我战胜了困难作文1
在生活中，许多人因为懒惰而产生了依赖，而有些人却去克服依赖，勇往直前，其中我也是这一个。
8岁时，那时我很胆小，很多事情都不敢一个人去做，记得再一次夜里我想起我的一个东西放在楼下，可是我不敢一个人下去，我便叫醒妈妈：“妈妈，我的东西落在楼下了，可是我一个人不敢去拿，你能帮我拿吗。”可是，妈妈却说：“一个人只要勇于去面对困难，不要因为自己胆小就依赖别人，你自己去拿。”我听了妈妈的话一鼓作气，轻手轻脚的打开了灯走下去，快到了，我就像一名侦探员在寻找敌人留下的痕迹，我往四周望了望，松了口气，拿起东西急忙往上跑，生怕有人在追我。我想：原来这也没什么好怕的啊。
还有一次，自从我被一只小狗咬过以后就再也不敢碰它了，哪怕只是一根毛我也不敢。那是在早晨，邻居家有一只狼狗每天早上起来就一直叫，我不得不去外面把它关起来。可是因为我的胆小而不敢，但在家人的鼓励下，我走出了大门，踏着坚定的步伐向狗走去，轻轻的碰了下它，没有动静，在两次去摸它时，它摇了摇尾巴似乎在说：“我们做朋友吧，好吗？”我也好像听到了他的回应笑了笑表示我对他的友好，我在这一次的培训中终于不再胆小了。就好像有一股强大的力量对我说：“克服困难，别胆小，不要被胆小击倒！”
我战胜了困难作文2
胆怯君人人都与它打过招呼，我就战胜过它好几次，翻开《战胜档案》一起欣赏一番吧！
档案一：
暑假一降临，我便开始两地奔波。这不，一大早就坐上了去钻井的公交车。该给爷爷汇报情况了。咦？手机呢？我上翻，下翻，左翻，右翻，手机君仍旧不见踪影。手机君，你可千万别跟我开玩笑啊！
唉！退路只有一条：借手机！没办法，只能借手机了！可是……我张不开嘴，不好意思说。心里开始有两个小人儿在吵架。不行，胆怯君正在看着我，如果不勇敢一些，就得心甘情愿地接受它的冷嘲热讽，我不能这样。那就只有一条出路——勇敢地借电话。
“呃，那个，那个叔叔，能借用一下你手机吗？我迈出了战胜胆怯君的第一步，心里也逐渐平静了下来。”“当然可以！”叔叔微微一笑，将手机递了过来。我欣喜如狂地接过手机道谢，与爷爷联系……
档案二：
过年了！爷爷奶奶都爱走亲访友，拜大年。那天，五位爷爷奶奶结伴来串门，我一看这气势，天啊！把我吓了一跳。我从座位上一跃而起，向各位爷爷奶奶问好后，赶紧躲进了屋里。不行！胆怯君肯定又在一旁监视我呢！这会儿，估计早就乐趴下了！
我走出卧室，进入厨房端了些瓜果出来递给各位爷爷奶奶，还得到了爷爷奶奶的夸奖。
看来，这还真是一件一举两得的事呢！
我战胜了困难作文3
从小到大，我一直都依偎在爸爸妈妈的身边。
有一天，爸爸妈妈去串门，临走时对我说：“如果有人来敲门，你先趴在窗户上看一下是否认识。”我听后，对妈妈说：“好。”尽管我嘴上说好，可心里还是很害怕。因为，我刚刚看了一部电视剧，专门演鬼的。我看了一下表，才5点35分，为了驱赶时间，我随手拿了一本书，囫囵吞枣地看起来。在书中，我又看到了什么三头六臂呀、妖怪呀、能会飞的人……想到这些，我不由自主地打了一个冷战。我想：把门关上就没事了。但我还是很害怕，于是，赶紧跑到我的房间，拿来了笔和纸，画了一张三头六臂的图画和几张妖怪。画完后，我把它贴在门上。大约9点半，爸爸妈妈回来了，问我：“在家害怕吗？”
“害怕。”
“那你为什么不给我们打电话？”
“怕打扰你们的好心情嘛！”
“我的女儿真的长大了，知道如何回报父母了。”
“那你画了一张三头六臂的图画是什么意思？”
“驱赶鬼呗！”
我把事情的来龙去脉给爸爸妈妈说了一遍。晚上，我想着刚才发生的那一幕，有什么可怕的呢？一样都战胜了苦难。
我真想大声呼喊：“我战胜了胆怯。”通过这件事，我明白了：世界上根本就没有什么三头六臂、妖怪。以后还是什么都别想好。
我相信，只要有信心，有勇气，就能战胜一切困难。
我战胜了困难作文4
转眼就到了2013年，我上四年级了。记得四年级快要开学的时候，爸爸妈妈要求我坐公交车独自上下学，我想也没想就答应了。虽然我嘴上满口答应，但心里却是七上八下的，不知道自己行不行。
终于开学了。早上，我拿着公交卡，在公交车站里等公交车。好不容易才等来一辆，我上了车，看到那么多陌生人，有些害怕，不知道有没有坏人。
总算熬到了下车，我飞快地跳下车，呼，我松了一口气。步行一段路，听到校门口绿领巾说：“GOOD MORNING！”的时候，我心里的一块石头终于落了地。
放学了，我走出校园，又开始有一点儿害怕，心想：“能不能顺利回到家呢？”我正想着，一辆公交车开来，我赶紧上车。
回到家，爸爸妈妈问我一个人坐公交车害不害怕，我回答：“不害怕。”我做完作业，心想：要不让爸爸明天早上再送我上学好了！但是，我又转念一想：不行，我已经这么大了，不应该这么胆小了，我可不想当一个永远也长不大的孩子。于是，第二天，我又勇敢地坐公交车上学了。
就这样，过了几个星期，我感到不怎么害怕了。现在，我都能在车站里、车厢里和其它同学聊天了。
从此，一直纠缠着我的性格——胆小，已从我身上消失。我相信我以后会更加成熟。
我战胜了困难作文5
我从小就非常胆怯，记得有一次晚上，爸爸妈妈都出去应酬了，留我一个人在家睡觉。忽然，我听到“咚”的一声，紧接着又是“咕隆咕隆”的乱响。我想，天哪，这是什么声音呀，会不会是小偷在我家偷东西？接着我看见地上有一张鬼影子，吓得我赶紧躲进了被窝里，心里想：如果我能战胜自己的胆怯，那该多好呀！
有一次，晚上我从饭店往家走，走在一条小路上，我看看四周，到处黑乎乎的，一个人影也没有，我的心不禁“”地跳了起来，我越走越害怕，担心会有鬼把我杀了。突然，我发现老是有一阵脚步声跟着我。我心想：不会是鬼要来把我杀了吧？我的心跳得更加厉害了，便加快脚步，一个劲往前跑，一边跑一边说：“我才不怕鬼呢！可是那脚步声也越来越大了。我正准备加快速度，不料，踩到一块石头，脚下一滑，摔了一跤，心想，完蛋了……
忽然间，我恍然大悟，心想，爸爸妈妈不是说过。世界上没有鬼么？何况我还是个男子汉呢，怎么能这么胆小呢？然后，我大叫了一声，拿起身旁的几块石头向四周扔去，大声喊道：”来呀，鬼，我才不怕你呢！“就在那一瞬间，我发现刚才听到的脚步声，正是我自己的，哪来的鬼呀！不过是一场虚惊而已。于是，我站了起来，拍拍衣服，又迈开大步往前走。
最后，我顺利回到了家。
我战胜了困难作文6
在挫折面前，我们要前进，不能退缩，要勇于面对它、战胜它。当你战胜了胆怯，驱走自己心中的恐惧时，强大的内心才会带我们飞向成功的彼岸，收获人生的辉煌！
记得那是在心品基地的第一个晚上，当组长下令“夜间寻宝”活动正式开始时，大家都叽叽喳喳地走出了大门。不一会功夫，同学们都散开了，只留下我一个人在后面慢慢走。月，悬挂正空，倾泻下满满的银光。一团海藻般的暗沉乌云攸忽飘来，消然盖过月亮。顿时，天地一片漆黑，伸手不见五指。
我心中充满了恐惧，就好像一只陷入困境的鸟儿，根本无法脱身。一阵夜风掠过，路边树上的树叶发出“哗啦哗啦”的声响，宛如黑夜中一曲诡异的镇魂歌，此时连乌云后隐约的星星也没有以前美了。我不禁哆嗦了一下，一大堆关于妖魔鬼怪的故事涌进了我的脑袋。我猛地一甩头，自己给自己打气：“镇定，镇定。不要怕，世上根本就没有鬼。”想到这儿，我的胆子也大了一些。
就在这时，我好像隐隐约约看到正前方有一个鬼影。刚刚平静下来的心情顿时翻江倒海了起来，我吓得撒腿就跑，但慌乱之中，我竟然直向那“鬼”奔去，正好和那“鬼”撞了个满怀，定睛一看，不由得哈哈大笑起来。原来刚刚看到的“鬼”只不过是一根电线杆呀！搞了半天是自己吓自己的。不一会儿，我和组里其他同学又会合了，看到大家都是有说有笑的，刚才心中的恐惧也都一扫而光了。
通过这件事情，我明白了一个道理，这世界上根本就没有鬼，所谓的“鬼”只不过是我们心中的恐惧，当我们战胜自我，学会坦然地面对，学会积极地看待，阳光就会流进心里，驱走恐惧，驱走黑暗。
我战胜了困难作文7
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。张海迪”张海迪是我国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。在1960年，张海迪因患脊髓血管瘤呆滞高位截瘫，她自学完成了小学、中学、大学的知识，并学习针灸，在当地行医。
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。张海迪”这句励志名言的意思是：遇到了困难，一定不要放弃，就像学走路一样，一次跌倒，就要站起来一次，那把跌倒了无数次，也要站起来不然要怎样学会走路呢？困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。只有正视困难，才能真正的解决。
古今中外，那个干得了一番大成就的人，不在成功的道路上不遇到点麻烦呢？
例如：贝多芬。他从26岁开始耳朵就越来越不好了。可耳朵是作曲家创作乐曲的必需品，他没有了听觉该怎么办了？他没有放弃自己的追求，他发贝尔还写了许多佳作，都是在他耳聋后写的。
爱迪生。1914年12月的一个晚上，爱迪生的心血被一场大火烧得一无所有。他损失了大约100万美元和许多无法用金钱来衡量的工作记录。后来爱迪生重新开始，他的成就令人佩服，然而，更让人敬佩的是他面对困难不放弃的态度。
其实，和困难有关的名言还有很多：“困苦永远是坚强之母。”“人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”“不幸是一所最好的大学。”“逆境是达到真理的每一条道路。”
我战胜了困难作文8
每一个人都应该有困难，我也有一个让我战胜不了的困难。
一天，我在家里玩手机，突然妈妈给我打了一个电话说：“看微信，这条信息你必须看。”我就打开了微信一看，原来是中学生上网的后果。我的心突然怦怦直跳，突然没法儿呼息了，突然感觉要死了，完了、完了。我赶紧把手机放下，跑到外面，呼吸了一下清鲜的空气，心里感觉舒服多了，心想：这后果也太叫人害怕了吧，近视眼我不管，近视就近视呗，怕什么?这还能得那么多病，熬夜玩手机还能玩死人!想到这我蒙了，我立马跑到了书桌边，看起书来。
看着看着，我就觉得烦了，不想看了，我站了起来，跑进卧室，抱起手机来，心想，不对，不能玩，不能玩，我又走进了书房。
我走到了书桌旁，坐下来，感觉屁股好像被针扎了一样。拿起书来，就好像书着火了一样，我立马把书扔了，又立刻站了起来。我就在问我是不是“吸毒”了，是不是有“毒瘾”了。我在低沉地喊着，这时候我家人过来了，问我是不是发烧了?他们这样问我，我就尴尬了起来，“额，没有!”我说道。我努力控制自己的情绪，并坐到椅子上，捧起书来，深呼吸呀，深呼吸……反复做了好几遍，心静了下来，捧着书又津津有味地看了起来了。
这样的方法让我感觉到网瘾已经离我远去，我不玩手机了。
现在我终于明白一个道理，我们只要坚持，控制和调节自己，就一定能战胜困难。
我战胜了困难作文9
在人生的道路上总会有许许多多的困难和坎坷。它就像人生的绊脚石，阻碍着我们前进。西兰帕曾经说过一句话：“所有的胜利第一条件是要战胜自己。”不要畏惧失败，要勇敢前行。
一次我代表全班去参加作文竞赛。心里忐忑不安，生怕写不好作文给班级抹黑。比赛前两天我去找了班主任，进了办公室我向班主任说明了来意，我本以为老师听了我的话会给我立即换人。可是不仅没有，还安慰我说：“你要相信自己，世界上没有做不好的事情，只有你想不想去做好这件事，我相信你能做好这事，而且能做的很好。”她还说了一句：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”听了老师的话，我的心似乎宽慰了许多，不再那么紧张了。
到赛场前我还是信心满满的，可当我看到作文题目时，我顿时像泄气的皮球。心想完了头脑一下是空白的。忐忑不安的紧张又涌上了心头，但我很快克服了不安和紧张，尽量让自己不安的心慢慢静下来。脑子里快速的搜索着每一个好词好句以及要写的内容，终于我写完了那篇文章。最后得了二等奖。虽然没有拿到一等奖，但是我收获到了更多东西，我付出了努力、战胜了困难，得到了属于我的荣誉。
班主任的那一番话让我不能忘怀。会一直留在我的心中，把它化为我的动力。那是教会了我一种坚持不懈的精神，以后的人生道路我会用一颗乐观的心灵去对待。
我战胜了困难作文10
在生活中，我们往往会遇到一些困难，当面对困难时，我们是选择勇敢面对还是逃避呢？我的选择是勇敢面对。
有一天，天空阴云密布，下着倾盆大雨，我独自一人在家里写作业。突然一阵闪电划破天空，随之一声震耳欲聋的雷声响起，我慌忙给妈妈打电话。电话刚打通，我就连忙对妈妈说：“您上哪儿去了？外面打起了雷，我很害怕，您赶紧回来吧！”妈妈安慰我说：“不要怕，孩子，你已经是一个男子汉了。我一会就回来了。”妈妈刚说完就把电话挂了。我听到雷声就感到很害怕，连作业都没法写了，一副心不在焉的样子。我努力克服雷声带来的恐惧，平复一下心情，努力完成了作业。原来雷声没有那么可怕。
雨停了，天也慢慢黑了下来，我很饿，可是妈妈还没有回来。我正想出去买东西的时候，我发现天已经黑了，心想：万一在路上遇到了坏人怎么办？可是我又很饿，我是去还是不去呢？心里十分犹豫。可是饥饿让我必须去面对黑暗，我冲进了黑暗向超市的方向跑去。走在这让我害怕的路上，我才发现原来黑暗并没有这么可怕，路上还是有一丝光亮的。在路上，我碰到了很多散步的人，我急切的步伐也慢慢地缓了下来。心情慢慢放松了，我带着我最喜欢吃的东西开心地回到家。
这件事之后，我发现一些看似很让人恐惧的东西，其实也没有这么可怕，我以后再也不胆小了。
在生活中，我们最大的敌人不是别人，而是自己。我们只有战胜自己，才能战胜困难。
我战胜了困难作文11
生活犹如一个五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。
在一个风和日丽的周末，我写完作业，百无聊赖，竟然玩起了电脑游戏，妈妈见我如此懒散，气不打一出来，说道：“沉迷于网络游戏可不好，走，我带你去学滑冰。”在妈妈一再唠叨下，我万分不情愿地来到了滑冰场。
滑冰场可真是人山人海，一个个滑冰者就犹如大海里那奔腾不息的浪花似的。我和妈妈穿好滑冰装备，便忐忑不安地来到了滑冰场。
刚开始，我让妈妈慢慢搀扶着我，渐渐地，我觉得自己掌握了滑冰技巧，便犹如小鹰般翅膀硬了，不再让妈妈搀扶，并且我的速度也在不断地提升。我骄傲地想：滑冰也太简单了!我一学就会。正在我得意洋洋之际，脚下一滑，我的身体重心不稳，一屁股摔倒在场地上。
接着，场上便传来我那“杀猪般”的嚎叫，我摸着“猴屁股”般的脸蛋，说道：“滑冰也太难了，不学了!”正当我准备“拍拍屁股走人时”，突然，我想起盖老师曾教育我们的话：“‘世上无难事，只怕有心人。’孩子们，当你们遇到困难时，请不要轻易放弃。要相信，只要有坚持不懈的努力，就能不断超越自己!”想到这，我重新站起来，鼓足勇气，努力练习滑冰。
尽管我想过放弃，尽管我不断跌倒，但现在我只有一个念头：从哪里跌倒，就从哪里爬起来!经过我坚持不懈地努力，终于，我学会了滑冰。
“世上无难事，只要有心人”，是啊!只要有坚持不懈的努力，再大的困难也一定会克服的!嗯，克服困难的滋味怎一个“爽”字了得呀!
