尼克胡哲观后感1
观看了尼克.胡哲的纪录片之后，我感到了要珍惜生命，努力拼搏，永远不放弃。去哦还未我还为尼克.胡哲的天生残疾感到深切同情。
尼克.胡哲先天残疾，没手，没脚，父母曾想不要他，但是父母不忍心，又留了下来。他十岁时曾想过自杀，因为同学们都对他有一样的眼光，但他还是被救下了，以后还有几次，但他都用顽强的意志克服了困难。他有一个愿望，就是当上演说家，但他资问了200多个学院都没要他去演说时，他依然坚持不懈，继续打电话，他用自己的毅力成为了走访上百万城市演讲的演说家。他的经历是我们从来遇不到的，他的感受是我们感受不到的，他的心里是我们填补不了的。
尼克.胡哲的人生经历比苦菜还苦，他用自己的经历告诉我们，不要用一样的眼光去看残疾人，要尊重他们，要坚持不懈，也不要半途而废，"不经历点风雨哪会见彩虹"，"只要功夫深铁棒磨成针"，我们要学到长处补自己的短处。
尼克.胡哲虽没有腿、脚、手、胳膊，但他是一位喜爱运动的人和要比普通人生活能力要强的人，他可以踢球、打高尔夫球、打篮球......每天早晨起来，他都会以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗脸......，他无所不能，算是一位超人了吧!
尼克.胡哲，用行为告诉我们，要坚持不懈才会有希望，要努力才会出现奇迹!
尼克胡哲观后感2
下午，我们观看了澳洲残疾青年力克胡哲的《我和世界不一样》的视频，我组织同学们观看有两个目的：一是让健康正常的学生体会残疾人乐观向上的生活态度，对比自己的不足之处;二是让同学们放松一下，因为星期六他们刚刚参加完小六升初一的考试，我想让他们缓解一下紧张的神经。这是我在教学活动中的一次大胆的尝试。我想让同学们通过看视频，多多少少受到一些启发，重新找回自我，找到自信，找到乐观。其实，生活有坎坷，也有梦想;有荆棘，也有鲜花。力克.胡哲他出生时就没有四肢，是一个典型的重量级残疾。是什么让他勇敢，坚强地活到今天，并取得了两个大学学位，拥有财富近百万，还娶到了一位漂亮的妻子。我认为：他有一句话至关重要，那就是“永不放弃!”他的自信和乐观、幽默和豁达，让我佩服之极。
他多才多艺，能用“小鸡腿”打鼓，打出优美的鼓点，熟练而娴熟;他能用“小鸡腿”打球，打出的.速度让人惊叹，打出的距离让人瞋目结舌;他能用“小鸡腿”弹起电话听筒，用肩膀顶住电话听筒，用头和肩膀配合夹住话机打电话，真是不可思议;他把“小鸡腿”当螺旋桨，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住笔写字;他坐在自动跑车上，能升降自如，用“小鸡腿”灵活打开安全带，走下舞台，走向人群;他还能用灵活的“小鸡腿”和正常人的手掌反应快慢的游戏……他太厉害了!
可以说，正常人能做的事力克·胡哲无所不能，所有这些都源于他的热爱生活，热爱生命，有生活目标，有生存价值，更来自于他的勇气、坚持、永不放弃的阳光心态!
力克.胡哲你是所人心中的榜样，我佩服你!
我会向你学习乐观、幽默的性格，微笑生活，热爱学生，努力工作。
尼克胡哲观后感3
今天，我看了一个人的故事，他有一双浓眉大眼，高高的鼻梁下有一张厚嘴唇，牙齿很洁白，嘴下有着稀疏的胡渣，他就是尼克·胡哲。
尼克·胡哲天生残疾，四肢不全，只有一个被他称为“小鸡腿”的脚趾，就连平时吃饭、穿衣服都是问题，而他却靠着坚强的毅力，一步一步的攀上了人生高峰。拥有2个大学学位，2个全球性公益组织的总裁，去过32个国家，演讲1600多场，为数十万人传达“永不放弃”的理念。
尼克·胡哲的四肢不全，摔倒了就十分难站起来，而他却靠着坚强的毅力，一次次地去尝试，一次次的面对失败，又选择坚持……最终站了起来。
而我们呢？遇到不会写的作业就上网去找，作文不会写就去抄……这样的事例在生活中很常见，一旦面对困难就放弃。而尼克这样一个残疾人都在尝试并坚持，在努力，我们四肢健全的人还比不上一位四肢不全的残疾人吗？
尼克说过：你永不放弃的心，比钻石更珍贵。没有无法达成的目标，没有遥不可及的梦想。是的，只要我们永不放弃，就没有什么达不成的目标，只要我们努力，就没有遥不可及的梦想。
来吧，让我们像尼克学习，坚持不懈，活出精彩的自己！
尼克胡哲观后感4
今天，老师给我们看了一个名人，他叫尼克·胡哲。尼克很帅，他有一头短发，弯弯的眉毛下有一双小眼睛，高高的鼻梁，微笑起来会露出洁白的牙齿，白色的皮肤，整个人看上去非常帅气。
同时尼克是一名残疾人，他天生没有双腿、双手，只有一个小脚趾，被他称为“小鸡腿”。但是却绝不能小看他，如果是我们普通人成为尼克这样，没有四肢，我觉得都会失去活下去的希望，不要说成就一番事业了，就是生活都成问题，吃饭、穿衣服都需要别人帮助，尼克却不一样，他获得了两个大学学位，成为了两个公益组织的总裁。他用自己的“小鸡腿”一分钟可以打43个字，也可以写字，去了32个国家，演讲1600多场，真是特别佩服他。
想想我们，遇到不会的题就去问父母，用手机查，一点都不先自己想一想，我们一个四肢健全的人如此面对生活、厌恶学习，真是连一位演技人都不如呢。
一个残疾人都可以做出这番事业，学会坚持，而我怎么可以这么面对困难轻易放弃呢？今后我一定要学会坚持。
尼克胡哲观后感5
看完了尼克胡哲的演讲短片以后，我心中一直荡漾着层层的波澜，久久不能平静。
短片中的尼克胡哲一出生就没有手和脚，但上帝并没有完全抛弃他，给了他一个“小鸡腿”——一个只有两个指头的小脚。就是用这只“小鸡腿”，尼克胡哲学会了写字、打电话、游泳、踢球……
尼克胡哲是一个普通人，但又是一个不平凡的普通人。对于一般的人来讲，没有手和脚是一件多么可怕的事情，但让人难以置信的是尼克胡哲通过自己的努力不但活了下来，还获得了两个大学的学士学位。
听到这些，想到我们手脚健全的人。还有什么理由抱怨老天的不公平，抱怨自己的长相，抱怨自己什么都不会呢？尼克胡哲他又是怎么做到的呢？我想“坚持”正是他成功的秘籍。他也正是从不断的失败中，通过自己不懈的坚持才取得了成功。认真地对待每一天，乐观地面对困难，长期不懈的努力才是取得成功正确的方法。上帝关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗，也会帮你开拓一条成功的路。失败是成功之母，第100次的失败，不正是为了第101次的开始吗？爱迪生发明电灯、达芬奇画鸡蛋、马云创办阿里巴巴等这些事例，不正是坚持，最后才取得成功的吗？
相信我今天的坚持，就是为了明天的成功。欧耶！
尼克胡哲观后感6
今日，教师组织我们观看了一个电影，这个小视频使我的心久久不能平静。
这个电影主要讲述了澳大利亚的尼克·胡哲一出生就没有四肢，他仅有一个被他妹妹称作“小鸡腿”的脚。他凭着那顽强的毅力和聪明的头脑，取得了两个大学的学士学位。
在他上学的时候，他遭到了很多学校的拒绝，他也找了很多的学校，最终有一个学校肯收留他。从他上学的第一天起，每一天都会有十几个人来嘲笑他。当他快要绝望的时候，一个小女孩走过来对他说：“尼克，你今日做得很棒!”就这句温暖的话，把他从绝望的边缘拉了回来。在我们的学习生活中会抱怨这抱怨那，可是看了他，我们还有什么好抱怨的呢?
尼克·胡哲从躺着到站起来，从站起来到成为演说家，在这个过程中他付出了常人无法想象的努力，坚强、勇敢地应对生活。看了他的故事后，他让我明白不要轻言放弃生活给我们带来的期望。我从心底里佩服他，没有四肢却能够站在众人面前讲述自我那传奇的故事，我想这需要多大的勇气才能够做到。再想想自我，我们遇到一点儿困难就放弃了，我们真要向他好好学习。
今后，我遇到困难时，我必须要对自我说：“不要放弃!”
