在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过
班会感想作文1
在12月3日下午的三点，我们邀请家长来参加我们的班会和家长会。那天，我们表现得很好。
班会还没开始的时候，老师让我们带好红领巾，穿好校服。可是我没带红领巾，就跟老师借了一条。还有几个人没带，他们也跟老师借了一条。
班会开始了，我们把家长请了进来。第一个是由两个人演，第二个是王嘉讯他们小队，第三个是我们小队。我们上了台，孟灿叫了一声：“我们是……”我们跟着说：“烈火小队”。
然后是井文慧念她三年级时写的作文“妈妈的爱”。班会里还有很多我就不一一赘述了。
班会结束了，老师让我们休息了5分钟，我们玩了一会儿。家长会开始了。音乐老师先来了，在我们吹口风琴时，英语老师也来了。英语老师一直听着我们吹口风琴。到英语老师讲了，她本要批评我们的，她看我们吹口风琴吹得好，就心软了。后来是语文老师和数学老师讲，讲完我们就回家了。
我很喜欢那天。
班会感想作文2
3月5日是学习雷锋的日子。大家一定都知道雷锋助人为乐，“出差一千里，好事做了一火车。”的事迹，虽然雷锋在年仅22岁时意外去世，但雷锋的精神却世代相传。3月5日即将到来，于是，我们就办了学习雷锋的主题班会。
主持人先让我们看雷锋的简介，为了更深刻地了解雷锋，还让我们看了和雷锋有关的照片，让我们猜猜雷锋在干什么。后来，主持人给我们剧本，让大家参与表演，更是让人记忆犹新。一个个生动的画面，至今还留在我的脑海里：雷锋为了一个陌生的妇女，把自己的雨衣给她披上；为了小女孩，把自己的干粮给她吃；在电影院，电影快开始时抓紧时间看书……雷锋以帮助别人为乐，把别人放在第一位，这样做的有多少人？雷锋这样抓紧时间学习有多后感少人？
这次的班队课让我知道了什么是雷锋精神，我一定要当一次“活雷锋”，帮助别人，多做好事。
班会感想作文3
最近我们班发生的事情比较多，像水痘、改选等等。为此，朱老师特别抽出一节班会课来给我们讲这些事。由此可见这些事有多重要了吧。
首先谈谈水痘。第一个中枪的是刘之轩，他很不幸地得了水痘。不过不用担心，现在他已经回来上课了。就在刘之轩回来那天，大家以为警报解除时，褚天承这个人高马大、体质不错的同学竟然病倒了。不过根据推断，他下周应该能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同学又病倒了。看来水痘病毒真的是有潜伏期的啊。大家平时一定要注意个人卫生，下课勤洗手，特别是在吃午饭前一定要认真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。
接着谈谈班委改选。首先祝贺女生们，在我们班三个大职位中（大队长、班长、副班长），女生占了其中两个，结束了男生的统治。不过从总体上看（指所有班委成员）女生还不容乐观：男生占据了6个席位，女生只有3个。看来女生们还得加把劲。
最后谈谈中午值日生问题。由于最近的水痘问题，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，导致中午扫地的同学做起来不是很方便，请大家主动配合。
我们班虽然现在遇到些问题，但我相信这些问题都会一一解决的。
班会感想作文4
3月5日是学雷锋日，大人做好事，我们小学生也忙着做好事今天我们就去扫旅淡水湖小道，。我听到了关于雷锋的许多故事。他做了许多好事，讲了许多有道理的话，写了许多充满爱心的
学雷锋让我们的世界充满了友爱，充满了微笑。
班会感想作文5
今天下午，赵老师讲了一节班会。班会的名字叫：不要太爱面子。
老师说我们都有缺点，我们要把我们的缺点写在纸上在改正过来，才是好的。如果你说你没有缺点，那老师就会说你就我会进步了，因为没缺点怎么进步啊？老师又说：“人只要活着他就有缺点所以你不可能没有缺点。”老师又说：“你如果爱面子，不肯承认错误你就不会进步，你不进步学习就会下降。如果你学习不好就考不上初中，如果这样那你就没救了。你长大之后，的工作就会很累，而且挣钱不高。相反如果你拼命学习考上好的学校，最后考上名牌大学毕业上个又轻松工钱又高的公司。这两样相比就只差面子和学习环境、学习习惯的好坏。如果只有这些的.话那为什么有人却进步好好学习呢？学习是累，但你有付出就有收获。比如你上学时期你一直刻苦学习到将来你就一定会有很大的收获，这个收获就是工钱很多，而且不用费很大的力。
这节班会让我明白了学习不能爱面子，面子会是你的成绩不好，学生不应该爱面子，包括生活等各类。要做一个优秀的孩子。
班会感想作文6
