1. 惹人讨厌的事情就是太招摇
2. 晚上别提伤心事。难过的事留到白天再说，也就不算什么了
3. 成绩单上成绩单上只要不是零就可以了，一分两分的，加在一起，就有5分了
4. 别人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之，因为人都是可笑的`。
5. 活着很有意思。与其讲究外表，不如内在下功夫
6. 让人察觉不到的体贴才是真正的体贴、真切的关怀
7. 吝啬最差劲！节俭是天才！
8. 别抱怨“冷啊”，“热啊”的，夏天时要感谢冬天，冬天时要感谢夏天
9. 时钟反着走，人们就会觉得钟坏了而扔掉。人也不要总老回顾过去，要一直往前走
10. 这世上满是生了病还不想死的人，自杀未免太奢侈了
11. 别太用功，太用功会变成书呆子
12. “阿嬷，我英语都不会。”“
那你就在答题纸上写’我是日本人’”
“汉字也不太会写”
“就写我可以靠平假名和片假名活下去”
“我也讨厌历史”“历时也不会？”那就写“我不拘泥于过去”
13.人到死都要怀抱梦想，没事闲也没关系，
毕竟只是梦想嘛
14.只要道声：“再会。”就是幸福
如果能说：“改天见。”就更加幸福
要是能说：“好久不见。”就更、更加幸福
15.我不想做一个只能缅怀过去光荣、江郎才尽的人。
故事简要：
广岛原子弹爆炸后，岛田洋七（文中用名――德永昭广）的父亲只身“回广岛看看”，却因受核辐射而死去。因无力抚养，母亲只好将年仅8岁的昭广寄养在佐贺乡下的外婆家。虽然极度艰苦，乐观的外婆却总有神奇的办法让日子过下去，让生活充满创意、发现和欢笑。
好词我喜欢：朗声大笑 豪情万丈 余兴未消 老大作风
难以估量 粗皲起皱 人声鼎沸 两颊泛红 不露痕迹 晴雨霜雪
争相邀功 同心协力 花样年华 仪容整洁 高烧梦呓 费尽心机
严厉训诫 前呼后拥 粪溺四溢 邋遢 畏惧 懊恼 苦涩 落魄 释怀 直视
好句我收藏：
1 “怦、怦、怦、怦”，我的心脏都快震破了。
2 田中老师那汗水淋漓的黝黑脸颊上满是泪水。
3 感觉拿一次橘子给吉永，我们之间的`距离就缩短一些。
4 笑脸相视的朋友胸前粉红色的康乃馨，异常鲜明地映在眼中。
5 一般来说，这可能是感喟万千话当年的场景，但在外婆家却不然，我们真是开朗一族。
好段落我分享：
1.前几天我想见母亲，就一个人去看火车跑的铁路。我明白，这条
铁路一直通到母亲所在的广岛。我想念母亲，母亲一定也在想念我。
2.第二天，理化老师要像往常一样擦掉涂鸦时，怎么也擦不掉，他渐渐焦躁起来，他越是心慌，学生的偷笑声越大。
3.这一天，春日的河边一派宁静，两只小白蝶追逐嬉戏，飞舞在草丛间。
4．大伙儿心情好像都很浮躁，都提早出门。我们就一起走到学校。校园里人声鼎沸，抛起人欢呼的景象处处可见，毕业典礼进入最高潮。突然间，大家的身影像镜头装上滤光镜一般，变得遥远…….
