美丽的郑州作文1
我美丽的家乡是郑州，这里不仅景色美，人心更美！
看啊，街边路旁的树木挺直了她的脊背，头上的叶子一片片随风起舞，温暖的阳光透过叶子间的缝隙，投下斑斑驳驳的阴影在地面上。影子们跑得飞快，一不注意，它们就从东边跑到西边去了，像极了可爱的小动物们在追逐嬉戏。树下的花儿草儿们从不跟随着影子们一起跑，它们静静地直立在那里，吸收着地下的营养，默默地成长着，给身边的大叔增加了一些美丽的颜色。路上的行人和车辆来去匆匆，但仍有人会因为这几株不起眼的小草而停下脚步。“小草长得真快呀。”“妈妈，这些是什么草啊？”路边一位小朋友疑惑着问母亲，而母亲便耐心的给孩子讲解着一些植物知识，真是生活处处有学问呀，
有一回我姥姥上街买菜，过马路的时候遇到了一点麻烦，旁边一个小朋友看到了。松开拉住妈妈的手，跑过去扶住我姥姥说：“老奶奶，我扶着你过马路吧。”姥姥感动的老泪纵横，说道：“不用不用，小朋友我可以的，谢谢你了！”“老师教过我们要助人为乐”小朋友甜甜地笑了起来，姥姥一边道谢一边夸赞这个有爱心的小朋友，小朋友的妈妈一直在旁边微笑着看着他。姥姥事后常和我说，现在的人素质真高，小朋友都可懂事了，人心多美呀!
郑州真是景美人更美呀！有空的话，请朋友们来逛一逛我们美丽的郑州啊！这就是我美丽的家乡。
美丽的郑州作文2
最近，如果你走在郑州街头的话，会发现城市的面貌焕然一新，参天的大树更加翠绿，美丽的花儿绽开笑脸，飘扬的五星红旗随处可见，像和大家招手说欢迎您，欢迎您！著名的二七广场改成了绿叶繁茂的公园，其他各大公园也相继拆墙透绿，走在郑州街头就像走在一个大花园里。到了夜晚更是灯火辉煌，许多高楼大厦都换上了闪亮华丽的彩灯服，郑州的地标性建筑大玉米换去了一成不变的黄外衣，穿上了五彩服，到了每晚的灯光秀时间，大玉米上的图案，更是五彩缤纷，不停地变换着，有时百花盛开。有时高山流水，有时落叶纷飞，有时冰雪覆盖，展现了一年四季的季节交替与变化，为郑州的夜景增添了一份光彩。
街头随处可见张贴的海报上写着这样的大标语——民族的大团结你我的运动会。这就是郑州将要迎来的全国少数民族运动会，最近郑州越来越美丽，也是为了迎接这场盛会，这场少数民族运动会在郑州举行，使我们每个人都深感荣幸。作为东道主，我们要热情迎客，礼貌待客。少数民族运动会不同于我们平常的运动会，是具有全国各族人民民族特色的竞技项目。如摔跤，骑马、秋千等……这场运动会的召开，体现了我国56个民族的大团结和民族的大融和。
奋斗新时代，中原更出彩，这不仅是一场民族运动会，也是郑州向全世界展现风采的大好时机，我们应藉此机会让更多的人认识郑州，让我们一起为郑州的明天更美丽而努力，为更多人的到来表示欢迎。
美丽的郑州作文3
不知从什么时候起，人们的衣服加多了，热风开始携带着一丝凉意，那烦人的蝉声没了，太阳也不毒了。或许从第一片树叶枯黄起，秋天就在不知不觉中来到了吧！ 风，不知从什么时候起变凉了。郑州夏日的太阳永远是那么毒，似乎要把人们烧烤。
一片片树叶在这萧瑟的秋风中缓缓飘落，为自己画上一个句号。“秋风吹不尽，总是玉关情。”枯叶在这萧瑟的秋风中，不免显得凄凉。 那满天的云，不知从什么时候起消失了。夏日的云，那么白，那么多，那么厚，光是云，就算是一道亮丽的风景线，每次抬头，都会给心情打一个满分。而秋天呐？那些云为了衬托天空的高远，故意藏了起来。只有少许调皮的还在逗留，但它们的衣服单薄得很，被风一吹，赶快跑到暖和的地方玩耍。秋天的云，淡淡的，好像水印一般，为秋加了一点睛之笔。 那翠绿的叶，不知从什么时候起变黄了。好像被染了色一般。
