《加油向未来》观后感1
今天，我看了《加油向未来》，这一期是人要挑战飞机，和飞机赛跑。张培蒙是百米短跑冠军，他首先我国产的山鹰教练机进行50米短跑比赛，令我没想到的是张培蒙竟然获胜了，他的爆发力太强了。接下来，他要和歼-10战斗机进行100米PK，张培蒙站在起跑线上，枪声一响，他像飞鹰一样冲了出去，但是战斗机果然厉害，张培蒙被甩到了后面，最终输掉了比赛。
虽然张培蒙输了，证明人在50米短跑的爆发力要胜过飞机，但人毕竟是肉体之躯，跑不过战斗机的钢铁之躯，即使输了也虽败犹荣，这对张培蒙来说是一次挑战，是一次历练!
《加油向未来》观后感2
暑假里，最开心地就是能过把电视瘾!
今天，我看了一部非常好看的电视节目，名字叫"加油，向未来"。这个节目不仅名字好听，内容也非常精彩呢!
在节目中，主持人是小尼老师和撒贝宁老师。选手都是那样的博学多才——有清华大学的研究生，有新加坡的环境创造员，也有医科大学的学生。
节目中主持人不断提问，而那些问题可以说是相当"刁钻"，难上加难。比方说：下面那种东西不是热胀冷缩?(A钢铁、B皮筋、C纯净水)嘻嘻，猜不出来吧!正确答案是皮筋。还有一道题是"在下列三种昆虫中哪一种是世界上出现过的最大的昆虫?"(A古蛾子B古蜻蜓C古甲虫)。这道题可能只有历史老师做得出来了——正确答案是古蜻蜓。老师还给我科普了下古蜻蜓，说它的翅展可达一米，是当之无愧的泥盆纪霸主!五千万年后，地球上氧气降低，昆虫便会失去了霸主地位。
诸如此类的问题调动了全场观众的好奇心，而我隐藏在内心深处的科学因子也蠢蠢欲动。怎么样，动心了吧!下午六点不见不散。加油!向未来!
《加油向未来》观后感3
暑假的时候，中央一套每周日晚上8点，会准时播出“加油向未来”这个会讲许多科学道理的好节目。所以每次播放这个节目的时候，我总是和爸爸坐在一起，一边看电视，一边比赛答题。
撒贝宁说了第一题：你们看我旁边的这个镜子人，在以下三个地方隐身的效果最好?1、闹市。2、花园。3、石墙。我和爸爸不约而同的有了一个相同的答案，都选择3。这是因为石墙和黑白格子很像，而镜子放在二块黑白格子墙的上面，是很不容易看到的。但我们毕竟还是假设，所以我们看电视上公布的正确答案。在通过一步步的实验后发现，在闹市里，一下子被发现;在公园时，刚开始寻找人没能找到，可等到他们眼神变得越来越坚定，脸上的肌肉绷得紧紧的，连嘴唇都颤抖了三下后，还是找到了。只有在石墙他们久久都没有找到镜子人。我们成功了。
第二题：我们是问篮球、轮胎和塑料，哪个承受的压强最大?我用排除法得出是塑料瓶，而爸爸则选择篮球。最后实验证明可乐瓶这种聚本二甲酸乙醇酯做成的高聚物最抗压。
最危险和分数最高的，要数第三题。问题是：锌加纯碱水、锂加可乐、钠加水，哪个会爆炸?因为我觉得锂很容易爆炸，可乐里含有化学成分，所以碰在一起会爆炸，爸爸则用自己所学的知识，选择钠和水。我眼睁睁看着选的答案冒了许多烟，而没有成功。爸爸选的答案则冒出了更剧烈的浓烟，钠还不停的“游来游去”。忽然，只听惊天动地一声响，钠爆炸了。通过博士邓楚涵的讲解，我明白了钠是非常活跃的一种金属，一碰到水就会产生剧烈的反应，轻则着火，重则爆炸。
通过这个节目，让我懂得了许多科学道理，也让我明白了还要继续努力学习，探索有趣的科学实验。
《加油向未来》观后感4
未来，需要我们加油;加油，我们向着未来!