阿嬷的生活智慧：
1． 惹人讨厌的事情就是太招摇。
2． 晚上别提伤心事。伤心的事情留到白天再说也没什么。
3． 成绩单上只要不是0分就好，1分2分加起来就有5分了。人生就是总和力。
4． 让人家察觉不到的体贴才是真正的体贴、关心。
5． 吝啬最差劲，节俭是天才。
6． 别抱怨“冷啊”“热啊”的！夏天是要感谢冬天，冬天时要感谢夏天。
7． 这世上满是生了病还不想死的人，自杀未免太奢侈了。
8． 游泳不是靠泳衣，靠的是实力。
9． 穷有两种：穷得消沉和穷得开朗。我们家是第二种。做有钱人很辛苦，要吃好东西，要去旅行，忙死了。穷人习惯穿着旧衣服，淋了雨，坐在地上，摔跤也无所谓啊！穷人真好！
10． 人到死都要有梦想！没实现也没关系，毕竟是梦想吗！
我的感受：
看完《佐贺的超级阿嬷》，我佩服阿嬷在极度困难的条件下还能无比开朗的生活，这种积极乐观的生活态度值得我学习。
阿嬷说：“你一笑，别人都笑了。”我试着把它用到生活中，又交到了好多朋友，笑容真是个宝啊！
我想阿嬷应该是日本最会教育孩子的家长，（而最好的教育家肯定是《窗边的小豆豆》里巴学园的小林宗一校长）。我太喜欢阿嬷了，决心向阿嬷学习：不管遇见多大的困难，都要始终保持乐观向上的态度，勇往直前。
妈妈的感受：
刚拿到这本书，我一口气就读完了。读完感觉不过瘾，又坐下回翻。还不够，干脆放在床头，每天可以细细品位……
读这本书让我回忆起我的童年。相比于现在的物质极大丰富时代，那是物质匮乏的年月。然而物质的缺少并不等于童趣的缺失和创造力的匮乏，我们可以自制玩具，自己发明游戏，可以和大自然交朋友……完全感觉不到生活的艰苦。
阿嬷是个“超级乐天派”：再难的事情在她眼里不是困难，她用爽朗的笑声把困难吓跑；再苦的日子也不苦，她加入“甜美的笑”，苦日子也会乐趣无穷。再清贫的日子也过得充实有趣味，因为她有“超级智慧”！
阅读收获作文 篇1
书，会让人在浮躁的时候，冷静下来；书就如一壶甘香的普洱茶，让人回味无穷；书还会帮助你打开智慧的大门，让你在那里畅游无限。
虽然小学没毕业，我却已读过很多书。我看过中国的四大名著，喜欢《水浒传》里的豹子头林冲，他生性耿直，爱交好汉，武艺高强；而学生版的《中华上下五千年》却是一套内容丰富，资料详实的历史、知识性读物，全方位，多角度的勾勒出惊天地，泣鬼神的中华民族历史画卷。这本书让我知道了中国第一个皇帝秦始皇，是他修长城，建阿房宫。还有陈胜，吴广大泽乡起义等；我还从《宝葫芦的秘密》中，明白了做事不能不劳而获；《名人传》不仅让我认识了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰，还让我感受到了三位伟大的艺术家的精神力量和心灵之美。我还很喜欢看现代作家杨红樱和伍美珍写的书。如：杨红樱阿姨写的《女生日记》她揭示了女生心中的好多小秘密，展示了我们现在这个年龄儿童成长的快乐和烦恼。还有《中学生的心灵鸡汤》一整套我都看过了，心灵鸡汤，让我在阅读中收获真知与感动，在品味中得到启迪与智慧。
其实，我在五年级之前，不是一个太爱读书的学生，我的阅读量就没有得到扩张，所以导致每次语文考试我都在课外阅读上失了好几分。到了六年级尚老师发现了我这点不足，就和我多次交流，让我多读一些适合自己的书，她还从家里带了许多书，支持、指导我读书。从此以后，我每天晚上都坚持看30分钟，慢慢的我的语言渐渐变得丰富了。
阅读收获作文 篇2
今年暑假，学校和新华书店共同举办了“亲子共读”活动。我们积极响应，妈妈给我买了新中国第一本为儿童而写的童话集---《稻草人》。
新书到手以后，我迫不及待的读了起来。书中还收录了《英雄石像》、《快乐王子》等多篇中外知名童话，还是彩图拼音版的，更引起了我阅读的兴趣。如果有谁问我，最喜欢哪一篇，我会脱口而出《一粒种子》！
