描写跑得快的好词：
1、健步如飞：健步:脚步快而有力。步伐矫健，跑得飞快。
2、快马加鞭：跑得很快的马再加上一鞭子，使马跑得更快。比喻快上加快，加速前进。
3、疾走如飞：“疾”是“快”的意思，“疾走如飞”就是说快步走的像飞起来一样。
4、快步流星：形容步子跨得大，走得快。
5、一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
6、风驰电掣：驰:奔跑；掣:闪过。形容非常迅速，像风吹电闪一样。
7、快步流星：形容步子跨得大，走得快。
描写跑得快的好句：
1、于是，大伙跑得更快了，脚下像生了风似的'，一溜烟儿地跑回家。
2、他就像火箭一样向我冲来。
3、你瞧，他像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点。
4、他像雷电一般，霎时消失地无影无踪。
5、他像兔子一般，一溜烟没了身影。
6、他风一般速度，我一眨眼，他已没了踪影。
7、他跑起来的速度就像坠落的陨石。
8、大步流星，疾走如飞，两脚生凤，健步如飞。
9、他像离弦的箭似的，一直向前。
10、赛场上的运动员像离弦的箭一般冲了出去。
11、附近景物化成一片虚影，淡淡烟雾中，只见一人如万马奔腾之势，冲向前方，迅雷不及掩耳之势，闪过这地，双眼中含着血红的眼神，死盯着那，闪电劈下，在那白茫茫一片还隐约看见一个人影，擦肩而过。
12、人生就是一万米长跑，如果有人非议你，那你就要跑得快一点，远一点，这样，那些声音就会被抛在你身后，你就再也听不见了。
13、他的速度是如疾风快如闪电。
奔跑的放牛班读后感1
《奔跑的放牛班》是著名作家杨红樱的儿童文学作品之一。它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量，也让我学到了音乐不仅仅是排忧解难的，更是一种神奇的教育。
这本书讲的是马小跳、张达、唐飞、毛超因为夏林果的一个神奇的梦加入了慕容老师新创建的“放牛班合唱团”并受到电影《放牛班的春天》的鼓舞，与合唱团其他成员一起奋斗，最终在合唱比赛上打破实验小学三连冠的故事。
音乐是个“万能”的东西。歌手们能用音乐表达自我，激扬人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我会唱歌和拉二胡，虽然并不专业，但它们却是我生活中不可缺少的因素。每当我遇到困难，遭受挫折时，尽管心里不好受，愁云密布，但总会不由自主地唱起自己乱编的调子。不一会儿便能把心情调整过来，云开日出。每当我遇到麻烦时，惊慌失措时，我会拿起二胡拉上一小会儿，把脑子里的七上八下抛到九霄云外去。
音乐的伟大力量大概就来自于热爱它的人的坚强吧！
奔跑的放牛班读后感2
今天，我看了一本故事书，故事书的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘气包马小跳系列中的一本书，我看完之后有了许多感想。
我最喜欢的是张达，他为了实现夏林果的梦想，克服困难坚持去少年宫唱歌，在许多好兄弟的帮助下，他唱歌不但不结巴了，而且唱地越来越好了，还成为了放牛班合唱团的领唱，最后，他连说话都不结巴了，这是靠他们的劳动取得的成果。
其次是马小跳，他为了帮助张达，入团时一直代替张达说话，不暴露张达是结巴，他们团队精神得到了老师的认可，马小跳虽然唱歌不怎么好，还老是跑调，但是他不像那些同学一样只想突出自己的声音，而他们是把自己的声音融合到大家的声音里面去，就是因为马小跳有这种精神，所以他还当上了放牛班合唱团团长。
我也很喜欢慕容老师，她发现了为什么合唱团拿不到好名次，因为成员们不团结一致，她重新组建了一个合唱团，她赏罚分明，没有让那些自以为是的学生来当团长和领唱，细心教导大家唱歌，让合唱团得到了合唱节比赛的第一名。
这本书我已经看完了，里面有许多精彩的内容，希望大家也来看一看。
奔跑的放牛班读后感3
刚看到《奔跑的放牛班》这个题目的时候，我不禁笑道：难道马小跳成了个放牛娃？但当我读完这个故事的时候，不禁流下了几滴热泪。
这一切将从夏林果的一个梦开始。夏林果是一个长得很漂亮的女孩，也是马小跳班上的一位同学。一天，他做了一个梦，梦见原本说话结结巴巴的张达说话不结巴了，并且很流畅。没想到，张达洗澡时听见哗啦啦的流水声，唱歌是不结巴的。于是，张达被夏林果推荐到了少年宫合唱团。结果，马小跳他们四个都被慕容老师选中了，参加了合唱团。因为慕容老师看出了，他们身上有一种团结的力量。