虽然没有“霜叶红于二月花”的壮丽，但却别有一番风味。现在虽已经深秋了，树叶还没落尽，挂在枝头，只有叶尖儿是黄的，其余的还是绿色。好像一条绿色的绸带上镶着几条金边。如果再晚几天，郑州的街头就又会别有一番景色了。那时候，街旁的那些法桐树叶儿该全掉下来了。请闭上眼睛想一下:早晨，散布在街头，一阵微风吹过，，金黄的树叶纷纷坠落......多么富有诗意呀！ 不知从什么时候起，街上行人的步伐加快了。这金秋时期，是收获的季节，春天播种的东西，这时候也该收获了吧！
美丽的郑州作文4
我的家乡地处中原，四季分明，物产丰富，是华夏文明的发源地，它就是河南郑州。
郑州北依黄河，人杰地灵，风景优美，有不少的名胜古迹。有壮丽优美的黄河风景游览区，享誉中外的“天下第一古刹”少林寺，被后人尊为中华人文始祖的轩辕黄帝故里，中部地区规模最大的宋陵，纪念京汉铁路大罢工和二七的二七纪念塔。
伴随着改革开放的春风，我的家乡也发生了翻天覆地的变化。东区有引领河南经济发展的郑州中央商务区CBD，西区有城市公共文化标志和服务的集中供给区的四大中心，南有中国首个国家级航空港经济综合实验区的郑州航空港。走在今日之郑州，看着路边一个个鳞次栉比的高楼大厦，行驶在一条条宽阔笔直的马路上，无不体会到河南人民智慧的结晶。踏实能干，勤劳朴实的人民用自己的双手描绘着家乡的美丽蓝图。
我的家乡不仅有美丽的建筑，还有许多闻名天下的美食。河南的烩面味道鲜美，经济实惠，享誉中原；开封的灌汤小笼包历史悠久，风味独特；登封的烙馍卷菜老少皆宜，做法简单；滑县道口的烧鸡独占鳌头，誉满神州；河南郏县的饸饹香而不腻，味道鲜美；最最令人难忘的就是河南的胡辣汤，冷冷的冬日早晨，要一份油馍头，喝上一碗热腾腾的胡辣汤，是何等的幸福和温暖。
朋友们，欢迎你来我的家乡做客，我一定会带你品尝河南的美食，游览家乡的美景！
美丽的郑州作文5
郑州已经是秋天了。郑州的秋天，是从城市里到处生长的树木开始的。梧桐树、银杏树、枫树、栾树都悄悄地改变颜色了，有的树叶变红、有的树叶变黄、有的树叶绿色变浅、有的开始从树上落了下来，飘飄荡荡像一只只美丽的蝴蝶从空中飞了下来，给郑州市装饰上了五彩缤纷的色彩。
早晨，整个城市笼罩在一层薄雾之中，楼房、树木、街道、车辆、行人……都好像披上了一层半透明的薄纱，显得朦朦胧胧、影影绰绰，给人一种神秘美。郊区的果农们拉着他们丰收的果实进城了，街道两旁摆放着黄澄澄的苹果、红通通的柿子、像水晶一样的紫色葡萄，在秋天的早晨，到处都弥漫着一股秋天特有的果实丰收的香味。
中午，虽然到了秋天，天气还是有点热，但是，秋天的热不像夏天的那样燥热，没有满身大汗淋漓的难受，一阵秋风吹过，让人感到那样清爽，就像一位慈母在抚摸着她的儿子。菊花这时候最醒目了，公园里、马路旁、街道边、机关和商店门口，到处都摆放着各种各样的菊花，那艳丽的`黄色、洁净的白色、耀眼的红色，吸引了无数游人驻足观看，在秋风中散发出一股股淡淡的菊花特有的清香味。使人更加感受到秋天的美丽。
晚上，马路两边的霓虹灯在夜幕中闪烁着绚丽缤纷的光彩，人们白天忙碌了一天，到了晚上，纷纷走出家门，享受秋夜的温馨。人们吹着凉爽的秋风，来到夜市里，坐在烧烤摊前，要一盘鲜嫩嫩的羊肉串，撒上孜然粉，细细品尝；点一盘红艳艳的大虾，边剥边吃；买一盆香喷喷的螺蛳，边剔边啜，吃得口舌生津，吃出了秋夜的舒畅，吃出了秋夜的欢乐。
啊！好一个美丽的郑州之秋！
美丽的郑州作文6
郑州地处中原，是河南省的省会，是我们国家比较大的城市。我很早就想去郑州玩一玩，可是一直没有机会，终于“五一”假期来了，我和爸爸、妈妈去了一趟郑州。
