初一下学期期中考作文1
幸福是什么，幸福就是另人感到高兴或欢乐事情或境遇。在人们的眼中，每一件事情都能让你感到幸福，有的人认为取得一个优异的成绩是幸福，有的人认为在寒冷中获得一声祝福是一种祝福，有的人认为赚到一份靠自己努力来的钱是一种幸福。而在我眼里，倾听别人和想别人诉说则是一种幸福。
记得那是一个刮着风的下午，我因为考试考砸了而怕回家后会遭到骂，便慢吞吞地垂头丧气地向家里走去，途中，遇到了昔日的一位好友，他见我一副垂头丧气的模样，便走过来对我说：“你怎么一副萎靡不振的模样？”我勉强笑着说：“唉，考试考不好，回家怕被爸爸妈妈骂。”他拉着我的手，我们坐在路旁的小椅子上，他本来安慰我几句，可是我一坐下，就对他说起了考试考不好这件事，在我说话的时候，他没能插上一句话，他也一句话都没说当他，当我向他诉说完后觉得我们轻松了许多，而他也只在最后安慰了我一句：“别担心，勇敢去面对吧！”我听了这一句话，仿佛感觉我们身体里充满了热量，仿佛在我们要摔下山崖那一刻，有人伸出热情的援助之手将我扶起，又像是在我生命垂危时，一位医生治好了我的病。使我顿时感到十分幸福？
而那是一次下着雨的早晨，好友敲响了我家的门，他告诉我他的父母因为闹别扭而吵架的事，他被夹在中间，不知如何是好，他与我坐在椅子上说话，这次，我没能插上一句话，只是默默地倾听他的心声，他最后是含着泪水走的，但是后来，他的父母又和好了，他也变得快乐了，但是他却来感谢我，感谢我在那飘雨的早晨的倾听，因为我的倾听，使他欲破碎的心情舒畅了许多。这不正是幸福的感觉吗？
原来，在我眼里，幸福就在倾听和诉说中体会。
初一下学期期中考作文2
美术课上我们曾经为心情画过颜色，平静是蓝，伤心是黑，烦恼是紫，愉快是金或大红。
然而一时的黑并不代表永远就没有那最夺目的色彩。
现在想起来，我小时的想法可真是幼稚，父亲怎么可能不爱我呢？我至今还记得那段时间的心情总是沉郁，黑紫黑紫，像灌了铅。
父亲不是很守时，每次少年宫放学我都是最晚走的几个，因为父亲总是很晚才来，看着别的孩子咬着面包，跨上父母的车，一会就没了踪影，我的心情别提多灰暗了。
坐在少年宫大门外冰冷的台阶上，头上树影婆娑，头顶的橘色路灯没有一点暖意，清泠地洒下光辉。女孩托着腮，头发散乱，画好的画也被捏得皱巴巴的，这本来是给父亲炫耀的啊，大家都能理解我的心情吧，冰凉的煤黑，裹了一层又一层，只一个字——沉重。每当一辆车驶过，心迅速亮了一下，透出一点红光，转瞬又熄灭了。父亲还没来，我不禁有些怨恨，父亲他不爱我，他不要我了，我本来就是垃圾箱捡来的！
过往的路人，谁能理解小女孩那颗深黑的心，那份怨恨，那么期待与焦急？
当熟悉的摩托车声驶来时，我颤颤地站起身，是父亲！一瞬间所有的恨意全部烟消云散，金黄的车灯照亮了我的脸，几乎一下子，心上的黑色由黑转紫，由紫转蓝，再金黄，再大红！我快乐地扑向父亲，噼噼啪啪的火花闪动着，那么的明亮耀眼，我嚎啕大哭：“爸爸，我以为你不要我了，我怕！”扑进父亲怀里，我仿佛看见父亲那颗转向红色的心，也闪动不停。
后来父亲很少迟到，我也了解到父亲有段时间工作调动特别忙，空暇少。但他一直为我的独自等候担心……
心情的颜色起伏不一，很少有可能永远那么鲜红灿烂，总有沉郁，我学画时，老师说：“画时不要用过多煤黑，能少则少，它颜色太沉，太压抑。”画色是这样，那心色，不也是这样吗？
初一下学期期中考作文3
这是一个炎热的下午。
我刚从学校回家，火辣辣的阳光照在身上，有说不出的难受，真想快点到家。不知不觉，我骑车来到了桥上。已是傍晚了，人流量也大了起来，抬头望去，等绿灯的人拥挤地堵住了半座桥。这时，绿灯终于在无数人内心的呼唤下极度不情愿地跳了出来。刚才还安静的马路顿时沸腾了，按铃声、说骂声不绝以耳。谁不想早点回家呢？我跟随着庞大的抢路大军一点点向前移。
突然，绿灯又不顾情面地下去了，换成了红灯。一些人不畏警察、不畏生命危险，奔驰而去。我望着远去的人流，犹豫着，但最终选择了停留。这时，一个中年妇女骑着电动车从人群中挤到我身后，竟对我破口大骂：‘‘你阿有毛病的？挡我的道。’’我抬头看了下，明明是红灯！正想回头，谁知那妇女硬从我身边骑过去，还抛下一个白眼。我气愤地看着她远去的背影，真希望她被警察逮住才好。谁知她倒在警察身旁大玩了把漂移，从警察身边迅速地过弯跑了。我的心情一下子差极了。‘真是的，自己闯红灯不说，还骂我！’我喃喃自语。难道我也应该闯红灯？然后避开别人的责骂……
回到家，我很烦躁地打开笔记本，第一页上的一句话醒目的在我眼前：我们与他们不一样！这是开学第一天时班主任告诉我们的。
望着这行字，我懂了。我刚才还如乌云密布的心，豁然开朗。心情仿佛是一片天空，很蓝很蓝……呃，这时我的心情是蓝色的！
初一下学期期中考作文4
爱是一曲欢乐之歌，浸染着我们的心灵；爱是一股涓涓细流，滋润着我们的心田；爱是一杯浓浓热茶，温暖着我们的心房。爱就是蓦然回首，望着时间长河，几许回忆，几许快乐涌上心头。
小时候，爱是母亲的手。总是那么温暖，给我无微不至的关怀。记得每逢过马路，那双手都紧紧攥着我的小手，慢步向对面走去。现在我长大了，昔日幼嫩的双手变得越来越有力量，大小也超过了母亲的手。可母亲还是习惯的用温暖的手攥着我的手，带我向前。不经意间，望见你昔日的青丝染白。而那双手，虽然还是一如既往的温暖，但是变粗糙了，一别昔日的柔软。
我一直从未留心母亲的手。在小时候的印象中，母亲永远是年轻的。可是当你还没有注意到岁月的时候，他已经悄悄到来，同时也给母亲的手带来了沧桑。而在我幸福的成长历程中就是这双手给我无声的爱，给我习以为常的关怀。但我却从不知晓。母爱，经历时光的洗礼，只会变得更伟大。
再大些，爱是朋友的鼓励。有一次竞选班干部失败，我的心情十分郁闷，因为我在之前十分努力，也十分想得到这个职位，却还是失败了。这个时候是谁放学后特地和我走在一起，不停鼓励我，让我又燃起斗志？是你，我的朋友。之后我因打篮球而受伤，住进了医院。看着天气渐渐炎热，日历被一页页翻开，我知道期末考试就要来临了。但我此时却不能重返校园，准备冲刺。我心里十分焦急，眼前白色的天花板仿佛就是空白的答卷。但是你出现了，我的朋友，你又一次帮助了我。每天都带来老师发的讲义试卷，又给我讲述重要的知识点。看着你的身影，我明白了，这就是友情。
而现在，爱是老师的教导。痊愈之后我回到学校，老师有专门为我补课。可是我在考试中失利了。无情的红色在试卷上留下烙印，我的信心也随之崩溃。老师，是你为了让我拥有自信，数次与我谈话。又在作业批改的下方留下鼓励的话语。感动自我的心底而生：这不易言表的爱，几个行动几行字就诠释了。
回想这时光的碎片，我看到了爱。母亲的双手，朋友的鼓励，老师的教导，都在每一个动作，每一个细节中。为了你们，母亲，朋友，老师，我将勇往直前，披荆斩棘，夺得成功。而这些，都是对你们的爱的回报。
初一下学期期中考作文5
每个人都要经历长大，从一个呱呱落地的小孩渐渐的走向长大的大门，心中难免有恐慌，但又不会缺乏好奇感。
离开了幼稚园，离开了小学，我们似乎在欢呼我们已不再是小孩。
青少年的我们，思想跨越了幼稚，换上了成熟。我们戴上红领巾，在公共汽车上，我们学会了给老人让座，学会了不践踏草坪，学会了爱护树木，学会了体谅父母，孝顺父母！原来无知的我们，长大后变成了一个乖小孩，老人会摸着我们的头，欣慰的说：“孩子长大了，也懂事了。”一句句的夸奖，让我们感受到长大竟然如蜜一样甜！
青少年的我们，责任越过小山小河，变成了大河和高大的山脉！长大，它不再是空洞词；是一个大而又重的包袱。我们不再依赖父母给我们买这买那；我们不再依赖同学给我们无止境的帮助；我们不再依赖老师给我们无休止的解题。长大了的我们，懂得了给母亲、父亲买东西；懂得了依赖不是一种长久的生活方式，懂得了独立，自由，似乎又不会缺乏寂寞，长大，它是一种考验，一种苦涩的味，敢于体验困难的我们，感觉长大反而是一个具有新鲜感的词！
青少年的我们，外貌又有了巨大的变化，懂得了爱美，懂得了打扮，懂得了欣赏。潮流一次又一次来到我们身边，我们总是跟着时尚走，现在不同了，长大了反而是时尚的脚步再跟着我们走，90后的我们走着流行线，踏着时尚步伐，迈向自己的未来。以前总是怎么舒服怎么穿，现在我们变了，变成了一个每天要花二十分钟在镜子旁度过的人，“女大十八变，越变越漂亮”长大，它不再是儿时的穿着，不再是儿时的打扮。它成了一种向往美，欣赏美的境界！
爸爸、妈妈我大了，我不再是那个成天惹你们生气的淘小孩了。老师，我大了，我不再是那个成天让你们批评的坏小孩了。
儿时听的歌“我不想不想长大，长大后世界就没童话”似乎长大了，不再那么的认为，童话总是会有的。长大不是流泪，不是恐惧，不是泪在打转，而是嘴角上扬，扬起45°的微笑迎接一次长大的考验。向天空，白云说一句“长大的感觉如蜜一样甜”。
初一下学期期中考作文6
理想是一盏明灯，为我们的前进的道路照出光芒，拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要小看自己得目标，只要我们长期坚持，最后一定会实现理想的，我们要因为自己的理想而自豪，而我一直很崇拜医生，医生的职责是救人性命，从我满十八岁之后，我都会献血，这样一件小事，却可以在危难时刻救生命垂危得病人，献血虽然看起来微不足道，却能救活一条鲜活的生命，我们要向医生一样在有限的生命中创造出属于自己得价值。
在我生病得时候，我的病在他们精心得照顾下痊愈了，于是当医生这个梦想得种子深深地埋在了我的心里，随着时间推移，渐渐我对医生这个职业又有了更深入的了解，我知道如果要成为一名被人尊敬的医生，需要有一颗爱心，关爱每一位患者，用爱缓解患者心中的烦恼和痛苦，这是一个平凡又伟大的职业，我要想实现自己的理想，于是从身边的小事做起，从自身的一点一滴做起，从自身做起脚踏实地奠定基础，努力学习关于医生得知识，拥有一颗宽厚得心，关爱身边每一个人，我坚信只要我有决心和毅力，白衣天使这个遥不可及得梦我一定会实现得。
我们都需要医生，吃了五谷杂粮，无论是谁都不能保证不生病，都离不开医生。包括医生自己也一样，人们需要医生，我崇拜医生这个高尚的职业，所以我希望自己以后可以成为医生，这个职业可以帮助许多人，让他们健康生活，有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃，一直到通往胜利的顶峰，医生救死扶伤，为人民服务，人的一生就好像在排队等待死神得降临，死神从每个人的身边走过，如果一旦在你身边停下来，就代表你有生命危险，而医生的任务会使尽浑身解数把死神从你身边推走，让你重新健康，汶川大地震的时候，医生们夜以继日的工作，尽自己最大的能力不让死神带走任何一个人，他们毫无怨言为病人尽心尽力的治病。
人人都有理想，都奋斗目标，自己经过努力之后得到的成功是值得敬佩的。人生的道路上不可能没有挫折，我一定会去追求我的理想，实现我的理想！
初一下学期期中考作文7
理想是人生的指路明灯，没有理想就像是无头苍蝇，我要持之以恒地去追求我的理想！
——题记
理想是石，会敲出点点星火；理想是火，会点燃生命中最重要的那盏灯；理想是灯，会照亮我们今后要努力奋斗的那条路；理想是路，会引导我们走向各自不同的方向。我的理想就是成为一名考古学家。
在我的心里，考古学家并不是一个戴着四方眼镜，只会读书，柔弱不堪的书呆子。更不是一个每天蹲在地上拿着放大镜，聚精会神看一块石头的老大叔。他们是伟大的，在人类历史隧洞中蜗行摸索，解开时间的密码，见证昨天的辉煌。
要说干考古的念头，是在看到秦始皇兵马俑时萌发的。那天，我在电视上看到：一排排肃立的兵马俑如排山倒海之势。我惊叹秦兵马俑的宏大规模，更惊叹考古学家们能将历史的痕迹如此完整的展现在世人的面前——真乃神人也！镜头的切换让我从惊叹中走出来。出现在银幕上的是一些考古学家。只见他们蹲在地上，低着头，一手拿着一块兵马俑的碎片，另一只手拿着一个像小刷子的东西，紧皱眉头，小心翼翼地刷着。他们，在不辞辛苦地工作。渐渐地，我要“干考古”这一念头愈加强烈。“考古学家”这一职业在我心中也愈加神圣起来。
现在的我越来越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那尘封的历史，那未知的前方。也许，实现这一切很难很难、很辛苦很辛苦，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我都一定不会放弃的！就算是伤痕累累，也没有关系。理想，指引我走向未知的前方……
那我现在要做些什么呢？
要想成为一名考古学家，就要勇气要敢于尝试。以乐观的态度面对每一件事，不管在什么情况下都充满希望。而且，在考古这门学科中，一定要有耐心，要慢慢地去发掘，不能急于求成。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！为成为一名考古学家努力加油的。
初一下学期期中考作文8
理想，多么美好的字眼，人人都有理想，有的人的理想是当一名教师，有人的理想是当一个明星，还有人的理想是当一位市长。而我的理想是当一位作家。
当作家的第一步就是写好小学作文。原本我是一个不懂写作的人，但喜欢看文章，看见奶奶写的文章得到很多人点赞，就因为把事情写得那么具体，那么生动，那么精彩，那么博人眼球。就拿吃“冲”这个不起眼的小吃，都被她写得有滋有味，写得那么绘声绘色，让读者仿佛跟着她吃了一回神奇的“冲”，令人垂涎三尺，让我领略了文字的魅力，也对写作产生了好感。
记得第一次写日记，那是刚上小学的我，奶奶在周末带我在公共场所打乒乓球，发现我连乒乓板都不会握，更别说打了。我感到好难，但在奶奶的悉心帮助下，渐渐我也会接上几球了。
奶奶鼓励我说：“不错，有进步，万事开头难，持之以恒，相信你会超过奶奶的，回家写一篇日记吧！”
“怎么写？”我问。
“我会帮助你的，”奶奶说，“就是你打乒乓球的过程以及你的想法，用文字表达出来就是篇日记。”
“哦，原来这么简单”。
但真正下笔时，思路又不清楚了，颠三倒四的。但在奶奶的指导下，终于写出了一大篇日记，原来我也会写作了！
但真正面对作文，可不是那么容易的事，特别是学校命题作文，有的我不熟悉的题材，没经历过的事情，绞尽脑汁也不知从何处下笔，更别说怎么写好文章了。所以每到作文课，我如临大敌，老爸和奶奶都给我买了不少写作书，引导我渡过这一关，渐渐的，我的写作逐步提高，我也喜欢上了写作，去年的期末考试的作文我居然得了满分。
理想就像茫茫大海中的指南针，就像黑夜中的号角，让我去为她努力去奋斗去实现，要想当好作家，为读者奉献美文，妙文、趣文也不是那么容易的事，我还要多读书，多练笔，多观察生活，为我的作家梦而努力。
初一下学期期中考作文9
列夫·托尔斯泰曾经说过，理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。是啊，人人都有自己的理想。理想失去了，青春之花也变凋零了。因为理想是青春的光和热。
我的理想，就是当一名出色的演员。
其实，一开始，我没有这个理想，就是开开心心的，想那么多干嘛，长大终归会有职业，不一定理想就会实现。但是，越来越大，看的电视剧越来越多，也根据身边人的建议，我便产生了一种悬念：当一名出色的演员。
当演员的第一个念头是因为身边的人，因为平常时，有时候，说一句话，自己并没有感觉到，老师就会说我表情很丰富，张峻豪偶尔也会说我是个表情包。班里的同学也会对我说：“王怡雪，我觉得你适合当一名演员，你的表情太丰富了！”在家里也是一样，有时候我在大大家玩，和她们说个话，妈妈就会对我说，让我表情不要太丰富。而大爷却说：“表情丰富怎么不好了，长大可以当演员啊！”一次，我在三中考试的时候，认识了四个新朋友。我和她们说话，她们都也会说我：“你的表情太丰富了！听姐的一句话，去当演员吧！”再加上平常，在同学面前，演技技术都被大家夸赞，我也就有了一个念头：当演员，因为很轻松，没有工作上的压力，并且，最重要的是可以上电视！让自己出现在电视里，自己坐在家里，看着电视里的自己，就会有一种新鲜，谁不愿意上电视？还可以给大家增加一份频道，让大家能看到更多有趣的电视。
但是，都说当一名演员，1需要敢于表现以我现在来看确实有一些差劲，2需要记忆力好，我的记忆力不是很好，对我来说也是一个弱项。3表情要丰富这个我沾光4演技要好其实说实在的，在日常生活中我很会装。当然，老计策用惯了，同学也就熟了，自然我装的时候他们就会说：“行了，别装了”。
我的梦想就是成为一名出色的演员，我相信，我的梦想终归会实现。大贤秉高鉴公烛无私光。梦想起航！
初一下学期期中考作文10
理想是灯，照亮我们漆黑的夜晚；理想是帆，带领我们驶向成功的彼岸。人生因为有了理想而丰富多彩。
理想如一座灯塔，它指引着在茫茫的人生大海中航行的生命之舟，鼓舞着你在航程中搏击波涛、勇往直前。理想可以通过一定的方式和途径来实现，也可以通过自己的努力和拼搏来成为现实。
如果只把理想当做想象，那么这样的人生就可以说是毫无亮点可言。理想使人伟大，人生的意义就是把理想作为目标来执着地追求！
理想是一个人的信仰，他是我们继续前进、奋力拼搏的动力。理想不分高低贵贱，再小的理想也值得我们去努力追求！只要我们肯去努力追求，则再大的理想也可以拥有。怀揣理想的人，人生才有奋斗的目标，努力才有前进的方向。每一个为理想而奋斗的人都是可爱的、都是值得尊敬的。
在我很小的时候，我就有当宇航员的理想，因为当宇航员可以遨游太空，可以探索宇宙的奥秘，可以为我们这个地球做出更大的贡献。回到地球后，我还可以在别人面前吹牛，说我遨游过太空，而你们只能在地球上活动。但是随着时间的推移，我的理想就发生了改变。
上小学五年级的时候，我就开始有了另一个理想，那就是当一名老师，老师们个个温柔和蔼、知识渊博、见多识广，可到了六年级下学期的时候，我又改变了理想，因为我发现做老师要批改很多作业，特别是作文，老师都要每篇一次又一次地读并批改，这个职业也太辛苦了。
