读书笔记作文 篇1
我把沈石溪的著名动物小说《狼王梦》看完了。没看之前，我一直觉得狼是一个凶恶的令人讨厌的动物，我一直都很讨厌它。可是当我看完了这本书，我才知道生命的伟大，狼也是有爱和梦想的，对命运的不屈服。
在辽阔的草原上，有一个母狼叫紫岚，她在猎狗的攻击下，艰难地产下五只狼崽，她一心想把自己的孩子培养成狼王，可是命运和她开了一个又一个的天大的玩笑，她相继失去自己的孩子。然而，幸运之神就是没有眷顾到她的头上。最后，她绝望了，只能把希望寄托在狼孙上。可是不幸又悄然来临，她为了保护狼孙的安全，在生命的最后与金雕同归于尽。当上狼王，是狼的梦想，紫岚为这个梦想，付出一生的努力来完成狼的梦想。紫岚对孩子的母爱是潜藏在心里的。
母狼紫岚为了自己的儿女可以付出一切，在必要的时刻甚至可以食子、杀子。这种心理和我们的妈妈是一样的，她们不愿意看到自己的孩子受到伤害，为了保护我们，她们甚至可以付出生命的代价。而我们是否珍惜过妈妈对我们的爱呢？有时候，她会打你，骂你几句，这都是妈妈对我们的爱，只要你用心去发现，去理解，去体会就会懂。
这本书令我受益匪浅，它让我体会到了母爱的伟大，还让我明白了一个道理：生命中残酷的竞争，顽强的生存和追求辉煌是永远不会变的，梦想的成败不在于困难，而在于坚强与拼搏。
读书笔记作文 篇2
故事大概内容：《机智的马尔基娜》讲的是：强盗们想知道到底是谁偷了他们的金币。强盗头派了一个最聪明的强盗去假扮成商人来到裁缝巴巴·穆斯塔法的家里。裁缝巴巴·穆斯塔法又带强盗来到了高西睦的家，强盗用粉笔在上面做了个小记号。
强盗回来对强盗头说：“我发现谁偷了咱们的宝藏，是高西睦。”马尔基娜回来，一看上面的小标记，知道一定是强盗捣的鬼，她就在所有的门上都画上小记号，等到强盗过来时，看见每个门上都画着小记号，强盗们觉得这次是白跑了一趟。就把那个强盗给关了起来。第二次，一个强盗假扮成商人，又到了裁缝巴巴·穆斯塔法的家里。裁缝巴巴·穆斯塔法把强盗带到了高西睦的家里，强盗用红粉笔在门前画了一个标记。马尔基娜用红粉笔又在每个门上都画了标记，等强盗过来，就又把那个强盗关了起来。
好句：妻子看到这些金币，心里简直了开花了。
读书笔记作文 篇3
今天 读了《小屁孩日记三年级怪事多》这本书，我想：我一定不能做顽皮的孩子，为什么这么说呢？我举个例子大家就知道了。
书中老师让大家参观电视台，小屁孩和同学金刚玩，玩着玩着居然掉队了，最后老师好不容易才找到他们。如果顽皮的话，就会走丢，说不定还会更糟糕。所以平时我们一定要听老师和父母的话，不能太淘气。
有一次在学校中，老师为了上大家体现母亲的辛苦，组织大家参加“护蛋行动”，结果大家的蛋都被不小心打破了，只有一个同学的蛋“护蛋”成功，完好无损。通过这个行动，我了解到了老师的意图，平时母亲抚养我们非常辛苦，我们就像一个蛋一样，非常脆弱，一不小心就会被打破。母亲不知花了多少心血，所以我们长大了要好好回报母亲。
这本书让我受益匪浅，我们班有许多类似的事情，写得很真实。
读书笔记作文 篇4
看了《论可能生活》这本书，觉得有点困惑，有些地方不太读的懂。也许是我这个年龄还不能对此产生共鸣，获得更深刻的理解。总体感觉这是一本有关幸福生活的书，可以给想要幸福的人找到出口，提供一些帮助得到启发。
生活是幸福的赞赏，通过大的.哲学视野来探索细处的关乎每个人生命的细小话题伦理学的根本目标是为了询问生活意义。赵汀阳在《论可能生活》里，从对生活的意义叩问入手，以生活本身的目的为主题。
