一、加强基础练习
考生在托福独立写作时之所以会感觉时间不够用，要么是在组织文章结构上有困难，要么就是打字速度慢。考生遇到这种情况，一定要分析自身的原因，寻找解决的办法。
如果是因为不会组织文章结构，那么考生可以认真研究一下近几年的托福写作机经，将机经中的题目一一列出提纲，然后参考范文，对我们的思路进行补充和纠正。之所以研究机经，是因为新托福写作
二、加强模考练习
为了避免出现考试答不完的情况，考生在平时就要养成限时练习的习惯，严格要求自己在规定考试时间内完成写作。有些考生习惯了在没有时间压力的情况下进行练习，虽然最后写出的文章思路清晰、内容丰富，但是这种答题方式不利于在考场上发挥出真正水平。如果考生在规定时间内完不成写作，一定要认真分析原因。如果是在思路组织或者打字速度上出了问题，那么就按照以上方法加强基础练习。如果是在内容展开方面出现了问题，那么平时就要注意多积累一些素材和范例，以便在考试中借鉴和引用。总之，考生在考场上要把握好时间，不要因为时间问题而导致失分。
三、积累写作素材
积累素材是备考托福独立写作的一项重要任务。如果我们在平时能够多积累一些写作素材，那么到了考场上就不会感到无话可说，写作速度自然也就提升上来了。我们可以参考一些写作范文，在学习的.过程中把文中的好词好句以及例子按照话题进行分类并整理下来。除此之外，我们的亲身经历也是写作素材的重要来源。我们可以把自己在生活中的感悟记录下来，在相关的
篇一：一个月的六级复习计划
六级考试进入倒计时，这最后的一个月应该如何备战？如何用最少的时间拿到更多的分数？日前，带着这些问题，记者专访了武汉新东方国内考试部六级考试组的各位专家。
历年真题是个宝
采访过程中，当问及如何查漏补缺、如何进行模考练习、如何增强应试感觉时，各位资深老师的回答惊人地相似：认真领悟历年真题的出题思路及方法，用真题进行模拟训练，反复练习。在最后的冲刺阶段，历年真题是备考的最佳复习材料。
词汇是考试的基础
新东方GRE、六级词汇主讲老师邓弘告诉记者，词汇是六级考试的基础，词汇的掌握程度70％决定着考试最后的分数。六级考试词汇分为高频词、考点词和边缘词。其中高频词是词汇的重点，也是考试的重点。最后冲刺阶段，应该着重检查高频词的掌握情况，及时查漏补缺，用20％的投入去掌握占据80％的得分点。
听力重在坚持练习
要想听力取得好成绩，新东方六级听力主讲老师沈玫强调：在最后一个月的时间里，每天必须保证至少一个小时的时间练习听力，其中30分钟泛听，30分钟精听。泛听是指听懂文章。精听是指听清文章里的每一句话，最好能将全文听写下来。对自己听力得分有一定要求的同学，每周听写文章的练习量不能低于3篇。对于听力基础较差的同学工作量应该加倍，即每天保证2小时以上的练习时间。
关于听力技巧，沈玫老师告诉我们应从“看、猜、听、记”四个方面去把握。看：充分利用direction的间隔时间尽可能多地扫描题干选项，把握一些可能出现的潜在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的选项，它们有可能就是题解。听：着重听文章的重复处、转折处、举例处。记：依据题干选项记录相关的重要信息。
熟记常见
据介绍，六级考试一般以校园现象、社会现象作为作文的选题。可以留意英文报刊杂志来增加对相关内容的了解。在技巧上，应注意归纳一些常用表达方式，常见开篇和结尾的套用结构。
如何有效地备考作文，新东方托福语法、六级作文的专家老师罗娉为同学们支招：一、认真研读历年真题，将不同类型文章的行文结构作为范本烂熟于胸。二、文章句子的结构以长短句结合为宜，考前应该加强长句写作的练习，避免因紧张造成不必要的错误。三、背记几种常见的文章套用结构，对于在30分钟内写出优秀的文章十分有用。
篇二：六级一个月复习计划
六级一个月复习计划
第1篇：六级一个月复习计划
关键还在于计划--执行--复习，有计划、有目标才能成功。
一、基础阶段:(20XX年7月1日-20XX年9月初)
1、背单词:买一本单词书或者浏览最新六级词汇大全。每天100个单词把中文意思一定要背过会拼写争取在寒假内把词汇表中的约4000(5500)个单词全部过一遍有个大体印象，或去海词上免费背单词。
2、练听力:听力在考试前一个月突击是没有什么太大的效果的。所以，在基础阶段时，要加大听力的练习。一定要一边听一遍写，直到能把英语都写下来，无论听多少遍。这就需要大家在寒假有着执着的学习精神。
3、语法:很多四六级考生在四六级答题时，尤其是在写作和深度阅读部分，语法问题很严重。可以适当地把四六级语法整体学习一下。