通过今天召开主题班会《阳光总在风雨后》，让我深深地感受到了：不经风雨那能见到彩虹，挫折会让你更强大！老师还给我们介绍了几种“法宝”态度决定命运，成功是锻炼，但只要坚持了，总能到达人生难免有挫折，有苦难对于强者来说是一块垫脚石，诗人站得更高，我们要做一个强者，不要胆怯要勇往直前才能飞得更高！老师还给我们讲了一个故事胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆遇到开水都会怎样，胡萝卜经开水一煮变得柔软了、软弱了、退缩了。而鸡蛋呢，经开水一注变得坚硬了、冷漠了、无情了、把自己变得更强大了。而只有咖啡豆，它变成了咖啡，改变了水，我们要想咖啡豆学习，要把“逆境”转化为“顺境”。
在生活中我们更应该面对，不要害怕，勇敢面对，面对它并战胜它、克服它才能取得最后的胜利！不经风雨那能见到彩虹，千万不要像胡萝卜、鸡蛋那样，遇到困难就退缩，或是变得冷漠无情了我们最应该像咖啡豆那样。我总结出来这样一句话：生活不会因你而改变，而你一定要因为生活而去改变！
班会感想作文7
今天我们班级召开了感恩父母主题体验式班会。
在班会上，很多同学读了父母给他们写的信，每个同学读着读着都已经是泣不成声了。父母对自己从无微不至地照顾，时刻浮现在眼前，令同学们非常感动。我不禁想起小时候，发高烧39度多，妈妈背着我去医院，一直陪着我，夜里都不敢睡觉，生怕我会出什么意外，令我记忆犹新。
还有很多同学现场读了自己写给父母的信，告诉父母自己已经长大了，自己的事情自己做，不用父母操心了。有的同学还表达了决心，一定要好好学习，报答父母。我写给父母的信，就是一定要记住父母的生日，每年会给父母过一个生日。同时，我也要更加努力学习，争做一名优秀的学生，不让我的父母失望，他们对我的养育之恩，我永生难忘！
这次的主题班会，不仅仅是走个过场，更多的是加深了孩子和父母之间的感情，多了一种与父母沟通的方式，让我们相互了解的更多了，最重要的是让我感受到了父爱如山，母爱如海！
班会感想作文8
奥运已经悄悄地向我们走来，学校为了让同学们学习更多的奥运知识，就让我们以开班会的形式了解奥运。
在开班会之前，老师让我准备了一些节目，有诗朗诵、展示中国国粹等。我也很愿意演好，每天我回家都会兴致勃勃地给家人表演一遍。
功夫不负有心人。我们班的节目吸引了在场观看的每一位老师，得到了他们的认可，可以代表学校去参加中心的决赛了！我们可真高兴啊！
一阵紧张的练习之后，终于到了决赛时间了。我们来到五层的多媒体教室。窗外鸟儿们叽叽喳喳的谈笑使我紧张，那摄像头闪亮的“大眼睛”更是吓得我出了一身冷汗。“童心系奥运主题班会，现在开始。”……不久，我演的介绍奥运场馆开始了，说到后半句时，我突然忘了应该说什么，我看了一眼老师，只见老师信任地笑着，我的心里安慰了很多。哈，我想起来了！终于想起来了！我们顺利地完成了班会。
回到教室，我怦怦的心跳终于恢复了平静。其实，事情也没有我想象的那么可怕。
这次班会使我懂得了，什么事都要冷静，紧张是没有用的。
班会感想作文9
今天，碧空如洗，万里无云。我们高新一小二A10班组织大家在家里通过
此次班会是在针对当下防控疫情的关键时刻召开的。我们要持续做到以下几点：一是不出门、不聚会，二是勤洗手、多喝水，三是出门一定要戴口罩。老师给我们讲现在全国各地都奋战在抗击疫情的第一线，我们虽然停课了，但是我们不能停止学习，要做到停课不停学，在家听课和在学校上课一个样。听了老师的
近期我的学习生活打算是：首先在家做好疫情期间的防护，多喝热水、勤洗手、尽量不出门。然后认真学习，能熟练背诵三字经和十八首古诗词，坚持每天晨读课文和阅读积累。在
最后，我衷心期望像老师说的那样：早一天在校园里见到阳光灿烂的同学们，早日返回我们可爱的校园。冬天就要过去了，春天还会远吗？希望我们早日相聚在春暖花开的校园里。
疫情期间生命安全教育主题班会教案1
一、班会主题
抗击新冠肺炎，我们共同努力
二、班会背景
由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
三、班会目的
1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。
2、做好疫情期间的预防，学会基本预防常识。
3、了解焦虑与突发状况的关系。
四、班会准备
1、将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。
2、分享缓解心理压力的方法。
五、班会过程
老师以直播的方式
1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。
2、将重点部分进行详细讲解，结合实例，做正向分析。
（1）什么是冠状病毒？
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
本次发现的新型冠状病毒已命名为“20xx—nCOV”，即20xx新型冠状病毒。
（2）临床表现有哪些？
