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仁化县气象科普馆观后感精练90条

时间:2019-08-30 06:06

周六下午,我和爸爸来到杭州气象科普体验馆。

杭州气象科普体验馆位于杭州市凤山门馒头山顶,我们驾车找了很久才找到。一进展馆,便了解到这是浙江省首个互动式的气象科普场馆。说白了就是参观者可以体验哦!

体验馆内的第一展区陈列着各种测量气象的用具,我一眼就看见了一只青铜做的鸟,它叫相风鸟,是世界上最古老的风向标。旁边则展出了一些我国古代研究天文气象的书籍。再往里走,就看到当代人们用来测量气象的一些仪器、工具:有电接风向风速计、短波接收器……

在第一展厅的角落,我眼前一亮,那是一辆风力自行车。它的外观与一辆正常的自行车无异,只是在它前面挂着一个显示屏。我迫不及待地坐了上去,拿出吃奶的劲儿骑。屏幕上显示我当前的速度达到了风力9级。我越骑越快,感受到了不同风速下的骑车阻力。

走过一段“电闪雷鸣”的隧道后,我们来到了第二展区。

第二展区主要介绍一些异常的自然天气,如台风、冰雹、洪水、闪电等的形成原因。当我站在一幅闪电图片前观看的时候,一旁的一位小朋友突然问:“为什么平时我们先看到闪电,后听到雷声啊?”答案在我脑海中闪现。我立刻回答:“其实它们是同时发生的,只是在空气中的传播速度不同,一个要比另一个快十多倍呢!”

“喔,原来是这样呀!”他似懂非懂地走开了。我则得意地看了老爸一眼,继续往前走。

突然,我在显示屏上看见曾出现在课本里的节气歌,我不禁吟诵起来:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!”闻声赶上来的老爸笑着对我说:“这是节气歌的'前半段,还有后半段呢!”“后半段,是什么呀?”

“上半年是六廿一,下半年来八廿三,每月两节日期定,最多相差一两天。”爸爸吟诵着,“你可不要小看这节气歌,它可是古代汉族劳动人民长期积累的

不知不觉,我们的参观体验即将结束,虽然时间不长,但是却非常愉悦。我喜欢体验馆轻松愉快的氛围,不仅从直观上让我对气象科普知识有了一定的了解,更喜欢这样的体验、互动,让我在感官上加深了感受,最重要的是,它还是在外地工作的老爸和我的一次亲子活动。

“有收获吗?”一旁的老爸突然问。

“没有……呵呵……那是不可能的。”我用惯用的说话方式和爸爸调侃,“那你呢?”

“今天,我也学到不少知识。”

“什么知识?能否说来听听!”

“好小子,考我!”爸爸拍了一下我的肩膀继续说,“我知道了天上的星星会有不同的颜色,星星的颜色取决于它的温度:发蓝的星星温度高,发红的星星温度低。我说得对吗?小考官!”

“看来,我们今天都有收获呀!”

“是呀!这二课堂的活动真不错,你看今天下午,我们亲眼看到“雨滴”凝结的过程,近距离感受“强闪电”发生时的震撼……从中学到不少气象知识。还加强了气象灾害的防御能力,真是不虚此行啊!回去看看还有哪些场馆想去的,老爸陪你去!”

“好嘞!”

爸爸在铜陵气象局工作,我常听爸爸说,铜陵气象局建设的气象公园目前是全国最大最全的、科技含量最高的气象类科普公园。今天,爸爸决定带我和姐姐参观铜陵气象科普公园。我们开车从青阳出发,一路上我的心情既兴奋又满怀期待。

经过一个小时的车程,我们到达目的地了。远远我们就看见了一道像彩虹的大门,爸爸说这是公园的大门入口,这座大门就叫“彩虹门”。要是到了晚上,灯光亮起来,按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序循环闪烁,模拟的就是天上真正的彩虹,美丽极了。大门前有一个大喷泉,正喷着一串串的水柱,在阳光的照射下,散发着五颜六色的光芒,仿佛出现了真正的彩虹。

走进公园大门,首先映入眼帘的是八根又高又粗的'石柱,上面刻满了各种气象小知识和气象图标。再往里走,是一座高耸的人物铜像,头顶一个大盘子,爸爸说这叫仙人承露,寓意保佑来年风调雨顺。接下来我们又参观了二十四节气广场、浮雕双墙、气象名人园、司南等。真没想到气象知识如此复杂,今天算是大开眼界了。但最让我感到神奇的却是雷电体验馆,在那里我们明白了雷电是如何由云的运动而产生,更见识了雷电灾害的巨大破坏性,每年全球因雷击造成的重大人员伤亡和财产损失不计其数,是世界上最严重的十种自然灾害之一。爸爸这时候说,雷电虽然可怕,但人类已找到很多办法躲避它。比如日常生活中,当出现雷雨天气时,室内要关紧门窗,切断电器电源,待在室外就要特别小心,千万不要在山顶上或空旷的地方停留。爸爸还说现在的气象科技非常发达,有很多高科技的产品可以防止雷击,比如说避雷针、避雷器。我们在现场也看见了各种各样造型的避雷针、避雷器。其中最特别的是法拉第笼,只要人或电器处在里面,不管外面有多高的电压,里面都不会有任何影响,这真的太神奇了。现场还可以让真人站到里面体验一回,可惜我和姐姐都胆小,不敢试一次,但的确看到其他人做了试验,我看见外面电闪雷鸣,但里面的人一点反应都没有。最后我们亲身体验了静电发生器和辉光球。在静电发生器作用下,我的头发立刻全竖起来了,真的太刺激了。辉光球是一个大玻璃球,当我们的手触摸到辉光球上,一道明亮的闪电就会跑向你的手掌,真是太奇妙了。