尼克胡哲观后感7
我想向大家提一个问题：假如你是一个没有四肢的人，你会游泳吗？你会潜水吗？会跳水吗？会做饭吗？会打高尔夫球吗？……刚才我说的他都会，他就是—没有四肢的尼克胡哲。
他天生没有四肢，只有一只小脚丫，狗还把他当鸡腿肯，但就是这样一个人，却有着梦想、上进心，还考取了两个学位。他自卑过，但是，他觉得他的生命不仅仅是他自己一个人的，还有他父母的。
是的，爱可以创造奇迹。
他演讲过1500多次，感动了许多人，足迹踏遍了25个国家。
看了这部电影后，我知道了人要有一颗上进心，上帝对你关上一扇门的同时还会向你打开一扇门，在尼克胡哲的身上，我看到了爱，看到了乐观。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他们在路上要钱，没有自尊心，他们可怜又可悲。每个人都是带着使命来到这个世界，上天不会让你在社会上白走一趟，不然，你就是个行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸妈妈，因为是你选择他们做你的爸爸妈妈，心有多大，舞台就有多大。
身体残缺不是真正的残缺，而心灵残缺才是真正的残缺。
只要你乐观，只要你坚强，就像心灵上皮了一层盔甲，不让那些欺凌、嘲笑进入你的心，你就会永远是个完整的形体。
尼克胡哲观后感8
最近，我看了一个深深打动我的视频，叫《尼克胡哲》。尼克胡哲他是一位演讲家，也是一位没有四肢的残疾人，他有着常人无法想象的痛苦，只因为他没有四肢，甚至连一杯水都拿不了。
可是，看过这段视频，我感受到他是那样地快乐，因为他有选择爱的权利。他说，因为他没有四肢，才会有那么多的人认真地看他演讲，所以他爱他自己，爱每一个人。是的，当我们面对挫折或被人奚落的时候，不能就这样痛苦下去，因为人生是有梦想，有目标的，我们要振作起来，感受生命的美好。也许，就是由于你的缺陷，而让更多的人认识你，鼓励你。
生命如此宝贵。试想一下，如果你就是一个残疾人，你会怎样面对人生呢？所以，我们要对每一个生命表示尊敬，绝对不要对任何一个生命产生奚落，相反，要去鼓励他们坚强的活下去，也许，就是你的一句鼓励，而使他们从绝望的悬崖上坚强地活下来，这就是拯救了一个生命。所以我们要爱生命，珍惜生命，保护生命，要让每一个生命都活得有意义，有价值。
《学弈》读后感1
今天我们学习了六年级下册的第一篇课文——《文言文两则》中的第一则——《学奕》。这则文言文使我受益匪浅，让我明白了很多道理。
这则文言文主要讲了：弈秋，是全国最擅长下棋的人。让弈秋教两个人下棋，其中一人一心一意集中精神，只听弈秋讲的内容；另一个人虽然也在听弈秋讲课，但一心以为有天鹅将要飞来，想着拉弓射箭把天鹅给射下来。虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好，是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
当我借助课下注释和老师讲的来理解这则文言文的意思时，我不禁脸红了，因为我想到了自己和妹妹：那一次，爸爸在严肃的告诫我和妹妹随手乱放东西的危险性时，妹妹听得聚精会神，眼睛眨都不眨的看着爸爸，而我却不同了，当时我并不想听爸爸啰嗦，觉得很没意思，就东看看，西瞧瞧，一点也不专心。后来，就发生了一次安全事故：有一次，我用过剪刀，就随手把剪刀放到了堆杂物的桌子上了，后来，当我发了一篇博文后，想找到剪刀用一下，可当时我忘了把剪刀放在了桌子上，当我乱翻这个桌子的时候，剪刀的尖把我的手给弄烂了，血止不住的往外流，爸爸见了，赶紧给我包扎了一下，当时，爸爸就说：“以前不让你随手乱放东西，可你就是不听，现在可好，知道这有多危险了吧。”我听了，羞愧的底下头。
和弈秋的两个徒弟相比，我就是第二个人，那个三心二意的人，如果我认真听爸爸说的话，我的手就不会弄烂了。虽然弈秋的两个徒弟都是他一人教的，但结果就不同了，那个专心致志的人取得了成功，相反，那个一心二用的人自然也就比不过第一个人。所以，我悟出了一个道理：做什么事情都要专心致志，绝不能三心二意。
《学奕》这则文言文蕴含的这个道理，我一定会牢牢记住的！
《学弈》读后感2
今天，我学了学奕这篇课文……下课良久，我沉思：为什么同样的一个老师教的学生，结果为什么那么的不一样。
学奕这篇课文写了奕秋教两个人下棋的事情：其中一个人下棋，只听弈秋的教导,所以进步很大.而另一个人因为三心二意;老是想着去把天上的天鹅用弓箭射下来.虽然他和前一个人一起学习,但棋技却远远不如前一个人,为什么他和前一个人差别那样大?
我觉得那个三心二意的人并不是智力比不过前一个人，而是因为他们的学习态度截然不同。一个上课专心致志，另一个三心二意，所以我认为只要任何事都拼尽全力，专心致志地去做，就一定能做到最好。
这件事让我想起了我刚学千纸鹤的情景：那天下午，我去李雅玲家，刚巧看见她在折千纸鹤。他见我对千纸鹤好像很有兴趣，便教了我。先把四角对折，每个角两边向内折。我认真地瞪大眼睛看她手上的纸。到我实践了，我一点一点地折起来，好难！刚才在她手里千变万化的纸到了我手里却变得软趴趴的。但我没有放弃，一张纸坏了，再用另一张。我一边看李雅玲的动作，一边把手里的纸折成像她一样的。最后，一只精美的纸鹤终于在我手上诞生了。
所以我想，如果一个人一辈子做事都专心致志。那他一定前途无量。
《学弈》读后感3
秋是一位下棋高手，他收了两位徒弟。两人学弈，一位专心致志，一位三心二意，心不用在学棋之上。结果三心二意的那位学生却没有什么成就。这则文言文讲述了一个小小的故事，却可以引发许多深刻的道理。故事中三心二意的学生也许同样非常聪明，可他却没有取得太大的成果。这使我想起“师傅领进门，修行在个人。”这一句话。师傅只能将自己的知识与经验传授给学生，可是能否学成，却取决于学生的自身。纵然你是天才，若不肯学，不肯从各个方面不断地汲取知识来充实自己，将来又能有多大的成就呢？天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。一分耕耘才能有一分收获。每一个成功的人士，都不一定有超乎一般的才能，却一定有坚忍不拔的意志与决心。李时珍，为谱写《本草纲目》，花了无数年去探索，走遍千山万水；张海迪虽从5岁便患脊髓病。胸部以下全部瘫痪，却始终坚持不懈，先后学习了十多种医学专著。1973她开始学习油画，1975年开始又用了10年时间学习了7门外语……在残酷的命运面前，张海迪没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力与恒心经受了严峻的考验，对人生充满了信心。40年的不断努力创造出了多少人间奇迹！……我们往往只看到成功人士最辉煌的一面，却不知他们背后的那些辛酸痛苦，不知道他们付出了多少代价、血汗与超出常人不知多少倍，常人不可想象的努力。爱因斯坦说过：x+Y+Z=A，成功=正确的方法加艰苦的努力加少说空话。世上的东西是有代价的。只有你付出了汗水与努力，才能够得到多少相应的回报。有一些可悲的人，认为学得好只是天赋而已。勤能补拙，试问，牛顿、爱因斯坦、霍金等等许多科学家，不是钟爱自己的理想，坚定得在自己所相信的道路上苦苦追寻，踏在一次次的失败上才取得成功的？
这个社会上也有许多既不肯学有不肯努力，天天混日子过的人，还天天梦想着将来能够功成名就，这简直就是痴人说梦。毕竟，社会是不会接受不肯努力不肯拼搏的人的！
《学弈》读后感4
今天，我怀着激动的心情一口气读完了《学奕》这篇文言文，这篇文章的内容是：
有两个人同时跟全国下棋最好的人学下棋，一人专心听讲，一人分心，总是想天鹅来时怎样去射它，虽然在一起学，但他不如专心的人，不是因为他的智商比别人差，因为他不认真听讲。
其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常常是干这件事还想着另一件事。有时候，心里像长了毛刺，总不能脚踏实地地学习，生活中的我得到了许多教训。
记得一个星期六的下午，我睡醒觉，赶紧写起老师布置的作文来。但却一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟，一看到了三点十分，便“啪”的一下放下手中的笔，伸手拿过收音机，迅速拨到交通频道，顿时传出播音员阿姨悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》……”嗬，太棒了！我哪能错过这样的良机，顺手将作文扔到一边，抱起收音机就听起来了。听，她优美的声音：“记忆飞走了……我要孤单的思考……真的很好……再也不需要，消失的城堡……”我被陶醉了，还学着唱。忽然妈妈推门进来，见我唱的如此入迷，就说：“做功课的时候，又听音乐，能把功课做好吗？”我一吐舌头，冲妈妈做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌妈妈来的不是时候。