一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等，部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。
（3）什么是焦虑？
心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。
（1）为什么会产生焦虑？
（2）怎样缓解焦虑情绪？
①认知疗法：改变不良认知或进行认知重建。
正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深入的认识，了解自己身边的具体疫情，做好适当的防范，不要过度害怕和紧张，按照要求正常应对即可。比如：做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事。
②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。
做深深呼吸、眺望远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进行身体锻炼，增加身体的免疫力。
4、就自我防护过程中的细节部分进行讲解。
5、学生连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：
（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；
（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极配合。
六、班会教学设想
安排这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理情绪》主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调节心理情绪，学会自我防护。
疫情期间生命安全教育主题班会教案2
教学目标：
1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。
2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。
3、想一想：如何从点滴小事做起做到自我防护？
教学重点：
1、如何做到自我防护。
2、释放压力积极面对疫情。
教学难点：
演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？
课前准备：
学生：做拍手游戏。
教师：关注学生情绪。
教学过程：
一、导入：
同学们：20xx年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？
指名回答。
教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩 不串门 不聚会等。
二、互动交流：
同桌交流：寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。
教师指名上台讲一讲。
同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？
指名大声回答。
教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手 戴口罩 不聚会 按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。
三、展开交流：
在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。
指名说。
谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？
指名上台演一演。
学生评价
提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？
指名说。
学生记笔记。
齐读记录内容。
四、教师总结：
五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。
六、拓展。
疫情期间生命安全教育主题班会教案3
一、活动目标
1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3、提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点
使学生掌握正确的预防措施
三、活动难点
加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程
