第一篇：快乐阅读健康成长
翻读《胡适散文》其中一篇叫作《差不多先生传》的文章吸引了我。
再次翻读胡适先生的《差不多先生传》才发觉别有洞天。
读此篇文章之前的我对待学习的态度也应是一位“差不多先生”吧。数学老师叫我做几何题时，过程写的流畅一些。我知道我做的几何题
是对的，就差不多了语文老师让我在做复习题时写字好看一些，解题时再详细一些。我自认为字能看清，点到了题意便差不多了。科学老师提醒我在做计算题时，多注意格式，我感觉答案对了便好了，又差不多了。
在我的学习生涯中，时时刻刻地出现这样的差不多。其实，我的生活中也有着许许多多的差不多。家人们都叫我把房间收拾的整洁一点，我总是说：“我能找到东西放哪里了就可以了，差不多的。”吃饭时，妈妈总叫我边吃饭边看书，我总回答：“我不会把书当饭吃就好的，差不多的。”……就这样，“差不多，差不多”在我的生活中一次又一次地出现着。
读了《差不多先生传》后，我略懂了些许。在某些时候说差不多，可以认为做人是乐观开朗。在某些时候说差不多，其实是对自己的放纵。可能有些人会不相信我说的这句话，但只要去读读胡适先生的《差不多先生传》，我相信你也会有这样的感触的。
差不多先生小时买红糖却错买成了白糖，他认为差不多，会免去他的自责，差不多先生因生病请医生时说差不多，因而失去了他宝贵的生命。这不是对我们的警醒吗?
其实我们的生活中，这样的“差不多”先生数不胜数，而又有多少“差不多”先生会认识到一味的差不多反而会照成人生的悲剧呢?我们的生活中，难道真的可以处处说差不多吗?其实不然，差不多是毁坏自己美好生活的罪魁祸首。胡适先生在文末也曾说过：如果人人都成了差不多先生，那么中国从此就成了一个懒人国了。对此，我深有同感，若真的是差不多到了极点，我想我们现在这个科技化的社会可能会退化到原始社会那般吧。
在此，我想向大家呼吁：我们应在生活中的方方面面力求完美，就算达不到也绝不能以差不多的态度来对待。让我们与差不多这个词挥手告别吧!
第二篇：快乐阅读健康成长
“妈妈，妈妈，时间到了，我们该读书了!”晚上八点一到，我就把妈妈从客厅拉到了房间。“我们今天读什么呢?”妈妈问。我想了想，说：“就读《亲亲我的妈妈》吧!”……这样的一幕每天都会在我家出现。现在书已经成为我生活中不可缺少的一部分，啊，读书真是一件快乐的事情!
在小学一年级的时候，我曾经读过一本叫《石头汤》的书，说的是阿福、阿禄和阿寿这三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人。和尚们用煮石头汤的方法，让村民们不自觉地付出了很多，更明白了付出越多回报越多的道理。故事虽然很简单，可它却引起了我的思考：石头汤的美味是从哪里来的?毫无疑问，来自村民们的胡萝卜、洋葱、蘑菇……如果仅有和尚们的三块石头，是怎么也煮不出那么香醇的汤的!只有学会付出，才可能使我们得到更多的东西。
其实这样的例子在我们的生活中比比皆是。记得有一天，我在教室里写着老师布置的家庭作业，不经意地抬起头来，发现我的同桌没有动笔，还在东张西望着，怎么回事?为什么他拿着笔不写作业呢?我仔细一看，原来是他的钢笔没有水了，我急忙把我另外的一支钢笔递给了他，他看了我一眼，开心地笑了。过了几天，我忘记带字典，同桌看见我没精打采的样子，连忙问我怎么了，我说：“我忘记带字典了，怎么办呀?”他把他的字典往我这边挪了挪，说：“我们一起看吧!”这不是正如“石头汤”一样吗?当别人有困难时我帮助了他们，而当我有了困难时，他们也主动伸出了双手来帮助我。和我的付出相比，我得到的更多!
歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”的.确，在书中，我不仅学到要主动付出，还知道了不能为小事斤斤计较，要学会谦让，学会原谅别人，这是每个人应有的美德……而且也正因为有了书，我才发现世界上有那么多动人的故事，我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为长袜子皮皮的淘气而会心一笑，为白雪公主逃脱恶人的诡计而高兴……
书给我以知识和力量，在快乐的阅读中我正快乐地成长着。同学们，你是不是也在快乐阅读呢?就让我们一起来分享阅读的快乐吧!