第二天，老师指着作文本说：“你读读作文，连句子都不通！”我一看，觉得作文中的话好像在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦？哎，都是我自己学习不踏实呀！这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪！他一边学下棋，一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲，不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？我读完并懂得其意识后，突然明白了，班上有许多学生，有学习好的、也有学习差的，有考100分的、也有考不及格的，一样的环境，一样的教师，都是正常的学生，为什么差距如此大呢？是因为学习差的像文章里分心的那个人，学习好的就是专心的人。两个人学都有好坏，何况一个班的人呢？所以，干什么事都要专心致志，不然将一无所获。
读了这一篇文章，我的感受很大。我相信，我会终身受用不尽。
《学弈》读后感5
在中国古代的秦国有一位围棋高手，他是秦国大名鼎鼎的棋手，因为他棋艺高超，地方官想利用他赚银子，弈秋识破后悄悄移居到了黄山深处隐居起来。
几个月以后，突然两个爱下棋的人决定一同去找一位赫赫有名的围棋高手指导自己，经人介绍，他们准备到黄山去找弈秋。
到了黄山又经过几月的苦苦问路，终于在黄山的一片小密林里找到了弈秋，当时，弈秋正在看《围棋秘诀》，弈秋看到他们两人，误认为他们是当地官府派来的特工，所以没有欢迎他们两人，转身要走，两个喜爱下棋的人见状，立马喊到：“大师博，您别走吗，我们又不害您。我们是诚心诚意来求学的，我们翻山越岭来黄山就是希望您能收我们为徒。”可弈秋一声不吭，两个人见了便夸张地说：“在路上我们和魔兽拼打，和反恐精英捉迷藏，和生化幽灵赛跑……”说着第一个还人把手上被蚊虫叮的一个包给弈秋看，这时弈秋是声泪俱下，鼻涕流都到了嘴角，决定收下两人为徒，两人高兴得扭起了秧歌。
这时弈秋走进了屋子把他的玉石棋盘抬了出来放在地上，两个人见了大声叫着：“此乃宝物啊！”然后还抱着棋盘又吻又舔，弈秋没法，只好说这是比赛赢来的，接着两人盯着弈秋说：“我们也要赢一个卖银子，快开始教吧！”弈秋捏捏胡子，开始细心教导学徒。
刚开始两人都很认真，数月后的一天，第一位棋手看到了有几个人在山涧边烤天鹅肉吃，眼馋极了，于是整天都在想天鹅飞来就用弓箭射下来烤着吃……梦想了几天后，他做了一把袖珍弓箭藏在弈秋的玉石棋盘下面，另一个人因为他没看到烤天鹅，也没嗅到天鹅肉味，所以一心专心致志地向弈秋学习棋艺。
三年后弈秋让他们两比了一场棋赛，第一人只走两步就大胜，这时弈秋大吃一惊，气急败坏地责问第二人：“难道你的智力不如他吗？”第二人说：“不是的，是烤天鹅肉太香了！”心灰意冷的弈秋挥挥手，让他俩下山去了。
《学弈》读后感6
《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导。另一个学生虽然也在听弈秋讲课，可是心里却一直想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。这个学生虽然和那个专心致志的学生在一起学习，但成绩却远不如人家。
在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，可是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。
在今后的学习和生活中，我们应该像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。
《学弈》读后感7
今天读了我国思想家孟子《学弈》一文，因为是篇文言文，有些难懂，在老师和课后注释的帮助下，我大致把《学弈》看懂了。
《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋，教两个孩子学弈，一人专心听课学习，另一人却一心想拉弓射雁。可想而知两人学习结果截然不同，最后指出这两个人学习结果不同并不是在智力上有多大差异。从中我明白了一个人的学习态度非常重要。
这就让我想到自己平时的学习。课堂上，老师同样教育我们40位学生，可是为什么大家的成绩总是不同？对，这就是学习态度的问题。有些同学成绩优秀，是因为他上课认真听讲，课后也认真复习。回想自己的学习，虽然成绩在班中还不错，但是我上课常走神，以为老师讲的早就懂了，所以就看向外面打篮球的同学，想着下课。每次考试总是充满遗憾，家长则责怪我粗心。
读了《学弈》后，我恍然大悟，其实是我的学习态度不端正，在今后的学习中，我要踏实认真，上课的时候不说话，认真听讲,做个有心人。
《学弈》读后感8
《学弈》主要讲了两个人跟着一个老师学下棋，其中一个人专心致志，另一个人却三心二意，结果第二个人没有第一个人学得好。这篇文言文告诉我们，做事要专心致志，不要三心二意。
学完这篇文言文，我想到了罗丹有了工作时的全神贯注，才打造了一件件杰作；想到了聋哑青年有了作画时的一心一意，才使鱼游到了纸上；想到了朱熹少年是写错了一个字，因此他的父亲告戒他”心正则正；心不正，则字不正。“朱熹有了专心的精神，才成为了一带著名思想家。
再想想自己，生活中有何偿不需要专心致志的精神？学校里有的同学经常写作业写到很晚，而考试成绩则不理想；有的同学则早早的做完了功课，可以尽情玩耍，而且成绩也总是名列前茅。前者花的时间、精力多，但收获小；后者花的时间 、精力少，大使收获大。两者比较一下；前者做作业时不认真，三心二意做事事半功倍；后者学习时专心致志，全神贯注，常常取得事倍功半的效果。
的确专心致志很重要，有了它一切困难都不怕，因为它是学习的法宝，是开启智慧之门的金钥匙，但掌握它有谈何容易？
三、四年级时，我书桌上总堆着些小画书，因为不自觉，写几题就顺手想拿起来看看。书中惟妙惟肖的任务，跌宕起伏的情节，引人入胜的描述深深的把我吸引了，因此，常常望了写作业，那段时间，作业写到7点已是寻常。后来，妈妈知道后，把小画书收了起来，还责怪我写作业时不专心。从那以后，我每想起小画书心里直痒痒，内心深处总有个小人在说：”去看看吧，只10分钟。“我真怕我会听它的话，但我还是忍住了，”写完作业再看，现在得全神贯注的好好写······“我暗暗对自己说。
读完《学弈》后，我知道了人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就得克服三心二意的毛病，就得全神贯注地去做。
《学弈》读后感9
在这六年的学习中，我从课本上认识了许多令我难忘的人：如壮烈牺牲的狼牙山五壮士，足智多谋的诸葛亮，聪明能干的少年闰土……他们就像一颗颗星星，印在我的脑海中。但我还是最喜欢《学奕》这篇文章中的主人公，他们使我受益匪浅。
这篇文章描写了两个人跟奕秋学习下棋的过程，以及产生不同结果的原因。告诉我们做任何事都应该专心致志，不能三心二意，只有这样，才能取得成功。
是啊，回想起来，我曾经也是个三心二意的人，常常干这件事的时候还想着那件事。记得那是一个星期六的下午，我从睡梦中醒来，想起辅导班老师所布置的作文，赶紧写了起来。但是心里却惦记着喜欢的偶像剧，于是一边写，一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟。到了三点十分，偶像剧播出的时间，我扔下了手中的笔，”啪“的'一下打开了电视，迫不及待地把频道调到湖南台，电视里正在播出《一起来看流星雨》。”太棒了！“我哪能错过这样的良机，随手将作业扔到一边，看起了电视。就这样时间在不知不觉中流逝，不好，作文还没写完，于是快马加鞭，一边看一边写，三心二意，居然也写完了。
第二天，老师讲评完作文后，她点名把我叫到讲台前，指着我的作文严厉地批评我：”你读读看，怎么写的作文？句子都不通，简直是乱七八糟！你干什么了？“我羞得无地自容。面对老师质疑的目光，大声地训斥，我无言地低下头。我接过本子，自己写的作文，咦，怎么，怎么连偶像剧里的台词都写在作文里了？作文前言不搭后语，读起来真是让人笑掉大牙，太丢人了，真是不应该。我多像《学奕》中那个三心二意的人啊，他一边学下棋，一边想着射天鹅，我一边写作文一边看电视，怎么能写出好作文呢？这都是自己做事情三心二意惹的祸啊！
我要像《学奕》中专心致志的人学习，做任何事情都一心一意，培养自己顽强的毅力，勤勤恳恳学本领，踏踏实实为祖国做贡献。
《学弈》读后感10
这篇文言文，主要讲了弈秋教两个人下棋，一个人专心致志，另一个人边听边想着有大雁飞来。那这样是后一个人不如前一个人吗?其实不是这样。
学完后，我有些羞愧，因为我从前和第二个人差不多，也是不专心，上课跑神儿，写作业时也摸摸这个，看看那个，作业一磨蹭就写的很慢，一慢就写到了十一二点。
然而就像文中写的“虽与之俱学弗若之矣，为是其智弗若与?曰：非然也。”当我们因为为学习时分心意神而和同学拉开差距时，是因为我们的智力不如别人吗?曰：非然也，当然不是这样。而是因为别人在认真努力
学时，你也在学，都在同一条起跑线上，同一课堂，又是同一个老师教同一个方法，也许一瞬间的跑神就与别人拉开了差距。
所以，学习时应该专注，一心一意地学，不能三心二意。我也会改掉这个毛病，学习不三心二意，争取更上一层楼。
《学弈》读后感11
《学弈》这篇文言文讲的是弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。这样，虽然他和前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?应该说：不是的。
