望碧波之浩淼，看巨浪之排空。
随鸥飞以渡远，竞仙艖于苍穹。
自深港而起锚，伴旭日之升东。
驭大轮以挺进，向深蓝而从容。
固疆土之完满，荐轩辕以精忠。
铸海洋之强国，树大纛于军戎。
溯之一九四九，从白马而肇端。
时疮痍之待治，立壮志之如磐。
赞巨擘之英明，导先路而风餐。
定共和之弘基，创海军而克难。
冀九鼎之承平，经沧桑而盘桓。
颂数代之中枢，必海防之整完。
闻警钟以思危，鉴甲午而心寒。
齐亿兆于一心，构中华之永安。
援笔赋之以心，复循甲午之年。
荏苒百二十载，叹华族之多艰。
给苍生蒙福祉，让万民解倒悬？
文脉千载不磨，破立方可承传。
邦国之命维新，鼎革最宜当先。
秉彝伦之恒久，治国若烹小鲜。
备则灾难不生，怠则祸患绵延。
于是航母出海，驱逐护卫完备。
伴鲸豚之欢悦，共白鲨而相戏。
入海天而莫辨，帅两栖而登地。
仰银鹰之高翥，控电讯而揽辔。
集空天之大成，穿重洋而旅次。
或伞簇之飞花。或龙潜于深邃。
或轻艇之如箭，或重器之呈瑞。
映北斗之辉光，共嫦娥而展翅。
于是出亚太，访欧美，
过深峡，探极地。
联训演之盟约，合救援而相顾。
护亚丁之商船，惟正义以奔赴。
播文明于万邦，守君子之风度。
淬钢铁之意志，友睦邻而守护。
天机孕于和平，礼乐成于富裕。
得之鲜血凝成，失之再难遂意。
不战而屈者高，遵道而行者智。
奉知行则合一，谋大业必远虑。
赞曰：
海军之梦，国家之梦。
海军之强，民族之强。
睡狮已醒，声震八荒。
世界和平，万国同襄。
寰宇齐心，永放辉光。
（第二首）
泱泱神州，漭漭大洋。
中国海军，自当奋强！
曾有郑和西下，帆影连属，
国威八方。亦有虎门烟起，
英伦驱舰，五埠开张。
更有甲午一战，“北洋”幻灭，
宝岛割让。“二战”骤起，
奈何国运衰微，译传密电，
望洋兴叹，“东风雨”狂
问苍茫海疆，何堪此怆殇？！
幸有巨星炜如，苍龙东方。
“国军”起事，率而易帜；
爱萍挂帅，老当益壮。
四代领袖，雄韬伟略兮殷殷心嘱；
三大舰队，劈波争流兮旭旭旗扬。
弹指六十甲子，阅兵青岛军港：
吾辈蓦回首，孟德“观海”，
润之“淘沙”，悠哉沧桑。
胡总轻挥手，万邦来仪，
百舰受阅，雄哉盛强！
抓队建，重科研，
练实战护家国统一，根本重任；
促和平发展，无上荣光：
核能潜艇，蛟龙戏水，
信步公海；隐形甲舰，
剑锋出鞘，守土沙岛；
护航舰队，大国履责，
维和远洋！
嗷嗷鹰群，雷霆电掣，
凌掠长空，海天已然失色；
更期浩浩鲸列，涛涝潮涌，
漫展宏图，风云再度掀浪！
一腔热血，铸我中华神盾；
一片蓝水，载我炎黄畅想——
一路走来兮只为梦未央！
一往无前兮正可再启航！
（第三首）
关山锁钥，社稷要冲，
壮美之境，金汤之城。
壁垒昂首岛岸，璀璨炫姿海空。
笑安万帆，阵似紫塞炜炜，
傲御千浪，势犹帷幄铮铮。
若夫玉涟两湾，银带一泓。
荡虎威，抒剑缨；
扬龙韵，张弦弓。
系青山而通瀚海，
掬碧波而抱苍穹。
迎东晖，伴朝霞，
利舸施施，忽梯次飞跃，
犁波斩浪，忽佯攻迂迴，
挥长箭气贯长虹；
蓝鲸猎猎，时纵深穿插，
碾鲲沸涌，时隐伏奇袭，
甩霹雳概日吓星。
送西曜，接暮彩，
银鹰啸啸，方单打猛击，
叱云咤风，又合围勇歼，
轰雷掣电，炸鬼碟葬身天庭；
快艇凛凛，才比翼翔翱，
惊涛骇浪，再徐缓鱼贯，
鸣笛归营，洗风尘投母怀中。
观夫，飐“八一”，
舞军魂，比比桅舵，
藏锋敛锷，驺飓流霆；
标“五星”，凝国志，
件件兵器，占先夺鳌，
截铁斩钉。于
军港放飞之战舶，
冲出岛链，驰洋跨峡；
处天际遨弋之航母，
走向大海，震世横空。
夫犹知，
则徐虎门销烟，英霸转道沪浙，
賊船肆虐，缘天昏疆松；
八夷燕都放火，联军聚祸大沽，
鬼鯊喋血，因墙破门倾。
甲午倭賊上岸，东乡领众巨丸，
炮填黄药，欺清朝阜脆鸼蔫，
手束目瞠；事变日寇登陆，
冈村驱重艘，弹装细菌，
乘民国胆小艖旧，家弃枪扔。
诚可睍，北洋邓林之烈，
大捐忠魂，永筑英碑；
西沙“八六”之役，
小试牛刀，久镇越澎。
仍能察，表忠之顽石白塔，
常刺心田；
染恨之巨浪黄滔，总砺神经。
历历往事，难忘虚度之沉闷，
深载无为之哀声。
嗟乎，
弱海岂撑青天白日？
无翼何现鸿鹄鹏程？
至若，
钓岛浪掀，东瀛石源，
蛊惑吞购，伺隙闹哄；
黄岩噪鼓，南洋三世，
煽火对峙，梦想获撑。