在今天，关于生活意义的疑问似乎已经变得奢侈与可笑。随着社会的飞速发展，经济的高度发达，人们在利益的昏迷中失去了幸福，做什么事都想着利益，认为只要对自己有益满足了自己的利益就是幸福。在社会规范中遗忘了生活，就好像行为仅仅是为实现体制的规范目标的行为，而不是为了达到某种生活意义。()社会成功了而人失败了。生活本意在于创造幸福生活，幸福是生活的根本目的。幸福是什么？幸福，从心理上的一种满足感。所以我同意——幸福是一种幸福感。幸福应该是一种感觉，所以幸福不幸福不是别人能够说了算的。
作者的观点，抨击了传统文化中“吃得苦中苦，方为人上人”的说法。这种观点的可悲之处在于，很多时候，我们完全忽略了内心的感受，而只在意跟别人比较是否在人之“上”。人心都是不满足的，在人之“上”并不能满足这些人，他们只能拥有一时的满足感，而不会拥有长久的幸福感。也许他们在取得成功的时候会说自己是幸福的，但是这种感觉不能长久，在一段时间之后，他又会不满足于目前所拥有的。
读书笔记作文 篇5
“烽火连三月，家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式，自古至今有着非同寻常的意义。而一对父之间的通信，能产生如此大的影响，得到如此多的认同，这就是《傅雷家书》不同于普通家信之处。
我长期和父母生活在一起，所以无法体会到那种互通家书时因距离而产生的淡淡的忧愁和丝丝的甜蜜。我非常向往这种感觉，因此我拜读了这本《傅雷家书》。
《傅雷家书》摘编了1954年-1966年傅雷暨夫人写给儿傅聪、傅敏等的中外家信185封，其中大部分是写给出洋在外并最终成为著名钢琴演奏家的大儿傅聪的信件。洋洋万言，字字意涌动，阅者无不为傅雷教的精神感动。信中有对过去教过于严格的悔赎，有对儿进步的表扬和鼓励，有对音乐和艺术的指导和探讨，有对党和国家建设及运动的看法和意见，有对儿生活的嘘问和关心，“贯穿全部家书的情义，就是要儿知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个‘德艺兼备、人格卓越的艺术家’。”看一部家信录，就是看一片傅雷的“又热烈又恬静、又深刻又朴素、又温柔又高傲、又微妙又率直”冰心世界，我们不光明白了傅雷之所以能够成为一代翻译名家的原因，更会从中学到如何育成才的人生真谛。
我对书中这样一段话感慨良深：“说到不完整……你提到的perfection（完美），其实perfection（完美）根本不存在的，整个人生，世界，宇宙，都谈不上perfection。……我们一辈的追求，有史以来多少世代人的追求，无非是perfection，但永远是是追求不到的，因为人的理想、幻想，永无止境，……。”由此我想到一个故事。以前有一面破碎的镜，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新组成原有的镜的面貌。一路上它由于自己有棱有角，滚得非常慢，从而领略到了一路的可餐秀色。当它千心万苦地找到了所有碎片，“破镜重圆”时，它成为了一个整圆，滚得非常快非常快，一路上的风景在刹那间掠过。其实我们都在追求完美，而恰恰是我们现在的不完整，把我们带到了追求完美的境界，促成了其他一方面相对的完整。而真正当有一天，所谓的完美在身上发生时，我们倒有可能失去非常多。