后来有一次，我妈妈问我：“你的理想是什么？”我于是就把我的理想变化情况一五一十的告诉了她，谁知道妈妈听后生气的说：“你怎么不知道先苦后甜的道理呢？”妈妈的这句话教育了我，所以我要坚定我的宇航员职业理想，永不改变。一直努力下去直到实现。同时为了实现理想，我就要踏踏实实地为自己的理想奠定坚实的基础，因为只有这样，最终才可能实现理想！
我相信，只要我做到坚持不懈地努力学习，我这个宇航员的理想就会成真！
初一下学期期中考作文11
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮你人生的道路。每一个人都有自己的理想，有人想当主持正义的律师，有人想当挥毫洒墨的书法家，还有人相当无私奉献的教师……而我的理想是——当一名服装设计师。
记得那一次的寒假，我有幸从电视上看到了一场服装成衣展。走在电视中，各式各样、五颜六色的服装把我深深的吸引住了了。看，那件大红色旗袍像一团团燃烧的火焰，向众人展现它独特的霸气；看，那件粉红色晚礼服像一朵朵娇滴滴的桃花，有如贵家小姐的气质。每一件服装都让我沉醉，让我惊叹。从我的处处观察发现，每一件晚礼服都拥有这两种以上的色彩。
这件晚礼服突破了以往晚礼服单一颜色或同一色系的设计规格，大胆创新，颇具一格，灵感应该是来源于大自然。我就想：我也要像那个设计这些晚礼服的设计师们一样，设计出独一无二的衣服。我想当服装设计师，还因为我想成为像加布里埃、香奈尔那样著名的设计师，甚至我想要超越她们。
妈妈曾告诉我：在世界的服装设计师中，中国仅仅占其中的百分之几。也就是说国外顶尖的服装设计师不计其数，但中国的服装设计师却寥寥无几，如果我成为了服装设计师，我一定会为祖国争光。现在，我正朝着这个目标努力前进着。为了早日实现服装设计师这个理想，我在拼命努力着——每天留心观察身边的事物和景物，把它们试着画入服装内，有时还要大胆尝试一些新的衣服形式。
相信大家也知道，学习服装设计是要有很强的画画能力，虽然我的画画艺术不是很好，但我会继续努力的。天上不会掉馅饼，只有付出才有收获。所以我现在一定要读好书，将来考入好的专修服装设计的大学，读完服装设计应该读的书。现在我离理想还很远，因此我要努力，一步一步走向我向往的未来与生活。
我一定会朝着我的梦想前进，成为一位优秀的服装设计师！
初一下学期期中考作文12
理想是帆船，顺风就会起航；理想是葵花，向着太阳就会绽放；理想是翅膀，用力就会飞翔。
以前每当别人问我：“你的理想是什么？”我就低头沉思着：是当一名桃李满天下的老师？是做一名能言善辩的律师？还是成为妙手回春的医生？直到后来发生的一件事，让我清楚地明白了我的理想。
天地间雪白一片，风象一把利剑，攻击的人体无完肤。我睁开朦胧的眼睛，套上外套，急急忙忙跑出去看雪。刚到门口，我早已被美景所震撼了，慢慢地向前走去，“扑通”一声，我整个人趴在地上，牙齿狠狠地磕在石壁上，刹那间，我脑中一片空白，几滴鲜红的鲜血倒映在我眼中，我用手捂着嘴，奔向洗手间，望着手中的两颗牙，多希望这只是一场梦。
很快，我被送进了余杭第五人民医院，手术室里几位医生、护士焦急地团团转，不知如何是好，商量着策略。爸爸妈妈站在我旁边，安慰着我。在那时，我也是一个懵的神态。主治医生先给我打了麻药，嘴里含着一股苦涩的味道。一分钟后，手术就正式开始了。透过我前方的灯，看到了闪着银光的微小的刀，虽然感受不到任何痛觉，但还是吓得哆嗦。医生的话似乎很有魔力，马上把我七上八下的心抚平了。看着医生娴熟的手法，我再次被震撼了。不知道过了多少个小时，等我回过神来，那两颗牙齿竟然奇迹般地回到了原来的位置。我用手小心翼翼地覆膜着牙齿，泪珠突然从眼里涌了出来，不知道是什么滋味。
趁着休息的时间，我在手术室里逛了起来。这里不像电视中只有黑白灰三种颜色，而是五彩缤纷的，墙壁上、天花板上，贴着各种卡通贴纸。医生的办公桌上，放着几张小孩子画的画，虽然很幼稚，但是可以他们的心意，几朵鲜花插在瓶子里，这是其他患者送给医生的。
我的理想就是在这个时候确定的。当一名医生，为的不是说这个职业有多伟大，而是一种救人之后的成就感。医生这个职务，就是让患者的脸上绽放出笑容，让即将阴阳两隔的家庭一直相聚在一起。
初一下学期期中考作文13
每个人都有理想，有的多如繁星，有的只有一个。我也有一个理想，就是当一名医生。如果你还想打破砂锅问到底，那我只能重头说起了……
从前，我的理想总是飘忽不定，一会想从军，一会又想当宇航员。可自从那件事起，我便产生了当医生的理想。
我小的时候虽然不是奶奶带大的，可每当她来我家时，总会给我带些好吃的好玩的，有次还带了两只染有颜色的毛茸茸的小鸡雏呢！她经常带我到老一中的健身器材上玩耍……不知不觉中，奶奶便成了我一个无话不谈的“老朋友”，我有什么快乐、烦恼、委屈等，都会一股脑儿地对她倾诉，奶奶总会鼓励我、开导我、安慰我。
可现实总是残酷的。奶奶先是得了高血糖，进而又得了冠心病。我认为医生一定能给她医治好的，也就偶尔问问病情罢了。噩耗终于还是传来了——
那一天，我正写着作业，妈妈接了个电话后，突然，哭了起来，我问怎么回事，妈妈说我奶奶去世了，我大吃一惊，可妈妈的样子不想撒谎，于是，我的眼泪顿时从眼眶里倾泻而出……我不得不接受残酷的现实——再也见不到疼爱我的奶奶了！
从那时起，我便立志当一名医生。并且，我当上医生一定不会开后门，收红包，更不会因为他们是穷人或富人而持不同的态度。一定会一视同仁，一直把救死扶伤当作自己的天职。
我还要把医书读遍，将来研制出能轻而易举攻克各种癌症的药方。我要用精湛的医术来造福人类，让那些濒临死亡的人重获新生；让残疾的人重新拥有健全的身躯；让病人的家属脸上重现笑容，让一个个家庭重拾欢笑……
我知道，当医生要掌握极高的医术，要有高尚的医德，我现在只有好好学习，学会做人，从各方面打好坚实的基础，才能实现这一理想。
无论实现理想的路有多艰难、多遥远，我都会努力向前，克服挫折与困难，到达成功的彼岸！
初一下学期期中考作文14
理想，就是人生导航的灯塔，记得赛涅卡说过：有人活着没有任何目标，他们在人世间行走，就像河边的一棵小草，随波逐流。
我们每个人都有自己的理想。有些人的理想是成为一名知识渊博的科学家：有些人的理想是成为在法庭上为人洗清冤屈的律师；有些人的理想是成为人们心中的superstar而我的理想就是成为一为优秀的主持人。
当我望着电视上，看着正说这流利广告语和台词的主持人们时，我不禁感叹一句他们是怎么做到这么优秀的？董卿，端庄贤淑；李咏，诙谐幽默；谢娜，古灵精怪他们又是如何成功的呢？是理想的力量吧。他们有了理想并为之奋斗，所以现在有了出色的他们。
差不多每个夜晚，我总会梦到自己已是个主持人，并急切地渴望着长大，去实现我的理想。但我深深的知道，要完成一个一直坚持的理想并不是易如反掌的事。
所以，想当一个主持人，要做到的第一点便是要有机敏的反应力。如果是在别人问到一个特别尴尬的问题时，首先你要立马反应过来，不动声色地回击对方，这也需要平时的积累、阅读广泛的书籍。
第二点：要有优秀的口才。因为这样才能流利地说出台词。就是这个原因，使我每天晚上都会对着镜子读一篇文章，练习自己的形态、口型等。
第三点：不能害怕镜头和观众。如果你恐惧镜头和观众，就不能和观众一起互动。因此，我都会积极参加各类活动，还获得了一些荣誉。
第四点：知识要渊博。你们知道《天天向上》的主持人汪涵吗？每当看到他主持的节目，我就特别羨慕，为什么呢？因为总觉得他的脑子里有用不完的知识，想到这，我就有了学习的动力。
我还记得德菜赛说过：理想是人生的太阳。我的理想，就是当一名优秀的主持人，我相信这就是我的太阳，可以照亮我前方的路！
初一下学期期中考作文15
每个人都有自己的理想。有的人想当创新发明的科学家，有的人想做学识渊博的老师，还有的人想成为一名救死扶伤的医生我的理想是做一个想象丰富的作家。
我是什么时候有这个愿望的呢？还要从我小时候看到的第一本书说起，我看的第一本书是关于植物的，也就是那本书让我了解了自然界的一些植物。我特别喜欢书中的介绍，它使我沉浸在知识的海洋中。
接下来，我又看了许多关于自然方面的书：《十万个为什么》《植物的怪诞本性》《自然界植物之谜》等。使我获得了无穷无尽的知识。我对阅读的兴趣越来越浓厚，我不满足于只读这类书籍，我扩大了自己的阅读范围。
《格林童话》是我读的第一本童话类的书，《班上的储钱罐》是我浏览的第一本文学小说。当这些优美的文字出现在我的眼前时，我的心灵受到了感染，书籍给我带来了震撼。读书不仅扩大了我的知识面，还让我从中明白了做人的道理。在阅读的时候，我还喜欢发挥自己的想象力，续编一下故事，或者改写一下故事结局。
在读书的过程中，我还发现，美的文章会用到很多修辞手法，比如：“柿子像一个个红灯笼挂在枝头”，“她的眼睛像两颗晶莹的黑宝石”，“弯弯的月亮像小船”看到这些句子，使我感叹文字的优美。
妈妈告诉我：“如果你想写出精彩的句子，就要多观察生活，如果你仔细观察，做个细心热爱生活的人，你就会创作出许多优美的文章。作家创作的灵感都来源于生活。”从妈妈的话中，我明白了：要想写出好的文章，除了多读书，还要认真观察，热爱生活。做一个积极阳光，懂生活的人。
我知道，要实现我的理想并不容易，但我做好了一切准备，为了实现我明天的理想，我要抓住今天，认真读书，掌握更多的知识，实现我那美好的.理想，创作出优秀的作品，让我的文章给别人带来快乐，带来收获。
初一下学期期中考作文16
理想是什么？小时候我常常跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“理想是希望，象征着未来。”哦！我明白了，人如果没有理想，就等于没有了希望，在生活中就会迷失方向，理想就如一盏指路明灯，指引人们到达想去的地方。
现在我上了初中，也彻底理解了理想的含义，我也有了自己的理想——成为一个科学家，对于现在的我来说它是多么的遥不可及，但是它又是多么的让我渴望。虽然它是一座高不可攀的山峰，我仍然要一步步走向它，让它不再遥远。
“科学家”！一个多么响亮的词汇，我崇拜他们，崇拜他们渊博的知识，崇拜他们发明创造时的潇洒。但是，做科学家是需要很多的知识，光我现在的初中水平是远远不够的。虽然远远不够，但我还是把它树立成了我的理想，因为科学家可以发明研究，我认为这是一件很有意义的事情，不仅有意义，还可以为国家争光。假如长大后我成了科学家，我要为祖国发明高科技，让子子孙孙都享福；假如长大后我成了科学家，我要发明开心果，让子子孙孙都快乐。总之，我很想当一名有学问的科学家……
我的信心十足，正在努力地向心中的高峰攀去，尽力去实现我的理想。上课时我认真听讲，生怕错过一个知识点，那样就会又离我的理想远了一步。下课时我常常看《大自然探索》、《十万个为什么》，这既让我从中学到许多常用的东西，也在慢慢地接近我的理想，这不是一举两得吗？我想仅仅这样是远远不够的，理论知识要学好，实践知识也不例外，也许走进实验室的那一刻，才是我最兴奋的事情，“科学家”离我才会越来越近。我相信我的努力不会白费，我也坚信只要一步一个脚印地走下去，我的努力就会有成果的！
我的理想是我的希望，它象征着我的未来，为了我美好的理想而努力奋斗吧！加油！我能成功的！
初一下学期期中考作文17
《查理九世》、《幽默三国》、《绝境狼王》……手捧着一本本好书，我体会到了阅读的乐趣，同时，我也从中汲取了许多“营养”。可是，没有书本后那些辛勤写作的作家，哪来那么多好书呢？因此，我的理想是——当一名作家。
我生活在一个书香世家中，爸爸妈妈都因为看书才戴上了高度数的眼镜。如果把家里的书都堆起来，至少有一层楼那么高，可能还不止呢！可以说，我从小就跟书结下了不解之缘。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，在阅读的过程中，我也渐渐地爱上了写作。
我经常想：别人能够写出精彩动人的小说，我怎么就不可以呢？在阅读中，我悟出了写小说的三大要点。也就是说，只有达到这三点，才有可能成为一个好的作家，写出好的作品。告诉你，我已经在为当作家“打地基”了！写作第一要点，就是写出它的“营养” ——你能用它告诉别人什么道理。因此，我平常非常留心观察生活中的一切，我相信，生活会让我的作品更富含“营养”。写作第二要点 —— 情节，也是非常重要的。如果情节枯燥无味，谁还会愿意看你的作品呢？于是，每天晚上睡觉前，我都会发挥自己的想象力，在一个小本子上写提纲、打草稿，为写小说做准备。写作第三要点——文笔，文笔能够衬托出“营养”的深度，并使人留下心灵的震撼。为了练就好的“文笔”，我一定要上好每一节语文课、作文课，并且更多地阅读！告诉你一个秘密，我正在写一本大约七八万字的小说，现在已经写了两万字啦！
我成为作家后，一定要写出能够净化人们心灵的小说！很多人都说中国人素质差，我要用自己的努力，通过自己的作品提高国民的素质！我要让全世界都知道，中国人的素质一点都不差！中国人是很有教养的！
我一定要通过自己的努力，实现自己的理想，为祖国、为社会做出贡献！二十年后，等着瞧吧！
初一下学期期中考作文18
前苏联著名作家肖洛霍夫曾说过：“人是为了自己的希望才活着的！”这其中的“希望”包含了很多东西，有父母的爱，老师的期望，朋友的帮助其中有一词占了很大的比例理想。
理想就像是一座灯塔，让我们在黑暗中看到光明；像是一枚指南针，令我们不会迷失方向；又像是浩瀚的星辰，渲染着我们精彩的人生。而我的光，就是我手中的画笔，就是那些能够拿着画笔在纸上肆意挥洒的人画家。
这个理想源于我真正明白“画画”意义的那一天。那年，3岁的我和父母一起去稻田玩。“太美了！”令我赞叹的不是风景，而是旁边一位画家的写生。金黄的稻田、高大优美的风车跃然纸上，栩栩如生。当时的我还不明白“理想”是什么，但是有一种萌芽在我心中悄然而生，连带着金黄的稻谷，高大的风车和徐徐的微风一起深深地刻在我的心头，只知道画很美、很美
随着我慢慢长大，画画变成了我生活中不可或缺的东西，当我决定要成为一名画家时，身边也会有质疑的声音，可意志坚定的我又怎能被旁人所左右，我将用行动证明，画画是我一生追求的理想，我会每天抽时间观看相关书籍，查找相关资料，并且每天动手实践。在我实现理想的路上，也一定会有人质疑：“你这样会耽误学业的。”而我只会回答：“学习和画画是两种不会冲突的活动。时间是靠挤出来的，而我只是用了除学习外的其他时间，所以，我的学业没问题！”
就像居里夫人那样，如果没有对科学坚定的信仰，如果没有坚持不懈的
我也会坚持下去，每天实践、每天对比，从中吸取优点并改正缺点。我的画技就会像一颗粗糙的石头一样，经过一遍又一遍的打磨，最终成为一颗耀眼的钻石。
理想的背后，有汗水、心酸、茫然和质疑。但有一点是毋庸置疑的：这是属于我们自己的理想！属于自己的人生！让我们一起去追逐、去拥抱属于自己的浩瀚星辰。
初一下学期期中考作文19
七种颜色的聚光灯在舞台上摇曳着，我用手在空中优雅地划了一个圈，台下鸦雀无声，手指掠过一根根的琴弦，流光溢彩的音符便从琴弦上泻下。一曲终了，经久不息的，是观众忘我的呐喊与掌声。
同样的情景在脑海中构思了许多遍，或许这就是我的理想，能够在音乐这条路上，走得完美而潇洒。
“妈妈，你看她拨的那个乐器好漂亮哦！”小小年龄的我坐在电视机前面，指着周笔畅手里的那把吉他，兴奋地挥舞着小手。或许在那个时候，我就与音乐结下了不解之缘。或许在那个时候，我就确定了我心中的理想。
“这可是你要的吉他，要好好学哦！”爸爸将一把沉甸甸的吉他交到我的手上，我欣喜不已，手指随意地划过六根弦，不真实的触感传入我的脑中。当晚，我又梦到了熟悉的场景，我拿着吉他站在舞台中央，微笑着向大家打招呼。醒来之后，一股兴奋之情窜入我的心中。仿佛我又距理想近了一步。
近期看超女，手捧一把吉他单枪匹马闯出第一名的段林希让我心里一阵触动，我什么时候才能像她一样，创造出属于自己的舞台？于是，希望可以能够登上舞台的理想愈来愈强烈。可是，周围的人却不断地嘲笑我，讽刺我，甚至这个理想都不被我的父母认同，他们希望我当一名医生，过平凡的生活。但是，我知道，因为有了这个理想，我已经注定不再平凡。
“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。”最近学了一篇课文，题目是《理想》，这句话使我记忆犹新，实现理想不是光靠嘴上说说，而是付诸实际的行动，朝着理想不断努力，不断进步，才能最终实现理想。
我望向窗外，阳光跃动在我的眼眸，一片明媚。
我相信，在不断付出努力和汗水后，在不断完善自我后，在不远处的将来，一定有一个舞台，有七彩的聚光灯，有热烈真诚的掌声，有观众忘我的呐喊，在期盼着我携着我的理想，带给所有人最动听的音乐。
那样的舞台，一定在将来的某个地方，静静地期盼着我的到来。
初一下学期期中考作文20
“呜呜”这刺耳的哭啼声再次响起，我那三岁的妹妹又摔倒了，看着妹妹倒在地上，张着大嘴，闭着眼睛，眼泪不停地从眼里流出来，我的心软了。“我一定要成为一名科学家，设计出一种防摔服，让婴儿不再摔倒，让孩子不再受伤，”这声音从我的心底发出来。
我知道为这个理想我要努力。我开始看百度。我读“球状闪电”，我了解“薄壳结构”，我看“黑林错视”日积月累我对科学也了解了不少。
我不仅看百度，还去图书馆，每进入图书馆，我就一丝不苟地寻找关于科学的读书。我对《全世界360个伟大瞬间》热血沸腾，我在《百科全书》中的太空中遨游，在《十万个为什么》中疑问多多。我还了解了很多发明，如鱼雷诱饵是人类发现乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，从而逃跑发明的。鱼雷诱饵酷似袖珍潜艇，可在水中航速不变，又可以模拟噪音，螺旋节拍，声信号和多普勒变化等，正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终逃脱；英国剑桥一所技术公司发现蜘蛛丝坚固，因此发明了防弹衣；飞机设计师和航空学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的“抗荷服”就这样，我知道的越来越多。