天还没有亮我们就起床了，洗过脸，刷过牙，连早饭也没有来得吃，就匆匆地出发了。我们和其他游客一块儿乘坐一辆大客车，一起向郑州驶去。汽车飞快地行驶在笔直的高速公路上，窗外的景色美丽极了，太阳公公刚刚露出笑脸，把天边的云彩都照红了，非常好看。我们欣赏着窗外的景色，不知不觉中来到了郑州。
一下车，我就被眼前的景色迷住了，郑州不愧是现代化的大城市，宽阔的马路，川流不息的人群，来来往往的车辆，高高的楼房，美丽的学校，现代化的大工厂，一圈一圈、一层一层的立交桥，车辆在上面穿梭往来。马路两边的大超市里，摆满了各种各样的商品，丰富极了。
我们乘坐公交车来到碧沙岗公园。一进公园的大门，我看到许多小朋友在树下专心致志地画画，再往里走，来到了高大的人民英雄纪念碑下，我们怀着崇敬的心情向人民英雄敬献了鲜花。路两边种着五颜六色的花草，池塘里各种各样的金鱼游来游去，多么欢快。突然我抬头一看，不远处一个有几层楼高的巨大转轮吸引了我。我们飞快地跑过去，听工作人员讲，这叫摩天轮，在我国也算得上最大的了。我迫不及待的想坐一坐，在工作人员的指挥下，我和爸爸、妈妈坐了上去。摩天轮慢慢的升高了，我的心悬了起来，既紧张，又刺激。透过玻璃窗向四周望去，整个郑州尽收眼底，一切都变得那么小。行人像蚂蚁，汽车像火柴盒，楼房像积木，远处的火车像一条条长蛇在爬行，金水河像一条彩带向远方飘去……
啊!美丽的郑州我爱你，明年我还会来看你。
尊敬的洛桑书记、罗省长、马主席、袁主任，各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们：
在这秋高气爽、景色宜人的美好季节，省第六界少数民族传统体育运动会今天在我市隆重开幕了。在此，我谨代表中共市委、市人大、市政府、市政协和酒钢集团公司，向出席盛会的各位领导、各位嘉宾以及前来参加比赛和观摩民运会的兄弟市州、高等院校的各位领导和朋友们表示热烈的欢迎!向在本届民运会筹备工作中付出辛勤劳动的省民委、省体育局和全省体育界的同志们致以崇高的敬意! 我市是一座新型的工业旅游现代化城市，因举世闻名的嘉峪雄关而得名，旅游资源非常丰富，有雄伟壮观的万里长城关城、长城第一墩，有号称“西部八达岭”的悬壁长城，有博大。精深的长城博物馆、魏晋墓地下画廊、亚洲离城市最近的七一冰川等独具特色的旅游景点，有风景如画的东湖生态旅游景区、迎宾湖旅游园区和水上乐园等一批特色鲜明的人文景观；我市还有西北最大的现代化钢铁联合企业——酒钢集团公司，年销售额达100多亿元。
我市城市功能完备，体育设施配套，是举办国际、国内重大体育赛事的理想城市，曾先后举办过两届国际滑翔节和两届国际铁人三项赛，明年还将举办亚洲国际铁人三项锦标赛和全省第十一届运动会。
近年来，我们认真贯彻落实省委、省政府“两个高举、一个加强”的战略方针和“两抓两放”的重大举措，坚持科学发展观，积极构建社会主义和谐社会，全市物质文明、政治文明和精神文明建设都取得了显著的成效，我市相继获得了“中国优秀旅游城市”、“全国文明城市”、“全国卫生城市”、“全国双拥模范城”三连冠等称号，xx年被中央电视台评为“我最喜爱的.西部名城”，被省政府命名为“省园林城市”。我市创建“国家卫生城市”和“国家环保模范城市”工作可望年内正式命名。目前我们正朝着建设“五城三高”、实现“两个率先”的宏伟目标而努力奋斗。
本届民运会在我市举办，这是省委、省政府对我市的极大关怀和信任，也是钢城儿女企盼已久的夙愿，更是我们学习交流、增进友谊的极好机会。我们相信，在省委、省政府的正确领导下，我们一定会把本届民运会办成一次隆重、热烈、团结、奋进的体育盛会。
最后，预祝全省第六界少数民族传统体育运动会圆满成功，祝各位领导、各位嘉宾、同志们、朋友们身体健康，万事如意!