第三篇：快乐阅读健康成长
很多人认为阅读也就是大声地读书，可是阅读真的只有这些吗?不，不是的，阅读不只是这些。那阅读还有什么呢?让我来和你分享一下吧。
小时候，我是在外婆家里度过的，从小我就从外婆的摇篮曲中阅读出外婆对我的疼爱，对我的照顾是多么的无微不至。到了识字的年龄时，我就开始从电视节目，新闻里，报纸上读懂了为人处事的道理，感受到了喜，怒，哀，乐。当我从新闻中读到，看到不幸的事我会读到什么叫哀，什么叫怨：当我从新闻中读到，看到有什么好事，，我就会读到什么叫喜，什么叫乐。到了上学的年龄，我就从课本中阅读到了美妙的文字，阅读到了学习的好处，让我从此爱上了学习。
看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。阅读到科学的有趣，奇妙，还可以在生活上遇到难题时用科学来解决，“读”懂了科学的用处和奇妙。
阅读使我知道旧社会的悲惨，使我懂得了更多人生存在的价值，从而更加珍惜现在幸福的生活!
阅读给了我知识，阅读给了我乐趣，阅读更给了我力量。 阅读让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?阅读让我知道了怎么为人处事?阅读给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
因此，阅读是一种快乐，是一种最美好的享受!
第四篇：快乐阅读健康成长
我是一个非常喜欢看书的孩子，每当我捧起一本书，总会爱不释手。
我是一个独生子，没有弟弟、妹妹陪我玩耍，而爸爸、妈妈又总要上班，没时间陪我。于是，书这时就会出来陪伴我，让我不再孤独、寂寞。
在一个周末里，爸爸、妈妈又出去了，留我一个人在家里。我又捧起了书本，一页页地仔细翻阅起来。
慢慢地，我仿佛进入了一个童话世界：潺潺的溪流发出欢乐的笑声;飞泻的瀑布唱着高亢的歌曲;一排排野花野草随着风摇摆着自己婀娜的身姿……一切都这么美丽，我在草地上快乐地和风赛跑。
这时，小动物们也跑了出来，邀请我和他们一起玩耍。我和他们在丛林中捉迷藏;和他们在大树下翻跟头;和他们在溪不里游泳、捉鱼。寂寞的我在书中找到了自己的快乐。
多读书还让我的写作水平向前大大地迈进了一步。记得在我三年级时，连一百字的作文都写得乱七八糟。但现在，我在书中学到了许许多多的好词好句，连六、百甚至上千字的作文也能轻松地写出来。
尤其是我在妈妈的引导下，看完了四大名著之后，我感觉真是受益匪浅。
书中的许多英雄人物都被我深深地记在了脑子里：诸葛亮坐在城中，运筹帷幄。指挥前方的士兵打了一个又一个的胜仗;醉洒的武松，赤手空拳打死老虎，为人们除了一个祸害;悟空护送唐僧西天取经，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳……
书已经陪伴了我十年，成为了我形影不离的好朋友。让我的童年时代不再孤单，让我的小学生活丰富多彩。
读书的作文300字 篇1
我是一个热爱读书的活泼女孩，我觉得书是我生活中必不可少的一部分了！
我热爱语文，热爱读书，我觉得书是生命中不可缺少的一部分，五年级之前，我对书感到讨厌，反感，但六年级时，我们换了一位教学风格与众不同的老师，让我改变了对书的看法，是怎样一个风格不同的老师呢？
杨老师是一个爱书老师，宁可让我们少做一点作业，也要让我们多读书，丰富知识的老师。为此，老师帮我们建造了一个图书角，每人捐二、三本书，70名同学，大约一学期可以读上150本图书，这是我们的周围都弥漫着浓浓的书香。
我喜欢在书的海洋中遨游，“书”丰富了她的知识，是“书”开启了我的智慧大门。《绿山墙的安妮》是我最喜欢的读物之一。这本书是加拿大著名作家蒙蒙格玛丽的代表作。文章的主人公是孤儿安妮，她身世凄凉，但是却有着一颗金子般的心。她生活坎坷，却保持这一种乐观向上的心态，用她的善良与率真赢得了真挚的友谊。
