在《我与老爸的战争》这本书中，懂得了父爱如山。这本书中有一对特殊的父子，不断升级他们的战争，但是冰总会融化，最终他们彼此为爱收场。
这本书主要讲了：有一个小男孩，他的名字叫赵子牛，在10年前，爸爸离开他，去了监狱。在6年前，妈妈离开了他，去了天堂。美丽的姑妈，善良的姑父收留了他，把他从一个忧伤的小男孩变成一个快乐的大男生。现在，赵子牛12岁了，突然，有一天。陌生的爸爸走出高墙，闯入他的生活，赵子牛面对一个陌生，脾气暴躁，自以为是，又有着不光彩历史的爸爸，赵子牛感到无所适从。被迫到六年前的小公寓，一起和老爸过这糟糕的生活。他们往往一句话，而互相撕咬，互相折磨。他的爸爸为他的.儿子而开黑摩，赵子牛却认为不光彩，阻止他的爸爸，他看到爸爸为他而辛苦，因此而卖流浪猫赚钱去参加比赛。终于，与老爸友好相处起来。
当我读完这本书后，懂得了父亲一切一切都是为自己儿女着想。
其实我们背后的英雄是我们的爸爸妈妈，当你们站在我身边时，曾经多么讨厌你佝偻的身体，你看我喋喋不休的唠叨，要么忽视你的存在，要么抖擞精神和你作对，而当你终于无力地躺下，我才恍然，那是人世间最伟大的身躯，最深情的注视和最珍贵的叮咛。
让我们放下叛逆，与家人和睦相处。
由兰城序导演，邵兵、孙绍龙主演的电影《坏爸爸》是一部很特别的电影，讲述了一位事业成功却在亲子关系上处理失当的父亲和他那更加叛逆却无奈的儿子之间的故事，身体和精神都遭到冲击的父亲如何挽回并修补父子关系的温暖亲情故事。《坏爸爸》在弘扬传统文化，不忘“孝悌忠信礼仪廉耻”的当下，个人品德的培养有很多方面，而对于亲情的珍视更尤为甚者，从这部电影带给青年人所带来的自省来看，存在的意义不俗。所谓的“坏爸爸”其实并不坏，儿子也并非是一无是处，这对父子关系最大的问题，在于不能有效的沟通，鸡同鸭讲的成长教育，其失败的痛点就在于“不能好好的说话”，然而都自以为是的在夸世代自行其事，电影里的.解决方案太过沉重，至少有一方处于生死存亡的危局，另外一方才能好好地看看自己、看看自己过去的一生。青年人，你要慢些走，不要太冲动，未来的路很长，跑偏了再回到正确的轨道就有些难。
家庭生活里大多数父亲们为个人事业、社会责任、家庭需求所迫，忙于工作外事应酬自我充电，在与孩子的交流沟通上有所欠缺，况且男人天生少了女性的耐心和细心，每一代人自然而然的认为自己才是正确的，老家伙已经过时了、孩子太幼稚，这种相互冲撞的价值观，在青春期和更年期的子与父的较量中，更是显得针尖对麦芒，各自看高了自己的能耐和适应力。你有压力，我有压力，在各种压力之下，更是会急躁、愤怒乃至于像电影中邵兵饰演的爸爸萧大海那般，在看到孩子半夜不睡觉一直打游戏，咆哮着动手，并且专断的将孩子送去网瘾学校，致使儿子手部受伤与酷爱的赛车事业永远说再见。爱、爱心和爱的行动，或许是蜜糖，或许是陷阱，过程和结果都很重要。在父与子之间，妈妈的作用就是适当的调和，爷俩毕竟要听从女性平静有力的指引，温润绵长的劝说，有利于青年缓和自己的情绪。情感的青春痘，不能漠然视之，千万不能让自我为中心的狭隘性格控制了青年。
青春期前后的男孩随着身体变化而越发体现在行为举止之上，敏感易怒、草率莽撞，我行我素，甚至于原本被家人过度宠爱呵护的他们会因过度以自我为中心，而做出伤害身边亲人情感的事，辟如孙绍龙饰演的儿子萧寒漪无法理解父亲的一片苦心，只看到自己受的伤害，而与父亲翻脸并做出不可原谅的态度。这个伤害，既有作为“无知的父亲”以旧时成功学的眼光看过去的偏差，也有儿子确实找不到适合自己的消遣和事业的悲催，重中之重还是要发挥自己的长处，而不是去挥霍自己的生命和他人的热情。
构建家庭的基本单位是父母和孩子，父亲如果像巍峨雄壮的高山用臂膀支撑起整个家，而母亲就如同蜿蜒的溪流，哺育着孩子，呵护着家人。“女子柔弱，为母则强”女人在家庭中的身份颇为复杂，为人妻为人母，有担负良师益友的职责，既要一丝不苟的关心家人的生活起居，心理变化，同时又要适当保持距离，给出个人空间，不越界线。当然这些都是理想主义的构思，关键还是在于要坦白说出自己的期望，先做好沟通和承诺，再谈如何进步。
电影中孔琳所饰演的母亲蓝卿雪堪称中国式好妈妈，对孩子分寸得当的关爱，与丈夫灵犀一点，对于处在尖锐矛盾之中的父子两个给予绝对的空间，既不指挥丈夫要如何去做，更不干涉儿子对与父亲的爱恨情绪，反而是默默的在两人之间用温柔而有力的亲情去感化彼此，消解家庭矛盾。她就像是三角形稳定性里最强有力的支点，在不动声色中竭力维护连接着父子关、夫妻关系、母子关系。电影中母亲出场次数并不多，却在寥寥几次中将一个看似平凡却不平常的母亲演绎的淋漓尽致，不管是与惆怅满怀丈夫之间无语的默契；面对孩子眼神里无法掩藏的关切；生日会当天孩子出现的惊讶欣喜，中途离去时的困惑不安；在亲人逝去时刻周身所笼罩的悲痛欲绝，都深深牵动着观者的心。妈妈在家庭中的核心作用，就是让父与子认识到彼此的偏差，回到价值中枢的区域中来。青年是家庭的未来，必须做好担当的准备。听妈妈的话，青年人啊，你要慢些走。