我还时常做些科学小实验。我用小苏打、柠檬酸做出无数气泡，用泡腾片做出一个简单的火山爆发，用水、油、洗洁精、色素做出液体分层
时间飞逝，转眼我是一个五年级的学生了，学习任务越来越重，作业也越来越多，我的实验和查找科学资料的时间越来越少，有时我会想不如放弃我的理想吧，这时就会有一个声音出来“不要放弃，为自己的理想加油！”我合理安排时间，一分一秒都视如珍宝，就算只有一秒钟，我也不浪费，我就这样为我的理想一直坚持着。
也许你会在将来的某一个平台上看到一个发明出防摔服的新闻，那么，那个防摔服的制造者就可能是我哦。
初一下学期期中考作文21
我喜爱读书，因为书本是人类知识的源泉。我感受书中的畅所欲言、高尚清新的笔韵。它让我感悟人生哲理，让我畅读涓涓细流的作者心声。所以自从我可以读懂一本书开始，我就有了理想——一名作家。
我的理想大约是从小学三年级开始的，但喜欢读书却是从一年级开始的。小时候，我喜欢读童话故事，自从学会了拼音，就让妈妈给我买书。那一幕幕动画情节吸引着我，使我完全陶醉在了书本中。作者用他那细腻的语言和笔法，将心里的所想、所感统统流露在了笔尖上，让读者带着丰富的感情色彩将故事中的人物一一解读。
直道上了小学，识得字多了。自然，读物也升级了。直到现在，我所读的书也不在少数，各种各样的。列《少年都有大梦想》由各种人士撰写的；鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》；李心田的《闪闪的红星》；沈顺格的《海洋今古奇观》等······这些书中的奥秘让我欲罢不能。所以，我的脑子里一直想着：我要当作家，我要从现在开始努力。
以后，我要更加的多读书，积累里面的好词好句。克雷洛夫说过：‘现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，但说是不行的，要紧的是做。’所以，我必须观察生活为写作打下基础。因为，我要用自己的双手打造出自己精彩的人生。即使是失败了，我也无怨无悔。至少我努力过，我争取过。在我写作时我感到无比的快乐与喜悦，它一直给予我动力与希望。
‘‘泉水挑不干，知识学不尽’’只要肯学，只要肯钻，相信自己就会成功。‘‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’’我就像一条鱼，在宽大的海洋中自由、豁达。但我始终要长大，要学会自己觅食。在这片汪洋大海中无不会有风浪，但这些困难需要自己去突破。只要相信自己，去追求梦想，就会成功。
初一下学期期中考作文22
理想是每一个人一辈子追求的目标，有了理想生活才有了方向，学习才有了动力，人生才有了价值。
在我很小的时候就有了很多的理想：画家、教师、科学家……但是当我长大时，才发现这些都不是我想要，的都不是我的理想。直到有一天，我看见电视上那些歌星一个个唱着那么动听得的歌曲，台下的观众鼓起了雷鸣般的掌声，震耳欲聋，于是我的脑海里闪现出好多好多的想法：明星，好耀眼！居然有这么多的人崇拜他们。他们并没有觉得自己很神气，而是为那些灾区人们捐书、捐钱、捐衣。让灾区人们感到温暖。
我还没有确定要不要当明星时，一个人把我迷住了，让我深深地陷入了当明星这个念头，每天每夜都相当明星，每天晚上都要唱几首歌曲，否则睡都睡不着。这个“万人迷”就是陈好！她人长得漂亮极了，演了很多电影。人人都非常喜欢她于是给她起名为“万人迷”陈好也是一个坚强的人，她曾经说过：“遇到挫折，但对我来说没什么的，没有什么过不去的。也许前一天我可能很伤心，但第二天又是快乐的了。”所以从那时起，我就下定决心要当明星，一定要成功。
我穿这一件银色的小礼服，走在了红地毯上，和我的歌迷、影迷们打招呼，“大家好！”满场欢呼，之后我唱了好多好多的歌，这些歌曲不仅仅是为全场观众唱的，也是为灾区人们唱的，观众听了我的歌后，把自己身上的钱捐到了爱心箱内，捐到了灾区人们的心里，还有小弟弟、小妹妹也把身上的零花钱捐给了灾区没钱上学的大哥哥、大姐姐们。全场气氛使我感到非常亲切，非常温暖。一心想让中国富起来，为祖国做贡献。
可是现在我还是孩子，一个只有小学文化的孩子，没有能力，没有权力，更没有钱，所以我想要好好学习，长大后，实现我的理想，实现我的梦想——让整个中国富起来。
就让我为这个目标奋斗吧，理想是需要奉献的，我要好好学习，不怕困难，成为陈好那样的明星，以陈好为榜样，永远沿着陈好的足迹走下去。
初一下学期期中考作文23
从小，我就幻想着自己能有一天在宽敞的画室里，左手拿着调色盘，右手拿着画笔，在五彩的调色盘上混着蓝、白，我用调好的淡蓝，在素白的画纸上留下一道道的痕迹。最后，将是一幅美丽的画作……
没错，我的理想就是成为一名画家，为了这个理想，我从小就在努力了。为什么会有这个梦想呢？是因为环境而产生的，也许我的爸爸妈妈并不懂画画，但我有一个爱画画的小姨，小姨画得很好，我小时候就羡慕小姨，仿佛小姨随笔那么一画，就能成为美丽的画作。在我幼儿园的时候，我是班上的美术“大师”，每次美术课，那里就成了我的天下，即使现在也不例外。在小学时，我是班上的宣传委员，专门负责黑板报。到现在，我还清楚地记得年幼的我，踩着板凳，手里拿着一只粉笔，在黑板上画的情景。关于我小学的绘画历史，我还记得一次有趣的经历。在小学时，我特别会画凤凰（现在很少画了）。有一次班上办黑板报，我正在画两只凤凰，美术老师突然进来，让我到5班去画，因为5班有位同学很会画龙，想让我们俩换一下，这时，有三四名同学堵住门口说：“抗议，凤凰是我们班的特产！”所以最后我没到5班去画，现在想起来还挺好玩的。就是在这种环境里，我产生了当画家的理想。
有了这个理想之后我就开始为之努力，从小我就开始上美术培优，但目前我最不擅长的是水粉，调色之类的，所以我还要加油。到现在，我一直在模仿我小姨的画作，再加上自己的想法，改进着自己的画作，但我离小姨还有好大、好长的一段距离，现在我要把这段距离补上，我以后想考美校，什么美校我还不清楚，但我要为之努力。听大人们说，美校的竞争很激烈，所以只有出众的水平才能被录取，而且画家还要擅长观察细节、观察生活中的细节，所以我要把自己训练成有一双画家的锐利的眼睛，好好地观察生活，关注不被人注意的角落。
成为画家我的理想，我正在为它奋斗着。
初一下学期期中考作文24
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候，我就有了我们第一个理想-----当一名舞蹈老师。为此，我还特意去报了舞蹈培训班。刚开始的时候还觉得挺有趣，因为老师没有教一些有难度的动作。可是越学后面训练越辛苦，所以在我咬着牙坚持了半年之后，我彻底地放弃了这个理想。
于是，当一名女警察便成看我的第二个理想。从小我就喜欢看《名侦探·柯南》这部动画片，但是最感兴趣的却不是主角柯南，而是我自认为最拉风，最酷的女警察-----佐藤美和子。因为只要她一出现，我就激动不已，心里一万个佩服，幻想着自己以后我们的理想又发生变化，这是因为我逐渐了解到了做一名合格的女警察要符合很多苛刻的条件，而我却是一个也达不到。
当我有了第三个理想的时候，我已经是五年级的小学生了。那时的理想是成为一名时装设计师，那是受到了一个创意时装节目的影响，每当我在电视上看到设计师们看着模特穿着自己设计的服装走上舞台她们脸上那种无法遮掩的成就感和骄傲的申请令我羡慕不已，使我忍不住要幻想自己以后要是干了这一行会是什么样子。
如今我已经六年级了，马上就要步入中学时代的殿堂，如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子，如今的我，已经对一些事物有了自己独特的看法。现在我们理想是做一个平凡却快乐的人，做个平凡的人多好，没有担子，也没有压力，其实平凡也是一种幸福，摘下你心中的有色眼镜再来看这世界，你会发现，这世间平凡的人也有着不平凡的一面。
现在许多人喜欢去谈那些大且空的理想，其实他们不知道，只有脚踏实地的走好每一步，才有可能实现自己的理想。“千里之行，始于足下”这是多么好的一句古话。
初一下学期期中考作文25
每个人都有自己的理想，有的人想的是未来要做什么工作，有的人则希望家人平安。在数不胜数的理想当中，我想当一名作家。
从唐代耳熟能详的唐诗和诗人李白、杜甫……他们写的诗哪一句不是流传千年的绝唱？到宋代的宋词和苏轼、辛弃疾、李清照……他们写的词文哪一句不是脍炙人口的佳句？
从小我便喜欢古诗词。我喜欢被誉为诗仙李白的《将进酒》中的那句：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这是豪迈之气，傲骨之志。我喜欢宋代苏轼的《水调歌头》中的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是祈福之想，情愫之愿。我想永远沉浸在诗的海洋里。
春天的和风，夏天的蝉鸣，秋季的落叶，冬日的飞雪，都可以写成一篇精美的短篇小说。连微不足道的昆虫都行，只要留意身边的事物，你就会发现越来越多的美景、动植物都可以写成一篇让人赞不绝口的散文。凉亭中镶了金边的酒杯，台阶上的青苔与凉亭外淅淅沥沥的绵绵细雨，多么美好的风景。
我喜欢的还有现代诗歌。我喜欢朱自清的《匆匆》中的诗一般的语言：“过去的日子如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。”我喜欢诗，想永远沉浸在诗中，我想引用一句：“但愿长醉不复醒。”来抒发我此刻的心情。
我想用我写的小说让人心情愉悦，也想用我写的小说让人感动落泪。
教师点评：好一个多愁善感的美少年呀！诗人的梦境，小作者的理想，很好地黏合在一块，诗一般的语句，柔情蜜意；歌似的的佳文，千回百转。结构处是情感的小河在流淌，思路间作者真情思绪在飞扬。文笔畅快舒远，条理精心设计，从诗人到诗歌，从古代至当下，或详或略，或婉约或豪迈，拿捏到位，希望这个理想早日实现，我们就可以看到属于你的佳作。
初一下学期期中考作文26
我的理想并不是一成不变的，而是多变的，是变化莫测的。
小时候，我就有了自己的第一个理想——当一个服装设计师。每次看到电视上那些小模特穿着漂亮服装在T台上走秀，我的心里就充满欢喜，不时地发出赞叹。我是多么的希望小模特也能穿着我设计的服装在T台上走来走去。可是过不久，我的理想就发生了变化，因为我喜欢在纸上画一些漂亮的衣服，然后照它的样子，为我的布娃娃做一身美丽的服装的时候，我才发现原来当服装设计师也不是那么简单的。
于是，当一名医生成为了我的第二个理想。当我到医院看病的时候，我非常好奇：为什么医生们能把病人治好呢？难道他们有魔法吗？一连串的问号出现在我的脑子里。后来，我知道医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊，大到手术，关系到人们的生命，因此，他们总是那么专心致志，不敢有一丝疏忽大意，他们知道一个小错就能酿成大祸。可是我粗心大意的，有时做试卷总要错一两个简单的题目。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个愿望时，我已经上小学四年级了，那时，我想做一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、经验丰富的；也有年轻的、机智风趣的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门功课，我都非常喜欢他们。将来我也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生讲课。
如今我已经是一个六年级的学生了。将要步入中学的殿堂的我已不是以前那个什么都不懂的小孩子了，对一些事情已经有了自己的看法和见解了。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。以后的路还长，我并不能肯定自己的理想会不会再改变，但是我能肯定的是，将来我一定要做一个对社会有贡献的人。
虽然我的理想是变化莫测的，但是做一个对社会、对人类有贡献的人才是我不变的追求。
初一下学期期中考作文27
理想是一座灯塔，为夜间迷路的人照亮前行的路；理想是一盏孔明灯，放飞心中的梦想；理想是一把永不熄灭的火炬，引导黑暗中的人不断向前。
我的理想，是成为一名法医。
可能是因为我哥哥是警察，我爸爸曾经是警察，我身边还有很多大人都做着与警察有关的工作的原因，我从小就希望长大后能从事与警察有关的工作。而随着年龄的增长，我知道了法医这项工作。法医是介于法学与医学之间的桥梁学科，是医生的一种，也是刑警的一种。但法医的工作与刑警和医生却有着天壤之别。法医不仅需要掌握大量生命医学与死亡医学的知识，还要跟着刑警去勘察现场。
我开始了解法医这项工作，是因为一部叫作《法医秦明》的电视剧。这部电视剧是根据它的同名小说改编的，而这本书是一名真正的法医写的亲身经历。书中有一句话我特别喜欢：“手术刀是我们最犀利的手指，是犯罪分子最畏惧的手指。”在许多人眼中，法医这项职业需要解剖尸体，需要分解腐败的细胞，什么恶心的东西都有可能接触，但我却依旧对此十分向往，渴望成为一名法医。
法医需要有大量的医学知识，虽然医学可谓是最难的学科，且法医要有过人的心理承受能力，但我要逆流而上。所以从现在起，我便需要开始努力。首先，我要好好学习，认真听好每堂课，写好每一次作业，为将来的知识储备做铺垫。其次，我要多看有关法医的书籍及影视作品，了解关于法医的知识。最后，我要常锻炼身体，有健康的体魄，因为法医常需要面对尸体等，一定要有良好的身体素质和心理素质。
当法医，就是我的理想，有人说：“一双鬼手，只为沉冤得雪；满怀佛心，唯有世间太平。”有人说，法医又累，又要面对那么多恶心的东西。可无论正面评价亦或反面评价，都无法动摇我希望成为一名法医的决心。
“理想永远都年轻
你让我倔强地反抗着命运……”
初一下学期期中考作文28
梦想可以天花乱坠，理想，是我们一步一步一个脚印走出来坎坷道路！这是中国现代作家三毛对理想的宣言！其实每一个人心中都有一个理想。理想不分高低贵贱，如果你的梦想是对人民有益的，那么你的一生将会非常有意义！而在心中藏着一个理想，那就是成为一位舞蹈家！
腿抬高！山膝盖伸直这是我的舞蹈老师正在苦口婆心地对我讲着做舞姿的要求！我六岁时就被妈好送去学习舞蹈，第一天去的时候，我满脸都是笑容，就像是向日葵看见太阳时那开心的样子。可是，当我知道每次上课都要压腿时我开始变得很厌学，每次一到上课时间时，我就以各种借口，让妈妈帮我请假，如：装病、耍赖等等，直到那天
我的爸爸长年在外地工作，每次回来我和弟弟都高兴地快要飞起来！那天，刚好到了我学跳蹈的时候，爸爸温柔的说到：今天，我送你去练舞蹈吧！难得回来一次！可我却要耍赖不去，爸爸一生气就对我怒吼道：你不去就算了！以后也不要去了！说完，就把我狠狠的打了一顿，那是爸爸第一次打我，我不明白爸爸为什么要那么生气，我一气之下，拿起我的小书包跑到了蹈室里，那里空无一人只听见最里面的教室隐隐约约传来一阵阵音乐声，我看看挂在墙壁上的电子钟，呀！这个时间点同学们都应该放学了，那是哪里的音乐声？这会不会是一个闹鬼的地方？我害怕地走到最里面的那个教室，才发现老师在里面练舞，看她每一个婀娜多姿的舞姿，我心生羡慕，自从那次后开始变得对跳舞很热爱，每次都争着去跳舞！
后来，经过长时间的练习，我拿到了芭蕾舞六级的证书了！等我长大了一定要考取中国最有名的舞蹈学院北京舞蹈学院，成为一名像老师一样的舞者！
之后，经过坚持不懈的练习；我的跳得越来越好了。还拿到了北京解蹈学院附中的录取通知书！这段经历，让我明白了一个道理：通向理想的路途是遥远，是艰辛的；如果你不付诸行动，那么理想就是一堆空话，一文值不。
初一下学期期中考作文29
我的理想是当一名音乐家,我希望用美妙的音乐去抚平每一个人的心灵。
音乐在我们的生活右无时无刻不存，哼哼小曲，弹弹琴，听听歌，我们总会用各种不同的方式来表达对音乐的爱意。音乐就是一把生命的钥匙，它会打开每个人的心房，音乐就是一瓶神奇的药水，让人笑逐颜开；音乐就是一本包罗万象的相册，含辛茹苦，收藏天地精华。我跟所有人一样，领悟到了音乐的魔力，便开始喜爱音乐。一次，天刚黑，皎洁的月光洒在阳台上，是多柔和，多么美丽。可是，“呼”，门打开了，爸爸和妈妈已经吵得热火朝天，妈妈一边破口大骂，一边用尽力乞摔东西，爸爸也为了这个家庭愁眉紧锁。我看不下去了，但我知道，像这种情况，任何人都无法阻止的。看着爸爸妈妈那面红耳赤的样子，我的眼角闪出了泪光。在悲痛中的我抚摸着那台已满是灰尘的电子琴，轻轻地按起琴键。我把所有的喜怒哀乐都融入到了有声有色的音符里．终于，音乐发挥了它的魔力，像那皎洁的月光，抚平了爸爸妈妈心中的皱痕，奇迹发生了＿爸爸妈妈终于含泪各自睡觉去了．从此，他们的关系好多了，可能是受到了我的琴声的感染吧！从这以后，我对音乐更加着迷，因为我想用这千变万化的音符和玄妙的乐曲让自己快乐，让别人也快乐．每当我听到悦耳的歌曲，我就会舞动手指，好像有一台漂亮的大钢琴在面前，好像我已成为一名音乐家；每当别人不高兴时，我总会弹上或哼上几首曲子，逗别人开心．我随时随地随心唱歌，因为一种高低不平的音乐一直在我心中回荡，让我觉得音乐才是我人生的最终归宿．当一名能给别人带来快乐的音乐家才是我人生的最终理想．想要实现这个梦想，不单要努力地学习，还要了解别人的心声，因为我坚信，用每个人的心声谱成的和谐乐曲才是世界上最美的！
