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小学生青苹果观后感汇聚90句

时间:2019-08-31 23:11

守护青苹果读后感【一】

昨天我和妈妈观看了《守护青苹果》,我的感想有以下几点:

一、在放学时,尽量和同学一起回家,不去偏僻的地方。不接受陌生人的各种礼物,包括对你的关心。

二、外出时,要告诉家人去哪里,去见谁,何时回家。

三、不去酒吧、网吧等未成年人禁入的地方,不去会网上结交的朋友。

四、不随便暴露自己的隐私,也不让任何人触摸自己的隐私;要对感觉不舒服的身体接触说“不”。

五、在人多的地方,遇到危险要大声呼救,如果被坏人带走,应留下鞋子、帽子等当时穿的衣物,以便让公安人员更快地找到自己的位置,并且也不要轻易激怒对方,要让对方放松警惕,再找机会逃脱。

六、如果受到性侵犯,应该向家长说明,不隐瞒,而家长也不应该对我们大声训斥,应当让我们把事情的经过完整叙述一遍,并让我们不要清洗当天的衣物,以便保留证据。必要时还可聘请律师,请求法律援助。

七、十六岁以下的儿童,不应与监护人离开,并且要与父母多见面,不履行职责的父母,公安机关可对其进行法律追究。

生命,属于我们只有一次,我

守护青苹果读后感【二】

为进一步加强小学生性知识教育,引导孩子树立安全意识,提高自我保护能力,4月21日,新野县城区东关小学组织中高年级学生借助班级多媒体一体机,集中观看儿童防止性侵害动画宣传片《守护青苹果》。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中,导演通过可爱的卡通人物形象,深入浅出地讲述防性侵知以识,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。自始至终,孩子们看得聚精会神。

“这部短片让我们更清楚地认识了自己,我后一定保护好自己,做自己身体的.好主人。”看完短片后,该校五二班学生秦丽丽的一番话代表了全体学生的心声。

守护青苹果读后感【三】

少年儿童是祖国的花朵,是未来社会的栋梁,是家庭的希望。为了保护少年儿童身心安全,12月4日——7日,我校组织开展了“守护青苹果”系列活动。

首先,组织了全体教师观看《守护青苹果》性教育视频并向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,为孩子健康成长创造良好环境。此外,还通过主题班会形式开展此活动,同学们相互交流观看后的想法。亲子一起观看《守护青苹果》性教育视频,在全校范围内开展了亲子

通过这一系列活动的开展,同学们都知晓防性侵知识,明白了如何学会自我保护,如何正确认识自己的身体部位,哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识。

守护青苹果读后感【四】

看完《守护青苹果》这部教育动画片,我有很大的收获。

这部影片告诉我们,身体的哪些部位是不允许他人接触的,对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢的说“不”。

影片还教育我们,在校内或上学、回家的路上,要与他人结伴而行,不要到四周没人的地方去,千万不能为了方便而走近路;外出郊游、参加班级活动时,要结伴而行,不能单独与男同学到森林、公园或人少的地方 去;要避免单独和男子在家里或是安静、封闭的环境会面、独处,尤其不能到男子的家里去。

影片还给我们讲述了一些外出时自我保护的事项,比如,女孩外出要注意周围动静,不要和陌生人接触,如果有人盯梢或纠缠,要尽快向大庭广众之处靠近,必要时可大声呼喊求救;晚上外出时,应结伴而行,实在不行,可带上防身器具,衣着不能过于暴露,切忌轻浮张扬,如果遇到危险,要大声呼救,以吓退坏人。尤其是年幼女孩外出,爸爸妈妈一定要接送。独自在家时,遇到陌生人敲门时,不要开门,对于自称是父母的亲戚熟人者,要先打电话向父母证实,确认后方可开门,并要求父母尽快回家。

我还知道了,洗澡、上厕所及换衣服时,要将门锁紧,以免他人看到自己的身体。

通过观看这部短片,我掌握了好多自我保护知识,也让我更清楚地认识了自己的身体,我以后一定要保护好自己,做好自己身体的主人。

苹果青青有很多兄弟姐妹,可是它们都不愿意和青青一起玩,因为它是家族中最小的一个,而且,当其他苹果都露出红色的脸蛋的时候,青青仍然是一副青青的面孔,它们都断定青青是个不健康的孩子,就连大树妈妈也疏远了青青。青青不快乐,它总是想着逃离这个家庭。