美国著名作家马克。吐温对这本书做了评论：安妮是继不安朽的爱丽丝。
从之前的讨厌，变成生活中不可缺少的部分，是书改变了她，从中她感到“书”是她生活中不可缺少的，也仅她智慧大门的钥匙。
读书的作文300字 篇2
今天，我们在学校里学了一篇课文，课文名为《忆读书》。首先，我来介绍一下，《忆读书》选自《中学生阅读经典》，作者就是著名的现代女作家一一冰心。
起初，我对这篇文章并没有兴趣，但是在发现里面有好多的话都是对于我们中学有益处的话。《忆读书》名副其实，跟名字一样，让我们知道这是一篇写冰心回忆以前读书的课文。冰心教导我们：读书好，多读书，读好书。因为：物怕比，人怕比，书也怕比，好书与一些索然无味的书比，(.)就有很大的差别。一本好书是能够让我们懂得一些做人处世的独立思考的大道理的，甚至不仅懂得国内的人情世故，也懂得国外的人情世故。那些虽然字数不多、十分质朴，但却充满了真情实感的才是好文章。冰心还告诉我们她的亲身读书体会；读书能充实自己。我们要学习冰心，听从教导。
在我的现实生活当中，我也要多读书，读好书，长大成为一个有用的人。于是，我和父亲一起去了图书馆，办了一张借书卡，父亲说：“你要多读读从这里找到的好书。”我于是说：“我以后每周都要来这里借书。”
我要听从冰心的教导，“多读书，读好书”。
读书的作文300字 篇3
书香伴花香，为养成良好的读书习惯，在本学期开展的“读书节”活动中，我们三〈六〉班的同学们积极参与，掀起了读书的高潮。
我们将家里的书籍带到了学校，好书共分享。换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。下课的时候，同学们不再急着往教室外跑，而是聚集在班级的读书角看看有没有自己感兴趣的书籍。
同学们带来的书籍有：《三国演义》、《苹果树上的外婆》等等……. 蔡老师教会了我们怎样制作文摘卡，让我们把自己最喜欢的书整理，归类，用图文并茂的形式推荐给其他的同学。同时，每天阅读课外书籍，也成了我们必不可少的“作业”。
通过这次“读书节”活动，让我了解到了，书不但是我们的增长知识的工具，也是我们的“良师益友”。书籍是我们最好的朋友！
读书的作文300字 篇4
古人云:书是人类进步的阶梯，我就一直踏着书的阶梯逐渐走进广阔的知识海洋。
最初读《安徒生童话》时懂得了单纯乐观；读《格列佛游记》时知道了坚韧不拔的意志力和顽强生活的勇气；读《石头汤》时懂得了分享。但我所读的书远远不止这些，还有文学类、科普类等等。
记得三年级时，最头痛的事非写作文不可了，每次写作文都抓耳挠腮，半天挤不出一句话。于是老师推荐给我一本《青铜葵花》，开始我并没有关注它，可有一天我独自一人在家拿出这本书看起来，居然越看越喜欢。第一次读到青铜坐在柱子上几天不吃不喝时我急得团团转；第二次读到嘎鱼捉弄葵花时，我为葵花打抱不平；最后读到葵花离开青铜，让青铜说出了话，这让我又伤心又激动。
烦恼时拿起一本书，它告诉我开心是多么重要；愤怒时拿起一本书，它告诉我理解是多么的宝贵；无聊时拿起一本书，它告诉我充实生活是多么的难求。书，你是多么的美，多么的好！
书是人类进步的阶梯，我相信:只要功夫深，铁柣磨成针。我与书为友！
读书的作文300字 篇5
同学们平时一定很爱读书，的确，读书对我们提高自己的成绩很有益处，下面我来讲讲吧！
多读书，可以提高我们的阅读能力。读书时遇到读不懂的词语和句子，要联系上下文理解或用字典理解，还要边读边想，这样，你就能理解这篇文章，以后遇到阅读理解这一类的题目，就好做多了。
多读书，还可以在理解老师讲的课内知识的基础上，广泛了解一些课外知识，让我们更喜欢学习。
多读书，可以让我们认识许多新字新词，这样以后写作文不会写的字就少了，读课文时也不会有认不识的字了。