我战胜了困难作文12
大胆的尝试，让人磨练胆量；有趣的尝试，使人欣喜若狂；失败的尝试，令人刻骨铭心；而成功的尝试，则让人受益匪浅。那第一次上台表演的尝试，我至今还记忆犹新……
那是在我五岁第一次上台时，在上台前，我的心中忐忑不安，总是无法调整出好的情绪。开始表演了。那强烈的镁光灯直射下来，就象一双犀利的眼睛，盯得我喘不过气来，我更紧张了。
当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就担心的我一下子忘了自己的动作，傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那，我听到的音乐就象奔驰的野马，嗡嗡作响；镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭，射进了我的内心深处。好在这时，老师在幕布旁不断的鼓励我，小声地说：“你一定能行！”我深深地吸了口气，很快镇静下来。
我微笑着自信地走上了舞台。一上台，我就好象置身于一池碧水中，身体变得那么地舒展，跳的每一个动作都是那么娴熟而自然。那音乐如潺潺的溪水，镁光灯也如和煦的暖阳。我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动；又象一缕纯洁的阳光，干净而温暖；更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生长。终于，我在观众们的掌声中退了场。
有自信不一定能够战胜困难。但是，如果自己充满自信，就有战胜困难的希望。自信是飞向蓝天的翅膀，是航行的船桨。在任何时候，自信都会助你一臂之力，到达成功的彼岸。让自己成为一个充满自信的人吧！
我战胜了困难作文13
生活中，我们会面临很多挑战，诸如悲惧，羞怯，自卑，困难等等，但是只有那一次的事让我记忆犹新。
那是一个五年级的晚上，台灯下，我撑着头苦想着，心中满是气愤。你问我气什么？就在刚才，我还拿着作业兴冲冲的跑去问爸爸一道难题，他却把脸一板，说：“自己独立思考，别老依靠我们！”我便垂头丧气的回到了房间，在桌子上苦想．时间可不等人，钟滴滴嗒嗒的走着，我心中的激情被点燃了，你不是不告诉我吗，那我就自己想出来！我感觉想得脑袋都要大了，可还是没有一点头绪．手中的笔在纸上一遍一遍的演算着，正当我快要绝望时，一个想法在我脑中浮现出来，用“鸡兔同笼”中的假设法，兴许行得通。我摆正姿势，愤笔疾书起来。五分钟过去了，我拿着草稿看了又看，真是“天无绝人之处”啊！这时，我又拿着作业去找爸爸，不同的是，我是作为胜利者去的。
我又站在爸爸面前，心在受煎熬，害怕我想了半天的答案不正确。“恩，做的很好！”爸爸不停的点头。我刮刮鼻子，得意洋洋的说：“利害吧！”爸爸和妈妈四眼相对，“扑呲＂一声笑了起来．我在心中尽情欢呼，因为我又战胜了一个困难．
事后，爸爸告诉我，他是故意不告诉我的，他是想锻炼我独立思的能力．我感谢我的爸爸给了我一个机会，让我又磨练了自己，又战胜了困难！
我战胜了困难作文14
“向日葵，总是面对着太阳，这是对生活的乐观，对生活的积极向上。”——题记
太阳火辣辣的，亭子里挤满了人。而我，还在摇摇晃晃地向山顶爬去。
“回去吧！”他们劝我，“还有一大段距离呢！你爬得上去吗？”我抬头望了一下，山高高耸立着，令人望而生畏。我有点动心了，可是看着下面那美丽的景色，我摇了摇头，继续往上爬。
“加油！乐观一点，不要灰心。”我艰难的迈着沉重的双腿，鼓励道。山崖边钻出的花朵，是对生活的乐观而生存下来的；蝴蝶破茁，都是对世界的渴望而钻出来的。想着这些话，我的心仿佛被这几个小小的信念填满了。
我口干舌燥，真想喝杯冷饮，或是一杯水啊！望着山下的那些人，我真羡慕啊！我头上的山好像变了似的，仿佛斜着眼嘲笑着我呢。“哼，可不能被山嫌弃呢！”我立刻劲头十足，又继续爬了起来。
离山顶只剩一点点了！我很兴奋，可身体不争气，腿忍不住不停的颤抖着，头上仿佛冒起了金星。“快到了，可不能放弃啊，不能半途而废啊！一定要爬到山顶”。
终于到了山顶了。我长长的呼出了一口气，喝到了甘甜的水。俯视着山下的景色，似乎比之前看到的还要美了！我对山下群人感到深深的遗憾：阳光总要风雨后，既然可以坚持下来，那何必放弃呢？
现在，我明白了，对于生活，要时刻保持着一颗热爱的心。
我战胜了困难作文15
在我的记忆中，成长是拔节的'玉米秸，每经历一件难忘的事情，我就懂得了使我成长的道理。回忆起七岁时骑自行车那小心翼翼的样子，我不由得哈哈大笑。
在那个夏天的暑假里，我骑着两边有小轮的自行车，忽然看见一位大姐姐骑着两轮的自行车，潇洒地转来转去，我十分羡慕，于是在我的请求下，妈妈把两边的小轮卸掉了。我喜滋滋地上了车子，心想：骑车子这么简单，怎么能难倒我这个天才！蹬上车子，没想到车子根本不听使唤，摔了个四脚朝天。我咬咬牙，站起来，向妈妈求助。妈妈语重心长地给我讲骑车的要领，说：“胆子要大，要沉住气，要有信心，不能半途而废。”于是，妈妈在后面扶着，骑了几圈，效果还行。
“你自己去骑，相信自己一定行的。”妈妈鼓励我。
“啊，又让我去受罪！”我问妈妈。
“怕摔跟头，永远也学不会。”妈妈说。
我颤颤巍巍地骑上自行车，慢慢地向前行驶着，像一只老乌龟一样。我还不时提醒妈妈扶住，我目视前方，稳稳地行驶着，不知什么时候，妈妈放开了手，直到我骑累了才知道妈妈放开了手。我学会了骑自行车，高兴得一蹦三尺高。时间一长，我就可以骑上车子轻松地上路了。我不仅学会了骑车，还懂得了一个深刻的道理：学本领总有一些过程，不可能一下子就学会。我们只要坚持不懈，迎难而上就可以成功。
这就是我成长中的一件小事，这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
我战胜了困难作文16
困难，有的人听到这个词就害怕，而有的人却坦然面对，对待困难不同的态度当然也有着截然不同的结果。
张海迪就是属于后者，她十岁以前就动过3次大手术，摘除了6块椎板，严重高位截瘫，自第二胸椎以下全部失去知觉，但她并没有因此放弃，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。进入文学道路，出版了《绝顶》，获得多项奖项，为文学做了贡献。
以前，每当我遇到困难时，总想着要爸爸妈妈来帮忙或做不成就算了，但我在学习自行车的过程中却改变了我的想法：小时候，我因看到别的小朋友骑着自行车就特别羡慕，哭着闹着要爸爸给我买一辆。看着眼前这辆光彩夺目的车，使我兴奋地踏上去，有一种成就感在心中诞生。我小心翼翼地才起来，车轮转动了，我还没来得及高兴，就和车子一起倒下去，我便因此放弃，爸爸为这事几天没给我好脸色看。直至一次停电，家里点了蜡烛，一只飞蛾看到火苗后，绕着火苗飞了几圈便迅速飞进火苗里，火苗灼烧着它那美丽的躯体，不一会儿，便化为灰烬。天啊！我惊呆了，一只小小的飞蛾都敢于挑战，面对困难，我为什么不行呢？我再次扶起自行车，不管跌倒多少次，我都用不放弃，在我的努力下，我学会了自行车，心里产生了真正的成就感。
是的，患难困苦，是磨练人格之最高学校。
我战胜了困难作文17
上个星期五，妈妈因禁不住我的软磨硬泡而给我买了一辆崭新的自行车。
我手握着车把，按捺不住激动的心情，一屁股坐在车上，学着妈妈的样子左脚踩着脚蹬子，另一只脚踏在地上，好让车子向前走。我本想趁车速稍快点儿时，将右脚挪上去，这样，就能在马路边飞驰了。可是，理想与现实总是有一定差距的，学骑自行车并非有那么简单。这不，我骑得不到两步，就摔了下来，还好只是蹭破点儿皮，没有大碍！
我毫不气馁，只是尴尬地挠挠头，又坐在了车座上，准备再试一次，“小朋友，眼看前方，肩要正！”一位骑着蓝色自行车的大姐姐看见我正在为如何骑好车而烦恼，便指点我说。“谢谢姐姐！”“没关系，举手之劳嘛！”姐姐清脆的声音从远处若有若无地传来。
听了姐姐的劝告，我更加有了信心。我重复着刚才的动作。天啊，我竟然可以骑一小段路了。很明显，我进步了！正因为如此，我一个劲儿向前骑，只是我疏忽了，所以与墙“亲密接触”了。
我费了好大的劲儿，站了起来，揉了揉被摔疼的地方，用手拍了拍裤子上的土，我第三次坐在了车上。手紧紧地握着车把，舔了舔干裂的嘴唇，叫放好位置，骑着自行车向前走。一路上，我没有摔倒，我真为自己学会了骑车而感到骄傲！
我认为：无论做什么事情都要坚持不懈、勇于拼搏，这样才会取得最终的胜利！
我战胜了困难作文18
成功背后有挫折，挫折不断困难多。战胜困难勤、巧、勇，人生之巅在招手。一个人，只有学会战胜困难，才可成大器，困难就像弹簧一样，你强，把它压下去；你弱，则被它弹回来。想要战胜困难，只要不断努力，才可赢得人生的辉煌！对此，我把战胜困难分成三部分：
一个成功的人，靠的是不断的努力与不懈的追求，正因为这样，我们才不会向困难低头，依靠智慧和勇气才得以成功。有一些人，他们一遇到困难，就像泄了气的皮球，立刻失去了自信心。不思考，不进取。其实，我想对你们说：“别泄气，彩虹往往是在风雨之后的，成功也往往是在挫折之后，和压弹簧原理一样，你要坚持住，不要被它弹回来，慢一点不要紧，关键在于坚持！”
换个角度看世界，换个思路看问题。困难，不仅需要不懈的努力，更需要巧妙的方法，掌握了方法，自然而然地就成功了。不要太呆板，要灵活，要机敏。成功的方法有很多，找一个最巧妙的，最适合自己的解决之道，走向成功，迈向辉煌吧！
别以为自己解决了个难题就有点飘飘然了，一时的懈怠而重蹈覆辙。要用一颗谦虚的心来面对困难，战胜困难。
坚持，勇敢，谦虚，谨慎，智慧，这是解决困难的五要素。从现在起，战胜困难，绽放精彩，取得成功，迈向辉煌。成为一个战胜困难的成功人士吧！
我战胜了困难作文19
星期天，爸爸带我们一家人去爬山。
来到山脚下，我抬头一看，跟爸爸说：“这么矮的山，我肯定能一口气爬到山顶。”“是吗？那咱们爬爬看。”爸爸说道。我们沿着弯弯曲曲的山间小道边走边拍照，还时不时吃点东西、喝点水，感觉非常轻松。可是，越往上走，山就越陡。这时，我嗓子又干又渴，腿上像绑了沙袋一样沉重，抬不起来。抬头往上看，还是看不见山顶。我嚷了一声：“我走不动啦。”便一屁股坐在了台阶上。爸爸见我没有了信心，便停下来先休息了一会，然后鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人，只要你有信心，就一定能坚持到底，爬上顶峰，去体会成功的乐趣。”
听了爸爸的话，我的信心还是有些不足。这时，我看见姥姥正一步一步地往前走，心想，姥姥都一大把年纪了都能坚持，难道我还不如姥姥吗？想到这儿，我站起来，鼓足了勇气，继续往上爬。爸爸伸出手要扶着我走，被我拒绝了。一路上，我和姥姥一起，累了就坐不来喘口气，然后接着往上爬。过了很长时间，忽然，爸爸在前面大声喊：“加油啊，马上就到山顶了。”我听了一下子来了精神，加快了前进的步伐。
终于，我们爬到了山顶。我站在山顶的大石头上高兴地大叫：“我爬到山顶了。”远处山谷中传来了回音。通过努力，我真正体会到了成功的乐趣。
我战胜了困难作文20
困难，就像我人生路上的一块绊脚石，我必须使出全力打他跑得远远的，才能继续前行。我的人生道路上一定会充满许多的磕磕绊绊 ，但是，这些困难不会让我屈服，而是让我学会如何克服困难。
我非常胆小，害怕黑暗，我必须在妈妈的陪同下才敢走进自己房间睡觉。妈妈为了让我克服这个困难，就给我想了一个办法:
有一天，妈妈从班上回来，对我说：“你去电脑屋拿一卷纸，电脑桌上我还给你准备了一份小礼物哦！”我一看，电脑屋黑乎乎的，不敢进去，我害怕的说： “里面有什么东西？”“给你准备的礼物，去吧。”我艰难的向前迈了一步，心想：不管了，看看里面到底有什么东西，但是我犹豫着还是没有勇气往前走，慢慢的 挪着步子，几乎要放弃了。妈妈见状又给我打气说：“既然你这么想知道，就不瞒你了，里面有你一直想要的多古诺米牌呢！”我心花怒放，决定进去把我梦寐以求 的多古诺米牌拿到手，我艰难地向前迈着步子，终于走到门口了，到了最后我又停了下来，“你怎么又停了呢？就差最后一步了。”妈妈给我加油。“不管是什么我 都要进去，这样才能战胜恐惧。”我想着,鼓起勇气迈了进去，打开灯，一个大东西摆在桌子上，是多古诺米牌！我抱着它，兴奋的跑了出来，说：“我不怕黑了， 我自己拿出来了，谢谢妈妈!”
困难没什么大不了，只要去勇敢克服，就能将这块绊脚石抛得远远的。
我战胜了困难作文21
上学期，语文默字一直是我的弱项，经常得“不及格”，所以经常回家让父母签名留言。
这个学期，我准备好好复习，在默字上争取得好成绩。新学期第2天，老师宣布要默字了，我以为我“胸有成竹”。但当默到一半时，我先前的那股骄傲劲儿成了蒸气，飞走了，“凑成”、“偶尔”……这些词都默不出来，我瞟了一眼同桌俞思琦，她正笔走如飞，这更是“火上浇油”让我焦急万分，好不容易绞尽脑汁想出一个字，刚准备写，老师已经报出了下一个，就这样，默字在手忙脚乱中结束了。
回到家里，我垂头丧气的样子，妈妈一眼就看穿了我的心思，“是不是又让我当名人签名了？”她摸着我的头说道，“没关系，困难像弹簧，看你强不强，你强他就弱，你弱他就强，以后要好好复习。”我听了，信心又回来了，我暗暗下决心：一定要多背多记，还要克服注意力分散的缺点。当晚的复习中，我不再看到“宇宙”两个字就联想到飞船，再去神游半天；不再看到“海洋”两个字就开始想座头鲸、再画一艘海底潜艇……我还把难的字在纸上默了好几遍。这样过了两天，老师在课上又默字了，我信心很足，结果出来了，得了90分，虽然没有100分，但对我来说是飞跃般的进步。
其实困难并不可怕，他还是我们的良师益友，经历一次，战胜一次，就强大一次，就会战胜更多的困难。
我战胜了困难作文22
生活中，处处都充满着困难、危机，在面对困难的时侯，我们不能一味地回避，只有勇敢地去面对，用智慧和它作斗争，才会战胜困难，才会取得成功。
一次，我在做一套奥数复习题时，看着一个个“手下败将”，不禁得意非凡，且越做越快，越战越勇。正在得意之时，我看见了一位“猛将”，一道有关图形面积的数学题，读了几遍题后，我的脑子里一塌糊涂：这么多未知数，太复杂了，我该怎么算呢?我不禁有些气馁：“干脆让妈妈给我讲讲吧？这样还会快点”。可转念一想：就这么一点困难，自己都无法克服，还谈得上去做什么大事情吗？我一定要做出这道题！于是，我拉开了阵势，和这道题展开了激烈的对战……我一步步思考、演算，一点儿也不敢马虎，一晃20分钟过去了，可答案仍然不见分晓。是继续战下去，还是放弃？想着想着，我的倔脾气又上来了：我就不相信我战胜不了这道题！于是，我又和这道题展开了第二回合的对战：加、减、乘、除……我连连出招，打得对手连连后退，我终于找到了突破口，不一会儿，对手便被我击垮在面前——答案浮出了水面，我长长地松了口气，脸上露出了胜利的微笑！
世上无难事，只怕有心人。许多困难实际上就是些纸老虎，只要我们勇敢地去面对、不懈地努力，就一定会克服困难，取得成功！
我战胜了困难作文23
在成长中，我们会有各种各样的经历，带给我们不同的感受，有欢喜，也有沮丧，有快乐，也有悲哀。其中，令我印象最深的是我学习游泳时战胜困难给我带来的成就感。这用努力换来的收获令我欢乐，令我自信。
以前，爸爸妈妈带我去游泳玩水时，我就十分羡慕那些能在水中穿梭自如的叔叔阿姨和小朋友们。于是，妈妈就请了教练，教我学习游泳。但是，当我第一次练习换气时就呛了水，我想用鼻子呼吸，却把池水给吸了进去。我害怕极了，不想再学了。
这时，教练摸着我的头，鼓励我说：“欣然，你听说过一句话叫作‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’吗？现在，只要你坚持不懈，就一定可以战胜困难，取得成功！”之后，教练又把动作要领仔细地讲给我听，并给我示范。我鼓起勇气按照要求去做：先把气吐光，再把头抬起来换气。这一次，我没有再呛水了！我开心极了。于是，我又接着做了好几遍换气练习。虽然其中也有几次又呛了水，鼻子都酸了，但是想起教练的鼓励，我又恢复了信心。经过一次又一次的练习，我终于学会了换气，不再呛水了。之后，教练又教了我手和脚的动作。奇迹发生了！我竟然可以连续换气，一下子游出四米多远了！我终于可以像鱼儿一样在水里自在地游来游去了！
战胜困难的感觉真好！困难与挫折就像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。只要我们勇敢地去面对困难，坚持不懈地努力，就一定能战胜困难！
我战胜了困难作文24
那些乐观的人，一切困难都能战胜，正是他们遇到困难还能乐观应对。
接下来我给大家讲个真实的事情：那人当年正直清廉，遇到对人民有坏处的事情就极力阻止，这样也大大增加了他仇人的数量，最后皇帝对他一贬再贬，直贬到天漄海角海南。
说到这里你应该知道他是谁了吧？对，他就是苏轼苏东坡，当时海南是相当的荒凉，那里连医生都没有。有朋友写信安慰苏轼：不要但心那里没医生。可苏轼却说：没事，你们才要担心会死在京师之手，而且有很多人死在大夫之手，我现在倒安全了。
看这位诗人写得多么潇洒，多么乐观。苏轼在海南写了一句诗：春牛春仗，无限春风来海上。看这首诗写得多么美，可谁会想到这描写的是当年那个缺衣少药，读书人连掉脑袋也不愿意去的海南呢？
这几年苏轼的健康状况很不好，但正是苏轼的乐观帮他挨过了最后的漫漫人生，人都说：落叶归根，死也要死在家乡。可这位坎坷的诗人，到死都死在海南那种蛮荒之地，还能如此乐观的死去。
他是一位老人，来拉萨已经三年了。他在这里过得很苦，缺衣少食，住在小房子里，还没有三轮车大。但他没有放弃，而是回到老家重新生活。离别时他乐观从容的向同行告别。这个故事虽然短，但也告诉了我们，老人他不愿意放弃生活而回家重新开始生活。
