读书使我受益作文1
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯！;莎士比亚也说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。由此可见，书籍对人来说是多么的重要呀！
在上幼儿园的时候，我还不会识字，于是每天晚上我都会缠着妈妈给我读几个精彩的小故事，天长日久，我也喜欢上了读书，喜欢书中那丰富多彩的故事和有趣的知识，还有那些神奇的科普知识当上了小学，识字以后，我就会自己抱着一些科普类的书、或者是故事书自己来阅读，从中获得了许多的乐趣！于是书籍就和我成为了形影不离的好伙伴，每天我都会读一个小时以上的书，比如《十万个为什么》、《百科全书》、《左手神话右手科学》、《七侠五义》书中的一些人物，比如马小跳、爱迪生、牛顿、包公让我佩服他们，深受感悟。
我在看书时都会做一些笔记，把书中的好词好句勾画出来，每看完一本书，我都会把书中勾出的好词好句抄到专用的阅读存折本上，把不会的字词也抄到本子上，查出字词的意思，再写一小节的大概内容和感悟，这本书我就算是彻底学习到了书里的内容和宝贵的知识了。抄到本子上了还要学而利用，把这些好词好句都记住，在文中多运用一些记住的好词好句，文章也会越写越好！
我还要看更多的书籍，和书做一辈子的好朋友！了解更多有趣的知识！
读书使我受益作文2
闻一闻，这是沁人心脾的书香；听一听，这是悦耳的翻书沙沙声；摸一摸，柔软的纸张上蕴藏着无限的智慧。瞧，读书多好，它好比严寒中的一泓热火，酷暑中的一泓清泉。
在漫长的历史长河中，多少人因它而名垂青史。三国时期，义绝刘备读《春秋》一书，从此便战无不胜，攻无不克。东吴大将吕蒙曰：“士别三日，当刮目相看。”更是催人警醒。古今中外，哪一个知名人士不是以读书而成功的？哪一个文学家不是自幼刻苦读书而写出一篇篇名垂千古的文章呢？周恩来小时候说：“为中国之崛起而读书。”设想，他若无书可读，这个理想会成功吗？有一句话说的好啊：“理想的书籍是万能的钥匙，不求知识的人就像没有翅膀的鹰。”若无书，我们的生活便支离破碎，变成麻木无知的人，我们便会丧失斗志，萎靡不振。是因为书籍，让我们的生活丰富、有趣，赋予我们智慧。
记得我小学时，还不知道读书的重要性，每天过得浑浑噩噩的，除了做完作业就什么也不知道做了，百般无聊。这时，舅舅从广东回来，为我带了一套《毛主席诗词全集》，原本我是为了打发时间而看的，可是到后来，我就变得离不开这些书了，爱不释手的读着。毛主席的.每一首诗，都蕴含着他各种各样的思想感情：时而气势磅礴，时而气吞山河，时而愁肠百转，时而情意绵绵……毛主席那种“俱往矣，数风流人物，还看今朝！”的气魄，真是无能人及。
之后，我就越发的迷恋书籍，不断地让妈妈买更多。我一头扎进书里，一日三餐中不能满足我这饥肠辘辘的大狼，只有汲取书中的知识来满足我，真是古人说的：“菜根香，布衣暖，还是读书滋味长！”
书，是我驶向知识海洋的一叶小舟，是我近距离的就近伟人的桥梁。你看那钢铁战士保尔·柯察金；那一身正气的文天祥；那铁骨铮铮的文学斗士鲁迅先生；那清新隽永的朱自清……每个人物都可以让我震撼，让我捧腹大笑，让我反思……每天过得有滋有味。
我游走在历史长河，漫步在诗人笔下的桃源，欣赏着伟人的事迹，穿过一件件的人情世故。是书，是我的生活过得如此的丰富多彩，让我寻找到了奋斗的目标、努力的方向。
读书使我受益作文3
书是一种美妙的精灵，带领我们探索这个知识的世界，享受高尚的乐趣。
书是人类进步的阶梯，小学语文课本中告诉我们读书的重要性。书可以是人类精神生命的延续，物质精神的绽放。像高尔基，他家的房子着火了，他不顾危险，冲进屋子救出来的，不是钱财，不是一些稀奇的东西，而是一叠厚厚的书。书，真的那么重要吗？当然，你可以不读书，但是你不读书怎能了解中华上下5000年的文化瑰宝呢?你怎能了解大千世界的奇妙无穷呢？
古代有头悬梁，刺股锥，一个个鲜活的例子告诉我们，书是我们生活的一部分，是一种心灵的财富。有人说，知识是财富，而财富不是知识，知识是我们精神世界的宝藏，而财富是我们现实世界的宝藏，一分耕耘，一分收获，没有精神世界的宝藏，那有现实世界的财富呢？
书是一个高尚的朋友，在你寂寞时，与它进行一次是心灵的交流，是最好不过的了。
这日，我坐在窗边读书，读着读着，不觉中，窗外下起了淅淅沥沥的冬雨。雨点在池塘里，漾起点点波纹，想起书中的故事，书中的道理，书中的知识，我的心里不禁也荡起了圈圈涟漪。雨水洗刷着斑驳的马路，而知识却在充实着我的心灵，是呀，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，甚至不必我们过多的挖掘，就可以发现，书中载有我们中华上下5000年的历史和文化瑰宝，古今中外的知识，燃起我们心中的一颗启明星。
雨过天晴，被雨水刷洗过的树木一片葱绿，而我的心灵也被知识洗刷，更加的饱含智慧的光芒！
读书使我受益作文4
“读书破万卷，下笔如有神”，虽说“下笔如有神”，可书上的知识不一定只有用在笔上的。