当一名能让人快乐的音乐家是我的理想，我将为这个理想而努力地奋斗！
初一下学期期中考作文30
理想，每一个人都拥有的。但我想每一个人的理想都是不同的。有人的理想是当医生；有人的理想是当一名辛勤奉献的老师；有人的理想是当一名导演；有人的理想是当一名服装设计师……而我的理想确实当一名外交官，为什么我会有这样的想法呢？现在就让我想你一一道来吧！
在我七八岁的时候，我小小的心灵里就产生了一个想法。听爸爸妈妈说当一名外交官很有前途的，不如让我去当一名外交官。听了爸爸妈妈说的，再加上外语又是我的特长，我何不为我的这个理想从现在开始努力奋斗呢！想着想着我便开始了我的“白日梦”。我幻想着已经是12年以后。我用一口流利的外语和其他国家的是这座交流活动，我当时是多么的自豪、骄傲啊！我又让我国和其他国家有建立了长久的外交关系，我里我想让世界和平也不远了。当我还沉浸在“白日梦”中的时候已经被妈妈响亮的声音从里面揪了出来。我当时有生气又可惜，妈妈啊妈妈，您要是晚一点叫我该多好啊！即使这是“白日梦”，您知道我小小的心灵里承载着多大的梦想啊！虽然我知道我离这个遥远而又陌生的梦想还很远很远，但我想只要我努力的奋斗、拼搏就一定会实现。
从今以后，我便开始了我的奋斗。每一个双休日我都要去学习外语，为将来打下良好的基础。每天晚上还要收看新闻联播，时时刻刻地关心着国家大事，一看到关于外交成功的事情我都会笑的合不拢嘴，一连高兴好几天。我这个理想不仅是当一名外交官，我还希望我能通过自己拿微薄的力量让世界和平。我知道我离我的这个理想还很远，但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会改变；我敢肯定的是：只要我坚定我的理想，时刻记住：人生需要事业，事业需要动力，动力需要理想，理想需要奉献。我想在我的人生理想中，无论遇到多大的困难与挫折，我永远都要沿着这条路走下去……
初一下学期期中考作文31
“刷刷刷”，望见老师写出一行又一行干净整洁又美观的字；“啪啪啪”，看见老师威严地一次又一次使吵吵闹闹的我们变得服服贴贴；“哗哗哗”，瞅见老师随心所欲地一篇又一篇翻看我们的日记，打上分数，我不由得从心底里羡慕起老师这个职业来。（排比，理想出现得自然而然。） 我的妈妈也是位老师，每日总是早出晚归，回来也是要马不停蹄地开始备课，嘴里也总是念叨着她的学生。虽然她每天嘴上说累啊累啊，但脸上却总是会挂着甜蜜的笑颜。 在我的老师和妈妈的影响下，我也对教师这个职业无比向往，立志做一名中学老师。 做一名老师，还要是一名中学老师，那在教别人之前，自己得有十分渊博的知识才行，否则你不但教不了别人，还会让别人嘲笑讥讽。于是我在每节课上都会认真倾听，把老师讲的精华都记下来。老师布置的作业总会仔细做出。又一次我有一道题冥思苦想了许久，都没有想出来，我原想把这道题放任不管。但我突然想到了我奋斗已久的梦想——老师。于是，我去问爸爸。经过爸爸的耐心讲解后，我终于懂了，虽然花了不少时间，但我内心如撒了一大把糖那么甜。我课外也会做一些试题，努力提高自己。有时同学有题目不理解，我会热心地帮助他，给他解释，让自己会的题目也能流利、清晰地讲解出来。 做一名老师，不但要有非常丰富的知识，还得有管教学生的经验、方法，如果没有这些，即使你满腹经纶也无济于事。你想想，上课时，学生们都悠哉游哉地开小差怎么办？所以，上课时，我在认真听讲的同时，也会仔细地观察老师的举止神态，什么时候该严厉，什么时候该夸奖别人都铭记于心。 晚上，我睡了，梦中，我看见了我成为讲台上的一名老师，有了无数的学生。他们都冲我招手，朝我露出甜甜的笑，那笑如盛开的鲜花般娇美。我的脸上，也盛开了一抹如鲜花般艳丽的笑。
初一下学期期中考作文32
每个人都有自己的理想。这理想，就像是目的地，等待着你去到达;这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登；这理想，就像是一个结，等待着你去解开。而我的理想就是当一名出色的漫画家，让每个看到我漫画的人都赞不绝口，我努力朝这个目标走去。记得喜欢上漫画的时候是五年级下半学期，再和好朋友去书店时看到了一本精致的漫画，那天我买了两本书回家看，里面的自我大概看了一下，而对图却是情有独钟，有些人物画的非常细致，眼睛和头发更是栩栩如生。我喜欢上了漫画，一有空就去书店或者报刊看看，或许还会买几本回家来仿照。
为此，我专门准备了一个小的图画本来练习，而每一次的修改都会使我有进步，有的时候看着别人话的那一幅幅精致美丽的漫画，我都会想自己为什么练了这么久还是画不出让自己满意的画。所以每一次想到这里我都禁不住一次次地去练。第一次一本正经地画是在去年，我拿出了珍藏了好久都舍不得用的限量版本，准备在上面好好画一幅让自己满意的画，自夸自大的我连草稿也不打，直接用勾线笔在上面大显身手，虽说不一会儿就画完了，但画出来的连我自己也不敢相信，不仅废了我一张纸，还费了那么多时间，我一气之下把那张纸揉成团，扔进了垃圾筐。从那以后，我就认真学习画人物的每一个细节，先用铅笔打好草稿再描边。现在画出来的漫画还算看得过去，起码自己这一关是过了。如果我这个愿望实现了，我想出一本现代的漫画书，或者给小说当插图，让看我漫画的人不由地浮现出当时的情景。
回到现在，要实现这个理想并不是光靠嘴说的，俗话说得好：马要想跑得快，就得经常跑。光说不练是空的，为了我的漫画梦，我要从基本练起，加倍练习，不画出自己满意的作品，就会一次次地改，去找缺点，直到我看得顺眼了才行。这个理想促使这我上进，促使着我的心加油！
初一下学期期中考作文33
小时候，每天期待放学路上的羊肉串。每每路过摊位，双眼紧盯散发着孜然香味的肉串上，小手不自觉地指向它，拉着爷爷说：“要”。看着羊肉串装进袋子里才安心。小心拿过来提着，回到家解开袋子和姐姐分享，然后悄悄躲进屋子里慢慢品尝。虽然每次“平分”都被姐姐骗，但还是很满足。咂吧砸吧小嘴乐个不停，那时我和爷爷讲以后要当羊肉串老板，就会有吃不完地羊肉串，爷爷笑着说：“好”。记忆中爷爷一直都挂着笑脸，爷爷走后他们都说疼你的人又少了一个，难过的是和爷爷最深刻的相处只停留在飘满香味的小路上。怀念那时的味道，怀念停留在记忆的时光，怀念童言无忌的理想。
长大后，想做一名老师。这个念头是突然兴起的，那天中午我向手哈着热气拿过一个刚出锅的馒头对奶奶说：“长大我也要当老师，就可以打学生了”，因为犯错误被老师打过的我愤愤不平地和奶奶讲着，奶奶说：“自己不认真，还怪老师打你活该”。我哼了一声低头吃饭，奶奶和爸爸讲我要当老师，爸爸乐了好久，见到叔叔伯伯朋友都会讲“我女儿有出息要当老师，大教育家”。那是一个父亲对女儿的期待，他离开后，我才发现过去的岁月父亲的记忆竟少得可怜。
我不知道未来在哪里，未来的路做何抉择，有时很茫然。奶奶年纪大了，每次想要控制好自己的情绪却还要顶嘴，过后又很自责，没办法去完成家长对我的期望。那天姐姐哭了很久对叔叔说：“你们根本不知道我有多难，我从走出去到登上台去讲课，经历了多长时间……”我明白她的压力，也懂得这将会是我的压力。理想的脚步似乎越走越远，我有时不敢再去想。
不管什么样的理想，都承载着记忆。不管什么样的理想，都包含着奋斗。学习，工作，生活都是如此。只有记忆承载下的奋斗才会让理想更加坚定。
初一下学期期中考作文34
走过天真烂漫的童年，步入懵懂的少年时代。在这个朦胧的季节，或许我们每个人都已经有了自己的理想。如教师、科学家、探险家、工程师、歌星等等。而我的理想也是在这个季节产生的。虽然，那是在一瞬间产生的，但它，却成了我终生的追求。
去年夏天的一个傍晚，空气里的燥热刚刚抽去了一点点，晚霞就把半个天空装饰的无比美丽。我和爸爸一起去看生病的爷爷。恰好，姑妈也从很远的地方赶来看爷爷，顿时，空气里弥漫着其乐融融的气息。姑妈见我和爸爸来了，就开始动手做饭，等饭做好后，我扶爷爷下床吃饭，刚要下床，爷爷就晕倒了。因为我小，不懂事，不但不喊爸爸，而且还拍手哈哈大笑。爸爸见爷爷倒在地上，慌忙中就让我去找车，我象兔子一样飞奔而去。
不一会儿，叫来了一辆三轮车。爸爸和姑妈把爷爷抬到车上，急急忙忙向医院赶去。到了医院，医生让爸爸交钱，这时，爸爸傻眼了。于是向医生解释道：
“因为走得急，忘了带钱，求您先把人收下，我回家去拿。”
谁知那位医生冷冰冰地吐了一句：
“谁能相信你能不能拿来”
“我只有五十几块钱，先交上，我现在就回家去拿，行吗？”爸爸请求道。
医生还是不答应。爸爸无奈之中只好把爷爷和我安顿到一家店里，爸爸回去拿钱。不一会儿，爸爸来了，又把爷爷带到医院接受治疗。刚进医院就进了抢救室，医生说：“再迟半小时，老人就没命了……”
我一直在想：“治病救人是医生的天职，为什么没钱就不能救人呢？难道钱比人的生命更重要吗？”
也就是从那一刻起，我就树立了一个理想，将来一定要做一名优秀的医生，到那时，我就会给那些没钱的病人免费治疗，为那些病人创造幸福。
我永远不会放弃，将来一定要努力实现它。
同学们，让我们共同踏上青春之路，去实现我们各自的目标。因为路上春色正好，天上太阳正晴。
初一下学期期中考作文35
理想，是黑夜中的一盏明灯，照亮我们前行；理想，是终点的红线，给我指出方向；理想，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
人人都有一个理想，有的人的理想是做伟大的科学家；有的人的理想是做一名英勇的解放军；有的人的理想是救死扶伤的医生……而我的理想是普通再普通不过的了——一名老师。
从新闻中，报纸中，我看见了不少关于山村儿童的消息，看见了很多孤儿没有老师，在外面流浪，心中便萌发了当一名山村教师的念头。我心想：要是我是一名老师，该多好啊。能让孩子们满足自己读书的小小愿望，能看到孩子们，能读书而绽放的笑容该是多么的幸福啊！所以我决定，不管山区的环境差到什么程度，不管工资少到什么程度，我不求什么，只求能让山区的孩子，像城市孩子那样，整天快乐地学习，健康成长。
我要把那些流浪的儿童接回家，给予他们温暖，让他们感受爱的神奇，我要教给他们无穷的知识。
我要当一个称职的人见人爱的山村教师，我会按时上课，这些可爱的孩子们会异口同声的叫我老师好，虽然发音不是很准，但每个字都听得请清楚楚，我会感到很高兴。每天，这些调皮的孩子们都在我身旁陪伴我，直到黄昏，直到夜晚，看着他们的笑脸，我的疲惫全都没有了，留下的只有欢声笑语。
我要留下更多的孩子，让他们有个美好的环境来安心读书，这里虽然没有城市的热闹，城市的繁华，城市的美丽，但我们这里有爱，有家，有温暖，富饶的东西都不是很重要。
我要教他们很多很多东西，让他们获得知识。让他们在知识中茁壮成长，让他们走出大山。
为了这个目标，我决定以后上课认真听讲，不做小动作，不与前后同学交头接耳，课后完成老师布置的作业，放学后正确，认真地完成家庭作业。抓紧分秒刻苦学习，争取考上师范大学，以后做个优秀的山村教师！
我想成为一名山村教师，为实现我的理想、我会努力奋斗！
初一下学期期中考作文36
我的理想是成为一名出色的歌手。
我六岁的时候，妈妈带我去参加了一场大型的演唱会。会场里人山人海，一会儿，一个身穿蓝紫色服装的、帅气的青年走到舞台上，音乐声立刻响起。
他开始唱歌了，他那洪亮而又富有激情的歌声，响彻了整个会场，观众席上响起了热烈的掌声和清脆的口哨声。观众们大声欢呼，我也被现场的气氛感动了，那时，我就立志要成为一名出色的歌手。
7岁那年，我终于入选了学校的歌唱赛，这让我十分的激动。于是，我就天天疯狂地练习，为的是在这次比赛中大放光彩。但是在我认为自己要踏出理想中的第一步时，我得知了一个坏消息，我家里出了点事儿，必须回到老家去。所以我就和这次比赛失之交臂了，在实现理想的道路上，刚踏步就摔了一跤，让我非常遗憾！
错失这次机会，我依然没有放弃我的理想。于是，我一有时间就对着琴练唱歌，有一次，因为我对一首歌产生了感悟，我十分兴奋，就连我最好的同学的邀约都拒绝了，甚至还通宵练习唱歌。
经过我一直不断的努力，终于皇天不负有心人，我11岁那年在张老师举办的“关爱老人迎新年”的活动中表演了独唱《隐形的翅膀》这首歌。
当时，因为我是第一次上场独自站在舞台上，我双腿有些发抖，声音还出现了卡顿。但是，我一听到熟悉的音乐响起来，看到台下老人们那慈祥的面容，瞬间让我没有了紧张感，我开始放声歌唱。唱完了，场上传来雷雨般的掌声，那些脸上布满皱纹的老人也在用颤抖的双手卖力地鼓掌，我很感动也很自豪，我为老人献了一次爱心！
我第一次登台表演成功了，我心里有无限感慨，我觉得所有的付出和汗水都是值得的，同时，它给了我实现理想的信心。
从那以后，我一发不可收拾，为了实现理想，我一有时间就去看演唱会；一有时间就在家听歌；一有机会我就大声歌唱。不管有没有观众，不管有没有人为我喝彩。
我相信只要我心中有理想，又不断地付诸实践，我的理想之花一定会盛开！
初一下学期期中考作文37
俄国作家列夫·托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有坚定的方向，就没有生活。”理想每个人都有，每当想起我的理想，会莫名其妙燃起一股为理想而努力奋斗的激情。
我的理想是成为一名书法家，在我心中，当一名书法家是一件很神圣的事情，闲在家中可以拿出“文房四宝”，整齐的摆在桌子上，用毛笔头轻轻地蘸墨，认真的书写一笔一划；或站立起来，悬腕于纸上，尽情的挥洒笔墨，写出一副行草作品。不同的情绪有不同的写法、字体。再享受印章印在纸上的感觉，静静地品味几遍自己的作品，又使看到的人也感受到美。这难道不是一件很美好的事情吗？
现在我很崇拜那些书法家，他们居然能把汉字写得那么美观。王羲之被称为“书圣”他的字不如柳公权那么严谨、不如颜真卿那么大气，却独具魅力。尤其是他写的《兰亭序》，是在他醉酒时写的，一气呵成，没有丝毫拖泥带水，仅仅是一个“之”字，就有二十多种不同的姿态。虽然没有亲眼看见过，但我仍然被它独特的魅力所折服。世界上这样的作品数不胜数，这些都大大增大了我对书法的兴趣，这种兴趣更加坚定了我当书法家的决心。
对我而言，颜真卿的书法我最喜欢，他的字端庄雄伟，行书遒劲郁勃。用笔匀而藏锋，內刚劲而外圆润，字的曲折处圆而有力，看起来十分大气，我以颜真卿的书法为自己的榜样，努力练习书法
但我深深地知道，从书法爱好者到书法家，这个过程并不简单，充满了艰辛与困难。有人说过：“一代代的名家既是丰碑又是高墙。”是啊，丰碑可供后人敬仰与追随，可高墙又让很多人退缩。
所以，对于我来说，想要成为一名书法家，首先要有扎实的基础，要多加练习，不只是在学习班中练，一天二十四个小时抽出半小时来练书法并不困难。好字都是练出来的，要多练，多思，多想。勤加练习，思索笔画结构，探索笔画写法。
我相信，只要坚持不懈的努力，这个理想也会变成现实。
初一下学期期中考作文38
理想，是神圣的。它看起来远在天边，遥不可及。只有拿出了自己十二分的精力，才能将理想变为现实。
——题记
我原有许多理想——当一个做遍天下美食的厨师；做一名让许多人捧腹大笑的喜剧演员；或是成为一个腰缠万贯的公司大鳄……
可随着年龄的增长，我逐一抹杀掉这些理想，并把“作家”这个种子种在我心灵深处。我为何从众多的理想中将“作家”剔出来，放在我心中最神圣的地位呢？这得归功于一个人：“郑渊洁”。他是一名作家，可他不仅是一名作家，还是创造奇迹的人！他一人创办的杂志已有30多岁，他笔下的童话既生动有趣，又极其巧妙地揭露了社会中的不良现象，给人以深思。他写过一
这了实现这个为别人“补血”的愿望，我央求父母给我买了许多古今中外的名著，每天“啃”几章，总是看到眼睛因惧怕眼镜而强烈抗议时才善罢甘休。我便试着进入了一些
初一下学期期中考作文39
不久前，我看到了这样一个故事，墨子听说公输班替楚王建造云梯这样的攻城器械，楚王将要用它来攻打宋国。墨子日夜兼程，走了十天十夜，赶到了楚国的国都郢，凭借自己的三寸不烂之舌，先后说服了公输班和楚王，让他们彻底放弃了攻打宋国的念头，一场即将爆发的战争就这样消弭于无形之中。
看了这个故事之后，我的心中对墨子佩服不已，又不由得想起了当今的国际社会。每当打开电视，新闻联播里总能看到诸如此类的消息：叙利亚、伊拉克等地战火纷飞，大量的难民流离失所，纷纷涌向世界各地。要是当今社会也有像墨子这样的人，或许也能化解一些国家之间的纷争吧。
再看看我们身边，人与人之间其实也是纷争不断，邻里之间时常因为一点小事而吵得不可开交，班上的同学也常常因为一点点小小的摩擦而破口大骂，甚至拳脚相加。每每看到这样的一幕，我的心中常常充满无奈，想要去劝架，怎奈自己身材瘦小，心有余而力不足。此时，我心中不由得有了这样一个理想，那就是成为像墨子那样的人，凭借自己的好口才，化解邻里之间、同学之间的矛盾，让我们身边一片和谐，让我们自己能够在一个和谐的环境中快乐学习，快乐成长。
当然，我也知道，要实现这一点并不容易。但是，我有足够的信心。早在几千年前，古希腊的德摩斯蒂尼就用他的实际行动给世人做了一个很好的榜样。他本来口吃得非常厉害，常常因此被他人嘲笑。可是他却有着一个理想，那就是成为一名演说家。为了实现自己的理想，他每天坚持练习，并且勇敢地在他人面前演讲。就这样，他凭着自己那超凡的毅力，克服了口吃得毛病，最终实现了自己的理想，成为古希腊最著名的演说家。我也坚信，只要我好好坚持，好好努力，不间断地积累学识，不间断地努力练习，总有一天我也一定能够实现自己的理想。
哲学家苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”为了实现自己的理想，再苦再累，我也甘之如饴。
初一下学期期中考作文40
在那蓝蓝的天空中有着一支风筝，风筝上寄托着我的理想，在逆风中越飞越高。在那广阔的大海里有只小白船，船上承载着我的理想，在逆流中越飘越远。我有一个远大的理想，那就是——当一名科学家。