傅雷教是以严厉而著称，我以为他们父的关系固然是不太好的，而读了此书之后，想法有了极大的改变。傅聪至海外留学，与父亲的联系自然只能依靠书信，于是父之情便在一封封家书中表露无疑。他们通过书信一起讨论艺术，研究乐曲的内涵，交流对事物的看法，虽然没有母通信时那种嘘寒问暖，但他们之间的默契却是其他无论什么都无可代替的。掩卷后对书回想起来，最大的感触就是傅雷对艺术甚深的造诣。傅雷对于艺术尤其是乐曲的领会，颇有一番自己的见解。这便使我不禁想到，大凡在文学上有所建树的人，在艺术领域也有着较高研究。也许便是因为文学和艺术是相同的吧。不同的优秀的文学作品，让人读完了会产生不同的心理效果；而风格迥异的各类乐曲，也会带来相似的结果。秀美的散文，带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦；沉重的小说，带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼；诙谐的杂文，带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》，感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。
《傅雷家书》全书是一个父亲在循循善诱，读来非常亲切，既饱含了对儿的深情，也有着父亲独有的不可抗拒的威严。
读《傅雷家书》，感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。父之间的感情因为艺术的崇高而得以升华，成为一份取之不尽的人类精神的养料。
读书笔记作文 篇6
1.姓名：**四年级（1）班
2.书名：《寓言故事》出版社：同心出版社
3.阅读文章：骄傲的白天鹅好词好句好段：骄傲自大、身娇肉贵、手舞足蹈、幸灾乐祸、自作自受
这时，一位农妇走来，以为在眼前幸灾乐祸得手舞足蹈的白天鹅疯了，立即拿起一把斧子，把白天鹅砍死了。
4.你喜欢的人物:河水
因为：河水虽然被白天鹅羞辱，但何时还是很镇定。
5.这篇文章给你的启发:做人不能骄傲，骄傲是没好下果的，要向河水一样诚实，虚心。
我们班可真是好玩，怪事好事一件接一件被发现。这不，我就发现了课间的三个派！
勤学派
首先介绍这派同学。这派同学一下课就开始写作业看书，不到尿急决不罢休。有时仰头大笑，有时欲哭无泪，是他们的标志。因为他们看书看多了，所以写起
玩劣派
接着说一说这派同学，此派同学大多是“七人帮”的成员组成，一下课就“哗”地炸开了锅，不是谈昨天看了什么好看的电影，就是谈自己玩了什么游戏，还有两位同学买起了情侣表，来送给自己心爱的女孩。但大部分还是一下课就去当“桌主”了。你可能会问什么是“桌主”？告诉你：桌主就是去占乒乓球桌，好让自己的“仇人”打不到球的`人。一冲出去，不到上课你决找不到，有时就连老师也找不到他们。玩归玩，但每每看到有人欺负弱小同学他们就会挺身而出打抱不平，或别人有困难时也会热心帮助。尽管如此，老师还是为他们背了不少黑锅。看看这帮“野猴”们……
音乐派
再来介绍这一派，此派同学大多是周杰论的“粉丝”一族，那个热情真是无以伦比，可能跟学习比起来音乐更胜一筹，他们天天风狂地收集着歌词。每学会一首歌或收集到一首歌词就如获似宝，似乎学习也不管了。但不管怎样，只要一上台那个味还是像模像样的，得到大家的一致好评，就连老师也对这些同学充满了信心。只要学校里有什么文艺比赛，准会为我们争夺名次，这也令老师哭笑不得、又爱又恨。看看这些“追星族”们……
瞧！这就是我们班的三个派。
在生活、工作和学习中，大家都跟
我的想象作文1
在一栋老房子里，有一本魔法书。不管是什么东西，只要被魔法书喊出来了，就通通会变为现实。
有一天，魔法书好奇地读了“地震”这两个字，结果，随着山崩地裂的声音，房子倒塌了，地裂开了。这时候，魔法书像热锅上的蚂蚁，急忙在字典里寻找可以消除地震的字。最后，他终于找到了 “消除地震”四个字，他连忙把这四个字说出来，一切又恢复了平静。
