说明文的作文 篇1
我有一只“红双喜”的三星球拍，它正面是一片红金镶嵌的外膜，反面是乌黑光滑的底膜，外加一个长长的拿柄，就组成了一只精美实用的乒乓球拍。
想当年，我拿着这只球拍，打遍全班无敌手，这功劳一半是在我的球拍。因为它弹力强，操纵时轻巧、灵活，接球时方便，难度小，不像别人的拍那样笨拙。。
我以前，也有一只可爱地小布娃娃。可爸爸却不让我和它玩，说：“你是女的还是男的，玩这种东西，是不是男子汉?”听了爸爸的话，我便叫妈妈给我买一辆小赛车，可爸爸又开始说：“你又是怎么了，赛车是5、6岁小孩玩的。你现在已经11岁了，应该玩一些有意义的东西。过几天，爸爸给你买一只乒乓球拍。这样，你既可以锻炼身体，有可以当一位出色的乒乓球员，为国争光。
从此这只实用地球拍就在我手中出现了，在打乒乓球时，总能看见我的身影在球场上出现。现在，它已是我爱不释手的“朋友”了。它虽然不像布娃娃那样可爱，也不像赛车那样引人注目，但是它的实用远远超过了它们。
我喜欢我的球拍，因为它给我的生活带来了许多乐趣!
说明文的作文 篇2
恒星的爆发能够杀死距今大约200万年前上新世末期大量的海生动物吗?马里兰州巴尔的摩市约翰—霍普金斯大学的天文学家Narciso Benítez这样认为。美国天文学会在这里召开了一次会议，Benítez今天在会上提交了他的发现，表明了地球附近的“宇宙杀手”出现的大致时间。
此前，超新星爆炸也被用来解释大规模的灭绝。在上新世——更新世交界时期海生浮游生物世界范围灭绝的例子中，存在着一些支持的证据：在对那个时期的海洋沉积物的研究中发现了超量的铁—60，超新星爆发产生的一种放射性同位素。天文学家所不知道的是，那时候是否有离地球足够近的超新星爆发。
现在，Benítez认为，那个毁灭性的超新星可能产生于由炽热、年轻的恒星组成的天蝎—人马座星协，一个充斥着恒星爆发的小集团。现在，这个星协距离地球450光年，但是对于欧洲喜帕恰斯天文卫星观测数据的最新分析表明，在过去它可能距离地球很近。Benítez认为，有一颗超新星在仅仅100光年外爆发——近到产生的高能宇宙射线足以损害地球，破坏地球的臭氧层。此外，根据已知的类似于天蝎—人马座星协中超新星的产生率，巴尔的摩市空间望远镜研究所的合作者Jesús Maíz-Apellániz计算出在过去1千1百万年中那里至少有大约20次爆发。
尽管海洋沉积物中铁—60的总量大致上与Benítez所认为100光年外超新星爆发(的假设)相符合，Benítez认为还要进一步研究以确认绝大多数的铁元素沉积在灭绝发生的时期。 几位德国天文学家近日表示，他们在对一些天文学和地质学资料进行研究之后发现，200万年前一颗正处于爆炸期的星球差一点儿就将地球上的臭氧层炸飞并导致地球面临一场生态灾难。
天文学家表示，他们首先发现了一个由数千颗极不稳定的大型星球组成的恒星群曾在几百万年之前与太阳系“擦肩而过”，组成这一恒星群的星球寿命较短，外部均包裹有高温气体，很容易发生爆炸。 天文学家称，200万年前，这一恒星群距离地球仅130光年，就宇宙距离而言可以说非常之近。天文学家通过研究从大海上发现的太空碎片发现了一种特殊的铁原子同位素，这种同位素的出现暗示这些太空碎片是距离地球极近的星体爆炸后产生的。另外科学家还注意到发现太空碎片的海域200万年前浮游生物及其他海洋微生物突然不明原因地灭绝。 天文学家得出结论称，太空星球爆炸产生的宇宙射线几乎导致地球的臭氧层受到毁灭性破坏，一旦作为地球保护层的臭氧层被毁坏，那么人类可能面临灭顶之灾。
说明文的作文 篇3
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过得真快，新的一年即将来临。
新年又到了！“砰！砰！砰！”烟火像花朵一般，开出灿烂的花朵。我的心里五味杂陈，有欢喜、有希望、有悲伤……。新的一年，送走羊年，迎接猴年，我希望我的功课更进步，也希望我的体育变棒！
我应该努力去追求梦想，向好同学看齐，不要想不劳而获，不要偷懒，不要老是让妈妈碎岁念，因为我长大了，应该更懂事了。
过年快到了，我期待能领到更多红包。我打算将红包好好利用，一部份存起来，一部份拿来缴学费，减轻妈妈的负担。
说明文的作文 篇4
教学目标
知识与能力：
1．锻炼学生的口语表达能力。
2．培养学生的观察能力，抓住事物的特征，在用准确的语言的基础上，力求真实。
3、初步学习说明文的写作方法。
过程与方法：培养学生自主、合作、探究的学习方式。培养学生搜集整理资料的能力。
情感态度与价值观：引发学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。
课前准备：
1．学生课外观察家中的宠物或大自然中的动物，并搜集其有关的资料。
2．学生制作有关图片或相片，如：我和它的开心照、精彩镜头一百秒等
教具：多媒体课件
教学内容与步骤
一、直接导入：今天我们要写一篇说明文，说明的对象就是小动物，（板书）课前你们都收 集资料了吧？那么你们都收集了什么样的资料呢？（生说）
二、作文指导：怎样写说明文
⒈回忆一下什么叫说明文，第三单元都是说明文，学完这一单元，谁来说说什么是说明文，说明文有什么特点？（板书）
⒉写说明文常用的说明方法有哪些？（板书）
三、班级交流
⒈讨论交流可以从哪些方面进行介绍。
⒉指生交流课前收集到的物品相关资料，你要从什么方面介绍？你会用到那些说明方法？
(如介绍动物形态、种类、生活习性，)
⒊为了让人家了解你喜爱的动品，想一想按照什么顺序来介绍，能用上哪些说明方法。并把自己的想法小组内先交流，再进行全班交流。
(抓住突出的特点，用数字、举例、对比、打比方、生动描写等方法，具体描述物品的特点。)
［方法引路，帮助学生克服习作畏难情绪。组内研讨交流，则能擦燃学生的智慧火花，学生可以在互动交流中更好地理清思路。］
⒋回忆平时积累的关于这种动物的好词好句好段，并鼓励学生适时运用，但不要大量抄录。
5、题目的写法选择直接命题
四、自主习作，教师巡回指导
⒈自行思考，确定大致的写作思路
⒉动笔写作，要求书写工整，语句通顺。
⒊自行初改，教师巡视指导，及时发现学生习作中的优点进行鼓励，并针对有代表性的问题进行指导，指导的重点一是按一定顺序鞋，二是恰当运用说明的方法。
［把习作评价的自主权交给学生，提高学生自我评价的能力。］
五、小组评议，再改评赏
⒈小组内互读互改，提出修改建议。
⒉全班交流讲评。
让学生读一读自己习作中最满意的段落，请其他同学进行赏评。
⒊再次修改习作。
⒋习作展示：优秀习作展示；进步习作展示，可以是全文，可以是片断。
［习作的赏析、交流、评价，既帮助学生克服习作畏难情绪，又提供有针对性的帮助指导，从而切实提高学生的习作水平。］
六、教学反思：
说明文的作文 篇5
在我们富阳城区的苋浦河上，有一座古老的恩波桥。它像一位历尽沧桑的老人，在狂风暴雨中经过好几次修补，但它还是那么的坚固，依然日日夜夜地守护着美丽的富春江。
恩波桥非常雄伟。桥长五十七米，有六米多宽，净跨四十九米，中孔跨度为十八点四米，边孔跨度各为十五点三米，是三孔联孔式的石拱桥。桥全部用一块块石头砌成，桥下还有三个大大的桥墩托住桥身。中间大桥洞的左右两边，还各有一个拱形的小桥洞。平时，河水从三个大桥洞流过，小船也可以从大桥洞缓缓通过。当发洪水的时候，河水也可以从两个小桥洞流过。这种设计，我想应该是仿照赵州桥的设计原理来做的吧!