有一次，我去朋友家吃饭。正吃得欢，朋友琦琦突然被一根鱼刺卡到喉咙，她的爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，琦琦爸爸的眼珠子骨碌一转，想出一个办法。他到厨房倒了一碗醋，让琦琦喝下去，看着酸酸的醋，琦琦一把推开，看都不看一眼。
看到琦琦不肯喝醋，又看到碗里的饭团，一个妙计从琦琦妈妈脑子里闪现出来。她把饭团夹起来，塞在琦琦嘴里，让她吞下去。可琦琦正难受着的呢，吞不下去，一口把饭团给吐了出来。
突然，我好像想到了什么，对琦琦的父母说：“叔叔阿姨，你们千万不要让琦琦喝醋和吞饭团。叔叔，醋虽然可以软化鱼刺，但鱼刺毕竟是卡在喉咙上的。如果喝醋，鱼刺不被软化，反而食道会先被酸烂；阿姨，吞饭团是可以把鱼刺鱼刺压下去，可是食道是又窄又薄的，鱼刺就这样硬生生地压下去，是很容易划伤食道的。最好的解决办法就是送到医院让医生把鱼刺取出来。”听完我的话，琦琦的爸爸妈妈恍然大悟，二话不说就把琦琦送到了医院。
医生用手电筒照了一下琦琦的喉咙，便用医用钳子把鱼刺去了出来。鱼刺区出来后，医生对琦琦的爸爸妈妈说：“还好卡的不深，还多亏你们早点送来。”琦琦的爸爸妈妈对医生说：“那都多亏了我们女儿的朋友——乐乐啊！”我笑着说：“那不是我的功劳，那都是书的功劳！”
“书如药也，善读之可以医愚’，事实上，书不仅可以医愚，在生活中也会起到很大的作用。
读书使我受益作文5
外面下着倾盆大雨，而我，却捧着一本厚厚的书在家津津有味地看着，作文 读书使我进步。拥有一个小书橱，一个书的王国，是我生命中最大的快乐！
就在一年级，我在一个偶然的机会下无意中接触到书，我就一知半解地读起来。从小不曾接触到书的我居然对书产生了一种莫名其妙的兴趣，从此以后书就成为了我的知心朋友。
因为读书，我的作文水平提高了很多，每一次写作文，脑海里看书所收集到的好词好句都会情不自禁地涌出来，小学五年级作文《作文 读书使我进步》。有时候，我的文章也会得到好评。
读书，不但使我作文水平提高了，对我的素质修养也得到了帮助。自从读书后，我从天真幼稚的小女孩眨眼间变成文质彬彬而且懂礼貌的小姑娘，见到人，我也不再无缘无故地说脏话，到处挑拨是非了。
对于读书，即便我有千言万语，也不能说清。除了一些大部头小说和对我们有弊无利的书我不敢翻阅之外，其它的什么古典小说，文言小说和科学书之类的，我都看过了不少。
高尔基爷爷说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这句话对于我来说，是再好不过了。希望以后我能与我的“朋友”多交往，丰富我的人生价值，增广我的处事见闻，提高我的知识水平，并且做到：读益书，益读书，读书益。
读书使我受益作文6
读一本好书，可以使人在精神上得到升华。而我，也爱读书，我这个好习惯来源于妈妈的培养，以前妈妈限定我每天晚上写完作业后必须阅读半小时的书，起初，我把它当作是一种任务似的在完成，到了后来，我把它看成是一种乐趣，妈妈不限定我读什么样的书，只要健康向上，通俗易懂的都可以读。
要读书，更要读好书。我读过中外名著、人文历史、自然科学，传记与未解之迷等等，如《嘉丽妹妹》、《简爱》、《小王子》、《领袖人物传记》、《童年》……我都是如饥似渴地读过好几遍，有的歌颂了人间真爱，有的讲述了家庭琐事，还有中外文明与历史未解之迷，金顶下的风景，那是缅甸；乡村都市，那是仰光；红宝石之乡，那是抹谷；万塔之城，那是蒲甘……
读书要有好方法。只读不思考没用，只思考不读也没用，要用心去感悟，如果你认为在短时间内多读书是好的，那么你就大错特错，可以说你已经成为“为读而生存的傀儡了”！要把读书当作是一种乐趣。我向同学们介绍一下我的读书方法：我读书从不拼速度，别人四天看完的书，我要七天看完，而那三天绝对不是消磨时间，用手指指着一个字一个字的读，遇到我喜欢的词和好句子都要多读两遍，每篇文章都要了解它的主要内容，表达的思想感情以及歌颂、赞扬的的谁。要给每篇文章提出问题，并自己解答，解答不了可以询问爸爸和妈妈，遇到不懂的词语，就要查字典，联系上下文章的内容慢慢理解其中的意思，这样记忆才更加深刻 。
读书，使我受益匪浅。
读书使我受益作文7
生活里没有书籍，就好像鸟儿没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀，这句话是莎士比亚说的，书与我们密不可分，带给我们温暖和希望，它向我们的良师益友，带给我们丰富的知识，书更是让我终身受益。
读书则是我们从小养成的习惯，就好像从小学习走路一样。记得那小时候妈妈买了许多书，让我看看。因为我还小，只喜欢那花花绿绿的图画。再长大些，记得差不多，二年级的时候，妈妈就给我买带有拼音的书。什么白雪公主啊，什么大拇指的，什么我都看过，只要是童话我就喜欢看，就像那皇帝的新装，虽然不认识字，但也还认得那愚蠢的皇帝不穿衣服。
待我长更大的时候，妈妈便给我买名著之类的，像我这样的人，看的书都很少，甭说你们这些书迷。