体育课学习心得体会1
通过上了这一学期的体育课后，发现自己对体育的爱好又增加了几分。体育带给我们太多美好的心情，亦给予了我们必要的健康。上体育课，让我们充分的享受生活，放松自己，其绝妙之处，还能陶冶我们的情操，激发我们学习的热情，更好的学会生活。
体育作为人类的一种社会活动，是在人们的社会生产和生活中产生和演变的，它与社会的政治、经济、科学、文化、教育、军事等密切相关，它以人的全面发展为研究对象，通过身体锻炼增强人的体质，通过体育的社会实践促进社会发展和文明进步。在体育运动中不断产生和积淀的规范人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成部分，对提升人的道德素质、提高社会文明起到非常重要的作用。本文拟从体育文化的角度，谈谈人的道德素质的提高和精神文明的发展。
体育交往是人们在社会生活中利用体育这一特殊活动方式所进行的相互之间的信息传递、沟通、传播，是人们社会文化活动的组成部分，它以多种形式展现人们在体育领域进行社会交往的生活活动和精神活动。体育交往以制度、规则、规程等为代表，规范交往参与者行为的人为的约定形式，对交往参与者具有限制和教养的作用，并在公正的基础上，融合了不同民族、不同个体的伦理准则和共性，因此最集中体现体育精神，对人的道德素质、行为规范的提升有强制作用和指导作用。
体育精神、体育道德、体育制度、体育规则、体育规程、体育交往对人的思想和行为直接的约束和教养，在消除偏见、实现对话、克服狭隘因素、增进友谊等方面有着政治、经济、军事不可替代的作用。奥林匹克运动产生的奥林匹克思想和精神由复兴奥林匹克运动会的主要倡导人顾拜旦提出来以后，其宗旨是："奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种生活哲学。奥林匹克主义谋求把体育运动与文化教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐，发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德的生活方式……使体育运动处处为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严的和平社会。
学校是一个人接受教育的重要人生阶段，不仅要接受文化知识、政治教育，也要接受美育和体育，寓教于体，雕塑形体的同时陶冶思想和情操。体育是身体语言，是人类最原始的交流工具，内涵丰富，一举手一投足就能表达和张扬人的思想、品行、个性。体育运动中的团结协作精神、友谊合作精神、拼搏进取精神，无不给人以直接的或间接的教育，对人生产生深深的影响。因此，我们学习体育要充分发挥其教育功能、导向功能、创造功能、娱乐功能、育才功能，使我们的思想道德素质与体质同步增长，真正成为德、智、体、美全面健康发展的人才。
体育课学习心得体会2
武术自古以来就是中华民族的国粹精华，我们引以为傲。
尤其是近些年来武术更是受到世界各地人民的青睐
所以我们能够学习武术真是一件大好事
武术，由于传统观念的认识不足，很多人一提起武术就会问，你能打几个人呢？
其实，现在的武术我们应该重新来认识
自从有了武术课之后，我从中学到了很多
武术最初的形成目的确实是保家护院、战场厮杀，但是随着现在的经济水平的发展，人文素质的逐渐提高，这方面的含义也就随之而淡化下来了，反而，武术开始慢慢向健身艺术竞技方面发展，当然并没有淡化防身自卫的技术
我学习了武术之后，有以下的感受
武术是全方位的全身心的运动，它不紧锻炼我们的体育技能，更能磨练我们的意志，所谓一日不练十年功，学习武术就要下定决心，每天坚持锻炼，虽然有时候会觉得枯燥乏味，但是中间一旦间断练习，功力就会大退。
武术也是一门积极性很强的运动，它从精气神到手眼身法步，无一不要求规格的规范完整，更要在规格如此高之下体现武术的艺术美，动是圆定是方，这样还是不够，还要加上动作的完整性、节奏性。它从开始到结束都要求我们要有一个良好的气质面貌。
练武是很累的，是要吃的下苦的。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