今晚，老师带领我们，走向了科学的殿堂。《加油向未来》，带领我们探索知识的奥秘。
在这部影片里，令我们最记忆犹深的应是陈鲲羽了吧。
《加油向未来》里都是万里挑一的人，他们年龄不同，性别也不同，但每个人的知识都很丰富。
一开始挑战的便是陈鲲羽和一个女生赵辰羽。双羽对战，自会擦出火花。他们一个是18岁，一个是16岁，知识量方面自然有差异。但赵晨羽也并不差，只不过在抢答比赛中，她却因手速太慢而失败告终。她真的很厉害，很多题她都是懂得的，只不过慢了些罢了，我都替她遗憾呢。第二个与陈鲲羽比赛的也是一名16岁的女生，名叫陈怡园。她是大大方方的，也给人一种热情活泼的感觉。她的手速很快，每次都比陈鲲羽先按到抢答器，但却因马虎和不耐心看题而白白送给对方两分。在开始最后一题的抢答之前，他们是平局，也就是指这一局将决定他们谁去谁留。我们都紧张万分，分不清谁更强一点，但，最终的结果并没有让我们失望，陈鲲羽赢了，他守住了自己的位置。
所有的成功都有1万多次的练习，每个人的胜利都不是白白得来的，都是靠自己的努力得来的。
再后来就是陈鲲宇对战23人了。在采访中，我发现所有的人都对他赞赏有加，都十分敬佩与崇拜他，他到底能不能获胜呢?虽然由于时间原因，我们并没有看完，但结果我们大致也可以猜到，陈鲲羽一定能赢!他的聪明才干使我们十分确信这一点。
他的表面风光万千，十分光彩，屡战屡胜，但他背后所付出的千千万万的努力，没有人能看到。
台上一分钟，台下十年功，我们也应该向他学习，源源不断地汲取知识，不断的充实自己，努力做一个更好的自己!
《加油向未来》观后感5
新的一学期开始了，我们新增了一门学科物理。我们都对此很有兴趣，而我们的第一次假期作业便是一个实验小视频。
班主任对此非常重视，特意在假期中找出一个视频《加油，向未来》让我们观看。
实验出真知，在第一题中，要两位选手猜想盐水和糖水哪个导电更强一些?为了测试结果节目组安排了%2的盐水和%2的糖水供测。选手陈鲲羽入了他选择的盐水中，主持人尼格买提则替赵晨羽入了她选择的糖水中。气氛一下僵了起来，生怕会发生人命，由于已经反复试过了，所以就没有向糖水里放电，自然而然，盐水的导电性会更强一些。经过这一关，使我明白了，即使实验再危险，我们也要去勇敢尝试，这便是一个实验员该有的精神。
王警官为我们带来了警用的弓弩，射出的箭将蜡烛的火弄灭，连灯芯也射掉，最后正中靶心。这样高超的射技真是让我们佩服的五体投地。但在这精彩的背后，王警官也在每日每夜的练习。他说，在他成功之前，尝试了很多次，每天就能试射两万支左右的箭。非常得不容易。这让我想到了我做物理小视频的时候，我不断地尝试着将书立纸卷上，我试了好多次，终于在摄像头前一举成功。所以说，成功来之不易，成功是不断尝试的结果。所以在以后的实验中，我们不能失败一次就趴下。应该失败了重来，再失败了再重来，不断尝试，才能取得成功。
通过观看这期节目，我懂得了坚持，勇敢四个字，在以后的人生道路上，我也决不会忘记这四个字。未来的我，要更加勇敢，更加坚持!