为什么有这个伟大的理想？那还要从小时候说起。记得那是一个夜晚，在老家的后院里，妈妈坐在石头凳上给我讲起了科学家——爱迪生的故事，妈妈满脸微笑，在月光的掩映下变得格外慈祥，慢慢地讲了起来：“爱迪生七岁那年，妈妈得了急性阑尾炎，爸爸骑马去找医生，医生来了，可是家里光线太暗没法做手术，爱迪生灵机一动，他叫来了小伙伴每人都拿着一块明晃晃的大镜子，灯光反射在屋子里，屋子一下就明亮了许多，医生成功地做好了手术，爱迪生救活了他妈妈。”我一边拍手一边称赞道：“爱迪生真聪明，我也要向他学习。”“那爱迪生后来怎样了呢？”我好奇地问道。妈妈迟疑了一会儿，然后轻轻地说：“后来爱迪生立志要发明灯泡，但一次又一次失败，可爱迪生并没有放弃，经过十几年的努力终于试验成功了，爱迪生用了6000多种材料，试验了7000多次，为人类做出了巨大的贡献。”“哇，爱迪生真厉害，我也要当科学家为人类做贡献！”从那一刻起我就有做一名科学家的理想。
随着年龄的增长，我现在慢慢地懂得了要当科学家就要付出努力和行动。首先要把各门学科基础打好，在生活中我们要学会多留心观察和思考。为了增加我的实验经验，爸爸还给我买了很多实验的教科书和实验材料，我就在家里做起了一个个富有科学原理的小实验，如：通电的西红柿、会跳舞的光盘、空中飞翔的乒乓球……一个个科学小实验给我带来了许多快乐，又让我懂得了一个又一个的科学道理。
我坚信在我的不懈努力下，我一定会成为一名伟大的科学家，我要为全人类做出很多贡献。
初一下学期期中考作文41
每个人都有一个自己追求理想，是的，丰富多彩，有的想做一名医生，为更多的人治病；有的人想做一名警察，为大家保平安；有的人想做一名消防员，为大家解决一些大问题；有的人想做一名科学家，研究出更多的高科技……
是的，每个人的梦想都是五彩斑斓的，而我的梦想，就是做一名——作家，我热爱写作，当我轻轻敲击键盘时，我仿佛听到了、看到了那一个个活蹦乱跳的小精灵，它们在荧屏上欢快的玩耍，一个、两个、三个、十个……，我也陶醉在了其中，滴滴答，滴滴答~~
如果我是一名真正的作家，我会抛洒出内心的实感，尽情的挥洒出我那感慨万分的心情，我更会发自肺腑的言论，是那一个个跳动的小精灵让我更加的追求，它们的欢乐更是我那一根根指头敲击键盘出现在荧幕上的那些音符，每一位作家都会遇到一些酸甜苦辣，但是，我不会放弃的，我的追求，我的理想是永远的期望！
是的，从现在开始，从那点点滴滴开始做起，投搞报纸、投稿书籍、投稿征文，我期望着，我一定会努力的，为了理想，我，不论千辛万苦，不论酸甜苦辣，不论路途忐忑，只为我的作家之梦
是那发自内心的言语，让我从一个作文并不优秀的女孩成为了一个良好的女孩，就在今天，我开启了我那通往作家之梦的大门，那金灿灿的大门敞开着，那一望无际的花丛让我豁然开朗，虽然最边缘的终点离我遥远，但是，我一定会夺到属于我的那一天！
今天的我，成功的刊登了，当我听到这消息，我无比的激动，这正是我迈出大门的第一步，我希望着我会继续的前往，继续的奔驰，我的明天一定会是美好的。
是那激励的言语，让我一次次的奋斗与拼搏，一名作家，是我的目标，是我的追求，是我的理想，是我的喜爱！看着那些著名的作家们一篇篇令人陶醉其中的言语，那一篇篇让人身临其境的感觉，那一篇篇让人无限遐想的回忆，在嘴中津津有味地咀嚼着，慢慢的回味着……
我的初三生活作文 篇1
是拼搏，是危机。
向来是个随遇而安的人，就像妈妈嘴里的“不求上进”一般读了十几年的书，对自己从来没什么具体要求，目标总是口头表达。直到步入初三的大门，终于发现学习的意义。
步入初三，明白学习不只是为了自己，是为了一切包括你在内对你有所付出的人。读书，不再是简单的任务，是神圣的职业。不知刚进初中时的那份自信被什么消耗得几乎不剩。我们不再谈论梦想，甚至不敢去想。十年来的苦读，父母十几年操劳，老师的辛勤教导，这一切是否有价值全系未来笔下的几个答案，将来能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾经总是觉得时间很多，错题可以慢慢搞懂，可如今却不敢不抓紧时间做足准备。
肩上的担子很重，要考虑、顾及的东西也变得越来越多。睡前想发发呆，想放空一下大脑，却已经昏昏欲睡。
步入初三，上课时，不再有人时不时地看手表，盼着下课铃响，每个人都专心致志地听课。粉笔在黑板上留下的印记，就像是青春给我们的岁月留下的点点印记。下课了，没有人出教室打闹，至多有两三个人来到走廊上休息一会儿，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一会儿，或是向别人请教题目，或是低头做卷子……桌上摊满了书，层层叠叠，看不见打闹嬉笑。中午的时候，下楼打球的男生也少了，个个安分守己地呆在教室里做作业。父母老师也变得忙碌，为了我们更好的学习效率。
是初三改变了我，还是我改变了自己？
不愿意像曾经那般浑浑噩噩，这一路没有人会说放弃。如果现在依旧倔强不愿意醒，那未来一定会黑暗吧。
所以趁初三，努力改变自己。
我的初三生活作文 篇2
时光兜兜转转，把我们由初一的懵懂带到了初三的成熟，仅仅是初三的几个星期，那种紧张的氛围就开始了，像某个定时炸弹被安放在教室里，无声无息。
老师说：“没有对比，就没有伤害。”我想是的。当同一张试卷放到自己手中时有几个刺眼的红叉，再低着头，黙黙在用余光看向周围人时，那个个红勾如绸般在飞舞，还有那充满着骄傲与自豪的五角星。一切都是那么无辜与残忍。于是，这种无形的压力开始如钢盔一样附在身上，我只能忍着用享受的感觉告诉自己，要坚持。课堂上，把眼睛睁大了听，跟着老师的思维走，一遍又一遍地提醒自己早已身在初三。
去年，大我两届的学姐（表姐）对我说：“加油！向忍者神龟看齐！”当时，我笑话她太严重，现在想想也是的。每天的跑步都用毅力支撑下去的，向前跨一步，总感觉离天堂似乎又近了一步，看到传说中的上帝在向我微微招手，但，不能就此放弃，把全身的力量都灌入小腿中，拼命了奔跑，跑出向上向上再向上的青春活力。
其实，我说：“既然有了新的刀刃去迈，有了更多的责任要担，为什么不坚持，让它在人生漫漫长路中留下完整的痕迹。”等到长大后再回忆，必将是一段收获满满的经历路程。因为，我明白当晚修我们匍匐在几尺方形桌子上，眼睛离书本越来越近时；当我们一个个似提线木偶端坐在温暖的台灯前，一页一页地翻动书本，叨念单词时，当我们发现手背上的数字再一天天变少时，自己的未来将会是光明的。
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑……”耳边慕然响起有力量的男声。我决定，奋力拼搏。把头昂起，加快脚底的步伐，一个劲儿地冲向前去，让自己的青葱年华不留一线遗憾。我，注定会有一次不平凡的人生经历。
我的初三生活作文 篇3
和别的初三同龄人也许不同的是，我的初三生活依旧保持原样。不是说我没有认真对待这份中考前的时光，而是我认真对待我活着每一天的时光。我每天都会保持固定的作息，有学习，也有休息。
我的生活习惯是受我的爸爸妈妈影响的，当然，也是因为我认同他们的这种生活方式，这样的生活是自律的生活，亦是可持续发展的好习惯。我们家每天都会早睡早起，这一点对于放假了要睡懒觉的人老说可能难以做到，但是我们家却很习惯，因为我们每一天都有要学习的东西，也有要放松自己的时间，不保证正常的早睡早起，那我们第二天的状态就会一团糟，不能保证温故而知新的学习不说，连一起玩耍放松的时间也得匆匆忙忙或者被割舍掉了。
到了初三的我也不例外，我每天都会早固定的时间早睡，在固定的时间早起，起床第一件是把课文背一遍，这样记忆才会更牢靠。等书背完了，我就去洗漱吃早餐，这时候妈妈已经按照她的作息把早餐端到餐桌上了，我只用认真吃。我也想过帮妈妈做早餐，但妈妈告诉我，那是我长大之后可以调整的习惯，现在我的主要任务就是学习，我只用保证自己的学习就可以了。等吃完早餐，我就去上学了，在学校里我也非常认真刻苦，因为我知道偷懒一天，明天的学习量就会更大，那我就更加吃不消了，还不如每天都坚持把学习量完成好！我在学校就会把作业都做完，回到家再把近期功课复习，把初一初二的知识翻出来重新温习，每天都完成固定的量，保持认真的状态，在一天学完后，我还能看一会儿课外书。别看我每天看课外书的时间与初三生活不太搭似的，其实正是这些课外书使我的成绩比别人更好，因为这些书在潜移默化中让我有了想象力也有了创造性的开阔思维，做起题写起作文来都比别人要更胜一筹！
我的初三生活作文 篇4
徘徊在一楼的教室前，望着教室里堆放的杂物，满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁，转眼间，已从原来的一楼教室来到三楼的教室，老师、同学也有一丝陌生的感觉……
初三、初三，望了望教室里埋头学习的同学们，我发出了一声叹息，又赶快投入到了紧张的学习中；回想到刚进初一时的我，认为一切都将从新开始，摆脱了升初中时考试的噩梦，一切都是新鲜的，那时没有压力和烦恼，没有太多作业和大量的单词，现在一切都好像是灰暗的，作业、作业，还有压力……
如果说七年级是梦想的工厂，八年级是梦想的包装间，那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的空间，用来思考和抉择；八年级就是去奋斗的过程；九年级才是最后的冲刺，一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。上了高中，就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生，这艰难的一步就看你如何抉择了。
初三，也可以说是最辛苦的一年了，听往年初三的同学说：“努力的时候，总感觉时间不够，作业、锻炼，一切都需要时间和精力，有时还弄得一身是伤，却还要练习，就为了考上高中。”现在才开学几个星期，就已经知道了作业多，压力大，但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜，幸运的是有太多的时间休息，可怜的是没时间学习。俗话说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”用这句话来形容九年级的我们是再合适不过了。
初三是一个跳台，一个隔开富人与穷人的跳台，苦了这一年，换回新生活，不要留恋从前，把握现在向前迈进吧！我的初三生活，我拼搏并充实着！
我的初三生活作文 篇5
人的一生，总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，令人流连忘返。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手总是拾起那如碎片般明丽的往事。芳华的羽翼呀，为何有划破我心底伤痛的回忆？离别的泪水呀，为何又激起我心中的涟漪？
青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住初中生活中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的初中生活犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。
我的初三生活作文 篇6
一个没有理想，整日昏昏噩噩，就如同一具没有灵魂的行尸走肉。
回想起从前，面对现在，我无愧于当时的选择。九年级，是一个要面对“千军万马过独木桥”的时期。然而在九年级的上学期，我却是一个整日懒懒散散毫无生气的“腐朽者”。没有想着如何考高中，如何努力，就像一条没有目的的鱼在河里漫无目的的游着。从不向往大海，也不去追逐汪洋。这种状态，一直到一模前夕。
一模前，同学们互相谈论着自己的未来、梦想。当别人问起我时，我随口说了句：一高。本是无心之谈，却成了他们取笑我的把柄，每当看到他们不屑的神情和嘲讽的眼神，我的心就像被针扎了一样。我反问自己，难道要一直这样下去吗？
不，不要了。每当看到那些为了考试而努力着的同学，我的脑海中又浮现出父母冒雨为我送衣、老师苦口婆心后无奈的神情，以及说出心愿时同学们的讥讽。我想：比我优秀的人还在努力，我有什么理由不努力呢？从那以后，我上课认真听讲，回家认真复习。功夫不负有心人，一模考试成绩出来后，我在班里提升了十四个名次。
从此，我更加努力进取了。我为自己制定了一系列的目标，并为之努力着。现在我也从一个行尸走肉的僵尸变成了一个有梦想、朝气蓬勃的少年了。
选择平庸还是在逆境中成长，是一个永恒的话题，我的选择是永不放弃。海明威在《老人与海》中说过：人不是生来被打败的。是啊，没有谁能把谁打垮，打垮自己的是那颗被黑暗所蒙住的心，心死人亦灭。
努力之后的我看到了自己的改变，我很欣喜。我也希望每个努力过后的人，都能在这青葱年华里得以绽放。
我的初三生活作文 篇7
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的过渡期吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
我的初三生活作文 篇8
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
我的初三生活作文 篇9
青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。
初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。
我的初三生活作文 篇10
教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。
初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。
我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？
这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。
不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分
夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。
初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。
耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。
初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。
我的初三生活作文 篇11
教室里的安静在我们步入初三后就格外的明显，初三的我们褪去了之前的嘻哈，这时的我们只有一个目标，那就是迎接中考。
初一初二的时候，教室中是没法安静的，就算是有老师上课的`时候，也总是会在各个不同的角落里面传出细碎的话语，飘忽不定，可是却又随处可在。
我印象最深的一次，就是老师站在讲台朝着我们道：“到底是谁在说话？这声音都没个消停的。”老师之前就朝我们说过，我们就是一群不服管教的学生，也管不住自己，嘈嘈杂杂的声音没完没了，等到她在教室里逛了一圈后，声音先是停了，可紧接着就又冒了出来，断断续续，忽高忽低，都找不到说话的人。
不过，现在我们步入了初三，可完全就没有这种情况了，就比如此刻，教室里鸦雀无声，有的就只有同学们手握着水性笔在试卷上，在本子上的刷刷声，每一个人都在争分夺秒，这时的我们全都全神贯注的将自己投入了题海之中。
初三生活是紧张的，我们紧张，老师也紧张，因为我们向着一个目标。那场考试将决定我们这初中三年来的所有的成果，而我们是否能够考上一个心仪的学校也都取决于我们现在的努力。
耳边，是笔尖写在纸张上的声音，在这种十分安静的环境下，这种声音被无数放大，就连教室里面众多同学们的呼吸声都被这种声音给遮盖。
初三的生活就是一场争分夺秒的比赛，我们畅游在题海之中，在那些疑难名题上拼搏，我们笔耕不辍，我们相信，经过了自己的努力后，我们定会迎来一个不一样的明天，这个明天将挂上彩虹来迎接我们的到来。
我的初三生活作文 篇12
生活中，常有这样那样的人抱怨道，“生活无情啊!”是啊!它就像是一杯苦苦的咖啡，平凡人在它的面前，没有快乐，只有苦闷;没有开心，只有悲伤;没有希望，只有失望。那我们该怎么办呢? 请为生活加点“糖”吧! 来到商店，各色各样的“糖”摆在橱窗中，展现在你的面前，快去挑选一下吧! 关爱糖 深夜，我早已入睡，妈妈还在洗着一大堆的衣服，在不断的重复着一样的动作：加水——加洗衣粉——搓——放水……不一会儿，妈妈拿着衣服轻轻的推开了我的房间门，蹑手蹑脚的走了进来，一切动作都是那么静，唯恐把我吵醒。她将衣服轻轻地搭在了晾衣架上，将要离去，看到了正在熟睡的我，笑了。她又缓缓的走了过来，替我盖上被子，原来我又踢被子了。之后，她走了出去，一切动作又是那么静。 朋友，在生活中要学会关爱他人，那样你才能被关爱，关爱之后的感觉，是甜甜的味道，那就是关爱糖的味道吧! 幽默糖 放学路，对于别人似乎是乏味，难以打发的，然而对于我们几个朋友来说，快乐总围绕在我们身边。因为一路上，我们都有幽默相伴。无聊了，讲几个笑话，接连不断的笑话总会让我们笑的前仰后合;失望了，傻笑几下，可以得到些许的安慰。总之，幽默总会让我们开开心心。 朋友，别再沉浸在生活的悲伤之中了，多想几个童年的小笑话，给他人讲出来，不仅会释放自己的悲伤，也会给他人带来欢笑。假如笑得肚子痛了，也不要忍住，那是幽默糖神奇的功效呢! 这里还有“忘记糖”，“童真糖”，“爱心糖”……种类繁多，令你眼花缭乱了吧!还不快去带一个你喜欢的糖，加入你的“苦咖啡”，中和一下你的烦恼吧!