读了这篇文章,我明白了:做一件事不能三心二意,要认认真真，要小心谨慎,不能粗心大意.做事情的时候要专心,不能做着这件事情,心里还想着那件事情,要是这样的话，那么什么也做不成.一个人的学习专心不专心非常重要。这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向54名学生传授知识，时间一样，方法也一样，可每个人汲取的知识却不一样，有的人专心听讲，积极发言，而有的人却如坐禅和尚，“灵魂出窍”;有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。
不专心一无所得，反过来说，专心则得，小专小得，大专大得，恒专则可成大器。
《学弈》读后感12
今天，我学习了两篇文言文，其中一篇名叫《学弈》，我对这篇文章很有兴趣，所以学习得很好。
这篇文章主要讲述了一位名叫弈秋的下棋高手，教两个孩子学习下棋，但是两个人的学习效果相差很大。有一人学得很认真，而另一人总是心不在焉，俩人虽然都在听弈秋的教导，学习到的知识却不相同。
那一个人为什么心不在焉呢？是因为他心里总是想着天上有鸿鹄要飞过来，想要拉弓射箭射它，所以他学得不如前一个人好。不是他的智力问题，而是态度决定了一切。
我学过了这篇文章，思考了一下后一个人为什么学得差，这是态度问题。前一个人专心致志，后一个人在三心二意。
弈秋是第一位棋手，他由于刻苦钻研，一心一意地研究下围棋，经过多年努力，成为了国家里下棋的高手，就有了开篇第一句话：弈秋，通国之善弈者也，这叫做鸿鹄之志。
我知道一个道理：做事的时候，一定要专心致志，不可三心二意。我真是及受益匪浅了。
《学弈》读后感13
学习要专心致志，不能三心二意。这是我读《学弈》的感受。
《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，但是心里却一向想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅射下来。
这个学生虽然和那个专心致志的学生在一齐学习，但成绩却远不如人家。
在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，但是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。
在今后的学习和生活中，我们就应像那个专心致志的学生一样，认真做好每一件事，让自己不断进步。
《学弈》读后感14
读了《学弈》这篇文章，我明白了做一件事不能够三心两意，必须要专心做事。
这篇文章主要讲全国最会下围棋的弈秋，他同时教两个徒弟下围棋。但是，两人的态度不一样，一个想学好下棋，将来能够做一名下围棋高手；另一名却无心想学下棋，想把天上的天鹅射下来。
这个故事让我明白了做一件事要一心一意，不能三心两意马马虎虎，不能像故事中的那位无心学习下棋的人，我们就应学习另一个人，学好本领，做好每一件事。
我以前也是一个这样的人，做什么事也不能专心，常常不能专心做作业，干这件事的同时也在干着另一件事，或在玩东西。
一天我看完电视，而妈妈也出去了，我就拿出作业来做，做了一会儿，我就站起来走来走去，又坐下去做一会儿作业，又过了一会儿，我抬头看了看时间，又到五点了，有节目看了，我心里痒痒的，又想看电视又想做作业，结果还是挡不住电视的诱惑，就打开电视边看边做，到了八点多，妈妈刚好从外面回来，问我做了多少作业，我只好如实地告诉她，我只做了一点点……
我要向《学弈》里那个专心心致致的人学习，无论做什么都要一心一意，不要马马虎虎，这样才能学好习，做好事情，将来对社会做出贡献。
《学弈》读后感15
在这六年中，我读过许多令我难忘的故事：如舍己为人的猎人海力布，壮烈牺牲的狼牙山五壮士，有足智多谋的诸葛亮……等等，它们就像一颗颗闪闪的小星星，永远印在我们的脑海中，但我还是喜欢《学弈》这篇文章，它使我受益匪浅。
课文中讲了两个学下棋时不同的表现。一个人专心致志，“惟弈秋之为听”，而另一个人心不在焉，三心二意，“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。同时下棋，而三心二意的那个人却不如专心致志的那个人学的好，看，一个小小的故事，给了我多少启迪呀！
的确，在我们身边，有很多三心二意不认真的人，比如，我的爸爸，有时就是个很马虎的人。有一次，早上起来，就看见爸爸皱着眉头，抓耳挠腮地像是在找什么东西，我便不耐烦地说：“爸，找什么呢？”“哎呀，我把笔记本弄丢了，上面记着重要东西呢，怎样办呀！”正找着，只见妈妈手里拿着一个蓝皮本说：“是不是这个本？”老爸双眼一亮，喜出望外地说：“在哪儿找到的？”“厕——所——里！”原先，爸爸每次在上厕所时都要翻看一下文件，怎样样，爸爸很马虎吧！而妈妈却是个很细心的人，每次爸爸找不到东西时，妈妈都会像变戏法一样，变出爸爸要找的东西。
其实，我也继承了爸爸这个马虎的坏毛病，有时候很认真，头脑清醒，而有时候心里却像长毛了一样，不开小差就难受。
记得一个星期天，我正在写老师留的作文，眼睛却一向瞟着桌旁的小闹钟，当三点十分时，我大喊一声；“到了！”便站起身来，一个箭步冲到电视机前，津津有味地看起动画片来，那逗人的镜头另我捧腹大笑，演到高潮时，我正准备睁大眼睛看时，不只什么时候，妈妈出此刻我的面前，“啪”的一声把电视机关上了，瞪着“杏核眼”（摘了眼镜的样貌）说：“没写完作业就要看电视？快进屋！”我吐了吐舌头，快速回到屋里。
第二天，老师把作文摆到我面前，说：“看看，作业是怎样写的！”我一看，简直不相信是自己写的，不仅仅字写得难看而且语句不通顺，简直就是惨不忍睹。我是多么像《学弈》里那个三心二意的人呀！他一边下棋一边想着射天鹅，而我一边写作业一边想着看动画片，真是太不就应了，我今后必须要克服这个毛病，争取学那个专心致志学下棋的人，如果不像他一样专心致志，又怎样能学到真本领呢？
着名画家达。芬奇曾说过：“顽强的毅力能够克服任何障碍。”这句话说得多好呀，那个三心二意的人，是他不如别人聪明吗？不，是他不专心造成的。我经厉的这件事，不也说明了这个道理吗？是呀，只有认真，才能学到真本事呀……
《学弈》读后感16
这天，我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一齐学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋的教诲；另一个人则在做白日梦，一心以为有天鹅要飞过来，想用弓箭将其射下。
看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。
记得有一天，我们快要期末考试了，数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。一开始，我们听的十分认真。可到了之后，老师讲到计算圆的周长及面积的时候，有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的，老师反反复复讲了好多遍了，他们都以为自己的“翅膀硬了，能够飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分（校对的时候明白的）。
其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这种题有一种新的认识，同时也会收获一份新的果实。所以，我们就应认真的听老师讲题，要专心致志，不能心不在焉，要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲，这样才能学业有成。
记得，还有一次，老师教我们一些成语的用法及意思，我听到一半时就以为自己全部懂了，对这个成语了如指掌了。便开始做小动作。在写作或说话的时候乱用，惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个学生那样虽听之却满心脑子胡思乱想，这就是因为我像后一个学生那样三心二意啊！不专心致志，怎样能学到本领呢？
读了这篇古文，我明白了学习时必须要专心致志，认真记录，这样才能取得好成绩。做人处事也一样，要脚踏实地，坚持到底。俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习，你将一事无成。
《学弈》读后感17
“弈秋，通国之善弈者也……”咦，这声音是从那儿传出来的?哦，原来是六甲中队再上这堂文言文的课啊!
文言文就是古文，这对刚上六年级的我可是一个新的挑战啊!在老师的指导下，我们认真的学完了这
刚学完这
学了这
《学弈》读后感18
人们都说，态度决定一切。是啊，正所谓良好的开端是成功的一半，仅有端正了学习的态度，才能更好地学习。这个学期我学了《学弈》这篇文言文，文中讲了奕秋交俩个人下棋，其中一个专心致志，只听奕秋的教导。另一个虽然在听，却一心认为有天鹅将要来到，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他们在一齐学习，但后一个学生不如前一个学得好。难道是他的智力不如前一个好吗不是这样的。我立刻想到了课堂。上课时，有一些人是前者专心致志，认真听讲。并且还有一部分人是后者，一会儿看看那，一会儿玩玩这，就是有些人所说的“虽然人在教室里，心思却不知飞到那里去了”。后者的学习理所当然不如前者好。并不是因为他们的智力的差别，二十因为他们的学习态度。