（一）谈话导入：
同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。
（二）学习新型冠状病毒的有关知识
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。
（三）预防病毒，我们这样做。
1、勤洗手并正确的洗手
①掌心相对，手指并拢相互搓擦；
②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行；
③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦；
④双手指相扣、互搓；
⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；
⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行；
⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。
2、主动防护
a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手；
b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。
3、避免密切接触
a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；
b、避免与生病的动物和变质的肉接触；
c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触；
d、上下学的.路上一定要戴口罩。
4、良好安全饮食习
将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。
疫情期间生命安全教育主题班会教案4
教育背景：
20xx年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，我们要增强学生珍惜生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。
教育对象：
小学三年级
教育目标：
1、根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；
2、通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义；
3、通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任；
4、在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。
活动准备
学生：收集疫情中体现关爱他人的事例。
教师：课件、“蝙蝠的自我介绍”音频、尊重生命名言等。
活动过程
第一板块：谈话导入，引出“生命”
1、师：同学们，祝贺你们，又长大一岁啦！今年过年你们都去哪里玩儿啦？开心吗？（预设：不开心）
2、师：哦？为什么愁眉苦脸的，发生了什么？
预设：天天宅在家；门都出不去。
3、师：是啊，今年太特殊了，有一位不速之客来到了我们身边，它使我们哪儿也去不了，哪儿也玩不了。专家们说它可能来自野生动物们身上，这个野生动物可能是蝙蝠，你想对它说什么？
生：你真是太讨厌了！
4、师：可是真的是它的错吗？（出示“蝙蝠的自我介绍”）生谈感受。
5、师：看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。今天，我们就来聊聊“生命”的话题。（板书：生命）
设计意图：谈话导入拉近了师生的距离，由学生已有的生活经历入手，激发了学生的真情实感。通过“蝙蝠的自我介绍”，学生能马上知道这场灾难的罪魁祸首其实是那些轻视生命的个别人，初步形成了尊重生命的认识。
第二板块：趣味解读，理解“生命”
1、科学定义“生命”
①师：哪些是有生命的？
生：蜻蜓、花草、人。
②我们来看看关于“生命”的科学定义（出示定义）
③师总结：同学们的理解都正确，人、动物、植物都是有生命的。
#from 新肺炎疫情防控班会教案
2、趣味理解“生命”
①师引导：你觉得自己的生命在世上存在了几天？
生：几万天。
②师：真的如此吗？我们来算一算。（使用软件“生命计算器”计算）
③师总结：你看，事实上同学们在世界上只待了三千多天，植物、动物的生命比我们更短。但是这几千天的时间能重来吗？（不能）时间不能重来，我们的生命也肯定无法重来，所以我们要珍爱生命，尊重生命。