我的初三生活作文 篇13
以前还没到初三，体会不到曾经的学姐们所说的一些话，现在我是真正体会到了。原来这就是所谓的初三，那看起来既恐怖有带有点淡淡的清香……
转眼间，初三开学已经过了半期了。伴随着中期考试的结束，我才发现原来时间就这样从我指间溜走了。不知道这次考试成绩如何，但我始终有种淡淡的感伤，也许这就是伴随着我的成长与懂事所表现出的一种感觉吧。
不知道为什么到了初三，我就变了。以前我总是整天叽叽喳喳的，现在竟然变得很安静了（但只是某些时候而已），我觉得也许是因为我变得喜欢写作了，渐渐爱上了文字。因为我曾经听人说过：写作有的时候会改变一个人的性格。也许真的是这样吧。
现在初三了，也就意味着我即将毕业。(.)看着毕业这两个看似陌生却又朦胧的字眼，心里很不是滋味，我也说不清为什么会这样。今天上课的时候，前面的同学转过身来问我们今后想考什么大学，我不能回答他，因为这是我心目中的一个小小的愿望，不知道现实是怎样的，现在下结论还有点太早了。这时我问了我前面的那位男同学，他是我们班上我的异性好朋友之一，他的回答让我太惊讶了，他说：我不想读书了，读书太累！为什么，为什么会这样，难道说就因为某一科差而放弃读书吗。他的回答太让我惊讶了，即使我在几个月前就猜到了，但我还是希望会有奇迹发生。我一直在告诉自己，不，这不是真的，这一定不是真的，这只是幻觉而已。
可是同桌阿C的话让我明白了，原来这是真的！然后我问她：你的梦想是什么啊？她没有回答我，只是摇着头，叹息，因为这次的考试给了她太大的打击，已经让她很茫然了，我不知道该为她做些什么，只能给她一点安慰的
我的初三生活作文 篇14
我们初三学生，正面临着重大的心理战役。毕竟，九年的努力，将被中考一锤定音。
数学上刚学过投影三视图。真的，它太像初中生活了。
首先是视点――中考。是的，抬头，便又看见时钟日夜不息地走动。闭上眼，那不断减少的倒计时犹在脑海里不停地翻腾。终于，笑容没有了，神经麻木了。我如同上了发条的机械，终日运转在“X”、“Y”、“√”、“×”之间。我觉得自己就像一匹跑累了的马。唉！我怎么就不是一匹永远都不会累的神马呢？
然后是视线――整个学习过程。是的，我觉得学习不光是为了中考，而是一个充满憧憬和童趣的过程。是的，所谓“患难见真情”，在同一时间我们同学结成了同盟。共同朝着一个目标前进。此刻很多相同心情的同学已结成了朋友，成为了知己。这是初三时的美好过程，是在战斗中体会出来的特殊滋味。在整个学习过程中，老师是我们值得一提的人，他们努力使我们的压力淡化，他们使我们的思想更加成熟。
最后是盲区――将来。也许站在五年后的今天，再来审视现在，会有很多已被我们淡忘，但是那个复杂而奇怪的初三是怎么也不会忘却的。那一次次似乎系乎未来的大喜大悲，足以让我们这些展翅欲飞的雏鸟作好试飞准备，去迎接明日风雨的洗礼。
当我们走过视点，度过视线，跨过盲区，接下来便是成功的喜悦。当天下过雨，才能见到那美丽、耀眼的彩虹，是吧？
复杂的初三，奇怪的初三，个中有喜有悲，让有心人各自用自己的视线去看吧！身处其中的人是无法说全的，谁让我们正当初三呢！
我的初三生活作文 篇15
我的幸福的初三生活，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才明白梦想即将要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福快乐的幸福生活，我会一辈子不会忘记。谢谢你老师！
我的初三生活作文 篇16
校园是一个五彩缤纷的人生舞台，我们在这个大舞台上展示自己，尽情挥洒汗水，把成长的故事，奋斗的足迹保存在了这里。
初一，一个崭新的时期。就像太阳刚从东边露出第一缕阳光，我们的青春与活力才刚刚开始。初进校园，我们穿着鲜艳的红色，耀眼的黄色，展示着我们的朝气与蓬勃，因为青春、乐观、好奇，我们可以吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，也可以吟出“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豁达开朗，因为好问、活泼，我们可以在遇到难题时虚心请教，也可以在心情大好时在操场上追逐。初一，有着无限的希望。
初二，一个过渡的时期，在这个刚脱离了活力又即将面临中考的时期，我们有些沉不住气了。在初二，我们有着李煜的“剪不断，理还乱”的思绪，还可以有着“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我们仍可以在课堂上认真听讲，课下和同学谈笑风生，也可以把压力转化为动力，给学弟学妹们做榜样。初二，有着无限的挑战。
初三，一个冲刺的时期。临近中考，背负着老师、父母的期望，让我们有喘不过气的感觉。但这并不是我们放弃的理由，我们仍可以吟出“休将百发唱黄鸡”的乐观，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的雄心，我们可以在课堂上与老师切磋，让老师都感叹后生可畏，可以在图书馆品余秋雨、巴尔扎克，还可以在一次考试失败后在下一次考试中笑傲江湖！我相信，我们会带着期望，去迎接更美好的未来。初三，有着无限的可能。
回首初中三年，我们沐浴阳光，经历风吹雨打，同时也获得了成功的喜悦！
我的初三生活作文 篇17
初三生活很苦啊！
初三的紧张学习有时压得我喘不过气，但是瞧瞧那桌上韩愈的“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”时，总是会不知不觉拿起笔奋斗起来。早晨，天蒙蒙亮就起床，可谓是“闻鸡起舞”啊！借着灰暗的光，同学们都轻读起“天时不如地利，地利不如人和”。吃过早饭没多久，就开始投入一天的“战斗”中。早上四节课，这期间有的同学竟踏都没踏出教室一步，问其因，说是天寒，人多暖和。我看是想多看些书吧！下午也是四节课，把洗澡用的时间用来补课了，肚子可要抗议了。等到铃声一响，同学们赶紧冲出教室。干嘛？要么吃饭要么洗澡。晚上还是四节课，刚吃饱饭还来不及消化消化，就一屁股坐下，几天后就胃痛了；刚摸沐浴露的，还未的洗干净就穿衣服了。作战到10：30终于今天的战斗完成了，回到寝室，脚都懒得洗就躺下。唉！苦啊！
初三是也很酸啊！
刚开学就立志要勤奋学习。打入前矛的我，总是在拿到成绩时，一副沮丧的脸。看着别人得到进步的成绩，再看看我那原地踏步的成绩，不禁会念起“众里寻他千百度，蓦然回头，那人却不知在何处”好不容易熬过一个大周，该死的，又要补课。站在教室前隔着铁栏，把手伸向那正在上车的同学，那真在驶出校门开往我家方向的校车。只能眼巴巴的看不能跟着走，那种感觉，酸啊！
初三生活还是甜的！
初三生活唯一甜的麦莫过于以同学谈笑了。累得精疲力尽时，某同学的一个笑声，便可缓解身心；累得遍体鳞伤时，某同学的一个笑话，便可治愈伤痕；累得要死不死时，某同学的一个笑脸，便可救死扶伤。只要和这班可爱的同学在一起，那种感觉就是，甜！
初三生活有苦、有酸、有甜。正因如此，初三生活才有意义！
我的初三生活作文 篇18
生活不会永远让你享受阳光灿烂，有时候也会在你头上放一片乌云，让你体验一下落汤鸡的无奈滋味，让你活在别人异样的眼光之下，羡慕嫉妒别人能够轻松愉快地活着。可是，即使生活如雨，你也要撑伞原谅它。
人的一生之中会遇到很多不顺利的事情和不顺心的人，你无法逃避，只能面对。在这个过程中，你会生气，会流泪，会不甘心，会怨恨，几乎所有负面情绪都要体验一回。
当你气完了，沮丧够了，这样的事和人依然停留在你的生命之中，你能做的就是原谅，停止这种于事无补的情绪，用最快的速度放下，把精力放在更有意义的事情上面。若你总是把时间和经历都放在这些事情上面，会让你活得很累，也会让你活得毫无意义。
我们都不是圣人，做不到当别人打自己左脸一巴掌的时候，还能笑着请别人往自己右脸打一巴掌。我们能够做的，就是在别人打自己一巴掌之后，笑着原谅对方，然后转身离开，把疼痛和怒气都留在身后，迎接未来的希望和幸福。
你不能天真地以为快乐和幸福会一直存在，生活总会在你最幸福的时候给予你沉重的打击，让你明白幸福的可贵，以及你有多么脆弱。但是，你要原谅生活。它给你带来痛苦，是想让你学会珍惜，学会坚强，变得成熟。当你明白了生活想要教会你的东西时，更大的幸福就会在前方等着你撷取。
生活如雨，请撑伞原谅。当你觉得生活对你不公平的时候，请你打开那把叫做原谅的伞，微笑着坚强抵御生活的风雨。风雨总会有停止的时候，就看你有没有信心坚持到底。当风雨离去了，生活会还你一片蓝天，赠你一道彩虹。
我的初三生活作文 篇19
生活如戏。只要它拉开了序幕，就不管你是否的所准备。你可以浑浑噩噩、碌碌无为地演上一出毫无意义的闹剧，也可以浓墨重彩、有板有眼地演上一出震憾人心的好剧。
生活如戏。懂得这出戏一生只演一回的人必定命会额外地善待演出，孰不见，为了一句短小的台词，他们都会呕心沥血，千锤百炼。因为他们知道，观众不是他们自己，评判演出效果的尺子装在群众的心里。只有愚蠢透顶的人才会自己评判自己。
生活如戏。吃透这出戏本质的人善于勇敢地面对这没有脚本的演出，他们知道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，因而在大风大浪面前，从不气馁。只有没有勇气的“杞人”，才会在“忧天”中中断自己的演出。
生活如戏。悟出这出戏深意的人明白戏的演出要靠灯光、道具、音响，要靠演员与演员的配合，因而他们总会加倍珍惜这舞台上的所有东西。他们清楚，自己的演出是否成功，在一定意义上还是要看这舞台的环境。这样的角色也必然会得到这舞台环境的尊重。只有自以为是的人，才会蔑视周围的一切，而这种人，也势必会被周围的一切所蔑视。
生活如戏。了解这出戏的人也深知，不是所有的好角色在演出的同时就能红极一时，因而他们总能耐得往没有观众没有掌声的寂寞，日复一日，年复一年，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，终能在数年后被人们尊称“名角”。只有那些庸俗肤浅、急功近利的人，才会在没有成功的鲜花的空气中窒息。
生活如戏。但你不能将生活当作演戏，也不能将演戏当作生活。愿你在谢幕的时候，能无愧于此生这惟一的演出。
我的初三生活作文 篇20
“一闪一闪亮晶晶，满天都的小星星。”童谣再一次将我带入梦里无垠的夜空中，梦里的星星又大又亮，五光十色。我开始数了起来，1颗、2颗、3颗……回忆起生活的点滴。
绿色星星
绿色，是森林的颜色，是海水的颜色，也是夜晚狗狗眼睛的颜色。
“妈妈，为什么人疯了会得到好的治疗，而狗疯了却会被人活活打死？”我含泪问妈妈。“这就是人与动物的不同，人是高等动物……”妈妈摇摇头，无奈地说。
虎虎并没有疯，却是被“打狗热”给害死的。它临死时双眼都瞎了，喂它什么它都不吃。只是不停地哀吼。而它刚生下的3只小狗狗就的这样看着自己的妈妈离开这个无情的人世的。而它们却从未想过，自己的命运将也母亲相同……它们做错了什么？我只是默默祈祷，若有来世，愿它们都成人……
蓝色星星
蓝色，是我最喜爱的颜色。蓝色看似活泼、开朗，却安静、忧郁。
或许是我们彼此伤害得太深，或许是友谊的蜕变。我再也不会相信“永远”。我将永恒定义为某些人的心甘情愿，最终还的虚有的概念。友谊会因距离而改变，当然也算我们都经不起考验。我们都太倔强。
现在才明白，得到一个真正的朋友并不简单。只是我不会再等待那份沉淀的友情。我再也不会把“朋友”要求得过高。只要我们能在学习上互助就行了。
黑色星星
黑色，是女巫帽子的颜色，也是…是毛毛虫的颜色……呀！毛毛虫！！！为什么上帝在造万物时会出现如此难看恶心的东东？
将生活中的一点一滴凝结成星星，存放在脑海里，在夜里慢慢回忆，1颗、2颗、3颗、4颗……不管是悲是喜，我都要看清。
我的初三生活作文 篇21
生活像雨滋润着失水的人生，生活似虹带给生命光彩和欣喜，生活像阳光为黯淡的生命带来光明，生活像水彩为人生添上七色，生活如歌唱出了甜蜜与无奈。
在这个世界上有太多的报怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这样的脆弱堕落？请看一看周围多少人在为生活勇敢的走下去，珍惜生活，就算没有拥有。
在生活的旋律中，在轻柔的前奏，激情的高潮和舒缓的结尾，我们从一声轻柔的哭泣中来到这世界，在学习、事业上用尽自己的力量激情挥洒在我们的人生战场上，最后，我以潇洒舒缓的背影离开生活舞台，如果要评一部优秀的电影，那么生活是当之无愧的桂冠得主。的确，生活的演员，是我们自己，我们要演的人也是我们自己，结局不是导演编剧定的，而是我们自己创造的，所以我们要让我们的生活如歌一般优美，如画一般飘逸，如诗一般有韵味。
在生活的路途上，我们在追逐自己要的东西，但总又不能实现，这让我们痛苦不已，为什么我们不能做到：追不到的梦想换一个梦不就得了，为什么自己的人生颜艳上色，不要苦恼，不要忧愁，想一想童年的时光，假装童年放飞的纸飞机现在又飞回到了手里。那时，在果园偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，在稻草人睡着了，大人们还急着找的悠然心情，多么惬意，多么让人回味。要知道在生活中功成名就不是目的，让自己快乐幸福这才叫做意义。
生活见证我们成长，生活让我体验社会，生活让我明白生命的意义，生活让我感受人生的价值，生活如歌，珍惜生活，明天会更好。
我的初三生活作文 篇22
生活如画，理解是画卷中最动人的色彩；
生活如歌，宽容是歌曲中最悦耳的音符；
生活如诗，帮助是诗篇中最亮丽的一笔；
生活如棋，分享是棋盘中最关键的一子。
——题记
共同生活在一片蓝天下，白云与鸟儿手携手；共同生活在一片土地上，土壤与草儿心连心；共同生活在一片汪洋中，海水与鱼儿目对目……在同一个自然界，吸收着同样的阳光，享受着同样的雨露，呼吸着同样的空气，他们和谐地生活着，学会了共同生活。
那我们人类呢？在为一滴墨水苦恼？为一个小错误生气？还是为一句话气愤？同在一个屋檐下，我们难道不能够多一点理解，少一点狭隘？多一点宽容，少一滴计较？难道不应该学会共同生活吗？
我们共同生活在地球上，人与人之间应该是平等的，人与人和谐相处，有困难互相帮助。在同学焦虑时，伸出一个援助之手，是学会共同生活的体现；地震、海啸等灾难来临时，先除一颗博爱之心，是学会共同生活的力量；世界和平发展受阻时，派出一支英勇之军，是学会共同生活的诠释。
分享是两个非常伟大的字眼。侯德榜研究出“碱”方法，却无私地公众于世人，为什么？为了世人更好地生活；爱迪生与人类分享他历经千磨万难发明的电灯，为什么？为了人类更好地生活；莱特兄弟冒着生命危险，也要向世人展示飞机，为什么？为了人类更好地生活。他们的分享，他们的奉献，诠释了共同生活的真谛。
理解是一抹彩虹，装饰着我们的生活；
宽容是一泓清泉，润泽着我们的生活；
帮助是一座火炉，温暖着我们的生活；
分享一盏明灯，照亮着我们的生活。
让我们学会理解、学会宽容、学会帮助、学会分享，学会共同生活！
我的初三生活作文 篇23
这是新年的第一次雪，它洗刷了尘埃，也打破了枯燥。
记得前一天班主任通知全班同学天气原因周五停课的消息，那一刻，班上沸腾了，掌声、喝彩声此起彼伏，同桌的眼中闪耀着激动的光芒，因为在初三繁重的学习压力下，能有一刻闲暇的时光是多么来之不易。
第二日，雪停了，天空中阴霾不在，唯有千里的宁静与湛蓝。漫步在小区，空气中已没有了雪花跳跃的痕迹，冬日的暖阳透过树叶的缝隙洒在小道上，也洒在心头，路中央的积雪被清扫干净了，两旁却依然有雪堆积，孩童踩在雪上玩耍，留下了一连串深浅不一的脚印。蓬松的雪被踩扁、挤压，凝结成冰状，颜色也由洁白褪变到灰白，不如蓬松时的那样干净柔美，却也是洁白世界的一种点缀，若没有它，雪白的空洞凄惨，失去了往日的活泼，一幅幅景组成一张张美丽的画卷，珍惜眼下，心旷神怡。
极目远眺，树枝被一层薄雪覆盖，宛如镶上了一层银边，树枝上的雪，没有孩童脚印的干扰，洁白，没有一丝杂质，是如此的彻人心弦。有这样的美景陪伴，一丝轻松快乐油然而生。珍惜眼下，雪这样一个平凡的词汇也能给生活添彩。
走在林荫小道上，道旁的一个雪人尤为奇特，它是由两个大雪球堆积在一起组成的，没有四肢，略显笨重却十分可爱，它脸上的五官是用凹下去的线条画上的，高高扬起的嘴角也勾勒起了我的会心一笑。
拥有看似遥不可及的理想固然崇高，为此，我们不断仰头眺望，想看清未来。可珍惜眼前，关注身边的一点一滴，也能拥有无悔人生。
自然的一处景，身边的一缕情，珍惜每一次感动，采集每一刻幸福，珍惜眼下，无愧生活。
我的初三生活作文 篇24
走过快乐无忧的小学生活之后，我进入到了初中。相比我小学生活的轻松快乐，我的初中生活变得紧张起来。
初中生活中是一点点变得紧张起来的。初一刚踏入中学，那时候的初中生活一切都充满着新奇。同学们从不同地方涌入到同一所学校，同一个年级，最后又是同一个班级。当我们相聚一堂，陌生的我们都在想着极快的融入到新的环境之中。于是，我们放开胆子相互交谈起来，我们聊起了很多的话题，慢慢地认识了对方，等到差不多的时候，我们成为了新的同学，新的朋友。
我的初中生活一开始也是有趣与轻松的，但是随着我们渐渐熟悉了初中生活，课堂上老师布置的作业也更随着多了起来。代表着时间的节点在我的初中生活上快速的滑过，也不过一转眼，初一过去了，再一眨眼，初二过去了。如今步入到了初三的我，在面临着即将到来的中考，在整个班级紧张的氛围之下，我的心也跟着紧张了起来。
回首我三年的初中生活，我大有一种昨天才进的校园，而明天就得离校的错觉感。我的初中生活过得很快，但是，我也有不少的收获。就如我的初中同学们，三年的相处下来，我们之间熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的点点滴滴都有他们的影子，我的初中生活因着他们的存在而变得更有意义。是他们陪伴我走过了这一段青春的时光，是他们让我的青春拥有着美好的回忆。
现在的他们都在各自的课桌上奋笔疾书，在朝着自己的目标前进，也是在为自己的未来奋斗。我们相互鼓励，共同进步。在我们初中生活的最后阶段里，我感谢有他们的陪伴。
我的初三生活作文 篇25
乡村生活，非常朴素，但很有趣。
早晨五六点，村民们就已经起床了。简单的洗漱之后，妇女们就把剩饭剩菜拌在一个大盆里，拌好之后，往院子里随意一撒，边撒边吆喝，鸡鸭似乎听懂了那是在叫它们吃饭呢，迅速投入到觅食的队伍中。
七点不到，乡村里就变得热闹了。男人们戴上草帽，到地里干活；妇女们忙完了家务活，也三五成群地往田里去帮忙。天地之间，劳动的辛苦，慢慢被欢声笑语取代了。有一部分老人相约到集市去逛逛、买买菜，沸腾的集市让人忍不住多呆几分钟，就算什么都不买，听听讨价还价也是挺有意思的。小孩子也都起床了，该结伴上学去喽！他们的天真、顽皮一路释放，能不热闹吗？
八九点这段时间里，太阳越来越大，妇女们从田里回来了。如果你到小溪走走，常常会瞧见妇女捣衣服的情景。她们刷着刷着，不时还有几只鸭子游戏水中。鸭子游到妇女们面前，用它那扁扁的嘴，掀着妇女的衣服。妇女们却一点儿也不生气，还用她们那龟裂的手摸着鸭子的头。
中午，男人们干完农活便回家吃饭。他们回来的时候基本上都会带些稻草或者牛羊能吃的草，牛羊们一见到他们，便仰天长鸣，那叫声似乎是在催促他们快点给粮食。
下午，没有什么人出门，大部分都在家里睡觉，打麻将，看电视。这时，知了便在树枝上唱起了歌儿：“吱，吱，吱，吱儿。”伴着人们度过了一个舒服愉快的下午。
傍晚，妇女们煮好了饭菜，在院子里，一家人天高地阔地吃起来。清风吹在他们脸庞，太阳渐渐落山，飞过头顶的大雁和村民一起绘制成一幅自然美丽的风景画。
朴素、恬静的乡村生活真令人向往。
我的初三生活作文 篇26
读书是一件很快乐的事情，它不仅让我们增长知识，了解更多的好词好句，掌握一些比较好的写作方法，让自己的小脑袋变得更加充实，还同时陶冶我们的情操，让我们在业余时间得到一些快乐。