然我已彻悟，早即岸防固硁。
毛公润之，昌建强大海军；
大将劲光，率铸现代水营。
国之军港，虽逊商栈之繁华，
少客驿之喧欢，缺鱼埠之丰盈；
却溢爱国之情怀，多尽职之激奋，
富献身之赤诚。
诚先华胄之忧而忧，
效忠烈尽瘁；
愿后天下之乐而乐，
为布衣鞠躬。
赫烜之军港兮，萃曼曼海疆，
耀熠熠明珠，
烨泱泱华夏，踞跃跃蛟龙。
嘻嘻，今之军港，
似画如歌，漾夜曲，
舷摇摇，浪漫豪壮；
浴晨光，岚袅袅，
和谐升平。
此情即景，虽令大怡，
唯是古训犹甚铭锺：
落后终将挨打，固防须控主动，
胜算必强水师，国盛方可敌勍。
【篇一：《寄小读者之通讯十》
本通讯是继作者在有病期间写给父亲的家书之后，写给小朋友的；作者通篇回忆妈妈讲她小时候的一些事情，使她感到母爱是伟大的，母亲对她的爱是无私的爱，“小朋友！我不信世界上还有人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切，拂拭一切，层层的麾开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！”母爱是伟大的，无论你用什么去度量，天下所有母亲的爱都是一样的，“她们的爱是一般的长阔高深，分毫都不差减。”
读了这篇通讯，是我更加体会到了母亲抚养我所付出的艰辛，作者的感受，同样也是我的感受；母爱是无私的爱，是无与伦比的爱，让我们每个人都尽情的享受母爱，珍惜母爱吧。
【篇二：《寄小读者之通讯十》读后感】
本学期，我们学校掀起了读好书的热潮，整个校园充满着浓郁的书香。在本次的读书活动中，我有幸接触了《寄小读者》这本书。渐渐地，我被书中的
《寄小读者》共有63篇文章组成，分成三个版块，分别是：《寄小读者》，《再寄小读者》和《三寄小读者》。冰心奶奶以书信的方式把她的旅途经历，外国的湖光山色，风俗习惯，所见所闻，所感所忆，以一篇篇通讯的形式串成的完整情节。
其中让我难以忘怀的是通讯十，里面讲了冰心奶奶小时候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上军官，有一次，她的爸爸带她去自己的兵舰上去，妈妈替她匆匆的换上衣服，冰心自己不知道什么时候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父亲抱着，自己不下来走路。放到地上走的时候，只有一跛一跛的。大家都很奇怪，父亲帮她脱下靴子，发现了小木鹿后，笑了出来。从字里行间中，我感受到了小时候的冰心既可爱又调皮。( )
从“不为什么，只因你是我的女儿”，我感受到了冰心的母亲对冰心有着浓浓的感情。她形容母亲对于她的爱时说“不因万物毁灭而变更！她的爱不但包围着我，而且普遍地包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱了天下的母亲。”这就是普天下母亲的爱，神圣的爱。
《寄小读者》影响着一代又一代的青少年，它如天上的点点繁星，照耀着我的心灵，引领我向更广阔的空间翱翔。
【篇三：《寄小读者》读后感】
今天，我读了冰心奶奶的《寄小读者》一书，深深被冰心奶奶那种“爱”的情怀所感动。
冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。
在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾经说过一句话：“在这个世界上，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。在她的作品中处处表达出爱孩子、去感悟孩子世界的`心情和心意。母爱和童真，正是她的作品的主旋律。
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。作者用她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。
