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河南四套观后感作文汇编96条

时间:2019-11-23 10:10

河南卫视雄关观后感1

2020年初,从新冠病毒疫情爆发到现在,我相信每一个中国人的情绪都是一样的,担忧和期盼交杂,欣慰和感动同步。从那一个个义无反顾“逆行而上”的背影,到那大雪深夜里坚守岗位的身影,到“我没钱,但我能出力”默默送菜的菜农,再到外国街头得到一个又一个温暖拥抱的中国留学生……每一条疫情防控动态都牵动着中国人的心,而也一直有一股力量将我们的中国心紧紧得连在一起。

从容坚定,最美“逆行”。元宵佳节的一早,我的朋友圈被一群姑娘的照片“霸屏”,这是万盛派出的第一批抗疫队伍。据了解,她们是15名护士,平均年龄29岁,都是业务能力比较强的佼佼者,当中有一位年轻妈妈,孩子只有7个月大,为了上战场,刚在几天前断了母乳。视频里她们掷地有声,郑重宣誓:“一定牢记使命、不负重托,积极投身疫情防控工作和感染患者救治工作,坚决打赢新型冠状病毒肺炎疫情防控阻击战。”看着她们背着行李包踏上大巴车从容而坚定的背影,我感觉热血沸腾,但视频转瞬的一个细节却让我泪流满面。虽然短短几秒,但我还是捕捉到一个年轻女孩朝着车下同仁挥手时眼里闪烁着的泪花,她后排的那个女孩,在发现摄影机后迅速把脸埋在臂弯处失声哭了起来……她们是勇敢的战士,却何尝不是女儿、是妻子、是母亲,虽然把最刚强的一面展现给了所有人,但在心里仍然有着万般牵挂。

将爱接力,默默传递。大概因为这本该是一个团圆的日子,姑娘们却背井离乡、踏上征途,这一条微信推送在短短几十分钟的时间内就阅读上万,这座小城的人们相继转发,有的献上祝福,有的抒发感想……我也一样转到了朋友圈,配上了文案,因为以前在医院工作过,感触肯定更是颇多。一位阿姨看到后私信我说,能不能帮她打听一下这几位姑娘的情况?我起初不解,后来她说,她的孩子跟她们一样大,看到视频后她也大哭了一场,虽然不曾相识,但那种心情却是作为一位母亲无以言表的。她想在元宵佳节之际,给她们的'孩子包个红包或是给她们的父母买点小礼品,总之,想献出一份力量,让姑娘们知道,在她们默默奉献的身后,有人也在默默地爱着她们,帮她们守护着家人。

春天已至,未来可期。以上是发生在我身边的事情,虽然万盛不是重灾区,但顽强拼搏奋勇向前的共产党员,义无反顾日夜奋战的医务人员,风里雨里坚守岗位的公安民警、疾控工作人员、社区工作人员,以及众志成城、守望相助的普通群众……一样都不少,我想这就是中国精神,正在祖国的各个角落遍地开花。2月24日,万盛全区恢复正常上班,我们也陆续看到了全国各地有序开展复工复产,对经济发展充满信心,对疫情防控更是充满信心。面对疫情,快速采取行动,这些举措都起到了令人满意的效果。我们相信,樱花漫天的江城、热干面香的清早,一定就在不远的春暖花开之时。

在短短一个多月的时间里,我们感受到了国难当头民生至上的中国力量,我们见证了危难时刻挺身而出的中国精神,我们看到了大城小县众志成城的美丽身影……而这些不同寻常的种种,仿佛是在告诉所有人,不管遇到任何困难、任何考验,中国都不会被打垮,因为苦难中开花的中国,有着最可爱的中国人。

河南卫视雄关观后感2

当前,我国正处于打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会的关键时期,支持艰苦边远地区和基层加快发展,少不了一支下得去、待得住、干得好的人才队伍。然而长期以来,由于大城市发展机会多,导致很多人才选择“孔雀东南飞”“进军北上广”,艰苦边远地区和基层人才相对匮乏的问题日益突出。各地组织部门要认真贯彻全国组织部长会议精神,积极主动作为,让“孔雀基层飞”蔚然成风。

形成“磁吸效应”,让人才“下得去”。人往高处走,水往低处流。“家有梧桐招凤凰”,优势资源、优质项目、优惠政策对人才有着天然的吸引力。要畅通人才向艰苦边远地区和基层一线流动渠道,健全人才帮扶协作机制,实施艰苦边远地区和基层一线人才支持项目,重点围绕产业优势和民生项目加大人才支持力度,进一步吸引和补充当地经济社会发展急需紧缺人才。要通过改革评价机制、完善公开招聘和岗位管理制度、加大激励力度等倾斜政策,推动专家服务基层、“三支一扶”计划等重点人才工程持续发力。要在柔性引才上下功夫,视野开阔、不唯地域、不唯学历,研究探索用柔性化、弹性化方式引才,满足本地需求的有效供给。要打造更加包容开放的创新创业环境,用科学、长远、大度的评价标准评价人才的创新活动,允许“十年磨一剑”,容许失败,鼓励人才不畏艰难,勇攀高峰。

发挥“集聚效应”,让人才“待得住”。引进人才待遇固然重要,但用票子、房子、位子、“帽子”留人总是暂时的,而营造一个创业有机会、干事有舞台、发展有空间的“软环境”,才是招才引智的长久之计。当前,一些地方在招才过程中重物质轻感情,简单粗暴的在物质条件改善上盲目投资,却严重缺乏与人才的情感交流;有的地方在社会保障、公共服务、干事创业等软件方面有比较明显的欠缺,人才引进后又流失的现象时有发生。各级各地要大兴惜才爱才敬才之风,学会在感情投入上做文章,多往人才那儿跑一跑,多和人才交交心,举办人才交流座谈会,及时了解人才的内心状况,营造更加尊重知识、尊重人才的良好氛围。要加强关心关爱,做细服务保障平台,为人才提供针对性、个性化、跟踪式的精准服务,切实解除其在艰苦边远地区和基层一线干事创业的后顾之忧,提升艰苦边远地区和基层一线的人才聚集力,让人才价值得到充分尊重和实现。