书籍可以赋予我们知识，开阔我们的眼界，扩大我们的视野，陶冶我们的情操。人的朋友有很多，没了可以再交。但是书籍是一个不可缺少的、最忠实的朋友，它不会对你有任何意见，不会跟你勾心斗角，它只会一如既往地和你在一起。它作为你的一个朋友更是对你付出很多很多，它会把它知道的一切毫无保留地奉献给你。它还会教给你很多人生哲理，教你怎样做人，怎样为人处事，怎样面对生活，怎样交朋友，教给你在危险的时候应该怎样做，等等。
书籍作为你的朋友，一个知心的好朋友，只要你肯积极地向它学习，积极地和它做朋友，它一定会把它的一切毫无保留地传授给你。
书籍里的快乐是无穷的，书籍里的知识也是无穷的，书籍里的乐趣和欢乐更是无穷无尽的。只要你善于动脑，善于去发现，你就会发现很多东西都是从那一个小小的东西里流露出来的——书籍。
我和书有着一个故事：有一次，当我正在埋头看一本书时，妈妈却叫我去吃饭了。我应了一声后还是紧紧地拿着书在看，就是不愿意离开书的世界，直到妈妈大喊：你还不过来吃饭啊！再不来，我就把你的书扔掉啊！我才依依不舍地放下书。
如果感到快乐你就拍拍手，如果感到快乐你就微微笑。记住，快乐不是你一个人的，要把快乐传递，将好心情播撒在每个人的心上，这样快乐才会永留人间。你快乐吗？我很快乐。或许你的快乐还没有找到你，但是，看，快乐正在向你招手呢！
五年级:杨叶
我的初三生活作文 篇27
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我就已经上初中了。
还记得，刚来这所学校的时候，我有太多的不满与抱怨，以及对暑假的种种留恋。当我看到一个个陌生的面孔时，又感到一丝悲凉与寂寞。
起初，我在这里活得很压抑，很郁闷，很不快乐。我沉浸于暑假的玩耍中，我万万没想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲观、消极。
直至我与同学混熟之后才变得活泼，开朗，一向冷酷无情的我也开始珍惜这段友谊，这些来之不易的朋友。于是，我也便没有从前那么憎恨、厌恶这所学校了。
如今，我已经上初三了，再回头看看，这一路千辛万苦，我还是挺过来了。这一路上，开心地，难过地，都遇到过。也早已习惯了这三点一线的生活了；早已习惯了这严格夸张的纪律了；早已习惯这难以下咽的饭菜了，也早已习惯这群唠唠叨叨的老师了……
最令我难以忘怀的是，在我的生日那天，收到了许多珍贵的礼物，我有条有理地把它们珍藏起来，我铭记在心，礼物再贵重也比不上朋友之间的友谊。
在这三年里。我结识了许多新朋友，虽然不时也会闹些矛盾，但很快便会恢复往日的友谊。像那刻苦努力的小矮子；像那上课睡觉的胖子；像那唱歌走音的型男；像那发如鸟巢的灌篮高手，等等等等……都是令我难以忘记的朋友。
还有，还有，还有那身强体壮、教子有方的班主任；那具智慧与腼腆于一身的副班主任；还有那憨厚可爱的物理老师……尤其是他，很令我难忘。他，虽然海拔不高，但浓缩就是精华。他对人友善，风趣幽默。别看他这样，他可是个全能王哟，在家里，他总是帮着妻子做家务、煮饭、洗衣服，可以说是个全职丈夫！
我，难忘我的同学和老师！
我，难忘我的班级！
我，难忘我的学校！
我的初三生活作文 篇28
现在全国都在实行低碳生活。但是许多人对“低碳生活”这四个字并不了解，或者根本就不知道。在2月20日早晨，我看见许多公司都在放鞭炮，那是我心里在想：这也算低碳生活，分明就是高消费，污染环境，放鞭炮一定能发财吗？我想不一定。
为了让人们更好的认识低碳生活，我们假日小队来到采荷公园发宣传单。
我走到了旁边的一个菜场边上，向刚从菜场里走出来的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨讲述什么是低碳生活：对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”（产生、使用和消费这些东西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是简约的生活方式，从衣、食、住、用、行都可以体现低碳生活。并向他们发放宣传单。
在发的过程中，有一些人并没有接受我们的宣传单，因为他们自以为是，以为自己不抽烟，不喝酒，就算低碳生活了，做的很好，没有可以再改进的地方了。而实际上呢，这些人是最做不到低碳生活的，是最不懂得节约的。嘿，这些人真是无药可救，连一点点环保的意识都没有。但是，也有些人的环保意识非常的强，在我说的时候全神贯注地听，我一走开，他便立刻在路旁看了起来，十分入迷，像这样的人才是最会节约的人，真正做到了低碳生活。
发完宣传单后，我们来到浙江省科技馆，在哪里开始我们的下午旅程。
在科技馆中我了解到：不同种类的气体，颜色都是不同的，如氯气为黄绿色，二氧化氮为棕红色的；而通过对稀有气体进行高 压 放电，使氖气发出红色光，氙气发出白色光，氩气发出来蓝色光，氦气发出黄色光，氪气发出深蓝色光······
让我们一起倡导低碳生活。
就这样，我带着疲惫回到了家，但心情却无比的愉快。
我的初三生活作文 篇29
生活是一条大河，总有大大小小的漩涡，生活是一团乱麻，总有你解不开的小疙瘩。我认为，生活就是五味，充瞒着酸甜苦辣咸。
心酸的月考
还记得那次，刚刚走上初三的步阶，一个步子没迈好月考失利，屋里这一学科考砸了。后果难以意料，平日里温柔和蔼的物理老师找了我谈话，话语并不是那么感人，那么煽情，但却让我“泪流满脸”此刻的我，不知是怎么了，也许是自己出自内疚，也许是源于抱歉，心里那酸酸的感觉挥也挥不去。
甜味的鱼汤
今年寒假，父亲总是对我笑语相待。也许是因为我长大了的缘故，但却弄得我浑身都不自在。那天早上，睡意惺惺的我走出屋口，父亲就笑嘻嘻的对我说：“闺女，等会，一会儿等爸爸给你炖鱼吃。”“啊”我应付的回答。从小爸爸就给我做鱼，各种各样，可能是学生压力大，父亲更加重视我的营养“小心有刺”，这是我吃鱼爸爸常说的话，我抿了一口，感到了它极高的温度，但我却尝到一股甜甜的滋味。
苦辣辣的运动
每天的晨跑和体育课都是我最苦的时候，在操场上跑来跑去，每次跑完，都会感到人魂分离，相隔万里，有一种生不如死的感觉。但有时，这种苦中苦却还有另一种滋味，那就是回到教室，大家互相诉苦，一同休息，此刻的心头就会又有一种闷，辣的感觉，我们学生之间心里的味道。
期待的咸味
未来也会有许多挑战，我将会品尝到各种味道，而这种奇异的咸味也只能在未来的生活中品尝了。
生活充满了酸甜苦辣咸，而唯一这些味道构成了生活，让我体会到了生活的幸福。
我的初三生活作文 篇30
今天我去了乡下奶奶家，当我到奶奶家的那会儿，奶奶正在生火。最重要的是我看到了奶奶生火的全过程，简直棒极了而且也不难吧，想着想着我脑海瞬间有了一个想法。
我跃跃欲试的问奶奶：“奶奶，你这火什么时候灭啊，灭了我来生啊？”万万没想到的是奶奶竟然斩钉截铁的回答了我两个字：“不行！”我有点傻了，不过我并没有放弃而是换了一个招。：“奶奶好奶奶全天下最最好的奶奶，就让我试一试嘛，好不好……”软磨硬泡的结果是成功了。
于是我立刻拿了火柴，坐到了灶前。“哧”的一声，火柴点燃了，发出温和而夺目的光芒。我立刻拿了一根状如稻草的东西点燃扔进灶里。我怕火很快就熄灭，于是我又放了好多柴火进去。“哗”，火一下子旺了起来，但是很快又灭了，还冒出一股难闻的浓烟，呛得我直咳嗽。于是我便抱怨地说：“乡村和城市就是不一样，连个煤气灶也没有！”说完，我又点燃了一个火柴扔了进去。但很快又灭了。
那股浓烟不但没有烟消云散，反而更浓了。这回我可吃不消了，呛得跑出了厨房。奶奶洗完米后，看我灰头土脸的样子，笑着说：“是谁说一定要把火生好的呀？”被奶奶这么一说，我的头不由自主地低了下去。不过我马上又重新树立起信心：“君子一言，驷马难追。”说到就要做到。我一定要生好火！”于是我又跑到灶前，点然后，学着古人一样拿扇子猛扇。浓烟是没有了，可是火苗却越扇越小了。好不容易扇到中火，打开锅一看，米才刚放进去。于是我又不得不又拿起扇子扇起来。
回家后，我的脸早已成了大花猫了！
我的初三生活作文 篇31
唉！为什么他拥有新的玩具？唉！为什们他比我聪明？唉！为什么他跑的比我快？……我有时会这么认为，但是自从看了报纸上报导一个全身长满瘤的人，令我百感交集，顿时，我觉得我比他拥有太多了……
我时时拥有了好心情，能够快快乐乐的度过每一天，当我遇到麻烦时，我的好心情能够将它大事化小、小事化无，从好的一面看待它，我的好心情也可以让我有耐心的去感觉每一件人事物，学到的和得到的也越多，因此，我还因为好心情让我拥有了更多，我要好好珍惜我的好心情。
我总是拥有一些好朋友，他们在我身边陪伴我，让我不会孤单、寂寞，他们在我沮丧、难过时，会替我加油打气，让我有勇气面对问题。我也能从他们身上学到许多宝贵的知识，他们就像是我的知识宝典，帮助我学习。同时，他们又是我竞争向上的最好对手，能让我更积极努力，所以我要珍惜和朋友相处的时光。
我向来拥有快乐的家庭，爸爸和妈妈每天努力赚钱，辛苦的照顾我，让我不缺衣食；妈妈在我困难时，帮助我，教我功课；弟弟在我无聊时，会陪我一起玩。家能带给我温馨的感觉，在我心情不好时，回到家，看到我的家人，便让我再次恢复信心，因此，我要珍惜我的家人。
当然我也缺少了一些东西，不过正因为有所不足，反而才能让我更努力去争取，体会别人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能学到为了拥有所付出的心力。进一步而言，拥有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所拥有的，甚至可以和别人一起分享，让别人也能够感受到你拥有的快乐，所谓“独乐乐不如众乐乐”的道。
关于反思的作文1
培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。
我根据名师的经验和专家报告的思想大胆尝试了“预习――质疑――讨论――反馈”的四环节小组学习方法，初步培养了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的习惯养成的不够，更谈不上学习的兴趣了。语文学科的博杂更决定了兴趣、爱好及习惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题――如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局面，我思考了很久决定尝试一种小组合作的学习方法：
周二的作文课，我先分析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目标。针对上次学生对看图作文的顺序交待不清，而提出“合理交代清楚记叙的顺序，有条理地写清楚一件事”的总体要求。
然后各小组在组长的组织下，讨论命题并简单说说思路，组长安排，老师计时，并观察指导各小组的情况。已完成作文的，组长示意可以写读书笔记，统一完成后，合作批改。
第一步：交换找优点，评价闪光点，写出主要内容，概括大意。
第二步：再交换找毛病，指不足（比如错别字，病句等）。
第三步：本人小声读文，动情优美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。
最后，交流心得。每组推选一篇美文大家共赏，由小组负责人根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺点，并概括不足（共性的东西），思考下一次作文要求及目标。
经过这样一改动，学生在作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同学至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的形式，学生的积极性大大提高，小组之间的凝聚力、向心力也增强了。
当然还有许多不完善的地方，比如时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力水平的差异等等，我今后将会更加努力去探索、完善，提高学生的作文能力。
关于反思的作文2
每回考试之后就会想自己错在哪儿；每回游戏之后就会想为什么会失败；每回做错事之后就会想为什么会做错……这些思考都叫——反思。
在冬令营的这几天，我经历了很多。在家不会经常停水，而在这儿却一直停水，停水对我来说简直就是场“灾难”！第一天晚上洗漱时，没水！我们要拎着盆走向一楼，再出门拐个弯一直走到餐厅外，那儿有一口井，我们得打井水。天很冷，冷得我们直哆嗦。打完了水后，一路端着回去，一路小心翼翼地端回去，就好像在捧着一样很贵重的物品，生怕一不小心就砸坏了。到了宿舍，我们不舍得用它，因为只要一用完，但别人还没洗好，又要顶着寒风去打水。谁都不乐意去挨冻，可有时为了宿友，还是会去的。
就这样，我们一直坚持了八天，坚持到了现在。现在我视水如命，一点儿不敢浪费。家中不太停水，我想用多少就用多少，不用去想别人会不会没水用，不用去顶着寒风跑到楼下去打水，不用一点一点的用……现在想想，我真的太浪费了，可能我从小时候到现在所浪费的水都能汇成一条小溪！真得好好反思一下。
在这期间内，不仅仅只有这个值得反思，还有许多……在家里每天早晨都能睡到八九点，甚至是十点，起床了也不叠被子，刷牙洗脸，直接有热水，自己的房间也不收拾。因为有爸妈在，有外婆在，所以我什么也不想做，就只做我的“小公主”！而在这里，每天七点就要起床，哪怕是七点十五才起床，我也宁愿早起，因为早晨的事真挺多。
起床之后要自己叠被子，自己整理内务，接着要烧开水洗脸刷牙，什么都得自己动手。
慢慢地，在这几天里我养成了这个起床整理内务的好习惯，使我自己的动手整理能力得到了提高，无形之中我还给自己增加了要早起的任务。摆脱了对长辈的依赖，戒了懒惰。现在想想以前的我，真感到羞愧。
经过这几天的反思，我发现自己的毛病还真不少，如果我要没来，也许不会意识到自己浪费了水；如果我要没来，也许不会意识到自己充满了惰性；如果我要没来。也许不会意识到自己动手能力不强。如果我要没来，也许就不能改正我身上这么多的不足！
我们都是在反思中成长起来的。可见，反思对于每个人来说都是很重要的。反思的过程就如照镜子，照出的是自己的另一方面，是自己的不足，反思过后要有行动，只有通过行动才能达到反思后的效果。这就是反思。
关于反思的作文3
光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的无知小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。
当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的无知，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。
无数次的挫折，教会我坚强;无数次的失落教会我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚;喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活教会我的，我要在不断的反思中成长。
那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。
记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。
那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我领悟了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。
纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓苦不堪言。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他;现代著名文学家巴金，在他的忏悔录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、忏悔中提升到了另一个高度;德国总理在犹太人纪念碑的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈忏悔和进步了。日本民族对二战暴行采取不负责的态度而引起全世界的愤怒就是一个很好的例子。
在反思中，我将不断地超越自我，成就自我，我在成长中进步。
关于反思的作文4
对于五、六年级学生，已经具备了一定的阅读能力，也有了一定的阅读量。但在平时教学与了解中，发现不少学生缺乏方法，只是泛泛而读，囫囵吞枣。读完后问学生读了什么内容，他们抓不住重点；要学生悟情感，品美文，也只停留在表面，不能走进人物内心，体会作者精神境界。这也直接影响学生作文。
学生害怕写作文，对写作缺乏兴趣和激情，写出来的作文往往千篇一律。现在，很多家长都给孩子买了几本作文书，希望孩子能写出好作文。但是，学生往往在老师布置了作文后不去思考应该如何选材，怎样构思，再去写作文，而是把自己看过的作文书中类似的进行翻版、盗版，造成作文中假话、套话、空话满篇。
以上这些问题，可能是很多语文老师经常碰到的问题，怎么解决它呢，浅谈几点：
一、培养学生阅读的兴趣
我们都知道，兴趣是最好的老师，没有兴趣的地方就没有智慧和灵感。《语文课程标准》指出：“语文教学应该激发学生的学习兴趣”，古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学生学习语文兴趣不浓厚，没有热情，感受不到学习的快乐，就会造成只为完成任务而学习，所以培养兴趣至关重要。
二、引导学生进行广泛阅读，激发阅读兴趣
“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，“记得旧文章，便有新句子”，“读千赋则能赋”，这些耳熟能详的语句，说明了读和写的关系是紧密相连的。所以要不断拓宽学生的阅读面，教师要经常向学生推荐读物。
三、加强阅读指导，在课堂中学会阅读
课本是学生语文阅读的很好范例，语文课堂上师生要抓住篇、段，甚至每一句进行阅读体会和朗读指导。
四、课堂中适时进行微练笔，让学生学会仿写
我们的语文课本中有很多的句、段，是指导学生仿写的很好范例，语文课堂中要适时地抓住时机，指导学生写作。
五、让学生多实践，写出有个性的习作
现在学生实践的机会少之又少，况且学校出于安全因素的考虑，不敢轻易组织学生走出校门去实践，学生的思维过于天真幼稚，老师和学校要尽可能在学校创造实践的机会。
关于反思的作文5
第一节晚自习刚刚结束，教室里顿时热闹起来。学生们抓紧难得的十分钟，尽情地释放着压抑了许久的激情，说笑的、搞闹的、唱歌的，形式多样，内容丰富。相较于课堂上的沉默寡言和默默承受，这时候的学生才真正回归到原先的角色，从他们洋溢的笑容和爽朗的笑声中可以知道，他们正处于人生最富有朝气的`年龄，他们才十六七岁。
我端坐在讲台上，静静地享受着这份欢乐。突然想：我有胆量让自己的课堂呈现出这种原生态吗?点点头，又摇摇头，竟然难以定夺。孩子们原本应该是快乐的，很多人也知道应该让孩子们快乐，可结果却是我们的孩子不快乐，甚至是相当的不快乐。到底是什么剥夺了孩子们这样的权力，又到底是什么剥夺了教师给予孩子们这样的权力?
痛苦的思索只能让人更痛苦。
看看纵横交错堆积如山的课本资料，看看抄满黑板的密密麻麻作业，看看在教室来回巡视的老师，哪一样不在向人们昭示，教师就是这场学生灾难的罪魁祸首。大家都在同情现在的孩子，都认为他们太苦了，可是谁又真正想过给他们一个施展才华的空间，给他们一个放飞理想的氛围，甚至是给他们一个抒发真性情的港湾。
可老师也是被逼无奈的，没有优良的教学成绩又怎么过得了学校这一关呢?很多学校里的“魔鬼淘汰制”真是骇人听闻，不管过程怎样，只要是同类组合最后一名，就会剥夺你很多的权利，譬如升入高一年级任教甚至上课的权利，很多教师随时都有可能因为教学成绩不佳被调离岗位。不谈这种方式的合理与否，首先教师面临的压力可想而知。在这种高压下，教师又怎能不向学生要成绩呢?