二、强化阶段:(20XX年9月初-11月中旬)
1、词汇掌握:由于在寒假里以及假期前后大家的辛苦学习，单词基本已经掌握的差不多了。但在开学后的两个月里，还需要定时复习寒假里已经掌握的单词。单词需要至少3遍才能完全掌握。所以大家可以一周复习一部分单词，这时候的重点就要放在高频词汇上。
2、阅读理解:将历年的四六级真题的阅读一##第1篇篇的看。难度并不大，自己好好分析，对照答案的说明然后做一遍。
3、练听力还是以VOA的听力为主每天一篇写下来再对照答案。
三、冲刺阶段:(11月中旬-12月中旬)
1、背单词:再将单词从头至尾背一遍。最多用一星期的时间把单词复习第三遍。
2、练听力:这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了。这时候要利用听力技巧。四六级听力技巧汇总，总会有一种方法适合你
3、做阅读:将做过的阅读在重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位，养成习惯，这样在考试时就不至于因为时间问题而做不完试卷。
4、写作:这个需要大家多看范文，从这些
5、翻译:同样将历年真题一道一道的认真做下来。每做完几年的，就做一个对比会，发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外要注意一些重点词组。
6、真题:模拟题实战训练。最后15天每天一套真题或模拟题。自己严格按照考试流程来，掐着时间做，做完后自己对照分数。
第2篇：六级一个月复习计划
一、词汇：
词汇是第一关，过了这关再去做真题、再去强化
四级的单词是4200，高考的单词是3500，高中词汇掌握的好不用背。如果背的话推荐俞敏洪的那本红的或者绿的(乱序)，也可以用词以类记，过几遍到能背下来为止。背的时候挡着右边的中文把左边不认识的英文标记出来，抄在一个小本上（如果太多就直接拿书吧），每天有空就看看，早上起床看，晚上睡觉之前看，等车时候看，堵车时候看。单词就是强化出来的，抄一遍谁也记不住，多看几遍，在小本上也同样是挡上右边，再筛一遍，最后剩的就是难啃的骨头，着重看这些就可以了，在文章中遇到自然就能想起来了。单词书最好过两遍，因为之前背的会忘，另外第二天一定要复习头天背的，背单词要连续，一天也不能断，你说我今天太忙太累了，那好不用背新的list把昨天的list
复习一遍。整个背单词的过程要在一个月之内解决。大部分做到认得就可以了，写作的运用词汇要单积累。因为四六级文章都是从时代周刊纽约时报还有卫报泰晤士报经济学人摘下来的`，所以多上上那些网站也是好的，看多了就会发现其实老外爱用的词就那么些。
六级的单词是5500，上了一个大台阶，我始终怀疑这个数据，因为如果你背过老俞的新版六级红宝，就会觉得跟雅思的词差不多难度，我开始并不重视单词因为四级就没背很轻松就过了，可是开始背才发现净是不认识的，到最后也没全背完。所以六级一定要重视单词，要说六级比四级难在哪，我实在想不出来了，就是单词吧。
单词关过了以后再做题你会发现自己的分数上了一个档次，尤其在阅读上。
二、听力
听力很重要！
最好就是去做真题，如果真题做完了还有时间，推荐新东方的四六级《听力特训》，分别有20和15个模拟，用于考前的这么些天去做，每天一个。做的时候对于短对话一定不要走神，对于长对话独白要记下说话人的关键点，也就是"标准答案特征"——数字、地点、时间、日期以及but之后和第二个人说的最后一句话。做的时候把你蒙的题标出来，整个做完一遍后去反复听你不确定的题，分析原因，是没听出来哪个单词（就是不认得），是没理解说话人态度，是不会发音导致听不出来什么词还是走神了，或者信息密集没有捕捉到？一般第二遍听就大概能对了，如果听了几遍还不行去对照录音稿听，记下不会的单词，也抄在那个小本上。最好还能对着录音稿再跟读一遍。每天这么反复的练，尤其是考前两周一定要保持每天一篇。我四级平时练习一般都错五个，真正考的时候基本没错，说明练习还是有效果的。对于passage，你首先要会拼写那些单词，长句子默写的话第一遍写前半句，第二遍写后半句，第三遍补全没写出来的。这是练出来的，一定要练，而且默写句子对于提高听力非常有好处。
四六级的听力难度上区别不大，只是单词高端一些，而且听写句子那个六级实在是太长了，自己去练。
三、阅读
跟听力是一样的分值，背单词最大用武之地，关键是定位和精读。