4月12日那一天，他读了“蛀书虫”这三个字，于是，不远处，一群蛀书虫蜂拥而至的朝他跑来，把封面上的“魔法书”三个字吃掉了。就这样，魔书不再拥有魔力了，他变成了一本普通的书。躺在房子里的他，轻轻的哭诉，直到有一天，一个孩子把那本书带回去，和他的伙伴们们一起观察。孩子们认为这是一本古书，便向爸爸妈妈汇报。爸爸妈妈听了，也觉得非常奇怪，于是请一名专业人士来看一下这本书。那名专业人士一眼就看见了这本书，说“这是一本绝世好书，我花1000元买你这本书。”孩子的爸爸妈妈听了，非常高兴，便把这本书卖给了那个人。后来，那个人又把这本书拍照，放到网上推荐，并在右下方印上“仅剩一件”的标志。一个富人见了，觉得这一本书肯定是一本绝世好书，便花了一万元钱，把这本书买下来，然后，把它放在自己的宝物室里。
一天夜里，魔法书觉得这样实在无聊，便决定偷偷溜走，他翻过城墙，一直向森林跑，跑过森林，跑过火山，最终跑到了一个比较偏僻的地方。那个地方有一个湖，叫做神湖。魔法书不小心摔到河里面去了，然后魔法书又挣扎着上岸，这时候，发生了一件怪事，“魔法书”三个字，又规规矩矩的出现在封面上，也同样是金色的。他高兴极了，原来神湖可以使它恢复魔力。一直等到中午，他都在欢快的高歌，到晚上了，魔法书实在有点饿了，便念了“蛋糕”这两个字，地上立刻出现了一个蛋糕。他开心地吃了起来。但是他还是很想回到他之前的老房子，于是念了一声“船”，立刻在河面上漂上来了一艘小船，魔法书坐着小船，经过风霜雨打，终于回到了老家。于是，他又在那里快快乐乐的生活了。
通过这次旅游，他发现不但可以亲近自然，还使自己增长了不少知识，于是，他以后经常出去旅游。
我的想象作文2
阳光代表我的心，我是一个追求阳光、追求光明的理想主义者。当我心情兴致时，到处都充满了欢乐的光明，当我心情坏到一个极点时，到处都是忧伤的浮云。但阳光也能消解我的忧愁，我是一个追求光明的似闲人，天气代表我的心。哪天有阳光哪天就有我那绵绵不断的笑声，当天空乌云遮住太阳时，你们见到的不是我那快乐的脸蛋，而是见到我那张邹邹的脸皮。但当下雨时，我心中的那忧愁无处不在。
我是一个追求光明的主义者，是一个开朗活泼的孩子，我走过很多地方，当被我走过的那地方将会有我的笑声。但当我离开那地方时，那曾经有我笑声的地方将变得寂静！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑声，哪里有我路过的地方哪里就没有了忧愁，哪里有我路过的地方哪里就不再寂寞，哪里有我过去的地方，哪里就充满明媚的阳光！如果哪里没有我的到来，那里就是寂静的一片田、寂寞的一块地。每当下雨时，雨点便代表我的心，下雨时的天气乌云满天空，我心中的忧愁如雨点，一点雨滴便代表我一点忧愁，当太阳出来时，我心中的忧愁便会随风而退！当夏天来临时，这个季节便是我生命里最活泼的心跳，夏天的阳光给我温暖，消逝了我心中所有的忧伤。当秋天来临时，那便是我忧愁的一刻，但有了秋天的田园，清凉的秋风。把我心中的忧愁扫走了。落在无边无际的远方！
当冬天来临时，那便是我人生的享受，独自一人陪着给我温暖的伙伴躺在广阔的田园中看着海蓝的天空，感受着伙伴给我的温暖。当春天来临时，那便是我新的开始。从新种下心树，等待着新的收获。四季是我追求生命的竞争力，太阳是开朗的性格，他和我是心心相连的好伙伴。所以我追求阳光，所以我性格开朗，所以他是我的知心伙伴。唯独阴天、雨天是我生命的小蛀虫，他们伤害了我的那颗繁华嫩叶的心树，给我带来忧愁，他们是我的敌人，也是我伙伴的敌人。如果世界充满黑暗，如果世界没有阳光，如果世界没有四季的陪伴，我们将会是什么？如果世界没有光明，我们哪来的生命？
我的想象作文3
如果我们敞开心扉，为大自然而狂，为大自然而痴，为大自然而颠，我们就能知道大自然的心声。
