当我准备写第一集的
解说员的普通话那是相当的标准，这个对于所有人来说都是应该是毫无疑问的。作为大型的文献纪录片，就应该有像罗京先生那样的普通话相当标准的男士去解说，毕竟女士的音色虽然很好，但是往往缺乏一种男人的气势，尽管罗京先生已经去了，但是后来者必然也是毫不逊色的。
在《开天辟地》一篇中，我还是发现了很多的问题，也许有看过的人想，我一定会说献党九十周年搬出一些近代是干什么呀，这您就想多了，这些近代史其实在文中是有很大的用处的，在语言文字学中，这种手法叫做起承转合。我觉得片中出现了一些文学性的错误，“最”是极致的意思，而片中还是说了很多“最……之一”，“戊戌六君子”把六个人名都说上了还要加一个“等”，这个问题让我琢磨不透，他们到底是说还有第七位君子还是说再等什么东西，在整个片子中至少我很难得到解释。
重温历史，山东在历史上也出现过很多英雄和战争遗址，作为山东人，能够听到自己家乡的一些光彩的东西还是感到很舒爽。
说到大学教授，其实我感觉他们一直在误人子弟，普通话也实在是太不标准了。然而像一些历史学家，在这部片子里的解说普通话还说得过去。
这部片子，至少我个人认为是让人百读不厌的.。义务教育中以北师大版的八年级大部分内容或者说人教版的八年级所有内容都在不到十个小时里完完全全的以动画的形式展现出来，若果有人印象不深，我想过不了几天想什么时候看就什么时候看，就在复习上两三遍，还免费，这样最多也超不过30个小时就把中国的近代史、现代史直观展现出来。也用不着花那么多节课去进行。也许有人感觉在这里缺少了一些课堂上互动的情境，我想，就中华人民共和国的子孙后代来说，就教育经费占到GDP不到百分之四的前提下，互动这个环节已经不起作用，你怎么互动也不会把所有的同学互动成未来的史学家，纵然互动成了，还是像中央领导人讲话一样，普通话那么不标准还说得理直气壮。历史课是不是应该取消，然后再由像中影基地、八一制片厂等重要的摄影行业拍摄一部电视剧类型的世界、国家纪录片，然后在中小学开设纪录课，这也许会减少时间，还可以借机增加爱国主义教育，如果想增加一些课堂气氛，完全可以增加互动的环节，然后也不必去培养历史专业的老师，其实班主任兼着就可以了，在这个时候班主任也受到了一些历史的熏陶，然后自己说话以后也就文绉绉了。这也减少了很多的教育经费。
大型纪录片《旗帜》讴歌了几代共产党人肩负使命，将中国从积贫积弱带向富强民主的伟大历程，这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党，以及那始终引导我们坚定不移的坚定的旗帜。
穿越那血与火的烟云，我们见证了个民族的抗争；走过那苦与汗的大道，我们目睹了个民族的崛起；跨过那光与爱的江河，我们迎来了个民族的复兴。
九十年前，南湖澎船里的仁人志士悄然酝酿着时代的蓝图。开天辟地慨而慷。民族先锋队开始了救亡图存的伟大探索，革命面貌焕然新。
六十二年前，中国人民站起来的呼声终结了曾经被奴役的历史。东方巨狮再次挺起她那巍峨的身躯，发出她那震撼世界的咆哮。社会主义的康庄大道留下我们壮丽无悔的步伐。
三十三年前，时代有孕育着新的希望、新的活力、新的生命。那春天的故事也写下我们对时代无尽的探索，写下我们对祖国无尽的祝福，写下我们对明天的美好向往。
从烟片战火到抗战的胜利，我们历经近百年的`抗争。从辛亥之火到如今的日新月异，我们走过百年的奋斗，从共产党诞生到全面建设小康社会，我们需要近百年的探索，再从伟人的呐喊到现代化宏伟蓝图的实现，我们同样将用近百年的岁月实现民族的复兴。
