看完某一作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，是时候静下心来好好写写
《终结者Ⅲ》观后感1
昨天晚上，我看了美国影片《终结者Ⅲ》，影片的主要内容是未来世界的两个机器人打仗，其中有一个好的还有一个坏的。坏的是来杀人的，完成后她将制造世界末日。你们一定以为是好的机器人厉害，但是你们错了，是坏的厉害，因为它被改进了，所以很厉害。不过最后要被杀的人都没死，世界末日也没爆发。因为好的机器人阻止了坏的杀人和造世界末日，而且杀了坏的机器人。你们一定很奇怪吧？因为好的机器人把自己的氢电池引爆了，所以把坏的炸死了，不过自己也因为没电死了，加上自己又被氢电池炸了，所以他死得更可怜。
有一句话说得好：邪恶斗不过正义。《终结者Ⅲ》这部影片就是这样。
我虽然不能像好的机器人那样，但是我要好好学习，将来为祖国争光。
《终结者Ⅲ》观后感2
最近看了《终结者》系列电影，总体感受非常丰富。《终结者》电影系列至今主要有三部曲，主要是分三个时间阶段，讲述三段相互关联衔接的故事。当然具体的电影内容这里就不用多说了，大家可以自己去看，这里主要讲讲个人的一些观影感受：
第一，逻辑的混乱感。电影讲述未来的战场上，人类与机器大战，机器人产生了意识要消灭人类，于是派遣机器人终结者回到过去消灭人类军团的统领，就是要把人类指挥官扼杀在摇篮里。看似曼妙的逻辑，实际上什么都不通。且不说人类是否一切顺利发展能在20xx能否掌握超越时光回到过去的技术，而是电影当中描述人类遭遇核战争，全球人类死亡一半的'大背景下，就更加荒谬不存在回到过去的说法。因为本身在电影初始逻辑就存在混乱，所以这部电影一定要抱着十足的娱乐感去观看，如果某些年幼同学个人感觉特别有科学文化觉悟，又特别钻研其中，就有可能陷入愚钝。
第二，电影充满了暴力、血腥、迷奢等不良气息。电影的场景几乎常常会有酒吧、宾馆、警察局、加油站、高速公路等美国电影当中经常上演要么枪战要么男女活塞运动的场所。常常都是阿诺手持机枪一通横扫乱射，要么就是机器人利用各种手段取人小命。这样的电影画面确实血腥恐怖，常常给人不好瞎想。因此，这部电影实在是非常不推荐年轻小朋友观看，就是大人们观看以后也要及早得进行一些思想熏陶，避免误入歧途。
第三，更先进的机器人纯属笑话。观看完整部系列电影，大家会清楚得得出结论，比阿诺更先进的机器人最终也打不过阿诺，由此可见更先进机器人基本是不先进的，反而更傻，只是看起来先进而已，名不副实。而这些派来消灭主人公约翰康纳的机器人有机会去取康纳性命的时候常常会迟疑，要么动作很慢，要么就是特意炫耀一下手中武器的威猛，反正主人公死不了，总是会在这样的时候主人公会被阿诺救走。由此可见，机器人是个笑话，有时候连咱作为一个观众也经常会有被耍的感觉。 当然这一系列电影扯归扯，还是给我们引出了一个非常现实的问题，那就是未来的核大战是否有可能到来。答案是确实存在可能，因为在1973年的美国就研发出了氢弹，拥有了毁灭世界的武器。只要存在这种武器，那么就存在使用这种武器的可能。倘若未来某一天这种武器的使用权交给了电脑控制，人类是否真就临近末日。这确实是一个非常切实的命题，因此这部电影在上升到这个高度以后，毫无疑问得会成为一部经典之作。
听到“
早晨，我走在路上，突然听见有一声叫喊声，我跑了过去，原来是有人抢劫，那个人穿着灰色大衣，一条深蓝色的裤子，脚上穿着深褐色的鞋子，看上去很穷；而在这个人的后面，一位老太太穷追不舍，还大喊着“抓贼了、抓贼了”，但是却没有一个人上前帮忙，都在一旁议论着，直到老人追不到那个贼，踉跄摔倒了，才有人上前搀扶老人，对老人嘘寒问暖，但是我想不明白：为什么人们不在老人追赶贼时去帮忙呢，而是在老人摔倒后才去“嘘寒问暖”？
这纯属人们的一种心理，而我称这种心理为“虚荣心态”，不知道大家有没有过“喜欢”在某个人遇到灾难，但是并不去帮忙，却在经受过了灾难后才“出手相救”，我想肯定有，因为人类的`大脑里只想着怎样让别人夸自己怎么怎么好，怎么比别人怎么样好，这都是属于人类的“虚荣”心理在捣鬼，他们总想出头，比别人更好。
而上面那个抢劫的故事，就是因为人们想在事情结束后再去帮助老人，好让别人夸自己，夸自己孝顺老人之类的，这就是我说的“虚荣心理”！
听完我的诉说后，我想大家都会若有所思吧，是的，虽然人类有“虚荣心理”，但是人类同样有“悔过心理”，这就是人类的优点所在－－－－悔过！
这个“魔鬼终结者”也是有来历的。因为我们就是一群调皮捣蛋的魔鬼，而黄老师呢，就是上帝派来“终结”我们的。不论任何时间，只要“魔鬼终结者”一进教室，保证“菜市场”变“考场”，立马鸦雀无声。
不过这次“魔鬼终结者”是板着脸进门。古人云：“识时务者为俊杰。”同学们根据“学生定侓”，猜到了“魔鬼终结者”定是为了作业的事而生气。果然，“魔鬼终结者”把作业往讲台一放，看着一本本被翻开的作业，脸上表情极度扭曲。
“魔鬼终结者”周围释放的冷气在夏天都可以不开空调了。但我们宁愿开空调，也不宁愿让“魔鬼终结者”释放杀气呀。看着手中一个比一个做得差的作业，“魔鬼终结者”终于爆发了。
“快点拿去改！”“魔鬼终结者”把作业一扔，作业在空中抛了个完美的弧线后，便准确无误地掉到了那位同学的'桌子上。同学们心都提到了嗓子眼，生怕下一个被扔的是他。
当看见讲台上被翻开的作业一个比一个少的时候，同学们悬着的心才放下来。而被“扔”的同学双腿直打抖。不过在“魔鬼终结者”的杀气下，识相地走到教室后面去接受“魔鬼式训练”。
这就是我们班的“魔鬼终结者”。不过，在“魔鬼终结者”的“魔鬼式训练”下，我们班正在以火箭般的速度前进。