学校其实也很无奈，上面还有教育行政部门，上面还有上面。
很显然，把责任归结到某个人或者某个部门，都是不近情理的。那么，到底是什么在摧残我们的孩子呢?答案只有一个，那就是人心，社会上望子成龙的急功近利的近乎变态的心。这样的心是可恶的，却又是可怜的。可恶是因为它以牺牲孩子为代价，可怜是因为所有人都无法自拔。即使少数人努力抗争，最终还是会被社会洪流淹没。
还好，有一点希望总是好事。
关于反思的作文6
期末考试之后，我想了很多，这次成绩应该不是很理想回想备考的一个月，我每天都辛辛苦苦的学习到11点，认真做作业，论努力，论汗水，我怎会比别人付出的少?我开始不断地怀疑自己，难道我真的不是学习的料，我在学习上就注定不会有好的成绩吗?我为什么会这样?这样的烦恼一直环绕着我一个多星期，直到前几天我做了段老师的学习能力诊断。看着我的总体评价在学习习惯上我竟然得了0分 ，让我不禁想起了班主任那句话：问题的根源都来自于习惯，我决定从最差的，也是下降最多的英语开始筑起我那浩大而又雄伟的长城。
我们必须学会管理时间。如果不的话，我们总是会感觉到我们的时间不够用，甚至感到身边的一切，在变的越来越快。我们赶不上生活的节奏了。我们不再能够合理利用时间了。
我暑假的计划如下：
一.建立错题本，将初一年级的知识重新巩固，扎实，为初二做好基础，坚持每天复习，积累，才能起到好效果。
二.从小事做起，从身边做起，认真，细致的做题，认真，细致的做好每一件事，争取在考场上做到零粗心，养成一个良好的学习习惯。
计划制定出来了，希望自己能按照计划进行，在暑假中对自己进行突破，坚持这个计划，争取在下一次考试中去的一个满意的成绩。
6:30
6:30——7:00
背15个单词
7:00——7:20
背“陈”第一段
上午上课
12:00——12：30
12：30 ——12:50
12：50——13:00
巩固早上背的
13：00——13:30
继续向下背
13：30——14:00
预习数学一课
14：00——14:30
完成预习课题练习题
7:00——8:00
1.完成作业
2.吃饭
8：00——8:30
背历史1.2课
8：30——9:00
背语文第二段
9：00——10:00
背单词
10：00——11:00
做物理题
11：00——12:00
政治，化学
关于反思的作文7
周一晚上，儿子的学校召开家长会。我不想错失良机，要亲自去了解儿子在班里的表现，了解班主任对儿子的评价。会上，班主任开始点名批评家作表现差的学生，我很自信，这里面绝对不会有儿子的名字。接着表扬作业清楚，字迹端正的学生。纵使儿子的字不够漂亮，可我还是竖着耳朵听，结果是可想而知的，没有。我有些不好意思，因为不受表扬就说明已经被批评了。
我已无心于家长会。我开始思考我的家长会，我该怎么做？作为家长的我深知儿子有众多的不足，但仍然想听到赞赏的话语。那我们的家长何尝不是这样呢！回想去年家长会：家长们刚下班，有的来不及回家，匆匆赶往学校；有的顾不上吃晚饭，忍饿来到学校；有的全身脏兮兮，也没来得及洗个澡……我开始下定决心，不能让家长深受打击。在家长会上要多表扬学生，尽量不点名道姓。批评可以私下里。
家长会那天，临近放学，我提醒孩子们：“回家别忘了让爸爸妈妈来学校开家长会。”话音刚落，十几个孩子就争着抢着说：“老师，老师，我来画黑板。”我一时间没反应过来，这后面的黑板报我不是已经指定几个孩子出了吗，怎么……几个机灵鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他们是想在父母面前露一手。整整两个多小时，他们画了又擦，擦了又画。感谢孩子们，帮了我大忙，要不等我想起装饰黑板时，又得手忙脚乱了。
六点半，陆续有几个家长准时来到了教室，可我忘了表扬。对于迟到的和迟迟未到的家长，我表示理解，但忘了鼓励下次能尽早安排好时间。
会上，我首先请家长欣赏前后两块黑板，虽然不是很漂亮的，但那都是孩子们自己的杰作，上面还挂着孩子的大名。家长面带微笑地看着，此时他们一定打心眼里喜欢自己的孩子。可当我与家长聊起孩子的家作时，一两个从来不帮孩子检查作业的家长提出孩子的字不够漂亮，孩子在家作业非常不用心，学习没有进步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自觉，会学习，还需要我们老师、家长做什么。为了让几个极其不负责任的家长认识一下自己，我还是点名表扬了一些学习认真，进步较大，家长在家也非常用心辅导的孩子，并狠狠批评了几个作业经常不做，且家长从来没有尽到监督、检查义务的学生和家长。事后，我很后悔，为自己的一时之快又伤了许多家长的心，他们的心里一定不好受。
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小学三年级是作文教学的起步阶段，这个阶段的学生写作时总是困难重重，无话可说，无事可写，成为普遍现象。久而久之形成的写作恐惧心理更是教学中的障碍。为了学生作文起步顺利，我注重了激发学生的写作兴趣和愿望，我从以下方面入手：
一、培养学生的观察能力
观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论，无疑是很难的。对小学三年级的学生来说，认识世界的主要途径是观察，只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。因此，作文教学应注重培养学生的观察能力，引导学生做生活的有心人。例如学习描写一种水果，在学习《我爱家乡的红橘》这篇课文时，我让学生观看关于红橘的资料图片，还让学生访问种植红橘的农民伯伯，使学生对红橘生长过程和红橘树的外观有一个直观的了解，对红橘的色彩、形状等有一个感性的认识，并把红橘果实拿到课堂上让学生观察、品尝，加深对红橘的印象。这样不仅有利于学生对课文的理解，也在潜移默化中让学生初步掌握描写一种水果的方法。到了正式写作时，再请学生拿出自己喜爱的水果，让他们说说应从哪些方面观察，就比较容易了。这时，老师趁热打铁，引导学生有顺序的观察和了解水果的外形、色泽、味道、吃法等等。激发学生的观察兴趣，并使他们懂得观察的重要性，逐步养成细致观察的好习惯。学生通过观察，积累了大量的素材，写起作文就不会觉得困难了。
二、“不积跬步，无以到千里”。量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。而小学三年级的学生大多缺乏自觉性，只有不断的鼓励和督促，才能帮助他们积累语言，提高语言的储备量。本期我布置学生每周摘抄好词好句，定期检查。课外向学生介绍一些名言、古诗词、儿童诗歌，要求他们熟读成诵，并学习运用。在班队课，文体活动课，开展读书交流会，朗诵比赛，文学知识竞赛，成语接龙等有趣有益的活动，提高学生自觉积累的兴趣和积极性，加深他们对语言本身及其应用的印象。除了让学生多进行课外阅读之外，还让学生每周写两个日记，督促他们养成良好的自觉学习的习惯，从生活中去领悟，去积累，引导他们掌握更多的学习方法。比如从互联网上查阅资料，做实验、做手工，咨询别人，在旅游或外出时留心观察并做记录等等，这样既丰富了学生的见闻，又帮助他们获取了真实生动、记忆深刻的素材。
三年级的小学生刚接触作文，帮助他们树立写作信心很重要，所以作文的命题范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。
如果条条框框限制太多，学生的畏惧心理就会更加严重，写出的文章也会内容空洞，缺乏活力。老师要根据本班实际，选择合适的题目，开发学生的写作潜力，要使学生觉得有话想写，有话可写。老师可以根据儿童的特点，带学生参加一些有益的课外活动。如：“老鹰抓小鸡”，“丢沙包”，“桌子上拔河”等游戏。学生亲身感受，有更多的素材可选，他们觉得写作文并不太难，逐步树立写作文的信心。此外，在初学作文时，学生的水平并不高，老师在批改作文时，要善于发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强学生的写作信心和兴趣。
另外，作文的修改也很重要。
以前我忽略了这一环节，学生每次习作时，我只是要求学生修改，但未引导他们如何修改。每次作文效果不是很理想，有些学生写掉字、写错字，还有些句子不通顺等错误。由此看来，成功的作文必须要经过反复的打磨。老师就应该引导学生养成先写好草稿，然后再修改良好习惯，并根据每次作文情况讲解一些修改要点，修改方法等，逐步引领学生学会修改自己的作文，提高文采。
写作文是语言素养的一部分
作文教学应从提高学生语言素养的角度出发，贴近学生实际，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。这是一项重要而有挑战性的教学任务，需要老师不断探索、实践、创新。
关于反思的作文9
培育学生自主学习能力，让合作、探究的理念领导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位教师都必须思索的现实问题。
我根据名师的经验和专家报告的思想去年在初一尝试了“预习——质疑——讨论——反馈”的四环节小组学习方法，也初步培育了学生的质疑、发现问题的能力，但学生自学的习惯还没有很好地养成，更谈不上学习的兴趣了。我们语文学科的博杂更决议了兴趣、爱好及习惯的重要性，摆在面前的即是作文的老大难问题——如何克服以往的“老师命题，提出要求，学生思考成文，批改收交”学生被动接受的局势，有时毫无兴趣可言，书写起来更谈不上真情流露，相关的批改反馈的针对性及实效性也较差，这种被动消极的作文课我思考了好久决议尝试一种小组合作的学习方法，在开学的三周内，（）先在12班进行了试验，现把初步的思路简略介绍：
周四的作文课，一反常态，先剖析了上次学生作文的得失，由此定出作文的要求及目的。针对上次对消息事实的叙述交待不清，而提出“合理交代清记叙的要素，交待明确一件事”的总体要求。
然后各小组在组长的组织下，讨论拟题并简略说说构思，组长示意，老师计时。
静思独立，老师察看各小组的情况。
成文后，组长示意可以写读书笔记。
统一完成后，合作批改。
第一步：交换找长处，评价闪光点，写出重要内容，概括大意。
第二步：再交换挑毛病，指不足（比如错别字，病句等）。
第三步：本人小声读文，动情精美处，大声的读，后品味反思别人的评价，结合自己的感受，对自己提出中肯的建议。
最后，交换心得。每组推一篇美文大家共赏，由作文负责人（苗甜甜）根据各小组记分，上交由老师根据各小组的情况，找出优缺陷，并概括不足（共性的东西），思考下一次作文要求及目的。
经过这样一改动，学生的作文课上，以小组为单位全部动起来，全身心积极投入，每位同窗至少读了三篇同类的作文，又听读了6篇美文，不论从听觉、视觉上都获得很大的收获，相对以往单一，枯燥的情势，学生的积极性，大大提高，小组之间的凝聚力、向心力增强。
由于刚刚开始，毕竟有它的极多不完美的地方，比如时间的分配，各小组时间的不均衡，小组之间成员能力程度的差异等等，决议了我今后将会更加努力去摸索、完美。六年级作文教学反思环保作文教学反思二年级作文教学反思
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应试作文是应试教育的产物，其目的是如何让学生在考试中得高分，而不是把写作当作学生的一种基本素质来抓。
应试俄文讲究的是：篇幅够数，中心突出，注意点题，结构美，语言美，字体美。内容嘛，一有意义，二不跑题，三是新颖。用这种指导思想指导作文教学，教师难教，学生难写。也许难到极致谈变成容易吧，有的教师干脆什么也不讲，一味地多出题让学生硬写。不过，也有例外，有的教师找到了所谓捷径：让学生背范文————写人的，记事的，写景的，议论的等等和背1至3篇。考试时可以随机应变，移花接木，好像什么题目都能应付。例如《一件有意义的事》、《难忘的事》、《童年趣事》，只要将头尾分别换上“有意义”、“难忘”、“有趣”就行了，主体内容可以不变。反正中小学生写记叙文是主流，万变不离其中，以不变应万变，成为百战不殆的法宝。
如果单纯人单个的卷面作文来看，作文水平的确可观，但要从群体作文来分析，就会露出王二麻子。因为同面孔的作文太多了。倘若进一步让学生将作文知识和能力与实际生活联系起来，学生往往一筹莫展。其症结是：学生根本没有弄清生活和作文的关系是皮与毛的关系，水与鱼的关系；不知道只有深入生活，观察生活，体验生活，感悟生活，才能写好作文；不知道生活才是写作文的最好的老师。
作文教学要转轨，首先是语文教师的认识要转变。作为语文教师，一方面应当指导学生从生活实际出发，进行细致的观察，深入的思考，精心地构思。从生活这个富矿中去勘测，去发现，去挖掘，去提炼，找出光的东西。另一方面，应着眼于培养学生正确运用祖国的语言文字的能力，让学生树立“我手写我口”、“我口表我心”的观念；让学生懂得“言为心声”、“文如其人”的道理；让学生做生活的有心人，采集生活鲜活的语言，培养“耳得之而为声，目遇之而成色”的良好习惯。做到言之有物，言之有情，言之成理，言之成趣，从而形成健康朴实的文风。要做到这一点，还要设置一个坡度，即：由易到难，由短到长，由浅到深，循序渐进，让学生不知不觉进入佳境而不觉难。
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又是一次匆匆离去考场，悲伤的心情布满了我的各个细胞。考试后，我的心里犹如十八个吊桶打水-七上八下，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。
自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，沉思了，苦恼了，气愤了，后悔了，伤心了……
悲伤的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惧抑制不住得释放出来。失败的考试似乎毁灭了我的信心，讽刺、批评、嘲笑……种种声音跃在我的耳畔。
当我知道我只考了67时，心里非常难过，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊!别的同学都考了很好的分数，但是我却考了……
我有很多的题目都不应该错的，就像那个叫你解释文言文里的智的解释，老师都讲了好多遍了，可是我还是忘了。还有我的阅读理解题扣了很多分，大概是我的阅读理解能力不够好吧。最让我感到不好受的地方是作文，我竟然扣了15分，这可是一个让我大吃一惊的数字啊。我想了半天终于想了出来。可能是我的字数不够，还有可能是偏题了。
我上次考的还不错。可是自从我那次之后，上课不注意听讲，更不用说比别人更努力了，而且还上课讲话，整天就知道玩。回家做作业就边玩边吃边做作业。我沾沾自喜，自以为是，可是时间却从我的放荡中飞逝。 终于又一次的考试来临了，我本以为可以轻轻松松的，可是我错了，每一道题都似曾相识，这时想起老师找我谈话后跟我说的话，我真是后悔也来不及。 “叮呤……”铃声把我从思索中拉了回来，我想我确实应该反省了，倘若我课上认真听讲，那些题能似曾相识吗?倘若我及时反省我能堕落到今天这个地步吗?想想以前那个我，再想想现在的我，我真是变的太快了，我又很庆幸这次让我失败了，使我反省了，能及时改过，及时努力去追回我以前的时光。
以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我就象那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢?就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。
于是我就采用了临时抱佛脚的方法，专攻我的弱项，于是就形成了一个顾己失彼的局面。老师说如果顾己失彼那他就不会成功。
我知道现在后悔已经来不及了，可是现在知道错了也不晚啊，因为现在只是一次小考，人生中还有无数次大考在等着我们，所以只有努力了。
关于反思的作文12
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中我已经来到初中学习两个多月了，不知为何初中没有月考，但是期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，11月13日，我将迎来我升入初中之后的第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
现在总分已出来了，语，数，外三科总分都是120分，生物和地理总分都是30分，历史总分50，政治总分70，额，我的成绩如下：语文104，数学89，英语106，地理25，生物29，政治64，历史48（我最满意的一门）可以看出数学最不好只有89分总分465占据全班14名全年级121名，够差劲吧。不得不说，就是我们班第一名的张乃元也不过502才进入年级排行榜50多名，我呢？连班级前十都没有进更何况年级排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一个立足之地呢?是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
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人的思维有很多种：倒推，发散性思维，集中性思维……当然，反思也是一种。可是反思与其他的思维是不同的：普通思维是从同一个出发点向外发散或思考，而反思不然——反思是一种经验，一种教训，或是一种发自内心的忏悔。
晚上，一个明亮的教室里，喧闹无比，有的人正悠闲地打着牌，有的人在一旁高谈阔论。当然也有少数人正坐在座位上，或是写作业，或是看书。当有一方的辩论赛已经进入了白热化状态时，突然，“啪！”的一声响声后，灯灭了，教室暗了，先是一阵死一般的寂静。即刻，光从手电筒里射出，教室里算是有了一丝光明。大家又若无其事地继续做着手头上的工作。只不过不同的是，写作业的人变少了，嘈杂的声音更多了，大家的嗓声在无形之中提高了。有的人干脆出了教室，打起了雪仗，甚至忽略了拼命维持秩序的老师，老师的声音就像一粒石子，投入我们的声浪中，不一会儿，便浸没了。直到一阵刺耳的哨声响起。
原来，是乐老师，所有人都逐渐回到座位上，该干什么干什么。虽然许多人把声音降低了，可教室里仍是一片嘈杂。此时，大家的心中都十分沉重，仿佛做了什么亏心事。
“请大家安静下来。”一声低沉，沙哑的嗓音，从教室角落传出，我们震撼了，不由得安静了下来，乐老师的嗓音已经沙哑了，可以听出来，这句话是他勉强喊出来的。这时，旁边的孙老师对此好像是看不下去了，连忙接过话岔子说：“同学们安静一下，教室这么吵，肯定是不止一个人在讲话……环境，是大家共同创造的，也是我们要共同维护的。”
“我来给大家举一个例子吧。曾经有一个小区，有人无心往门口扔了一包垃圾，可是有一个人看见了，也往这儿扔了一包垃圾，之后就有了一包、两包、三包……最后进而形成了一座垃圾山。”“所以，我们要做好小我，才能成就大我。”话音伴着掌声落幕了，而这一个个字却如一把把锤子，强烈的抨击着我的心灵。于是，我反思了：为什么教室里会变得这么吵？为什么乐老师的嗓音会沙哑。
乐老师为了我们，为了一代代人，付出了多少，可我们……此时，我醒悟了，发现了反思也是一种高级智慧，可以让我们悟到某种道理，某种经验，并且可以让大多数让不会为了这个方面再次反思。
那么，你今天反思了吗？你，又立下目标了吗？你又能保证下次不会反思了吗？
关于反思的作文14
今年期末复习时间长达一个多月，无论是老师还是学生都付出了艰辛的劳动。有付出就会有收获，期末考试许多学科的成绩都取得了很大的进步。
我们班的英语平均分提高了10分，一共有37个学生成绩进步在5分—40分之间。王蕊老师为了提高学生的英语成绩，与班主任老师协商补差计划，并和班主任一起到班上做复习动员。作为班主任我建议王老师在班上建立帮带小组，聘请学习好、乐于助人的学生当老师的“助教”，坚持每天检查补差学生的单词背诵任务。选两名责任心强的小干部将助教和帮带学生的名字记录在册，记录每天单词背诵情况，当天亲自向我汇报。英语一周只有一个早读，为了使学生重视英语，为了加强巩固学生识记单词的能力，复习阶段我让学生利用早读最后10分钟时间读记七八个英语单词，并把背会的单词默写在练习本上，不会背的课下完成。补差学生不会读的单词向助教请教，会背后背给助教听。为了激发学生学习的积极性，有时我也向学生请教和学生一起读背。执行“帮带”措施以来，我发现学生学习英语的积极性提高了，看到学生利用课余时间给“助教”背单词我很欣慰。
我们班的数学平均分提高了8分，一共有16名学生成绩进步在5分—40分之间，这与闫慧芳老师的功劳是分不开的。期中考试之后，闫老师发现班上学生数学成绩尾巴很大，基础很差，就决心从最后一名学生抓起，利用每天的课余时间辅导后进生的学习，坚持让学生每天做10道计算题，尽量做到面批面改，从培养基本技能、基本能力做起。孩子们从内心感受到老师的关心，对数学也都付诸极大的热情。午间自习，闫老师总是来得很早到班上辅导学生。每测验一次，闫老师总结经验教训，及时制定下一步的复习计划。因此，成绩的背后凝结着闫老师和孩子们的心血和汗水。
以上是令我感到欣喜的，唯一让我感到自责的是我执教的语文学科成绩退步了，名次落后了两名，平均分与第一名有2分的差距。退步的主要原因在于后进生成绩与期中考试相比退步很大，尽管优等生的进步很大，但两极分化这种局面就注定了落后的结果。反思自我，辅导后进生的功夫应该放在平时，临时抱佛脚只会水过地皮湿，甚至适得其反。
下学期我会吸取教训，从平时做起，从最后一名学生抓起，争取提高学生的整体语文素养。同时，我将一如既往地大力支持学科老师的工作，在班上形成浓厚的学习氛围，形成良好的班风，使班上的孩子全面、积极、健康的发展。
关于反思的作文15
时间的脚步匆匆，寒假早已结束，开学也已过去两周了。在2月的最后几天里，初二年级全体学生在学校体育馆隆重召开了主题为“规范言行把握关键”学生大会。
大会由政教处主任杨老师主持，由学校好几位老师参加。大会共有三项主要内容：一、回顾总结、表彰先进、有效反思；二、改进学法、制定计划、加快进步；三、落实行为规范提升自我修养。
在“回顾总结、表彰先进、有效反思”中，杨老师首先回顾总结了从9月份到期末考这一阶段年级学生在学习等各方面的情况。通过全面的回顾、认真的分析，再一次向全体学生明确了目标、责任、态度、方法对于一个人成才的重要性，那就是目标决定人生、责任大于兴趣、态度决定一切、方法决定结果，再一次号召全年级的学生进行自我反思：有没有目标？有多长时间的目标？目标清晰吗？有没有写下来？要求每一个学生都能切实制定好下阶段的学习措施：怎样才能在此后有限的学习时间里做得更好，更富有成效？其次，根据第一阶段学生的学业水平、学习态度、行为规范等各方面表现，对相当一部分学生进行了年级表彰，通过这部分学生的榜样示范以带动年级其他学生的进步，在年级中形成健康、向上、积极的氛围。同时，针对个别在学习态度、行为规范方面确实存在问题且经过屡次教育还不能纠正其行为的学生给予了年级的点名批评，希望能借这样一个机会，既提醒这些学生在今后学习生活中能养成良好的行为规范，端正态度、以良好的学生姿态面对学校生活，也给那些在学习态度、行为规范表现还不是很好但有潜力的学生以警示。希望每一个初二年级的学生通过自身的努力在原有的基础上更上一层楼！
在大会上，来自（6）班的一位同学分别结合自己的学习，做了题为《达观进取我要相信》和《笔记与学习》的学习方法介绍，通过同龄人的介绍让全体学生明白尽管初二的学习压力很大，但如果有目标、摆正心态、运用科学的学习方法、发扬艰苦奋斗的精神，那么成功的大门就一定会向每个人敞开。同时，杨老师也代表政教处的老师向全体学生推荐了一些学习方法，希望大家能结合自己的实际情况有效的加以利用，以促进自己的各方面发展。
最后，杨老师就学校行为规范，结合年级的特点向全体学生提出了“规范言行把握关键”的要求，通过良好的行为规范养成促成个性、学业的健康发展。
新的起点，新的希望。借寒假活动的顺利展开，他们认真总结经验教训，师生携起手来，共同努力，迎接新的挑战！
