从前在波斯有一个银匠，最喜欢美术作品。一天他去看友人，见友人家中墙壁上挂着一幅美人图，便立刻被那画中人美妙的身姿。俊秀的容颜所吸引。他坐在那里，目不转睛地看了又看，赞赏不已，不时地叹息道：
"这是一幅多么美妙的作品呀，画中人
友人却不同意他的看法，轻描淡写地说："也许是画家凭着自己丰富的想像力画出来的。"
银匠根本听不进友人的评语，继续痴迷地盯着美人图，自言自语地说道：
"但愿世间真有像这画中如此美丽的女人，我一定要想方设法一睹为快!"
当时到友人家中做客的几个朋友，也被银匠的激情所感染，纷纷发表自己的看法，用各种赞美之词夸赞画中人的美丽，同时打听画家是谁。经过一番了解。终于得知此画的作者当时正在外面旅行。他们决定给画家写信，告诉他银匠看了此画后的激动之情，询问他画中美人究竟是谁，是实有其人的模特儿，还是凭着他丰富的艺术想像力创作出来的。
画家接到信，知道有人对他的作品这样感兴趣，心中自然非常高兴。他马上回信告诉他们说，他创作此画，是根据印度克什米尔相府中一个歌女的倩影画的。银匠得到了准信，心中顿时万分激动，非要亲眼去见见那个歌女不可。于是他认真做了准备，离乡背井，到印度去了。他信心十足地不断跋涉，克服了重重困难，终于到达克什米尔。他在城中住了下来，第二天就去拜访一个经营化妆品的商人，向他了解国王的为人。习性等。这个商人非常聪明。能干，他说：
"我们的国王功勋卓著。品德高尚，他爱民如子。关心庶民的疾苦。他有个特点，就是十分讨厌
银匠又向他了解宰相。大臣们的为人。习性等。商人把宰相。朝臣们的政见。言行。特性都一一做了介绍。
银匠了解到这些细枝末节之后，立即行动起来。他在一个狂风暴雨。雷电交加的夜里，携带偷窃工具，摸到相府的大门口。他用铁钩子挂到阳台上，顺着绳索爬到相府里，溜进大厅中。他发现屋子里的人都睡熟了，便挨个从门缝。窗户向里瞧，见一张云石床上，睡着一个美人，长得异常漂亮。他轻轻撬开门，轻手轻脚地进去，见床上挂着金丝帐，床头床尾的金质烛台上燃着明亮的蜡烛，枕下放着银质的首饰盒。他抽出腰间的匕首，在姑娘的肩膀上割了一刀。姑娘被一阵剧痛惊醒过来，猛然发现银匠在贪婪地盯着她，吓得不敢作声。她以为是窃贼来了，便苦苦哀求他说：
"你不要杀我，你要钱，这匣里的首饰全都拿去吧，求你饶我一条命吧!"
银匠怕事情闹大，不好收
"启奏陛下，本人是呼罗珊人，慕名陛下公正廉明。德高望重，为举国上下所衷心拥戴，因而不辞千山万水，长途跋涉到贵国，只盼能在陛下的.卵翼之下做个顺民。我是昨天晚上到达贵国的，见城门已经关上，只好在城外露宿。正当我要将睡未睡之际，看到有四个女人，形态十分可疑：她们有的骑着扫帚，有的乘着扇子，在半空中飘飘忽忽而来，准备进城。我当时就想，在这深更半夜里，一般良家妇女谁不在家睡觉?只有那些懂妖术。弄
他把首饰匣放在国王面前，便毫不留恋地告辞离去了。国王打开首饰匣，惊奇地发现在这些贵重的首饰中，有一条项链是他所熟悉的，那是他亲手送给宰相的。他觉得此事中一定有文章。他决心要解开这个谜，便叫来宰相，要当面问个明白。宰相不知国王有什么紧要事情召见他，便匆匆赶来，向国王致敬，问道：
"不知陛下紧急召见我，有什么要事?"
国王直截了当地问他："你来看看，这条项链是不是我给你的?"
宰相接过项链，仔细一看，肯定地说："不错，这条项链确实是陛下赏给我的，后来我赏给府中一个歌女了。"
国王要弄清情况，说道："让她马上来见我。"
宰相不敢违命，即刻带着那个歌女进宫面见陛下。国王命令她揭开衣服，看看有无伤痕?那歌女战战兢兢地露出肩膀，请国王过目。国王一看，她的肩头果然有一处刀伤，与银匠说的一模一样。
国王勃然大怒，大声喊道："你显然是一个弄
国王照例下令处罚她，派人立即把她弄到城郊的一眼枯井中，让她活活饿死。银匠很快就获悉那个歌女的下落，他的阴谋得逞了，乐得他迫不及待地连夜带着一千个金币，跑到那眼枯井旁，与看守枯井的人套近乎。他对看井人说：
"老兄，实不相瞒，这个姑娘其实并不是什么弄
看井人见钱眼开，尽管他对银匠的作为十分惊讶，却抵挡不住金银的诱惑，终于接受了贿赂，收下金币，让他把姑娘带走。他的条件是银匠必须和姑娘远走高飞，不能让国王和宰相知道。银匠满口答应下来，带着姑娘，日夜兼程，终于安然地，如愿以偿地回到波斯。
妃子讲了《画中人的故事》后，对国王说：
"陛下从这个故事中不难得出这样的结论，就是说男人的诡计更加隐秘而险恶，这也就是宰相不让陛下维护我的权利的原因啊!我不甘心，我要等待着，我相信总有一天我们会站在公正的法官面前，让法官对是非曲直做出公正的判决!"