多读书，还可以积累到很多好词佳句，以后在说话时能用得上，在写作文时，也可以用得上，使我们的作文写得更加生动有趣。
多读书还有个好处，就是能丰富我们的感情，我们越是读得多，体会的含义就越深，我们就会成为一个有爱心、善良的人。
我国唐代著名的诗圣杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯”，所以，我们读的书越多，得到的益处就越多，成绩自然会提高，同学们让我们一起多读书吧！
读书的作文300字 篇6
星期天，天气晴朗，我和妈妈一起去图书馆看书。
我选了一本我最喜欢的书，这本书的名字叫《十万个为什么》，然后我坐在一个角落里看。这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在陪着我一起看书。当我看到为什么长颈鹿的脖子那么长呢？我才知道原来它们的祖先曾在遥远的非洲大陆过着群居的生活，它们主要靠吃草为生。后来，自然条件发生了变化，地上的草有很多枯死了，长颈鹿们为了生活，只能去吃长在树上的叶子了，所以，它们就努力伸长脖子，这样它们就能吃到高大树木上的树叶了。所以我们要保护动物和植物。我觉得这本书真好看哪！看了两个小时，妈妈就叫我回家吃晚饭。
在回家的路上我心里在想：这本书的内容真的很丰富。从这本书中我认识了许多可爱的动物；多彩的植物；神奇的大自然，更让我懂得了许许多多的道理。
读书的作文300字 篇7
读书是一种乐趣，或许你还没有感觉到，当我读完了一本书就会感觉到一份轻松，一份喜悦，我就会感到脑子又增添了一分知识，一份快乐。
我在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，读书总会有新的发现，新的收获，书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养品。
当我遇到不会的字或词，我就会想到书，借鉴于书;当我脑子里一片空白时，我还会寻找书，给我增添知识;当我看到别人成才的时候，我第一时间就是要去读书，我的生活离不开书，人类的生活更离不开书。
当我正在看一本故事书时，我会感觉到身临其境，把我自己想象成主人公，去想主人公的想法和心思，这样会更有意思，带给我的快乐会更甜蜜，当我正在肚一本作文书的时候，我会借鉴书中的好词好句，让它的知识成为我的，照样子模仿写一篇作文，无视的乐趣有很多，就靠你一一的发现，当我难过时，会从书中找到安慰，当我遇到困难时我会靠从书中学到的知识来化解困难。
人的一生没有书，肯定也就没有意义我们要与书为友，以书为侣，善于读书，常读常新，其乐无穷。
读书的作文300字 篇8
我生活在一个书虫的家庭里，在父母的影响下，我渐渐迷上了那些花花绿绿的'书。
在一个星期六的晚上，我终于把作业做完了，刚想跑进书房，妈妈却说：“天晚了，睡吧。”我极不情愿地回到房间，我心里突然有了一个主意。我偷偷地跑进书房，拿了一本书，又偷偷跑进房间。躲在被窝里，津津有味地看了起来。突然，妈妈闯了进来，我连忙把书藏进被窝，装作睡觉的样子，妈妈自言自语地说：“这孩子。”妈妈一走，我又连忙拿起书，看了起来。
一次，因为看书忘了时间写作业，我从下午看到了晚上。第二天来到学校，上课了，老师说：“没写作业的站起来。”这时，我才恍然大悟，可为时以晚，我满脸通红慢慢地站了起来。在老师眼中，我是个不错的学生。可这次却让她很失望。老师第一次狠狠地批评了我。
书让我又爱又恨。爱它能给我丰富的知识；恨它在我的小学历史上有被老师批评的一页。说带着我在知识的海洋里遨游；书带着我在知识花中吸取宝贵的花蜜；书带着我在童话世界里交了许多好朋友。书谢谢你！
读书的作文300字 篇9
界读书日的由来：世界读书日是哪一天?