有一次我在课堂上想着其他事，结果教师叫我回答问题，可是我不明白教师说的是哪个问题，什么也回答不出来，既羞愧又后悔“刚才应当认真听课的啊。可惜再后悔也不明白教师刚才讲的资料了。
同样的课堂，同样的教师，同样的时间，可是为什么每个人学到的只是有多有少呢那主要是因为我们的态度不一样。所以，要学号提样东西，必须专心致志，不能三心二意。在同样的条件下不一样的态度会得到不一样的结果。
《学弈》读后感19
今日我们学了孟子所著的《孟子·告子》中的文言文：《学弈》。告诉我们学习中不能三心二意、心不在焉，专心致志才能修成正果。
《学弈》这篇课文主要讲了弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一齐学习，却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗回答说：”不是这样的。“同样是学棋一个专心致志，学有所成;一个三心二意，事业平平。是后者不如前者聪明么，不，是后者求学时没有坚持不懈的毅力，没有心无旁鹜的精神，所以我们无论做什么事，都要一心一意，脚踏实地的朝着目标坚持下去。
这就如我们平时在课堂里学习。教师在一节课内同时向71名学生传授知识，时间一样，方法也一样，而同学们也一样：两只耳朵、两只眼、一只嘴巴。可每个人汲取的知识却是天壤之别，有些人专心听讲，进取发言，而有的人却如不动如山，有的人昏昏欲睡，有的人在桌底下”翻江倒海“、”随心所欲“。
正如法国伟大的文学家卢梭所说：”当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。“《学弈》这一课告诉了我们学习成功不在于聪明，而在于好态度。态度是成功的源泉，没有良好的态度，就没有成功。为我们的学习打了警鸣钟。
《学弈》读后感20
时间一样，方法一样，可每个人从中汲取与消化的知识却不一样。正所谓：专心则得，小专小得，大专大得，恒专则可成大器。《学奕》这一课不仅仅告诉了我们学习任何事物都不能心有旁骛，要有专心致志的恒心，还告诉了我们学习并不在于聪明，而在于好态度的真理。态度是成功的阳光，是成功的润土，没有好态度，没有勤奋就没有成功的果实。好态度，多勤奋，才有成功的人生。
《学弈》读后感21
读了《学奕》，我感慨万千，有些意犹未尽，也有些悔恨。
奕秋是全国十分擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋。其中一人专心致志，一心听弈秋教导。另一人虽然听弈秋上课。却一心以为天鹅即将飞来，想要引弓搭箭将天鹅射下来。这么一则故事，《学奕》用区区几十个字便概括了，既简洁，又明了。很显然，这则小古文将两个人对待下棋的不一样态度进行了比较，前者专心致志，后者三心二意，无疑是想告诉我们：学习仅有专心致志，才能学有所成，如果三心二意，只能一事无成。
这个道理是我们从小听到大的。从我们读小学甚至幼儿园开始，每一天背起书包去上学，父母总要在耳边唠叨一句：“上课专心听讲啊！”在学校，教师也总不忘时时刻刻叮嘱我们认真听讲，每一次我们都会“噢”一声答应得好好的，可是实际上又有多少人会牢记长辈教导，心无旁骛的呢？又有多少人是一个耳朵进一个耳朵出，像《学奕》中的第二个人一样上课心猿意马的呢？想到这儿，我不禁有了些自责。
曾有一次，我上科学课没有认真听讲，一会儿掰掰手指头，一会儿欣赏欣赏窗外的风景，一会儿和前后左右的同学说话，结果教师上课讲的知识点，我一无所知。等到考试的那天，我一看考卷——傻眼了，连最基本的填空题有两题都不做！最终，捧着“7”字开头的考卷的我，下定决心，上课必须要一心一意，全神贯注。
专心致志，就只这么四个字，简单，普通。可它不仅仅是你待人处事的态度，更体现着你的素养，这不是一朝一夕做到了就能够，必须时时刻刻约束自我，克制自我，这样才有可能把握住自我的未来。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错，这不，我又从《学奕》这篇文章中明白到了一个深刻的道理。
《学弈》读后感22
今日，我们学了《学弈》这一
《学弈》这
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子，两个不一样的人，用两种不一样的方式来对待学习、应对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对教师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意，以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生，有两个错误。第一，是在教师说话、讲课时不听讲，是一种不尊重师长的行为；第二，学生在上课时，在思考问题的时候是不应当三心二意的。既然我们是学生，就应当尊重师长、同时也应当在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应当做的，也是最基本的做人道理。所以，我觉得在做事的时候三心二意的人，以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
在生活中，你是否也遇到过这样的问题呢如果有，就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好；为的是养成一种良好的习惯。
《学弈》读后感23
“弈秋，通国之善弈者也……”咦，这声音是从那儿传出来的？哦，原先是六甲中队再上这堂文言文的课啊！
文言文就是古文，这对刚上六年级的我可是一个新的挑战啊！在教师的指导下，我们认真的学完了这篇课文，学完之后，我那起伏的心久久也不能平静下来！
这篇课文说的是两个小孩一齐学下围棋，其中一个十分认真，只听师父的教导，而另一个孩子虽然在听，可一心以为有天鹅飞来，想着怎样射下它！为什么拜的是同一个教师，可一个学会了，另一个却没有学会呢？其实，这就是上课有没有认真了！读到这儿，我不由的想到了那天小考的情景……
刚学完这篇文言文，汤教师就来了一次突击检查，我早已复习过了，也有十足的把握，很快便默了出来！我扫视了一下周围，许多同学都交了卷，很快，下了第一节课后，小考成绩便出来了，我打了满分！露出了开心的笑容，再往下一看，咦，还有六个同学没有过关！其中就有彭孟冬，昨日，彭孟冬上语文课时，一点儿也不认真，还被汤教师点了名，今日，便打了个及格！我明白后，心境十分沉重，彭孟冬因为学的不扎实，只打了个及格，而我，上课认真，所以打了个满分！这和学弈的道理不是一样的吗？我叹了口气，想，这篇文言文虽然简单，可却含义源远啊！
学了这篇文章，我明白了：做事，学习必须要专心致志，不可三心二意，否则将一事无成！
《学弈》读后感24
今日，教师带领我们学习了一篇古文，是《学奕》这篇课文，这篇课文主要讲了弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志，最终成了下棋高手，另一个人三心二意，最终一事无成的事情。
如果有人问我：“你想当专心致志的那个人？还是三心二意的人？”我必须会回答：“专心致志的人。”现实生活中，我一向把专心致志做为目标，必须要“占领”它，一向把三心二意视为最大的敌人，必须要“消灭”它。这样，我才能学到知识。我们班一共有六十五个同学，都是同一个教师教，为什么有的同学成绩差，有的同学成绩好？决定好坏的因素，就在于自我有没有专专致志地学习，如果你专心致志地去学习，你必须会有所收获，如果你三心二意，就会学习成绩下降，不如其它同学，到头来，还不是什么东西都没有学到。就像我们教师说的：“你不好好学习，到最终会害死你自已的。”我绝对不能象《学奕》课文中的那个三心二意的人一样，我要学习那个专心致志的人。
加油吧！好好读书，做一个有用的人。
《学弈》读后感25
我看过许多书，从书中，我认识了舍己为人的蒙古猎人海力布；淳朴、憨厚的少年闰土；机智勇敢、顾全大局的蔺相如。可是我还是喜欢课文中的《学弈》这一课中所讲的故事。
另一人却“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。虽然俩个人一齐学习，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心致志的人学得好。
记得有一次星期六的午时，我在
学弈中的那个人边下棋边想射大雁，而我却边
《学弈》读后感26
在学习中，我们应该怎样对待呢？在《学弈》这篇短小精悍的文言文中，有两位主人公，他们的老师是同样的，他们的条件是同样的，但是学习的结果却是令人惊讶的。下面呢，我们就来找找原因吧！
弈秋是这两个人的老师，他是全国最善于下棋的人。让奕秋教这两个人下棋，其中一个人一心一意地全力以赴，只听老师讲；另一个人虽说也在听讲，但一心认为有天鹅快要飞来，拉着弓箭想把天鹅快要射下来。虽然后者与前一个人一起学习，但不如前一个人学的好。是因为他的智力不如前一个人吗？
回答说：不是这样的。
第一个人由于学习时专心致志，所以结果是成功的。而第二个人学习时与第一个人成立鲜明的对比——————第二个人学习时一心二用，并没有把老师讲的记在心中，印在脑子里。所以说，他的结果肯定是失败的。