故事说的是在世界上有一粒特别的种子，像核桃那样大，绿色的外皮很可爱，凡是看见它的人，没一个不喜欢它的。会长出碧玉一般的芽，开出最美的散发浓郁香气的花朵，可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的美丽的花，闻过它的花的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到过这粒种子，他们以不平常的心态对待这粒种子，精心地看护、培育，小心翼翼地，盼望这独特的种子早日发芽、开花，希望能带给他们荣誉、财富、地位，而这粒种子就是不发芽。农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子，他把种子随意地种在田里，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，没有把它看成是什么特别的宝贝，结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽，不久长成了小树，并且很快开花了，发出浓厚的香气。所以这粒种子既独特又平常，要以平常的心态对待，给它土壤、水分、阳光、肥料，就能发芽、开花。我们是祖国的种子，不需要在温室里长大，我们要在阳光里健康地成长，长大后成为祖国有用的人才。
妈妈读了这篇童话，也收获多多。说是“和孩子一起阅读是一件令人愉快的事，读这些书籍，能让我们在阅读中明白做人的道理。《一粒种子》也告诉作父母的一个道理---种子就是种子，不管怎么珍贵、异常，只要以平常心对待它，给它土壤、阳光、水等，就能发芽、成长。我们对待孩子不也应该如此吗？！”
一篇优秀的童话，能带给我们如此多的快乐和启迪；好的阅读习惯将受益终生。同学们，朋友们，我们都来读书吧！
阅读收获作文 篇3
自从我们六一班参加书香班级评选活动以来，我们班的读书兴趣更浓了。再加上王国龙、裴佳楠、郭君迪等同学一篇文章又一篇文章的推荐，把我们班读书兴趣再次推向高潮。
12月8日我在我们班发动学生阅读“自选课文”，没想到孩子们一呼百应，就这样我们班的阅读计划顺利开始实施了。
从12月9日开始，每一天孩子们读一篇文章，我做好督促。孩子们一边读，一边记读书笔记。我教会孩子们写读书笔记的方法。读书笔记的主要内容有：阅读时间、阅读地点、阅读题目、好词、好句、主要内容、心得体会。每一篇文章我都做到难点点拨。时间过得真快，转眼间，8篇自选课文孩子们都读完了。你瞧孩子们的读书笔记写得多认真呀！
12月19日的上午的四节课，我们六一班掌声不断，引来其他班的学生翘首遥望。原来，孩子们终于迎来了“读书沙龙”的这一天。
首先进行的是词语交流。孩子们认真的写着自己在阅读中积累的词语。词语积累最多的是：贾谊、陈佳明、裴佳楠……等10位同学。开始交流词语了。你听！裴佳楠认真的念着自己积累的词语。你瞧：同学们全神贯注的听着逐渐举起手来，准备与大家分享他又从裴佳楠那里学会的词语……刘瑞鑫把手举的高高，唯恐看不到；师浩竟举起了两只手；“老师……老师……我……我……”那种渴望的眼神，真让我做难、难忘。不让他说，他是那么的失望；让他说时间真的不允许……
开始交流心得体会了，先在本组交流，再选出一人在班中交流。每一组同学围成一圈，与大家交流的同学站在中央，绘声绘色、充满激情的诉说着他读书的体会。你瞧！师浩笑得多开心，你瞧！陈梦迪讲得多专注呀！后面的高一名也不甘落后……再瞧，一个个笑脸听的如痴如醉……被称作“阅读天使”王国龙被同学们涌上讲台，国龙腼腆的'述说着自己的读书收获……教室里不断响起热烈的掌声！
“大团圆”的游戏把读书沙龙推向高潮。每一组都在忙碌着——建造自己的“家”——写每一课的题目，你瞧！我们班的“书法家”陈佳明大笔一挥、笔锋陡峭、柔韧相间，“家”——《野渡灯火》造好了。我把8课中的作者、主要人物、地点打乱分散给大家，让大家拿着它们到“家”中团圆，同时看谁找不到自己的“家”。没想到！没有一个人找不到自己的家，真是好样！你看他们团圆了，他们多么开心呀！
评选“自选课文”阅读天使结果揭晓。 获得了阅读天使的称号。他们和老师合影留念，教室中想起雷鸣般的掌声……教室中洋溢书的芳香，充满着浓浓师生情！
有付出就有收获，有阅读就有快乐！
阅读收获作文 篇4
书是人类进步的阶梯。书会带领我们游历名山;书会让我们沐浴知识的春风;书能使我们遨游知识的海洋。阅读让我收获了许多许多!
