“挡住啦挡住啦！你太高了！”“给你说了多少次不要用笔戳我的后背！”声音的来源是我的前桌，一个内向得不能再内向的女孩。皮肤小麦色，头发剪得不整齐，仿佛仍由着头发长的模样，随意束在了脑后。
她是个高个子的女孩，却偏偏坐在了在我的前面，真是班主任安排座位的.一大败笔。上课的时候我总要用笔戳她的背，这是唯一可以看见她暴走的时刻。若不是她生气的模样太可怕，光看她平时一副喜怒不形于色的模样，真要以为是什么出山的得道高人。而她也确实是我心中的得道高人，科目全能，作业狂。上课我一走神，就错过了许多知识，整节课一直绷紧了神经地听。她却安然自若的样子，该做笔记的做笔记，不论我问什么她总能答上，除了一些不着调的问题。“中国国旗有多少颗星星？”“五个。”“美国国旗上有多少颗星星？”“五十个。”“那天上有多少颗星星？”她突然不说话，我暗道终于被我考住了。“你猜啊。”我还没来得及对她做个鬼脸，她又别过头做作业去了。
就是这么一个全能的人，有天却突然反过来问我问题，让我不知所措。冬日的早晨，天还没亮，教室里已经书声琅琅。因为电流不稳的关系，导致灯也是一闪一闪的，让人心中七上八下的。前桌猛地回过头，眉头揪成了一块。“我忘写数学作业了，怎么办？”瞬间我诧异到无以复加的地步，怎么可能，她怎么会忘记写作业。“你去跟老师说，你下午补上就可以，别着急。”我安慰道，不大明白她对作业这种执着负责的情绪。“你和我去，好不好？”她的忧愁才下眉头，似乎又上心头，把我的袖子拉得紧紧的。我点了点头，陪她一起着急。我其实很想告诉她，这种事情不是特别严重的，勇于认错就好了，更何况她是初犯。可我还是没告诉她，每个人的心中都有一点什么会牵扯着自己的心，她的世界里，大概作业就是牵扯着她的东西。事后老师也酌情处理，说只要补完就可以了，她这才放下心来。后来她似乎变了些，变得跳脱了点。比如我用笔戳她的后背时，她还回过头一把揪住我的手，不再像从前那样内向。她告诉我，那是她从小到大第一次的不交作业，从前都是按部就班读书，如同机器一样，她是读书的机器。那对于她来说是一种成长吧，虽说念书不可任性，可也不能读死书。从此后，她在我心中从不食人间烟火的仙子变成了一个有血有肉的女孩。
她是我们附近几桌的福音，不论是什么作业上的难题都可以解决，像是得了一本百事通一样。大家都说前桌的她有魅力，有气质。而对于我来说，她的魅力可能就在于我总想用笔头戳她的后背，不厌其烦，并且乐在其中。她是我青春回忆中一颗闪亮的星星，有些事不必叙说，酿成一段美酒，等回忆起时细细品尝。
篇一：我的同桌是学霸作文
三年级，我迎来了我的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。我心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道我为什么在心里暗暗叫我的同桌“学霸”吗?我这就告诉你。
今天，我要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，我马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令我羡慕啊!我心里暗暗想着，我也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令我佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把我给比下去了，看到她的样子，我也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，我们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，我们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，我们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。我和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是我心中的“学霸”，还是我心中的好同桌、好朋友。我上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮我抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘，我都特别感谢钱韵菲给我的帮助。
这就是我的好同桌——“学霸”钱韵菲同学。
篇二：我的同桌是学霸作文
学霸，一个光彩熠熠，堂而皇之的称谓;一个令人生畏，受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关，斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋，运筹帷幄的诸葛亮;当然，他也可以是鹤立鸡群的佼佼者，也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候，他是别人眼中的偶像，他是别人奋力追赶的旗标，可以这样说，作为一个学霸很难，但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸，一个学霸正与我为同桌，不过，这个学霸只是有点与众不同罢了……
镜头一——课堂上：同桌学霸，上课不怕，小差“飞机”，不足以挂。“学霸”身份的同桌，从来不屑于地球人这种课堂。不过，还是得给老师一点面子的啦，休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话，有时雅兴来了，装模作样地“扫”一下书，谁叫这些知识他都懂得那么快，谁叫他那么的聪明?
镜头二——下课后：学霸嘛，总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班，同学们都在拼命读书，与课桌融为一体，苦心钻研。而“学霸”，从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”，是该好好慰劳一下自己了，于是，他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆无忌惮的玩。即使期末来临，也从不改变自己的战术，他坚信，唯有让自己身体与心灵放松，自己的灵魂才能得到净升，自己才能稳坐“学霸”之位。不然，你以为学霸是平常人能当的啊，那是得思维有相当的高度，有与众不同的学习方法才能当的啊。
镜头三——
我真想大声宣布：“我的同桌是一个与众不同的“学霸”!”