学习武术，其实我认为最主要的也是这一点，武术的技能并不是主要的，主要的乃是习武一定要修武德，一个没有武德的人早晚是会被人唾弃的，反而他学的越好越与社会有害，武德不仅仅是武德，更是教会我们怎么去做人，古语有云：修身齐家治国平天下。也许有些不是我们力所能及的，但是修身是第一位的，我们做人的事理其实要用心体会，很多都能在习武之中领悟的到，这个学问太大了，用尽毕生也未必能参悟的透，所以从武术衍生出来的东西实在太多了，学问太大。
体育课学习心得体会3
20XX年3月6日下午，我已经开始了实习，正式开始听我的实习指导老师上课，课题是《跳绳》体育教案，听了谢老师的课。使我确实感受颇深，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，因为八年级的学生团体意识逐渐加深，除对个人的竞争有兴趣外，对团体竞争也发生浓厚兴趣。因此谢老师安排了许多竞赛，灵活的安排多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，让学生自由学习、自由组合，有效的激发学生团队精神、合作精神。并让学生在观察思考中得到启示、得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。同时，谢老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习，对于能力较弱的学生，也尽量多表扬，少批评和指责。而且体育教学中，谢老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。
我觉得谢老师的课基本功扎实，在课前准备充分，教师对学生的体育常规训练到位。这节课，树立了“健康第一”的思想，能把学生的身体锻炼放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐和提高学生学习兴趣。整堂课谢老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中让自己去体会、去探索、去交流；并且谢老师为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与体育运动的.乐趣，从中体验成功的喜悦和快乐，增强了体育学习的自信心。
谢老师在教法上先进，上课内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的动感刺激加上自偏操、课前激趣游戏等，能快速激发出学生的练习热情，尽快进入角色。在结束部分的放松练习自偏舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。谢老师赋有渲染性的语言，使学生激情高涨，一下把学生的情绪提到了极点，为接下来的主要内容学习奠定了基础。专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，使学生及听课教师赞不决口。精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。观后令人赏心悦目，耳目一新，给我留下深刻的印象。
通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排教学内容，选择教学方法。而各种竞赛就是体育教学中不可缺少的一部分，它可以让学生增强其自信心，获得成功的喜悦，使同学的练习由简单逐步到复杂，并不断激发学生学习的兴趣，让学生向新的目标挑战。
总之，在我以后的实习中，谢老师的体育教学值得我学习的地方甚多，希望以后能多听谢老师的上课，以此来提高我自身的教学经验。
体育课学习心得体会4
今天有幸在扣卜营小学观摩了王老师的体育课活动。对于这次活动我很期待，希望能多吸取一些新的经验，更好的充实自己，为自己的教学奠定基础。下面浅谈一下对今天听课的一点体会：
首先，扣卜营小学由于学校的实际情况，活动场地比较有限，但是王教师却为我们展示了扣卜营学校特有的体育活动。她在教材上动了不少脑筋，把立定跳远项目引申到实际的课堂教学活动当中，围绕这个中心，使课堂中学生的表现活跃，同样也达到了锻炼身体的作用。
其次，在课堂上表现出的学生的精神面貌中，可以看出教师在平时的教育实践中很重视学生的队列练习，以及其它方面的练习，以精神饱满的面貌展示自己的风采。在教学中，教师的姿态、语言、教学风度，都表现的非常的出色，充分发挥了教师的主导作用，教师的每一个动作，每一句话都在学生的自主活动中，起到画龙点睛的作用。