1.快速阅读只要定位就好了，因为题目顺序与行文顺序完全一致，找到大写、数字、特殊的名词（找debut，即首映，也就是第一遍出现的地方）就去找细节就好了。中间有没找到的跳过这道题往下找再回来，一般四五行一道题。快速阅读不能扣分，还要做的快给写作腾时间（快阅和写作一块收完了才发其他部分的卷子）。
六级：长的跟快速阅读填空题一样那个做法也一样，就是去定位，不要写太多单词，要注意词性的转化，比如动词改写成名词形式，vise versa（反之亦然）。
3.大阅读不要怕，先看题，找出定位词——大写、不可替换的词——回去找，标准答案特征是paraphrase（同义替换），不要每句话都读，就读定位词所在句和它的前后句（细节题）。主旨题和作者态度题还是要浏览全文的，找出观点态度词，重点在首尾两段。 你不能说我做完了就做完了，还要做精读。做完了看错的题是怎么错的，是有单词不认识导致错误理解，是没读明白出题人的意思，还是定位错了。回原文找细节，然后回来读原文，查生词，最好还能做完几套题以后把问法差不多的题目对着看，摸索出题人的出题思路。
写作
要把高中词汇从认知词汇转化成运用词汇，也就是每个词都知道怎么用，用在哪。不光是单词，还要短语、句型和稍复杂的语法
还要记一些非主流的连接词，
另外还有连接词一定要积极运用，哪怕生硬一点都没有关系。基本要保证每两句话都用到连接手段，可以是连接词，也可以是语意的衔接。基础好一点的同学还要积极运用从句，定语从句、主语从句、同位语从句。
五、完型和翻译
完型我应该是两次都没错，这个可能跟语感关系比较大，而语感呢主要就是通过多读多背建立起来的。
如果觉得自己时间紧的话可以上来先做翻译，一来是以防翻译自己会但最后没时间了丢分，二来是如果在阅读里遇到了你想不起来的那个词还可以补上。翻译基本就是考单词还有语法，虚拟语气比较重要经常考，看五三
完型考的我觉得语感多一点，有时候可以不看选项就不由自主的填出那个词，这样的话你想的那个词如果在选项里出现一定是正确项。要多从词汇的辨析、语法的正确、时态的准确、上下文的意思几个方面去推断。如果遇到没见过的单词一般都不是正确项（但是XX年12月的我记得有一个选项四个都不认识那就蒙吧）。时间很紧，分值又很小，而且据说越往后分数的权重越小，那只能尽量做了，更多的时候是靠感觉去选
六、其他。
这里包括语音和语法以及用什么参考书，英语课的地位和上不上辅导班的问题。
有的词咱们的发音从小学的就是错的，所以做听力的时候听不出来，一定要对照原文找出那个词记住那个词怎么发音下次别再错了。
语法的用处主要在于分析阅读的句子结构、写作的句型多样和没有错误以及翻译。不用把语法研究的特别透，但是高中语法一定要会，虚拟语气三种情况那个表一定要会（可能的话参见五年高考三年模拟）
程度好的同学不用上辅导班了，但是一般的上上还是有好处的，起码新东方老师能把他的经验告诉你，有些小tips还是很管用的，我只上过六级的模考班，半天还是觉得有那么点效果。但是关键还在自己。首先你必须告诉自己一定要过，一定要上多少分。然后考前每天训练听力阅读，每天背单词，积累
在托福考试中，考到110+的成绩确实算是高分，那么这个成绩也不是考生轻易就能达到的。那么托福考117分应该如何备考呢?下面就跟大家一起来看看托福117高分经验分享，希望大家可以从中找到适合自己的备考方法。
1.纠正错误理解
作为学术环境下的语言能力考试，托福不考察语法词汇，但不等于不重视语法词汇。托福考试考察你的流利度远远大于你的精准度。拿口语部分来讲，高分考生必须有非常好的流利度，这包括：少停顿和犹豫、从文章或材料中合理推断出要表达的中心和重要含义、合理有效的观点对比能力、有效的抓阅读和讲座重点信息的能力。我的方法：对于口语，在考试之前的一个月每天对着镜子练习自己的独立任务话题的熟练度，尽量减少“um，uh，you know”等填充语。
2.关于阅读
可以在考前除了多看一些托福阅读之外的材料，比如《经济学人》杂志。我不建议学生在时间不多的情况下做很多的报纸阅读、杂志和收音机听力练习，我建议学生多利用学术性材料做精读和精听，我推荐i-course，onlineuniversities和english-for-students，上边有很多优秀的资源可以做深入学习。比如english-for-students，很多学生非常困惑于习语或者名言的积累，还有重难点的单词的积累和规整方法，上面有相对全面的参考，还有对应的例文可以帮助学生有效地背诵。
下面说一下答题的方法：
