九月十九日上午，我们在老师的带领下参观了：四川省弘扬抗震救灾精神美术作品展——不屈的脊梁。
在开幕式中，我看到四川省的部分领导发言和剪彩，场面可正式了，接下来我们便开始自行参观。这次展览共分两个展区，一个是成人展区，另一个是儿童展区。我先参观了成人展区，这里有国画、油画……。在一幅画中青翠的山峰中间有湍急的水流，水面上布满了小船，每只小船上有一面格外鲜艳的红旗，天空中还有直升机，充分表现了抗震救灾的`精神面貌。
绕过成人展区就是儿童展区，同学装饰的手从下到上组成积极向上顽强不屈的大树，在墙上有许多阳光娃娃，在另一边的凳子上放了许多手的模型，代表人们向灾区伸出的援助之手。
看完展览后，我百感交集：地震虽然震垮了楼房，但震不垮中国人的心;再小的爱心乘以十三亿也会变得很大很大，再大的灾难除以十三亿也会变得很小很小;灾难可以让任何东西支离破碎，却无法压屈中国人的脊梁!
读过《挺起不屈的脊梁》一书之后，我的心中一直无法平静，思绪在脑海中翻飞，书中那一幕幕感人的事迹一直在脑海中回荡。林浩，那一句‘因为我是班长’使亿万心灵为之震撼；王亮，那奔波急切的身影，使多少人的心灵火焰重新燃起；何亚军，忍痛后仰120多次，为同伴送去生命之水；郎铮，艰难的举起右手，在担架上行礼；高莹，地震中绽出最美的微笑，是无数心灵顿感欣慰。
现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，“安心学习，立德成才，报效祖国，回馈社会”是他们的肺腑之言。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。
5月12日，四川省汶川县发生特大地震灾害，人民群众生命财产遭受严重损失。为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的'高尚品质，用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长，中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”。
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁，让我们看到了不幸之中的大幸。他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人；那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。
我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。灾害来临之际，中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。
我们感动于灾区少年的智慧和乐观。很多幸存的孩子，在自救和互救上表现了惊人的智慧，在等待救援和获救后表现出罕见的乐观。他们知道保持清醒，用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力，用团结、友爱和鼓励支撑生命。
《不屈的腿》读后感1
《不屈的腿》是一篇感人的文章，说得是一位军人的故事。这位军人是那么的勇敢不屈，不愿输给自己那一条残疾的腿，你们瞧：
朦胧的雾中，一位上身穿着褪色的军绒衣，下身穿着绿军裤，一条裤腿却空着的残疾军人在练习跑步。他柱着一幅拐杖，艰难的在空地上奋力地跑着，跑着。那种奇怪的声音在空旷的林荫路上回荡着，我想到我们健全人跑步都很费力，何况一个不健全的人啊！
“啪——”军人因为不小心将拐杖没有触到地上，而重重地摔了一跤，同时他也重重的摔在了我的心中。我连忙跑去扶他，而他的回答却让我十分震惊，“不！我自己能爬起来！不需要别人帮助。”这句坚定的话语更有一种让人震撼的力量。因为他的语气是包含着种种勇敢不屈的精神！
他右手吃力地撑着地，艰难地挪动身躯。他那饱经风霜的脸色，露出了难以忍受的痛苦，多么坚强的军人啊！看着他，我不由地想到，也许他前天曾在炮火中冲锋，而今天，他的生命之火正在热烈地燃烧！
啊！军人我赞美你！啊！军人我歌颂你！你的故事使我懂得做事不管它有多么困难，都要坚持下去。你就是勇气的化身，坚强的化身，这就是你——军人！勇敢的军人。
《不屈的腿》读后感2
我读过许多关于人的意志力的书。最近，我读了《不屈的`腿》后，久久不能忘记。
它讲了一位军官，失去了一条腿，他在公园里跑步，不肯休息，不肯放弃。这篇文章赞扬了这位军官不愿被命运击倒，顽强生活，不肯屈服的精神。
这使我联想到周围的许多人，他们也残疾，为像正常人一样学习，工作，生活，他们付出了许多。她么不肯屈服，在种种困难面前，顽强的生活、抗争！记得，我们五年级的时候去观看“手拉手艺术团”的杂技表演。后来，学校领导带着同学代表，参观了他们的训练场地。他们的训练场地是一个没有取暖设施的设备简陋的车间。但是，他们还刻苦练习杂技。他们的精彩表演凝聚着他们的汗水、泪水与血水，他们付出的艰辛是健康人的几倍，可我后来才知道，他们表演挣来的钱，主要是用来资助残疾儿童读书的。
还有一些人虽然不残疾，但却贫穷，他们有些人也在顽强地生活、抗争！他们有的从小就在外赚钱，钱不是很多，靠那么一点钱生活上不起学，但他们不肯罢休，还是想尽一切办法学习。
而我们不残疾，家里也不穷，环境和条件都很好。在花园一样的学校里学习，有那么好的老师给我们讲课，我们有什么理由不好好学习？有什么理由不珍惜时光、爱护我们周围的一切？如果我们不好好学习，珍惜光阴，又怎能在那些贫困、残疾而又不屈服的人们面前抬起头呢？
《不屈的腿》读后感3
今天，爸爸买了一本关于人的意志的书------《不屈的腿》。我读后，久久不能忘记。
这本书讲述的是一位消防军人在与大火的搏斗中，被咆哮的大火吞噬了一条腿，但他不放弃，一直在公园里跑着，不肯休息。赞美了这位消防军人不愿被命运击倒，不肯为生活放弃，顽强生活，不肯屈服的精神。
这使我想起一位大人物------海伦凯勒。她也是残疾人，但仍然工作、学习，为生活付出。海伦凯勒在两岁时生了一场大病，这让她失去了听力和视力。在后面的几个月，她又渐渐失去了语言表达能力。长大后，她只有通过触觉来读书和学习，这是非常艰难而又漫长的过程。但海伦凯勒很坚强，一直学下去。最后，她在老师的帮助下考上了哈弗大学，这是多么惊人成绩啊！后来，这位女强人还写出许多著作，并获得“美国十大最具影响力人物”的。这是为什么？因为她能坚强面对生活中的种种困难和挫折。有多少人这样坚强，恐怕没有几人，很多人碰到困难就退缩，打退堂鼓，不敢去面对，比如考试没考好，心情低落；做错事不敢面对父母；学本领遇到困难就半途而废······
读了这本书，我被军人那坚定的意志力打动了，我暗暗下定决心，要重新开始，像军人那样勇敢地与困难作斗争。