《加油向未来》观后感6
我观看了由尼格买提和撒贝宁主持的《加油，向未来》综艺节目。
最感动我的是这一个实验：中国首例的无壳孵化小鸡。我们来讲一讲无壳孵化小鸡。这是一个中国首例的实验，做实验的人叫李赞东。我们先要准备：保鲜膜、杯子、抑菌水、钙、重蒸水和孵化箱。李赞东教授先把一个杯子放在桌子上。我发现杯子里居然还有一小块棉花。然后李赞东教授说：“鸡蛋壳的主要功能是保护蛋壳里的胚胎不受细菌的伤害和输送氧气。既然是无壳孵化，那么就要确保里面的胚胎不受细菌的.伤害，还要保证里面有足够的氧气。所以我们要往杯子里放一些抑菌水。现在用保鲜膜，然后把鸡蛋打在保鲜膜上，再放进杯子里面。然后盖上盖子，为了让空气保持流通，我们用打火机在盖子上面烫出一些小孔。空气是流通的，因为空气从这个棉花里面出来的时候向上走，然后通过杯子盖上的小孔进来，形成一个循环，以此来保持空气流通。
这个做好了，现在要把它放进孵化箱。为了让小鸡成功的孵化，我们要模拟老母鸡的体温。老母鸡的体温是41摄氏度左右，而传到种蛋上的温度是38.5摄氏度，所以我们要将孵化箱内部的温度调成38.5摄氏度。小鸡孵化需要21天，来让我们看个视频，来了解了解小鸡在这21天里是怎么成长的吧。”于是，屏幕上便播放起了视频。第一天，我们看到了胎盘。然后用100倍显微镜观察了胎盘，在显微镜上面我们看到了一个类似脊椎的东西。第二天，我们看到了初步形成的心脏和眼睛。然后用40倍的显微镜观察了初步形成的心脏，我们看到了心脏在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，长出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它会伴随小鸡孵化的整个过程，最后尿囊会包裹整个胚胎。第六天，到达了一个比较关键的时刻，由蛋黄呼吸向尿囊转换是小鸡发育的一个难关。第七天到第十二天，调节温度和湿度。第十三天，长出眼睑。第十四天，长出鸡爪和羽毛。(第十五天什么都没有长)第十六天，长出翅膀。第十七天到十八天，小鸡需要更多的氧气，需要进行额外输氧。因为尿囊膜要包裹这个胚胎了，这个时候正常孵化的小鸡需要不断扭转的方向，所以我们要每隔一段时间就进行人工转动杯子。第十九天到二十天，小鸡可以用肺呼吸，他的鸡喙已经露在尿囊膜外面了。第二十一天，从杯子里出来了。
我惊讶的下巴都要掉下来了!这可是中国首例的实验，竟然成功了!
《加油，向未来》节目中的中国首例无壳孵化小鸡，太令人震撼了。李赞东教授的那种敢想，敢闯。，颠覆传统的孵化生物的观点，太有前瞻性了。我相信，有了这次实验的成功，将会有更多的人去探索，去颠覆传统观念。由此也激发了我对科学浓厚的兴趣。我相信，未来的中国、未来的社会，定会是科学之花盛开的时代。
《加油向未来》观后感7
看了《筑梦路上》这本书“美好生活‘创新’来”里面的一个个创新的小故事深深地吸引着我。
这让我想起了爸爸妈妈向我推荐的一档节目——《加油！向未来》。节目中一个个创新科学实验让我大开眼界。不管是书上，还是节目上都让我感到：创新对我们的生活真的太重要了。
创新大大地方便了我们的生活。你看，我们身边林立着多么漂亮的高楼大厦，有的形状像月亮，有的像太阳，那是多少工程师智慧结晶呀！你听，从头顶上飞过的飞机，那也是无数科学家通过创新研究得到的成果。还有我从书本上看到的许许多多的科学家都在用自己的智慧创造新鲜事物。我也想像他们一样。
我想，“创新”就要不怕失败。有一次，我在做一个“用三根火柴棒吊起四瓶矿泉水”的实验。我一直觉得不可能实现，但还是大胆做起来。第一次，失败了，我并不气馁，第二次还是没有成功，但是想到“失败乃成功之母”这句话时，我又振作起来。一直到了第五次，终于成功了。
我想，“创新”也要勤奋学习打牢基础。如果我们现在就是一个经常算错题的马虎蛋，以后成了科学家还不犯下天大的错误？如果我们现在是个大字不识的大老粗，以后连实验报告都看不懂，又怎么创新呢？学习就像搭积木，打牢基础才能一点点向上搭。正如宋庆龄所说：“任何成就都是刻苦劳动的结果。”
创新就像一座矗立在我们面前的山峰。只要不怕失败、不气馁，勤奋学习，勇于攀登，我们也能登上创新的高峰。加油吧，让我们一起向未来！
《加油向未来》观后感8
以前总听别人说科学是重要而复杂的。却不曾明白它真正的含义，直到今天，我见识到了科学的全面性。
“请学会如何观察”这是主持人说的一个重点，记住了这句话，我又继续看了下去。
最先出场的是“超常少年”陈鲲宇和赵晨宇，她们的年龄都不算大，分别是18岁和15岁，听到他们的年龄，全班同学都惊叹了，一声，因为他们的年龄和我们的年龄相差无几。于是我便对这个节目的问题也产生了怀疑，觉得问题就比我们平时学的稍微难点儿。毕竟那个女孩也就和我们差不多大的年龄。