恩波桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏柱上雕刻着精美的图案。有的刻着石狮，三只石狮雕刻得栩栩如生，姿态万千，各有千秋;有的刻着石莲花，正舒展开白中带粉的花瓣;还有的刻着大仙桃，我想这一定是孙悟空的最爱吧!这些石头制成的作品，真是活灵活灵，可逼真了!
古老的恩波桥，你不仅为人们带来了方便，而且还是目前为止保存较为完好的明朝中晚期颇具特色的石拱桥，它体现了家乡人民的智慧和才干，我们一定要好好地爱护它哦!
说明文的.作文 篇6
南京是1个古城，什么特产、产品，遍布了南京的大街小巷。像梧桐啦，芦蒿啦，菊花脑啦，应有尽有。而今天，我要为你们介绍的，便是南京的1种普遍产品枇杷。
说到了枇杷，那就不得不说到枇杷树。枇杷树的树干不算粗，但去很挺拔。他的枝干分叉开来，上面长满了翠绿的叶子。 这叶子10分有趣。它是椭圆形的，在叶子的边缘上，有1圈叶子是向下弯的。将它平放起来，这1圈叶子变相桌子腿1般的将叶面托了起来。枇杷树的叶面是1个10分美的对称图形。叶面上，1根粗粗的叶脉贯穿整个叶面将1片叶子分成了两半。在这条叶脉上，又像10字路口1般的延升出了许多条小叶脉。这些小叶脉10分对称得像叶面输送着营养。如果你看到了枇杷的叶子，那么，细心的你会发现：在这也面上有着不少嬉戏的、绒绒的小绒毛。
说完了树干和叶子，我们再来说1说枇杷树最大的贡献枇杷是秋天出蕾，冬季开花，春天结果，夏天成熟。在这个过程中，琵琶的颜色还会改变。在秋天，枇杷树叶子与叶子之间便悄然长出了1个个毛茸茸的小花蕾。冬天，这花便1下子开放了，5瓣的白色小花10分惹人喜爱。到了春天，这些小花就变成了青色的、1硬硬的小果子。等到了夏天，这些小果子便由青变黄，也逐渐软了下来。这时候，果农把这些可爱的小果子从树上摘下来。这，便是我们吃的枇杷了。
什么？你说枇杷树不就是有个枇杷果吗？好，我让你看看，看你服不服！你生病的时候，不是要喝枇杷止咳糖浆？对喽，这里头可不就有枇杷吗？
如果你想自己做1些枇杷止咳水，那么可就看好了：首先是选材。要挑选不嫩不老的叶片，再把叶片用刷子刷干净，1定要记得把叶子上的绒毛刷掉，接下来要去除叶片的茎脉。材料取好后就是熬制过程，先把提取的枇杷叶精华部分放进锅中（最好是铁锅）炒，直到叶子有些发焦为止，放入1定量的红糖，加上适量的水（水刚好没过叶子），大火烧开后改小火慢慢熬，大约1小时左右，当水变成深褐色时就可以了，这样枇杷止咳水就做好了，这水不仅能止咳（对小孩止咳有奇特的功效），还可以体到预防和治疗流感的功效呢！
嘻嘻，怎么样？心服口服了吧？好了，这就是我们南京的枇杷，下次来南京赶上夏天，可别忘了看1看，尝1尝哦！
书香伴我成长作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯高尔基。
书是人类的终生伴侣，最真诚的朋友，是知识的源泉。
从小妈妈就提倡多读书，读好书。教育我鼓励我多读书，因为有知识才有进步。
刚开始接触书籍，是在我懵懵懂懂的时候，妈妈买回花花绿绿的儿童书画，妈妈捧着书教我上面的图画，我会用小手在上面指指点点，被上面的五颜六色图案所吸引。
后来，慢慢地我长大了妈妈就带着我去新华书店或者图书馆，培养我读书的兴趣。
也会买回一些书籍如：《三字经》、《千字文》、《学写一段话》每天晚上睡觉前妈妈会陪着我一起看，一起读，渐渐地我对读书产生了兴趣。有时妈妈叫我吃饭都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，进入了故事情节。看过好多书之后，我的知识增长了，表达能力也提高了。
读书成了我的一个爱好，有了书我的生活更丰富多彩了，书是我的另一个老师。读书我们一定要做到：心到、眼到、口到。
同学们！我们读书吧，把书上的知识学以致用，让书香陪伴我们快快成长！
书香伴我成长作文 篇2
从小起，我便懂得，女子定是要有书香之气的。有了书香之气的女子，便一定是婉约如莲，气质高雅的。我天生活泼好动。人都说，我比男儿还有英武志气。可我偏爱钻进诗书里。
唐诗最是朗朗上口，读着读着就能感受到诗里所描绘的景物，词就不一样了，唐诗宋词，我还是偏爱宋词一些。融入了作者或悲或喜，或乐或忧的句子最得我心。苏东坡的《水歌调头》我看得遐想连篇；李清照的两首《如梦令》让我心思荡漾；辛弃疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑声连连；岳飞的《满江红》使我热血沸腾；李煜的《虞美人》让我不由得感叹：这真是亡国国君临死忏悔的挽歌啊！
论词人，我还是喜欢苏东坡、李清照及辛弃疾。我爱苏东坡的大气豪迈，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我爱李清照的婉约优雅与天真浪漫，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我爱辛弃疾的自由散漫，“凿个池儿，唤个月儿来。”“今日何事最相宜，宜醉宜游宜睡。”
每读一诗，就觉得成长了一些，我沉醉在诗词的酒坛里，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我就要做诗里的一仙，做一个心有诗书，气如墨莲的女子。
书香伴我成长作文 篇3
陪伴，是一种温馨的力量；陪伴，是一股细细的暖流。在我的生命里，就有这样一种东西，它塑造了我的灵魂，伴随着我的成长，它就是书。
人生第一次接触书，是在小时候。家里有一个大书柜，里面有各种各样的书：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》《海底两万里》等等。我搬上小板凳，打开柜门，从各式各样的书籍里拿出一本有图画的书，开始装模作样的读起来。妈妈和奶奶看见了，都哈哈大笑起来。
现在我长大了，有了属于自己的书柜，也有了属于自己的小小的书籍世界。难过时，书抚慰我受伤的心灵；开心时，书让我享受快乐和喜悦。
遨游书海，我在吴承恩的《西游记》里，认识了勇敢、机智、本领高强的孙悟空；在夏洛蒂勃朗特的《简爱》中邂逅了敢于反抗、勇于争取自由平等地位的简爱；在刘易斯卡洛尔的《爱丽丝漫游奇境记》中结识了善良、忠诚与智慧并存的爱丽丝……