记得那是幼儿园的毕业季，我和好朋友闹了点小别扭。想和她和好，却又拉不下面子。很快我们就要毕业了，将会升入不同的小学，我真不希望留下遗撼，心里十分难受。正当我一筹莫展时，我想起了书中的一句话“不知什么时候才能再一次牵手!”我的心头为之一震。第二天，我主动跟她道歉，她也向我承认了错误。我们和好如初，再一次牵手。我要感谢书，是它给了我最正确、最完美的答案!
渐渐地 ，我长大了，看了种类繁多的书：童话书、神话书、科普书…甚至医学类书籍都能让我如痴如醉!有一天，我和妈妈正在看电视，一只小飞虫在我面前上下飞窜。突然，它飞进了妈妈的耳朵里，妈妈又是用手指掏，又是用棉花塞，可都于事无补，妈妈急得像热锅上的蚂蚁。我绞尽脑汁，这时，茅塞顿开，想起曾经阅读过的医学书中提到的小虫入耳急救方法。我让妈妈站到暗处，用手电筒照她的耳朵，小虫见光后，很快就飞出来了!妈妈把我紧紧地拥入怀中，兴奋地说：“你真是一个聪明伶俐的小医生!”书让我领略了学以致用的乐趣!
读书让我受益匪浅，阅读让我收获颇丰。我爱阅读!
阅读收获作文 篇5
阅读丰富了人生，不同的书（文章）不同的阅读方法，总能带来不一样的收获。
在阅读时，我们要有目的地阅读，如将自己的问题带入文章，略看对自己没有太大帮助的段落，细品对自己有帮助的语段。这样，自己的问题不仅得到了解决，而且还会有意想不到的收获。在品读文章时，我们还可以通过划关键语句来帮助自己找答案。在字里行间中，可能蕴含着文章的真实情感，中心思想，或是作为伏笔的重要词语，而这些可能只用一两句话带过去，必须要非常仔细地找才能发现，这也是考试时做阅读题的窍门之一。
在进行课外阅读时，要选择健康的、有价值的书。如果看了很长时间还是没有一点收获，那就是书的营养价值太低，也可能是书的难度太高，那就表示择书的方式不对，或是没有目的的阅读，读了相当于没读，纯粹是消遣时间。
读一些科普类的书，可以学到更多科学知识，感受生命的神奇、宇宙的浩瀚、人类文明之伟大但是读科普类的书要慎重选择，建议选择具有权威性的，因为那些科学假说有很多，真相只有一个，如果书上的知识是不正确的，那既费了钱，又费了时间。
阅读了《佐贺的超级阿嬷》、《独闯天下》、《少年H》等自传类小说，让我看到了旧时代的穷苦，以及战时人们的生活。无论是哪一本自传都有心酸、有幸福、有痛楚，作者总是在作品中流露出对童年或多或少的怀念。自传记录了作者的人生，我通过看别人的人生在来丰富自己的人生，学作者如何应对困难，等自己也身处困境时，可以像作者一样克服困难，这是一种很好的学习方式。
适度地看一些休闲类的书（小说或童话）可以放松一下身心，我们跟着作者的思想在书的海洋中遨游。我们看到了形形色色的人，那些人的人格往往与社会上的某些人相同。有言行粗鲁，内心善良的海盗，有油嘴滑舌、自私自利的伪君子我们可以从他们身上取舍一些东西学习，改善我们的心境与思想，同时也感受到作者具有创新的想象力。
我们可能还是没有完全学会如何阅读，但是我永远不会放弃阅读，我将用已学到的阅读方法，开始新的阅读旅程，领略文章的情感以及获得更大的收获。