在生活中，就有许多想第一个人这样态度的人。比如说主席，他读书时，专门到大街读书。你想，大街乱哄哄的如苍蝇，而且人山人海，各种各样的噪声都有。如果是我，我肯定一句话也读不下去。毛主席自己对自己负责，自己锻炼自己，自己考验自己，而且还做得那么好，读书还读的那么透透彻彻，一遍又一遍的钻研。一看，就是专心在读，“钻”到书中去读了。
其实，我也有这样的经历。
小时候，我在兴趣班学美术。当时，正在进行的刚好时美术的素描，由于素描的动脑筋、定位置、辨明暗，还得用一条一条、一道一道一点轻一点重的打着线条，小时候的我认为是最难、最无聊的事情了。
所以，我在画时，一会儿去喝水，一会儿去洗手，一会儿又去外边逛逛，一会儿又去买个零食，总之，是在拖延时间，是一心当好几用。当我又回到教室时，我看见那些六年级的大哥哥、大姐姐连一口水也没有喝，一直在埋头用功。这一幕好像魔术棒，把我的心深深的打动了，我终于意识到自己的错误，从前那个到处乱跑的小女孩就变成了一位认真专心的小学生。
小时候的我好像第二个人，而那些哥哥、姐姐就是第一个人。
不管是在玩耍、还是在学习，我们都得认真，都得专心。同学们千万不要学第二个人的态度哟！
学习之理，贵在专心！
《学弈》读后感27
《学弈》一文中记载：弈秋，通国之善弈者也。足以可见，弈秋棋艺精湛。那么，是不是就可以说弈秋是一位称职的老师吗？在反复咀嚼文本，并结合自己的生活经验去考证，我发现，弈秋并不是一位称职的老师。
首先，弈秋只是把他的所知所学传授给学生，却未顾及到学生上课时的状态或态度。从“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”可见，他不善于观察学生上课时的状态，导致学生中的一人分心走神，无法取得良好的成绩。我想，一位称职的老师，他是决不会也不允许在自己课堂上学生如此“大阵仗”地心不在焉啊。
其次，弈秋的学生仅是两个人，就有一人分心走神，那可是百分之五十的几率啊。如若是一个组，一个班，几十个学生呢？他又如何顾及？如何教授？家长们信任他，相信他，他却无法让学生成才，这怎么能称之为称职的老师呢？从“为是其智弗若与”句，我们得知，这个分心的学生并不是智力不行，而是智力不在线——他掉线了。所以，在学生智力都正常的情况下，俩人落差竟如此之大。我想，为师者，眼观六路耳听八方，学生上课认真与否，学习态度如何，便都在老师的眼里了。不是吗？一位称职的老师，当学生在课上出现异常举动时，他都会采取恰当、适当的方式，正确引导这位学生重新进入课堂，及时纠正学生的行为，让学生重回正轨。
再次，若是一位称职的老师，他讲的课必定会使人兴趣盎然，学生们听着也是喜欢的。那么弈秋所教的课，是有多无聊才会让学生“一心以为有鸿鹄将至”？若是只有真正热爱下棋的人，才能听得进弈秋的教诲，可见弈秋的课并不大众化，他的课不能激发起学生的学习兴趣，更没能勾起学生们对下棋的热爱。可见，弈秋并不是一位称职的老师。
当然，一位称职的老师得学识渊博，这一点“通国之善弈者也”的弈秋是完全有资历的，除此之外，他还要有一定的专业素养，要有丰厚扎实的教育教学经验，这也成为称职老师的关键啊。称职的老师应该以全面为基础，尽可能做到因材施教，否则，他的课程只能授给一小部分人。
最后，称职的老师要懂得将单纯的以传授知识为目标，转变为以激发学生学习兴趣、培养学生创新意识为目标，使学生可以在遇到另一种从未见到，难以解决局面时，能做到自主思考，想到解决方法，尽可能游刃有余地解决困难。这才是一位称职的老师该做、会做的，然弈秋并没有做到。
所以，综上所述，弈秋并不是一位称职的老师。
勤奋的作文800字1
学生们，什么是生活？事实上，生命是一次伴随着一分一秒的旅程。
在这个社会里，时间对每个人都公平，每个人都平等地享受时间，时间的长短和速度对每个人都一样。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒钟，也不会因为你的延迟而等一分钟。正如民间谚语所说：时间就像河里的水，只能流走，不能流回。古人也用“飞逝的时间”来描述时间的飞逝，用“宝贵的时间”来描述宝贵的时间。表面上看，似乎有很多时间。从今天到明天，从现在到下一秒，太阳每天都会正常升起，月亮每个月都会变圆变短。时间似乎永远持续下去。它没有尽头。然而，对我们每个人来说，一年365天，一天86400秒，随着你的心跳，不管你是在穿衣、吃饭、玩耍还是睡觉，时间都不会停止或增加。
你还记得小时候同学们唱的儿歌吗？后天，多少明天，我为明天而活，一切都是浪费。不知不觉中，生活会从年轻到年轻，从年轻到成熟，再到老年。古往今来，许多人对时间进行了评论，不同的人对时间有不同的定义和解释。作者说：时间是一条向东流的长河，进入海洋，永不回头；医学专家说：时间就是生命，珍惜一秒钟的抢救时间就有可能挽救一条生命；教育家说：时间就是知识，抓住生活的每一点，你就能抓住尽可能多的资本来影响未来。军事家说：时间就是胜利。抓住战场上瞬息万变的时刻可以改变战争形势，把腐败变成魔法。哲学家说：时间是真理的女儿；美学家说：时间是我们生活的希望；深圳人说：时间就是金钱。我想说时间是我们的学术成就和未来。时间是公平的，但是为什么同龄的人会有不同的成就呢？那是因为不同的人对时间有不同的态度和做法。勤奋的人快点。那些寻求知识的人利用他们的时间。有抱负的人珍惜时间。聪明人赢得时间。
优秀的学者挤出时间；野心家追求时间。忠诚者遵守时间；努力工作创造时间。因此，同学们，要聪明勤奋，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人生只有一次。不要浪费你的时间，也不要因为什么都没做而后悔。同学们，从这一刻开始，珍惜时间！
勤奋的作文800字2
古人曾云：“勤能补拙”。何谓勤？何谓拙？勤就是勤奋；拙，笨拙也。人可拙，却不可不勤，以勤补拙，方显拙之贵，不勤之人。则久处于愚昧之世，庸碌之间。
于古，勤学之典例数不胜数，张良辅刘邦，匡衡凿壁借光，司马光苦读并著《资治通鉴》。但今世之人也毫不逊色于古人，好学勤问之人更是尽出不穷，这不正验了那一句诗么？“江山代有才人出。各领风骚数百年。”“勤能补拙是良训，一分辛劳，一分才”，这是我国著名数学家华罗庚的座右铭。从少年时代开始，华罗庚不辞劳苦，一笔一划，经常学习到深夜。非常勤奋，最终在数学当面取得了一定的成就。勤能补拙，是古训。更是我们应当引以为傲的金玉良言。智力不如人。这不打紧，最重要的是你是否具有不懈的毅力与坚强的意志。用你超人的勤奋去弥补自己的不足之处，那么你终将略胜一筹，因为只要你心中的筹码多了，你就有成为大赢家的可能。
“临渊羡鱼，不如退而结网”，不能只羡慕别人乐享收获的那一刻。而应当去了解他们奋斗的过程，然后去学习，效仿，在心田种下梦的种子，比别人多一份辛劳、多一分付出，相信总有一天会萌芽的。童第周这个名字，想必大家并不陌生，中学的他成绩很差，但他并没有放弃，而是暗下决心努力学习。天刚蒙亮。宿舍没有电灯，他独自一人到路灯下读书。至此。他常与路灯为友，积极向上。终于，他在生物学研究上取得了巨大成就。天才总是从孤独中走出来的。即使你舍弃了世界，也不能舍弃了自我。如果一个人连自己都不信任了，那么你还有什么资格去走完你的一生？扬起自信之帆，一勤劳为风，勇气作桨，在生命长河里浪遏飞舟、勇博激流，这样，达到成功彼岸绝不单是你的异想天开。
人生如一片稻田，而我们则是农夫，俗话说：“一分耕耘一份收获”，我们奋斗的过程也是耕耘的过程。每一株禾苗用心去呵护、用辛勤的汗水去浇灌，等到丰收的季节来临。换来的则是我们嘴角的上扬。人勤、意坚，即使滴水亦可以穿石，铁杵也能成针，燕子叼在嘴里的泥是土，但日积月累后就不再是土了。而是成了巢、成了燕子的家。勤奋久了，你会发现，原来你是一直走在别人的前面……
勤奋的作文800字3
从小，学校的老师都教导我们学习要勤奋刻苦，不能投机取巧，可是为什么现在越来越多的人能够通过别的渠道来取得成功呢？难道勤奋只是一个障眼法？成功的道路有很多？不用怀疑勤奋是通往成功的道路，莫扎特的音乐至今深受人们的喜爱，难道离开了他的勤奋？
是的，人们都称他为天才、神童，六岁就能在奥地利做巡回演出，这在当时是何等的惊人！可是人们却忘了在他光芒背后所付出的汗水，人不学，不知道，我不相信他一出生就会演奏钢琴，当然这是不可能的，他的成功源于他的父亲是当时的宫廷乐师，他对小莫扎特从小的培养是主要原因之一，其次不能否认莫扎特自身的才能，他像享受生活那样热爱音乐。
音乐对他来说就是生命，弹钢琴就像补充体力那样是必要的也是经常的，所以当他的才气与不符合年龄的演出出现在人们面前时，人们本能地称之他为神童而忽略了他的勤奋。就像俄国作曲家柴可夫斯基说的那样：“那些比我有天赋的俄罗斯作曲家总是以没有灵感为借口而停止创作，所以他们至今默默无闻。”他们就像有些耍小聪明的人，不愿脚踏实地的付出努力，然后他们的成就往往和所付出的汗水是成正比的。
如果同样是名声大作，得到了所谓的成功，是否勤奋就不再重要了呢？现在都流行选秀PK大赛，那些赢得冠军的人们，争得到了荣耀，获得了众人的追捧，可以算是成功了吧，可在我看来他们就像天空中璀璨的流星，虽然耀眼却短暂，他们拥有很多，可唯一无法拥有的却是永恒，正如昔日的超男超女，如今已近渐渐淡出，离开人们的视线，因为他们的一夜成名，也因为他们的一日消失，随后，我们又能看到一颗流星，又一颗流星划过我们的天空，我们的天空因此绽放闪烁，我们永远不会担心缺少留心，然而，流星却最终会失去欣赏它的人们。那些想要通过投机取巧而获得成功的人确实很少会得志。