设计意图：从学生的自身经验入手，结合科学定义准确解读了“生命”，用“生命计算器”让学生了解到生命的长度是可以用时间来衡量的，但是即便是再短暂的生命，都无法重来，进一步认识到生命弥足珍贵，每个人都要尊重生命，不能剥夺任何一种生命。
第三板块：尊重“生命”，人人有责
1、保护自己，是尊重生命。
①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么？
生：不出门，戴口罩等等
②师总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！
2、关爱他人，是尊重生命。
①出示对比材料
材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；
材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。
师询问：你更赞成哪种做法？（生：材料二）为什么？
生：材料一中的人不把别人的生命放在眼里，只关注自己的利益。
师追问：医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？
生：为了生病的人能早日康复，为了健康的人能不被感染。
②师总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现！
3、善待自然，是尊重生命。
①出示科普音频：人和自然接触的界限在哪里？
②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。
师总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！
设计意图：结合三年级学情，这一阶段的孩子对尊重生命的理解尚浅，能零碎地说出自己能做什么，但是不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。
第四板块：尊重“生命”，一起行动
1、播放“各行各业众志成城防控疫情”宣传片，生谈感悟（师相机出示尊重生命名人名言）
2、绘制宣传海报“防疫明责，尊重生命”，生进行汇报宣讲。
3、师小结：通过本节课的学习，同学们对生命有了更深一层的理解，希望我们能把对生命的尊重扎根在心上，做一个对任何生命都负责的小使者！
设计意图：宣传片、名言的出示让学生进一步明白了尊重生命的必要性，画报的制作和宣讲进一步引导学生做一个尊重生命的小使者。
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过
班会感想作文1
3月5日是学雷锋日，大人做好事，我们小学生也忙着做好事今天我们就去扫旅淡水湖小道，。我听到了关于雷锋的许多故事。他做了许多好事，讲了许多有道理的话，写了许多充满爱心的
学雷锋让我们的世界充满了友爱，充满了微笑。
班会感想作文2
3月5日是学习雷锋的日子。大家一定都知道雷锋助人为乐，“出差一千里，好事做了一火车。”的事迹，虽然雷锋在年仅22岁时意外去世，但雷锋的精神却世代相传。3月5日即将到来，于是，我们就办了学习雷锋的主题班会。
主持人先让我们看雷锋的简介，为了更深刻地了解雷锋，还让我们看了和雷锋有关的照片，让我们猜猜雷锋在干什么。后来，主持人给我们剧本，让大家参与表演，更是让人记忆犹新。一个个生动的画面，至今还留在我的脑海里：雷锋为了一个陌生的妇女，把自己的雨衣给她披上；为了小女孩，把自己的干粮给她吃；在电影院，电影快开始时抓紧时间看书……雷锋以帮助别人为乐，把别人放在第一位，这样做的有多少人？雷锋这样抓紧时间学习有多后感少人？
这次的班队课让我知道了什么是雷锋精神，我一定要当一次“活雷锋”，帮助别人，多做好事。
班会感想作文3
今天，碧空如洗，万里无云。我们高新一小二A10班组织大家在家里通过
此次班会是在针对当下防控疫情的关键时刻召开的。我们要持续做到以下几点：一是不出门、不聚会，二是勤洗手、多喝水，三是出门一定要戴口罩。老师给我们讲现在全国各地都奋战在抗击疫情的第一线，我们虽然停课了，但是我们不能停止学习，要做到停课不停学，在家听课和在学校上课一个样。听了老师的
近期我的学习生活打算是：首先在家做好疫情期间的防护，多喝热水、勤洗手、尽量不出门。然后认真学习，能熟练背诵三字经和十八首古诗词，坚持每天晨读课文和阅读积累。在
最后，我衷心期望像老师说的那样：早一天在校园里见到阳光灿烂的同学们，早日返回我们可爱的校园。冬天就要过去了，春天还会远吗？希望我们早日相聚在春暖花开的校园里。
班会感想作文4
今天我们班级召开了感恩父母主题体验式班会。
在班会上，很多同学读了父母给他们写的信，每个同学读着读着都已经是泣不成声了。父母对自己从无微不至地照顾，时刻浮现在眼前，令同学们非常感动。我不禁想起小时候，发高烧39度多，妈妈背着我去医院，一直陪着我，夜里都不敢睡觉，生怕我会出什么意外，令我记忆犹新。