就在我轻视她的同时，节目画面一转，主持人提出了问题，在通电的糖水和盐水中哪一个安全或者两个都安全，看到题目我便愣住了，不仅为自己刚刚轻视他的行为而感到羞愧，这样类型的题别说做了就连听都没有听到过。但两位选手迟疑了片刻，便给出了答案。一个选择了糖水，一个选择了盐水，但答案并没有直接公布，而是必须真身实践后才能知晓答案，由于赵晨宇未满18岁，节目组考虑到她的安全，边上另一位主持人尼格买提实验，由此可以知道这是具有危险性的，于是心中便不由而然的升起了对科学家的敬重之意。实验开始了两位“特斯拉”开始向水中通电，肉眼可见 的电流进入了陈鲲宇的水池中，而另一边却没有放出电流，这时胜负已经揭晓。
接着又是一轮抢答题，问题出的五花八门，但这些问题他们基本都知道，只是拼的更快更准确。但我却一个也不知道。在每一次猜想答题前都有人展示才艺，这些才艺都跟后来的实验有关。通过这些画面展示，我才明白了“请学会如何观察”。
看完了，这期节目，我感受到了，轻视他人的羞耻和压力，这些参赛选手跟我年龄差不多大。却能懂得那么多，是我无法比拟的。我要将他们作为榜样，生活中学会观察。学习中努力奋进，拼出属于自己的美好未来，加油向未来!
《加油向未来》观后感9
每周日晚上八点，我总是早早地守候在电视机前，等待我最爱的节目《加油！向未来》。
这是一档科学求证类节目，撒贝宁幽默风趣的主持风格，未来博士的专业解密，再加上双方两队的竞猜和动手实验，以及最后有趣的科学游戏，个个妙趣横生。这实验有大型户外的，有小型实用的，不管那一种，都令我沉迷其中。
有一次的实验是关于椰子的，题目是皮筋、榴莲和口香糖，哪个可以开椰子。一听我便呆了，如此坚硬的椰子，怎么可能被这些物品给打开呢？不过，我还是犹豫不决地选择了榴莲。硬碰硬，带刺儿的榴莲定可以开开椰子。终于，实验开始了。第一个登场的就是皮筋，只见一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越来越多，我的心也扑通扑通跳得厉害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！可结果并不如意，几百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失败。哈哈，接下来是榴莲啦！我看好你哦！加油！实验员举起榴莲，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，实验员一个猛砸，椰子向上一跳，我的心弦紧绷，仔细一瞧，榴莲裂开了个大口子，但椰子呢？像啥也没发生一样，正儿八经地坐着。B方案失败。难道竟是口香糖？不过，口香糖怎么开哩？只见主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二话不说举起榴莲，“当”椰汁四溢，太不可思议了！口香糖开开了椰子！但这到底是为什么呢？原来口香糖是“非牛顿”流体，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇强则强。哦！我有长知识啦！
这档节目将严肃深奥的科学化成妙趣横生的实验，让我们明白，哦！原来科学可以如此有趣！让我们一起“加油向未来，科学一起嗨！”
《加油向未来》观后感10
第二季的《加油向未来》既让我欣慰又让我气愤还让我高兴。欣慰是因为未来队的小伙伴们展现“英雄出少年”这段话;气愤是因为加油队(十八岁上)胜利了，为未来队(十八岁下)感到惋惜;高兴是因为那节目边让我觉得好笑，边让我觉得学了异常多的知识，不知不觉中认识了物理和化学。
第一季的《加油向未来》的嘉宾很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉宾(不包括主持人)，让节目更有“乐趣”。有时候是惊人的实验;有时候是吓人的实验;有时候是让人感到快乐的实验，但它们都有一个共同点，就是让我们长知识。
虽然他们的问题挺有难度，但是他们都会先做一个先导实验。吓人的实验只有一个，那就是交通安全的实验。让个人快乐实验有：去除碘酒，让人们的衣服不小心让碘酒类的东西容易清洗;桥梁的三个绳索，去除哪一个绳索桥受不了重东西。惊人的实验有：恒星的旋转速度到底多快不过有一点他们做得不好，那就是不请远的参加人。
我还记得一开始的几集节目，科学猜想王的四分之一是未来队的。那时候我很开心，因为眼看未来队的科学猜想王要比加油队的多了,再坚持两期，加油队就可以以多欺少，容易胜利。可未来队反败为胜，和加油队一样的人数。这也让我异常气愤。我想对加油队员们说：“你们的知识多，见过的世面也多，所以不公平。”想对未来队员们说：“下一季加油，我们一定会胜过大人们!不让大人觉得比知识，他们一定赢!”