乐观能战胜一切困难。
我战胜了困难作文25
人生的路途不可能总是一帆风顺的，挫折和失败也是人生的一部分，要把每一次挫折都当成往深处扎根的机会，让生命之树茁壮成长，让生命之火熊熊燃烧。只有经历挫折的磨砺中超越苦难的人，才是真正珍重生命，热爱生活、执着于人生，做生活的强者。
挫折和成功就好像钟摆的两端，谁也离不开谁。在人生的旅途中，有成功的欢乐，也有失败的考验。面对挫折，有人不知所措了，甚至为了逃避困难与挫折，轻易放弃自己的生命，也有人直面生活的挑战，不折不挠，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所难免的，而我也面对过一些挫折，那就是在做数学题时，却被一道题目给卡住了，我想了很久都没想出来，我知道这是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了胆向老师请教，老师那认真地讲解让我听得都入神了，最终我克服了这道难做的数学题。
在面对挫折时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律
在我耳边响起，我都会有一种热血澎湃的感觉，让我也跟这他一块唱：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我心情也得到了舒展，内心也得到了净化，郑智化是一个残疾人但他战胜了挫折最终成为了明星，告诉我们应该像水手一样，面对挫折永不放弃。
我战胜了困难作文26
在我小学的时候，我的体育成绩一直很差，到了中学我的体育，成绩有的都不及个了。一提到跑步我就头疼，但是经过一段时间，我的体力变好了。战胜了跑步的困难。这是为什么呢？今天我就告诉你吧！
在我六年级时，爸爸就决定每个星期带我到小区跑步，起初我坚决的反对，但后来我想一想，这是为我好。所以，我就应了。
跑步行动开始，第一个星期只跑两圈。在跑第一圈时，我边跑边想：两圈算什么，对我来说小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二时跑地一会停停，一会跑跑。一个小时后，我终于两圈跑完了。
我回到家里，抱怨着说：“烦死了，烦死了。累死我了，不跑了，不跑了！”这时，妈妈端来一杯果汁，和蔼可亲的对我说：“跑步是为你好，加强你的体力，让你的体育成绩提高。更何况既然你已经答应要做了，就不能像小猫钓鱼—三心二意；白头翁学做事，有始无终。所以你做事有一心一意，有始有终,坚持到底就是胜利。我为你加油”“恩”我和妈妈互相击了一下掌。
于是，我每个星期都沿着小区跑步一直到现在，这不，再写这篇作文前，我还跑了两圈呢。
妈妈这些话一只陪伴着我，在我有困难时，我就会想起妈妈的这写话。上个星期跑步测验，我及格了，并取的了优异的成绩。
我终于战胜了困难！
我战胜了困难作文27
那是上星期天的下午，秋风习习，金灿灿的枫叶一片一片的落下，铺满了大地，像给大地公公穿上了一件厚厚的毛衣……这时，我和妈妈正在做玫瑰花卷，我先拿来一个盆子，提来沉甸甸的面粉袋，拿来两个碗，一个碗里放着水，令一个碗里放满红豆沙，一切准备就绪。
我们开始做了。妈妈先把面粉倒在盆子里，再倒点水，用手使劲柔，最后用保鲜膜封住盆口，过了半小时就可以开工了。妈妈说：“我们先从面团中抽出六个小面团，把它们揉出小圆球，用力一压后，把他们一个一个的放在桌上，其中1、2、3、4、5的一半要被合二为一；然后，从碗里撒上红豆沙，把六个原片对折；最后再把花瓣从头到尾卷起来，就大功告成了。”我一边认真的听着，一边心想：没什么难的嘛！想完，我就开始做了。 我先把前半部分做好，可对折时，淘气的“红豆沙宝宝”急着要看外面的世界，可我却很生气，因为“红豆沙宝宝”一但出来，我的心血就白费了，所以，我把它们的出口给封住了，他们气急了，跺着脚蛮不讲理地说：“我们就是想出去，哼！”妈妈亲切地说：“你可以少放些红豆沙，这样红豆沙就不会露出来了。”我按照妈妈说的做了起来，可这些做的都不好看，我并不气馁，又试着做了起来，终于我成功了。
通过学做玫瑰花卷，我明白了：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。不管是大困难还是小困难，只要我们有决心去克服，就一定会克服的。
我战胜了困难作文28
时间过得真快，转眼间暑假就过了一个多月了。这个暑假，我因阅读而快乐着。莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍，就像鸟儿折断了翅膀。”笛卡尔也曾说过：“读一本好书，就是和许多品德高尚的人谈话。”这些名人名言就充分说明了阅读的重要性。
这个暑假，我除了阅读必读书目《今天我是升旗手》、《稻草人》和选读书目《海底两万里》、《小王子》之外，我还读了好几本其他书籍。其中，我最喜欢的就是孙静阿姨主编的《我能战胜困难——那些催促我们奋发向上的励志故事》这本书。
有人曾说过:“好书如挚友。”这本书中有一个个催促我们奋发向上的励志小故事。令我印象深刻的有以下几个小故事：《喜欢你已拥有的》这个故事让我明白懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐；《梦想永远在路上》这个故事让我明白人活着必须要有梦想，并朝着梦想奋斗，遇到困难时不能退缩，要勇往直前；《抱牛的功夫》这个故事里，那个天资愚钝的人想拜师学武艺，师父开始不收，最终他还是靠自己的努力成功拜师了，这和“铁杵磨针”的故事异曲同工，告诉我们“天才在于勤奋”。
这个暑假，我在阅读中快乐成长。在人生成长的道路上，书是我们必不可少的朋友，跟我一起做一个爱读书的孩子吧！
我战胜了困难作文29
不经历过水深火热的磨炼，怎能造就出一把好剑；没有流过鲜血的手指，怎能弹奏出世间绝曲；不经历强烈的风雨 ，怎能现出缤纷的彩虹。不，是战胜了困难，磨炼了自己。
——题记
记得有一天，我在小区看见了许多人（包过我朋友）都会滑滑板，只有我不会，我朋友每天都说：“罗伟杰，你真笨，连滑板都不会。”每次听见这话我就火了，心想：有什么了不起的，我也学得会，回到家里我恳求我爸爸，要他给我买滑板，他答应了，我就想一只欣喜若狂的猴子，十分开心。
到了第二天，我爸爸回来了，我感觉他神神秘秘，因为我刚起来什么都忘了所以我不记得我要买滑板，他要我闭眼，从三数到一，我开始数三、二、一眼睛张开，顿时恍然大悟，什么疑问都没有了，不用问是滑板。
我开始学了，因为小区的人很多所以我在后门学，刚开始心里有点忐忑不安，我怕摔跤，为了不让别人取笑我，只好放手一搏。
我扶着墙，小心翼翼地上了滑板，用手扶着凸凹不平的墙，一步一步的向前滑去。
我一直扶着，以为自己学会了，就放手不扶墙，可谁知，刚放手就与滑板分离了，摔了个四脚朝天，可我不放弃，正所谓“天下无难事，只怕有心人。”
我一直这样学，都到了忘我的境界了，大约过了一个星期我学会了滑滑板，朋友们都对我刮目相看。
虽然困难难战胜，可是只要坚持不懈，一定会战胜的，我就是这样战胜了困难。
我战胜了困难作文30
巴尔扎特曾说过：“困难，对于弱者来说是一个万丈深渊，对于强者却是一笔财富。”是啊，弱者面对困难，定没有勇气去克服，而对于强者，困难并没有那么可怕，只要用心、努力，就一定能战胜困难。在生活中，我也有不少战胜困难的经历，就拿上次学骑自行车的事来说吧。
一个炎热的下午，广场上正有一位大姐姐教一位小弟弟骑自行车，不用说，这当然就是我和姐姐了。我胆胆怯怯地坐在车上，姐姐在后面扶着，一个劲儿地鼓励我，可我的手老不听使唤，抓着个龙头摆来摆去。我的脚使劲蹬着轮子。忽然，前面出现了一个弯道，我来不及反应，只有人带车侧翻了的份。这一翻让我摔得鼻青脸肿，这里一块青，那边一块紫。我大哭起来，姐姐过来安慰我说：“不要哭，学骑自行车哪有这么容易呀！我那时候学还不是摔了很多次，但凭着我坚强的意志力，我最终还是学会了。我告诉你呀：想要学会一样本领，不仅要有坚持的毅力，还要有不怕吃苦的勇气，才能学成功，知道吗？”我抽泣着点了点头，把自行车扶起来。我打算一步一步的来。终于功夫不负有心人，经过N次摔跤，终于成功了！
学本领，不容易，要有毅力和勇气；不坚持，不吃苦，本领怎么能学好；坚持了，吃苦了，就剩甘甜和美好。这就是我的总结。
我战胜了困难作文31
每一个人都会有困难，我也有一个困难。
一天，我在家里玩手机，突然，我的妈妈给我打了一个电话说：“俊杰，快看微信，这条信息你必须看。”我就打开了微信一看，原来是中学生上网的后果。顿时，我的心突然怦怦直跳，突然没法儿呼吸了。我赶紧把手机放下，跑到外面，呼吸了一下新鲜的空气，心里感觉舒服多了，心想，这后果也太叫人害怕了吧！近视眼我不管，近视就近视呗，怕什么？这还能得那么多病，熬夜玩手机还能玩死人？我越想越乱，想到这我也懵了，我立马跑到了书桌边，看起书来。
看着看着，我就觉得烦了，不想看了，我站了起来，跑进卧室，抱起手机来，心想，不对，不能玩，不能玩，我又走进了书房。
我走到了书桌旁，坐下来，感觉屁股好像被针扎了一样。拿起书来，就感觉书好像着火了一样，我立马把书扔了，又立刻站了起来。我就在问我是不是“吸毒”了，是不是有“毒瘾”了。我在心燥不安地呐喊着。这时候我家人过来了，问我是不是发烧了。他们这样问我，我就尴尬了起来，“额，没有！”我说道。我努力控制住自己的情绪，并坐到椅子上，捧起书来，深呼吸呀，深呼吸……反复做了好几遍，心终于静了下来，捧起书，看了起来。
这样的方法让我感觉到“网瘾”似乎已经离我远去，我下定决心不玩手机了。
现在，我终于明白了一个道理，我们只要学会坚持、控制和调节自己，就一定能战胜一切困难。
我战胜了困难作文32
春去秋来，花开花落，我在成长，一路上的困难与挫折数不胜数，但总会战胜，战胜困难的路上总是洒满阳光
一连几天没有了阳光，甚至还下着小雨。我坐在书桌前，思考着题目，作业本上出现的写景散文突然让我想起，窗台上的茶花还没有捧回来。赶忙放下笔，奔向窗台
打开窗户，一阵寒风扑面而来，一时竟觉得喘不过气。望向茶花，细细的枝干左右摇摆，时不时地有几片可怜的叶子飘落，刚一离开枝干就被无情的风吹向四方。原本翠绿的叶子仿佛在这一瞬间变得憔悴，那几朵含苞欲放的玫红色花朵也十分孤单无助，缺失的就是那几缕阳光的普照。
我连忙把它捧进屋，为它感到惋惜。
几天后，太阳终于露出脸，吝啬地撒下一丝阳光。向茶花投去目光，竞惊奇地发现那些花朵绽放了，像一个孩子的笑脸。光滑娇嫩的花辩围绕在嫩黄的花芯周边，显得和谐而又温暖，叶子再次变得生机勃勃。
茶花成功地战胜了困难，骄傲地抬着头，毕意战胜团难的路上洒满阳光。
忽然想到了自己，总为考砸了或正确率不高而感到烦恼。在遇到这些困难时该做的是继续努力，永不气馁，就像这盆茶花一样。战胜困难的路上总有阳光洒满，只要不失去信心与斗志便能成功。心中的乌云渐渐散去，多了许多灿烂的阳光。茶花依旧自豪因为它战胜了巨大的困难。
我心向阳，一路向北。当你遇到困难时请记住战胜用难的路上洒满阳光。
我战胜了困难作文33
一个小小的铜勺陀螺在桌面上飞快地旋转，两双期待目光紧紧地盯着它。转！转！停！停！铜勺指向了石娃。我要上学喽！石娃高兴地蹦了起来。
电影《背起爸爸上学》讲述了一个催人泪下的故事。主人翁石娃从小失去了母亲，和辛苦的爸爸、姐姐相依为伴。为了供石娃上学，爸爸打工时不幸摔坏了腿，而姐姐也含泪嫁给了一户有钱人家。随着病情的加重，爸爸瘫痪了，家庭重担自然压给了石娃。然而，石娃并没有被重担压倒，始终一边勤奋学习，一边仔细的照顾爸爸。功夫不负有心人，石娃考取了师范学校，但他要远离家乡，那爸爸怎么办？终于，他做出了一个决定——背起爸爸去上学。
同为祖国的花朵，我和石娃似乎生活在两个世界里。逆境中的石娃在极其艰苦的情况下，求知求学仍是那样顽强，生活信念仍是那样的坚定。而我们呢？衣来伸手，饭来张口，学费不用愁，零钱天天有，可还觉得这也不好，那也不满足。石娃是我们少年儿童的骄傲，更是我们学习的楷模。在他身上体现了一种精神——困难再大，也能挺起胸膛；条件再苦，也能发奋学习；亲人再穷，也会真诚相待。这是无价之宝，这不正是我们这些家境宽裕的孩子所缺少的吗？
新的世纪里，我们的生活条件改善了，但我们不能不学习，让我们也做一个无愧于时代的小石娃吧！
我战胜了困难作文34
在我们生活中，会遇到许许多多的“挫折”、“磨炼”、“风浪”，如果你敢于面对它，那么你就会克服种种困难。
我也曾是这样，我记得在一年级的暑假里，我去上笛子课。当我拿上笛子准备吹奏时，声音却像被一股魔力扼杀在喉咙深处，怎么也发不出来。手指不是按错这个孔，就是按不住那个孔，弄得我十分糊涂而又尴尬。我分不清哪个是哪个音，还时不时把音吹爆了，别人都说难听死了。“世上无难事，只怕有心人。”我鼓励自己：只要用心多加练习，一定能够吹得很完美，能够让别人赞叹。
慢慢地，我努力调整。我吸取了上次的教训，我先将手指应该按哪个音记在了心里，又将气尽量吹小一点，防止吹爆音。我试吹了起来，虽然我还是吹得有点磕磕巴巴，但我仍坚持着认真练习，直到手指上留下了深深的红印。
在经历了一遍一遍艰难的练习之后，如今笛子在我手里，随着我手指的变换，在空中接二连三地划过一道道、一条条优美的弧线，弹奏的乐曲使人感到像是走进了音乐的大会堂，使人陶醉其中。当我吹完时，我看见了老师和善的笑脸，同学们赞叹的眼神，爸爸妈妈开心的笑容，“功夫不负有心人”，我终于学会了怎样吹笛子了。
每件事都不可能一帆风顺，失败了其实并不可怕，最重要的是在失败中提取经验，吸取教训，在下一次失败中获得成功。
我战胜了困难作文35
在我的脑海中，那一次使我战胜了困难，让我能抬起头慢慢向前走，不在困难面前低头。
记得那一次，我看见许多孩子在骑自行车，他们唱着小曲儿，悠闲自在地骑着自行车，多么快活呀！于是我就下定了决心一定要学会骑自行车。
我坐在自行车上，妈妈帮我扶住自行车的后面。妈妈耐心的说：“两手扶住自行车的把柄，两只脚踩在蹬脚的地方，用力往前蹬！”我照着妈妈说的话去做，于是，我想问妈妈我骑得怎么样，我喊道：“妈妈，你觉得我骑得好吗？”咦，怎么没有回答？我往后看了看，妈妈竟然“失踪”了！我一时慌张都握不稳自行车的把柄了，撞到了石头上，只听“砰”地一声，连车带人摔倒在地上，吃了个“狗啃泥”，啊！膝盖上都流血了！我再也忍不住，“哇”的一声哭了出来。一边哭一边大声说：“我不骑了，我不骑了。”妈妈闻声而来，连忙把我扶起来，并问我为什么摔倒。我一把鼻涕，一把眼泪得把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说:“失败不要急，重要的是要学会坚强，学会坚持，像你这样遇到困难就放弃，什么也学不会。”听了妈妈的话，我又重新站了起来，爬上了自行车，按照妈妈告诉我的“诀窍”很快学会了骑自行车。
妈妈告诉我的那句“哲理”使我至今都难以忘怀，从那时起我就战胜了困难，让我相信只要坚持就没有做不了的事！
我战胜了困难作文36
人生，就像是一块未打磨的石头，困难则是一把雕刻刀。你战胜困难，就能使用这把刀，再石头上刻出属于自己的图案。如果你战胜了许多困难，就可以发现，石头其实是被泥土包裹的钻石。战胜困难其实很简单，只要用心去发现，任何事情都能迎刃而解！
那还是四年级的事了，那时侯，姐姐刚学会骑自行车。望着姐姐骑车欢快的背影，我有些羡慕，也想骑。于是，我便成了姐姐的学徒。
刚开始时，我连上车都不会。姐姐一遍一遍的教我，我就一遍一遍的学，终于学会上去了！下面学骑车。姐姐先扶我，哈哈！我有点得意了，原来骑车不难啊。姐姐显然没有注意到我的沾沾自喜，把手一松，我便扑通一声摔在了地上。真疼！不学了！这时，姐姐过来扶了我一把，妹妹，你做事要有恒心！怎能半途而废呢？要相信自己，加油！
我们开始了第二次学习，这次姐姐没有扶我。开始还顺利，不过。 唉！在中途，姐姐说下坡，我竟听成了刹车。结果可想而知，我摔的鼻青脸肿，身上青一块紫一块，但这次我没有气馁，而是继续骑，还好，这次骑的很平稳。耶！我会骑车了！
世上无难事，只怕有心人。只要用心，怎样的困难再我面前都只是只老虎。相信经过这次磨练，我人生中的那块石头，也该放放异彩了吧！
我战胜了困难作文37
这周星期四，我到名师堂去学习奥数。
上课了，我信心满满地等待着考试。这时邝老师大步走进教室对我们说：“这次考试非常简单!”高兴极了，一拿到试卷，就提笔往下写。
时间一分一秒的飞速流逝，我好不容易把填空题写完了，可一看时间，“遭了，时间过一半了”，我立马开始做解答题。
可是……
我怎么也没想到这看似简单的一道题，我却不知道应该如何下手做题，我十分懊恼。于是，我在想：“反正都可以七十分了，为什么还要去纠结于这道题呢?”但我又想起平时妈妈对我说的话：“国栋啊!锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。你一定要记住：遇到困难，一定要迎难而上才能解决问题!”我一想：“妈妈说得对!我一定不能放弃!要迎难而上，用尽全力去解决掉它!”
我开始仔细审题，希望可以从中找出一些较为重要的解题信息。果然，功夫不负有心人，我经过审题后，总算是找出一点有用的信息了。紧接着，我便开始列式，解决问题。我先把甲设为X，乙设为Y，很好，一个方程组便呈现在眼前。我又开始仔细地观察方程组之间的关系。突然，我眼前一亮，发现：X+13*2=Y。我高兴极了，立马按照这个算式推导下去……
太棒了!我终于算出了结果。那一刻，我觉得我那兴奋的感觉真的是无法用言语来形容。
太好了!我战胜了困难!
