1923年，冰心于燕京大学毕业，准备前往美国威尔斯利女子大学留学。此时《晨报》副刊开设了由她倡议的“儿童世界”专栏，于是她撰写了《给儿童世界的小读者》，刊登在7月29日的“儿童世界”上。此后至1926年留学回国，冰心共撰写了29篇通讯以及《山中杂记》10则。
1926年5月，这些通讯结集成《寄小读者》由北新书局出版。冰心用通讯的形式，采取和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国、母爱，文笔清丽、优雅，童心稚趣跃然纸上，是中国较早的现代杰出儿童文学作品。冰心的“爱的哲学”，在《寄小读者》中得到充分表现，影响了一代又代少年儿童。
【好词】：粼粼微波 凉风习习 凝立悄然 海平如镜 斜风细雨 惊天动地 庞然大物 风晨雨夕
膝下怀前 神经错乱 连绵不断 悠然神往 朝露还零 江帆点点 手脚匆忙 谈谈笑笑
【好句】：这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼微波。凉风习习，舟如在冰上行。
到过了高丽界，海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。
世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠对照，反射又反射;于是世上有了这许多璀璨辉煌，虹影般的光彩。没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英;不能因为大家都敬礼超人，世上便消灭了庸碌。
即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反不如蒲公英，超人的价值，反不及庸碌了。
啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……
【原文】
《再寄小读者》
亲爱的小朋友：
读到这封信的时候，你们一定已经上学了;休息了一个暑假，重新回到学校里，一定感到新鲜而兴奋吧。
小朋友，你们的暑假生活过得丰富么?去过哪些有趣的地方?参加过哪些有意义的活动?看了哪些好书或是戏剧和电影?访问了哪些英雄、模范?你们那里下过滂沱大雨了么?河水涨了么?你们参加防涝或是防旱的工作了么?这一个多月中发生过多少值得记忆的事情呵!你们把这些事情，都写在日记上了么?或是写在信上给亲戚朋友们看了么?
小朋友，你们喜欢写信写日记么?你们写的时候觉得有困难么?是不是有时候觉得提起笔来无话可说呢?或是心中有话笔下写不出来呢?或是眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以“好看极了”，“好玩极了”，“有意思极了”等等简单模糊的字句，轻轻带过就算了呢?还有，你们是不是也有“提笔忘字”，在信上日记上写下许多错字的时候呢?
今年夏天，我带两个小朋友去逛北京西郊的动物园。这两个孩子都是小学三年级的学生，都很聪明活泼。那一回，我们玩得可真高兴。回来后他俩都写了日记。第一个孩子只写了四五十字(里面还有好几个错字!)他只提到某月某日和什么人去逛了动物园，底下就像记帐似地列举了一些动物的名字，什么白熊、大象、猴子、狮子、斑马、孔雀等等，他觉得“好玩极了”，以后就回来吃饭睡觉了。第二个孩子却写了一千多字，他从那天的天气和动物园里的游人等写起，以及那些动物，如白熊、大象、斑马、孔雀等等的动作、形态和皮毛、羽毛的颜色，都写得十分生动鲜明;而且他把我对他们谈过的话，也记下来了!我说：“我小的时候，也逛过这个动物园，那时它叫‘万牲园’，里面只有几只很平常的动物，还有脱了毛的孔雀、老掉了牙的大象……现在却有这么多的珍禽异兽，而且差不多每年每月都增加新的种类。”还有我对他们谈的许多外国动物园的情形，他也有条不紊地记下了。他的这一篇日记，写得整整齐齐，没有一个错字，使人看了很舒服，没有去过北京动物园的人读了，会引起一种“身临其境”的真切的感觉。
这个孩子的老师和母亲对我所说的话，证实了我对他的评价：他是一个好学生。他很喜欢语文课，老师讲课的时候，他总是专心地听，笔记也写得很好，从来没有错字;他尤其喜欢读书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很仔细，不但记住书里的故事，还把书里优美的、有力的字句和词汇，都摘记在一个小本子里。他脑子里积攒的.词汇很多，又会灵活运用，因此他写起作文来，毫不费力，每次作文他都写得很好，写信写日记，也是如此。老师对他的学习成绩是很满意的，对于他的作文，尤其称赞，认为他已经找到了提高阅读和写作能力的门径。
语文是一门基础知识，是一门工具学科。学会了学好了语文，我们才能很好地了解其他的课文，才会读书看报，才会写信写日记，才会写好“作文”。你们现在的语文课本，里面有许多思想性很高的、写得很好的故事和诗歌，老师们又讲得很好，你们应当抓紧学习的时光，好好地听讲，好好地写笔记，还要细看每个字的写法。把语文学好了，就会同那位写日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作的能力也不断地提高。到了你能够很好地掌握文字这个工具，使它能为表达你的思想感情而熟练地服务的时候，你将会感到无限的快乐，而看你的文章的人，也会感到快乐的。
再谈吧，愿你们在新学年中好好地学习语文!