再次，本节课的教学中教师以激趣和合作相结合，体验团队的精神，以整体的面貌表现出孩子自信的一面。
总之，今天的活动还是有许多值得我学习的地方，指引了我今后工作的方向。我想我们体育教师可以根据自己的特点，结合平时的所学和教学中的问题进行思考，对自己的教育教学进行研究和反思，只要我们不懈的努力，一定会把体育课上成学生最喜欢的课。
体育课学习心得体会5
20XX年10月24日，我有幸聆听了河南省新乡一中何光斌老师的一节《跳绳》课，收获颇丰。现将我的感受记录如下：
基本功扎实，备课充分，对学生的体育常规训练到位。何老师的课体现了“健康第一”的思想，把学生的发展放在首位，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。整堂课何老师没有把怎样做动作的方法直接告诉给学生，而是让学生在反复练习的过程中自己去体会、去探索、去交流，并且为每个学生提供了展示自我的机会，使学生在自愿的氛围中，享受参与运动的乐趣，从中体验成功的喜悦，增强了学习的自信心。
教法先进，内容丰富，课堂气氛活跃。强烈的动感刺激加上徒手操、课前激趣游戏等，能快速激发学生的练习热情，使之尽快进入角色。结束部分放松练习的舞蹈，又能使学生彻底放松，效果非常好。何老师赋有渲染性的语言，使学生热情高涨，为接下来学习主要内容奠定了基础。
专业化的示范动作，极赋渲染性的行体语言，令人赞不决口。何老师精彩的练习内容，幽默而简练的语言，鼓励性的评价，精细的技术讲解，使学生激情投入练习之中。自主互助的创新练习富有刺激性，真正体现了“自主互助的学习型课堂教学模式”。
何老师课堂上所体现的教育思想与展现的教学艺术，给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。希望在后期的实习阶段多听听这样的课，为将来成为一名优秀的教师打下坚实的基础。
体育课学习心得体会6
22号，我们全体老师围坐在一起，听着董雪恩老师的本次培训，通过本次的培训活动，让我能更好的在平时体育课时能与幼儿融为一体，让小朋友们的身心得到全面的发展。
体育课注重儿童身体全面锻炼和发展，是以身体动作的练习为主要内容，有目的、有计划、有组织的增强幼儿的身体素质的教育过程。是建立在教师了解儿童，掌握课程的基础之上，对儿童施加影响的过程；是把儿童纳入社会期望的重要手段。强调的是科学性、目的性、系统性、逻辑性、集体性及可控性等方面。是教师有目的的给予儿童运动的方法和手段；是良好环境的创设；是提供给儿童有效空间和时间的保障；是帮助儿童形成身体发展的最佳形式；是表现教师智慧的平台；是一种高质量的互动。
在体育教学过程中选择合理的教学方法是处理好体育教学过程中教师的教与幼儿的学的关系，处理好身体发展与心理咨询健康的关系，处理好体育教学与健康教育的关系，是提高体育教学的实效性。
在我们平时上体育课的活动时，我先在教室里将孩子们排好队，带到下面进 队列训练。接着让孩子站着看老师示范，然后一个一个学着老师动作做。最后用活动性游戏结束。活动中让孩子能自由的发挥玩，让孩子觉得上体育课是一件非常开心的事，让他们能更愿意上体育课。
通过本次的学习，我懂得只有了解幼儿年龄特点，抓住孩子爱“玩”的心里特点，多采用游戏的方式来进行体育课，让孩子在体育课时有更多的时间进行活动。教师在教学过程中，教师的引导不要太多，让幼儿在活动中能自己充分的发挥，让他们感受体育游戏活动所带来的快乐，同时使他们的身心能得到全面的发展。
体育课学习心得体会7
听课，针对其中的两节课进行分析与反思，两节课授课年级不同，侧重点不同，教学风格也不同，但在达成教学目标方面都非常成功，值得我学习。
首先谈一下第一节课，这节课是三年级教材中的《跳跃与游戏》，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，对于三年级学生来说，课堂常规很重要，在这一点上，老师把握得很好，导入部分创设情境：以怎样跳过小河沟设疑，激发学生的兴趣，用泡沫栏架做障碍物，老师的循循善诱，安排了许多竞赛，灵活多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，并让学生在观察思考中得到启示，得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。