所有阅读题目的答案都可以从文章中寻找到。只需要去寻找答案，或者根据问题类型(比如推断)的'不同，依据文章信息做一个有逻辑的近一步总结。
我做托福阅读的固定方式是：第一步快速扫描全文，寻找到文章中心，目的或用途还有行文结构。首先必须要先理解第一段落;其次要理解每段的目的作用和分论点，理解这个段落的要旨和为什么作者要讲这个要旨;然后要看最后一段的第一行和最后一行，理解作者是如何结文的;最后，在阅读每一段的时候问自己，作者是如何展开细节的：陈述事实，罗列不同观点，还是自问自答。
第二步，先回答最简单的问题。时间是最大的问题，于是决定我们必须在做题时有的放矢，而合理的有的放矢就必须利用时间来计时做练习。中后期的阅读一定得计时，否则没有了练习的意义。
第三步，通过细分析问题寻找对应信息的答案。
第四步，排除错误答案。托福的特点是不管题目还是内容有时候会显得有点啰嗦，首先得简化题目和选项，很好的熟悉长难句的缩短法是有效缩句的办法。其次在训练的时候不要每次遇到生词就查，遇到不会的选项就蒙。可以自己先尝试根据上下文意缩短词汇概念范围，然后自己替换信息，尝试自己给自己出题并回答。
3.关于听力
在托福听力里，学生必须得熟悉大学生活中的学术类的讲座话题。我的建议是按照如下方法进行练习。
(1)总听听力全文
重点的关注点应该放在主题和逻辑两者。主题毫无疑问就是讲座或者我们听不懂的讲座片段的中心，那么逻辑可能就需要多利用讲座材料培养敏感度。练习听力时第一遍只要能够听得出大概的讲座行文顺序即可，同阅读一样，包括观点对比、时间地点转化、现象解释等等，这样可以提前对后文有个预判，对上下文信息有整体概念。
(2)拆分句子，重点精听或听写听不懂的信息
关于听写，我建议采用两种听写法，我在备考时经常使用。
第一种我称之为“细节听写法”，以“句意”为单位听写完整的句意，每句最多重复五遍，五遍以内听不出来，就不要继续无用功的往下听，然后，最重要的是，当我们觉着自己听不出来的时候要尝试将那个含糊的发音通过一定的方法记录下来，不管是不是正确的单词。对单词在句子中发音的熟悉度是建立在背单词注重听音和发音，以及做听力时注重辨音和对照两个方面。这个工作结束之后，下一步就是对照原文，找出听不出来的地方，如果是生词，摘录在自己固定的生词地方。我认为这个阶段对基础词汇不是很好的学生应该至少持续三周。
第二种我称之为“段落听写法”，就好比大家在考四六级时的听写方法。第一步，整体听，把握大意。第二步，以句意为单位，每一个句意听一次，然后尝试写下。第三步，重复第二遍，补完整句子信息。第四步，重复第一遍，整个段落的查漏补缺。对彻底利用上一种方法攻克听力中辨音环节的学生来说，就可以尝试进入第二个阶段的练习。这个阶段的听写同样三周。
不管采用什么方式的听写，目标就是精听到每一个单词为止。这是一向艰难的过程。
关于可用的材料，我推荐independent english study lab，上边有各种以学科为单位的讲座，包括原文。当然，可以下载下来随时听。还有online university和academic earth。后者是视频的，有很多视频和学科类型可以仔细练习理解听力。
4.关于口语
我只想说，口语部分得到满分真的很难，但是，得到25分以上的高分未必有多么困难。
首先，口语的独立题目一定得背诵例子。我在考试前背诵的是自己写的独立题的答案，这当中包括很多大家经常用的例子，比如电脑、旅游、志愿者等等。我想强调，第一题和第二题关键考察的一定是流利性和话题的展开与逻辑。对于内容，重视的程度显得不是很大。要让考官听到你的气场，说白了就是得“拽”。气场从何而来?卡壳的语言是产生不了气场的。所以必须要靠自己的例证积累，并且是找人修正过的比较靠谱的语法正确的信息量适中的例证。除了例子，口语独立任务的高分还需要自己的高端熟练的句式和用词。比如有人喜欢说I prefer …但是你背过一定句式，就可以说my personal preference is placed on… 固定句式在关键时刻真的可以救你一把，当你什么都说不出来的时候。
高分口语必须有三个特征，首先是大声，有自信，就像做演讲，有气场。其次是流利并且语速较快，这样才有可能让话题有很好的发展度。最后是信息完整并且信息间逻辑分明。
5.关于写作
我自己的经验比较简单，就是多背多写。写作同口语一样。是需要时间的大量练习的。正常情况下，托福的备考会用掉480小时左右。口语需要160小时，写作需要120小时左右。剩下的听力和阅读的练习各需要100小时以上。在写文章之前，按照argument的要求，按照托福