我先寻找到了好友春水，他在一路奔跑着、流淌着。我惊讶的问他：“好朋友春水你为什么要跑呀？不怕累呀？”春水轻轻地对我说：“我要为干渴的土地去浇水。”说着又哗哗地流向水坛。噢，原来它又赶着去给南飞回来的燕子拍照去了。
“夏雨弟弟呢？”我正想着，忽然天空乌云密布，随着狂风的来临，暴雨也跟着来捣乱了！噢，原来正是夏雨弟弟。我亲切地对他说：“夏雨弟弟，你实在是太爱发 怒了。你知道吗？你这样会让多少人因你而受到伤害。”“对不起，我知道错了，给你们添麻烦了。”说完，他就缓和下来，下起了小雨，让在炎热中工作和学习的 人们感受到了凉爽。看到人们一个个甜蜜的笑脸，夏雨弟弟感到非常骄傲。其实，夏雨弟弟也非常友善，不是吗？
“咦，我的大自然之友去哪儿了？”走着走着，终于看见秋叶妹妹正在和秋风玩耍。她对我说：“我和秋风在做游戏，她吹呀吹，我就飞呀飞。”说完又一阵秋风吹起，片片秋叶飞舞着，落到地上。
我最后又在冰河边找到了我的学友冰雪哥哥。我问他：“你在干吗？”他说：“我正在和那凛冽的寒风比比谁更坚强。”慢慢地他形成了坚硬的冰，春天到了，冰又 慢慢的融化成清澈的小溪。我好奇的问：“你怎么从冰融化成水了呢？你们分出谁更坚硬了吗？”冰雪哥哥高兴地说：“我之所以从冰融化成水，是因为我们已经分 出了胜负，我嬴了。”寒风听后说：“今年你比我坚硬，我也承认，但我告诉你不要骄傲，明年我还来，让你看到我比你强。”冰雪哥哥得意地说：“我等着你。”
我会用120%的热情去拥抱大自然。让四季像毕加索大师的抽象派画，知道大自然的心声，让四季变得完美无缺，更加美丽。
我的想象作文4
“三尺讲台迎冬夏，一块黑板抒春秋”，这是爸爸妈妈读书时的真实写照。如今，E时代已经来临，网络技术信息化带给了我们一个崭新的学习环境。
晨曦初露，睡梦中的我就被一阵悦耳的铃声叫醒。手腕上的智能手表发来家校通信息：今天周一，请各位同学不要忘记穿好校服，系上红领巾，落款：暨阳实验小学四年三班。我看后会心一笑，在心中感谢老师的友情提醒，更感谢家校通平台，让我们的生活有条不紊。
一路向学校走去，远远就看见“探头大哥”一脸严肃，全神贯注地坚守在自己的岗位，配合学校保安，为老师和同学们的安全保驾护航。走进校门，宽大的电子屏幕上滚动播放着学校各类消息，让我们一目了然学校的大小事，无需再去打探小道消息。
在课堂上，老师推开黑板，让白板“闪亮登场”，用各种输入法代替了粉笔的职责，老师按动手中的遥控设备，教室内的电脑和投影仪就各司其职，开始工作。语文课上，老师给大家上《长城》一课时，无论老师讲得多么精彩，我们也
一幅幅实景拍摄录制的画面，一段段精彩纷呈的视频，让枯燥乏味的课文瞬间生动起来。令人费解的英语课，如今也一改传统死记硬背的教学风格，开设了情景英语教学，让我们在英语课本中都有了角色。老师还在班级群发起群视频，把爸爸妈妈邀请到了课堂上，观看我们的表演，这让我们更加卖力地展现自己，也让我们的表现得到了认可和赞扬，更讓爸爸妈妈看到我们在“校园E生活”中学习热情的高涨，收获的快乐。数学课上，老师一边讲解题目，一边按动遥控器，每按一次就是一个解题步骤，让解题思路清晰明了地展现在我们眼前，同时老师还把我们要学的知识做成了简短的PPT，让我们观看之后过目不忘。我不由得感慨，这哪里是课堂，分明是科技馆！
临近傍晚时分，我们一天的课程结束了，智能手表又按时发来了当天的家庭作业，并且把我们的位置信息发送给了爸爸妈妈。
我爱这信息技术先进的校园E生活，它将会成为我学习生活中最华美的篇章。
我的想象作文5
在炎炎夏日中，我最喜欢在冷气房里吃冰了！这样不但可以消除酷热，也可以享受冰冰凉凉、沁人心脾的妙滋味，真是一举两得，吃得我不亦乐乎！吃着吃着，炎热的感觉全都被抛到了九霄云外，却也让我变得昏昏欲睡……