第二节课，授课内容是《前滚翻》，老师年轻而又有活力，他上的这节课就和他的人一样，非常有活力，充分体现了“自主、有效”四个字，导入新颖而又目的性极强，老师让学生自由学习，自由组合，有效的激发团队精神、合作精神，同时，老师的及时评价和鼓励也是非常值得我学习，对于能力较弱的学生，也尽量多表扬，少批评和指责。而且教学中，老师也适当的参与，加深了师生的感情，融洽师生关系，使学生在轻松愉快中学习。音乐的运用，让孩子不仅锻炼了身体，还陶冶了情操。通过这节课，我深深感受到要想让学生得到充分的锻炼和能力的提高，必须先采用多种教学形式来调动学生的积极性，沿着学生身心变化这条主线来设计课堂教学模式，安排合理的教学内容，选择适当的教学方法。在教法实施中，第一位老师设置同学的练习由易到难，让学生不断向新的目标挑战，并不断收获成功的喜悦，提高自信心。
这次听课结束后，我不禁又陷入思考：记的在教研活动上，区教研室鲍德明老师说过，何谓一节成功的体育课，那就是让学生在体育练习中找到快乐，乐意出汗，喜欢上课，在练习中获得成功的喜悦。是啊，体育课走在课改的前沿，对于“自主有效”课堂的建立，在体育课上看有可能会比较乱，但作为教师，一是要调控好课堂，二是要给予学生充分的自由，不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂，课堂上可以介入多种元素，物理的、艺术的、语言的等等。
“课堂不要怕乱，我们要做到创新，就不怕有新情况出现，如果把孩子当成机器人，那我们的体育课也就走进死胡同了，”鲍老师的话很中肯，也很实在：“一堂课包括很多因素，课的部分之间的衔接，授课内容以及组织形式的多样化，学生的练习密度、练习强度、主动参与性，课堂目标达成率，还有最重要一点，那就是安全，所有这些都要求老师能够提前预设到。”可见，体育课对于老师的素质要求也在不断提高，因此我们争取做一专多能的体育教师。
体育课学习心得体会8
小学低段的体育教学，应以游戏为主。使学生在‘乐中学、学中取乐’，达到娱乐性与趣味性相结合。”要作好体育游戏的教学，首先应懂得如何创编游戏。娱乐性是检验体育游戏的一种非常重要的方法，体育游戏只有具备了娱乐性、趣味性，才得以使其存在与发展，更具有诱人的魅力。如我国许多优秀的传统游戏（母鸡爱小鸡、丢手绢、猫抓老鼠），源远流长。所以体育游戏的创编，应从提高其娱乐性、趣味性出发。
1、使游戏具有新奇性并带有较强的喜剧色彩，只有使游戏新奇，才能诱发学生参与的兴趣。游戏的创编出乎学生的意料，好奇心被激发，他们“蠢蠢欲动”，或许会想：“我能做好吗？——我一定会比别人做得更好的！”同时又调动了学生的主动性与积极性，能认真地去完成这一个游戏。如一年级学生做“夹着球走”的接力比赛，学生受腿长的限制，跨下夹球已经是很不容易的事，更何况要走完10米距离的路程，那是“雪上加霜”，便会出现很多的滑稽场面，不能用手抱球、举步难行，或是走几步球便慢慢下滑——成了“母鸡下蛋”，让学生捧腹大笑。所以为了能完成好而作不懈的努力。
2、体育游戏的设计应淡化竞技意识，改变竞技体育为主的教学思想也是大纲的要求，淡化竞技意识，能更大的提高游戏的娱乐性学生只要在体育游戏的竞赛中认真完成，遵守纪律，听从指挥，都能拿到一块“金牌”。这样在游戏教学的比赛中，每位学生都会认真去做，集体项目更会为集体着想，争取“第一”，培养了勇敢顽强、奋发向上的精神斗志。达到竞赛目的，又实现了体育游戏的娱乐目的。当你向全班三分之二的学生，或只有几个不在内的众多学生宣布游戏结果均取得“第一名”时，他们会双手握拳高举头大声地喊“耶”。
3、利用游戏活跃课堂氛围
苏霍姆林斯基说过一句至理名言：课堂教学中没有欢欣鼓舞的心情，学习就会成为沉重的负担，反之会使学习变得轻松有趣。
在四年级的体育课中，我为了调动学生的积极性，在课前安排了游戏“捉迷藏”。同学们都按游戏的规则练习去了。可是同学们对“捉迷藏”不感兴趣，都无精打采，一副不想玩的样子，口里还说着没意思。