读了那么多书，很让我脑洞大开，就像那些探索之谜的，更让我感兴趣。最让我感兴趣的书还是那本《鲁滨孙漂流记》。
这本书让我受益匪浅，里面讲的是一个叫星期五的流浪者，去海上流浪，中间遇到许许多多的坎坷，许许多多的挫折，但他还是经历过来了。 从中我从他身上学到了许多精神，例如：勇敢、执着，坚强无畏的精神，遇到挫折，坚决不退缩的大无畏精神，不怕牺牲就可能谈不上了，因为他那么聪明!
每当我遇到坎坷、遇到挫折或者遇到失败，我都会想想鲁滨逊的种种事迹，所以我便有勇气面对，这也是我在读书中学习到的精神。
也许读书真的有很大用处，众人皆知：书籍是人类进步的阶梯，多读一本书，你就能够多多进一步阶梯，可如果你是囫囵吞枣的读了一遍，那么进步的阶梯，将会有缺陷，你的人生将会步入另一个不同凡响的世界。
书香伴我成长的作文1
在院子里，幽然散发一缕缕淡雅的书香，那是文字在飞扬。——题记
我坐在位子上，一转生，看见了杏黄色，用檀木制成的书架，书架上，静静地陈列着一系列用精妙的文字砌成的宝藏，那是——书。
提起书，不禁让我想起了一系列的名著：罗尔德达尔写的又有趣可爱的书；沈石溪的《红豺》让我明白了母爱是多么无私伟大；金庸的著作《天龙八部》使我明白了要保护弱小。书陪我走过来坎坷不平的人生道路，它为我点亮了前方未知的路途，使我奋勇前行。
当我每打开一本书，一丝幽幽淡雅的书香夹杂着一缕茶香，真是美妙无比，那是天空湛蓝、白云缥缈，我仿佛一起和西顿去了解动物，一起和诸葛亮思考计谋……书，带给了我无尽的知识，让我明白做人的意义，我十分感谢书。
书香是我最好的朋友，它会永远伴我成长。
书香伴我成长的作文2
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，书籍是人类知识的总统”。由此可见，书籍对我们的重要性。托尔斯泰也曾说过：“理想的书籍是智慧的钥匙”。我用书籍打开了知识的宝库，智慧的大门，我与书籍的故事很多很多……
在书中，我认识了神机妙算的诸葛亮、勇猛忠义的关云长、神通广大的孙悟空；在书中，我了解到自然的神奇、科学的魅力、世界的博大。在家中，爸爸妈妈为我准备了两个大书柜，里面摆满了我收藏的“宝贝”——各类书籍。每天晚上我都会看一会儿书再睡觉，让自己畅游在书籍的海洋里，像一块小小的海绵一样不断吸取知识的甘露。已然达到了敬爱的毛主席说的：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的境界。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我坚信，在这淡淡的书香陪伴下，我的人生一定会更精彩！
书香伴我成长的作文3
我从很小的时候就喜欢读书。记得最早我看的书是《成语故事》，在书里我只认识是几个字，所以妈妈给我讲里面的内容，我很感兴趣。
到了三年级的时候，作业不多，我便读一些书籍来充实自己：《西游记》、《三国演义》、《鲁滨逊漂流记》等，还有许多优秀的范文给了我很大的启发。
到了四年级，我也看了很多书，比如：《故事会》、《兽王》等，这些书告诉我：“知识是没有尽头的，越是读书越是发现自己的无知。”书让我懂得了生命的本色“为中华之崛起而读书”的雄心壮志和“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“书籍是全人类的营养品”每当我在知识的海洋中傲游时，我仿佛是一头贪婪的大白鲨，把一条条知识的小鱼大口大口吞进肚里。智慧大都是从汲取积累起来的。我们要热爱读书，认真读书，读好书，读有用的书。让我们把读书当作自己生命中的一部分，去热爱读书吧！
书香伴我成长的作文4
今年，我看了一本很有趣的书，名叫《汤姆索亚历险记》。
这本书的大概内容主人公汤姆索亚和他的小伙伴一起历险的故事。
其中我最喜欢的片段是汤姆索亚和他的两个小伙伴离家出走，到杰克逊岛后，过了一段时间，他们又发现了一个故事。
我喜欢这个片段，是因为杰克逊岛上来了一场风暴，当我看到描写风暴的时候，我不禁想象起风暴的模样，想象着那倾盆大雨，惊雷把我吓得不寒而栗。
当看到“波丽姨妈”那伤心的模样，我也由不得伤感起来，看到汤姆索亚和他的伙伴平安无事的回来后，我也是跟书中的人物一样，激动不已，为书中的人物感到高兴。
看完这本书后，我想着：我们应该停止顽皮，虽然不能像汤姆索亚一样顽皮，但应该学习汤姆索亚的正义、勇敢，敢于探索的精神。
书香伴我成长的作文5
书，我的宝贝，它伴随我成长，使我受益一生。
书，在别人眼里只是小小的工具罢了，可是在我这个小书迷眼里，是一个大宝箱，里面装着无穷无尽的知识。我拿起书，就可以进入书里的世界。
我看书可不是白看的，我写了许多作文，同学们看了称赞不易，我的名字光荣上榜，同学们向我投来赞许的眼光。
哎呀，我要睡觉了，看书吧，保你这个署假过的快快乐乐。实话实说，我投稿应该迈进理想的第一步，谢谢配合。