我战胜了困难作文38
每个人都遇到过困难，我也不例外。俗话说：失败是成功之母。每次遇到困难，许多人会选择逃避，但我有一次遇到了一次大难题，没有选择逃避，而是选择去面对它。
那一次我们正在进行数学测试，每道题都如同虚设，可是一道应用题如一只挡路虎似的把我挡住了，那是一道修路的问题，我想去放弃它，选择一些相对简单一点的题，把它们做得好好的，我想应该可以挽回这道题的损失分，我一看分值，竟然是8分。那一刻，我犹豫了，最后，想到海伦.凯勒那种不服输的精神。我做了一个决定，一定要把这道题解答出来。我仔细一看，说的是A队和B队同时挖一条铁路。A队每小时挖50米，B队每小时挖80米，问多少时间才能挖通，我列了许多草稿，又经过无数次验算，使我更加确定了自己的答案。卷子经过老师的批阅，分数出来了,当念到我的时，我的心又开始怦怦直跳，98分。我心里悬着一颗大石头终于落地了，看来那一道果真不错，老师说起这一道题时，说的是一道印混的题，本应出现在6年级的考卷上，我们班有两个同学做对了。直到现在，每当我遇到困难时，我就会以那一次为榜样提醒道，想想你那次的努力，这点小困难又算什么。我会成功的。
只要有困难就应该去面对，只要决定去面对就要认认真真的面对，有努力就会有希望，在这次考试中，我的行为告诉我这样的道理。
我战胜了困难作文39
今天，阳光明媚，万里无云，我和几个同学一起在楼道门口值日。
“咦！这是什么？”我好奇地问。“嗯…可能是口香糖。”主媛有点不太肯定说。“不，这是泡泡糖吧？！”子涵说。我用扫把用力地推了推这粉色不明物体，可它却纹丝不动。子涵也来挑战了，他对扫地的兴趣不高，才轻轻地动了动扫把就走了，结果可想而知——这泡泡糖就是不动。“哎！怎么办呢？它怎么就不动呢？”我又用扫把上的把柄来抠，我扫的带劲，眼看着就要成功了，我赶紧号召其他的值日生再全体来一次。最后，我们齐心协力终于把这个泡泡糖给“送”进了垃圾箱。
就在大家都走了的时候，我在楼道门口检查卫生死角，突然发现那里还有一个泡泡糖！顿时，我觉得头皮发麻，心理出现了两个声音“刚才那么多同学费了九牛二虎之力才把泡泡糖清除掉，现在只剩我一个人，我能行吗？”“我身为之日班长，一定要负责任。加油！一定要战胜困难的！”我咬咬牙，决定向困难发起进攻。我把刚才所有的动作都重复了一边，但这次泡泡糖还是屁股挪都没挪一下，我只好使出杀手锏——直接用手。“耶！”这个泡泡糖终于被我咬牙切齿地拽了下来。
这次的值日是最难忘的，因为它让我战胜了困难，让我体会到了——世上无难事，只怕有心人！
我战胜了困难作文40
困难像弹簧，你弱他就强。每个人都有遇到困难的时候，但遇到困难并不可，怕我们遇到困难时要勇于面对困难、要战胜困难，然而那一次，我战胜了困难！
那一天，我独自一人走在去补习班的路上。正巧，下着倾盆大雨估计小散着在凝视的小路上风一吹树叶在沙沙作响路旁的小花小草似乎像长了眼睛似的盯着我我的心里被这可怕的一幕吓得七上八下感觉这一切都像在已经异常恐怖的鬼电影想到这里我冷不丁地哆嗦了一下。
本来心里就够害怕的了，又发现前面有两天凶猛的大野狗。于是心里更像崩紧了的琴炫。突然，我的头上冒出了两个天使。黑天使说：“不要去，去了的话狗会把你吃了！”白天使说：“去吧！要勇于克服困难！”“怎么办呢？”我心里犹豫不决。最终我听信了‘白天使’的话，勇敢的迈出了这一步。可是，这两条大野狗像疯了似的直叫“汪！汪！汪……
我就像大海上的？一叶小舟不知该如何是好，“唉！真不应该听白天使的话呀！现在左右为难真是……！”我后悔不已。随后转念又想：妈妈说过只要你有克服困难的心，再大的困难也会被你消灭。于是，我似乎又来了一股动力，便不以为然的朝前方走去，没想到狗非但没追我，还停止了它的‘大喇叭’。我就像过了一关似的，心里不知有多开心。因为我终于战胜困难了！再也不怕狗！
是的，只要你勇于战胜困难，困难就会向你屈服。记住，战胜困难的背后就是成功！
我战胜了困难作文41
我们学生天天在知识的海洋里遨游，难免会碰到一些困难，但必须战胜它们。
一次，做作业时，我遇到了一道数学难题，以往，我都是去问父母，但是这一次，我觉得自己思考，不让他们说我遇到困难就退宿，我便苦思冥想起来。
看着那道令人头疼的题目，我不知道如何下手，便躺在椅子上，望着天花板思考着，我咂巴着眼睛，脑子里还是一片空白，我想放弃了，但是又一想，我不能退缩，一定要战胜它，就使劲地回忆着张老师讲过的题目，还是想不出来答案，只能列关系式了，我拿着笔改来改去，也没有写出题目的关系，自然也没有解出这道题，第一个方案被否定了。我有画图理解题意，可是画了很多种，也没有画出一个正确的，我的头像一个铅球一样，感觉乱七八糟的，刚刚理解一点，就被搅混了，唉，这道题太绕人，连画图都行不通。我失望极了，手托着脑袋，仔细地看着这道题目，咦？这道题怎么好像以前见过？哦！我忽然想起来了，是二年级学的“鸡兔同笼”问题，我一拍脑袋，怪自己忘记了这么简单的题，画一张表格不就行了嘛。知道了解法，我马上画起了表格，很快算出了这道题，验算了一遍，答案是正确的，终于解决了这道题，我高兴极了。
那一次，我战胜了困难，以后，我遇到困难会继续克服！
我战胜了困难作文42
生活是美妙的，战胜困难，取得胜利的那种心情更是妙不可言的。
上星期天，我和爸爸妈妈一起去爬山，那里的景色实在是太美了，崎岖的山路两边那一簇簇盛开的野菊花，金黄金黄的，是那么娇丽，秋风吹过，一股清香扑鼻而来。抬头望望山腰只见柿子树上火红的柿叶在阳光照耀下，格外鲜艳，偶尔有一两个红灯笼似的柿子还挂在枝头，真是诱人，这美景令我情不自禁地加快了步伐努力往上爬，时间一分一秒的过去了我一路先行，就到达了山腰的一个拐弯处，休息片刻，我继续往上走，前面是一条很窄的路，大约就能放下一只脚，这可怎么办呢？我急得手足无措，就在这时我仿佛听到有人在说，不管有多大困难只要经过努力，积极动脑筋就一定会想出解决问题的好办法，于是我把背紧紧贴在山壁上，一脚在前，一脚在后，屏住呼吸，一步一步往前挪动，眼看就要过去了，脚下一个小石头滑动了一下，两脚打滑，我赶紧用手紧紧抓住石壁，心儿怦怦跳个不停，不敢往前挪动一步，急得想哭，又想喊，进退两难，就在这时，爸妈赶上来了，在爸妈的鼓励下我终于走过了这又窄又险的山崖，闯过了难关，登上了最高山峰，站在峰顶，群山皆小，终于体会到诗人所写“一览众山小”的那种感觉，仿佛自己征服了一切，我扑向爸爸妈妈，我们好开心啊。
这次登山，使我受益匪浅，更增添了我战胜困难的勇气和信心。
篇一：最新三年级
三年级
1．题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场山坡 狐狸指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
3．题目：我喜欢
提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。
2. 题目：妈妈夸我真
提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3. 题目：我喜欢吃
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。 D组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
篇二：三年级下册作文题目大全
三年级下册作文题目大全
第一单元：家乡静物；
一、习作目标
1．培养自己热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察，弄明白这些景物有什么特点，并展开想象。
3．学会按一定的顺序描写景物，一个内容写好了再写另一个内容，做到条理清楚。
4．要做到语句通顺，不写错别字。
二、教学之前，我们可以做好的准备有以下几点：
1．关于习作知识点的了解：
（1）了解景物的静态与动态特点的不同写法。
（2） 如何按一定的顺序来描述景物的特点。
（3）写景的过程中如何展开联想和想象。
2．关于习作素材的搜集：
（1）搜集家乡景色的照片。
（2）搜集一些描写大自然美丽景色的文章。
（3）作前准备：指导学生到你认为家乡最美的地方、最有特色的地方去游览，仔细观察，做好下面记录，并将记录的材料与同学交流，相互启发，丰富素材，为习作做好充分准备。（景物名称、景物所在位置、景物的主要特点，这一点很重要。）
三、策略
（一）这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。
（二）教学时，可以引导学生从家乡的一草一木到名胜古迹，选择自己喜欢的景物来写。引导学生把自己观察和发现家乡的美和可爱之处表达出来。
（三）学生写的时候，教师可以引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。在学生初步完成习作后，进行交流和讲评。
（四） 教师先提出习作标准：能写出景物的特点；按一定顺序写清楚；表达了热爱家乡的感情；有丰富的想象。
（五） 然后让学生在小组交流，选出写得好的习作，并说出习作好在哪里。最后在全班交流。选取好的以及有特点的习作做讲评。在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以小组交流提出修改意见，最后誊写清楚。
（六） 在全班讲评后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见，最后誊写清楚，
（这一步千万不要忙，如果写到了作文本上，再让学生修改，那可就难啦。一般情况，学生对于批改过的作文，除了看一下评语，根本不改，老师是费力不讨好）。
（七） 学生完成习作后，可以办一期以“家乡的景物”为主题的习作展览。
（八）本次习作应该指导学生以写春天里的家乡景色为主。写其他季节的景物也可以。第二单元：家乡环境；
在第一单元了解、认识家乡环境状况与发展变化的基础上，引导学生从多角度开展认识和了解家乡历史与文化的学习。教学内容从家乡人生活的变化切入，沿着我家居住条件的变化、我家周围环境及交通的发展，逐渐延伸到日常生活中，从人们日常生活中最为密切的穿着、饮食的历史性变化，进而转到学生比较熟悉的学校生活的变化和儿童游戏的变化，让学生通过接触过去的玩具、生活用具等，直接了解、体验生活中的智慧；从家乡名称的来历、历史传承、家乡的水等方面的变化中，多层面、多角度地具体感受和理解家乡历史的变迁、沿革和社会的巨大进步，产生热爱家乡、愿为家乡的明天做出贡献的想法。同时通过对家乡历史和文化的挖掘，培养他们乐于探索、善于思考的科学态度。
目标：
1、从家庭生活、学校生活及家乡生活的体验和今昔对比等活动中，感受生活的延续和所发生的巨大变化。深化尊重历史，珍惜今天享有的一切，以及热爱家乡的积极情感，提升可持续发展及环境保护的意识。在各种学习活动的互动中，
2、能够对具体事物进行探索、比较、分析，得出合乎事物发展逻辑的认识，能够与同学们合作完成学习任务。愿意在学习活动中积极发表自己的认识和看法，能够较为客观和公正地认识过去，看待今天。学习在寻找资料和搜集处理资料的过程中选用相关的、有价值的对象。
3、知道家庭、学校和家乡人日常生活中的一些事物在历史上的真实面貌， 了解家乡的一些文化特色。了解年表在表达历史变化过程中的作用，学会制作简单的年表。知道一些与水有关的环境保护知识，对家乡水的状况有一些具体、实际的了解。
第三单元：自我介绍；
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。
本次习作的目的要求：
1、介绍自己的性格、爱好,优缺点;
2、抓住自己的特点写清楚完整；
3、以自己特点的某方面为主来写;
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点
第四单元：学本领
“本领”指的是技能、能力。在我们成长的过程中，需要逐步提高方方面面的技能、能力，从而掌握一种又一种本领。
这“本领”有的来自于家务事，如煮汤圆、收拾房间、买菜；有的来自于学习生活，如查字典、制作小报、用电脑打字；有的来自于娱乐，如抖空竹、叠纸鹤、跳皮筋；有的来自于运动，如游泳、踢球、柔道……
总之，生活天地中，有许许多多的本领值得我们去学习并掌握。同学们在选材阶段，一定立足于自己的实际，先把思路打开，想一想自己都学会了哪些本领？之后再运用比较法，筛选出印象、感受最深的一次学习经历。
为助同学们成功完成此次习作，下面提两点建议：
1、言之有序地写出“学本领”过程中的情形变化。
习作回归生活，按生活的本来面目写，我们才能学会自由表达。回忆自己学某种本领的过程，同学们一定能感觉出，在“学本领”的不同阶段，自己的做法和感受也是不同的。如，“不会”时，自己是羡慕别人、虚心请教、专注地看示范；“学时”，自己是尝试着做，也许动作是小心翼翼的，是笨手笨脚的，也许会遇到一些小难题，也许由于自己准备充分，学的过程一帆风顺；“学会”时，看到成果，自己内心的感受和体会也会油然而生。
同时，在我们学做某事的过程中，随着事情的进展，呈现在我们面前的情形也会不断发生变化。如袜子洗之前是又臭又脏，打上肥皂搓，脏东西就跑到肥皂沫里边去了，用清水投干净，袜子就透灵了。
如此这般，如实地按先后顺序、一步一步地写出自己的做法、情形的变化，文章就会言之有序，叙事清楚了。
2、依据材料特点，从不同角度入手，把“由不会到学会”的过程写具体。
尽管每种本领的掌握，都要经历一个学的过程，但不同的本领、不同的人学、不同条件或环境下学，其过程也是各不相同的。
有的同学学吹笛子，如何从“不会”到“会”了呢？其过程中，起关键作用的是老师和妈妈的严格要求与督促。因为自己学本领一时热乎劲，没两天，就不想练了，这时，是老师的督促、妈妈的管教使自己克服了惰性，持之以恒地练习，最终学会了。因而本文在习作时，重点描写的不仅仅是自己的做法，而且把老师和妈妈的表现也详尽地写出，这样，事情的过程就具体了。
有的同学学做火箭模型，做的过程中，自己没发现异常，但一发射，失败了。怎么办？拿来同伴成功发射过的火箭模型，与自己的相比较，找出漏洞之后，再修改，最终发射成功。在这个过程中，详写两个火箭模型的差异和自己修改的过程，就是把这件事写具体的两个突破口。
由此可见，不同的材料，其具体描写的点也是不同的，同学们在动笔前，一定围绕“写出由不会到学会的过程”这一目标，确定出详写的内容，并运用动作、语言等具体描写的方法使当时的情景跃然纸上。
第五单元：爸爸妈妈对我的爱；
【目标】
1、能用一两件具体的事夸夸父母对自己的爱，也可以写自己与父母之间的感人故事。
2、能抓住父母的神态、语言和动作，写出他们对自己的爱。
3、能写出自己的真情实感。
【设计思路】
话题导入的方式可以根据教学实际灵活选择：可以从课文《可贵的沉默》或《妈妈的账单》导入；可以运用抒情性的语言激情导入；也可以先讲述关于父母之爱的动人小故事，然后明确本次口语交际的内容。 交流过程中，可以先让学生整理自己想说的内容，组织好自己的语言。注意引导学生具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。还可以提醒学生口语交际中应注意的问题，如，谈爸爸妈妈对自己的爱，可以只谈具体的事情，也可以结合感受来谈。学生谈的比较多的可能是生病时的照顾，节日买礼物带来的快乐等，这是一个方面，也可以引导学生谈一谈日常生活中感受到的父母对自己的爱。谈应该怎样爱自己的父母时，可以谈谈以前是怎样做的，开展综合性学习活动的过程中，自己做了哪些关爱父母的事情，有什么感受。如果自己在向父母表达爱时遇到问题或困难，可以提出来，互相交流，大家想办法，出主意。 教师应注意关注情况特殊的孩子，如父母不在了或父母不在身边的学生，单亲家庭的学生等，尽量使他们同所有的学生一样感受到亲情和爱。
【策略】
1、本次的习作的重点应围绕“感受和回报父母之爱” 话题是谈谈爸爸妈妈对自己的爱。一是说说爸爸妈妈对自己的爱，二是说说自己应该怎样爱他们。
2、本设计要注重培养小学生的口语表达能力和参与、合作的意识，教师成了平等中首席。教师启发谈话以激发习作兴趣，指导交流以引发思维，拓展思路，采用比赛、游戏等方式，来引导学生进行发现式学习。这样，学生就学得积极主动，学得有趣快乐。第六单元：想象：未来的`生活；你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
第六单元-想象：未来的生活
这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟！怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文呢？
一、既然是写未来的事物，一定要具有新颖性。根据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋，可根据现在的鞋子具有的特点，加上想象，设计出音乐鞋等。
二、针对自己所写的内容，要做到重点突出，有详有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法，而这些又侧重于样子、结构和使用方法，这几点要详写。
三、想象的内容要充实具体，切忌说空话。习作力争做到有美好的幻想，有科学的设想，又有具体形象的情景。
那么，怎样想象呢？
一、展开大胆、合理的想象
想象要大胆，还要合理。要放飞心灵，善于展开奇思妙想。想象要以现实生活为依据，不可凭空想入非非，想象要从客观现实中引出来，想象的内容要与现实社会有联系。“出人意料”，但又在“情理之中”的想象，最值得夸赞。
二、想象的内容要有科学性
本次作文要求我们对未来的事物进行想象，这就要求我们的想象具有科学性。我们放开思想，抛弃传统思想的束缚，对20年后的飞机、电话、汽车、学校等进行大胆、奇特的想象，展现出它们超乎寻常的功能。几十年前，人们曾畅想“电话”能否没有电话线连接，随时随地就能打，现在无绳电话和手机已司空见惯了。录音电话、可视电话、密码电话等也相继问世。可见，科学幻想往往是科学发明的前兆，进行大胆、奇特地想象，对培养同学们的科学精神，大有益处。
三、想象的内容要具体真切
针对自己所写的事物要做到内容具体，重点突出，流露出真情实感。习作中要描绘出未来之物的外形、结构、功能、优点、使用方法等特征，用事物的形象说话让未来之物独具风采，让习作言之有物，让读者如见其物。在对未来的幻想之中，在对未来之物的描绘之中，要流露出对美好事物的向往之情和喜爱之意。这样的作文既能以奇特的想象吸引读者，又能以真情打动读者。