青春期叛逆与家庭教育心得体会 篇1
今天，听了邵老师讲解的关于处在青春期孩子的教育问题及一些处理方法和建议，使我深有感触，受益匪浅，让我增长了教育孩子的认识，学到了不少教育孩子的好方法。
听完老师的讲解，方知自己平时在教育孩子的问题上存在许多误区，甚至有错误的管理方式，导致了孩子在学习上和生活中形成了一些不好的习惯，使孩子自己的特长和爱好得不到有效发挥。家长一味地要求孩子努力学习，其它的事情都不用孩子去做，忽略了孩子的心理成长和孩子在生活上社会上的适应能力，只要孩子好好学习，各门功课能考出高分，考出好成绩。“学习至上，成绩至上”是家长对孩子制定的唯一目标，于是家长就包揽了孩子的一切后勤保障工作。如果孩子想干点力所能及的家务活时，就怕耽误孩子的学习时间，影响孩子的学习成绩。要是孩子考出了好成绩，那家里就是阳光灿烂的日子；要是孩子考差了，那家里就是阴沉沉的日子。为了孩子能够在各方面都取得优异的成绩，家长们舍得花很多的钱让孩子参加各种各样的特长班、提高班，同时也给孩子带来了巨大的压力和比上学还累、还忙的周末。
处在青春期的孩子有自己的独特思想，对事物有自己的看法；如果孩子的看法和家长的看法不同，发表了自己的意见，家长就觉得孩子不听话，如果再和家长顶嘴，就觉得孩子的逆反心理强烈，其实这都是孩子处在青春期这个阶段的一些正常表现。家长应该有一个正确的认识态度，进行积极的引导，信任孩子，他们需要家长、老师和同学们的认可和关爱，更需要我们大家的友谊。
平时我们要多关爱孩子，鼓励他们树立自信心，和孩子建立良好的关系，不能事事都干涉，那样必然会引起孩子的不满，如果使用高压手段、家长作风来管理孩子，将会引起孩子更大的.不满和强烈的反抗心理。简单粗暴的方法来管理孩子是行不通的。我们要给孩子平等的发言权，尊重孩子的人格，耐心倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，以便对症下药解决孩子自己处理不好的问题；不对孩子随意加以指责，胡乱批评孩子；在管理孩子上家长要做出，向好的方面发展，起到积极引导作用，与孩子建立良好的沟通平台，能让孩子心情愉快，有利于孩子的心理健康。对待孩子要少一点指责，多一点赞赏；主动寻找值得赞赏孩子的理由，多看孩子身上的优点，当发现孩子的缺点时，要多一点宽容心，给孩子多一点时间，只要孩子每次都有一些改正，能有所进步就可以了，纠正孩子的缺点要切合实际，要有耐心。少一点命令，多一点平等；要相信孩子的能力，多给孩子一些信心，让孩子自己感到“我能行”，要尊重孩子的正确选择，尽量少用命令的口气说话，让孩子知道我们都是平等的，以增加孩子的自信心。少一点生活上的关照，多一点精神上的关怀；孩子能干好的事情一定要让孩子自己干，让孩子们尽量的能够在生活上自理，在精神上我们要多给予积极的鼓励，让孩子保持良好的积极的进取心态。
营造一个和谐幸福的家庭，让孩子在快乐中学习、生活、成长，让孩子们有一个美丽快乐的青春。
青春期叛逆与家庭教育心得体会 篇2
家长是孩子的第一任老师，在父母的教导帮助下，孩子迈出了人生的第一步。其实家长不仅是教会孩子走路的人，还应该是陪伴着孩子学会奔跑的人。许多家长很重视幼儿时期的教育，但是却忽略了青春期的教育——然而这个时间段，正是孩子逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观的关键时候。青春期教育心得体会，最重要的是要让孩子感受到他并不是孤独的，我们一直都陪在他的身边。
青春是人的一生中最珍贵的礼物，它意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。可是青春期的孩子也是最脆弱的孩子，在从儿童转变为少年、青年的路上，他们总是慌乱、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘风而上却摇摆不定的风筝，作为家长，就要紧紧攥着手中的线，给他们最温暖有力的依靠，陪伴是最好的青春期教育心得体会。
青春期孩子需要的陪伴，不再是时时刻刻和父母黏在一起，他们真正需要的，是带着尊重的、心灵上的陪伴。他们开始渴望挣脱内心的牢笼，追求独立和得到认可。首先要给孩子足够的选择空间和权利，让他们自主权衡，并且要为自己的选择负起责任。同时也要告知孩子，无论发生什么事情，父母都会伴随左右，给予坚强的力量。其次要主动了解孩子，了解青少年的思想状态。代沟就是在“你不说，我不懂”的情况下产生的，正如艾默生所言：“人们不去修桥，反而筑墙将自己围起来。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家长骄傲的架子去聆听，他们会给你一切走进内心世界的机会。
每个家长都有对孩子的青春期教育心得体会，方法有成百上千种，但是万变不离其宗，陪伴是最好的教育。
