《美育云课堂》观后感1
5月26日“以美育人，以艺育才”——优秀作品网络展播，是全国艺术专业学位研究生教育指导委员会选择部分2019年征集的“艺术硕士优秀毕业成果”，集中展示艺术硕士培养院校音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计等八个领域的阶段教学成果。希望通过优秀作品的展播，牢记和弘扬毛主席在延安文艺座谈会上“艺术为人民”的讲话精神，回顾总结艺术硕士教育15年的经验，发挥艺术的审美功能，为以文化人、以美育人奉献一份力量。
美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了‘世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”这个观点。
兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。老师通过美图和播放视频锻炼我们的观察与认知，她要求我们要通过自己的眼睛看、脑子想、用手画来感知艺术美，当我们对艺术美有了一定的认知之后，便开始要学会去评价一些优秀的作品，这就需要发挥自己的想象空间和不错的审美能力。
美育是诉诸于人的情感活动的，以感情的激发和陶治的方式进行，这也是美育的根本特点。对此蔡元培先生说到：“哲学之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美学观念，以具体者济之，使吾人意识中，有宁静之人生观。而不至于疲于奔命，是为美学观念惟一之价值。”在这里，蔡先生为审美教育寻找了一个情感上的落脚点和依据。审美教育不能用抽象的枯稿简单的说教，必须通过感情活动的陶治作用才能达到。只有真正关于心灵的学问、诉诸情感的学问，才会完善人格、美化人生。审美活动有其自身的特殊性，通过在在审美过程中情感的.激发和自由活动来适情悦性，产生高尚的精神，从而进一步培养审美主体的健全人格，所以进行高尚的审美活动，有助于减少、冲淡私有欲和狭隘的自私观念，受到真善美的熏陶，提高人的情趣和精神境界，达到“陶冶活泼敏锐之性灵，养成高尚绝洁之人格”，实现美育之目的。
《美育云课堂》观后感2
“美育云端课堂”开幕式主要通过对交响合唱《我们》《黄河大合唱》、歌剧《白毛女》三部音乐精品的讲解、欣赏，拉开5.23艺术节美育盛宴的帷幕。
《我们》
首先俞峰院长介绍了合唱艺术的特点，请出了《我们》的词曲作者、中央音乐学院李小兵教授介绍《我们》的创作情况，随后播放了这部当前抗疫音乐力作——云合唱、云合奏《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐院校共万人师生组成的云合唱团演唱，朗朗、秦立巍、吕思清等著名音乐家，中央音乐学院教师、国内著名演奏家和乐团首席及国外著名校友等二百人组成的云乐团演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音响，极具感染力，收获满屏点赞。
《黄河大合唱》
开幕式主体部分是俞峰教授讲解诞生在延安鲁艺的、我国近现代音乐史上非常重要的红色音乐经典《黄河大合唱》的创作、演出情况，著名歌唱家雷佳讲解同样诞生在延安鲁艺的红色经典、我国第一部民族歌剧《白毛女》的创作、表演、复排等情况。
俞峰教授在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况，播放欣赏了著名指挥家严良堃指挥中央乐团的《黄河大合唱》经典版本视频片段——《黄河船夫曲》。
《白毛女》
开幕式下半场俞峰教授请出解放军文工团副团长、著名歌唱家雷佳，由她讲解歌剧《白毛女》的创作、排演、传承。