既然如此，那么现在我可以说，成功的道路只有一条，那就是勤奋刻苦，那些通过其它方式取得“成功”的人，他们的“成功”就如流星般是短暂的。
勤奋的作文800字4
“从前的月色变的慢，车马邮件都慢，一生只够爱一个人……”一首《从前慢》，让有着天使般嗓音的段奥娟，在《创造101》这个节目中，得到了更多人的关注。
在参加节目之前，大娟还是一名学生，经常在抖音上发表自己的一些视频。她翻唱的一首《Faded》，让她得到到关注，有了很多的人关注她。用一句比较热门的话来说，抖音，是我和段奥娟爱情开始的地方。在抖音，经常有刷到她的视频，我就有关注了她。
20xx年年初，腾讯视频《创造101》的播出，让我，看到了不一样的她。在节目播出时，我pick的小姐姐，就是大娟，成团11人的投票，我只有给过她投票。在刚刚开始看的时候，我还是为了大娟而看的。成为团粉，还是再她们成团之后。
大娟真的很努力，在节目的第一期，她仅穿着一件校服，就登上了101的舞台，她的表演，得到了不少导师的认同，她唱歌是真的好听。但是，在唱歌上还是一张白纸的她，对于舞蹈的基础，她又能有多少？她被签约的时候，还只是个学生，公司还没有对她进行练习生培训。她可是一点舞蹈基础都没有，在第一次评级中，她还被降到了C班。
虽然她被降级到了C级，但是在第一次公演中，她还因为自己刻苦的练习，成为了勤奋C位。随着节目的一次次公演，我们也见证了大娟的一路进步。她在舞台上的表现，越来越好了。
从她一开始时的零基础，到现在她在舞台上闪闪发光，是的，她进步了，她做到了。她也是一个00后的女孩，在19年到来的前几天，她才刚刚18岁。这个女孩，参加节目的时候，也还未成年，却背负着那么大的压力。
那个勤奋的女孩，作为团队的老幺，在团综中，更是会让人更加的喜欢她——在撒哈拉沙漠中，她每次都是为团队着想，冲在前面为团员们探路，更多其他成员的粉丝，也开始对大娟开始路转粉了。有这样一个女孩，的确是令人喜爱。看着大娟在舞台上渐渐的发光，看着大娟变的越来越漂亮，看着她一路的成长、喜爱她的人渐渐变多。这个勤奋的女孩，走花路吧！十年之约，我们蛋卷永远不散！
勤奋的作文800字5
老师常说：“勤奋出天才，懒惰是不可能成为天才的。”懒惰是拴人手心的枷锁，而勤奋是帮助你飞向天空的翅膀。
记得小学一、二年级的时候，我常常上学迟到，但成绩一直没有下滑，因为我全凭借着学前班学到的知识，所以我学得很轻松，于是放松了对自己的要求。当我走到了三四年级，渐渐地，我的成绩不那么突出了。起先，我的语文成绩老是95分以上，然后就到了90分左右，再后来，我就只能考75分左右了。每次考试过后，拿着这种讨厌分数的试卷，我也讨厌自己！妈妈着急，我也着急，一家人就像热锅上的蚂蚁团团转了。我不知所措，妈妈却开始行动了，早中晚，妈妈一刻也不停歇地密切关注我的学习，检查我的作业，检查我的笔记，检查我的背诵。最后，妈妈发现了我的致命弱点——懒！因为懒，所以我做事的效率太低！
于是，妈妈给我制定了严格的学习计划。我必须每天早上六点半起床，七点二十出门，七点四十到校。晚上必须用一个小时写完作业，九点就熄灯睡觉。
妈妈侦探一般的存在，使我很不自在，觉得浑身像被绑上了麻绳。渐渐地，我很想摆脱妈妈对我束缚，但方法只有一种，那就是用成绩来证明自己。所以，我每天玩命地学习，为的就是迎接四年级的第一场考试。
为了迎接那场考试，我都快成学习机器了。早上一开校门，我就能够到达班级；晚上回家，我只用十分钟吃饭，直至晚上九点，我都在房间里争分夺秒地学习着。
功夫不负有心人，第一次月考过了不久，考试成绩出来了，我的语数英三门功课都在90分以上，这可把我妈乐得快要休克了。
现在，我觉得自己越来越勤奋了，可能是因为四年级那段时间的努力，提高了我的学习效率，养成了我勤奋学习的好习惯吧！现在的我，已经不是原来那个上学时迟到，作业留到最后的那个懒惰的小孩了。
现在的我，已经摆脱了妈妈的束缚；现在的我，已经挣脱拴在手上的枷锁；现在的我，已经寻找到了那双帮助我飞向天空、遨游天空的翅膀了！
现在的我，是勤奋的我，是努力的我，是拼搏的我！我欣赏这个勤奋的我！
勤奋的作文800字6
树林爱怜早起的鸟儿，为它们送上丰美的虫子；雨露疼惜农民的艰辛，滋养他们插在田里的每一株秧苗。勤者，上帝即使关闭了他的一扇门，也一定会为他打开一扇窗。惰者，即使天资聪颖，也会怠倦上苍的赐予，难以出类拔萃。
老师曾对我们说过：“学习努力的人不一定有好的成绩，但不努力的人一定不会有好成绩。你可以有目标，但绝不可以眼高手低。你可以有理想，但绝不可以好高骛远。”简短的三句话，却在我们心中留下一份永恒警诫。我们其实都在争夺那块天上掉下的馅饼，只不过它会落在更勤奋的人的手里。
我们羡慕那些成功人士，但我们没法看见他们在光辉银幕后的汗水，以及那数十年如一日的艰辛。我们看到了他们灿烂夺目的一面，但我们没法看见他们埋头专研一摞摞资料，到处奔波时的辛苦。吕蒙没有良好的文化基础，但他在孙权的引导下开始自学。正是他勤能补拙的学习态度，才有了后来让鲁肃刮目相看，有勇有谋，后人熟知的吕蒙。
海伦·凯勒不到周岁便再也没有得到光明，听到音乐，享受发声的自由。但她一点一点地克制自己的痛苦与烦躁，让莎莉文老师牵着她的手，走向内心的光明与真知。她勤奋了88个春秋，付出了远超常人的艰辛和努力，终于让梦在哈佛启程远航。
仲永的“泯然众人”，过错不全在他父亲，也是因为他的过于自足自大，泯灭了他心中存有的求知欲望和勤奋的种子。他出名了一时，却未能流芳百世。“神童”的称号更应冠予那些勤奋的孩子。
我想，我不是一个聪明的人，但我有能力也有条件成为一个勤奋的人。我知道，付出和收获是成正比的。只有懂得付出，只有在成长路上持之以恒地勤奋，只有在学习的历程中戒骄戒躁，才有可能让成功的种子萌生出全新的力量。
成功只眷顾有准备的人。在这些有准备的人中，勤奋定然一直都相伴相随，而勤奋是抵达成功彼岸的唯一途径。如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善，如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。阳光对幼苗的爱怜，是因为幼苗破土而出的勇气。就像成功对人们的眷顾，是因为人们拥有的那颗时刻准备的勤奋的心。
勤奋的作文800字7
今天我欣赏了一幅风格迥异，美不胜收的剪纸，它的图案大致是这样的：在蒙古包里，一个小姑娘坐在一块地毯上，专心致志地看着一本绘画书。他身着蒙古服装，一双求知的眼睛闪着光。窗外，两只小燕子在空中翩翩起舞。蒙古包外，牵牛花张开了笑脸，迎接这美好的一天。看着这幅剪纸，我不禁浮想联翩……
很久很久以前，在内蒙古大草原住着一个小姑娘，他叫卓玛，他的家里十分贫穷。小卓玛的父母每天早出晚归，赚的钱还不够维持家用。小卓玛看见父母为了这个家操碎了心而渐渐老去，岁月在他们额头上刻下了深深的皱纹。她十分心疼，立志要成为一个有用的人，让父母享福。
一天，小卓玛的父母一大早就出去干活儿了，只留下小卓玛一个人，他坐在家中，思考着如何成才。考大学？可是连小学家里都供不起她上！当演员？可是没有漂亮的外貌！学跳舞？可是没有受过专业训练……思索许久后，她决定要成为一名画家，这既不需要文凭，又不需要资本。小卓玛心中一阵狂喜，她飞快地跑到小伙伴家里，向他们借了几本绘画书和几支铅笔，又一蹦一跳地回到家，把书摊开放在桌子上，自己跪在一块地毯上，认真地观察起来……
夏天，她不顾炎热，专心致志地在家绘画；冬天，它不怕寒冷，用快要被冻僵的手坚持画画；白天，他跑去几里路之外的的博物馆里临摹优秀绘画作品；夜晚，她点一盏油灯，在微弱的灯光下熬夜画画……
日复一日，年复一年，小卓玛的画技已经达到炉火纯青的地步了。瞧，门上，窗户上，就连天花板上都贴满了她的绘画作品。小卓玛的绘画作品惟妙惟肖，栩栩如生，两只小燕子停在窗台上，叽叽喳喳的，好像在赞叹小卓玛画技高超。小卓玛还卖出了许多绘画作品，得到了很多钱，她的家庭变得富裕起来了。她见乡亲们十分贫穷，想到以前自己也是如此，便拿出家里的一大部分钱去资助他们，还教他们怎样致富。乡亲们十分感激她。
“吃饭了！”我被妈妈的叫喊声“揪”了出来，从遐想中回到了现实。看着这幅剪纸作品，我不禁赞叹道：“多么美丽的剪纸啊！”
勤奋的作文800字8
坚持和勤奋是两把利刃，它们能帮你斩断许许多多困扰你的绳索。我坚信坚持和勤奋永远是通向成功的必要途径。
雷殿生是一个普普通通的人，当他有了徒步走中国的梦想时，他的生命不再平凡。他在徒步走中国以前，就做了充分的准备，攒下了颇为可观的小金库，他完全可以继续把自己的金库变大，然而为了他的梦想，他出发了。他走过沿海线、高原、峡谷、原始森林、草原、沙漠戈壁等。在干旱的.大沙漠，恶劣的环境把他逼到了死亡的边缘。他没有放弃，而是拼命地坚持，渴了喝自己的血和尿，终于成功走出了大沙漠。他历时十年，走遍了中国的各个角落，穿烂了五十多双鞋，他实现了自己的梦想，成为徒步走中国的第一人。十年，这是怎样的一种坚持啊！
雷殿生的坚持使他有了今天的成就，如果当时他没有坚持，他梦想的翅膀早被折断了，如果当时他没有坚持，他的生命早被恶劣的环境吞噬了。坚持就像一艘永远不会破旧的船，驶在心灵之海。