还有一个惊喜，那就是——张达当上了总领唱，更不可思议的是：马小跳居然是团长！
后来，慕容老师因看了一部名叫《放牛班里的春天》的电影，便把马小跳所在的合唱团命名为“放牛班合唱团”。后来，在经过张博能和宋一朗这俩个“男高音歌手”的不断挑战下，这几个原本唱歌老跑调的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱团居然在没有任何伴奏的情况下，用自己纯天然的歌声，打动了在场的所有人，同时也打败了歌唱大赛中三连冠的实验小学合唱团。帮助慕容老师如愿以偿了。
这本书读完后，我的心久久不能平静。“宝剑锋从磨磨砺出，梅花香自苦寒来”，没有坚持怎会有回报，没有恒心怎会有成功！
奔跑的放牛班读后感4
《奔跑的放牛班》的主人公是四个上四年级男孩子，分别是张达，唐飞，毛超，马小跳。四个男孩除了张达都不太会唱歌，马小跳唱歌总跑调，唐飞唱歌像在念书，毛超唱歌声音特别小。可是这四个男孩都是放牛班合唱团的“元老”。至于他们是怎么加入放牛班合唱团的呢？这还得从夏林果的一个梦说起。 夏林果是张达他们班上的女孩，她做了一个梦，在梦里一向结巴的张达竟然不结巴了。夏林果便告诉了张达这个好消息，张达说他唱歌时不结巴。这给了夏林果一个很大的信心让自己的梦成真，夏林果还帮张达报名去参加少年宫合唱团。马小跳他们和张达是好哥们，放学后就和张达一起去了少年宫，为他加油打气。去了少年宫，他们才知道，少年宫的慕容老师一直有一个梦想，就是组建一个男童合唱团，叫放牛班合唱团。就这样，四个男孩为了帮慕容老师实现梦想成为了最先加入放牛班合唱团的人，称为“元老”。
在放牛班合唱团里，在那群佼佼者的眼中，张达他们永远是被嘲笑的对象。好在，他们没有放弃，马小跳成为了团长。最后，他们还夺得了许多冠军呢！
读完了这本书，我知道了做什么事情都不可以轻言放弃，试一试没准还能成功，万一不试，就一定不能成功了！
奔跑的放牛班读后感5
读了我国古代著名思想家顾炎武“读万卷书，行万里路”，我决定要向他学习，做一个爱读书的学生，从书籍中汲取更多的`营养，让自己变得更聪明、更有思想、更有知识。
最近我看了好几本课外书，其中就有一本最受我们小朋友们欢迎的杨红樱阿姨的《奔跑的放牛班》。我看得津津有味，始终沉浸在美好和精彩的故事情节中。
这本书中我最喜欢的人物就是马小跳，他是四年级的一个小男生，一个完好地保持着孩子天性的学生。他有情有义、敢作敢为，他对朋友赤胆忠心，但他大错不犯、小错不断。他是老师办公室中的常客，我特别佩服他的是在办公室中垂头丧气，出来后又欢天喜地；我还特别喜欢他的勇敢、他的诚实、他的调皮。也许是爱屋及乌吧，我对马小跳的好朋友张达也挺有好感，虽然他说话有些结巴，但他体育成绩特别好，唱歌也唱得挺好；而且跟唐飞他们几个特别团结，配合特别默契，正因为如此他们这个团队还拿过大奖呢。
原来有一天下午，夏林果带张达他们去少年宫报名返回的路上，遇到了教她音乐的慕容老师。慕容老师是个漂亮的年轻女老师，她二十几岁，身高至少有一米七，鹅蛋脸，眼睛就像黑森林中的一汪清水，睫毛又黑又长。慕容老师看中了这个三人组合，因为他们身上有着难得的团队合作精神。她又挑选了一些男孩子，悄悄成立了一个放牛班合唱团，用她最喜欢的法国电影《放牛班的春天》命名。合唱团组建好后，慕容老师让马小跳当团长，让张达当领唱。
学校一年一度的合唱周到了，放牛班合唱团一路拼杀，过五关、斩六将，最后冲进了决赛。到了主持人宣布最终成绩这激动人心的时刻，主持人高高举起放牛班合唱团团长马小跳的手，大声宣布：“我宣布，放牛班合唱团在本次合唱节上逆袭夺冠！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声，放牛班合唱团引来了全场观众的关注。
《奔跑的放牛班》的很多精彩故事情节都深深地吸引了我，让我非常感动；同时这本书让我收获很多，学会了很多做人、做事的道理。
走跑精美词语