《加油向未来》这个节目非常好，因为可以让我们知道科学的力量、美丽和神奇。
《我的未来谁做主》讲述了上世纪90年代，姚爱英在黄姑中学创造性地提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们树立高远的人生目标，奋发图强、报效祖国，默默为中国航天事业助力的感人事迹。以下是《我的未来谁做主》
《我的未来谁做主》观后感1
今天，我观看了《我的未来谁做主》这部电影，电影主要讲述了一所乡镇中学的一位班主任老师帮助她班里的三位同学坚持理想、实现理想的故事。
片中有三位同学的爸爸妈妈教育方式存在问题，导致了他们集体逃学旷课，班主任姚老师知道后及时了解了他们的情况。其中的林志越同学成绩优秀，非常喜欢科学，但他爸爸希望他考上医学院学医，阻止他追求科学梦想。姚老师知道后鼓励他要坚持自己的梦想，还通过第二课堂带领同学们制作水火箭，他们克服重重困难，经历了一次又一次的失败，最终成功。为此，姚老师多次的家访，终于说服了林爸爸。最后，在她的努力下，不但为林志越申请了中科大的少年班，还帮助他完成了入学作品——制作火箭，将他成功地送入自己理想中的大学。另外二位同学也各自实现了自己的梦想。
姚老师在学校里提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们要树立远大的人生目标，奋发图强，报效祖国。以前我没有自己的人生目标，整天糊里糊涂，通过观看这部电影，我意识到了少年强则国强，开始树立自己的理想。
我决心要更加努力学习，掌握更多的科学知识；要勤于思考，去探索和揭开科学的奥秘，将来为祖国的科学事业做出自己的贡献。
我的未来我做主，科技强国和科技兴国需要我们00后的努力，国家的未来靠我们一起努力！加油！
《我的未来谁做主》观后感2
这个周末，我和爸爸一起观看了电影《我的未来谁做主》。这部影片主要讲述了三位学生：林志越、馨艺、金鑫和班主任姚老师的故事。林志越是一个非常聪明而且对火箭情有独钟的学生，而他的爸爸每天逼他做题、做题、做题……一心想让他转学、跳级、学医，迫使他放弃自己的“航天梦”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他会开发票就行。馨艺的妈妈一心想让她当歌星。后来他们三个旷课、逃学。姚老师绞尽脑汁、想方设法让他们重返校园，长大后都从事了与自己兴趣相关的工作。
看完影片，我热血沸腾，激动不已，陷入了久久的深思。影片中姚老师为了找回孩子而掉进冰冷的河中，苦苦挣扎；为了找回孩子受到家长的冷嘲热讽；为了找回孩子和家长打赌而彻夜工作……姚老师做的一切都是为了孩子。最让我感动的是姚老师的水火箭腾飞的一刹那，泪水止不住地流下。看着同学们做的水火箭一个接一个失败了，家长们开始嘲笑，此时此刻，真的为姚老师担心，万一失败了怎么办？功夫不负有心人，在最关键的时候姚老师的水火箭腾空而起，飞向天空，感觉我的心也和火箭一起在飞翔。最后家长被姚老师感动，三个同学重新回到熟悉的班级。老师，平凡而伟大的职业，就像姚老师，把自己的一生都献给了孩子，看到自己的学生成才，是她最快乐的事。让我想起了一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
还有一副场景令我印象深刻。当姚老师站在日军登陆处，她说，当时，日寇就是从这儿登陆，侵略我国的。残忍地对我国进行烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不忘过去。我在想，我们为什么会被侵略，落后就要挨打，就是因为落后，科学技术不发达，造不出厉害的武器。因此，我们要树立目标，并朝着目标努力，牢牢记住姚老师的那句话：“不追明星追科星”。少年强，则国家强，以科学家为榜样，学科学，爱科学，让我们的国家变得更强大。