这一天,来了一阵狂风,吹得树枝乱摇乱摆,青青趁着家人不注意,咬紧牙关使劲一挣,在一片惊呼声中,青青像断了线的风筝一样,向地面砸去。

意想不到的事情发生了,此时的苹果树下正好有一只老野猪在打盹,蒙眬中它看见天上掉下一个东西,便下意识地张开大嘴,可怜的青青正好掉进了野猪的口中。

这是一只

“砰”一声,青青弹到了空中,很快又滚落到了草地上,裹着一身唾液,青青百无聊赖地躺在那里。这时,突然走来了一群小蚂蚁,一只穿着红衣服的小蚂蚁问他的同伴:“你们闻闻,这是什么味道?我怎么从来没有闻过?”穿着蓝衣服的蚂蚁回应道:“我也没闻过,我们跟着味道找一找看看是什么东西。”说完,几只蚂蚁循着味道找到了青青,这时的青青早就没有了苹果的样子,它裹着一身唾液,而且在刚才滚动的过程中它又沾满了草叶。几只蚂蚁看着青青,愣愣地站在那里,它们也不知道这是个什么东西。这时穿着红衣服的.蚂蚁提议道:“我们把它搬回我们的家吧,奶奶最喜欢这种臭臭的味道了,就像臭豆腐一样,奶奶一定很喜欢!”说干就干,几只蚂蚁试探性地推了青青一下,青青纹丝不动。几只蚂蚁意识到这是个不会动的东西后,胆子就大了起来,它们这下使出了吃奶的力气,但是青青还是纹丝不动,红衣服蚂蚁最先泄了气:“这家伙真沉,我们几个根本搬不动,看来是运不回去了。”蓝衣服蚂蚁委顿地坐到青青的身边,几只蚂蚁闷闷的,谁也不说话。突然,蓝衣服蚂蚁拍了拍手:“我有办法了,离这里不远的东山坡上有个大力士癞蛤蟆,我们不如找他帮我们吧!”红衣服蚂蚁立刻阻拦道:“不行不行,癞蛤蟆的心思坏得出了名,天晓得它会不会帮我们!”几只蚂蚁立刻争论了起来,但是商量来商量去,似乎除了这个办法可行外再无路可走了,几只蚂蚁只好来到了东山坡找癞蛤蟆帮忙。

癞蛤蟆听了几只小蚂蚁的请求后,意外地拍了下自己的胸膛:“行,这事包在我身上!”几只蚂蚁长长舒了口气。“但是,我不能白帮你们,你们要帮我把我宝宝拉在洞里的粪便清理出去!”几只蚂蚁一听,脸上的表情便从阳光下掉入了冰窟窿里,沉默了一会儿,想到奶奶吃这个东西高兴的表情,几只小蚂蚁最终妥协了。

几只小蚂蚁捂着鼻子,吐了好几次之后终于帮癞蛤蟆清理完了粪便。癞蛤蟆满意地看着这一切,它跟着蚂蚁来到了青青躺着的地方,但是,此刻哪里还有青青的影子,只见地上一个枯萎了的苹果干。原来,在炙热的阳光下,青青忍受不住烘烤,已经过早进入了死亡期。几只蚂蚁终于知道这个东西原来是一个苹果,在失望了一会儿后,它们揪住癞蛤蟆理论道:“你赔我们工钱!”但是癞蛤蟆力气大,它抖动一下身体,甩掉小蚂蚁后,抛下一句“又不是我强迫你们干的”,便扬长而去了。只剩下几只小蚂蚁呆呆地望着青青的尸体。

没有成熟的东西是经受不住考验的。

守护青苹果

少年儿童是祖国的花朵,是未来社会的栋梁,是美好可爱的小天使,家庭的希望,为了保护少年儿童身心安全,4月14日上午,我校德育处在接到中心校活动通知后的第一时间,立即召开班主任会议,把此项工作布置下去,随后,我校各班均通过家长微信群、校信通等形式向广大家长朋友宣传观看《守护青苹果》性教育课堂的重要性,并呼吁广大家长切实担负起监护人的责任,尽可能的陪伴在孩子身边,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,为孩子健康成长创造良好环境。《守护青苹果》利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识。

通过这一系列活动的开展,同学们都知晓防性侵知识,明白了如何学会自我保护,如何正确认识自己的身体部位,哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎样寻求法律帮助等知识。

此活动的开展也呼吁广大家长切实担负起监护人的责任,在家庭教育中要注重引导孩子树立安全意识、提高自我保护能力。本片还呼吁社会各界共同努力织密关爱保护网,都关心关爱儿童,为儿童健康成长创造良好社会环境。

守护青苹果读后感【二】

《守护青苹果》以可爱的卡通人物形象,向儿童讲述了正确认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害,遇到坏人怎么办,怎样保留证据,遭到不法侵害后怎样求助,怎么寻求法律帮助等知识,同时,也告诉家长要自觉担负起监护责任,加强对儿童的身体关注和心灵关爱,积极进行心理疏导,承担起保护儿童的义务。本片还呼吁社会各界都关心关爱儿童,为儿童的健康成长创造良好环境。《守护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特点,利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景,有声有色、深入浅出地讲述防性侵知识,易于广大儿童和家长快速领会。

守护青苹果读后感【三】

为进一步加强小学生性知识教育,引导孩子树立安全意识,提高自我保护能力,4月21日,县城区东关小学组织中高年级学生借助班级多媒体一体机,集中观看儿童防止性侵害动画宣传片《守护青苹果》。

《守护青苹果》由河南省妇联、省司法厅、省教育厅、省普法办、省政府妇女儿童工作委员会办公室联合发行。在这部片子中,导演通过可爱的卡通人物形象,深入浅出地讲述防性侵知识,让儿童正确地认识自己的身体部位,告诉孩子们哪些行为属于性侵害、遇到坏人时怎么办、遭到不法侵害后怎样求助等知识。

“这部短片让我们更清楚地认识了自己,我以后一定保护好自己,做自己身体的好主人。”看完短片后,该校一名学生的'一番话代表了全体学生的心声。

守护青苹果读后感【四】

遮遮掩掩,因此要自然真实,这样才能感人。 第三部分第二部分,文章的结尾,把感受落实到自己的现实生活中去。 写法上,找出差距?简单但明确、卖关子,联系生活中的事例来谈感受,感受由心而发,先交待清楚读了什么书

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