书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想；书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门；书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。
书香伴我成长的作文6
书，是我一生中不可缺少的物品，是我生命中的良师益友，是我生活中用来“出气”的东西。没有它，就等于鸟儿没了翅膀鱼儿没了尾巴；没有它，就等于我没有了灵魂。
我读书时非常投入，一看到书，我的手就会不由自主地痒起来，经常不能自拔。
书中的意义数不胜数，但要想理解其中的意思，首先得和书“有缘”，和书“心灵相通”。这样，才能明白其中的深刻含义，知道的越全面，理解得越透彻。
读书的好处多多，书中蕴含着人类最宝贵的精神财富：读书能使思想狭隘的人变得豁达，能使行为粗俗的人变得文雅，能使性格脆弱的人变得坚强，能扩大知识面，能提高写作水平，能提高人的品德修养，能净化人的灵魂，能陶冶人的情操，能让人懂得为人处世的大道理……
书，诠释着生命的真谛，给予我生活的启迪，把一切知识传授给我，让我走向阳光普照的人生路。
我爱读书！
书香伴我成长的作文7
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”是的，每一本书都有它的独特与益处，成长路上我有许多读书经历，现在就说出来跟大家分享。
每逢星期六，爸爸都会陪我秋去书店温书。刚进书店，我便随意的走到了“世界名著”的书柜前，不经意时，我发现了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，一见此书名，就心生疑问：这些书都是世界名著，怎么会有叫你如何炼钢铁的呢？我带着疑问随即翻开了书的第一页，第一页有很多内容，有作者的简介、主人翁简介、目录等等。我仔细看得知这是一位俄国作家的作品及主人翁是保尔·柯察金。咦，我突然发现这本书中只字未提“钢铁”二字，我带着心中的疑惑捧着书在一个角落里又继续读了下去。几个书犹药也，善读可以医愚，我们也一定要多读书，像保尔·柯察金为祖国的美好的明天做出贡献。
书香伴我成长的作文8
小时候，我是一个非常不爱看书的人，看了就感到头疼。我长大了，才知道书里面有许多知识，所以书已经成了我的爱好。
小时侯，我觉得看书很不好，其他小朋友都有的玩，我也很想出去玩，但是妈妈不要让我去玩，只能被关在家里看书，像犯人关在牢里似的，不能出去。我觉得这样很烦，真不想看书，可惜我妈妈偏要我看书，我只好看起书来了。
后来我才发现看书既能看到知识，还能看到的图画还能看到很好笑的漫画。现在我才知道书的作用，后来，我喜欢上了看书了。有一次，妈妈叫我吃中午饭了，我在楼上看书，妈妈叫我吃饭了，我看书看的入迷，连妈妈叫我吃饭了我却没有听见，妈妈连叫好几次我才听到了
书已经成了我的爱好，每天晚上，我都会看完书再出去玩的。
书香伴我成长的作文9
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基的名言是书籍王国里最给力的导游，它伴着每一个小书虫在书的海洋里遨游、成长。
记得我第一次与书作伴是在三岁，小时候的我一有空就爱抱着书看，爷爷也是我很好的早教老师，见我很喜欢图画多的小人书，就给我买了一套。整天都陪着我，和我一起认字，累了就教我画画，海教我做儿童手抄报。现在一想，此时会写的很多字都是儿时学会的；现在看到很多书都是小时候摸过的！
后来，也就是现在，都看到同学们看《阿衰》的这类纯属娱乐的搞笑漫画书，都是看过一遍就不会再去咀嚼、消化的“废书”，对知识的增长毫无用途，甚至看多了还会影响学业。我才不看这种书呢。你知道吗？我最喜欢动物小说，捧着一本动物小说，既可以了解动物的习性，也可以增长文学知识；积累好词佳句。
书中的世界，可能只是一个幻境，但它让我更加茁壮地成长！
书香伴我成长的.作文10
我特别喜欢读书。因为书能让我进入知识的世界，书架上，床头上，都是我的书。
一天晚上，临睡前我正在看《查理九世》，妈妈进来说：“太晚了，睡吧，明天还要上学呢。”妈妈说完后就回屋睡觉了。可是我看着正入迷，没有听妈妈话，又继续看。过了一会我听见有脚步声，赶快把书折好角，放在枕头下装睡着，妈妈进来了，看见我熟睡的样子，关掉灯便走了。
等妈妈走后我急切的拿出书又看起来。一张神秘莫测、可能沾染着许多探险家汗迹和血迹的藏宝羊皮纸，带领我和查理九世来到海盗船上，去永生岛寻找宝藏之谜……
合上书的时候，时钟的指针已经指向一点了。
虽然过足了看书的瘾，但是第二天上课无精打采，一整天都没有精神。看来啊，今后我得合理安排时间哦！
书香伴我成长的作文11
轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香，你会真切地觉得读书真是一件赏心悦事。人们常把书籍喻成精神食粮，“开卷有益”、“书籍是人类进步的阶梯”等激励我们对书的热爱。