不知不觉中，一阵寒冷的风把我吹醒，眼前尽是一片皑皑白雪，我躺在辽阔的冰原上，放眼望去，原来这里是——南极。我顶着风雪在冰上走着，饥肠辘辘，总算找到了一座冰屋；冰屋里的雪人，热情的款待，真叫我受宠若惊！
他们带我去山上滑雪，风大得像超级台风在吹，吹得我忽儿在天上，忽而在冰地里，真的好刺激，比摩天飞轮还要好玩数百倍。正当玩得兴高采烈时，一阵风把我吹 上了九重天。“哎呀！”我一屁股重重的摔下。“这里是哪里？”心中顿时多了一个大问号。但我发现自己在水中，我拼命的往水面上游，想要呼吸到新鲜的空气， 但是我憋不了那么久的气，当我大口的喝了一口水时，我怎么变成了一只海豚？这时我看到其他的同伴们，我便和他们一起在辽阔的大海里游泳、玩乐，这真是太棒 了！我从来都没想过能变成一只海豚，在浩瀚的海洋中过着无忧无虑、自由自在的生活。海里有着成群结队的小鱼，也有五颜六色的珊瑚，看得我目不暇给。我在欣 赏这些美景时，感觉像是被催眠般，变得昏昏沉沉，再度进入了梦境之中……
我现在又是在哪里？我张开眼发现，脚底下全都是像蚂蚁般的人，我快速的往下坠落，穿过了一片白云，忍不住紧张的挥动双手，顿时，我变成了一只鸟。“我会飞 了！我会飞了！”我雀跃不已！突然，有一架飞机呼啸而过，真是危险！还好我及时闪过，否则我就要撞机了。我定下心来，悠闲的欣赏这难得的景致，有一格格的 稻田、一栋栋的房子、一座座的高山、一片片的草地……这种俯瞰的感觉，真叫人心旷神怡！我试着俯冲飞向地面，却没注意迎面飞来的野雁。“碰！”的一声，我 脑筋一片空白……
醒来时，我已是在房间里，而冰已全部融化成滚烫的汗水。真是太可惜了，居然浪费一碗宝贵的冰淇淋。不过这次的梦境，却让我看到冰山、海洋、天空的美景，也让我体会到天上飞、水里游的感受，真的是一场前所未有的暑假奇遇记！
我的想象作文6
20xx年的我，已是一名伟大的科学家，放假了闲着无聊准备坐着我的飞船去太空做一次旅游。
飞船启动了，我按了一下绿色的按钮，瞬间飞船爆发出来巨大的能量，不一会儿便客服了地心引力飞到月球。我一下飞船，啊，月球不像以前那样
我在“月球天堂”玩了一天，傍晚回到飞船准备去另一个星球的时候，忽然响起了一阵门铃声，不会是外星人吧?打开门一看，呀，果然是外星人，我连忙请外星人坐下，他们竟然还能用流利的中文与我交流对话。他们说“您好，地球人我先给你们介绍一下我们的星球吧。我们星球的人从来不做污染环境的事，星球的天也蓝、水也清、空气也新鲜，举目远眺心旷神怡。星球的主题是‘助人为乐’”。他们还为我们地球设计了一份保护环境的公约，让我帮他们带回地球。除此之外他们还为我的飞船做了一次大的“美容”，我和我的外星朋友再见之时也送了他们一只宠物狗。
与外星人分手后，我又开始了别的星球旅游，这次我的目的地是银河系的顶端。经过外星人给我的飞船“美容”后，很快就感觉到银河系的顶端有一股强大的能量把我的飞船以光速上万倍的速度吸了过去。等我醒来时我发现几位“金刚罗汉”在我周围。发现我醒来他们立刻带我去参观这个星球。当我们走到超市门口时几位“金刚罗汉”对我说“我们的星球实现了共产主义，到超市不用花钱，不过每个人只能拿五种商品”。他们还向我介绍了这个星球叫“无私之球”，还向外介绍……
“叮当，叮当”一阵钟声把我从美梦中惊醒带到了现实，哎，原来是一场梦。
我的想象作文7
俗话说“人无志而不立”，理想，是不可缺少的。一个人有了理想，就有了为之奋斗的目标和前进的动力。每个人都会有自己的理想，我当然也不例外。我的理想就是“写完全世界，画完全世界，拍完全世界。”