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书籍就像一位好友，不管是在我悲时，喜时，它总是陪伴在我的身旁。有了书籍的陪伴与滋养，我一天天的进步，一天天的成熟。现在，读书已经成为我的一种习惯，书籍将伴我一生！
书香伴我成长作文 篇4
今天的我，坐在六年级的教室里，已经没有了一年级时的稚气，5年时光，班级换了，老师调了，同学也变了，唯一没有改变的只是一直在我身边、伴我成长的书香。
我爱看书，不管是科幻类、侦探推理类，还是小说、童话，甚至是故事、作文类。今天来到书架前，看到了我熟悉的老朋友，此刻他们却勾起了我绵绵的情思，悠悠的回忆——
这本《逃离恐怖岛》是我从杭州书城买过来的，当初看到他的时候，真的是眼前一亮，几乎没有犹豫，他就成了我的“囊中之物”；这套《资治通鉴》是一位当老师的阿姨送的，虽然我对历史不太感兴趣，但是他经常帮助我了解资料，真的得好好感谢他；《英雄人物》在这些书中，陪伴我的时间最长，从一年级开始就住进了我们家，陪我走过了5个春秋；还有这一大捆杂志，其中有我一年级时订的《聪明泉》、《小爱迪生》，也有我去年订阅的《中外童话故事（故事版）》、《春蕾心语——中外校园文学》，更有我至今仍订阅或购买的《故事会》、《少年文艺》和《山海经》。
读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。书香伴我成长，带给我难以言喻的享受。
书香伴我成长作文 篇5
北宋哲学家程颢说：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到字里行间的精妙之处。
我的书架上，大小、厚薄不一的书有很多，它们都是我的挚爱。晚上，大家都睡了，我一个人静静地坐在书桌前，用眼睛和心灵与我最好的朋友——书，谈天说地。虽然只有短短几页，但让我忘却了自己，忘却了时间，深深沉浸其中。从小，我就与书结下了缘，只要遇上喜欢的书，我与书中的主人公同呼吸、共命运，为他喜，为他悲。
有些书像甜甜的糖果，一见就想吃；有些书却像青橄榄，初尝酸涩，多嚼几下，会有一股清香，到最后是越嚼越有味……
闲暇之时，捧一本散文或是小说，细细品味，一定会发现一些美得让人心醉的文字。有一回，我一边读《中华经典古诗文选》，一边在房间踱步，时而体会李白送友人时的惜别之情，时而感受杜甫在安史之乱中的颠沛流离，时而领略曹操的雄心壮志与求贤若渴，时而琢磨李清照“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的人生况味。真是如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
读书可以陶冶我们的情操，还可以消除疲劳、减轻压力，同时还能让我们崇尚真善美，激励我们乘风破浪，“直挂云帆济沧海”！
书香伴我成长作文 篇6
书籍是人类文明的果实。书籍是储存知识的宝库；书籍是人类进步的阶梯；书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的地球；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。只要我们愿意学习，就可以吸取人类几千年智慧的精华。世界文坛巨擘高尔基，对书情有独钟，爱之如命。
我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”。我只想从阅读中体验无尽的乐趣
有看书的人，但是看的书不一样。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。看漫画书不一定能吸收知识；但是只有读我们感兴趣的知识书籍，我们的知识才能渊博和增长。
因为读书可以读书；只有学习才能读书。看完了，方便看报纸，写个账，写封信。你可能不知道文盲有多难。读书可以懂事；书里有很多前人的经验教训。看了可以知道很多东西。你在前人的基础上发展，方便又容易。也是为了提升自己的修养和学识。修养是人与人之间优秀的修养，知识是用来武装自己，为未来做准备的。
书籍是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活。书籍是人类进步的阶梯，让我一步步实现梦想。书是一把金钥匙，它帮我打开通往成功的大门；书是快乐的源泉，它每天陪伴着我，与我结成形影不离的朋友。
书香伴我成长作文 篇7
小时候，每天睡前妈妈都绘声绘色的讲故事给我听，我听得如痴如醉。渐渐长大了，我开始识字，慢慢的学会了自己阅读，从此书成立我的好朋友，不仅给我带来了欢乐，还让我收获满满。
在上二年级的时候，我和书发生了一个故事。那一次，因为成绩的问题，我和妈妈吵了一架，我说不过她，就把自己关进了房间里。我的房间和书房是连在一起的，我躺在床上翻来覆去，怎么也想不通。我就对自己说：“别想了，还是去看书吧！”我最喜欢做的事就是看书了，我就随手拿起一本作文选，接着看了起来。可是我万万没想到，我在看的这篇作文，和刚发生的事情一模一样！我的天哪！这不会是上帝专门根据刚才的事写的吧？和刚才的每个细节都一样呢！我越看越入迷，越看越觉得奇怪，看到结尾，他居然向妈妈承认了错误，这怎么可以呢？一书中提到一个个经典故事展现在我眼前，羊羔跪乳，乌鸦反哺，这些小动物们对父母都是有一颗很感恩的心，而我为了一点点的小事还在这和妈妈吵架？我心里挣扎了一下，于是，我鼓起勇气开了门，去和妈妈道歉，没想到妈妈立马原谅了我。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”书不仅带给我知识，教给我道理，也引领我去远航。
书香伴我成长作文 篇8
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚说过，书籍是全世阶的营养品。我认为书是一名老师，因为它带给我知识。
书还可以给我带来快乐。记得有一次，因为一点小事，和妈妈吵架了，心里很生气，看见课桌上有一本书，就想把它扔到一边，但是看见那是自己心爱的书，所以就没扔。我拿起那本书，津津有味的看了起来。不一会儿，我那些不愉快的事情都抛到九霄云外去了。
书还可以让我明白一些道理。比如说《绿野仙踪》这本书，我懂得了每个人都应该有自己的生活目的，每个人的心目中都要有一个美好的理想，只要经过不懈的努力，就能取得最后的胜利。