你知道世界读书日是哪一天吗?世界读书日是怎样由来的?1972年，联合国向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，让读书成为人们日常生活不可或缺的一部分，直到1995年，联合国科教文组织，宣布每年的4月23日，定位世界读书日。
高尔基题记
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
世界读书日的由来
联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过1 00个国家和地区参与此项活动。
在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
读书的作文300字 篇10
“如果全国各地的小朋友能够用心地选择几本自己喜爱的书送到灾区，那将是年轻一代对灾难最平静的回答。我们，也就能听到天下最美丽的读书声。”——余秋雨
昨日，著名学者余秋雨来到都江堰灾区学校，为他倡议发起的“让爱的传递更99――上海市中小学生为四川都江堰灾区学生传递爱心活动”举行赠书仪式。
亲赴都江堰捐赠万册图书
余秋雨5月10日深夜抵达成都，昨日出现在记者面前的他穿着深色西装，戴着金丝眼镜，还是大家熟悉的学者风范。余秋雨先生作为特别代表，亲自把上海市上百万中小学生在网上挑选的数万册图书送至都江堰。昨日上午，“让爱的传递更99”图书捐赠仪式在奎光板房学校、都江堰蒲阳学校进行。
记者在现场看到，此次捐赠的书籍主要是古今中外的经典名著，以及余秋雨先生的作品。捐赠仪式结束后，昨日下午2时，余秋雨先生又来到都江堰人力资源市场板房，对上海对口支援都江堰重建指挥部干部及都江堰干部群众近两千人作了精彩的演讲。尽管板房内非常燥热，听众依然非常专注，不时爆发出热烈掌声。
阅读幸福作文 篇1
今天下午，我有幸参加了“儿童阅读的手谁来牵——管城回族区第二届读书节活动”，幸福之情溢于言表。
第一个环节，我校的和老师与我们一年级的学生分享了绘本《我家是动物园》。故事讲的是：小男孩祥太他说自己像只猴子，因为爱吃香蕉，擅长爬树和好模仿。他爸爸龙太先生是只狮子，因为他头发乱蓬蓬的，爱吃肉不爱吃蔬菜，每天早上起床后总爱狮子吼。他的妈妈明美女士爱干净，像浣熊。他的爷爷像长颈鹿，奶奶像多变的漂亮的狐狸，妹妹像小白兔（爱竖起耳朵听别人讲话），曾祖母阿花太太像猫头鹰。
故事充满了童真童趣，洋溢了祥和、甜蜜，学生在分享故事的过程中，是那么的开心与快乐，享受了一场精神盛宴。
第二个环节是熊静老师与五年级的学生分享《想念外婆——梅子涵》。首先由歌曲“外婆”导入；接着，熊老师给学生读了“外婆叫我毛毛”，并通过几个小问题：外婆为什么趴在窗口看？外婆不停地说：“毛啊，毛啊……”会说些什么？“毛啊，下一个礼拜还来吗？”是怎样的心情？毛挥挥手，会说些什么？天很黑，外婆能看到什么？“空了的窗口”，还有什么空了？让学生感悟外婆与毛毛的关系，以及二者之间浓浓的爱。再次，熊老师与学生分享了“外婆，你好吗”。熊老师用自己富有磁性和情感的声音，通过读与提问，让学生知道了失去亲人的悲伤，知道了应该在亲人健在时多陪陪他们。最后，以歌曲《外婆》结课，并与之开头呼应。
熊静老师与学生分享的故事，是走心的故事，使学生知道了不仅有团聚的欢愉，而且有生死离别的悲伤。
第三个环节是南关小学的家长与孩子朗诵了《亲爱的小艾》，这书信形式的内容，被爸爸和女儿演绎得很是温馨。
第四个环节是李迪老师分享了“社区阅读的三叶草模式”。李迪老师从绘本《石头汤》讲起，让我们知道了分享1+1﹥2；然后讲了“三叶草”代表童心、爱心、慧心，“三叶草阅读”有“亲子阅读”、家长读书会、绘本剧展演、早读或班队会课时的家长讲故事；最后讲了“三叶草”六年间走过的辉煌历程以及未来的发展目标。