还有很多同学现场读了自己写给父母的信，告诉父母自己已经长大了，自己的事情自己做，不用父母操心了。有的同学还表达了决心，一定要好好学习，报答父母。我写给父母的信，就是一定要记住父母的生日，每年会给父母过一个生日。同时，我也要更加努力学习，争做一名优秀的学生，不让我的父母失望，他们对我的养育之恩，我永生难忘！
这次的主题班会，不仅仅是走个过场，更多的.是加深了孩子和父母之间的感情，多了一种与父母沟通的方式，让我们相互了解的更多了，最重要的是让我感受到了父爱如山，母爱如海！
班会感想作文5
最近我们班发生的事情比较多，像水痘、改选等等。为此，朱老师特别抽出一节班会课来给我们讲这些事。由此可见这些事有多重要了吧。
首先谈谈水痘。第一个中枪的是刘之轩，他很不幸地得了水痘。不过不用担心，现在他已经回来上课了。就在刘之轩回来那天，大家以为警报解除时，褚天承这个人高马大、体质不错的同学竟然病倒了。不过根据推断，他下周应该能回校了。一波未平，一波又起，曹婧同学又病倒了。看来水痘病毒真的是有潜伏期的啊。大家平时一定要注意个人卫生，下课勤洗手，特别是在吃午饭前一定要认真洗手，以防感染。另外，大家不要去串班，以防交叉感染。
接着谈谈班委改选。首先祝贺女生们，在我们班三个大职位中（大队长、班长、副班长），女生占了其中两个，结束了男生的统治。不过从总体上看（指所有班委成员）女生还不容乐观：男生占据了6个席位，女生只有3个。看来女生们还得加把劲。
最后谈谈中午值日生问题。由于最近的水痘问题，午休不能出去玩，大家只能待在教室里，导致中午扫地的同学做起来不是很方便，请大家主动配合。
我们班虽然现在遇到些问题，但我相信这些问题都会一一解决的。
班会感想作文6
通过今天召开主题班会《阳光总在风雨后》，让我深深地感受到了：不经风雨那能见到彩虹，挫折会让你更强大！老师还给我们介绍了几种“法宝”态度决定命运，成功是锻炼，但只要坚持了，总能到达人生难免有挫折，有苦难对于强者来说是一块垫脚石，诗人站得更高，我们要做一个强者，不要胆怯要勇往直前才能飞得更高！老师还给我们讲了一个故事胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆遇到开水都会怎样，胡萝卜经开水一煮变得柔软了、软弱了、退缩了。而鸡蛋呢，经开水一注变得坚硬了、冷漠了、无情了、把自己变得更强大了。而只有咖啡豆，它变成了咖啡，改变了水，我们要想咖啡豆学习，要把“逆境”转化为“顺境”。
在生活中我们更应该面对，不要害怕，勇敢面对，面对它并战胜它、克服它才能取得最后的胜利！不经风雨那能见到彩虹，千万不要像胡萝卜、鸡蛋那样，遇到困难就退缩，或是变得冷漠无情了我们最应该像咖啡豆那样。我总结出来这样一句话：生活不会因你而改变，而你一定要因为生活而去改变！
班会感想作文7
奥运已经悄悄地向我们走来，学校为了让同学们学习更多的奥运知识，就让我们以开班会的形式了解奥运。
在开班会之前，老师让我准备了一些节目，有诗朗诵、展示中国国粹等。我也很愿意演好，每天我回家都会兴致勃勃地给家人表演一遍。
功夫不负有心人。我们班的节目吸引了在场观看的每一位老师，得到了他们的认可，可以代表学校去参加中心的决赛了！我们可真高兴啊！
一阵紧张的练习之后，终于到了决赛时间了。我们来到五层的多媒体教室。窗外鸟儿们叽叽喳喳的谈笑使我紧张，那摄像头闪亮的“大眼睛”更是吓得我出了一身冷汗。“童心系奥运主题班会，现在开始。”……不久，我演的介绍奥运场馆开始了，说到后半句时，我突然忘了应该说什么，我看了一眼老师，只见老师信任地笑着，我的心里安慰了很多。哈，我想起来了！终于想起来了！我们顺利地完成了班会。
回到教室，我怦怦的心跳终于恢复了平静。其实，事情也没有我想象的那么可怕。
这次班会使我懂得了，什么事都要冷静，紧张是没有用的。
班会感想作文8
在12月3日下午的三点，我们邀请家长来参加我们的班会和家长会。那天，我们表现得很好。
班会还没开始的时候，老师让我们带好红领巾，穿好校服。可是我没带红领巾，就跟老师借了一条。还有几个人没带，他们也跟老师借了一条。
班会开始了，我们把家长请了进来。第一个是由两个人演，第二个是王嘉讯他们小队，第三个是我们小队。我们上了台，孟灿叫了一声：“我们是……”我们跟着说：“烈火小队”。
然后是井文慧念她三年级时写的作文“妈妈的爱”。班会里还有很多我就不一一赘述了。
班会结束了，老师让我们休息了5分钟，我们玩了一会儿。家长会开始了。音乐老师先来了，在我们吹口风琴时，英语老师也来了。英语老师一直听着我们吹口风琴。到英语老师讲了，她本要批评我们的，她看我们吹口风琴吹得好，就心软了。后来是语文老师和数学老师讲，讲完我们就回家了。
我很喜欢那天。