雷佳通过连线场外专家、访谈场内嘉宾的方式，介绍歌剧《白毛女》与延安鲁艺的深厚渊源，它对中国民族歌剧产生的重要影响。这部作品是在延安文艺座谈会上的讲话直接指导下创作的，它继承中国传统戏曲艺术的基础上，适度借鉴西方戏剧特别是歌剧艺术的成功经验，融会贯通的艺术创造，为日后中国民族歌剧的发展奠定了基础、开辟了道路。
《美育云课堂》观后感3
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮……”熟悉的旋律荡漾在耳边，我不经跟着轻轻合唱。
为提高青少年审美素养,以美育人、以文化人,5月23-24日，职教中心全体学生线上参加了由中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位共同举办的“美育云端课堂”活动。
留下深刻印象的就是《黄河大合唱》，《黄河大合唱》堪称我们伟大中华民族的千古绝唱。她的深沉、悲壮、激昂、宏伟、雄浑，达到了思想性、艺术性、民族性的完美结合，是中华民族的最强音，是从我们民族的灵魂中迸发出的心声，是一座难以逾越的音乐高峰，前无古人，后无来者，我们永远感谢冼星海，他是我们民族的骄傲。黄河大合唱是我们民族的音乐丰碑，听黄河大合唱，我的心灵受到洗礼，心灵感受到强烈的震撼。
艺术点亮生命，美育丰盈人生。通过本次活动，用红色文化艺术加强全体学生理想信念教育、厚植爱国主义情怀,传承红色基因、培育文明风尚,不断满足青少年精神文化需求,帮助他们全面发展、健康成长。
《美育云课堂》观后感4
“美育云端课堂”中欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地中小学生在网上共同合唱的抗疫作品《我们》;中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品歌唱祖国山河、传递团结友爱、增强战疫信心，同时，又以《黄河大合唱》和《白毛女》为主题,连线音乐名家,讲解“黄河”故事,传红色文化,弘扬延安精神。
延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产_，为了新中国，奉献出他们的生命!中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在激烈与炙热的竞争中所向披靡!
延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!
延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产_的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神!
如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子!
延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量!
中小学生开学第一课观后感1
今天晚上的八点钟，我看了开学第一课，看完后我感触很深。
一开始，我们就见到了中央电视台的主持人康辉和小尼老师。
开始了，从台下走来了几名医生和钟南山爷爷。小尼老师拿来了一本相册，那里面记录了这几名医生的每一滴泪和每一次笑。所以，虽然它只是一本相册，可它的内容却非同一般。其中有一名医生说，他第一次给病人吸痰，患者是一位年事已高的老奶奶。他给老奶奶吸完痰后，奶奶只是休息了一下，马上对他说了一声：“谢谢”。这个谢谢有不一般的含义，表达着关心和感谢。那是他觉得，为了患者，做什么都是值得的。
相册里还有很多珍贵的照片。最后，钟南山爷爷写了一句话送给这几位伟大的医生：一个都不能少。这句话激励着每一个疫情期间的工作人员。