“通讯七”是表达这方面内容非常典型的一篇作品。这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的观赏和联想。开头写码头告别，抒发离愁别绪；接着以清新活泼的船上生活，唤起童年的记忆；又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。第二部分写的是湖。记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感触。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。
在《寄小读者》一书中，字里行间都洋溢着“爱”。文字虽然短小，却融缩了浓浓的爱意。她的爱包容万物，普惠众生，那是对每一个人、每一个动物、甚至每一棵植物，都充满的真挚的感情，那份纯洁善良的爱，怎么能不让我感动？有人说：“冰心奶奶爱大自然，她最爱的便是大海，为什么大海这么令她着迷？因为它宽阔，拥有一颗可以容纳世界万物的心灵。”这真好体现出冰心奶奶的博爱的本质。
冰心奶奶，是中国文坛的一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年。清新婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。
冰心奶奶曾经说过的一句话：“有爱就有了一切。”如今，冰心奶奶已经成为了爱的代名词，她对儿童，对国家，对自然，对人生与生俱来的至纯至真的爱意，是我们这个社会的珍宝。我们要珍惜它，爱护它，更要继承它，传播它。
再读小读者读后感今天，我读了冰心奶奶写的《再读小读者》这是我第一次读冰心奶奶的作品，所以读得特别仔细，特别认真。冰心奶奶写这篇文章，主要目的是让广大的小学生怎样去提高写作水平和写作能力。文中用了两个孩子的日记作了一番对比。第一个孩子只。
再读小读者读后感今天，我读了冰心奶奶写的《再读小读者》这是我第一次读冰心奶奶的作品，所以读得特别仔细，特别认真。冰心奶奶写这篇文章，主要目的是让广大的小学生怎样去提高写作水平和写作能力。文中用了两个孩子的日记作了一番对比。第一个孩子只写了四五十字，里面还有好几个错别字；第二个孩子却写了千把字，并且没有一个错字。难道第二个孩子比第一个孩子聪明吗？原因并不是在这里，原因是第二个孩子喜欢语文课，上课专心听讲，认真记笔记，读书又仔细，还把书里的优美、生动的词句摘抄下来，并能灵活运用。
今年，上初中后，老师介绍了我一种写作方法，结果，是像第二个孩子的做法一样，把优美词句摘抄下来。后来，我积极地去看课外书籍，又让自己把书中优美、生动词句抄到摘抄本上。从那以后，我的范文水平提高了，每次写范文的时候，总觉得一些事物在向我招手。不过一遇到写景范文时，笔下却形容不出来，内容也显得十分空洞，让别人看了也不知道写的是什么。可见，我还不能达到会写范文的境界！冰心奶奶的这篇文章很好。初读时，有一些话我不太理解，后来问姐姐懂得了，就觉得非常好，让我受匪浅！今后，我一定像第二个孩子一样，把范文进一步攻上去。
小读者读后感篇二：
今天，我读了冰心奶奶的《寄小读者》一书，深深被冰心奶奶那种“爱”的情怀所感动。
冰心，原名谢婉莹，生于福建省长乐县一个海军军官家庭。1999年去世，享年99岁，人称“世纪老人”。冰心是她的笔名，取“一片冰心在玉壶”之意。
在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾经说过一句话：“在这个世界上，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”她非常爱小孩，把小孩比作“最神圣的人”。在她的作品中处处表达出爱孩子、去感悟孩子世界的心情和心意。母爱和童真，正是她的作品的主旋律。
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶于1923年至1926年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感)受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。作者用她那支多彩之笔，记下了她的成长，她的观察，她的感受，她的爱憎，她的忧患，让我们充分地了解了儿童的天真，可爱，活泼。