书还可以让我认识许多的朋友。比如说，我读了《淘气包马小跳》这一本书，我认识了善良、活泼的马小跳，我要学习他不说谎的好品质，还有爱吃零食的企鹅唐飞、长的特别漂亮的夏林果。
书，是一位老师，带给我知识。书是我的一个知心朋友，带给我快乐。书是一盏指路灯，在黑暗中带给我光明。书在我成长的道路上留下大大小小的脚印。读书，我爱读书。
书香伴我成长作文 篇9
我是一个爱读书的小男孩，现在，我已经读过很多书了，在书里，我学到了很多的知识，还体会到了读书的快乐。但是，我一开始也是不喜欢读书的。经过不断努力，我开始喜欢读书了。
我一开始也是不喜欢读书的。妈妈叫我看书，我却“选择性耳聋”，偷偷的做我想做的事。于是，妈妈就告诉我读书的好处。但是尽管她想尽了办法，我也照样不听，妈妈十分着急。可是，这一天我却偶然改变了我的想法，原来，有一次，妈妈叫我和爸爸玩“词语接龙”的游戏，可是只有我一个人常常接不出词来，感觉非常难过。于是，我就想着要好好读书。慢慢的，妈妈知道了这个消息，开心的笑了。
之后，我读书越来越积极了，除了读学校的书之外，我还看了许多课外书，这次，我过生日，其它同学也送给我了很多书，我都把它们放在了书架上。这些书已经放满了我的一整个大书架。于是，从那一天开始，书变成了我特殊的新伙伴。
现在我的这一个书架的图书，已经被我快读完了，书架上，有的是休息的时候放松的书，有的是要去理解的书……
书已经成为了我的朋友，它告诉了我很多知识，让我能够表达自己的喜怒哀乐……书香伴我快乐成长。
书香伴我成长作文 篇10
书是人类进步的阶梯。光明给我们经验，读书给我们知识。这一句句名言警句都是来自不同国度的伟人而诉说的。书中有“香”，这书香与我形影不离，还陪我成长。
回到稚嫩的童年，每位男孩子无不喜爱的就是“奥特曼”的玩意儿啊！记忆中，我看的第一本书，就是《奥特曼》，那时虽然根本不认识字，我仍旧让妈妈买，看的都是一些图画，有时我想着，看着模仿着就会把自己幻想成超人——奥特曼，也许是什么缘故，是他让我受到了正义之感。
随着一日一日，一年一年的光阴，我长大了，也上了小学一年级。认字也有些简单起来了，但有些字还不太熟悉，就买了有拼音的小故事书，他让我深受启蒙，如《龟兔赛跑》、《丑小鸭》……这些经典短小的故事教育了我要谦逊、诚实守信与实践之类的道理许许多多，在学习上也得到了莫大的好处。
岁月的消失，也就到了现在。我全面发展，到哪有书看就看闲书，综合的，惊恐的，历史的，科学的……让我积累了知识，正如三国时东吴吕蒙手不释卷，这也让我在各方面说话时头头是道。
书中藏着知识，书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇11
暑假里，我看了许许多多的书，但是最令我向往但还属《王尔德童话》这本书。
这本书很有教育意义，里面的每个故事都告诉我们一个道理，使我一天比一天长大。但是我最喜欢的一个故事就是《巨人的花园》文章主要讲了这样一个故事：
从前，巨人有一个美丽的花园，春天，草长莺飞；夏天，绿树成荫；秋天，果实累累；冬天，大雪纷飞；孩子们每天都要到那里去玩，有一天，巨人看到孩子们在自己的花园里无忧无虑的玩耍，十分生气，训斥道：“是谁允许你们进来的，都滚出去！”孩子们吓坏了，纷纷逃散，从那以后，他们就再也不敢到花园里玩了。于是，花园里就变得冷冷清清的，没有再像以前一样有孩子的欢歌笑语之声了。但过了一翻事情后，巨人才明白，没有孩子的地方，就没有春天。从此，巨人的花园就变成里孩子们的乐园。孩子们爬到巨人的手臂上再玩“滑滑梯”，爬到巨人的肩上在玩“独木桥”还有的爬到巨人的头上在玩“蹦蹦床”……
这个故事告诉我们快乐要与大家一起分享，我们要向巨人学习，我想同学们也一定会这样做的吧！看书能给我们带来许多好处，同学们，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品！”
书香伴我成长作文 篇12
书，是道美味的佳肴，需要我细细品尝；书，是人生路上的指引灯，指引我走向正确的道路；书，是智慧的源泉，沁入我的心田，滋养我成长。在高尔基眼里，书籍是人类进步的阶梯；在我眼里，书籍如同阵阵芳香，伴我成长。
上幼儿园的那段时间，遇到不会读的字，我只能通过拼音来认读。四岁生日那天，妈妈送了我一本《格林童话》。我拿到书后，便迫不及待地翻开书本，一股淡淡的油墨清香扑鼻而来，生动的故事情节和精美的图片深深地吸引着我。《白雪公主》的故事告诉我做人要善良，《会唱歌的骨头》的故事告诉我恶人有恶报……
不久，我上小学了，拥有了不少书，从幽默的《父与子》到自由飞翔的侠士《小飞侠彼得·潘》，从真挚友情温暖整个世界的《时代广场的蟋蟀》到跌宕起伏、逻辑思维缜密的《福尔摩斯探案集》……足足六十多本。在这么多本书中，我最喜欢的还是《三国演义》这本书，蓝白相间的封面设计，美妙的彩色图画，再加上生动的故事描写，把三国时期的历史人物活灵活现地展示在我面前。
书一直陪伴着我成长，我已经离不开它了。
书香伴我成长作文 篇13
大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师，我爱读书。
小时候，爸爸妈妈为我买了许许多多有趣的书，什么《猴子捞月》、《龟兔赛跑》等等许多连环画。等我升到小学了，各种童话书、寓言书也相继被我看完。上三年级时，我尝试阅读儿童文学小说，什么《夏洛的网》《爱丽丝漫游奇境记》《木偶奇遇记》《查理九世》……后来各种古典文学作品深深吸引了我，渐渐地，在不知不觉中，《西游记》《水浒传》……让它们成为过去。现在，我年级升高了，识字量也比以前多了，各种外国名著我也看了些，知识也比以前丰富了许多。
在书的岁月里，我认识了骄傲的兔子，聪明的乌鸦，舍己为人的夏洛，孝顺的小木偶匹诺曹，英勇的孙悟空，劫富济贫的梁山好汉……
我爱读书，喜欢在书的海洋徜徉，因为书给予我力量与智慧，在我成长道路上犹如黑暗中的启明星为我指引方向，给我信心与力量，帮助我到达成功的彼岸，充实我的生活，是我忠实的朋友。
书香伴我成长作文 篇14
高尔基说：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗，如果生活没有书的陪伴，就会感到枯燥、寂寞”。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