我们应该向他们致敬，没有他们的付出，就没有我们现在的安全环境。我们要努力学习，长大后也像他们一样做一名对祖国有用的人才。
中小学生开学第一课观后感2
今天是暑期过后开学的第一天，晚上八点，打开电视机，我观看了一节特殊的《开学第一课》。它讲述了“抗疫英雄”的故事，让我非常感动。
“课堂”里，我知道了许多同学的爸爸妈妈不顾自己的家庭，赶往疫情一线，抗击疫情。很多叔叔阿姨爷爷奶奶给它们送去好吃的、好喝的，鼓励他们，让他们更有信心去战斗。我还知道“白衣天使”为我们付出很大努力，他们没日没夜治疗患者，冒着生命的危险去维护我们的健康和我们的家园，让我们的疫情最终走向成功。当然啦，我们小学生也是小英雄，因为我们勤洗手，不揉眼，出门带好口罩，打喷嚏用纸巾或者胳膊遮挡等等，总之，我们当好“卫生小卫士”，就是和病毒作战的最好的方法。
所以，我们一定要学习那些英雄的精神，不畏惧困难、敢于斗争，热爱祖国，热爱生命，团结一致，奋勇向前，让祖国更美好。从现在起，我们要努力学习科学文化知识，争做一个敢担当、乐观积极、爱上进的好孩子，长大了也要成为和“英雄们”一样的人。
中小学生开学第一课观后感3
9月1日晚上八点开学，第一课在cctv1准时开讲。
2020年注定不平凡，在全民抗疫的大背景下，《开学第一课》的主题定为“少年强，中国强”，分成担当、团结、科学三个篇章，传递了“人民至上、生命至上”的价值理念。
通过观看这个节目，让我又一次看到抗疫精神，比如北京大学援鄂医疗队“90后”的党员们默默的付出，他们不惧风雨，勇挑重担，和钟爷爷一起奋斗，我想对他们说：“谢谢你们，白衣天使战士，你们是最可爱的人”。高三毕业生付巧在方舱教教室学习的故事，让我明白要更珍惜这来之不易的生活，努力学习，迎难而上，坚持到底。
这场疫情让世界见证了什么叫中国速度，什么叫中国力量，身为中国人，我骄傲，我自豪。虽然《开学第一课》结束了，但“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由”，让我久久不能忘怀，作为青少年的我们，要为自己的梦想努力，为中国梦奋斗！
中小学生开学第一课观后感4
9月1日晚上八点，吃过晚饭的时候，我打开电视机和爸爸一起观看了《开学第一课》，今年的主题是：少年强，中国强！
第一个讲话的是钟南山爷爷，他已经老了，但是他依然在最前线冲锋，第二个讲话的我也记不清楚他的名字，反正钟南山爷爷讲完以后的人和钟南山爷爷一样，都是“最美逆行者”。
他们都主要讲了怎么做好个人防护措施，比如：勤洗手、多通风、少串门、出门要带口罩。虽然我不能去最前线帮助他们，但是我们在家中做好不被感染，也是在帮助他们。
主持人还介绍了一位特殊的大姐姐，他马上都高考了，结果被感染了新冠肺炎，她在治疗的过程中也不忘学习，把隔离病房当成了学习的教室。自强不息，努力学习。
看完了《开学第一课》这个节目，我深受感动，心情久久不能平静。我想以后长大了，我也要做一名和钟南山爷爷一样伟大的医生，去救很多的患者。
作为小学生，我们现在要好好学习，将来成为和钟爷爷一样为国家做贡献的人。
中小学生开学第一课观后感5
今年的《开学第一课》主题是“少年强，中国强”，不仅表现了中国少年儿童在防疫斗争中的坚强和成长，也表达了对于少年儿童投身祖国建设的展望和期待，让我更加深刻地感受到了我们少年儿童肩上的责任与重担。
今年的开学第一课阵容非常强大，邀请到了在新冠疫情中有突出贡献的`专家学者，像钟南山、张伯礼、陈薇等等，内容鲜活感人，其中我印象最深刻的就是钟南山爷爷跟我们分享的他的故事。这些故事很久之前我就看过，但是听钟南山爷爷亲口说出来，我还是非常震撼。钟爷爷在战火中出生，受到父母的影响，立志成为一名医生。新冠疫情期间，八十三岁高龄的他第一时间奔赴前线，累得在车上睡着了，看到那张照片，我非常感动。正是因为有这样无私奉献的人，才有我们国家的强大。