时移境迁，沧海桑田。从积贫积弱到繁荣昌盛，从山河破碎到强大统，从受人欺凌到备受尊重，中华民族创造了无愧于历史的不朽功业。今朝给予我们光荣梦想，更给予我们责任使命，我们迎着曙光将春晖洒向长江黄河，洒向昆仑雪域，洒向复兴之路。
在旗帜的指引下，我们将走向更加美好的明天。
【篇一】
《旗帜》以10集的篇幅回眸了自第一次鸦片战争以来，中华民族如何一步步走向了我们今天的辉煌，讴歌了几代共产党人肩负使命，将中国人民从水深火热之中拯救出来，并带领他们一步步走向富强民主的伟大历程，这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党，以及那始终引导我们坚定不移的旗帜。
《旗帜》每集聚焦一个历史阶段，从九十年前，南湖游船里的仁人志士悄然酝酿着时代的蓝图，开天辟地慨而慷。民族先锋队开始了救亡图存的伟大探索，革命面貌焕然一新。几代中国共产党人团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜了各种艰难险阻，取得了革命、建设、改革的伟大胜利，书写了人类历史上一幅气势磅薄，而又绚丽多彩的优美画卷。
看到无数先烈为了新中国的建立，有的英勇献出自己宝贵的生命，有的不幸落入了敌人手中，遭受了各种各样的酷刑时，就禁不住热泪奔流，我们今天的幸福生活是这些先烈用他们的血泪乃至生命换来的，敌人那些酷刑中的任何一样都是常人无法忍受的，况且我们的先烈有时要经受几种或十几种、甚至几十种，我不知道他们是怎么咬紧牙关，挺过来的。有时在学习或生活中遇到一点儿的小小的困难就叫哭连天，或者请求别人的帮助，一点儿也没有面对困难和解决困难的信心和勇气，想想先烈再想想自己，未免脸红。
中国共产党90年的丰功伟绩，不知带给世界多少惊奇，中华民族遇到过很多灾难的考验，在危难关头，总能看到党旗高高飘扬，在旗帜的指引下，我们将走向更加美好的明天。
【篇二】
昨天晚上在指挥部会议室，金华指挥部的全体干部人才观看了为庆祝自治区成立60周年重点献礼电影《我的旗》，这电影讲述了这样的一个动人的故事：20多年前的一个雷雨交加的夜晚，阿克苏地区温宿县农民胡达拜尔地·依明和朋友们赶着马车送儿子去看病。途中，马车陷入泥石流之中，就在这时退伍军人罗强挺身而出，挽救了他们，但罗强却英勇牺牲，退伍前这名战士是一名升旗手。怀着对这名战士的感恩之心，对国旗的.崇敬之意，胡达拜尔地·依明决定以后每天在村委会升国旗，让五星红旗永远飘扬在家乡的天空，这一坚持就是20余年。
影片分为主人公胡达拜尔地·依明买旗、升旗、找旗、传旗几个部分，真切饱满地表达了一位维吾尔族普通农民一心跟党走、坚定爱祖国的崇高情怀。胡达拜尔地·依明用个人的“私房钱”买旗，说明了他的初衷;胡达拜尔地·依明在爱人和儿子不理解的情况下，砍下家里用来赚钱的树来升旗，和在朋友的启发和帮助下，打造一个机器(活塞)来升旗说明了他对认可事的执着;在受伤的情况下胡达拜尔地·依明还继续找旗说明了他的坚持;最后他的事迹感动了他家乡的所有人，他也能坚持升旗并且升旗后继有人。
买旗、升旗、找旗、传旗是一个普通新疆人胡达拜尔地·依明爱旗、护旗的性格写照，他把我们中华民族知恩图报、重信守诺的传统美德和实现伟大“中国梦”的时代精神有机融合，是我学习的榜样，也希望自己在以后的援疆工作中做到像胡达拜尔地·依明那样的人，一旦认定对援疆工作有意义的是，坚持去做。
胡达拜尔地·依明是个普通新疆人，但他却是千万新疆人的真实写照，更是我们援疆人学习的榜样，这也是我来新疆援疆的初衷之一，我想。
胡达拜尔地·依明的事迹肯定会鞭策我，鼓励我陪我走完我的援疆路，我一生教育之路。