思路点拨：
思路1──写一写未来的服装。未来的服装会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！
思路2──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中的营养元素不足等相关报道，真让人失望。若是能吃上口感好又“绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看到的都记下来！
思路3──写一写未来的住房。随着生活水平的提高，人们对住房的要求也越来越高，你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来让我们也看看吧！
思路4──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随着车辆数量的不断增多，马路可是越来越不够用啦！未来的交通工具会不会向空间发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒！
思路5──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最科学、最便利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会发生哪些有趣的故事呢！请你展开奇思妙想，好好创编吧！
第七单元：我最想写的；
篇三：三年级作文题目大全
三年级作文题目大全：
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说，_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. XX，我想对你说
7. 第一次做家务
8. 观XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
其它：
我最敬佩的一个人
我的妈妈
难忘的第一次
成长的烦恼
童年的趣事
可爱的小动物
那一刻
美丽的公园
愉快的春游/秋游
守护法音的笑容
看，那对洁白的翅膀 天使的微笑
美丽的代价
珍珠的眼泪
雪花漫天飞
开心不需要理由 《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》
《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》 《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《暗香》
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》 《触摸旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》
《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》 《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《暗香》
《放弃成熟》
《冬天和我有个约会》 《被搁浅的梦》 《那时，花开》 《让孤独飘舞》
《触摸旋律》
《梦想,想梦》
《我是船,只属于远方》 《无言的凝眸》 《远方的地平线》 《花开不只在春天》 《秋韵》
《最美的行囊》 《永远的》
《伤着并快乐着》
《还有多少爱可以重来》 《明天，我在哪》
《离开是一种美丽的痛》 《别说"不"》
《今夜,我的泪》 《死神唇边的微笑》 《触摸那片蔚蓝》 《梦絮星空》
《椰风海韵》
《旗袍下的旧疤痕》 《我的独白》
《夏日暴风雨》
《淌过我心的流水》 《朝拜生命》
《香茗》
《生命绽放的炫美》 《一片飘零的叶》 《琴声感动我心》 《海韵》
《漫想春天》
《流年似水》
《桥的遐想》
《雨的诉说》
《花样年华》
《暗香》
<<我的未来不是梦>> 花落春仍在
一笑而过
往事并不如烟
门前那条小河
篇四：三年级作文题目汇总
三年级作文汇总
一、美丽的大自然或我们的小区（第一单元）
要求：选择自己喜欢的一个话题，把你想说的话写下来，句子通顺
二、我爱 （春天、秋天）（第一单元、半期
秋天、春天都像一幅多彩的图画，更有许多有趣的事，请你任一选一个季节把你看到的，想到的，听到的写下来（提示，可以写景、写事或童话故事）
1、题目自拟;
2、围绕一个意思写，表达清楚，语句通顺
3、尽量用上平时积累的好词好句。
三、我爱我家
要求：写一写家里发生的有趣的事，表达自己对家的热爱
四、观察一个地方，写写它的变化（第一单元）
提示:早晨---中午-傍晚
A、 美丽的大自然
B、 美丽的小区
C、校园的早晨（第四单元）
仿写：
小镇的早晨（安静、热闹、忙碌）
五、写一写你最喜欢的声音（第二单元）
六、选一项，写一写我和鸟儿的故事（第六单元）
A、我熟悉的小鸟
B、我见过的小鸟
C、我养过的一只鸟
D、我想象中的鸟
要求：1、用上学过的语句，描写你喜欢的鸟；2、写一写你和小鸟的故事
七、记一次购物过程（第七单元）
要求：1、回忆自己购物的经历，按先后顺序把印象深刻的一次购物过程写下来
2、说说自己的做法及感想（受），回想周围人有什么反应
3、内容要具体，语句要通顺
八、A、一件的事（第八单元）
B、我学会了
在你成长过程中，你所经历的最满意的、最高兴的、最伤心的、最后悔的----最难忘的一件事是什么？把最深刻的写下来，注意时间、地点、人物、起因、经过、结果
注意用上你学过的好词佳句
九、 我希望我的房间是 ，（第九单元） 写一篇想像作文
每个人都有自己的一方天地，在自己的小天地里，我们可以尽情张开幻想翅膀，你希望自己的房间是一个魔术屋还是一艘潜水艇呢
十、春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自定。（第十二单元）
十一、习作
要求：从本单元开展的语文活动中先择自己喜欢的写一写。
提示：1、可以说一说你最喜欢的电视节目和广播节目，将你的意见和建议告诉主持人
2、可以介绍一次与远方亲人联系的有趣经历。
3、可以想象一下未来社会的通信设备会是什么样子的。
十二、请仔细观察你的或他人文具盒或书包（形状、颜色、图案等），把你看到的和想到的，用一段话写下来，写出你对它的喜爱吧！
篇五：三年级作文题目大全
三年级作文题目大全
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我…… 4、假如我是一名……
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。） 服
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理
4、_______的滋味。 5、_______真辛苦。 6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了_______ 2、20年后的_______ 3、我想对你说，_______
4、这件事真叫我_______ 5、谢谢你，_______ 6、我眼中的_______
7、我迷上了_______ 8、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试 2、我是_______迷
3、一堂_______的课 4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事 6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事
6. XX，我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感
9. 一件小事 10. XX年后的我
篇六：三年级语文作文考试题目大全
三年级语文作文考试题目大全
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、我尊敬的一位长辈。（提示：为什么你尊敬他？）
6.我的同桌
（二）、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
4.想起那件事我就 （开心、难过、后悔、气愤）
（三）、抒情类小学作文题目
1、如果，我能回答以前。
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
（四）、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我
4、假如我是一名
5、假如我的生命只剩下三天
（五）写景类题目
1.美丽的 （公园、学校、小区、广场、武汉等）
（六）写物类题目
1。我的小宠物
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说，_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
三、小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. XX，我想对你说
7. 第一次
8. 观XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
四、表述型作文题目
1、“啊，我学会了”你一定有这样兴奋的时刻吧。这次习作就请你向大家介绍你掌握的一项本领，在学过程中有哪些难忘的事，有哪些感受。注意把语句写通顺，内容要真实。题目自拟。
2、体会到了父母对你的爱了吗？请用一两件事，谢谢父母对自己的爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。
老师也像父母一样，教你学习，叫你生活。请你以《老师，我忘不了你的爱》为题，吧老师对你的关心和爱护写清楚，写具体。
亲爱的小朋友，你一定去过许多地方，在各个地方不一定很有名，但你觉得哪里风景优美，你很喜欢。如宿舍楼后面的草地，不远处的那座假山，你学校里的花坛，某个街心公园请你选一个地方，写一写那里的美景，让大家也来了解它。
3、你认识你自己吗？你愿意别人理解你吗？请赶快拿起笔，向别人展示一个真实的你。
要求：（1）可以说说自己的性格、爱好，也可以说手自己的有点和缺点
（2）内容要真是，要抓住自己的特点来写。
（3）题目自拟。
4题目：未来的
要求：1、讲题目补充完整，如未来的房子、交通工具、衣服、写字等。
2、想象合理，语言生动，书写工整。
5、题目：第一次
我们的成长充满了无数个“第一次”，第一次煮饭、第一次独自上学，第一次 做实验、第一次包饺子用笔记下你印象最深刻的第一次，注意事情发展的先后顺序。
6、假如你会变，你想变成什么呢？给你一次机会，展开想象的翅膀变吧！越
神奇越好，请你以“我想变成 ”为题，编写一个故事写下来。
7、题目：自拟
要求：回忆或观察父母是如何关心爱护自己的，请用一两件事，写写父母对我们的爱；也可以写写发生在自己和父母之间的感人的事，注意用上一些词句清楚地表达出自己的真情实感。
8、同学们，随着科技的不断发展，未来的世界将会变成什么样子呢？请你充分发挥自己的想象力，以“未来的”为题目写一篇习作。注意把内容写具体，把句子写通顺，使习作内容变得有趣而新奇。
9、神话、传说中的人物真神奇。如果你会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请展开想象的翅膀，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人、任何物。试试看吧！
要求：1、想象要丰富、合理，故事要写清楚、具体。
2、语句通顺，书写工整，不写错别字。
3、自己拟定一个有趣的题目。
题目：假如我是
要求：张开你想象的翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人、任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整。写的时候，注意字体工整，卷面整洁，内同具体。
10题目：我能行
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！” 要求：1，根据开头确定中心，选择自己在学习日常生活中的一件事，续写作文。
2，先把开头抄下来再续写，叙事要真实、具体，语句要通顺、连贯。300字以上。
11声音 你听到过柳树梳头的声音吗你听到过雪花飘落的声音吗？你听到过巨浪拍打海岸的声音吗？、、、、、、在我们的周围能听到各种各样的声音，你喜欢什么声音？这声音使你想到了什么？请你用一段话写下来。
12手工制作你一定收藏了不少自己的许多小制作，如小泥人、布娃娃、不倒翁、、、、、、把你的制作过程写下来，让更多的人学会制作吧。
13题目：夸夸我的同学------------
要求：1.先想想你要夸谁呢？把题目补充完整。
2用具体的事情写出同学的优点，不必多，一个或两个方面就行。 14本领 我们每个人或许都有一两样拿手的本领。有可能是日常生活中学到的本领，如煮饭、洗碗、整理房间；也可能是在学校学到的本领，如画画、做手工、弹琴、、、、、、回忆一下，这些本领是怎么学会的，选择一项写下来。要把学习的过程写具体。
15题目：2050年的地球
要求：根据目前地球现状，从生态环境方面着手，发挥合理想象。
16父母与孩子之间 用一两件事写一写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母只见到感人的事。要写出真情实感。
17四季之景请你以春夏秋冬四季中其中一季的景色为内容，自拟题目，写一篇作文。注意写出这一季节景色的特点，大胆运用积累的词句，让你的文章生动起来。
18课余生活你的课余生活是怎样度过的呢？你的课余生活丰富有趣吗？你在课余生活中都有哪些收获？请以“我的课余生活”为题写一篇文章。
19动物 写一种你最喜欢的小动物。注意要写出小动物的特性以及你喜欢它的原因。
20我的家乡
提示：你的家乡是什么样的？把你认为最吸引人的地方详细描述出来。 21我 爱--------(集邮、手工、剪纸、所风筝等。。。。。）
要求：1，把题目补充完整,2，字数在300字左右。
22。我们每个人都有一两样拿手本领，你的本领是什么？你又是怎样学会这项本领的？拿起笔来，把你学习本领的过程写下来。 23真有趣
把题目补充完整，选择你认为有趣的人、事或动物写一写。写出有趣的地方，做到语句通顺、具体生动。
24.你体会到父母对你的爱吗？请用一两件事写父母对你的爱，注意把事情的经过交代清楚，表达出自己的真情实感。
25．老师也像父母一样教你学习，教你生活。请你以“老师，我忘不了你的爱” 为题，把老师对你的关心和爱护写清楚。
26未来的汽车、房子、衣服会是什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，以“未来的 ”为题，有条理地把它介绍清楚。
26。你有自己的愿望吗？你的愿望是什么？你为什么会有这样的愿望呢？请以“我的愿望”为题，说说自己的心愿吧！
篇七：三年级下册作文题目大全
三年级下册作文训练题目大全
一、在我们的生长过程中，一定得到过许多人的帮助、关心和鼓励。他们可能是你的老师、同学、家人，也可能是素不相识的陌生人。你能回忆哪些让你感动的细节。并把它写下来吗？请以“--------，我感谢你！”为题写一篇作文，350字以上。
二、我最喜欢----------（可以填上一件东西，一处景物或一个人）
要求：（1）把题目补充完整。 （2）语句通顺，写出你对他（她、它）的喜爱之情。
三、题目：假如我有一双翅膀
要求：字数在250字左右，语句通顺，想象合理。
四、题目：一件--------的事（可以是高兴、有趣、让人后悔。。。。。。的事）
要求：（1）把题目写完整； （2）把内容写具体，句子写通顺； （3）表达自己的真情实感。
五、题目：一堂。。。。。。的课
要求：反映出教什么，学什么，有什么收获。条理清楚，内容具体。
六、请你展开想象写一写未来的房子、汽车、衣服。。。。。。等等，选自己最感兴趣的一样东西，大胆创作吧！
七、写一写父母对你的爱，或发生在你和父母之间的事。
要求：（！）题目自拟 (2)语句通顺，用一两件事叙述。（3）表达真情实感，用上好词佳句。
八、 我们在学校生活学习，校园里发生过多少值得回味的事呀！运动会上，你追我赶；元旦联欢，掌声不断；课间游戏，欢声笑语。。。。。。你一定都记忆忧心吧！选一件给你印象最深的事写下来。题目自拟，把事情的经过写具体，表达出你的真情实感。
九、你学会了哪些本领？是怎么学会的？在学习中有哪些有趣的事？把过程写具体，要表达出自己的真情实感。题目自拟。
十、题目：童年趣事
要求：1、选择一两件你童年生活中的趣事，按一定记叙顺序写下来。 2、语句要通顺，重点要突出。
十一、写一写自己最熟悉、最了解的一位长辈。不仅要写清她的外貌，还要通过事例写出他的性格特点。要求语句通顺，内容具体，题目自拟。
十二、你是怎样的一个孩子？请你向别人介绍你自己，要抓住特点。
十三、二十年后的家乡会发生什么变化？请你大胆想象，写一写未来的家乡吧！
十四、选择自己喜欢的一种小动物做个介绍，注意写出动物的特点。
十五、我们几乎每天都在校园里学习生活，那么，你一定十分爱校园，
请仔细观察校园早晨的景色，然后抓住景物的特点写一篇写景作文。注意用词准确，语句通顺，题目自拟，字数在300字左右。
十六、夸一夸家乡的美景，写一写家乡的景物，题目自拟。
要求：1、按一定顺序写出家乡的景物。 2、展开丰富的想象表现家乡景物的美。
篇八：人教版三年级上册作文题目
人教版三年级上册作文题目
一单元
作文要求：在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。
二单元
作文要求：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，在动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。
三单元