一个又一个故事感动着我，一个又一个人激励着我，他们热爱生命、敢于当担，为抗击疫情坚定了信心，为我们小学生树立了榜样。这次的疫情，我看见了众志成城、同舟共济的中国人，看见了一个个冲锋陷阵、舍己为人的中国人，看见了一个把人民的生命安全放在首位的伟大祖国。
自古英雄出少年，虽然我现在还是一名小学生，但是我坚信，只要我有努力的精神，有坚定的意志，将来一定可以为我们的祖国和人民作出我的贡献！
中小学生开学第一课观后感6
我观看了央视CCTV—1准时播出的专题节目《开学第一课》。看完之后，我的内心受到了很大的启发，对很多事情有了不一样的看法。
节目以“少年强，中国强”为主题，以“人民至上，生命至上”为理念，还邀请了钟南山、张伯礼、张定宇、张文宏等荣誉嘉宾，为我们一一讲述了整个疫情期间的抗疫故事。
节目中第一篇章的内容让我尤为深刻。第一篇章的主题是“担当”，邀请了“共和国勋章”获得者钟南山作为主讲人。钟南山，可以说是为这次疫情作出突出贡献的领军人物。作为中国工程院院士和著名呼吸病学专家，他不顾自身安危，奋战在一线，努力寻找战胜病毒的措施和方法。在节目中，钟南山爷爷讲述了自己的故事，爱国主义从小植根在他心里，毅然决然选择从医，一直到现在。其中，他还讲了这次疫情的经过，以及自己所经历的故事。他还提到“人的命是最重要的人权”。
听完了钟南山院士的讲话，我的心里十分感触。在这次疫情中，有多少像他一样的医护人员，不顾自身安危，驰援湖北，只为所有人的平安。虽然年轻一代经历的事情较少，但在这场劫难面前，90后和00后毅然选择奔赴“战场”，肩负起自己的责任和担当。
今天的《开学第一课》带给我前所未有的感受，钟南山院士等人物是值得我们学习的榜样，“担当”一词是我们需要谨记并且付出行动的，“少年强，中国强”的节目主题更是引人深省：不管遇到什么困难，只有青少年一代意识到自己身上的责任与担当，并且勇于为国为民，那么，所有的苦难都会迎刃而解，国家才会变得强大。正所谓少年强，则中国强。青年一代赶紧行动起来吧。
小学生红领巾心向党作文 篇1
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，当我唱起这首歌时，我就心潮澎湃，热血沸腾。
在我一年级的时候，无论是在走廊上，还是在操场上，都会看见大哥哥大姐姐们的脖子上系着一个红色的结，把它张开，就是一个红色的三角形。那时候，我就对它充满了好奇，它是什么呢？为什么大家要戴着它？
后来呀，我知道了，它叫“红领巾”，红领巾是红旗的一角，是用鲜血染红的，更是少先队的标志。
现在我知道了，做为一名少先队队员就要听党的话，爱祖国，爱人民。我的爸爸就是一名共产党员，爸爸经常为党员先进性教育的事情忙碌着。有时候加班到很晚。我问爸爸：“爸爸，您这样工作不感到累吗？”他笑笑说：“我是共产党员嘛，共产党员就是这样，默默地为人民服务着，因为这是他们的职责。孩子，还有许多共产党员，他们都在默默无闻的做着贡献，他们很多人的事迹也一直被人们所传颂……”
听完爸爸的话，我好想快点长大，最好明天醒来我就是一个十八岁的女孩，因为这样我就可以入党了。如果现在有人问我，党在你心中是什么？我会回答说：“没有共产党就没有新中国，党是一面旗帜，是一盏指引我们前进的明灯。”
小学生红领巾心向党作文 篇2
生活中的点点滴滴，磕磕绊绊，一幕幕……有很多触动了我们心灵的事。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那些令我触动的瞬间。
冬夜的风，总是那么凛冽、刺骨，我一边不停地往手上呼气，一边朝身后喊：“快点！来不及了！”“哦！你倒是慢一点啊！”说这话的是邻居家的小红，她比我小一岁，我每天接她一起回家。只见她冻得鼻子通红，上下两排牙齿不停地打架，身子缩成一团，不紧不慢地走着。