国王听了妃子的话，觉得她说得有理，便重申命令，要处死王子。
第五个大臣讲的故事
大臣们第五次接到处决王子的命令，一个大臣挺身而出，前去面见国王，奏道：
"臣冒死前来进忠言，恳请陛下暂缓处决王子。俗话说，欲速则不达，急于求成者往往事与愿违，到头来后悔莫及。臣以为陛下如此行事，终会重蹈终身不笑者的覆辙呢!"
"这又是怎么回事儿呢?快快说来我听吧!"国王急不可耐地催促道。第五个大臣接着给国王讲了《终身不笑的人》的故事。
句子是语言运用的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。下面是花草树木的一句话，请参考！
花草树木的一句话
1、碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
2、小花多可爱，请你别伤害。
3、绿色--生命之源。
4、小草有生命，足下多留“青”。
5、摘下我我属于你的.瞬间；留住我，我便成为大家的永恒！
6、千万别踩疼小草呦！
7、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
8、为你我的健康，请爱护树木。
9、愿君莫折枝手，鲜花亦自有泪滴。
10、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
11、来时给你一阵香，走时还我一身洁净。
12、距离产生美，谢绝亲密接触。
13、风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
14、公物要爱护，草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
15、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
16、地球是家，绿化靠大家。
17、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
18、带走的花儿命短暂，留下的美丽才是永远。
19、多谢您的关爱，我会健康成长。
20、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
21、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
22、不吐你不快，你吐大家都不快。
23、请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命！
24、手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
25、芬芳来自鲜花，丽需要您的呵护。
26、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
27、手下留情，脚下留青。
28、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
29、碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
30、城市属于你，绿茵属于你。
31、青青绿草地，悠关我心。
32、小草在成长，请勿打扰。
33、一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
34、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
35、山水美如画，是画中人。
36、踩时花溅泪，踏后草揪心--爱护花草。
37、绕行三五步，留得芳草绿。
38、森林是氧气的制造工厂。
39、潇洒一吐，风度全无，别让口香糖处处留香。
40、绿色是地球的本色。
41、愿绿色天天与我们相伴！
42、脚不乱跑，小草微微笑。
43、一花一草一木，且看且爱且护。
44、为明天还有绿色，别带走今天的绿色。
45、保护树木，就是保护自己。
46、除相片，什么都不要带走；()除脚印，什么都不要留下。
47、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
48、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
49、一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
50、让小树和我们一起快乐成长！
51、青青小草，踏之何忍！
52、花草丛中笑，园外赏其貌。
53、草儿可爱，大家爱。
54、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
55、花草树木的微笑源于你的爱心。
56、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
57、我为你美丽的心灵绽放。
58、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
写校园的好词好句：
好词：
安静 热闹 积极 认真 谦虚 询问 授课 苦读 健美 驰骋 表扬 教育
摹写 渊博 举手 回答 争取 佩服 鼓励 训练 拼搏 冲刺 呐喊 讨论
勤奋 思索 活动 掌握 踏实 协作 对答如流 鸦雀无声 茅塞顿开
声情并茂 哄堂大笑 书声琅琅 发奋图强 不骄不躁 心不在焉
聚精会神 运用自如 取长补短 博览群书 全神贯注 出类拔萃
马马虎虎 大显身手 生龙活虎 潜心苦学 不学无术 欢声笑语
三五成群 热闹欢腾 款款清歌 恍然大悟 不耻下问 林荫小道
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸
书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 寻根究底 茁壮成长 奋发向上
你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人
好句：
1操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
2春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。
3深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
4天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
5昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
6校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
7校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。
8校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
9校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
10学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
11一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
12仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
13漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
14已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
15我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
16我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
17昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
18我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
19教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
20昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
21春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
22春意盎然的校园给我们创造了优美的'学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课;有的在聚精会神地写作;有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想;有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
23我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。
24周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
25校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
26我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞;有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
27旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙;地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着“文明单位”4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。
28走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……
29清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
30春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!
31我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
32课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
33我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
34秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
35我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
36一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。
37校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