你的朋友 冰 心
一九五九年八月十九日，北京。
好词：
生疏 自傲 提携 勉励 凄清 莫可名状 隐痛 清闲 惊悦 灵便 闪烁 蜷伏 驯良 呜咽 憔悴 庞然大物
好句：
1 . 四面眼光之中，它仍是怡然的不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的.明亮的小眼睛。
2 . 湖上时有小舟来往。无际的微波，映着落日，那景物美到不可描画。
3 . 江水伸入田垄，远远几架水车，一簇一簇的茅亭农舍，树围水绕，自成一村。水漾轻波，树枝低亚。当几个农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画!
4 . 没有蒲公英，显不出雏菊，没有平凡，显不出超绝。
5 . 上自穹苍，下至船前的水，自浅红至于深翠，幻成几十色，一层层，一片片的漾开了来。
6 . 这馒头山沿途点缀，直到夜里，远望灯光灿然，已抵神户，船徐徐停住，便有许多人上岸去。
7 . 到过了高丽界，海水竟似湖光，蓝极绿极，凝成一片，斜阳的金光，长蛇般自天边直接到栏旁人立处。
8 . 这次出了吴淞口，一天的航程，一望无际尽是粼粼微波。凉风习习，舟如在冰上行。
9 . 到过了高丽界，海水竟似湖光。蓝极绿极，凝成一片。
《寄小读者》读后感1
冰心奶奶一直是我崇拜的偶像，她是现代著名的小说家，散文家，诗人和儿童文学作家，她用最亲切的语言写着属于自己的作品。我曾经有幸读过冰心奶奶的著名诗集《繁星·春水》那一句句生动的儿童诗，让我十分的着迷。这几天我十分有幸的读了冰心奶奶的《寄小读者》，书里，冰心奶奶的一篇篇寄给小读者的信，那温暖亲切的语气，令我十分的着迷，在着迷的同时，我也获得了许多的感悟，今天我就来分享分享。
在这本书中，冰心奶奶以充满女性气质的细腻，清新的笔法表达了自己在异国他乡对亲人的思念，与此同时也抒发了自己对祖国，故乡的热爱。她在信中亲切地与小读者们讲述着自己在异乡的所见，所闻，还与小读者们谈着自己的生活，理想和友谊。温柔得让人如坐春风。
其中，我最为喜欢的是《通讯七》这一篇。它的主要内容是：冰心奶奶乘着约克逊号离开了自己热爱的祖国，去向了远方。望着窗外平如镜子的茫茫大海，冰心奶奶想起了自己的亲人。而被奇景震撼的冰心奶奶也产生了对奇景的眷念，不舍。而本篇给我的感受是：冰心奶奶离开家人时，才发现自己有多回忆自己与家人在一起的时光，所以我们一定要多珍惜自己与家人在一起的时光不要快失去时才懂得珍惜。
而这篇寄给小读者的信也运用了景色，场景，动作，细节等描写和借代，拟人等修辞手法。将海上的奇丽景色描写的美轮美奂，仿佛近在眼前，同时冰心奶奶也将自己离家的思乡的情感融入了大海的美景中，运用了情景交融的'写法。非常值得我学习。
《寄小读者》这本书围绕着冰心奶奶的母爱，童心，对人生的感悟和自然而写。十分值得我们去细细品味。
《寄小读者》读后感2
冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。冰心奶奶，是一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年，清新婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。“通讯七”是表达这方面内容非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写。
这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的观赏和联想。开头写码头告别，抒发离愁别绪;接着以清新活泼的船上生活，唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。第二部分写的是湖。记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感触。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。
作者用她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。
我偶然从家里翻找出一本书，是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书，书的封面正上方有一幅图画，画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有许多的荷叶。图下方写着书的名字——《寄小读者》，题目下方是作者，我一看，嘴巴立刻张成了“o”字形。原来这是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饶有兴致地阅读起来。