记得刚上幼儿园时，那时候我还不知道书是什么东西，只知道老师们经常说到“书”这个字。上中班时，我才真正看到和认识“书”的面貌，大班时，老师经常拿着书给我们讲一篇篇童话故事，那美妙的声音和有趣的故事，深深地吸引着我。那天放学回家，我央求阿姨去书店给我买几本绘本童话书，还缠着阿姨给我讲故事，当阿姨讲到主人公遇险时我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一员，直到阿姨讲完了，我还在回味最精彩的部分。
上小学时，绘本已不能满足我了。我开始看纯文字书，当我拥有第一本文字书时，我激动不已，便迫不及待地打开书，津津有味地看起来，有了书，我就忘了吃忘了睡。随着年龄的增长，我对书的感情也越来越深厚，只要周末有空，就会坐在床上，拿起一本书静静地读着，不管外面有什么声音都不会影响到我。有时我一坐就是几个小时，外面发生了什么我也不太关心，只知道书中有哪些人物情节是怎样的，和主人公一起哭，一起笑，一起探讨。
书已经成了我最好的朋友，书香将陪伴我走得更远。
书香伴我成长作文 篇15
书像花园里的花一样，饱含诱人的花蜜、醉人的花香。我爱看书，每天都要看。坐车的时候看，吃饭的间隙看，睡觉之前看，只要一有时间，我都会捧着书看。
每个星期天，我都和妈妈去图书馆看书。每当走进图书馆，看到那一排排摆放整齐的书，我就感觉自己仿佛化身为一只蜜蜂，来到了装满知识的大花园，我被那香甜的知识花蜜深深地吸引着，尽情地吮吸，久久不愿离开。这个时候就是我最开心的时光，因为我可以尽情地看我喜欢的书。看书的人真多啊，我时而坐着看，时而站着看，时而蹲着看，只要能看书，无论让我怎么看，我都乐意！
令我印象最深的一本书是沈石溪写的《第七条猎狗》。它讲述了这样一个故事：一头藏獒咬伤了很多羊，但有一次，它看到一只母羊为了保护小羊，和企图伤害小羊的云豹同归于尽，滚下悬崖。从此之后，藏獒改变了自己，代替母羊照顾小羊，把小羊当作自己的孩子一样抚养长大。母羊的母爱是那么伟大，能感动凶猛的藏獒，使它变得温顺！藏獒的爱也是那么无私！这个故事让我极为震撼！
书籍不仅给了我丰富的知识，还给了我很多深刻的体会。我愿意在成长的道路上，与书为友，与书相伴！
书香伴我成长作文 篇16
我最爱看书，书也是我最好的朋友。我饥饿时看书，就不感到饥饿；我伤心时看书，就忘记了悲伤。
因为我爱看书，所以妈妈帮我买了许多书。我的书柜里、桌子上全摆满了书。有文学类的、科普类的、益智类的，这些我统统都爱看，看书除了让我学到不少知识，还能让我明白更多道理，对我的帮助可大了。
记得我第一次去上小主持人培训班时，看到教室里陌生的老师和同学，心里很害怕，不敢进去，爸爸拉拉我的手问：“怎么啦？”我小声地对爸爸说：“我不去了，我好怕！”爸爸蹲下身子来，说：“没事的，进去吧，你还记得‘小绿灯’吗，你不是说要向它学习的？”我脑子里浮现出在课外书上看到的“小绿灯”的身影，它是一只萤火虫，因为胆子小，它每天躲在草丛里，哪都不敢去，直到有一天它受到了月亮的鼓励，才知道自己也能帮助别人，在夜晚为其他小动物照亮，受到了大家的欢迎。想到这里，我顿时鼓起勇气，迈进了教室的大门。
自从我爱上看书之后，我的梦想就变得很多，我想当科学家、发明家、探险家……我要乘着书的翅膀，到太空遨游；我要踏着书中的足迹，去热带雨林冒险！
书，给我带来了自信、快乐，它是我前进路上的一盏明灯，书香一路伴我成长！
书香伴我成长作文 篇17
书籍是人类进步的阶梯！
我读过很多很多书，比如有《丁丁历险记》、《爸爸树》、《笑猫日记》、《给孩子读诗》、《海底两万里》、《窗边的小豆豆》等等等等。我最想写的'几本书是《给孩子读诗》、《丁丁历险记》和《插班生兄妹的秘密》，你想知道我为什么选这三本书吗？那就来看看我读完这些书的感受吧！
《给孩子读诗》是一本优美的诗书，里面的每首诗我都非常喜欢！很值得我去学习。而这本书给我的启发是：我们永远都要做真正的自己！我们要爱惜每一本书，因为我们的小手生来不是为了做坏事的！还让我明白了人间的真善美，所以不管在什么情况下我们都要去积极行善！
《丁丁历险记》这套书有很多我欣赏的地方！读完这套书让我知道了：不管遇到什么事情都不要惊慌，一定要保持冷静，保持头脑的清醒，这样才能想出办法让自己逃离险境。
接下来就是《插班生兄妹的秘密》，这本书让我知道了做人要诚实，不能说谎。做什么事要有自己的计划，做决定之前一定要想清楚。
我很喜欢读书，读书是我最大的财富！是我一生中最好的伙伴！
书香伴我成长作文 篇18
生活里没有书籍，就好像没有阳光：智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我就是在这样的书香熏陶下开启我每一天的快乐旅程。
在我三四岁时，妈妈都会陪伴我，给我读一些五彩缤纷的好习惯绘本、童话故事。我被那一本本童话故事充实的满满的，书上那些白雪公主、睡美人、灰姑娘、丑小鸭等所吸引，被那好习惯绘本上的人物所感染。那时候我最大的乐趣，就是扮演成各种公主形象，把自己融进故事里演给父母、伙伴儿们看。
随着我慢慢的成长，识得了很多字后，我又在妈妈每天早起的诵读经典声中，喜欢阅读上了名著、国学经典、古诗词、成语接龙、科学实验等书籍。我喜欢《论语》中的孝—生生不息的爱心，礼—人际文明的规范，廉—清白正气的根基，耻—人之为人的底线等，被那些经典的语句、诗词所吸引，所感动。从中我学会了怎样做人、做事，学会了勇敢、坚强、自信。书成为了我不可缺少、最好的朋友。
我爱书、爱阅读，随着长大，我以后要坚持读更多的书，读好书，识更多的字。
书香伴我成长作文 篇19
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，这是妈妈经常跟我说的一句话。因为妈妈和我都特别喜欢看中国诗词大会，我们有共同的偶像，共同的话题。喜欢中国诗词大会的主持人董卿老师，喜欢小天才儿童王恒屹，喜欢诗词解说绘画康震老师，他们都是我们心中崇拜的偶像。
我们很喜欢诗词和绘本书籍，从幼儿园大班开始妈妈就开始让我阅读许多优秀绘本，有国外和我们自己国家的经典绘本，在幼儿园大班时我与妈妈时常沉浸在各种有趣的绘本故事里，有时遨游太空，有时森林探险，有时大海寻宝，非常有趣……