“快点，不然回去太晚，我妈妈要担心了！”我抓住她的手，一路向校门口狂奔。快到校门口的时候，她突然停了下来，盯着地上的一张被人踩过无数次的“纸”，惊奇地瞪大了眼睛。我感到奇怪，也停了下来，想看看这到底是什么。原来，那是一张20元的纸币！我顿时眼睛一亮，但又不好意思把钱捡起来，便在小红耳边轻声说：“冷吗？”见小红小鸡啄米似的点头，我又说：“你把它捡起来，我们去买关东煮怎么样？”小红低下头，看着地上的钱，犹豫了一下，若有所思地把它捡了起来。我心想：“什么时候小红那么听话了？真是奇怪。”
就在我还在纳闷的那一刹那，小红快步走到了校警室。她不停地用手擦干净那张钱上面的泥土，对校警说：“叔叔，我捡到了20块钱，交给您！”校警冷了一下，好半天才反应过来，接下了钱。我身后的几位男生用讽刺的话语议论着她：“哟，还装拾金不昧呢！不错不错……”“我在马路边捡到一分钱……”有的人怪声怪调地唱起了歌，然后“哈哈哈”地笑成了一团。小红的脸颊浮起了两片红晕。
校警叔叔拍了拍她的头，赞扬道：“真是个好孩子！唉，这个年头，这样的孩子不多了！”说着，还意味深长地看了那几个男生一眼，他们都羞愧地低下了头。
一阵风吹来，我看见小红胸前的红领巾随风飘扬，像一团火，照亮了我的心。
小学生红领巾心向党作文 篇3
我爱红领巾。上学前，每次看到上小学的大哥哥、大姐姐穿着好看的校服，戴着鲜艳的红领巾，我就十分羡慕，盼望着自己快快长大，早日戴上红领巾。
我爱红领巾，刚开始，只知道红领巾很漂亮，上小学一年级后，老师给我们讲红领巾的来历，听爷爷给我讲红领巾的故事，才懂得红领巾是红旗的一角，它是成千上万的革命先烈用鲜血染红的，红领巾是那么的神圣。戴上红领巾是一种标志，一种荣誉，更是一种责任，作为少先队员都应感到骄傲、感到光荣、感到自豪。于是，我对红领巾就非常崇敬，并且把加入少先队，成为其中的一员作为自己人生的一个小目标来追求。
记得在小学一年级的第一个“六一”儿童节，我光荣地加入了少先队，五年级的一位大哥哥给我戴上红领巾。当我戴上红领巾，举起右手行队礼的那一刻，我的心霎时就激动起来，那种激动的心情无法用语言表达，真是高兴极了。这时卢老师及时为我拍了一张标准行队礼的照片，她把照片发到我爷爷的手机里，我爷爷看到照片后，赶快把它发到朋友圈，让大家共同分享我的快乐。
从此，红领巾就成了我的好朋友，好伙伴，我与它形影不离。上学了，我整齐地戴好红领巾，它陪伴我一路同行，一起学习。放学回家，我把它摘下，叠整齐放在我的学习桌旁，它陪我读书、写字、做作业。
红领巾是我的骄傲，我的自豪，我戴着红领巾，参加公益活动，义卖挂历，为山区贫困儿童募捐；我戴着红领巾，走进社区，为社区道路扫雪、捡拾垃圾、慰问老人、写春联、参加茶话会；我戴着红领巾，到敬老院为老人包饺子、送汤圆，为老人捶背、按摩、拉家常、表演节目；我戴着红领巾，在公共汽车上，为老人让座，过马路时，为需要帮助的老人，扶他过马路。
红领巾教我如何做人、如何做事，我爱红领巾，特别爱，非常非常爱！
小学生红领巾心向党作文 篇4
红领巾，平凡而又平凡，是一个重大的使命，赋予了它无上的高贵，与全球人的敬重，这个使命就是证明（她）是一名光荣的学生！这红似火的红领巾，俨然成为了二十一世纪学生的招牌标志！不论何时不论何地，可爱的学生们被赋予了一个响亮的外号——红领巾！
我们天天带着红领巾上学，带着红领巾放学，要问我是谁伴我度过了美妙的童年，是谁伴我度过了每天，每时，每分，每秒？我会回答，是红领巾！是那红似火的红领巾！