作文要求：选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。在把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。
四单元
作文要求：你把观察到的事物写进
五单元
作文要求：在综合性学习活动中，我们收集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。
六单元
作文要求：我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去`的地方也可以。
七单元
作文要求：我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。写好后读给大家听，看谁编的故事最有趣。
八单元
作文要求：这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这学期的习作整理一下，保存好。
1、童话故事《陶罐和铁罐》生动地表现了陶罐的傲慢和铁罐的谦虚，告诉我们要多发现别人的长处，正确看待自己短处的道理。请你从下面两组事物中选择一组，以它们为主人公编一个童话故事。把他们会说些什么，做些什么写具体。（1）鼻子、眼睛（2）红花、绿叶
2、学习了《我们的民族小学》一课后，你一定也想到了自己的学校，是不是也想民族小学一样是一座美丽的学校，一座令人难以忘怀的学校。那么久拿起手中的笔，尽情地描述一番吧！
3、同学们，你的课余生活是否是丰富多彩的，是否在连球场上一展身手，在足球场上龙腾虎跃，拿起麦克风高歌一曲，举起横笛酣畅淋漓地演奏一曲……快从其中选择最想告诉大家的一件事写一写。
4、 父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的小事中，那就从中选取一件最让你感动的是记录下来吧。注意把这件事想清楚再动笔。
5、 同学们，学了《秋天的雨》这篇课文后，你是否也对四季产生了兴趣？是啊，春日来临，冰雪消融，山花浪漫……夏日，温柔的风吹拂面颊，吹拂树梢，吹拂你流水一样自由的心田……秋天是最为灿烂的季节，悠远的天空湛蓝而碧净，自然造化中最美丽的景致尽收眼底……冬日，充满诗情画意，山峦与树林银装素裹，瀑布与湖泊冰清玉洁……从中选取你最喜爱的一个季节，介绍给大家吧！注意写出自己的真实感受。
6、 秋天里，你可能与小伙伴去放风筝，捉蛐蛐；可能和同学们在树下捉迷藏；可能……在这么美好的季节里，一定发生了许多美好的故事吧！请你选一件事写一写，让大家也来分享你的快乐吧！
7、 同学们，我们知道许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察，那就做个留心观察、积极思考的孩子吧！写一则观察日记，把你的观察和思考记录下来。注意日记的格式哦！
8、 我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事，让我们从中选择一件来写一写吧！
9、 同学们，学习了十二生肖后，你肯定对小动物产生了兴趣，你也有自己喜爱的小动物吧，搜集于这种小动物有关的图片、成语、
10、同学们，你们知道吗，任何一个国家和民族早期的历史都是由神话和传说构成的，中国也不例外。在中国古代众多的经典中，留下了许多美丽动人的神话和传说，生动地反映了我们的祖先创造古代文明的足迹。你一定看过，听过不少的神话和传说，从中选取一则记录下来吧，注意讲故事写完整，语句写通顺。
11、学习了《美丽的小兴安岭》一课，我们深切的感受到作者对小兴安岭的喜爱之情。其实我们的家乡也很美，那就选取家乡的一处美景写一写吧！
12、船底鱼事一种多么有意思的鱼呀，根据短文的内容，编一个童话故事吧，相信你会写的很精彩的！
13、同学们，在生活中你也有过很多快乐的经历，那就选择一件快乐的事写一写吧！注意把要表达的意思写清楚。
14、生活中有许多爱心故事，同学帮助你的爱心故事，老师关心你的爱心故事，亲人疼爱你的爱心故事。从中选择一件事写一写吧！注意写出真实感受。
15、马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一只神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧，写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字。
16、我们身边有许多熟悉的人，如妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同学、邻居……他们身上有许多值得写的事情，让我们来写一写吧。
17、故事续写：寒假，我穿着新衣服高高兴兴地登上了去姥姥家的公共汽车，可是车刚开了一会儿，意想不到的是发生了……
18、课外你最喜欢做什么？想一想，把它写下来。写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字。
篇九：三年级作文考试试卷
三年级作文试卷
姓名__________ 得分____________
基础题。
1. 在括号里写出表示动作的词。 例：（ 捉 ）迷藏
（ ）花粉 （ ）贝壳（）房子 （）风筝 2. 照样子各写出两个词语。（6分）
静悄悄：____________________________________________________ 舒舒服服：__________________________________________________ 又唱又跳： _______________________ __________________________ 3.照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。 例：遍（一遍） 编（编写）
傍（）（） 耍（） （ ） 穷（）（）推（） （ ） 4.我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。
例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.阅读文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”
1.小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
__________________________________________________________________ 2.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分） （1）小白鸽说：____________________________________________________ （2）小燕子说：______________________________________________________ （3）麻雀说： ______________________________________________________ （4）小黄莺说：_____________________________________________________ 4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、作文。
1.在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。（注意：发挥想象，写别人没写过的故事） 30分
1、铅笔 橡皮 削笔刀 笔盒 2、大海 小溪 小河池塘 3、鼻子 眼睛 嘴巴耳朵
2、题目： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
我学会了作文1
一天上午，我看到妈妈在种花，心里便觉得痒痒，也想一试身手。于是，我准备了花盆、土、小石块、铲子、花种、喷壶，就开始学种花了。
妈妈告诉我，种花时要用小铲子先把土弄得松松的，把花盆下面的小洞用小石块填上，这样既可以让土透气、让花的根呼吸新鲜空气，又能防止水分流失。然后，我们把土装入花盆，再用水把土浇透，然后用小铲子在土上挖几个小坑，埋上花种子，就可以耐心地等待花长出来了。
我原以为种花很简单，但是在做的时候却遇到了困难。比如，浇水太多，土变成了浆糊；坑挖得太深，种子没发芽等等。第一次种花，花没有长出来。不过，我没有灰心，又重新种了一盆。我每天都观察它的动静，并为它浇水、施肥。果然，功夫不负有心人，花发芽了，几天后就长得很高了，没过多久，就开出了美丽的小花。我成功了！因为我种的是五星花，它开出的花就像一颗颗红彤彤的五角星，含情脉脉地向我点头，美极了。只要有风吹过，五星花就发出一阵阵淡雅的清香，叫人越闻越爱闻。
通过种花，我懂得了一个道理：有些事情，你觉得很简单，实际上做起来很难。所以，不要以为什么事都很简单，要做好其实很不简单。
我学会了作文2
我们玩了一整个上午，该回家了。走到游乐场的门口，一个溜冰场的指路标吸引住了我，于是我叫爸爸带我去溜冰场玩溜冰，爸爸拗不过我，只好带我过去了。
来到了溜冰场，只看见这个溜冰场与我们学校的足球场差不多一样大小，全部都是用瓷砖铺成的，周围都是栏杆。第一次溜冰的我，一走进溜冰场，自己穿起溜冰鞋就站起来，不料没站稳，摔了个仰面朝天。这时，爸爸把我扶起来说：“别急，我的宝贝，你先看看别人怎么滑的”说完，爸爸把我扶到了栏杆旁边，我就靠着栏杆观察别人是怎么滑。我发现他们都是向前微倾的，两只脚都张开成了一个“八”字形，滑行时的脚不要抬得太高，总是要交换着身体的重心移到腿上。
过了一会儿，我看准了，就慢慢开始学着他们，可是迈出第一脚的时候又摔倒了。爸爸又扶起我说：“没关系的，万事开头难，先扶着栏杆试试转几圈。”此时，我心里开始着急起来，但也坚信自己一定会成功的，于是小心翼翼地滑起来了。抬脚，身体微倾，交换着进行。过了一段时间后，我渐渐学会了溜冰，然后就到溜冰场中间去了。
我们要学会坚持，不能遇到一点小事就放弃，这是学习溜冰这件事情给我的深刻启发。
我学会了作文3
我现在跳绳一连可以跳60多个，别看我现在跳这些，以前我一个出跳不了。
上二年级的时候，我在城里小学。那时学校组织跳绳比赛。为了能在比赛中取得好成绩，在老师告诉我们比赛事情的当天中午，我就练了起来。可是，跳绳远没有我想向的那样简单。真跳起来我一个都跳不好，姐姐在一旁嘲笑我，我当时又气又急。
可巧大舅正下班回来，看到我的样子便说：“不急，我教你。”于是拿来绳子到院子里练习起我来。“跳绳不能急，得手脚配合好，特殊把握好跳的时机。”当时便给我演示，我看大舅跳，我就按照大舅说的去做。果然我跳了几个，就这样反复做，真的越跳越熟了。可是总不能连着跳，我和大舅发现绳子大长了，于是就想出一个办法：在绳子中间系一个结。就可以跳了。
接下来的几天，天天中午我都和大舅一起练跳绳。慢慢的提高速度，又发现绳子拌脚。大舅又告诉我手要轮快点儿，脚抬低点就跳得又快又好了。我试了试，大舅说的一点错都没有，我按照这样就会连续跳了。
最后，参加比赛我虽然没被选上，但我真的学会了跳绳。
我学会了作文4
每当我看见妈妈端着一碗热气腾腾的面条时，我就会想：我多会儿也能为妈妈献上一碗面条呢？今天，我终于能亲自给妈妈做一碗面条了。
等妈妈出去后，我走到厨房，准备开工。首先，我要从壁橱里拿出锅，哎哟，真重！我小心翼翼地把它举起来，然后放在煤气灶上。手真酸！接下来，我拿了一个碗，往里接满了水，然后再倒进锅里。倒完水后，就开始点火烧水了。趁这个时间，我赶快拿了颗鸡蛋，往碗边上一磕，啊，太用力了！把鸡蛋打到外边了。
没关系，再来一次，这次一定要轻轻地磕，可是太轻了，没磕出来。再磕一次，终于成功了，顺利地流到碗里。水开了，我打开锅盖，把刚刚打好的鸡蛋倒进锅里。我赶快去拿面条，水开后，就可以往锅里放面了。我把面先放进去，由于放得太快了，溅起了一些水，还好我反应快，不然就遭殃了。接着是放调料，过了两三分钟后，面煮好了。我把它盛在碗里，等妈妈回来。
妈妈回来了，我请妈妈品尝了我的杰作——面条。妈妈边吃边面带笑容地赞扬：“好吃，好吃！”听到妈妈的表扬，我心里美滋滋的。
今天，我学会了煮面条，以后我要经常帮妈妈做些力所能及的家务，让妈妈少操些心，减轻负担。同学们，让我们一起来帮妈妈做些家务吧！
我学会了作文5
在上个学期，我不仅参加了乒乓球班还参加了游泳班。妈妈给我报这些班，都是想让我变得苗条一点。
每天早上，我都要7：30和妈妈一起坐车到深圳湾体育馆学游泳。今天早上我要学仰泳，我期盼着。开始上游泳课了，寒教练说：“今天，我们就开始学仰泳。”我听到这句话，高兴地在水里打来打去、蹦来蹦去高兴得不得了，好像得到了全世界一样。寒教练说：“首先在游泳时，打腿的时候脚要绷直，不能弯曲。划手的时候手心要向外，手要一上一下。头要向上看。＂可是到我游的时候，我却总是呛水，看着远处的终点，我偷偷地换了一姿势，用眼睛的余光看着脚尖，使劲游到岸，但是这一幕都被教练看见了，于是不幸的我被寒教练揍了一顿，我感到很委屈。我小声地问了一下我前面的大姐姐：“大姐姐，为什么你游的时候也是看着脚尖的，却没有被寒教练骂呢？”那个小朋友回答道，说：“我也不知道。”
为了能够快乐地游泳，我决定还是按照寒教练的说法去做，经过不懈的努力，我终于学会了仰泳。
学习游泳既好玩又艰难，在没学会游泳之前，一不小心又会被呛水，弄得胸口好辣，不过，这种感觉很好玩，好不容易学会了，就会很有成就感，大家还可以在水里嬉戏玩水，真是开心。
我学会了作文6
记得有一天，爸爸去外头学车，在烈日暴晒下从早晨八点到下午三点才干完活。爸爸急匆匆地回到家，马上脱掉了上衣，说道：“周璐，来帮我揉揉背吧！我的背好像扭着了，好疼呀！”我一看，不禁大吃一惊。爸爸的背不是扭着了，而是因烈日暴晒而起皮了。爸爸说：“没关系，拿药油来，帮爸爸擦一擦！”擦完后，他吃完饭又去学了。我担心爸爸背上会发炎，又打电话给爸爸。对爸爸说：“不要在楼下等车咯，会发炎的，他轻抚着我的头，说：“真是个好孩子！”我心里有说不出的高兴。
还有一个夜晚，妈妈不在家中。下午她说：“孩子，妈妈今天很累。你一会洗好了我就睡觉，因为妈妈太累了，有两天没吃饭了所以病了连忙打了电话给爸爸，叫爸爸回来把妈妈送去了医院。我在家中左走走，右转转，回想起刚才妈妈肚子疼的样子，忍不住打电话给爸爸，向他问妈妈的病情。妈妈接过电话，我只听见她那沙哑的声音说：“没事了，不用担心，快去睡觉吧！”我很担心，睡不着，一直等啊等，终于，妈妈回来。我跑出房间外头，只见妈妈嘴角挂着欣慰的微笑，说：“我的懂事了！好了，你快去睡吧！”我听了这句话心里甜甜的。
我学会了关心！
我学会了作文7
如果说特长的嘛，那我最厉害的还是围棋了。
刚开始学的时候，我的围棋非常差劲，我们班一个也打不过，每次都被打得稀里哗啦，简直是一个在天上，一个在地上，学了一段时间以后，我渐渐的厉害起来了，大家也都比较佩服我了。
有一次，我和别人下围棋，刚开始，是我占上风，过了一会儿，大势已去，马上就顶不住了，对方的骄傲让我越来越不安，仿佛在说：“你就别抵抗了，这一盘你肯定是输的，用眼睛都可以看出来了。”我越来越着急，好像我整个喉咙都在冒火，手心、脚心、额头，都在冒汗，这时，老师走了过来，瞅了一下我们的棋盘，皱了皱眉毛，然后又摇了摇头，表示这盘棋我输定了，我的心中无比黑暗，唉！我还是投降吧！突然，说是迟那时快！我好像看见了敌方的一个大弱点，我又精神百倍，神采飞扬地打败了对方，“哦耶！”我大喊一声。
我赢了以后，他的表情可真让人爆笑！整个脸涨的红红的，仿佛就像一楞头楞脑的西红柿，他的细胳膊犹如一根根树干，连老师都惊讶了，我竟然从九死一生中逃了出来，老师伸出了大拇指，我的心里甜滋滋的，旁边的同学也在议论纷纷，这次该我得意了，脸上的样子好像在警告他：“哼！到底是谁厉害呀，小心点！别再跟我下棋了。”
我学会了作文8
在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画，我学会了画画。学会了这个本领，我是多麽高兴啊！
首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来，我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照最强烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。
通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。
我学会了作文9
自从家里有了电脑这个朋友，我的乐趣就增添了许多。
先说说电脑的好处吧。你可以在网上聊天（我在电脑上都看见表弟表妹了呢！）；还可以听MP3，还可以在网上看作文……不过，最主要的还是查资料了，你先输入你要查的资料（或文件）的名称，再点击一下‘搜索’你想要的资料就出来了。
网上不仅可以搜索资料，还可以学习打字。先按一下ctrl+Shift，就出现了几种输入法，有搜狗拼音输入法；有五笔型输入法；还有标准和全拼。这样，你打字就不用愁了。
电脑的好处有很多，坏处也不少，有些孩子因沉迷在电脑游戏当中，学习成绩不断下降；还有的因为家里没有电脑，甚至不顾一切厚着脸皮向父母要钱；还有的向父母骗钱，说是学校收费……这样的行为实在太可耻了，游戏是让人们来放松放松心情的，可也不能总玩，玩太久了对眼睛、对身体不好，还会影响自己的学习成绩。所以，一定要控制住自己，不能让自己总沉迷在游戏当中。
电脑呀电脑，不愧是高科技，你吸引了那么多人，不过，你要是能让游戏在有限时间内生效，那该多好呀！
我学会了作文10
“种花可以修身养性。”这句话不知是谁说的，但我一直记得。我自己是个急性子，这回正赶上栽培大赛，就当是修修身、养养性！
我领了几颗扁扁、黑黑的向日葵种子，它们呈水滴状，上面还有一点白色的条纹。回到家，将种子放在水里泡了一天，然后把它们捞出来，开始栽种。
我并没有什么昂贵、精致的花盆、泥土和肥料，但我相信只要用心，普通的材料也能种出美丽的花！我用一个旧花盆，从院子里挖了点土。我先放土、再浇水，然后按照三角形均匀摆好种子，轻轻地再覆上一层薄土，这就算完成了。
很快，经过我的精心培育，向日葵发芽了。刚发的小芽还有一层小土在上面，我为它精心除去，然后又施肥、松土……果然，正像他们说的那样，种花真能修身养性！