写完全世界，就是在世界各地写作。画完全世界，就是在世界各地绘画。拍完全世界，就是将世界各地美景收录在我相机中。当然，这又引出了我另一个理想——环游世界。为了实现我的理想，我也开始做好准备。我开始阅读大量书籍，摘录好词好句，学习写作方法，写文章来练手；开始学习各种绘画方法，观看或临摹名师作品来学习；开始练习拍照，学习各种拍照方法；开始了解世界各地风情，观看别人的游记，开始为我的理想而奋斗。
现在，老师会赞赏我的作文，会让我参作文比赛，而且现在许多文体我也驾驭的来了；老师和同学会表扬我的画，老师也会拿我的画去参加比赛；我拍的照片也能得到别人的认可和赞赏；我能写出自己去过的地方的游记，也能在老师问到关于外国的人文风土时能回答出了。
我甚至能想出实现自己理想时的样子——我会坐在泰晤士河上的船里画下那岸上的繁荣美景，会画下布莱德湖中的那座教堂，会在日本樱花烂漫时画一场樱花雨；我会写下非洲热带雨林带给我的震撼，会写下澳大利亚大堡礁的美丽风景，会写下日本东京的繁华，会出一些关于旅游的书；我还会拍下大漠中金字塔的英姿飒爽，会拍下九寨沟的优雅恬静，会拍下欧洲一个个不知名的小镇小巷，我还会……
也许我的理想很难实现，也许我实现理想的路会布满艰辛。但是，如果不去努力，怎知最终的结果呢？我们无法预见未来，也许我的未来是平庸的，但我却可能因现在的努力而改变未来，从而实现我的理想。生活的甘美总来于磨难和等待，我将会克服那些磨难，等到理想实现那天。
我的想象作文8
我有一个属于自己的幻想王国，在这里，我就是这个世界的主宰。在这里我可以把自己想的超乎常理，也可已把自己想成一个废物，让人辱骂甚至可以把自己想成超人。因为这是在自己的世界里面。
我觉得，只要是个人都会有想象力，无论你是谁。如果世人没有想象力，那么也没有今天的电子时代。想想可以创造一切。这个世界正是因为有想象力，所以才生机勃勃。想象力可以使人陷于迷幻世界不可自拔，但是，如果可以利用这股想象力，那么，这个世界的秘密会被世人用想象破解开来，造福人类。
想象力在普通人眼里或许会是一个笑话，但在科学家眼里这却像是宝物一样，比如：凯库勒在梦里想到了苯元素。如果，他不是把科学技术和想象力结合，那么他就以为只是一条咬着尾巴的蛇而已，那么他就不会发现苯元素的形体。
人的想象力是无穷的，他可以摧毁人类，但也可以造福百性。在想象力不断的发展中，我们的科学技术也随之升高，发明出更先进的科学设备，造福人类。我爱幻想，在哪里我就是主宰，没有人可以限制我的自由，我就可以像鸟儿一样在蓝天中无忧无虑的翱翔。在哪里可以长生不老，摆脱想要束缚自己的东西。在哪里我就可以自由的翱翔，也可以想象出自己想要的东西。
我想要自由，而不是生活在自己父母的羽翼之下，我不能让父母承担起我应该承担的责任，转眼间，十五年过去了，父母老了，我也长大了。我不想在自家人的保护之下长大，而是要追求自己的梦想。而我的'梦想却很简单，那就是有一天可以发表一章属于自己的小说。这就是我的梦想。
所以，我需要想象力，那样我的作品便会与众不同，创造出新的类型的小说。我不能没有想象力。因为我的梦想如果失去想象力，那么便会失去原来的色彩。那样的小说是我不能接受的。
我爱想象，但并不带表我会像别人一样深陷进去，不能自拔。如果没有想象，那么，这个世界便没有创新。我爱想象，我不能没有它。
我的想象作文9
今天我跟着爸爸妈妈一起到湖南长沙老街游玩想欣赏波光粼粼的长沙河与品尝美食，下了捷运站，我兴高采烈的往前走，想直奔老街买巨无霸冰淇淋吃，冲到摊位前，一摸口袋没钱，回头想找爸爸妈妈，咦？怎么不见了，左看看右找找，都不见人影。
这怎么可好！我跟爸爸妈妈走散了！平常我跟家人走散时，我会站在原地不动，等待家人的来临，有时我也会寻找附近的大人帮忙，才可以快速的找到家人，回到他们身边。