我与红领巾之间也发生过许多有趣的事，这些事使我的学业生活变得丰富多彩！记得有一次，我为了红领巾，差点引起一场惊险的事故！那是一个下午，阳光明媚，太阳斜着脑袋，俯视人间的美景。我放学回家，和妈妈一起走，一路上欢歌笑语，可我没想到，一场惊险正在等着我！我走到了一个路口，正要过马路时，突然，我的红领巾由于系得很松，掉了，我又走了几步，觉得脖子上有点凉，“怎么回事？”正心想时，顺手一摸，噢！原来是红领巾掉了，转身一看，红领巾就在那儿呢！我甩开妈妈的手，正准备去拿，一辆车从我的面前飞驰而过，只听见一声“嗖唰！”一阵风扑到我的脸上来，我战了一兢，又退缩了，一面是随时可能飞驰而过的汽车，另一面是唾手可得的红领巾，怎么办呢？经过几秒钟的思想斗争，我想不能让泥水玷污了神圣的红领巾，于是我大步上前，一弯腰捡起了红领巾，这时，一辆开来了，可我却刚直起腰，当我看见那辆车时，它已经在我的前面五米了，我吓得脸色发白，赶紧闭上了眼，可却没动静了，睁眼一看，原来他刹车了，我惊魂未定的说了句“对不起！”便拉起妈妈飞快的走了。
这次惊魂事件，使我对红领巾的感情再次加深，加深，简直比山还高，比海还深！此时，我真想对红领巾说一句“友谊地久天长！”
小学生红领巾心向党作文 篇5
红领巾，一个光荣的称号；红领巾，一条用成千上万的革命的鲜血染红的国旗一角；红领巾，少先队员的一种标志。
有一次，我在放学回家的路上看见了一枚1元硬币。我四下张望看见一个小女孩满头大汗的，眉头紧皱，一副心急如焚的样子，似乎正在寻找着什么丢失的物品。我背后冒出一股冷汗，急急忙忙地拾起那枚崭新的一元硬币，放入衣兜里。霎时，两种截然不同的想法使我犹豫不决，不知道我到底应该怎么办才能两全其美。
我站在原地一动不动的，好似一尊栩栩如生的佛像。而那个童花式头发的小女孩却跟我相反：闷了个头，一直在寻找着什么东西。两种不同的想法紧紧缠绕着我：如果我把这一元硬币归还给失主，我的良心会好过一些，就不会忐忑不安；如果我不把那一元硬币归还给失主，虽然我的良心会受到谴责，会忐忑不安，但是，我一旦有了这小小的一元钱，我就可以买到梦寐以求的“香草曲奇”雪糕，因为我家附近几乎没有一家便利店可以买到“香草曲奇”雪糕，爸爸、妈妈去领成了“香草蜜瓜”雪糕和“香草抹茶”雪糕，所以这支雪糕算得上是梦寐以求的了。
不仅如此，我还可以买辣条、买糖果、买其他的雪糕等等我喜欢的美味佳肴“两种想法都有诱人的好处，但也有一定的坏处。一阵阵微风吹来，直沁心脾，佩戴在胸前的鲜艳的红领巾轻轻吹起，我摸了摸红领巾，拿出一元硬币，跑上前去，装模作样地说“小妹妹，请问你是否丢失了一块钱？”“是啊，那是我要买盐的钱！”一双水灵灵的眸子盯着我，显得有点忧伤。我把那一元硬币在她眼前一亮，神气十足地对她说：“我捡到的！”“谢谢姐姐！”刚刚还心急如焚的她一下子就喜出望外，兴奋不已。“再见！”我拎起饭篮走远了。“再见，姐姐！”
我喜欢佩戴在胸前的红领巾，因为它是我的挚友；我热爱我所参加的少先队，因为我是其中的一员。红领巾激励着我们向前进，坚持不懈，永不放弃。我坚信，现在我以鲜艳的红领巾为荣，将来，红领巾将以我为荣。
小学生红领巾心向党作文 篇6
红领巾象征着祖国，象征着祖国的未来。每个小学生进校以后，其实最大的理想就是加入少先队员的行列中来，当然我也不例外，从一年级开始我就不时的想：如果我胸前也有一块红领巾，那该有多好啊！那我就是少先队员了。可是我的愿望一直没有实现，从那以后我觉得这个梦想越来越来是个奢望。到了一年级的第一个“六一”儿童节，我的愿望终于实现了，我成了光荣的少先队员，那时我不知道该用什么词语来表达我的心情。
当我的胸前挂上了鲜艳的红领巾时，我也常常提醒自己：我已经是个少先队员了，做事不能像以前那样随随便便，对自己要有约束，不能放任自己。刚开始我能约束住自己，到后来慢慢地开始放任自己了，当我一看到胸前的红领巾，我就会时刻提醒自己：少先队员要会经约束自己，因此这句话常在我耳边回响。使我更加规范自己，改正自己的不足之处。每当看到有的少先队员经常不带红领巾，我会想：既然你是少先队员，不带红领巾是不尊重红领巾。