“三叶草”的阅读模式，一些与我倡导和践行的一样，所以，听李迪老师的介绍，感觉这是孩子们的幸事。因为有千千万万的家长志愿、义务做孩子们阅读的引领人、点灯人。这也是中华民族之幸事，是圆教育梦的有效举措。
第五个环节是“儿童文学与课程的对话”，是一个访谈梅子涵老师。由东关小学的冯丽英校长主持，通过绘本《爱心树》，梅子涵老师向我们传递了这样的一些信息：1.向学生推荐儿童文学作品应该是多元的，只要是经典的、适合儿童阅读的都成，应该涵盖多个国家多位作家的作品。2.一千个读着，一千个哈姆雷特。儿童文学只要读就成，个人的感悟与体会是不尽相同的。3.读《爱心树》应该让学生成为大树，成为一棵有理性的爱心树。4.儿童不仅需要快乐，也需要流眼泪、忧伤，情感的栽种是迅速的，几分钟就可以完成的。5.朗诵儿童文学是一种很好的形式，即用自己的声音与理解，读给学生或孩子听。
对于梅子涵老师的话语，我是有同感的。只要给孩子们读故事，读散文，读诗歌，那么就是一件欢愉的事情，即便只是静静地朗读，那么这是一件幸福的事，一件唯美的事，一件诗情画意的事。
阅读是牵手幸福的事，是丰盈生命的事，是无上荣光的事。让我们老师、家长携起手来，做擦星星的人，做学生阅读的引领人！让我们和学生一同牵手幸福吧！
阅读幸福作文 篇2
在童年的记忆小溪里，阅读像家常便饭，每天都陪伴我：阅读像滴滴春雨，每天滋润着我的心田；阅读像一首歌，每天在我耳边回放说起阅读，我与它还有一段故事。
记得那次，因为跳舞比赛被淘汰了，我伤心不已。回到家，我大哭不止，准的话都听不进去。"女儿啊！你这样不吃不喝，一天天瘦下来，这该怎么办。"妈妈安慰道，"‘一寸光阴一寸金’，你这样浪费时间，也于事无补啊！"爸爸见语言开导没用，便拿出了杀手锏，用书教导我，爸爸精挑细选，帮我买了一本《钢铁是怎样炼成的》。起初，我对这本书没多大的兴趣，它很快就被我丢弃在一边。
没过几天，我闲来无事，目光落在了这本书上。这时，脑海中突然冒出了一个小天使，她对我说："读读这本书吧，你会喜欢的。"我捧起书开始阅读。
翻到扉页，首先映入眼帘的是作者近照——奥斯特洛夫斯基。照片下面写着"生命在于奋斗"，红色的'字体有力极了。我被震撼了，不由自主地往下读。书中主人公保尔，在硝烟弥漫的战场上，他默默无闻，在战斗中铸造一个无畏的战士，直到生命的最后一刻，也一直用笔战斗。想想我自己遇到一点点困难就哭鼻子，和保尔相比距离太大，我还有什么理由不去面对生活中的挫折呢？
"困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。"
"人最宝贵的是生命，生命只有一次，一个人的生命应该是这样度过的，当他回首往事的时候，不会为了虚度光阴而觉得后悔，也不为忙碌而羞愧。"
我们要学习保尔那样钢铁般的意志，通过阅读，我不再像以前那样，遇到挫折只会哭，我努力学会坚强，是阅读帮助了我。
这本书不仅教我学会坚强，而且让我从此彻底爱上了阅读，《格林童话》为我展开了想象的翅膀，《水浒传》让我感受到了文学的色彩，《西游记》让我明白了许多的道理
阅读不仅使我走出了失败的阴影，更帮助我扩大了知识面。阅读让我感到了幸福。
阅读幸福作文 篇3
读书好处多！我爱读书！高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
读书，可以让我们增加知识，让我们变得更加有才华，可以在写作时得到灵感，提高自己的写作水平；课外阅读上的一些好词好句，在写时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。正因为如此，我的经常被当作范文，在班上读给同学位听，还多次获奖。
书中含着许许多多的知识，他会在我们遇到困难时，伸出手，无条件帮助我们。在生活中我们常常会遇到许许多多的困难，而在书中可以学到许多小窍门，而这些也许可以帮助我们解决这些小难点。我们通过读书，可以学会许多小窍门，可以使生活过的更充实，变得丰富多彩。