行程结束了,我还依依不舍,觉得气象科技太伟大了,以后我也要跟爸爸一样,掌握更多的文化和科学知识,长大后争取成为一名科学家。

20xx年5月6日,天气晴朗,我们预备年级及初二年级全体学生在老师的带领下来到了吕巷镇文化活动中心,参观了在那里展出的科学仪器。

一个不大的展厅内,摆放着十多台有趣的科学仪器,有“一窗二景”、“笼中景”、“人体导电”、“无弦琴”等。同学们非常认真地阅读仪器旁的演示说明,并饶有兴趣地操作每台仪器。让同学们最为关注的是“听话的小球”,那台仪器是一个圆柱体,在右下方有一个洞,用导风机连接,小球从右上方的缺口出来后,按常理小球会从这里吹出,但让同学们大为惊讶的是小球非但没有被吹出来,却钻进了右上方的一个洞里。同学们看了后连连称奇。

老师建议我们去读一下旁边的解释说明,“哦”,刚才还愁眉不展的我们似乎豁然开朗了……。

参观结束,各种有趣的科学现象深深印在我们心中,让我们有一种特别想去探究未知领域的愿望。

上午第四节课,老师带我们到教学楼的架空层去看科普展。我们戴上老师给我们的3D眼镜,去看恐龙的图片。天哪!恐龙简直活了,一条条恐龙像从图片中钻了出来一样,栩栩如生,我们不时发出惊叹的声音。有一张霸王龙的图片,只要把手放在霸王龙的嘴巴跟前,从远处戴上3D眼镜一看,就像它正在舔你的手一样。我开玩笑说:“你们看,霸王龙也不敢咬我呢!”同学们听了,都开心地笑了起来。

原来后面还有科普小游戏在等着我们。一个小游戏中有一面透明的镜子,如果你的对面也站了一个人,那你就会看到,对面人的脸放大了好几倍,就像哈哈镜一样,有趣极了。

还有一个小游戏中有一个吹风口,能把塑料做的碗吹起来,还能让它浮在空中。我惊奇的想:风的力量能有这么大吗?我们应该怎样把这种力量用起来呢?

科学世界无奇不有,关键是要靠我们努力去探索,用心去交流,充分发挥科学的神奇之处,让它为我们大家服务。

一月中旬,我去了科技馆,看了人体世界科普展览,票价是五十元。去之前,很犹豫,觉得有些恶心或是有些恐惧,但是参观本次科普展览后,发现自己其实挺无知的,而且对人体的认识也挺肤浅的。

进入展览大厅,首先就是介绍人体各大器官及本次展览的简介。整个展览分为三个部分,有生物塑化标本展区、医学科普展板区及综合体验区。

在生物塑化标本展区,我看到了真人标本,有年轻男人、年轻女人、中年妇女及中年男人的人体标本,这些标本的造型极具艺术性,年轻男人的造型是扣篮的姿势,年轻女人的造型是跃空时的体操姿势,中年妇女是直立式的,中年男人是沉思状的。每一个标本都是完整的,你看着他们时,你就是觉得那是一种艺术,没有猎奇或寻求刺激的心态,反而觉得那些制作他们的专家是那么的.独具匠心,他们将解剖与艺术真正融为一体了。

在这个展区,我还见识了人体的每一个器官,了解了每个器官的作用,看到了女人的怀孕,幼儿胚胎每个阶段的发育及成长过程,还看到了健康的肺与吸烟后的肺,健康的婴儿与不良嗜好导致的畸形儿,胆结石,已癌变的肠等标本,发人深省。

展厅中还陈列了一些血液树的标本,有整个人体的血液树,有肺部的及肾脏的血液树。这些标本采用了高科技,血液树完全没有与肉连接,而是完全是血管的自由伸展,并且在血管里注入了颜色,我特别欣赏人体肾脏的血液树,枝叶分明,非常美,我想如果把它当做屋内的装饰品的话,一定很特别,不过你得不告诉你的客人它是人体肾脏的血液标本。呵呵。

这次的人体世界科普展览真是很有意义,不仅让我认识了人体,而且更重要的是让我懂得了要关爱健康,珍惜人生。

其实我们每天都可以为地球做很多事,养成一个小小的环保习惯,用行动拯救地球。

在一次性筷子给人们的生活带来方便,然而,从环保的角度看,在方便、快捷的背后是大量的资源的浪费与垃圾的堆积,带来了无穷的后患,目前国内有成千家企业生产木制筷子,年消耗木资源近300立方米。全国木年采伐量约4758万立方米,这些筷子就占了10.5%生产筷子的过程中,原木再到成品,木材的有效利用率有60%森林被砍伐后,裸露的土地经不起风吹日晒。晴天,由于太阳曝光,地温升高。有机物分解为可溶性矿质元素的进程加快,雨天,雨水直接冲测,把肥沃的表土连同矿质元素带进江河,流沙淤积,堵塞河道,黄河水中的含沙量居全球之冠,洪水到来时,水、沙各占一半。由于流沙淤积,黄河下游有些地方的河床比堤坝外的土地高出12米。甚至比开封市的城墙还高,严重威胁人们的生命和财产安全。环境恶化,灾情频繁。直接导致沙尘暴,沙尘暴主要发生在春末夏初,这是由于冬春季节降水少,地表比较干燥松散,抗风蚀能力很弱。在有大风刮过时,就会有大量的沙尘卷入空中,形成沙尘暴天气。

爱护森林吧!不要在乱砍乱伐了,要从现在开始保护森林资源,不在让它受到任何的伤害!从现在开始我们人类一定要该掉这种作风,要大规模植树造林,绿化大地,改变大自然的面貌。

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