今年是祖国60岁的生日，我们的.祖国变得强大了，正是因祖国强大了，才不会有其他国家来侵犯我们的祖国了，因此人民才能安居乐业，讴歌我们伟大的祖国取得举世瞩目的辉煌成就，没有共产党就没有新中国，共产党就像一个慈爱的母亲在哺育他的儿女，中国之所能变得大是因为中国人民具有顽强不屈的意志力和勇气。红领巾正是具有了这种高尚的品质，所以人们喜爱红领巾。红领巾的这种品质打动了我，我应该学红领巾的品质，有一次我一道数学题做错了，我想了很久才想出了答案，兴致勃勃地给老师批。结果我答案还是错了，我垂头丧气地回到座位上继续给老师批，看到等级打上去了心里也委高兴。
这个事例使我更加理解中国人民的顽强不屈的精神，红领巾是国旗的一角，也是少先队员的骄傲和自豪。
小学生红领巾心向党作文 篇7
爷爷曾经告诉我，人一生有三大光荣——少年时期加入少先队，青年时期加入青年团，接着就是加入中国共产党。我已经占了一大光荣——加入少先队。在高年级哥哥为我戴上红领巾起，我就是少先队员。当少先队员已有五年时光了，但是当我每一次戴上红领巾时，我的心情的无比激动。因为它激励着我奋勇向前“向着胜利勇敢前进。”
爷爷和老师都说过，红领巾是国旗的一角，而国旗是革命先烈用鲜血筑成的。胸前戴上红领巾，就是把祖国装在心中。随着年龄的增长，我懂得了“红领巾”的真正含义。红领巾是一个为了激励人们的英雄史卷。
在革命年代，有许多为了祖国的建设而牺牲的孩子，也有很多宁愿流血牺牲也不屈服的共产党，像这样的人有很多很多。如果没有他们，就不会有今天街市繁荣；如果没有他们，就没有我们的街上车辆川流不息；如果没有他们，就不会有我们的好生活；如果没有……
鲜红的领巾飘扬在我们的胸前，载着我们的信念扬帆远航。俗话说的好：“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是21世纪的少先队员，我们应该知道党的温暖和关怀时刻在我们身上，我们要怀着一颗感激的心，好好学习，天天向上，将来为祖国做出贡献！
小学生红领巾心向党作文 篇8
四年前，我曾在国旗下庄严宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”望着迎风飘扬的国旗、队旗，第一次敬队礼的我，不禁心潮澎湃，是啊，自己今后就是一名光荣的少先队员了，怎能不激动？
我从小爱说爱笑，有时管不住自己，上课纪律较差，为此，老师没少批评我。自从入队后，每当我做了错事，望着胸前的红领巾，想起党的教导，我便十分懊悔，觉得对不起胸前这国旗一角。在红领巾的“约束”和“帮助”下，我课堂纪律好了很多，学习成绩也稳步上升……其实，“红领巾心向党”离我们并不遥远，它就在我们身边；“红领巾心向党”也并不空洞，它看似无形，实则有形。从入队的那一天起，我的肩上就多了一份沉甸甸的责任，我觉得作为一名少先队员，有责任、有义务帮助父母、帮助同学、帮助周围需要帮助的人，戴着鲜艳的红领巾，我开始帮助爸爸妈妈做家务；戴着鲜艳的红领巾，我开始帮助基础差的同学补习功课；戴着鲜艳的红领巾，我开始在公共汽车上给老人让座……每当看到他们脸上灿烂的笑容，我的心里也乐开了花，正所谓“予人玫瑰，手有余香”，胸前的红领巾也似乎比平日更鲜艳了，好像在鼓励我乐于助人的精神，这不禁让我想起了伟大的思想家、教育家高尔基的一句名言，“给永远比拿更愉快”。
从戴上红领巾的那一天起，我就觉得自己是少先队的一员，心里要时时刻刻装着团队，而不是只想着自己。记得在一次广播体操比赛中，老师要求大家统一穿白鞋，我居然忘记了，竟然穿着黑色的鞋子去了学校，望着胸前的红领巾，我惭愧极了，红领巾也似乎比往日暗淡了一些，好像在无声地责备我怎能把集体荣誉忘记？在红领巾的“鼓励”与“批评”中，我在不停地进步，不断地成长，现在已成为了一名优秀的少先队员。