上了小学妈妈开始教我熟背唐诗宋词，我的妈妈非常用心，教我读古诗，唱古诗，背古诗，聊古诗。每一首古诗后面都有一个个诗人故事，有忧国忧民，有坚贞爱情，有美丽景色，有历史故事……每学一首古诗妈妈都会给我讲古诗后面的故事，我特别喜欢听古诗后面的故事。
阅读是我的良师益友，是我一生最宝贵的财富。它让我的童年充满书香之气，书香也将伴我不断成长，阅读成长之路上也要谢谢我的妈妈。
书香伴我成长作文 篇20
高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯；培根说过，实际是横渡时间大海的航船；雨果说过，书籍是朋友，虽没有热情，但十分忠诚……而我说：“书籍是成长的必需品，书香伴我成长，使我更加快乐！”
读一本好书，就如同与一个高尚的人在谈话，我从小就喜爱书籍，喜爱读书，而且范围很广：高尔基的《童年》，冰心的《繁星》，埃克多·马洛的《苦儿流浪记》，以及夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》……这些中外作品使我流连忘返，主人公的喜怒哀乐牵动着我的心绪，我似乎身临其境。
冰心说过，读书好，读好书，好读书。书是人类的精神粮食，是一个人必不可少的东西，人的一生离不开书籍。书，给予了我丰富的知识，有些不明白的问题，往往答案可能在书上出现过；书，给予我丰富的想象力，面对着任何一样东西，都能牵引出我的遐想：书，更给予了高超的写作能力，可以轻松完成一篇佳作。读书是了解作者的想法，而写作是让他人了解自己的想法，这不也是“人人为我，我为人人”吗？
书香伴我成长，我痴迷读书。书给了我细腻的情感，更让我充实了生活。让我们爱上读书，多多读书，让书香洋溢在每个人身边。
书香伴我成长作文 篇21
它是一把开启智慧之门的钥匙，帮你开启成功的大门；它是一只美丽的小船，载着你驶向无限广阔的生活海洋。亲爱的同学们，猜一猜它是谁？对了，它就是伴着我一起成长的好朋友——书。
从我记事起，我最早读的故事就是《叶公好龙》了。从这本书中，我明白了一个道理，喜欢一样东西并不是嘴上说说而己，而是用实际行动来告诉他人。
后来，在我七岁时，开始读小学，便已经认识很多字了，可以自由地在书海里漫游。从那时到现在，我读了很多书籍，其中有童话类、科幻类、小说类，也有成长故事和历史类。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”午间休息时，我喜欢坐在窗边读书，风吹过，思绪飘飞。傍晚，写完作业，我又走入了书的世界，科普书让我感受到大自然中的奥秘和奇妙，历史书带领我穿越时空，让我回到古代，感受祖国的地大物博及悠久的历史文化。闻着淡淡的墨香，我觉得再也没有比读到一本好书更让人快乐的了。
让你如痴如醉的，是书；让你念念不忘的，是书。书是什么？书就是一场春雨，滋润着我们的心灵。我爱读书，它就像我的朋友，伴着我茁壮成长。因为是它给我们插上想象的翅膀，遨游在那无边无际的知识海洋。
书香伴我成长作文 篇22
静静地坐在屋子里读书是我的一大爱好。读一本好书，如品一杯香茶一般，有一种口齿留香的感觉，十分惬意。回顾我的童年，那是一段与书香为伴的历程，书如我的亲人一样伴我成长。
我读的第一本书已经找不到了，它如夜明珠一样珍重，对我有着重要的意义。书里面的故事非常精彩，我总是集中精神，仔细阅读，生怕错过任何一处环节，我对书里的故事一知半解，却对它感到好奇，很想知道书中为什么会有那么多故事。慢慢的，我从书中认识了许多花草、鸟兽、虫鱼，似懂非懂的了解了一点儿这个世界。
随着年龄的增长，我看的书由薄变厚。我渐渐开始涉猎一些名人作品。在那些文字中，我感到书真是一个奇妙世界，里面五彩缤纷，有喜有悲。后来我开始读一些名著，我先读四大名著，先是简写版，再是原著。读古代文人的深刻思想，读今日作家的精彩文笔，我的书越来越多，它已经彻底融入了我的生活。
现在。在我的书柜中，有各种各样的书立在那里，等待我去阅读，在今后的岁月里，我将以书为友，以书为伴，书会让我更上一层楼。
书香伴我成长作文 篇23
我是一条“小书虫”。走进我的房间，你就会发现：无论是书架、写字台，还是床头柜，都堆满了书。我天天幸福地被书籍包围着。
还未满一周岁时，我就有属于自己的书了。那是本撕不破的小人书。书里有一幅幅精美的图画，虽然字不多，却让我爱不释手。我天天翻着、看着、玩着。
二三岁时，妈妈给我订了《幼儿智力世界》，书里一个个生动有趣的故事开阔了我的眼界，开发了我的智力。等我再长大些，快上小学了，妈妈又给我买了《安徒生童话》、《格林童话》，让我懂得了什么是真、善、美。
上二年级时的一天，妈妈给我带来了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。此后，不管是课后、午间，还是睡前，只要有空，我都会和“小豆豆”一起畅游巴学园。那几天，就连做梦，我都会和小豆豆一起野炊、冒险，常常乐得笑出声来，搞得老爸老妈莫名其妙。不过几天，一本厚厚的“小豆豆”就被我“啃”光了。
接着，我又看了许多书：《夏洛的网》、《淘气包马小跳》、《我是舒克、贝塔》……从中，我又认识了许多新朋友：聪明勇敢的舒克，淘气机灵的汪小小，自强不息的海伦·凯勒……
书，给我知识，给我智慧；书，让我明理，让我快乐。书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇24
书是我的良师，书是我的挚友，书是我的精神食粮……不是有句名言叫“腹有诗书气自华”吗？我十分赞同。
从小，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中，我得到了不少快乐。
记得刚上一年级时，妈妈就对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢！赶快去读吧，一定会找到很多快乐的。
当时的我半信半疑，不过我还是拿出了妈妈早就准备好的《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边读一边高兴地拍着手说：“好玩好玩，看课外书真好玩！”