那是我听朋友讲的一个故事。一个小孩特别喜欢吉他，他在公园看见一帮大孩子弹吉他，他很羡慕下决心学吉他，可他没有钱请老师教。于是，他每天都到公园看别人弹吉他。一天那群弹吉他的大哥哥把小孩叫过去帮他们买吃的。小孩二话没说就帮他们买吃的去了。他们慢慢地熟悉了，大哥哥看小孩那么喜欢吉他，就教小孩弹吉他。冬天来了，天气冷了，大哥哥不去公园弹吉他了，小孩就用木板当吉他，不停的练指法。又到了春暖花开的季节了，大哥哥们高兴地看到了小孩的进步，于是把吉他借给了小孩。小孩把吉他拿回了家，他的爸爸很惊讶，不知孩子从哪里弄来了这把吉他，生怕给别人的吉他弄坏了。当爸爸看到孩子通过自己的努力已经会弹吉他时，爸爸就决定给孩子买一把吉他。通过自己不懈地努力，这个孩子实现了自己也能弹吉他的梦想。
拥有勤奋的品质，再苦再难的事情，也会变得简单；拥有坚持不懈的精神，成功之路即使布满荆棘，我们也会笑着去面对。朋友，让我们每个人都拥有勤奋与坚持吧，成功的花朵一定会为我们绽放！
勤奋的作文800字9
蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的明月，下面广场上的人群把一个璀璨的舞台围得水泄不通。舞台正中，一个眉清目秀，戴着红领结的少年，正在神气十足地弹奏着《哆唻A梦》，台下观众拍手叫绝。
那个弹奏的少年，便是我。
我从五岁半开始学琴，至今已有五个春秋了。寒来暑往，我从未间断过一节课，虽然学琴的地方距离我家有60里路。
我的电子琴弹得特别棒。在总校举办的“万人海选”活动中，我通过层层选拔，被选送到温州去参加决赛。由于路途遥远，妈妈怕花机票钱，所以我的冠军梦就这么“夭折”了。
三年电子琴的学习生涯结束后，我又踏上了双排键的学习之旅。双排键的学习可比电子琴难多了，他需要手脚并用才能弹出优美而又动听的曲子。虽然很难，但是我依然坚持着。由于课本上的曲子我都能很容易地接受，所以老师又让我练大型曲目，比如《哆唻A梦》、《爸爸去哪儿》、《青春修炼手册》《小苹果》……现在这些曲子都被我练得得心应手。为了挑战自己的极限，我又让妈妈给我报了考级班，通过各种酸甜苦辣的练习，目前我已达到双排键五级水平。如果不是疫情来捣乱，今年暑假我就能达到六级水平。希望疫情早点儿结束，大家都能正常生活，我们也能早日返回校园。
我不仅喜欢弹琴，还喜欢上网课和读书。
疫情期间，我上了许多网课，它们没收了我的闲暇时间。在网课上，我能和外教进行简单的沟通，学到了许多日常用语；在网课上，我学到了怎样写带有文艺范儿的作文；在网课上，老师传授了我许多的古诗文的意境及创作背景。在网课的学习中，我得到了学习的乐趣，我觉得在学习中得到快乐是学习的最高境界。
“读书破万卷，下笔如有神”，这句话激励着我要多读书，读好书。只要一有时间我就读书。我读过许多中外名著，比如中国的四大名著，外国的《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《格列佛尼游记》等。这些书让我受益匪浅，他们让我愉悦身心，陶冶情操；他们让我增长见识、开阔眼界；他们让我改变了对世界的看法和想法。“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我要做一个勇往直前、勇攀高峰的勤奋少年。
朦胧中，舞台上依然灯光四射，上面蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的明月。
勤奋的作文800字10
明明两把一模一样的铁锹，最后却一个锃明瓦亮，一个锈迹斑斑，这是为何？是因为一个天天出工，另一个却懒惰，才造成了这样的结果。物如此，人亦如此，可见做人要勤奋不要懒惰。
勤奋能照亮求学的道路。古代著名文学家宋濂幼时就酷爱读书，却因家中贫穷无法读书，所以他便给人做工，借人书籍，又计日以还，走送之，长大了就背着箱箧走向几里外的先生处求学。勤学好问，即使先生对他打骂，他也仍勤奋好学，终于成为一代文学大家。是什么让宋濂能成为一朝之臣，正是因为他几年如一日的勤奋学习，从不懈怠，即使“负箧曳屣”，也要问出所以然来。
勤奋能弥补身体的缺陷。说起矣晓沅这个人，大家可能不太了解，但他所就读的清华大学，可是没有人不知道吧。矣晓沅，从大一的几百名，再到特等奖学金，全是他勤奋的结果，如果是普通人可能你会认为只要多勤奋（努力）就可以做成吧。可谁又知道矣晓沅是一位双腿残疾，一生只能在轮椅上生活的人呢？他要比常人付出双倍，三倍甚至十倍的努力，勤奋，才能达到这个成就，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他的勤奋好学终于被大家所看到，所认知，即使不能行走又如何，我有大脑指引我的方向，即使不能行走又如何，我用勤奋来弥补！
勤奋能奏响成功的乐章。霉霉这个人现已人尽皆知，未到30岁的泰勒·斯威夫特早就拿奖拿到手软。可谁又知道她背后的故事呢？从14岁开始，每天练习4个小时吉他，手被磨出水泡，红得厉害，她不在乎，只沉迷于音乐的世界，每日每夜的练习终于有所成就，一首《oursong》震惊欧美获得巨大反响。然后她便在音乐路上一发不可收拾，写出许多人尽皆知的歌，获得几百个奖项。倘若泰勒没有勤奋的练习，又怎会发出歌曲，震惊乐坛？倘若泰勒没有不断研究，勤奋创作又怎会有十几首甚至几十首的脍炙人口的歌，获得乐坛极高的地位？
当然，有天赋，却不勤奋，终会像方仲永一样泯然众人矣。
最后，让我们扬起勤奋的风帆，努力地前进吧，相信我们最终会采撷由勤奋之泉灌溉的成功之果！
勤奋的作文800字11
徐特立老先生曾经说过，“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。”我想，我们做事情一定要加倍努力。
努力换得球技
篮球是我酷爱的运动，可是我刚学篮球的时候总是投篮投不准，跑篮跑不进，还在场上摔倒过很多次。但摔倒了就要爬起来，教练、爸爸、妈妈这些亲友团在不断鼓励着我。看着身边的同学个个都身怀绝技，我既羡慕又气馁。我为什么不能像他们一样呢？于是，我给自己定下目标，每天放学写完作业都要练半小时投篮和篮球基本功。经过两年多的努力，我的球技也突飞猛进，跑篮、投篮都很准。我用汗水浇灌出了炫酷球技。
努力拼得满分
第一次百词测试就快到了，我答应妈妈一定会考一个好成绩。为了这个目标，我每天晚上写完作业都会反复练习语文词语和英语单词、词组。尤其练英语时我会先把单词表中的汉语挡住，对照英语单词逐个说出汉语意思，然后再把英语单词挡住，对照汉语意思读出并写出英语单词。经过几天的反复练习，语文书和英语书中学过的词语和单词就像跟我结交了多年的好友，熟悉得不能再熟悉了。百词测验终于到来了，我拿到卷子一看，顿时心里乐开了花，这些词我可谓是了如指掌，刷刷几下就写完了，我信心满满地把试卷交了上去。第二天公布成绩，我果然得了满分。拿到试卷的那一刻，我觉得那天的阳光格外温暖，努力真的没有白费，我用努力拼得了满分。
努力学成厨艺
每年我过生日的时候，妈妈都会给我做很多好吃的。今年我想在妈妈过生日的时候，也给她做道爱吃的菜。我把这个主意告诉了爸爸，他表示非常赞同。
我跟爸爸商量过后准备给妈妈做她爱吃的红烧鸡翅。我先把从市场上挑选回来的鸡翅都清洗干净，然后就照着菜谱开始制作。但由于没有经验，这一次我酱油放多了，鸡翅的颜色都红的发黑，味道还有一点儿苦，但爸爸妈妈都鼓励我。后来我反复研究了鸡翅的做法，并严格按照比例放调料，尝试着又做了几次，每次都有进步。经过我不懈的努力，终于在妈妈生日那天，给她做了一盘色香味俱全的红烧鸡翅。妈妈说，这是她收到的最好的生日礼物。
一分努力，一分收获，成功路上总会遇到挫折和失败，不懈努力后再得到的成功总是精彩的。不要轻言放弃，付出过的努力总会有收获的！
勤奋的作文800字12
在一个村子里，有一只小猫，名叫喵喵，它非常依赖着自己的妈妈，每次妈妈捉老鼠回来之后，就狼吞虎咽地吃了起来，从不想着自己去捉老鼠。
一天早上，猫妈妈要去看喵喵的外婆。于是便语重心长地对喵喵说：“喵喵，妈妈要去看你外婆了，这一去就是一天，如今天你已经长大了，你在家里要好好照顾自己哦”“好的妈妈，我会照顾好自己的，你就放心的去吧！”喵喵满不在乎地说。猫妈妈又嘱咐了一番，便走了。
到了中午，喵喵肚子饿极了，便跑到老鼠洞旁边想要抓老鼠来吃。只见喵喵一只手抬在老鼠洞的上面，准备等老鼠一出来就狠狠的按下去，功夫不负有心人，终于，一只老鼠从洞里慢慢地钻出了头，喵喵赶紧按了下去，却按了一个空。而老鼠被突如其来的猫爪差点刮伤了，吓得跑出了好几里远，喵喵发现老鼠逃之后，急忙追了上去，老鼠早已钻到另一个洞里去了。
喵喵十分丧气的回到了家，突然一眼瞧见了桌子上的《抓鼠宝典》这一本书，于是便赶紧翻开来看，发现其实抓老鼠很简单，只要把老鼠的注意力分开就好了。喵喵心里可激动了，心动不如行动，喵喵拿起了它最爱玩的毛球到鼠洞口玩耍，果然，那只老鼠的注意力被喵喵的毛球吸引过来了，喵喵用力把毛球顶到了后面的大石头那里，又说：“哎呀，毛球怎么不见了呢，算了算了，还是回家看电视吧。”它边说边走，另一只眼却偷偷的盯着那只老鼠。那只老鼠一听，便赶快到那个石头后面，找到喵喵玩的毛球，兴高采烈地玩了起来。就当它玩得兴高采烈的时候，喵喵窜了出来，把正在玩得兴高采烈的老鼠给抓住了，那只老鼠十分惊讶，才知道自己被骗了。唉！它终究成了喵喵的猎物。
这时猫妈妈也回来，喵喵赶紧跑上去跟妈妈讲是怎么捉这只老鼠的。猫妈妈一听便说：“喵喵，你真棒，虽然一开始没捉到老鼠，但是你没有放弃，而是通过看书学习，知道怎么捉老鼠，不错，你真是个勤奋又好学的孩子！”喵喵听了十分高兴，便决定以后要靠自己的努力抓老鼠，不让妈妈失望。
从此后，喵喵越来越勤奋，它的身手也越来越敏捷，这让喵喵的妈妈十分欣慰。喵喵也觉得这种生活才是最充实的。