激发“鲶鱼效应”,让人才“干得好”。尊重知识、尊重人才,就要给人才最好的时代舞台。人才只有“才尽其用”才算“干得好”。现实中,部分单位只重视引进人才,却不注重人尽其才,甚至把费大气力引进的人才当成摆设,造成潜在的浪费。各地各部门对引进的人才要充分信任、多压重担,搭好用才之台,采取目标任务导向、个性化定制等使用方式,做好体制机制设计和政策调整工作,为人才发挥作用创造更多空间。要有监督考核的机制,对引进的人才进行考核评估,优胜劣汰,不发“铁帽子”,确保尽其才尽其责,时刻保持人才队伍有进有出、“一池活水”。同时,还要注重用才和培养开发并重,做好专业知识培训和更新知识培训,在“引才”的基础上“育才”,不断提高长远发展、持续发展的后劲和活力。

河南新版宣传片《豫见中国,老家河南》

炎黄热土中华魂,文化载体甲骨文; 走四方脚步起点,封疆域天地中心; 哺育赤子黄河水,见证喧嚣社稷神; 蛮霸问取九州鼎,热血铸造中国人; 百家争鸣大舞台,三教合流小乾坤; 惊天动地开红旗,鬼斧神工凿龙门; 吟咏豪迈唱豫剧,展示功夫学少林; 古都青铜包袱重,高铁网络时代新。

河南是我的家乡,她富裕与否,都没有任何其他地方可以代替她;中国是我的母亲,她发达与否,都没有任何其他国家可以取代她。

河南新版宣传片《豫见中国,老家河南》观后感二:

河南,在中国之中,是中华文明开始的地方,是炎黄子孙的心灵故乡。在这里,遇见中国河。热搜榜排名在这里,遇见中国字。在这里,遇见中国艺术。

在这里,遇见中国功夫……

河南,遇见不一样的.中国

河南新版宣传片《豫见中国,老家河南》观后感三:

一部《豫见中国,老家河南》的宣传片,让人看到河南正是中国之中,是华夏之始,拥有大美。

以偏概全的一刀切,是思维的懒惰;试图用偏见赢得优越感,本身值得悲悯。

谁不爱家乡,谁都望平视。

己所不欲勿施于人,“地图炮”可以休矣。

近日,有幸赴洛阳观摩了河南省历史优质课大赛,那些精彩纷呈、引人入胜的课堂让我获益匪浅,感受最深的有以下几点:

一、教师拥有高超的教学基本功,省优质课

二、教学设计新颖别致。有人曾这样说过“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣。”“兴趣是促进学习的内驱力。”很多参赛教师用新颖别致、巧妙智慧的教学设计激发了学生的学习兴趣,引发了学生探究求知的主动性。如新乡的付月从老师在《红军不怕远征难》一课中,打破了教材限制,巧妙地组合出“数字长征”、“故事长征”两个版块,新颖别致,使学生兴致盎然、热情高涨,观后感《省优质课观后感》。另一位老师在《东西方文化交流的使者》一课中,“东西方文化交流最大的使者”申报表的设计,避免了学习过程中的单调苍白、枯燥无味,学生积极主动地参与到教学活动中,取得了很好的课堂效果。

三、抛却浮华,注重实效。感受过以往表演意味十足的优质课上那火爆热烈的气氛和学生天衣无缝、完美无缺的表现,当看到本次优质课赛讲过程中并不算活跃的气氛和学生似乎有些平淡的表现时,不少听课教师评论道:“学生也不动。我看这些学生和我们那些学生也没什么不同的。”然而,仔细品味,我们会发现,每节课上,学生都在“动”,不是那种看似热火朝天的七嘴八舌、滴水不露的妙语连珠,也不是妙趣横生的才艺表演,而是思维的启动、互动。有人说过“教育的真谛不是传授知识,而是培育智力活动的习惯、独立思考的能力。”因此,思维的启动才是学生真正的“动”,是深层次的“动”。很多课堂上,教师都抛却了浮华的形式,他们或巧妙设疑,诱发思维或创设情境,启动思维抑或引导点拨,发散思维,总之,课堂上教师注重的是学生的发展,是课堂的实效。当然,本次优质课赛讲中,也出现了教师百般启发,而学生启而不发的情况,但苏霍姆林斯基曾指出:使学生看出和感到有不理解的东西,使他们面临着问题,如果你能做到这一点,就是成功了一半。因此,学生对知识的不理解、对问题回答的不完美,并不是课堂的败笔,只要学生积极主动地参与课堂,启动思维,思考问题,就是一份成功。也许,思考的过程比结果更有价值。

俗话说“话不说完,画不画满”,课堂上同样也需要留白。但教师在进行教学设计时,面对精心搜集的材料、设置的问题往往舍不得剪裁,这样就会使课堂内容繁杂,影响学生对某些问题的思考、理解。本次优质课赛讲中,有些课也存在这样的问题,但这些代表着全省最高水平的优质课无疑让我领略了课堂艺术的无穷魅力。对比自己课堂,我需要改进、提升的地方还有很多。在以后的教学中,我要不断学习,努力提升自身素质,成就学生,愉悦自己。

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