《我的未来谁做主》观后感3
周末，我和妈妈一起观看了《我的未来谁做主》这部电影。影片主要讲述了上世纪90年代，平湖县黄姑中学姚爱英老师，一名对科学知识了解甚少的语文老师，她创造性地提出了“不追歌星追科星”的口号，倡导学生们树立高远的人生目标，奋发图强、报效祖国，为中国航天事业助力的感人事迹。
一个语文老师要教学生科学课，可想而知，这是一件多么不容易的事，但姚老师做到了。她利用第二课堂为学生们开设科学课，为了把课上好，她自己刻苦专研，潜心研究，每天挑灯夜战，熬夜是经常的事。不管有多么劳累多么困难，她都会坚持在第二天给学生们上一堂别开生面的科学课。课堂上，她指导学生们制作水火箭，困难接踵而至，等待他们的是一次又一次的失败，可他们坚持着的，抱着永不放弃，必将成功的信念。功夫不负有心人，终于，姚老师的水火箭腾空而起飞向天空，我为之激动，眼泪充盈了眼眶。此刻，坚持二字在我的心里深深地刻下烙印。反观自己平时在学习上的表现，遇到困难时，很多时候都选择了退缩，没有坚持不懈的毅力来与困难作抗争。学习的道路还很漫长，为了自己的梦想，我一定要坚持！
“少年志则国志，少年强则国强”，姚老师的心中一直铭记着南京大屠杀，铭记着那段屈辱艰难的岁月，她带着学生们来到独山港的.日军登陆处进行爱国主义教育，告诉学生们日寇就是从这儿登陆侵略中国，并进行了惨无人道的烧、杀、抢、掠。碑就是提醒我们不要忘记过去，忘记耻辱。科技发达才能强国，一个国家只有军队强大、武器先进，才不会被他国所侵犯。而要使一个国家拥有强大的国防力量，也必须同时要有更多的科学技术知识储备。国家富强、民族振兴，不仅是姚老师的理想，也是我们每一个人的理想。
我的未来我做主，我们的未来就是祖国的未来，科技强国需要我们一起努力！
《我的未来谁做主》观后感4
今天，我看了一部电影《我的未来谁做主》，这部影片让我深有感触。
这部电影主要讲述了一位乡镇中学的姚老师，她怎样帮助他们班里的三位同学林志越、金鑫、江馨艺明确梦想，实现理想的故事。影片中的林志越是一个非常聪明，对科学很感兴趣的学生，但他的爸爸却每天逼他做大量的题，一心想要让他转学，跳级，报考医学院。江馨艺的妈妈希望她能早日成为歌星，金鑫的爸爸则认为学习对他来讲没有什么用的，只要他会开发票就行了。因此，三位家长想让孩子退学，并且阻止姚老师带他们回校学习。姚老师想尽了办法，千辛万苦地让他们重返校园，找到自己的梦想，帮助他们拥有不一样的人生。
这让我明白了：一个人的人生不应该被别人主宰，不应该由别人铺路，人生道路应由我们自己选择，未来应由我们自己做主！我们不能没有理想，要在成长的过程中找到自己的兴趣爱好，树立人生目标，并为之不懈的努力，不断朝着自己的梦想前进。
影片中的一段情节给我留下来深刻印象。姚老师带着三位学生来到耻辱亭，告诉他们这是日本侵华时留下的，那时中国的科技落后，因为“落后就要挨打”，所以那一段历史是中华民族的耻辱，因此她喜欢科学，想为祖国的是科学事业做出贡献。事实上，她真的做到了，她号召学生为祖国研究火箭的科学院捐赠钱，极力发掘孩子们对科学的兴趣，教他们做“水火箭”，告诉他们很多科学知识，培养了科技人才，让科学的种子播撒在学生们的心田里，努力为中国的航天事业做出贡献。
“少年强则国强”，我们的未来由我们自己做主，祖国的希望在我们的身上，因此我们要把人生目标同中国梦联系在一起，树立远大的志向，努力学习，掌握科学知识，奋发图强，报效祖国。
《我的未来谁做主》观后感5