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当我读到安徒生的童话――《卖火柴的小女孩》，我为卖火柴的小女孩的悲惨命运祈祷过；当我读到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我对诸葛亮的雄才大略钦佩不已！我深深地陶醉在书的海洋中。
读书，让我体会到生活的酸甜苦辣；读书，让我知道了怎样为人处事；读书，让我知道了人间自有真情在。
同学们，爱书吧！书是智慧的源泉，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好！
书香伴我成长作文 篇25
我喜欢听奶奶讲故事，喜欢画画，但最喜欢的是看书，因为高尔基曾经说过书籍是人类进步的阶梯，没有书的生活是枯燥的。
我还在伢伢学语的时候，妈妈就给我买了第一本书——《童话故事》，从第一眼看到它时我就喜欢上了看书，从那时起书成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分。现在我的书已经有满满的一个书架了，有西游记；三国演义；白雪公主；安徒生童话等，数之不尽。
每当我把家庭作业做完后第一件事就是拿起书，因为书，我有时甚至会忘了吃饭，要把妈妈惹得怒火冲天，才肯依依不舍地放下书，有时甚至还打着手电筒在被窝里看书，这可苦了我的鼻子天天驾着一副眼镜，害我早上起不来。许多个星期日的早晨，我还会卧在床上，借着外面的阳光看书，学校里的下课间只要没事，有书，我就一定捧着书在看。
让我们走进有经历多灾多难才到西天的《西游记》，走进从小被女巫诅咒在15岁那年沉睡的《睡美人》，走进春汉末年的《三国演义》吧！
书增长了我的知识，也给我的童年带来了欢乐，让书香伴我成长。
书香伴我成长作文 篇26
想起美好的往事，时间就会倒流，我似乎又走进了童话世界里。
从我记事起，书就像亲人一样陪伴着我。我曾在《格林童话》《一千零一夜》中游荡，也曾在《成语故事》《十万个为什么》里徜徉。在我上三年级的时候，我便读起了长篇小说。有时候中午回家，我就把自己锁在房间里，一连就是几个钟头。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”渐渐地，看书成了我生活的一部分。
不知从什么时候，我迷恋上了《红楼梦》，这本书为我的生活增添了许多情趣。为了看书，我和妈妈发生过许多争执，虽然有时候会遭到妈妈的数落，但还是改变不了爱看书的习惯。有时我被故事情节深深吸引，连妈妈喊我都不知道，每当我心满意足地从屋里出来之后，我就会被妈妈取笑一番。
以前我想写一篇作文，可是怎么也下不了手，妈妈说是因为我从来没有做过笔记，读完一本书就会把它丢到脑后。我听了妈妈的劝告，便开始积累一些好词好句，并把它们用到平时的学习中去，我的写作水平也渐渐提高了。看来，读书时不仅要动脑，还要动手啊！
书就像一位朋友，陪伴我成长。书又像一位老师，给我们讲经典的故事，教给我们很多道理。读书充实了我的生活，我的生活因为书香而变得更加精彩！
书香伴我成长作文 篇27
“书籍是一眼智慧的清泉，能洗濯心灵。”“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
从小我就对书籍很感兴趣，《草房子》、《秘密花园》、《枫林渡》《小狼小狼》有时让我读得泪流满面，沉浸其中。保尔柯察金、居里夫人给了我力量；福尔摩斯探案和海底两万里给了我想象的翅膀；三毛的撒哈拉沙漠和《文化苦旅》让我对远方充满好奇。傅雷的家书和杨绛的《我们仨》让我体会大家风范。我还欣赏简爱的坚强，佩服令狐冲的洒脱。
多读书，读好书，让人收获智慧，陶冶品格。“欲穷千里目，更上一层楼”。四大名著、《史记》、《中国诗词》，读这些书，让我感受到它们是“中华文化耀眼星空中最美的星星。”
多理解、勤思考！我看完一章或者一本书后，父母建议我多去回忆、总结书的内容，从心中去领悟书的内涵。
现在学习之余，我正在读霍达的《穆斯林的葬礼》，北大才女新月的凄美故事和玉器家的变迁，吸引着我去阅读……
“琅琅书声，如沐春风拂过千年时空，”我喜爱读书，感受到了书的魅力，旅程刚刚开始，让书香伴我成长！
篇一：《昆虫记》读书笔记
昆虫记是一篇科普读物，作者法布尔。这篇文章是他通过观察和细心的构思写出的科普巨著。
我第一次读昆虫记，我就被那写些精美的语句给吸引。这篇文章主要写关于昆虫的习性和饮食等。其实他写的昆虫都是我们平时看到的，但是他能把这些写的很让人感兴趣。因为我们在平时的生活中，我们很少那样细心的观察那些虫子，其实句子好也是在文章让人感兴趣的原因之一。他生动的写了形形色色的昆虫，他们的种族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，无不一已详细地向写。
昆虫记不仅是写昆虫，其中还隐含了人生的哲理。我觉得人要和昆虫一样，坚强的生存，艰苦的劳动。我觉得任何昆虫有许多的相似点，他们有自己的目标，有感情，更能坚持不懈的奋斗。说到这，我觉得生活中有人的精神还不如那些渺小的昆虫，一些人不愿奋斗，只是等待着机会的到来，到最后什么都没得到。
在读昆虫记时，我觉得那是的生物知识丰富多彩，但是看看现在的生物真是太少了。其罪魁祸首是人类。人们为了自己的利益不断做出破坏环境的事。我想如果人不断的这样，人们就会灭忙。其实到最后害得还是自己。我真诚的希望人们能和世界上的一切生物和谐共处。
《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也不能画出一个比这更规范的网来”，一些虫子发声不是和人一样，而是用身体的部位来发声。这些一定让人想不到。读到关于这些，我觉得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我们唯一能够做的是不断的探索和观察才能提高我们的知识。
篇二：《昆虫记》读书笔记
它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。
一天清晨，看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。
看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
昆虫是我们的朋友，所以为了他们，请不要去伤害昆虫!