每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉在其中。多少次因为丑小鸭变成白天鹅而替她高兴；因为白雪公主被恶毒的王后骗吃下毒苹果而落泪；因为孙悟空打败了白骨精而为他自豪！从《小故事中的大智慧》里我还知道了许多名人的成长经历和让人们感到敬佩的故事，教会了我怎样做人，做一个怎样的人……
每当看完一本书，就像是和一个高尚的人谈了一次话，每当你走进书本，书中的文字就像变成了一幅幅栩栩如生的画面，使狭窄的心灵变得空旷开来。让我们一起打开书本，打开知识的大门，在广袤的知识天空中翱翔吧！
书香伴我成长的作文12
我是个极爱书的孩子，只要我一捧起书来，顷刻的烦恼和伤感全都荡然无存，有的只是遨游在书的海洋里的甜蜜微笑。
“书是人类进步的阶梯”。高尔基的这句话说得多么正确！是呀，书是人类前进的动力，书是人类宝贵的精神食粮，书是人类一生的不懈追求！的确，书让我受益匪浅。有这么一个故事：一个可爱的小女孩，3岁时被查出患有白血病。她一生最大的希望是成为一名出色的画家，然而，她并没有放弃，而是开始了她的作画生涯。7岁时，她已完成了8000余幅精美的彩画。可惜的是，这个名叫三瓶彩子的小姑娘不久就被死神夺去了年轻的生命。读完这个故事，我为彩子的死感到无限的悲痛，同时也被她那种对生活的渴望所感动了。
是呀，只要我们能够心怀勇气，坦然迎接厄运的挑战，并为自己心中的梦想而奋斗，我们就会给生命摸上绚丽的色彩。
书香伴我成长的作文13
“撕，撕……”在这个寂静的日里，绵绵不断的翻书声在空中荡漾；在长长的走道里，只见一位女子在古树下看书……
在这静的世界中，我阅览着那本厚实的书，这种感觉似乎大脑瞬间被放空。我只嘴角微微一扬，便低下头看着手里捧的《骆驼祥子》。
这本茶般的书籍，“喝”起来是一种淡淡的味，而渗入口中却是苦涩的。似在密集的竹林中传出悦耳的笛声；又似一位倾城女子苦尽甘来的笑容；又似平静的湖面荡起永不停的波纹……
我手中端着一盏茶，叶在杯中“徘徊”。一种橙红色映入我的眼帘，味道由甘甜渐转为苦涩。祥子由最初的诚实，变为一个黑暗社会的产儿。因此永远堕入黑暗中，无法自拔。
身边的静，让我深深地感受到祥子在情节中的喜怒哀乐。每当我闭上眼，祥子发生的一切都历历在目……
海底两万里
《海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个：尼摩船长，尼德·兰，生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。
《海底两万里》的故事是这样的：有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船，导致船只触礁，造成损伤，还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全，决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号，愤怒地喷起一道水柱，就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰，阿尤纳斯和康塞尔失足落水，落到了海怪身上，被人抓进了怪物身体里面，才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待，实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次，了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。
这本书让我学到了很多知识，比如：独角鲸的奶有两吨重，味道比牛奶还好喝；人身上大约有一万七千平方厘米的面积，大约要承受一万七千五百六十八千克的压力；但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头，从而使体内外的大气压互相抵消。
这本书故事情节曲折紧张，扑朔迷离，科学知识丰富详尽，人物命运瞬息万变，细节刻画真实可信。我认为作品中，作者匠心独具，巧妙布局，漫长的旅游中，时而波澜诡谲，险象环生，时而水波浩淼，诗情画意。惊涛拍岸，波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现，让人身临其境，欲罢不能。
“书是人类进步的阶梯。”的确，一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识，并学会好多好词好句。
海底两万里读书笔记范文2
这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土着人、南极冒险、血战章鱼、海底复仇……
看完这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