胸前的红领巾，像一团跳动的火焰，它引领并见证了我的成长。今后的路还很长，但是有党的谆谆教诲，有红领巾的指引，我就不会迷失前进的方向，我就会满怀信心、扬帆远航！
小学生红领巾心向党作文 篇9
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的团体，是我们成长进步的摇篮。在我们的人生里都曾是光荣的少先队队员，都拥有一段与红领巾紧密相连的回忆。
少先队队员是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来。当我在戴上红领巾的那一刻起，我就对自己说：我一定得做一名优秀的少先队员。
同学们，我们的童年是快乐的，而一生只能拥有一个童年。童年更是幸福的，因为我们大部分时间都是在自己的母校度过，虽然我们将要迈入初中的大门，但红领巾它会永远的印在我的心中。因为红领巾是代表的火焰，代表的幸福。以及对革命战士的怀念。
花儿离不开阳光，鱼儿离不开水，红领巾也离不开党，我们也离不开祖国。
在我的心中有一首难以忘怀的歌——-中国先锋队的队歌。有一面难以忘怀的旗——-中国的国旗。还有一种难以忘怀的标志——-我们胸前的红领巾。
小学生红领巾心向党作文 篇10
阵阵凉爽的秋风拂面而来，片片枯黄的叶子随风而舞，带走夏天的酷暑，迎来秋天的凉意。在这个秋高气爽的一天里，新的一届小少先队员们纷纷挂上一条条鲜艳的红领巾，脸上洋溢着自豪的笑容，已身为老少先队员的我不禁为他们感到骄傲。当我看着他们胸口那一条条鲜艳的红领巾飘扬在空中，看着鲜艳的五星红旗随风舞动，不禁回忆起了曾经那难忘的入队仪式。
记得那天，我们也是排着一排又一排整齐的队伍，迈着轻快的步子来到操场上，放眼望去，这片宽阔的操场上都是高年级的哥哥姐姐。那时，我的内心世界波涛汹涌，笑容里洋溢着自豪。我们来到指定的地点，四年级的哥哥姐姐已经等候在那，当主持人说：“给新一届的少先队员挂上红领巾！”哥哥姐姐们把鲜艳的红领巾叠好，当太阳洒下缕缕柔和的阳光，条条红领巾显得格外鲜艳，哥哥姐姐们用熟练的手法把红领巾挂在我们胸前，顿时，我心中充满了无法用言语表达的滋味，脸上洋溢着难以遮掩的笑容，那感觉，比吃了蜜糖还甜，比考了100分还高兴，抬头望，天空是那么蓝，云朵是那么白，一切都是如此美好。挂完红领巾，哥哥姐姐们紧接向我们敬了一个队礼，看到哥哥姐姐们是如此欢迎我们，这时，我的身体和手像是不受控制般，情不自禁地也回敬了一个礼。
时间如水，一去不返。一转眼，原本还小、不懂事的我们都变成了成熟五年级大哥哥大姐姐了，原本是别人为我们挂上红领巾，现在变成我们给新一届少先队员们挂上红领巾了，红领巾就这样代代相传。望着胸前飘扬的红领巾，我不由自主地挺挺胸膛，内心呼喊着：我要做一名优秀的实小学子！
小学生红领巾心向党作文 篇11
每个人心中都有一个永远的红领巾情结，红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆……
但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚，一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才，从小怀揣远大理想，争取长大以后做一个对国家有用的栋梁之才争做四好少年，争做新一代儿童学习的楷模，这就是我这个小小学生心中的梦想。
同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。
每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我们爱国爱家的热情却都是一样的。我们想要报效祖国的决心也是一样的。就让我们为了我们的伟大理想一起奋斗吧。