读书是一种娱乐的方式，他能使人们的心情变得更快乐。书籍就幸福的摇每当我难过的时候，只选好一本书，是入摇篮里坐坐，我就感到开心和快乐，悲伤而难过一下子就不见了。
我读书，我快乐，同学们，如果你们还没有养成阅读的好习惯，那么从今天起，就开始养成每天阅读的好习惯吧！
阅读幸福作文 篇4
时光如白驹过隙，转眼间，我已经由爱笑、爱闹、还爱撒点娇的“小不点”成长为酷爱阅读的大男孩。成长的过程中有许多美好的记忆，让我的童年生活五彩斑斓，每每忆及与妈妈的亲子阅读时光，总让我的心头漾起幸福的涟漪。
插曲一 此等行为，也算爱书吧？！
我在三岁时，某天妈妈带着我来到新华书店，刚进门，“妈妈快来看呀，这里有好多书！”我手舞足蹈地叫着喊着，飞快地跑过去，拿起一本书煞有介事地看了起来，嘴里还不停地念叨着：“妈妈，你要多看书。”妈妈笑着点点头。二十秒过去了，我又不停地从书架上拿书，还一本正经地跑到妈妈面前说：“妈妈，你有钱吧，我要把这些都买回去。”妈妈顿时傻眼——《资治通鉴》《孔子》《小学生作文》……我不顾妈妈苦口婆心的劝说，不依不饶赖着就是要买。哈哈，结果糖衣炮弹比严厉批评来得更猛烈些。吃着冰激凌的我哪还记得书的事呀！细细想来，此等行为，也算爱书吧？
插曲二 这书还怎么看呀？
五岁时的一个晚上，我吃完晚饭，兴高采烈地跑到妈妈面前说：“妈妈，我们不是从幼儿园借了书回来了吗？你陪我看吧！”妈妈高兴地答应着。我迫不及待地翻开书，第一个故事是《狼和七只小羊》。还没等妈妈开始讲，“狼爱上羊呀，爱得疯狂……”我狼嚎的声音惹来全家人的关注，大家都笑得合不拢嘴。“宝贝呀，你能安静会吗？这书还怎么看呀？”妈妈随手拿起一本《丑小鸭》，得意地说，“《丑小鸭》这个故事总没有歌吧！”不出意料，我安静下来，和妈妈一起品读这个精彩的故事。没过多久，我像发现了新大陆似的，指着天鹅读起“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”，读完还唱起了《咏鹅》的歌，歌声吸引了爷爷奶奶。看到他们进来，我戛然而止，偷笑起来，“老婆婆，起得早，起得早，种萝卜……”这下，儿歌又来了。全家都因为我这个“疯癫”之举而沸腾起来，都在跟着我笑呢！唉，这书还怎么看呀？
插曲三 我吃“醋了”！
我和妈妈来到新华书店看书，《优秀男孩励志故事》吸引了我的眼球。妈妈说：“宝贝，今年你八岁，已经和司马光、余仲文、爱迪生、达·芬奇、桃太郎成为了好朋友，今天我们又来学习谁的故事呢？”我翻着翻着，指着要和王冕交朋友。故事很精彩，当看到小小的王冕的画能卖钱了，妈妈表扬道：“宝贝，你看，王冕真棒，这么小就能挣钱了。”话音未落，我号啕大哭起来。妈妈丈二和尚摸不着头脑，“妈妈不喜欢我了，妈妈喜欢‘王冕小朋友，我讨厌他！”我恼怒地说着。妈妈听了，大笑起来，“原来你是在吃王冕的醋呀！”
閱读小插曲还在继续着……小小的我，温暖的家，浓浓的书香，幸福的亲子时光，回味起来挺美的。
阅读幸福作文 篇5
读书好处多！我爱读书！高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
读书，可以让我们增加知识，让我们变得更加有才华，可以在写作时得到灵感，提高自己的写作水平；课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。正因为如此，我的作文经常被当作范文，在班上读给同学位听，还多次获奖。
书中含着许许多多的知识，他会在我们遇到困难时，伸出手，无条件帮助我们。在生活中我们常常会遇到许许多多的困难，而在书中可以学到许多小窍门，而这些也许可以帮助我们解决这些小难点。我们通过读书，可以学会许多小窍门，可以使生活过的更充实，变得丰富多彩。
读书是一种娱乐的方式，他能使人们的心情变得更快乐。书籍就幸福的摇每当我难过的时候，只选好一本书，是入摇篮里坐坐，我就感到开心和快乐，悲伤而难过一下子就不见了。
我读书，我快乐，同学们，如果你们还没有养成阅读的好习惯，那么从今天起，就开始养成每天阅读的好习惯吧！