“鱼叉王”尼德﹒兰是一名勇敢、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻拯救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的“隐者”，勇敢而智慧，带领水手们成功从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一直隐居大海，很少露面。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，一起来看吧！
海底两万里读书笔记范文3
《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。说了这么多也该进去看看了。
打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
最令我记忆由深的海底的那些植物和动物，物这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝──真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路！
我多么希望我也能驾驶着“黑鹰旋”号也去到海底永远的去旅行那么我认为这样一个人获得才有意义，不是只仰望别人发现的成果，而是自己去发现你在实在，让别人把你仰望。
海底两万里读书笔记范文4
《海底两万里》既是一部惊险引人入胜的小说，又是一部关于海洋的百科全书。书已经被阅读了一百多年，还将会被阅读一百多年，甚至一千年。因为作者以科学家的身份向我们介绍了海底各种各样的景象和知识；以小说家的身份向读者讲述了一系列惊心动魄的传奇故事，比如林肯号无意失水，教授和他的仆人险些落水身亡；比如被困于南极冰层之中；更重要的是，这本书激发了我们青少年热爱科学，探索未知世界的热情。
尼摩船长，这个故事中的“男一号”，一开始出现就是一个谜，直到他最后消失，留给我们的还是一个谜。他为什么要攻击海上的船只？为什么始终不肯让教授们离开船只？为什么要冒着被鲨鱼杀死的危险救采珠人……他让人困惑，因为他用黄金资助穷人和科学研究，但是却不与人类发生直接联系。他有渊博的知识和惊人的斗争智慧，却永远藏身在海洋深处。
巴黎自然博物馆的教授阿龙纳斯，他受美国海军部邀请战舰去追逐海中“海怪”也就是尼摩船长的潜艇“鹦鹉号”时，却不幸成为尼摩船长的俘虏和朋友。当然，同时被俘的还有教授的忠实仆人和著名“鱼叉手”尼德·兰。在文中，最吸引我的是：书中写到的海底景色，故事里人物经历的风风雨雨，一个个惊心动魄的场面……
通过这本书中我知道了：太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋地海底景观，我在书中的海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹了珊瑚王国的葬礼，仿佛亲身体验了与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗以及反击土著人的围攻等等惊人的情景。随着小说中惊险曲折的故事情节，我和主人公一起经历了各种壮观的场景。小说中的尼摩船长等人物被作者写得栩栩如生，让我难以忘怀。读了这本书，我更加热爱大海了，多么希望自己也有这样的一次经历啊！大海吸引着我，海底的美丽景色也在吸引着我，我崇尚科学，热爱科学，是科学给我们的生活带来了彻底的改变！
海底两万里读书笔记范文5
《海底两万里》是由法国作家儒勒·凡尔纳创作的《海洋三部曲》中的第二部，故事介绍了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔还有捕鲸手尼德兰随着鹦鹉螺号潜水艇船长尼摩周游海底的故事，途中遇到许多有趣、奇怪、惊险的事情。他们从太平洋出发，经过了印度洋、红海、地中海……足足有两万里。
在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多艰难险阻。在巴布亚新几内亚遇到当地土著人的攻击，尼摩船长接通了船上的电流设备，吓跑了当地的土著人；在南极他们被困在厚厚的冰下，潜艇极度缺氧，尼摩船长用热水浇在冰层上，并且与大家努力凿冰，终于冲出冰层，逃上大海；在大西洋，“鹦鹉螺号”被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战；在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨……他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉；时而险象丛生、千钧一发。经过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。