“见干见湿，不干不浇。”一开始我并不明白这句话的意思，后来现实教训了我。起初我每天都给它浇水，但我发现，每次给它浇水时都会有小黑点在上面，叶子还一点点往里卷，耷拉下来。我赶快去查了资料，原来，浇太多水容易把根泡烂，就像人吃太饱容易撑着啊！好在我醒悟的及时，把它从死亡边缘拯救了回来。
现在，这朵向日葵已经开花结果。我知道，它的生命有限，但它给了我无限的快乐和收获，我要感谢它！
我学会了作文11
我们都要节约，不管是穷还是富。一件小事让我知道了为什么要节约。
我每次吃米饭时，都会不小心把饭粒掉到桌子上，或者剩到碗里，妈妈每次都会教育我要节约，可我就是不听。有一次，我吃饭时，把地上、桌子上，弄的全是米粒，妈妈坐不住了，站起来，拍了一下桌子，把我吓的不轻，我抬头一看，妈妈一脸愤怒地看着我，对我说：“涵涵，你也不小了，应该懂得节约才可以，你的爷爷奶奶这一辈人就非常的节约，这一点不管是爸爸妈妈还是你，都要向他们学习！再说，这粮食也都是农民伯伯辛苦劳作获得的。”我反问道：“他们有那么多粮食，还怕缺少这几粒吗？”妈妈听后，叹了口气，把我带到院子里。正好奶奶在收拾工具准备下地干活。妈妈对奶奶说：“妈，涵涵老是浪费不知道节约，刚才还浪费粮食，您带她去地里体验一下吧！”奶奶说：“好的，让她体验一下也好。”于是我和奶奶就一块去了地里。
到田地后，我发现有很多人在那干活，一个个都汗流浃背，但丝毫没有要停止的意思，我被感动了，原来我们吃的粮食是这么的来之不易。我以后一定要懂得节约才行。回到家后，我把碗里的剩下的米吃的干干净净。
我想，从今往后，我再也不会浪费了，我要养成节约的好习惯。
我学会了作文12
骑车，是大多数人都会的，我虽然也会骑车，但是在学的过程中难免会有一些困难，现在就来给大家讲一下学骑车的经历。
（一）苦练“不倒功”
刚开始学骑车的时候我总是跌跌撞撞，难以骑稳。我的腿也没有不青不紫的时候，最后在爸爸的指导下和我坚持不懈的练习下，我的“不倒功”练成了。每次车子快要倒时，我用脚稳稳地支撑住，这就让我免受了很多摔倒的痛苦。
（二）开始骑长途
我在骑长路的时候往往会因为脚蹬的太使劲而造成了种种困难。比如骑到半路没劲了，比如骑得太快刹不住车了，比如……这些困难让我开始想放弃骑车，但是爸爸总是会说：“加油！儿子你能行的。”只要我一听到这句话，我立马像打了鸡血一样去练习。就这样，我学会了骑长途。
（三）大功告成
在经过了几个月的苦练，我的“骑车术”已经达到了炉火纯青的地步，无论遇到什么样的路况，我都能顺利的通过，我的腿也不用跟着受苦了。
通过这次学骑车，不但使我的耐心有了很大的改善，而且让我懂得了凡事只要肯坚持，就一定可以成功。
我学会了作文13
“叽叽”听，那是喜鹊的歌声，是它，让我对音乐有了兴趣。
“妈妈，我想去学音乐。”我饶有兴趣的说。妈妈二话不说就答应了，她说我长这么大了，也应该有个本领了吧！
第二天，我一蹦一跳的来到了声乐教室中，心中非常激动。老师姓李，是女老师。她的歌声非常动听，我们听的心都融化了。
老师教我们如何发音，要用气息，不要用嗓子，发声要打开口腔，不然气息会乱。我听后，张开嘴唱起歌来。老师说我的声调非常好，有学声乐的天赋。我高兴地带着这个消息回家了。
妈妈又把我送到了这里，老师说这节课教我们均匀地吐气，吐气时要注意气息，嘴角的圆度，吐出来的气要平稳不要忽长忽短。
我就此产生了疑问：为什么这样做和音乐有关？吐气不就是要练音稳吗？发音不就是练口语吗？我带着这个问题去问老师老，老师说：“吐气练音稳，你唱歌时音调也就稳了，如果音不稳，调自然就跑了。发音练口语，你的口语不好，声音自然就不生动，不动听了。”我听后十分震惊，原来音乐也这么难呀！
就这样我坚持了下去，而且我坚持到了最后。我成功了！
现在，再听到那喜鹊的歌声，我不再羡慕了，我的歌声也这么美丽，动听了！
我学会了作文14
那天，妈妈带我去花鸟鱼市场，我们一走进大门，就看到有很多大大小小的鱼缸，许多活泼的小鱼，此时在我的心里很是羡慕，看到它们自由自在的玩耍。我决定让妈妈给我买一条，可以无时无刻的看到它。
小鱼刚到家，我急忙找个小鱼缸，往里面放满了水，我二话不说，直接的就把它们＂扑通扑通＂地放进了缸里，过了一会儿它们没有原来的精神抖擞，也不欢悦了，我想它们是不是饿了，把整袋鱼粮倒进鱼缸一半，小鱼给吃了个一干二净，我看到它们吃的可开心了，不一会儿就慢慢的往下垂，便倒在了鱼缸地下，这下吓坏了我想到小鱼是不是要死了，我垂头丧气的想哭想放弃了，就在这时妈妈走过来，对我说：不要这样灰心，要坚持下去做什么不能轻易放弃，它们更是因为它们是一条鲜活的生命。接下来妈妈教我几个技巧，鱼儿回来不能直接放进新水里，要先适应水温，它们吃饭不可以吃的太多，否则就会撑死，要定时定量喂食。我觉得小鱼可能吃的太多了，好久不动，又过了一会它们才缓缓的游动。从此我按照妈妈教的方法喂养它们，小鱼活蹦乱跳，自由自在的生活着。
通过这次养鱼，让我懂得无论做什么都不能冒冒失失，想干好什么必须坚持才能成功，不能轻易放弃。
我学会了作文15
从古到今，大自然一直是我们人类的老师，从中我们学到很多有用的知识。最近，我就从养花中得到了启示。
我们班这学期流行养花。同桌一口气买了好几盆，有丁香、凤仙、猫儿脸、满天星，一个比一个好看，看得我直眼馋。便请同桌给我一盆。在我的苦苦哀求下，同桌终于招架不住了，送了我一盆丁香花。我高兴地都快蹦上天了，把花当作宝贝似的养着。每天都要看它好几回，又是浇水，又是松土，忙得可开心了。
过了几天，我的新鲜劲就没了，再加上要考试，老师给我们布置了许多作业，语文、数学、英语每天都地毯式的向我们轰炸一遍。照顾小花的事早就被我忘到九宵云外去了。
终于考试结束了，我才想起小花，连忙跑去一看，可怜的小花早就枯了，只剩下一些枯叶。呜呜，我心里别提多难受了。
周末，同桌问我小花的情况，我满脸通红，答不上话，同桌看我的表情，知道了答案，无奈地摇了摇头，此时的我恨不得找个地洞钻进去。
这次养花给了我很深的启示：做任何事再难也要坚持到底，不能半途而废。
我学会了作文16
爱，是人类最美好的东西，它象征着浪漫、温馨、永恒……可它在哪里呢？我寻找着。
公共汽车上，一对白发苍苍的老人在走道中站着。拥挤的人群随着车的颠簸摇来晃去，只见老汉伸出双手围抱着老妇，用瘦弱的身体抵挡着身后的.积压。他是多么小心地保护家人啊！我想：那弯弯的胳膊里一定充满了温馨，一定流露着浓浓的爱意。我恍然大悟，原来，爱是浪漫的！
马路旁，一对父女凑到地摊前买冰糖葫芦。只见父亲从口袋里慢慢掏出皱皱的一元钱买了一串，小心翼翼地递给女儿。可小女孩却对父亲说：“爸爸，你先吃吧！”“我不爱吃。”“你一定要吃！”父亲只好咬了一口含在嘴里，慢慢地嚼着。女儿一看，露出了灿烂的笑容。我怔住了，爱原来是相互的。
回家的路上，我路过一家花店，买了一束康乃馨，准备送给父母。我要让他们知道，女儿深爱着他们！
生活使我懂得了怎样去爱。哪怕是一个眼神，一杯馨香的茶水，抑或一句亲切的问候，只要是真情地流露，就能尽显珍贵。
我，学会了怎样去爱！
我学会了作文17
今天是我参加马术夏令营的第一天。我换好马术装备，来到马房。只见教练一经准备好一匹马在等我了。这是一匹棕色的小马，额头上有块白斑，正友好地看着我。
我们来到骑马的场地上。教练帮我上了马。坐在马背上，我顿时感觉高大了许多。我按照教练的指示抓紧了缰绳和马鞍上的两根绳子。这时，马突然向前走了起来。我感到马一颠一颠的，只好抓紧绳子保持平衡。
慢慢地，我开始觉得不那么颠了，已经能稳稳地坐在马背上了。这时候，教练让我放开绳子，只抓着缰绳。这下，我不能用手来保持平衡了。不过，我照样还是稳稳地坐着。
接下来，教练又让我踩着脚蹬站起来，坐下，又站起来，坐下。他对我说：“一会儿让马快步时，你要按照刚才的方法，跟着马的节奏起坐。这样，你就不会感到颠了。”马的速度加快了，我根据教练说的，起，坐，起，坐。刚开始，我起坐时找不到马的节奏，总是被马颠。后来，我逐渐找到了感觉，起坐的节奏和马快步的节奏一样了。
第二天，教练又教了我让马转弯和停止的方法。经过练习，我可以在没有教练帮助的情况下让马绕着场地走了。
五天下来，我终于在教练的帮助下学会了骑马。我心里可自豪了。
我学会了作文18
过去人们对水资源的认识不足，认为水是取之不尽，用之不竭的。可是，谁能料到浪费水这样的恶性循环，严重的导致水资源短缺。许多年来，节约用水已经成为保证人类生存、发展的燃眉之急。
记得，小时候我特别喜欢玩水，妈妈总是骂我，水是人类以及其他生物的命根子，如果没有了水，我们也活不成了。现在我从妈妈身上学到了许多节水的知识，节约用水，保护水资源是人类当务之急，让我们从我做起，从点滴做起，节约用水吧，节约用水的办法很多，如大小便后尽量不开大水冲，用洗衣水冲或用洗菜水冲，或者用污水沉淀后冲，浇花可以用淘米水，也可以用雨水，日常我可以用洗衣服的水或洗瓜果的水来拖地，如果下雨天可以用脸盆、菜盆、洗衣盆，接雨水，用雨水洗头、洗手、洗脸，这样不仅节约水，还对身体有一定好处。有车的家庭，可以用洗衣机脱出来的水洗汽车，每天就能节水五六桶。如果家里水管有漏水现象，要马上找人修理，不玩水枪等。
节水是长期的事，不能只做一天就算了，要养成节约用水的好习惯。节约用水人人有责。
我学会了作文19
看了题目，你也许会说读书谁不会，看着书就行呗，我学会了读书。不！你错了！
我以前读书，既没感情又没认真读，遇到我不爱看的科普书籍更草草一看就了事。
今年暑假，我在读大学的表姐那借来几本好书，又没认真读。过了几天，表姐忍不住了，走过来对我说：“璐怡，你这样读没体会到句子、词语中的意思，白读一遍，倒不如不读呢！你应该慢慢品味句子、词语，理解意思。”哦！我明白了，读书认真成绩就好！其实这样的理解也是错的。在暑期中，我又发现了几个读书的好方法。下面让我向大家总结总结吧：
首先，把自己代入文中的人物中，这样读书就会有感情，有了感情，文中的每一处细节就能体会得到，我学会了读书。
其次，每次读书时应当拿起铅笔，把文中的好句子划下来，开设一本笔记本，抄下好词、好句，在写作文时，就不用愁没好词句，这样不但读了书，还能学以致用。
第三，读书时要读到哪里，心里有什么感受，应该马上在书本上做旁注，记录自己的体会，这才真正把书读懂了。
最后，你读了文章认为有哪些地方可以再修改的，在文中用修改符号进行修改。
我学会了作文20
从小到现在我学会了很多东西，但让我印象最深刻的还是那学骑车。
那时，我才六岁，当时我看见许多小孩子都拥有自己的自行车。每当看见那些小朋友一把跨上单车，然后踩动踏板，“嗖”的一声，就“飞”走了，我很羡慕，很想拥有一辆属于自己的自行车。爸爸完成了我的心愿，给我买了一辆自行车。
在我得到变速自行车的那一天，我几乎一蹦三尺高，但当我第一次踩到脚踏板的那一刻，才知道原来学会骑自行车还是有技巧的。刚开始，我就摔了个嘴啃泥，于是我毫不犹豫地报了一个学习骑车的兴趣班。
老师很有耐心的教我，“这是刹车”“身体要平稳”“对，踩动踏板，身体要平稳向前……”刚开始我犹如一个小婴儿一样跌跌撞撞，没骑多远，我就失去重心，尖叫着左右摇晃。慢慢地，我对自己失去了信心，但爸爸经常为我打气“加油！你肯定能学会的。”于是我重新树立信心，继续学习骑车。终于，我学会了骑自行车。
我很自豪，同学们，我们要坚持、坚持、再坚持！因为“世上无难事，只怕有心人。”
我学会了作文21
今天，我要告诉大家一个好消息，就是我最近终于学会了唱歌。
我觉得唱歌可以练习音高和音准，而且旋律也很优美。有一年的7月正好放暑假妈妈带我去保利大剧院听世界三大男高音的世界巡演。他们的歌声像一把尖利的宝剑刺穿到我的耳朵里，有时又像老鹰一样展翅翱翔，还有时有像小鸟在枝干上蹦蹦跳跳，婉转地歌唱。我听了这次演奏，感受非常大，就下定决心要学习唱歌。
妈妈给我报了唱歌的学习班，我第一天过去很开心，不料老师没有我想象的那么温柔。上完这节课，我愁眉苦脸的回了家，妈妈见了问我：“你怎么了，是不会唱，跑调了吗？”我点点头，对妈妈说：“我不想学了。”妈妈坐下来对我说：“宝贝，你之前不说要学吗？下定了决心，就要坚持不懈地学习，加油，我相信你。”妈妈对我说了这句话，我有些自信了，勉强答应了这件事。过了五六个月以后，我感觉自己有了很大的进步，直到现在我觉得自己和三大男高音差不多了，只是音没有他们高。
从这以后，我每天坚持唱歌，并从中体会到了一件事，这件事就是：“劳动中虽然辛苦，但是回报自己的很多。”
我学会了作文22
等待，是一种教养；等待，是一种智慧；等待，更是一种尊重。
记得有一次，妈妈在给我讲不懂的题。正在最要紧的关头，大舅给妈妈打来了电话。一分钟、两分钟……二十分钟过去了，电话始终没有挂断。我悄悄地走过去，正要跟妈妈说话时，她却挥手让我出去。这终于冲破了我的忍耐极限，火山爆发似的把电话抢了过来，一下子就把电话关了机，而且还给藏了起来。
就因为这样，妈妈不肯教我做题了，还生了一场气。我也很自责，这太没礼貌了，为什么要这样呢。
正当我不知所措时，爸爸走进来说：“等待，是对他人的尊重……”爸爸的这番话，让我明白了很多。
那以后的一天，妈妈再教我做题时，又有电话响起，这一次还是耽误了很长时间。但我一直安静地等待着她把电话打完。放下电话时，妈妈笑了，我也笑了，我想：这就是爸爸说的，等待是尊重和智慧吧。
在以后的日子里，再遇到事情时，我都会耐心地等待别人。每一次，都会有人夸我：“懂事了，长大了，会等别人了，会尊重别人了！”
等待能使别人感到欣慰，使人心情愉快，同学们，从现在开始，让我们学会等待他人，尊重他人吧！
我学会了作文23
四岁那年，妈妈给我报了民族舞舞蹈班。上第一节课的时候，我还什么都不知道，就被妈妈拉进了车里，去的路上，妈妈在车上不停地念叨：“你要听老师的话，舞蹈能锻炼身体的柔韧性，对你身体大有好处……”妈妈的话让我脑子里一团乱麻。
第一节课，老师让我们扳后腿，我很兴奋，心想这还不简单吗！可是跟着老师做动作的时候，扳着扳着，两腿没站稳摔倒在地上，来了个四脚朝天。老师看了哭笑不得，同学们哈哈大笑。我的心里很失落，告诉自己可不能着急，学舞蹈不是一件容易的事啊！
过了几个月，我就不想练了。因为每节舞蹈课练两个小时，来来回回就那么四五个动作，而且跳完舞第二天都会腰酸背疼，特别是有压腿后，走路大腿很疼，仿佛整个人生都不好了。以前没答应妈妈练舞蹈该多好啊！可答应了就要做到。所以，每次做舞蹈动作，我都会认真听老师的讲解，忍住疼痛把动作做标准。过了几年，我完全习惯了舞蹈训练，连压腿都不成问题了，身体柔韧性果然增强了。
我不仅学会了舞蹈，还明白了做事要有耐心、不要着急，努力总会有好的回报！
我学会了作文24
从出生到现在，我学会了许许多多的本领，有游泳、画画、做菜……但最让我自豪的是学会倒立。
有一天，我在道馆里练习腿法时，教练对我们说：“今天我们学习倒立。”我听后开心的不得了，心想：倒立这么简单，还需要学吗？随便一撑，不就上墙啦？
教练把我们带到一堵墙前，示范了一遍倒立，随后就为我们讲解了技巧。于是我便照着教练的指导，把腿往地板上一蹬，试图把腿打到墙上。可是，老天却不给我面子，我怎么打都打不上去，气得我猛地一发力，腿竟然神奇地贴上了墙。
虽说腿是成功上墙了，可怎么下去呢？我如热锅上的蚂蚁一样急得直流汗。就在手臂快要撑不住的时候，突然脑中浮现了一个想法：如果我打上墙时是身体先触墙，那我下来时就先让身体离墙，再照着上墙的样子把腿打下来不就得了？我真是个天才，想完立马实践了一遍，果然成功了！
自从经历了这件事，倒立对我来说就是小菜一碟了。下课后，我把经过一五一十地讲给了妈妈，妈妈对我竖起大拇指，我心里可美了！因为这可是我自己开动脑筋想出来的方法啊！
我学会了作文25
每次看到小区的小朋友们骑自行车来来往往地，我也慢慢地想骑自行车了，就让妈妈给我买了一辆自行车。那个自行车全身粉红，漂亮极了！
开始骑了。我两只手抓着把手，一脚在地上，一脚落在让车子发动的地方。爸爸在我不知不觉中松开了手，我便从车子上掉了下来。爸爸马上拉我站了起来，让我再加油，可是王我想：骑车太难了，不想学了。望着眼前的自行车，再看看旁边一个6岁的小朋友也在学自行车，还流了好多汗，也摔了好几次。但是我知道，他一定是一个意志坚强的人。顿时，我也有了信心，我得向这位小朋友学习，便开始脚踏实地、一步一个脚印地学习起来。
我来到了一个直直的坡上，车子开始向下滑了，我在车子上想：这样就可以骑起来了。我马上蹬了起来，就这样，我慢慢地我学会了！别提我有多高兴、多开心拉！高兴地跳了起来，大声呼喊：“我学会了了……了……了……”我想让全世界的人都知道。
这次让我明白：无论做什么事情都不能灰心，坚持总会胜利。世上无难事，只要肯登攀。
我学会了作文26
看了这个题目，想必不少人一定会脱口而出：“只是读书嘛，那么简单，谁不会呢！”但是，依我的观点，读书，并没有那么简单。
许多人认为，只是草草把书看完，知道了大概情节就算读完了一本书。我曾经也这么认为过，一本无论内容多么精彩，对我帮助多大的好书只是被我从头到尾囫囵吞枣地看了一遍，要问我这本书讲了什么，我只会支支吾吾牛头不对马嘴地乱说一遍嘴地乱说一遍令人抓耳挠腮。直到今天，我才真真正正地体会到了什么是读书。
书，就像一片波涛汹涌的海洋，任你畅游。有风平浪静之际，也有惊心动魄之际。这时，文字能把你引入画面中，跟主人公一起快乐、伤心……
可是，又有多少人能做到呢？
书，是我探索世界的望远镜，我会不断朝前看，朝前走。
因为，书能让我了解大千世界，探索宇宙奥秘，体会作家笔法，寻找人生启迪……对于书的名言，我已淡忘，可“万般皆下品，惟有读书高”这句名言，我仍然记忆犹新，它在我脑海里，永不泯灭！它将是我的座右铭，读好书，会是我一生的追求。
我终于懂得，读书，不能属于囫囵吞枣，应该属于意味深长。与此同时，我已经学会了读书。
我学会了作文27
我喜欢吃鱼，用相当喜欢已经无法形容我爱吃鱼了。那我爱吃鱼爱到了什么程度呢?爱到了恨不得把自己变成鱼，爱到了恨不得人类的主食——从米变成鱼，爱到了恨不得江里除了水就是鱼!
说白了，我就是鱼的粉丝，一个吃鱼狂!
我家有一个爱我的老妈和爱我的老爸加上一个同样是个鱼粉丝的老弟，所以呢，老妈就时不时买一条鱼让我和老弟饱餐一顿!
吃鱼你最爱吃哪?我答：鱼腹。为啥呢?我答：因为鱼腹又嫩又鲜并且肉多!但是，有人并不喜欢吃鱼腹，谁?我答：我老妈。那她喜欢吃哪?我答：鱼头。为啥呢?我答：那我怎么知道啊，你应该去吻她!
有好几次，我叫她不要吃鱼头，鱼头不好吃，吃鱼腹。她偏不听，还说：“我喜欢吃鱼头，你为什么要加我吃鱼腹呢?”
那是很小的时候的事情了!
如今，我长大了，我明白了没有人会喜欢吃那特别不好吃的鱼头，也没有人不会不喜欢吃那特别很好吃的鱼腹，我还明白了老妈在骗我，明白了老妈很爱我!
告诉你一个小秘密，我也会“撒谎”了哦!