我看到这种情况，就问着自己，是不是学生玩的次数多了，可能缺少了兴趣，怎样才能活跃气氛，激发学生的兴趣呢？想到这儿，我灵机一动，立即整队，马上就对学生说：同学们你们自己找朋友玩好吗？学生异口同声，好！学生就分散在自己的场地里，玩起各种各样的游戏，我也不断的加入到学生当中去，这样能使学生玩的更有劲，更有趣，那样会使学生与老师的距离拉得更进，让学生感受老师的亲切感。就在这时，有一组学生的游戏吸引了我，把我的视线都集中到那一小组去了。我没多想，快步走到他们小组的面前。同学们这是什么游戏？怎么你们这么开心啊！这一组的学生异口同声的说：“八仙过海”踩一脚。好！这游戏很好！心想这游戏不但可以练习灵敏性，还可以提高跳跃能力。这不是两全齐美吗！我想到这里，就马上集合了全班同学，叫这一组的同学演练了一遍，这一下，学生的兴趣大增。我就顺水推舟号召学生像他们这组学习。同学们以三、四人一组来玩“八仙过海”踩一脚。好吗？好！这时同学们的脸上露出了开心的样子。他们都分散在自己的场地里练习去了。看着一个个活蹦乱跳的场面，我的脸上也露出了笑脸。练习了几分钟后，我问学生：你们玩得高兴吗？高兴，太高兴了！那为什么这么开心？有趣啊！对啊！我们的游戏就是要接近学生的年龄段，只有这样学生才会喜欢上体育课。另外体育课要不断的加入新的游戏或是学生中比较好玩的游戏。这样学生在体育课中才会有乐趣。
体育课学习心得体会9
体育，眨眼间都上了很多年了，其中的感觉也是颇深的，从小就喜欢玩的我，特别爱上体育课，在家里呆了很多年，就喜欢和小伙伴整天玩耍，爱运动。我还记得刚上大学那天听说体育课可以喜欢学什么就学什么，当时是喜从中来。第一次上体育课时，老师们在那讲说是喜欢学什么就可以到老师那边报名，我们几个同寝室的哥们，一起来到体适能那个老师那里报名，想的原因很简单，就是好好在大一锻炼下自己。在体适能那段日子的体育课上，真的是见识不少关于体育锻炼的事情，特别是锻炼技巧的学习，老师的讲解很是到位，那年的时间跟着老师学到了很多很多，了解了太极拳，长拳，并且在考试时亲自自己打了一套太极，那是我第一次真真正正的打太极拳，以前都是在别的地方看，从来没打过，那次的练习让我终身难忘，我是那样的记忆，那样的清晰。
民族体育，第一次听到这个课程名时，很想知道到底是什么体育，只是知道是关于少数民族的体育，我就在选课的第一时间就登选课网站，很快就得到了民族体育的这门课，我和很多同学一样，见到了我们的老师，一位和蔼可亲的大伯，我是这样的认为的，感觉他和我大伯的修养挺似得，都是一副面带笑容的智者，我就在自我介绍后，离开了操场，到后来我们上课时，很多时间，老师都是让我们积极动手，我们从踢毽子到射飞镖，一个一个的练习，训练，我们老师为了民运会的事也是很忙，很少有时间管我们，我们很自觉地练习，大家其乐融融的，我们开心的训练。开心而玩耍的度过了我们的民族体育。
我们要考试了，我们的考试老师的原则是锻炼和娱乐一起。考试大家都会过的，只是分数的多少而已，我们一共考了两个星期，一个星期是踢毽子，另一个是射飞镖。我们考试时老师的原则是认真，是一位尽职尽责的老师。很认真的结束了考试，只是最后一节时，老师对于大家的表现有点不高兴，对于大家不记得自己的成绩这点我是认为是自己的责任，我那会也是没有记得太清楚自己的，是让我的朋友记得。还好，都以一个我自己比较满意的成绩结束了民族体育的课程。
在此，记述下自己对民族体育的心得。同时感觉我在大学的体育收获颇丰。
体育课学习心得体会10
一学期到尾声了，在即将结束的游泳课中，我回顾所学心得。
我是个不折不扣的篮球迷，对篮球近乎痴迷！实话说我原本对游泳兴趣不大，总觉得比篮球少了点什么。但许老师却给我留下极为深刻的印象，我想这种印象会伴随一生的·······
首先让我深深为之钦佩的是老师长远的教学意识，和毫不拘泥的教学理念。渐渐地我对游泳兴趣日益浓厚，并感觉从中收益匪浅，并不只有玩篮球才具有团队意识与激情！充分地调动了我们的自主性。尽管我们周三第二节游泳班由于天气太凉，少上了不少课，但我们在掌握的游泳知识却并不受影响。
我虽然在长江边长大，可遗憾的是我并不会游泳。学了一个学期游泳后，我居然学会了，还是班级里第一个游过200米的学生，我非常自豪！同时我也发现游泳是一门很难掌握的技术，特别是想达到老师那种专业水准的技术时，非常艰难，需要极大耐心和坚强毅力！
此外我觉得的老师教授给我们的不仅仅是游泳知识，而更是一种自主，自觉的意识和一种通过体育运动达到加强身体锻炼目的的自强意识。恰恰这却是我们当代大学生所欠缺的。
当然金无足赤，我觉老师在教学工作要是把男女混合搭配成组，可能教学效果会更好一点。我想老师把男女分隔开的意图是为了保护女生吧。呵呵，总之在游泳课感觉很开心，很踏实，我想我们会永远记住老师的，因为老师教授的不仅仅是游泳知识·····