《海底两万里》这本书情节生动，悬念迭出，环环相扣。故事的开始写了海面上怪兽频频出没，袭击各国游轮，深深吸引了我，神秘的怪兽搅的人心惶惶，结尾时鹦鹉螺号被大西洋漩涡吞没，结束了将近十个月的海底旅行和探险。旅途中，高潮迭起，许许多多的清节扣人心弦。在这次充满冒险和奇幻的海底旅行当中，主人工们在海底狩猎，参观了海底森林，探访了亚特兰蒂斯海底废墟……这些经历使人耳目一新，也使我们对海底旅行充满了向往。
最让我敬佩的主人公——尼摩船长。他不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。他的勇敢刚毅，乐观自信，崇尚自由独立的精神还有超人的智慧值得我们学习。
这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如“红海”的名字是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。
儒勒。凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步！
海底两万里读书笔记范文6
本书狐妖描述了阿龙纳斯在一次意外中遇到神秘人物印度的达卡王子，然后跟着他的游艇经过海底，看到海底里面的各种新奇事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他(阿龙纳斯)接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上2?~3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。
下部第三章一颗价值千万法郎的珍珠：这一章叙述尼摩船长，啊龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德?兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德?兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节可以看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎么说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。
这本书还写到了冰山封路，章鱼袭击等许多险情。这些故事情节都是非常曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者还独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书。
海底两万里读书笔记范文7
《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的作品，作品成于1869年至1870年间。书中主要讲述了生物学家阿龙纳斯随“鹦鹉螺号”潜水艇艇长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。
这部作品历经百年依然有它难以磨灭的魅力，这得益于作品本身的浪漫主义色彩、对未知的海底世界的恢弘描述、种种惊险奇遇带给人们的震撼等，引发了人们内心对于未知世界的探寻渴望。作品充溢着浓重的异国情调和浪漫主义色彩，种种惊险奇遇引人入胜，体现了人类自古至今对美好以及自由的向往。
故事主要讲述“鹦鹉螺号”的故事。鹦鹉螺号的神秘出现，以及对船只的巨大破坏力量，被当时的世界当做未知怪物关注。为了追捕这只怪物，阿龙纳斯受邀参加了这次追捕行动，在追捕过程中不幸落水，从而踏上了鹦鹉螺号潜水艇，开始了一次神秘震撼的海底探险旅程。
鹦鹉螺号船长尼摩是一位善良、冷酷集于一身的神秘人物，他具备丰富的科研知识，拥有丰厚的'财富，是一个海底世界的探险者和征服者。他利用高科技建造了当时世所罕见的潜水艇，利用海洋资源来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活，利用潜水艇搜罗沉入海底的财富宝藏，用于支持自己的脱离陆地海底旅程。
阿龙纳斯在无可选择的情况下加入了海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋见到了许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，旅程充满奇遇和迷人魅力。但是美中不足的是，只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩不允许踏上舰艇的人员离开。
作者通过一些列的描写，刻画了船长的神秘以及作为的根源。在北大西洋鹦鹉螺号遇到一艘驱逐舰的炮轰，最后鹦鹉螺号把驱逐舰击沉，全部船员葬身海底。旅途期间发生的一系列事情，让阿龙纳斯了解到尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的斗争以及进行着复仇行动。