走步 迈步 大步 小步 碎步 快步 信步 健步 漫步 慢步 跨步 止步 举步 停步 踏步 徐步 缓步 步伐 行走 走动 疾走 闲走 竞走 快走 奔走 出走 赶走 溜走 逃走 退走 撤走 闲逛 游逛 溜达 徘徊 蹒跚 疾驶 箭步 长跑 短跑 迅跑 助跑 快跑 奔跑 飞跑 起跑 猛跑 跑步 慢跑 赛跑 狂奔 直奔 飞奔 奔走 奔赴 起跳 跳远 跳高 鱼跃 雀跃 跳跃 跨越 乱跳 乱蹦 穿越 翻越 顿足 跺脚 踏平 践踏 抬脚 行军 远足 趔趄 踉跄 跋涉 徜徉 蹚水
大踏步 荡马路 遛大街 快步走 开步走 齐步走 迈方步 踮脚儿
大步流星 大步迈进 踏着大步 迈开步伐 安步当车 步人后尘
步履匆忙 步履维艰 步履蹒跚 快步流星 急步走来 健步如飞
疾步行走 漫步郊外 缓步而行 阔步向前 寸步难行 寸步难移
甩开大步 昂首阔步 原地踏步 闲庭信步 望而却步 踱着方步
向前迈进 行走如飞 拔腿就走 东奔西跑 奔走相告 姗姗而来
徐徐而行 溜溜达达 一瘸一拐 蹦蹦跳跳 拔腿就跑 连蹦带跳
爬山涉水 纵身一跳 步态轻盈
走跑绝妙句子
◆独木搭桥难走，众株成排好渡江。
◆跑得了和尚跑不了庙。
◆走路要看地下，打鱼要看浪花。
◆不蹚河不知河深浅。
◆路靠走，山靠登。
◆路不走不到，钟不打不响。
◆没有经过长途跋涉的人，不知骏马的可贵。
◆不走万里路，哪有铁脚板?
◆走不完的路，知不尽的理。
◆读万卷书，不可不行万里路。
◆只要日日行，不怕路程远。
◆你走你的阳关道，我走我的'独木桥。
◆一步走错百步歪。
◆有心不怕千里远，无心寸步也难移。
◆一步不能登天。
◆不怕千万事，只要天天做;不怕千万里，只要天天走。
◆五更清早起，更有夜行人。
◆走路朝前看，做事往后想。
◆有理走遍天下，无理寸步难行。
◆穿新鞋，走老路。
◆走走看看，不如亲手干干。
◆出人头地不是从人群中“跳出来”，而是循着观察、比较研究的道路走出来的。(高尔基)
◆人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。(马克思)
◆走自己的路，让别人说去吧。(但丁)
◆要向大的目标走去，就得从小的目标开始。(列宁)
◆三人行，必有我师焉。(孔子)
◆行百里者半九十，此言末路之难也。(刘向)
◆好峰随处改，幽径独行迷。(梅尧臣)
走跑华彩语段
◆他依然往前走着。不过，脚步显然放慢了，一步比一步迟缓。最后终于站住了，像一截木头钉在那儿，一动也不动。
◆罗盛教听到叫声，知道出了事，就急忙向河边跑过去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去。
◆玉妹挑起白色的竹篓轻捷地飞步，好似那扇动洁白翅膀的天鹅，勇敢地向前飞翔着。
◆毕业告别会后，我漫步在校园里，再一次看一看那亲手种植的小树，亲手浇灌的花朵，还有那培育我长大的教学大楼。
◆我一个箭步跨出了大门。尽管一股顶头风几乎把我吹倒，但我仍然顽强地弓着腰，贴着墙根，向学校跑去。风越刮越大，越刮越猛，狂风中夹杂着沙粒什么的，直打得我睁不开眼睛。我用双手捂着脸，慢慢地倒退着向学校走去。
◆杨老师走进了教室。她轻快的脚步仿佛充满了音乐的节奏。她年纪很轻，二十多岁，浑身充满了青春的活力。
◆只见她大步走到绳子中间，绳子的两头有两个同学拉着。两个人撩起绳子，落一下，中间的人就蹦一下，绳子又高起来。这样一撩、一落、一蹦、一蹲地跳个不休。她跳了五十个，没有败下来，并且还跳出许多花样来，什么五跑十跑哇，五蹲下十蹲下呀，跳得可有趣儿啦!
◆说活间，“飕”的一声，像那离弦的箭，从我身边闪过一个人。待我闪开细看，他早已蹿出老远，只见他上下一身青，弓着腰，背着手，蹬起阔步，腾云驾雾般在人群里穿来穿去，真是一个速滑的勇将!
◆陈敏的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑，跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
◆但是事情出乎我的意料之外，只见陈枫为了“战斗”的胜利，为了班级的荣誉，他涨红了脸，握紧了双拳，似猛虎下山一般冲了出去。当跑到一半时，陈枫和四年级三班的同学并肩而驰，我和我班的观众都像见了救命恩人似的，一下子来了劲。当快要接近终点的时候，他使出了浑身的力气，进行了最后的冲刺。15米、10米、5米……啊，陈枫抢先到达了终点，终于以1米的优势，战胜了所有的对手，赢得了冠军。