在人山人海中，我不听的寻觅家人，东看看、西找找，不知不觉走进一个奇妙的世界，里面一片黑漆漆，只听得到风沙沙的声音。一瞬间，金黄色的光芒从我眼前飞过就不见踪影，我马上跑过去，跑着跑着，我的脚步越来越慢，我就找一块石头休息一下。没想到！这块石头是一颗启动钮，我一坐下，大地就摇摇晃晃。突然！眼前出现了一把闪闪发亮的钥匙和一个箱子，我打开箱子发现里面是一张藏宝图，随着图上的指示，我回到启动钮旁按了一下，四周出现了光彩，我小心翼翼的沿着路线寻找宝藏。
走在路上，万紫千红的花妹妹对我微微笑，苍翠欲滴的大树爷爷向我招手，一层一层的小草弟弟们，在缤纷的花海中随风摇曳，忙着跟我挥挥手，抬起头还可以看到千变万化的云朵跳舞和我打招呼呢！倏忽间！天空乌云密布，小雨滴一颗颗接着一颗颗跑出来，想和我做朋友。雨停了，天空恢复了明亮，出现一道七彩的虹，真漂亮！我继续往前走，随着眼前目标的接近，心里也更加好奇！“终于找到了宝藏！”我说。我满心期待得打开宝藏，里面是一个玻璃瓶装着一个小盒子，我想尽方法把玻璃瓶敲碎，没想到我一打开，“嘘！”一声把我吸进不同世界里，我吓得心惊胆跳，好想回家，大声的呼喊：“爸爸妈妈您们在哪里？”，却没有任何的回应。
我左看看、右看看，发现我被吸进海底世界里了，我的四周围有各式各样的海底生物，有七彩缤纷的彩虹鱼、五光十色的水丑鱼……，我喜乐得跟每只小鱼做好朋友，一同玩游戏。忽然！一只大鲨鱼冲了过来，我拚命的一直往前跑，但是鲨鱼一张开大嘴，就把我一口吞进肚子里，让我感到魂飞魄散大叫：“救命！”
忽然，听到一阵奇妙的声音，眼睛张开一看，原来是妈妈叫我的声音，才发现原来是梦一场。
我的想象作文10
理想，是一个深渊，从跳下的那一刻起，你就必须学会选择。要么就勇敢面对，如同大鹏展翅，搏击长空；要么就如石沉渊谷；再无声响，与世无争一事无成。而我选择了前者，勇敢地为理想而奋斗。有了理想，就有了目标。小时候，我的理想像天空繁星一样多，警察、探险家、科研人员，想干一些有挑战性的事情，长大后，我最终的理想；就是当一位平凡又光荣的人民教师。
一天夜里，在梦中，我梦见了一个偏僻的小山村，有一间简陋的石头房子——教室，坐着几十个山村小孩子，眼睛一直一动不动注视着门口，目光中充满了期盼。 我腋下夹着教科书，快步走进教室。随即教室中的同学们‘唰”地从各自的座位上站起来，用不太标准的普通话似雷鸣般的声音说道：“老师好！”我感到有些意外：这些山里的同学竟会对学习如此兴奋！看他们活力四射，脸上抑制吧住快乐的神色。面对这一张张如花般的笑脸，我不禁“扑哧”地笑了。正当我给每个人都发了新书、铅笔和本子时，他们竟然欢呼起来，“啊！有新课本啦，嘿！”还是彩面的呢！我不由为他们以前的生活大大地叹了一口气。上课了，我用细竹竿做的教棒生，在讲台上教他们认生字。他们把眼睛睁得大大的，嘴里不停地读着，好像恨不得把所有的生字统统记住。随后，我教他们朗诵课文，我读一遍，他们跟读一遍。他们读得那么
认真，而又富有感情，每一个字，每一个发音，都出自真挚的内心。教室里只有朗朗的读书声。
教室是辛勤的园丁，教室是无私奉献的蜡烛。教室的工作是光荣的，也是艰苦的，他担任培养建设祖国接班人的重任！
老师要有渊博的知识，才能够培养出高素质的学生，我要朝着理想的目标而奋斗，从小刻苦学习，让自己的脑海积累丰富的知识。“从小河到汪洋，”这样才能够让自己学会在知识的海洋里“扬帆起航。”
我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口驶去，驶去……我相信，我的理想不再会是梦。