未知美丽的海底世界令人向往，科学探险能激发人们对科学的兴趣，尼摩船长的科学知识令人钦佩，反抗压迫的斗争可以被理解，但是无休止的复仇与杀戮只会令更多无辜的人失去生命，令更多的家庭支离破碎失去幸福生活。所以，为了更多的人的幸福，反抗压迫的斗争是必要的，放弃小的恩怨考虑大的人道主义精神也是必要的。
海底两万里读书笔记范文8
《海底两万里》是我寒假时读的一本书。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但是我一读了开头，就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。
这本《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒。凡尔纳在写这本小说是，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》主要所的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和随后尼德外，其他人都死了，他们两个人却被捉去。那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。
怎样使这本书栩栩如生？
幻想。能在连电灯都没有的年代可以写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要多少玩想啊！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想与知识，通过巧妙的结合，成了这一本出色的科幻小说：《海底两万里》，也是我最喜爱的一本书。
海底两万里读书笔记范文9
最近我看了十九世纪法国最著名的科幻作家凡尔纳于1870年写的《海底两万里》，这是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。
这事发生在1866年，当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物，他（阿龙纳斯）接受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人（康塞尔）掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。
就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。
在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更让后人看到了古人的智慧与文明。整部小说动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。这真是一本令人爱不释手的好书。
海底两万里读书笔记范文10
刚拿到这本书的时候，我仔细地端详了它的封面：一艘潜艇在海洋里自由穿梭，它身边不时会有几条小鱼游过。很显然，这是一个讲海底历险的故事。
文中的“我”是博古通今的阿尤纳斯教授。因为海底有“巨怪”，所以他就与捕鲸手尼德和好友康塞尔协助美军调查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻击，最后竟被“巨怪”所救，这时他们才发现，“巨怪”竟是一艘潜艇。
起初般长对他们十分冷漠，后来才渐渐熟悉起来：船长叫尼摩，知识渊博、冷静、睿智、处变不惊。
船长带他们游览了五彩缤纷的海底世界，有珊瑚、贝壳、岩石……不时有水母从他们身边游过。而船长也经常去打捞沉船上的珠宝去救济贫困人民，有时也会去打猎、钓鱼。不幸的是，南极探险中，他们被困入了冰层，但船长并没有退缩，而是带领所有人开始进行突破，最后，船长凭借他的聪明机智成功脱险。然后，突如其来的大风暴让潜艇遇险，“我”、尼德、和康塞尔最终返回了陆地……
读完这本书，我对作者儒勒·凡尔纳的想象力充满了钦佩之情：海底森林、土著人、南极历险、木制潜艇，以及当时尚不开发的电力，无处不穿插着作者的想象力。然而，本书中也有一个非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困难沉著镇定，以及对贫困人民的关爱……作者将这些特点融为一体，构成了一个气质非凡的人物：尼摩船长。一开始，由于他老是损毁船只，以致我十分讨厌这个船长，后来他真正的品质才逐渐显露出来，以致使人对他由衷地赞叹。
最后，船长在危急关头把他们救了出去，让我百思不得其解。后来，我终于明白了：信任。船长信任他们，所以才会放了他们。人们常说“信任是人们沟通的桥梁”。正因为船长他们互相信任，互相沟通，所以在危急关头，船长选择了信任他们。其实，在真实生活中，信任也往往是必不可少的。只有人与人之间互相信任才能共享快乐;一个团队只有相互相信任，才能创造辉煌。
这时，我突然想起一句话：信任，不就能创造出美好的境界吗?