我学会了作文28
每一个想要学习成绩好的人，都离不开自己学习的能力，每个人都需要别人盯着的话，是根本学不进去的，而且也没有耐心，没有那种毅力去学习。只有当你自己认真的想去完成这件事情，真诚的对待每一个事物，每一个人，你才会认真的去把每一件事落实好。而我最近最大的进步就是学会了自己学习，把自己的一些糟糕情绪或者学习不好的地方全部整理下来，然后慢慢的自我学习。
之所以我会有这种改变，是因为我一次在家里的时候非常的无聊，于是我就把我以前不会的题目翻出来进行慢慢的查看，然后我发现当我独自一个人再去翻看的时候，我发现真的是非常容易理解。这就导致了我非常的兴奋，那些题目在以前的时候非常的困难，但是独自一个人思考的时候就会发现非常的简单。也正是因为如此，我又想给爸妈一个好的成绩，所以我就学会了自学，我发现了自学的能力其实真的很重要，当你有了兴趣以后，你就会深入的去思考这道题目，然后得到你想要的答案，最终你就会学会这道题目。
我学会了作文29
我学会了跳舞。其实跳舞必须付出许许多多的汗水，回家，也不能松懈哦，你们知道吗？
记得有一次，老师让我们学倒立，我当时吓得脚都麻了，我前面几个小伙伴都上去练了。回了家，我不放弃，继续练习。“就这个小东东，还想难到本大爷，别人难得到，我难不到，我就是比别人特别！”我大声地说道。
我先拿了块垫子，对着墙练了起来。第一次失败了，第二次也失败了，但是我最后一次成功了。我一次次练习，就成功了，因为失败是成功之母嘛。
又到了星期六，我去上舞蹈课，老师让我们把上节课的内容复习了一遍，轮到了我，我就按之前在家练习的样子，练习了一遍，“好，下一个。”老师说。“什么，我竟然学会了！我这个百年不开窍的脑袋终于开窍了，我可真棒啊！”
这件事让我知道：哪里有天才，我是把别人“喝咖啡”的时间用在了“工作”上，一件事只要认真做，我相信只要是笨蛋，都一定会的，再聪明的人，只要不细心做一件，有时还不一定比个笨蛋呢！俗话说：世上无难事，只怕有心人。我们一定要细心、认真对待一件事情。
我学会了作文30
我终于学会了唱歌。因为我一直想学唱歌，我比较喜欢节奏欢快一点的歌曲，慢点的歌曲我不太喜欢，我特别喜欢青春手册，是因为里面有我喜欢的名星，我比较喜欢王源。
一开始学总是唱不好，跑调跟不上节奏，我鼓励我自己可以的。我唱了一遍又一遍还是唱不好，但我没有放弃，还是继续练着，当我唱到一半音乐就不放了，我一看需要会员才可以放剩下的一半，可我没让爷爷给我花钱，我把音乐又重新放了一遍，继续唱。可还是唱的不好听，我准备放弃时，爷爷鼓励只要在努力就可以唱的好听了。于是我继续练，唱完以后我觉得还不错，就唱给爷爷听，爷爷说好听及了。我敢忙跑到卧室里打开手机上的音乐APP唱这首歌，唱完以后，我一听就不开心了，还是没有唱好，爷爷却说唱好了，爷爷肯定是在鼓励我，我认认真真地看着歌词，唱了一遍又一遍，终于唱好了，再也不会跑调跟不上节奏了，我内心充满了开心和快乐。
通过学唱这首歌给我的启示是，只要我们努力就能做到自己想做的事情，中途肯定有一些困难，但只要坚持不懈就能战胜困难，如果半途而废肯定一事无成，也就不能做好做完自己想做的事情。
我学会了作文31
星期天，爷爷从路边捡来了一株紫罗兰花，颜色很鲜艳，我十分高兴。
紫罗兰紫中带着一点点白色，体型很小巧，远看还以为是一个紫色小精灵呢！
但是植物都不好养，我的经验值为零。我就是天天浇水，天天浇水，过了两天一点小变化都没有，可能还没，我仍然天天浇水，一星期后花开大了，我开心的不行。浇了两天后花落了，这是为什么呀？我仍在坚持但两个星期后一点变化都没有，心想，干脆四天浇一次水吧，就这么定了。
过了4天，我去看了一下，啊声音响彻云霄，小精灵怎么成了棕色胡子，老精灵，头都垂下来了！我爷爷闻声立马跑了出来。呀呀呀！爷爷说：花怎么被你养死了！我一脸无辜的说：我也不知道啊！你这孩子肯定是偷懒了，花儿几天不喝水可是会死的呀！我这还有一株，你要好好用心养。听完，我有信心的说：一定，我会照顾好花儿的。
接下来我每天坚持给花儿浇水，拿筷子捉虫子，除杂草等，这已经成为爸爸妈妈经常看到的事了。五天后花儿抬起了紫色的头，我十分高兴，一蹦三尺高。
一个月后，花儿开花了，太好了。我经过这次的养花悟出了一个大道理做任何事情都要有耐心，要坚持，不然什么事都会做不好的。
我学会了作文32
一天，我在外婆家吃饭。吃完饭后，外公看我没事干，给我了两三片宝石花的叶子，让我试试，
说宝石花很好养。我把宝石花的叶子放在花盆里。忽然，我想到：以前，我和同学们在教室前种葱，种花不是和种葱的过程一样吗？我想了一会儿，连忙找来一些瓦片，把土壤翻得又松又软，还给它浇了水，施了肥。外公看见了，走过来，对我说：“以后，你就是这盆花的小主人了，要给它浇水、施肥，可施肥不要太经常哦！”我连连点头，笑嘻嘻地说：“好啊！”每当双休日的时候，我都会去外婆家，照顾宝石花。天冷了，我把宝石花搬到屋子里暖和暖和，太阳出来了，我把宝石花搬到阳台上晒太阳。过了十来天，宝石花的叶子上长了小芽儿，我高兴地对外公说：“外公，外公，我的宝石花叶子上长芽儿了！”外公听了，说：“好，好，你的努力没有白费，继续加油！”宝石花的生命力十分顽强，就算不浇水，它也能很茂盛。
种花不仅能让我做事情很认真，还让我有了耐心。我学会了种花，我真开心，宝石花是我种的第一盆花，我一定要好好照顾它！
我学会了作文33
在我们的生活中经常会面临等待，每个人的面对时都会有不一样心境，而我却是个急性子…。。
那是一个宁静的夜晚，我和爸爸去好又多购物。回来时，碰上了一个一百多秒的红绿灯。
我扛着一个庞大的购物袋，里面的东西几乎要把我压倒了，我现在心中想的只是以最快的速度回到家中，放下手中沉重的袋子，倒床就睡。可是现在却还在路口，扛着重重的购物袋，等着漫长的红绿灯，真是度日如年啊！时间一秒一秒像是拖着沉重的脚步慢慢的过去，而我的心也越来越着急。望着那好似没有尽头的红灯，心中已经没有刚来等待时的那份耐心，虽然只剩下十几秒了，但我还是等不及了，于是我的大脑发出强烈的指令——“闯”！
我刚要迈步，身体还没开始前倾，突然，我感到有人拉住了我。我转头一看，原来是爸爸，爸似乎早已看透了我的心，对我说：“儿子，你要知道，红绿灯的发明者创造红绿灯，是为了人们的生命安全，斑马线不是起跑线，红灯更不是赛跑的信号。”听了爸爸的话，我不禁惭愧的低下了头。
这件事让我懂得了大道理。以后，我从不闯红灯，更不会去违反规则。
我学会了作文34
每每回忆起童年所学习过的东西时，显然有许多东西已变得陌生甚至已经模糊，可唯有一件事却始终令我记忆犹新。
小时候，我对自行车可是梦寐以求的。终于，在我的苦苦哀求下，妈妈总算是答应了我这个要求。于是，在我生日那天，我得到了盼望已久的自行车。望着崭新的自行车，我不禁眼前一亮。可当我学习骑车的时候，却变了脸。
在我学习骑车的时候，情况并不乐观——只见我扶起自行车，将脚跨在它的两边，紧接着，双脚放在踏板上，开始小心翼翼地蹬起踏板。然后只听”轰“的一声，我不慎从自行车上跌下了水沟。我用颤抖的双手，摇晃着将自行车扶起来。我垂头丧气地想走回家，不练了。这时，爸爸唱起了一首动听的歌谣：”阳光总在风雨后，乌云上有晴空……“歌声刚停，我便重拾了信心，在一次又一次的失败后，我终于尝到了成功的喜悦——我学会了骑自行车。
在那之后，我每一次想要放弃的时候，心中都会哼起：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”这首歌谣。仔细一想也是，不经历风雨怎么又能见彩虹呢！
我学会了作文35
一天，我在街上看见有人骑车，我觉得好玩，就叫爸爸买了一辆自行车给我。
第二天，我们来到了院子里，爸爸在后面扶着后座，说教我怎么骑车。第一，先坐在车上；第二，把手放在车头握把上；第三，双脚分别踩在脚踏板上；第四，眼睛不要看车轮要正视前方；第五，左脚到地握好手刹，右脚用力踩下脚踏。车就会慢慢往前走了。
第一次，刚刚骑上去人和车都倒了下来，我的脚都摔破皮了。第二次，我坐了上去，刚刚没骑几下又摔了下来。第三次，骑了几米刚找着点感觉，忽然重心不稳，我又摔了下来……第五次，我骑了十几米远，正想大胆地往前骑，骑着骑着，忽然，有一只小猫从草丛中窜了出来，我赶紧刹住车，这下我又摔了下来……我全身都被摔得伤痕累累了。
人家怎么能骑得那么稳呢？我不服输，别人能做好的事情，我也一定能做好。于是，我总结失败的经验：主要是我急于求成，没掌握好骑车的窍门，就想马上能骑着飞了。
我沉住气，好好思考骑车的要领，再一次练习……虽然再摔，但很快，我就上手了。我骑着车，觉得不错，我用力向下踩，车子仿佛像一匹马飞快地跑着，终于，我把那一段路给骑完了。我终于会骑车了。我也明白：心急吃不了热豆腐。
我学会了作文36
要问我是怎样学会跳舞的，那还真有一番难忘的经历呢！
记得我六岁时，到妈妈公司里玩，看到有一家学跳舞的的机构。我跑进去看了看，哇，那些跳舞的小姐姐都好漂亮噢。于是，从那时起，我就下定决心要学会跳舞。我吵着嚷着，要妈妈给我报舞蹈班。在我的再三请求下，妈妈同意了我的要求。
盼星星，盼月亮，终于等到我第一天上跳舞课的日子。我兴高采烈地跑去上跳舞课，谁知我横叉下不下去，竖叉也下不下去，下腰就更别说了。好不容易教到了下课，一到家我就瘫倒在沙发上对妈妈说：“跳舞太难了，太累了，我不学了。”妈妈听了我的话，语重心长地说：“学本领要坚持，不能半途而废。你已经开始了，开弓没有回头路。”听了妈妈的话，我只能硬着头皮继续学了下去。
一日又一日，一年又一年，功夫真是不负有心人，终于民族舞奇迹的证书落到了我的手中，看着那鲜红的证书上印着金色的大字时，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀，胜利永远属于肯下功夫的人！
我学会了作文37
在我六岁那年，我特别想学骑车，所以我就推着自行车准备在一个空旷的地方练车。
我的心里忐忑不安，如果摔伤了怎么办？如果骑进了草丛里怎么办？如果车胎漏气了怎么办？如果……不知不觉，我已经到达了练车的地方。妈妈在后面推着，我用力地蹬着，我在想骑车原来这么简单，就在这时妈妈突然松开了手，只听到碰的一声响，我摔了个“狗肯泥，”看着自己浑身的泥土和受伤的双手，真想就这样放弃，妈妈赶快跑到我的面前问我受伤了没有，并且告诉我，做任何事情都是要经过刻苦努力的，要学会坚强，骑车也是这样。我是一个小小男子汉，我怎会被面前的困难打倒呢，在妈妈的鼓励下，我又重新扶起自行车开始练习。妈妈继续推着，我蹬着踏板，妈妈又松开了手，哈！这次我竟然没摔倒！最后我还来了个漂亮的转弯，然后我才停下。我终于会骑车了，会骑车的感觉真好！我在这里来来回回骑了无数次，心里甭提多高兴啦！妈妈还夸奖我，说我是个坚强的好孩子。
通过这次骑车，我懂得了做任何事情不是一次就能成功的，只要勤学苦练，才能将事做好。
我学会了作文38
这个学期，有一个本领是我感到最自豪的，那就是——长跑。
刚刚开始，我和李一帆一起比长跑，最起码也要从起点跑到终点的。以前，我跑起来很吃力，跑完后就累得气喘吁吁，休息了几分钟就又比赛。每当这时，我就很难追上他了，因为我的耐力没有他强。就这样，我练啊，练，我的背后不知流了多少的汗水。经过一天又一天的刻苦训练，我的跑步速度快了许多，耐力也增强了不少。当我再次和他比的时候，我以我最快的速度跑，把李一帆甩在了后面。即使有时他比我快一些，但我也可以发挥我的速度飞快地反超李一帆。于是，我下定决心：要和我们班最快的同学曾熙泓比跑。
我和他在体育课上比试了下。虽然我比他慢一些，但我还是很高兴，因为我们在一起训练了跑步。
下午放学，我依然和李一帆一起长跑。因为我善于长跑，所以他怎么努力都赶不上我了。李一帆不服输，生气地说：“不信我跑不过你！”可是每次都被我超越了。
这个学期，我的长跑、耐力都已经在大大提高，希望我再接再励！跑得越来越快！
我学会了作文39
记忆在我脑海中慢慢汇成一条长河，有成功的喜悦，失败的忧愁……令我记忆最深刻的还是我学会了跳舞。
一天，我看到一位大姐姐正在跳舞，舞台上的她就像是一位仙子。我就跟妈妈说：“妈妈，我也想学跳舞。”妈妈答应了，第二天就给我报了名。我兴奋极了。
到了周六晚上，我学完了跳舞课程，正在专注地练习。可是，没多久，我发现我的脚好像不听使唤似的，像个调皮的小孩儿，害得我摔了个四脚朝天。我哭着对妈妈说：“妈妈，我不想学了，学跳舞真难。”妈妈听了我的话安慰道：“坚持就是胜利，不要放弃，再跳一次吧！”听了妈妈的话，我鼓起勇气跳了起来。带着一丝紧张不安，我再一次走上了舞台，心里默默告诉自己：加油，加油，一定可以的！音乐响起，我踮起脚尖，努力地记着舞步，虽然摔到了很多次，也因为不熟练而记错步子，我仍然没有放弃。跳着跳着，我感觉自己变成了一位仙子正在花丛中翩翩起舞。妈妈的话给了我极大的鼓励，我终于学会了跳舞。额头上已经汗如雨下，我开心地笑了。
通过这次学跳舞，我明白了做一件事情不能放弃，要坚持，也许会有意想不到的收获。
我学会了作文40
我成功了，我学会了种花。
前几个月，我到生态农庄去玩。我看到农庄那里的花开得那么鲜艳，我便想，有一天，我一定要自己种一盆美丽的小花。于是，我叫妈妈到花店买了一包向日葵籽。回到家，我迫不及待地拿出一个花盆，在泥土中挖了一个小洞，然后把花籽放进去，再用泥土填平，浇上水，种完后我就天天盼着这小小的生命快点儿发芽、生长。
一个星期之后，我的花籽终于发芽了，我十分高兴，马上给它浇水施肥。向日葵一天天渐渐地长高了，绿色的叶子有两瓣增长到七八瓣，顶上又结出了绿色的花盘，长得生机勃勃。
一个多月过去了，我种的向日葵终于开花了，绿油油的叶子，金灿灿的花盘，在太阳的照射下显得光彩夺目，但是过了十来天，我惊讶地发现花盘枯萎了，我的心很纠结，我把这事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“花儿的生长是有规律的，它不是枯萎，而是要结果了。”哦！听了妈妈的话，我就一直耐心地等下去，直到向日葵结出果实。
经过这件事，我明白了，做事要有恒心，没有恒心是不能做好一件事的。
我学会了作文41
2020年的寒假，对我们来说是一个特殊的假期。假期本来是爸爸妈妈带我们去走亲访友的时间，但这突如其来的疫情让我们不能随意出门了。这次疫情让我们的寒假变得十分漫长，居家防疫的日子里也让我学会了很多本领。说说我最拿手的，你们吃过面块吗？面块就是我在这次寒假里学会的哟！
我把面块的制作秘方告诉你们吧！首先把面粉揉成面团，特别注意面团不能太硬或太软，再给锅里烧油倒水，等水烧开，就用我们灵巧的小手把面团小心地扯成一块块面块，注意面块要不厚不薄的哟！厚了就成面疙瘩。面和稀了面块会不成型，那就是面糊汤了。所以面块的每一步制作可都得按我老师（我的妈妈）要求来，不能自己随便想象。
不一会儿白白地面块就煮熟了，喜欢吃青菜的还可以加上一些自己喜欢的蔬菜，我喜欢黄瓜、土豆、蕃茄都可以适量来点，最后加上自己喜欢吃的调料：盐、葱姜蒜末儿、辣椒油……一碗香喷喷的色、香、味俱全的面块就可以上桌了。平时一顿吃一碗饭的我，看到这亲手做的美味，至少也可以来两碗！
亲爱的小伙伴们，我的美味面块打动你了吗？这个寒假你们都有学会了些什么呢？能告诉我吗？
我学会了作文42
如果说乐观是一朵绽开的花朵，那浇灌它的必定是开朗的心态。以前的我比较情绪化，可有些事换个角度看看倒也不是那么糟糕，当然心情也会明媚起来。
一次上体育课，老师让我们做操，可能是因为不够用力和认真，我和一部分男生被留了下来，其余的同学都去喝水啦，还有一些同学在前面看热闹——看我们做操，边看还边指指点点嘲笑我们。我们能怎么办呢？只好忍气吞声。我心里想着，算了，不能喝水，也只能怪我们没把操做好，他们愿意笑就笑去吧，喝水嘛，下课有的是时间。一想到这里我就快乐起来了，做操也有劲儿了。
刚做完就下课了，可是回教室的途中发生了一个小插曲：回去的路上，有女生笑我们男生，我一听是说我的，倒也还无所谓，依旧不温不火，但是我听话锋一转，波及到了我的朋友身上，这下我可忍不了了，反手给了那个笑得最来劲的女生一拳。那个女生立马不笑了，委屈的泪水在眼眶里直打转。结果可想而知，我被老师狠狠地批评了一顿，本应该垂头丧气的我却一反常态，昂首挺胸走进了教室，老师批评我是在帮助我，下次再遇到类似情况的时候，就可以避免发生今天的状况了。这样一想，人也似乎轻松了许多。
以后我会以更加乐观的心态去迎接困难，面对挑战。
我学会了作文43
一天，我看见妈妈坐在椅子上，眼睛目不转睛地盯着电脑，手指飞快地在键盘上敲击着。随着妈妈手指的移动，电脑上立刻出现了各种各样的图形和文字。（观察仔细，描写生动）看来，妈妈真是对电脑非常熟悉了。我羡慕地说：“妈妈，您能教我学打字吗？”妈妈愉快的答应了。
妈妈开始教我学打字了。我真是迫不及待啊！首先，妈妈告诉我每个按键的功能是什么，我专心的听着。接着，妈妈让我打两个词试试。分别是：快乐和以后。于是我用眼睛在这密密麻麻的键盘上看了一遍，又看了一遍，还是找不到“快”字的首字母“k”。突然，妈妈伸出手来，一按，我一看，啊！我怎么没找到呢？妈妈说：“你以后要多练习打字，练多了就熟悉每个字母的位置了，打字自然就快了。”于是我又给自己出了几个词，认真地打起字来。从那时起，我会经常抽点时间练习打字。后来我打字速度越来越快。我还建立了自己的博客，文章已经有100篇了，我高兴极了。
这次学电脑不仅带给了我快乐，还让我知道了电脑的功能很强大。
我学会了作文44
今天，我过生日，爸爸给我买了一辆天蓝色的自行车，我高兴极了。爸爸说，“走，我教你学骑车。”我迫不及待的说：“好！”
爸爸推着车子带我来到了一片空旷地。爸爸让我先骑上自行车，双手握紧车龙头，两脚摆放在脚踏板上，双眼平视前方。我按照爸爸的要求做好后，爸爸说：“双脚用力踩脚踏板。”听了爸爸的话，我双脚用力开始踩，自行车便向前行驶。可不到一分钟，我身体就摇晃起来，自行车也随着我身体的摇晃而不断的晃动，这时，我心理非常紧张，生怕自己摔倒。果不其然，很快，我就摔了一跤，爸爸赶紧把我扶起，关心地问：“摔疼了吗？”我说：“不疼。”“那就接着练习，失败乃成功之母。”爸爸给我打气。于是，我又开始了艰苦的训练。可是，尽管练了很长时间，我仍然不会骑车。我几乎失去了信心。爸爸说：“学骑车不是一件简单的事情，怎么可能一下子就会了呢？坚持到底，你一定会成功的。”听了爸爸的话，我又重新振作起来，开始了又一次的练习……
经过一次又一次的训练，最后，我终于学会了骑自行车。通过这次学车，我明白了一个道理：做事不能半途而废，坚持下去，你一定取得成功的。
我学会了作文45
我的书法之路充满艰辛，经过许多挫折才有今天的成绩。
二年级暑假时，妈妈给我报了书法班，好让我有一技之长，不然的话上初中不收我，我就去上了。
没想到这一去，我便与书法结下了不解之缘。刚上时，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔握法去写。当然写出来的不好看，可我没放弃，一回家就拿毛笔练，没毛笔时，就用铅笔。久而久之也拿的像样了，看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。
写字时，我先按照老师的笔画描，反正乱写一通，每次交作业都被老师打回来，就
鼓励自己，为了目标努力。就这样，一步一个脚印，我能把简单的字写完，要点也记住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上书法课，老师让自己练，老师收作业时看到了我的作品，夸我写的好，要继续努力。后来我又在学校报了书法班，我要继续练下去，经过一番努力，在书法班有了一席之地。星期六我又参加了书法考级，虽然不知成绩如何，但我相信一定会成功。书法这门艺术将伴我走一生，也将快乐一生。
我学会了作文46
我从小喜欢魔术，很喜欢看书上或电视上的魔术，有时看的入迷，连吃饭都忘了。
我从喜欢看魔术节目到亲自变魔术，是个学习的过程。有一天我在爷爷家，叫他教我变魔术，他就把扑克牌拿出来，他先让我抽出一张牌，我看了看那张牌，是"红桃9“然后爷爷就把那张“红桃9”放在最下面，接着又洗了洗牌，最后爷爷竟然把“红桃9“给找了出来。我很惊讶“您是怎么找出来的？”爷爷说：“你先把最下面的那张牌记住，把抽出的牌放在记住牌的上面，再把别的牌放在上面，然后开始洗牌，记住不要把它们洗开。这时我恍然大悟，明白了是怎么回事。还有一次我朋友教我了一个魔术，他能把绳子穿过身子，我不明白是怎么回事，就问他：“你是怎么变的”？他回答很简单：“把绳子对折再对折，然后再拉着解的那两条绳就行了。”
原先我总认为变魔术很神秘，其实不是那么一回事。我觉得变魔术关键在于心灵手巧，动作迅速；只要做到这些魔术很快就学会了，也就有神秘感了！
我学会了作文47
中秋节，爸爸开车带领我们全家去十三陵水库玩，那天天气很好，阳光明媚，万里无云。
大约用了一个小时的时间，我们到达了十三陵水库。下车后我们在水库旁边看到一个约有6000平方米的跑马场，舅舅提议我和丁丁哥哥去学骑马，听到舅舅的话，我心情很激动，也有些害怕，我怕自己会从马上摔下来。这时舅舅好象看穿了我的心思，他说要是害怕骑马，你们就去学钓鱼。我没有立即回答舅舅，我犹豫了一会，最后我决定选择学骑马，因为我相信自己的实力，我可以完成！
上马后小马随着教练的节奏越跑越快，我好像要掉下来，不过，我一直在鼓励自己，给自己加油，心里默念着：我可以！我能行！就这样让自己不再紧张，慢慢的平静下来了。我尝试着按照教练教给我的方法：调整自己身体起伏的节奏和马奔跑的节奏一致。这样我尝试了几次，最后终于成功了！
通过这次学骑马，我懂得了学什么事情，都要首先相信自己！相信自己能克服所有的困难，这样就能让自己不紧张、不气馁，从容的完成每个步骤的学习，直至学会！