今天，我观看了《我的未来谁做主》电影，本影片从一位人民老师姚远的视角讲述了她在努力与坚持之下带着三位逃学的孩子重返校园，用爱心与耐心陪伴他们成长，最终把其中一位具有过人天赋的学生林志越培养成为中科大少年班的学生，并为中国航天事业作出贡献的故事。
整个故事中，孩子们的成长是一条明线。为孩子们付出诸多心血的是姚老师以及他们的父母。也许在电影前部分，三位孩子的家长是做为反面人物出现，站在了主宰孩子未来的立场；但电影中有一名话道出了真理：“无论他们怎样让你不舒服不开心，但有一点千万不要质疑，那就是他们是爱你的。”孩子们是渴望自由、追求独立，但他们还不足以在社会上自力更生。此时家长的关心在他们眼中则是过度的干涉，甚至是不理解和固执的体现。其实不然，假设你的父母不再关注自己，与你交流日益减少，甚至对你的情况不再过问，这是自由，是独立吗？孩子会因此孤独，失去了最亲近友好的大朋友，并且做出不正确的事——他们在不够明理的年纪失去了依靠，失去了亲情。在片中志越与他的父亲紧紧拥抱时，我被亲情深深打动，也为理解而喝彩。
故事的暗线，我想是科学航天事业为中国的发展所作的贡献。从一开始，三个孩子还没有重返学校时，姚老师向林志越询问他是否对科学感兴趣，到片尾姚老师带着孩子们了解中国航天知识，如同是从播下种子到果实成熟。中国只有提高科技水平，致力于研究科学，才不会落后，才能加入强国之林，从而不被异国侮辱、宰割。《少年中国说》也贯穿全片，号召着中国的孩子们做强人，强于人，才能带动祖国走向强盛的未来。
在影片中，我最喜欢的人是姚远老师。她是一名优秀的老师，中国强盛正需要这样的老师，有深远目光，有耐心毅力，有勇气实力，有博大胸襟。当她面对家长一次次的反对，当她面对孩子们稚嫩的心灵，她选择了坚持。我很敬佩这样坚强的女孩。
我的未来谁做主，我现在明白，我的未来我做主！
篇一：任正非内部讲话
谈及创新，很多人都听说过这个词，但是每个人可能有不同的理解。在《任正非内部讲话》中提到：“创新：思想上的创造才有价值”，书中从三个方面解读了创新的思想。第一，“资源共享的创新才是真正的创新”，企业发展是作为一个整体，所有员工奋斗的共同目的都是推动企业成长，共享研究成果，可以避免无谓的时间、资源浪费。第二，“小改进大奖励，大建议只鼓励”，能提大建议的人已不是一般的员工了，也不用奖励，一般员工不提倡提大建议，因为每个员工要做好本职工作，大的经营决策要有阶段的稳定性，不能每个阶段大家都不听的提意见，所以鼓励员工做小改进，将每个缺憾都弥补起来，公司也就有了进步。第三，“要创新出能卖掉的东西，就得‘反幼稚’”，企业的创新切记盲目追求技术领先，在成熟领域投入过多精力进行开发没有太大意义，同时应按“因厂制宜、扬长避短”的原则选择合适的技术和设备。
我们公司在创新管理上，为提升工作效率和经营效益，还制定了《创新管理与激励考核管理规定》并且进行了一系列的活动，包括创新计划、实施、评审和奖励。在此不是评价公司创新活动的好坏，主要是说明创新的重要性。英特尔公司前总裁安迪·格鲁夫认为，创新是当今企业唯一的出路。淘汰自己，否则竞争将淘汰我们。在这个要求创新的时代中，一个不能创新的企业注定是要衰落和灭亡的。
在风云变化的今日，企业一时的成功不代表可以一劳永逸。几年甚至几十年过去后，一些企业从人们的视线中消失了，一些新的企业又出现了，但是也有一部分企业一直保持着很强的竞争力。要想在竞争中成为胜利者，唯一的办法就是不断改革、不断创新，而许多公司之所以崩溃破产，也是因为缺乏创新意识。
总之，“不创新，就灭亡”，一个企业不仅要有创新的意识，更要有不断创新的勇气和实力，这样才能在残酷的竞争中保持不败。
篇二：任正非内部讲话读后感范文