篇三：我的同桌是学霸作文
新学期一到，又调了座位，也换了同桌。我这回的同桌可是并非常人，他就是传说中保持N次全校第一的“学霸”——马俊洋。快来跟着我一起去
NO.1有问必答赛“度娘”
自从有了这个同桌，给我带来的最大福利那莫过于请教题目了。和他坐同桌几周以来，不管是语数英还是政史地生，到了他哪里就没有做不出来的。而且从来不打磕，这边问，那边马上就能说出思路和答案。让人实在是惊叹不已，也暗暗自愧不如。
与此同时，他乐于助人的这种品质让人赞叹。像我这种“学渣”等级的人物，那就是一节自习课自然就得“请教”上个好几次。有时候我自己都“扪心自问”，我还好意思打扰人家吗?不过，只要是我问题，马俊洋不管干什么，都会停下来耐心解答。有一次，“远隔重洋”的一位同学给他扔来一张小纸条，上面写了一道数学题。此时，他正在“奋笔疾书”，看见有纸条，赶紧停笔，仔仔细细读题。只见他眉头紧锁，脸上一脸紧张，手不停地演算着。花了大半节课，终于把题目给算出来了，整整写了一大张演草纸。他蛮不好意思地把纸递给同学：“对不住啊，我算的太慢了。”你说这随问随答，跟我这旁边有个“度娘”有何区别啊，甚至比“度娘”还要快捷，准确呢!
NO.2刨根问底胜铁钉
马俊洋有一股很爱钻的精神，他有两大“左右护法”，那便是汉语词典和英语词典。这两本书他天天翻个没完。像在英语练习册上，有很多单词我们都不认识，不过这有什么呢?题眼也不在这里，不认识它照样做题。可他却不然，遇见生单词，马上就翻字典。那两本可怜的字典，书皮被翻都烂了。他不懂就问，非得把问题给弄得烂熟于心才可以。有一次生物课，因为老师讲课速度太快了，大家几乎都没有听明白，都听了个一知半解。一下课，大家哄地一下都跑出去玩了，马俊洋可没兴致了。就见他坐在教室里，一边看书，一边翻阅着练习册上的讲解，那股认真啊。他圈圈点点，写写画画，连写带背。不一会儿，生物书的书页上就向蚂蚁一样爬满了密密麻麻地笔记。他又总结出自己不懂得问题，又登上5楼向生物老师请教。即使这样，他还是埋怨，课堂上一分钟抓不住，课下就得一小时补啊。
也就是他这种狠钻，拼命钻的尽头，成就了一代“学霸”啊!
NO.3谦虚谨慎似许由
马俊洋学习那么好，偶尔骄傲和自豪一番，也是在情理之内的。可人家却恰恰相反，不但不自傲，而且还容不得别人夸他。刚开始和他坐同桌，我的嘴那个甜啊，天天学霸来学霸去，什么文武双全、废寝忘食、手不释卷、韦编三绝……恨不得多用点。每次向他问题，我都会摆出十分庄重的语气：“亲爱的马俊洋同学，我想问你一道题，请问打扰到你吗?”可是，时间一长，我发现他根本就不爱听，反而每次都特别反感。甚至有一次，我夸得太多分了，他气愤地说：“我真的特别烦这个啊!”吓得我再也不敢“嘴甜”了。这篇文章我得藏好，要是被他看见了，肯定得和我绝交啊。
瞧，这就是我同桌。集热心、钻研、谦虚为一体的高素质人才，咱也只能望尘莫及。你说，我的同桌，算不算上一个地道的“学霸”?
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过
我的好朋友是我们班的“学霸”，他今年10岁，胖乎乎的，圆圆的头像个皮球，肚子也是圆鼓鼓的。每次看见他，都是笑眯眯的，活像个弥勒佛。他的性格很乐观，每次就算挨了老师的骂，也总是笑眯眯的。
他的爱好是看书，在学校看，在家里看，每天要看两三个小时的书。在我们班级里，他是看书时间最长的记录保持者。他给我们说，他小的时候就喜欢看书，有一次在家里看书入了迷，竟然在裤子里“上了个厕所”，但是他自己竟然没有察觉到。不一会儿，他妈妈闻到了“异味”，看到他坐的`地方是湿的，才明白怎么回事，赶紧让他换裤子。
还有一次，他在家看书，等过了一会儿，他妈妈做好了饭菜喊他吃饭，他居然直接没有听见。他妈妈第二次叫他，他还是没有听见，妈妈为了不打扰他看书，就自己先去吃了。等他妈妈吃完饭再去喊他，他还是无动于衷，最后只有等他看完了书，才自己出来吃饭。
另一次，有一个老师“客串”到我们班级来给我们讲关于茶叶的课，老师提问有哪些茶的种类呢？我们都说不上来，只有他一个人站起来列举了红茶、绿茶、乌龙茶等，还分别说明了各种茶的区别，听得全班同学目瞪口呆。下课时，老师还特意强调，让我们多看书，这样才能像他一样博学。
我的学霸朋友，我要向你学习！