“通讯七”是表达这方面内容非常典型的一篇作品。 这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是1923年8月在日本神户写的，介绍她从上海到神户的三天中的海上生活，写的是海，在乘船远行途中对海景的观赏和联想。开头写码头告别，抒发离愁别绪；接着以清新活泼的船上生活，唤起童年的记忆；又通过日本神户的山光水色和舟中静寂，勾起思乡怀母之情。文章对自然，童真，母爱的赞颂得到了完满和谐的表现。第二部分写的是湖。记述了作者到达美国后，游览慰冰湖的感触。我们可以感受到字里行间，或隐或现，或浓或淡，始终浮动着作者的情思。
在《寄小读者》一书中，字里行间都洋溢着“爱”。文字虽然短小，却融缩了浓浓的爱意。她的爱包容万物，普惠众生，那是对每一个人、每一个动物、甚至每一棵植物，都充满的'真挚的感情，那份纯洁善良的爱，怎么能不让我感动？有人说：“冰心奶奶爱大自然，她最爱的便是大海，为什么大海这么令她着迷？因为它宽阔，拥有一颗可以容纳世界万物的心灵。”这真好体现出冰心奶奶的博爱的本质。
冰心奶奶，是中国文坛的一颗巨星，在中国文坛和读者心中已经亮了七十多年。清新婉丽，以情感人，是冰心奶奶散文的独特风格。
冰心奶奶曾经说过的一句话：“有爱就有了一切。”如今，冰心奶奶已经成为了爱的代名词，她对儿童，对国家，对自然，对人生与生俱来的至纯至真的爱意，是我们这个社会的珍宝。我们要珍惜它，爱护它，更要继承它，传播它。
小读者读后感篇三：
暑假期间，闲来无事，从桌上随手拿来一本《冰心散文》，翻开书，不经意读起了《寄小读者》中的通讯五。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。是呀，有谁能扯断这浓厚的母子情呢？母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦，那时我们希望得到像火山一样挚热、像瀑布一样壮观的爱。
记得暑假的一天，我在家里觉得太无聊了，便要去姥姥家玩几天，出发前的一天晚上，妈妈千叮万嘱：“到了那儿先打个电话过来，千万别在马路上乱跑，不要去山上玩，更不要喝生水??”我不在意的听着听着，竟迷迷糊糊地睡着了。临行时，妈妈追到门外，又把昨晚的话重复了一遍，我边听边说：“嗯。”（妈妈的话我是左耳进，右耳出）到了姥姥家，我便进入了“快乐自由天堂”。要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就对着水龙头一顿“猛饮”，早把妈妈的话抛之脑后，真爽！一到晚上，我的肚子疼了起来，抬头看看姥姥已经睡熟了，哎，忍吧！可不争气的肚子越来越疼，好像一把刀子在我的肚子乱捅，
痛得我几乎叫出了声。这时，我想起了妈妈，要是她在身边多好啊！又想起了妈妈的叮嘱，对我来说是多么重要啊，母爱是多么珍贵啊！
现在的家庭大部分只有一个孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己当作中心，不管母亲的感受。同学们，我们是“生在福中不知福”，试想一下，如果有个孤儿流浪在社会，有谁会对他问寒问暖，又有谁会关心他呢？
地球也是我们的“母亲”，我们在它的怀抱中生活，它为我们提供源源不断的资源和食物，可人们却不珍惜眼前的一切，不珍惜“母亲”对我们的爱。为了自己的利益，破坏大自然，使以前的树林变成了高楼大厦；以前的绿洲变成了大片沙漠；以前清澈见底的小河变成了臭气熏天的“黑河”；以前空气中的花香变成了刺鼻有害的气体；以前的声声鸟语变成了嗓音??使我 们的“ 母亲”身上遍体鳞伤。我们应该珍惜地球母亲对我们的爱，否则后果不堪设想。
祖国更是我们的“母亲”，想当年，外国人想侵占我们的土地，多少热血儿女为保卫祖国，不惜在战场上抛头颅，洒热血，最终不使祖国被人侵占。而今，仍有许多海外“游子”不能回到“母亲”的怀抱，香港、澳门已陆续与“母亲”重逢，但台湾宝岛至今流浪在外。有一句话说：“老之后，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”祖国母亲已张开怀抱，迎接“游子台湾”的归来！