《任正非内部讲话:关键时任正非说了什么》深刻的分析了华为发展过程中关键性的时间点，以及其时任正非所扮演的角色，他如何引导企业的成长，如何在黑暗中抓住微光，应对企业所面临的一次次危机。任正非日益成熟的管理智慧，一篇篇热情、深刻而鼓舞人心的文章，一次次动人心魄的演讲，他大气磅礴地进行全球性布局，游刃有余地面对激烈竞争，从容不迫的处理企业发展困惑……
任正非并非天生就是卓越的企业家和领导者，他也是经过了披荆斩棘、披星戴月的奋斗，历尽艰难困苦，才成就辉煌。我们可以坦诚地讲，在企业管理与经营方面，我们的确需要以任正非为楷模，以他为方向、为导师，我们由衷相信，中国企业的未来，是靠华为这样的企业推动的。
“华为怎样来创新?重要的是怎么能创造对人类的价值。一定要强调价值理论，不是为了创新而创新，一定是为了创造价值。”
“华为如何创新?第一个要优化我们的文化机制。哲学能够救中国!第二转型利益机制：我们的利益机制要从“授予”改成“获取”。
从这本书里可以结合我们的现状去看一下，从之前的家护公司到现在的振东健康，在某种意义上，我们就是一个新的企业，我们的名字是新的;我们的团队是新的;我们还在不退推出新品等等。其次，
在家户公司的创新问题上，第一，一定要强调价值理论，不是为了创新而创新，一定是为了创造价值。但未来的价值点还是个假设体系，现在是不清晰的。我们假设未来是什么，我们假设数据流量的管道会变粗，变得像太平洋一样粗，建个诺亚方舟把我们救一救，这个假设是否准确，我们并不清楚。如果真的像太平洋一样粗，也许华为押对宝了。如果只有长江、黄河那么粗，那么华为公司是不是会完蛋呢?这个世界上完蛋的公司很多，北电就是押宝押错了。中国的'小网通也是押错宝了，押早了。小网通刚死，宽带就来了。它如果晚诞生几年，就生逢其时了。英雄常常是生不逢时的。有一些人性格很刚烈，大家不认同，我说你就生错时代了，你如果生在抗战时代说不定就是英雄，说不定就能当将军。我们是从人类社会的需求和价值基础上，假设将来数据流量会越流越大，但这不一定符合社会规律。马克思理论假设的前提是那时候没有汽车、没有飞机，他说的物质极大丰富，准确定义是什么呢?因为马克思没有拿出标准的数学公式来，我们还以为有更高的标准。所以我们现在的假设是要接受长期批判的，如果假设不对，那我们就要修正。首席科学家要带领我们往哪里突破。
第二，在创新问题上，我们要更多的宽容失败。宽容失败也要有具体的评价机制，不是所有的领域都允许大规模的宽容失败，因为你们是高端研究领域，我认为模糊区域更多。有一些区域并不是模糊的，就不允许他们乱来，比如说工程的承包等都是可以清晰数量化的，做不好就说明管理能力低。但你们进入的是模糊区域，我们不知道它未来会是什么样子，会做成什么。因此，你们在思想上要放得更开，将你可以到外面去喝咖啡，与人思想碰撞，把你的感慨写出来，发到网上，引领一代新人思考。也许不止是华为看到你了，社会也看到你了，没关系，我们是要给社会做贡献的。当你的感慨可以去影响别人的时候，别人就顺着一路走下去，也许他就走成功了。所以在创新问题上，更多的是一种承前启后。我今天给你们讲的话，也许你们成功的时候我已经不在人世了。但是不能因为我不在人世，咱们讲话就一定要有局限性。你们科学家也不能因为这样就有局限性。也许你对人类的预测，你最终也看不见，但是我觉得这并不一定错误。
我个人觉得应该多学习华为成功的过程，多吸取华为的经验，再根据我们自己的实际情况逐渐改变。只有不断的改善，才有提高，在提高的过程中，提高我们的品质，降低我们的成本，让我们工作的整个过程应有一个秩序化，模块化。整个公司正在成长，在成长过程中是需要大家共同努力的。
我相信，通过我们每一位兄弟姐妹的共同努力，我们的振东健康会越来越强大!