篇三：《昆虫记》读书笔记
暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国著名昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了7种昆虫。
《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。文章的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
小时候，每到夏天，我都会在外婆家住上一阵子。跟着大我三岁的表哥，我们几乎翻遍了院内院外的每一个角落。大有鲁迅先生“从百草园到三味书屋”的情趣。捉过萤火虫，掏过蚂蚁洞，撅过蝉的幼虫，甚至还养过数不清的蝈蝈。跟昆虫没少打过交道。殊不知，在阅读了《昆虫记》后，我竟被深深地震撼了。我从不知观察虫子，与虫子打交道还有如此高深的学问。原来昆虫世界有这么多的奥秘。这许许多多关于昆虫的知识，竟使我有种第一次进入一个生动的昆虫世界的幻觉，我仿佛成了“虫盲”。
法布尔写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
篇四：昆虫记读书笔记
这几天，我一直在看一本书，《昆虫记》。
这本书曾被鲁迅将这本书称为：“讲昆虫故事的楷模”。
《昆虫记》中的法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他用毕生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，完成了《昆虫日记》这部昆虫学巨著。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫日记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世做出了很大的贡献，使人类社会迅速走近了现代文明。 融作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、特征的描述等。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇， 人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“黄蜂”、“蝎子”、“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示 。它曾被哈佛大学113位教授推荐为“最有影响的书”、“永远解读不尽的书”、“值得传给下一代的书”。
《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神。在生活中和学习中，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件再艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
读过《昆虫日记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫日记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发：在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。
篇五：昆虫记读书笔记
近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的`大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！
作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活
的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！
生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。
篇六：《昆虫记》读书笔记
一、书名：《昆虫记》 作者：法布尔
二、内容简介：
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它融入作者毕生研究成果和人生感悟于一体，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。《昆虫记》一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。正如雨果对其的赞誉——“昆虫世界的荷马”。
三、好词好句摘录：
(一)好词：
忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、小心翼翼、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、
洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞、破茧而出、清清楚楚、竭尽所能、金蝉脱壳、坚强不屈、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水
(二)好句：
1、假使那贼安然逃走了，主人艰苦做起来的东西，只有自认倒霉。它揩揩颊部，吸点空气，飞走，重新另起炉灶。
2、它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。
3、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。
4、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。
5、在我自己的工作室里，用大口玻璃瓶装满泥土，为母甲虫做成人工的地穴，并留下一个小孔以便观察它的动作，因此它工作的各项程序我都可以看得见。
6、这时候它的颜色是红白色，在变成檀木的黑色之前，它是要换好几回衣服的，颜色渐黑，硬度渐强，直到披上角质的甲胄，才是完全长成的甲虫。
7、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。
8、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。
9、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。
10、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切。
11、当然了，要热心"委身于"音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。
12、蝉与我"比邻相守"，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。表达出作者对蝉的喜爱之情。
13、这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。
14、临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。
四、读书笔记
(一)
记得小时候我喜欢在田野中捉小虫子，因为我那时认为它们是我在童年是最重要的玩伴，正是怀揣着这种情感阅读了达尔文的《昆虫记》在这部作品中我领略 到了前所未有的昆虫王国，在这里我了解了许多关于昆虫上的知识弥补了在昆虫科学上的欠缺。达尔文倾注了许多心血在这本《昆虫记》中，他对那些昆虫的描述生 动形象尤其是在一些细枝末节的地方处理的非常到位，所以说他为我们世人打开了一个全新的昆虫世界并且《昆虫记》是一部出色的文学作品。
全书大概描述了32种不同的昆虫种类而在这些中有一种令我印象深刻也许是因为那句谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所以我才会对螳螂记忆颇深，螳螂的腰部非 常的长。不光是很长，还特别的有力与它的长腰相比，螳螂的大腿更要长一些。总而言之它拥有一副娴美而且优雅的身体并且它具有极大的杀伤力可以说它是一种温 柔与残忍并存的小动物。
在这本书中我感受到了科学的奇妙，相信在不久的将来我会对这方面进行深层次的了解。
(二)
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。
以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜;如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力;如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵??昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有善良的一面。
比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，它在夏天为我们带来高昂的歌声，但人们并不十分喜欢它，因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。┅┅
看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，它还教我懂得了许多道理，学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。
(三)
《昆虫记》是出自法国杰出昆虫学家法布尔的笔下，是一部不朽的著作，这本书不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。法布尔对昆虫的热爱，深深的震撼着我。我以前对昆虫不感兴趣，认为它们很可怕，很无聊，现在全然不同了。
法布尔出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。在研究昆虫的过程中，法布尔没有向各种困难屈服，他孜孜不倦，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，在于探索昆虫，发现自然界蕴含着的科学真理。
由于法布尔对昆虫孜孜不倦的探索，他向我们展示了昆虫界的奇妙世界：就像法布尔写的蝉那样，整个夏天，蝉不做任何事情，只是终日歌唱，而蚂蚁则忙于储存食物，冬天来了，蝉饥饿难忍，只有跑到他的邻居那里借一些粮食。结果，邻居让他非常难堪。原来蝉有时也很难堪，也怪不得整个夏天都能听到蝉叫呢!
法布尔是一个热爱科学、孜孜不倦、勇于探索、坚持不懈的人，而我呢，遇到一点小困难就退缩，不敢面对失败，还大哭起来。有时候不如意时，还对家长大呼小叫的。记得有一次，我写一道数学题，我毫不犹豫的去问爸爸，爸爸教了我，给我讲解，我还心不在焉。现在想想我当时还真是不应该啊!
篇七：《昆虫记》读书笔记800字
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能，人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人，是对方惊慌失措??种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。 这是第一次接触《昆虫记》，是老师布置的寒假任务，一提到《昆虫记》我就想起了那种平淡无趣的说明文，让我顿时没了兴趣，但是才读了一点，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹??人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，让我感到了他们的存在，在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没时间也没精力去观察它们了、解它们，想象着他们十分和睦美好，不会有一地争吵或是斗殴，但是自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我的心目中颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生与死，有劳动与掠夺等许多活动，这都与人有着惊人的相似。他跟我们人类一样，又善良的食草性昆虫，又残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络??一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
篇八：《昆虫记》读书笔记
暑假到了，大地一直在发烧，把我的暑假放松计划烧得一干二净，把我的暑假生活烧得枯燥无味，连我自己也烧得心烦气躁，唯有读书能让我平静下来。
《昆虫记》把我带到了大自然，这里绿意盎然，凉风阵阵袭来，拂过心湖，漾起圈圈涟漪，送来丝丝凉意;这里虫鸣悦耳，蝶舞纷飞，仿佛是在开一个盛会;这里就是我心中的乐土。
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗尽毕生心血完成的一部昆虫学巨著。作者法布尔以散文式的文学，向我们讲述了许许多多栩栩如生的昆虫的景况，有关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代等等，都做了详尽的描述。让我们真实地领略到昆虫世界、昆虫的生活。
这个“昆虫的史诗”的每一章每一节，都浸透了作者法布尔对生命和大自然的热爱，也教会了我许多。
萤火虫原来是食肉动物。他虽然外表弱小，可却是猎取野味的猎人，而且在获取猎取猎物的时候，手段是罕见的恶毒。而它的猎物通常是几乎没有樱桃大的蜗牛。最有趣的是萤火虫在吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉，使它失去知觉
而《昆虫记》的作者被誉为“昆虫世界的维吉尔”的法布尔也是值得我们学习的。法布尔怀着对万物生的尊重和敬畏之情，五十余年深入到奇妙的昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行了大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特征，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。五十余年，法布尔始终坚持不懈、不断探索、追求真理，才能够完成这部昆虫学巨著------十卷本的《昆虫记》。法布尔的这种精神，值得我们赞颂，更值得我们学习。
这个“昆虫的史诗”向世人展现了一个奇妙而复杂的昆虫世界，这个“昆虫的荷马”向世人展示了自己的坚持不懈、不断探究、追求真理的科学精神，还有自己对生命和大自然的热爱。
《昆虫记》是我在这个暑假最大的收获之一。我要学习法布尔身上的坚持不懈、不断探究、追求真理的科学精神，还要学习昆虫身上的各种精神和优点??
篇九：《昆虫记》读书笔记
法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱。
法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。法布尔已类似孩子般好奇，细致地用拟人手法记述了几十种昆虫的生活习性，也用人类的观点讲述了昆虫劳作，亲情的感人一面。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。
法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
读完《昆虫记》后，我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊!然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。
读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。