经过几个星期阅读，我忽然发现冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起游戏，一起玩耍，和孩子们一起谈论心事，她的一切事情都和孩子有关系。她是一个热爱孩子、关心孩子的人。她将一生全都奉献给了儿童事业。
我认为冰心奶奶不仅仅是一位热爱儿童的作家，她也是一位关爱亲人的人，她在日本留学的时候，她也不忘给家中父母写信，汇报自己的身体情况，不让父母担心。她还给家中的弟弟妹妹们写信，提醒他们要好好学习，保证身体健康，照顾好父亲、母亲。
在《寄小读者》中，我还有一个重要的发现，那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动，而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖，水平堪称是一流的。
我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信，因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色，其中用了许多比喻，拟人等修辞手法，让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。从中我还学习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和优美语句。
此时此刻，我又将此书重新浏览了一遍，当我合上最后一页时，我将所有的思绪全部整理起来，列出了满满一张纸，所有写好作文的要点。我最后将它们全都归纳起来，总结出了两点：
一是要留心身边的点点滴滴事情。
二是要注意平时积累，多用各种修辞手法和好词好句。
这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的原因所在。
《寄小读者》读后感3
假期里，我看完《寄小读者》，心中感慨万千，便写下了这篇文章。
其中，最让我记忆尤深的还是通讯五。冰心奶奶在火车上遇到一对母女，那女儿缠着母亲撒娇，要这要那。母亲面目蔼然，与孩子说话的态度，好似斥责，但其中又带着一丝爱怜。这让冰心奶奶回忆起一段往事：临行前，姨妈问：“舍得母亲吗？”她从容一笑，回答：“怎么会？日子这么短，而且还有人照应。”这时，冰心奶奶的眼眶湿润了，眼泪不住地往下掉。
可其实冰心奶奶的内心，一点儿也不舍得母亲和那浓浓的爱。
读到这里，一丝酸楚突然涌来，是啊，有谁能够扯断这浓厚的母女深情呢？母亲给予我们生命，又把一生的心血都投入到我们的成长中，把所有爱都给了我。这种爱是永恒的，温和的，细碎的。但是也正因为这种爱时时刻刻都围绕在我们身旁，使我们不珍惜，有时甚至感到厌烦。
现在许多家庭都只有一个孩子，也是家庭的中心。如果有一天我们成了孤儿，又有谁会来为我们驱寒问暖呢？
母爱犹如涛涛大海，宛如一片天空，又好似一个“避风港”、一洼温泉。让我们向冰心奶奶学习！珍惜母爱，赞美母爱，回报母爱吧！
《寄小读者》读后感4
读完了《寄小读者》使我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻保持着一颗童心，真让人敬佩呀！同时，我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”是啊，心是冷的，泪却是热的，泪，是爱的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动着我。只要我们携起手来，一起帮助那些受伤的小动物，我们的世界就会更美好。
我们少年要像冰心奶奶一样，永远保持着一颗童心，一颗有爱的心!这样才能让我们的生活更加快乐、美好！
《寄小读者》读后感5
这个寒假，我读了冰心写的《寄小读者》一书。
冰心原名谢婉莹，我国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
《寄小读者》以冰心先生的一次出游而引发的童心来主导全书。刻画了一个异乡人对自己家乡、亲人的怀念。书中冰心奶奶常常提到自己有“孩子气”，她用生动传神的笔触描写景色、描写与小孩一起玩耍，让人仿佛身临其境，读到开心之处、让人不禁发笑。
读完这本书，我感受最深的是她身在异国他乡对祖国、对故乡、对亲人的热爱和思念之情。由此，我想到，我们要珍惜和家人在一起的快乐时光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。
在疗养院中，看护不让她写作，可冰心先生仍时时找机会给家人写信。她的执着精神，也让我深深感动。我体会到，一个人的成功路上的坎坷是不可避免的。只有热爱生活、勤勉工作、坚持梦想的人，才能是最终的胜利者。
