好词：
赞许 狡诈 专注 深邃
浑浊 关切 坚定 苗条
丰满 丰腴 魁梧 结实 强壮
标致 精悍 短小 粗实
粗犷 笨重 消瘦 细挑
富态 富相 臃肿 干瘪 丽质
黑瘦 彪壮 强健 刚健 单薄
憔悴 纤弱 秀丽 巍峨 高耸
陡峭 聪慧 大方 俏丽 匀称
俊秀 帅气 潇洒 迷人 魅力
美丽 可爱 陶醉 吟诵 风铃
悦耳 清脆 动听 优美
堂广厦、玉宇琼楼、错落有致
曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流
目不暇接、美不胜收、生根长叶
竞相开放、胡作非为、兴风作浪
雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入
倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突
群龙无首、狡兔三窟、万般无奈
转弱为强、忍辱负重、以屈求伸
发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆
催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨
举世闻名、人流如潮、驰名中外
好句：
1、我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。《麦田的守望者》
2、大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。《童年》
3、春光在万山怀抱里，更是泄露得很。那里的桃花还是开着，漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，使地面的花草在它的阴下避避光焰的威吓。岩下的阴处和山溪的旁边长满了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，没有镇定的时候。 --许地山《春的林野》
4、同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。《第二十二条军规》
5、当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。《套中人》
6、我从没有爱过这世界，它对我也一样。《拜伦诗选》
7、一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞：不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。 --叶圣陶《倪焕之》
8、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。《高老头》
9、情，有陶醉。 --巴金《春天里的秋天》
10、暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇！ 《海涅诗选》
11、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。《老人与海》
12、凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。《德伯家的苔丝》
13、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。《浮士德》
14、已经活了七十二岁，依然像是昨天的事：居民点的林阴小路，在歇晌的时间，白人居住区，道旁开满金风花的大街，阗无行人。《物质生活》）
15、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。《随笔集》
16、风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛，太阳用自己的热烈的光线温暖着它，而海，在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着，使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的波浪跑到黄沙上来，抛掷着雪白的泡沫，它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来，润湿着沙土。 --〔苏〕高尔基《马尔华》
17、他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道--那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。《汤姆？索亚历险记》
18、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。《喧嚣与骚动》
19、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。 《红字》
20、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离：如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧！ 《呼啸山庄》
21、月亮已经升得很高了。天空和大海也显得更加清明可爱了。风，轻轻地吹着，掠过了银波闪闪的海面，带来了周围小岛上的五月的花香。在那银波粼粼的海面上，有一条显得特别明亮的银色的光带，笔直地通往月亮升起的地方，使人联想起这是一条通往月宫的大路。这大路，就好像是一片灿烂的碎银铺成的。我们的船，就沿着这条碎银铺成的大路，迎着月亮，向前飞驰前进。 --竣青《海燕》
22、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小，可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的，从薄云里探出一些柔和的光线：地上的人影、树影都是很微淡的。野桃花开得很早，淡淡的粉色在风雨里摆动，好像媚弱的小村女，打扮得简单而秀美。 --老舍《二马》
23、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来…… --秦牧《黄金海岸》
24、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。（《巴黎圣母院》）
25、他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处，海和淡蓝色的云天相连：涟波反映着融化的太阳，现出一片片的火焰。远处连绵的'群山，在晨雾中隐现着。 懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来，舐着海岸的金色的沙滩。 --〔苏〕奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
26、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。《傲慢与偏见》
27、人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。这样，临终前他就可以自豪地说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗。”《钢铁是怎样炼成的》
28、唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院！ 《神曲》
29、开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。《基度山伯爵》
30、你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。《简。爱》
31、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险。《格列佛游记》
32、谁都可能出个错儿，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。《好兵帅克历险记》
33、春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，黄的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。 每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱
34、对有信仰的人，死是永生之门。《失乐园》
35、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜。卡列尼娜》
36、正是三月天，城外天显得极高，也极清。田野酥酥软软的，草发得十分嫩，其中有了蒲公英，一点一点的淡黄，使人心神儿几分荡漾了。远远看着杨柳，绿得有了烟雾，晕得如梦一般，禁不住近去看时，枝梢却没叶片，皮下的脉络是楚楚地流动绿。路上行人很多，有的坐着车，或是谋事；有的挑着担，或是。春光悄悄儿走来，只有他们这般儿悠闲，醺醺然。也只有他们深得这春之妙味了。--贾平凹《品茶》
37、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。《哈姆雷特》
38、神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。《荷马史诗》
39、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。《罪与罚》
40、在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。《总统先生》
41、我明天回塔拉再去想吧。巳那时我就经受得住一切了。明天，我会想出一个办法他弄回来。毕竟，明天又是另外的一天呢。《飘》
42、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。《儿子与情人》
43、每当我追溯自己的青春年华时，那些日子就像是暴风雪之晨的白色雪花一样，被疾风吹得离我而去。《洛莉塔》
44、不管怎样，冬天毕竟过完了。到了四月初，白昼变得温暖，夜晚仍然寒冷，冬天还不肯退让，可是终于来了温暖的一天，打退了冬季，于是小河流水，百鸟齐鸣，河边的整个草场和灌木给春潮淹没，茹科沃河对岸的高坡中问那一大块地方被一片汪洋大水占据，野鸭子在水面上这儿一群那儿一群地飞起飞落。每天傍晚，火红的春霞和华美的云朵造成新的、不平凡的、离奇的景致，日后人们在画儿上看见那种彩色和那种云朵的时候简直不会相信是真的。--[俄]契诃夫《农民》
45、这里有一种无处投诉的罪行。这里有一种眼泪不足以象征的悲哀。这里有一种绝大的失败，足以使我们的一切成功都垮台。《愤怒的葡萄》）
目送读书笔记好词摘抄：
事过境迁、烟尘朦胧、渐行渐远、错错落落、
推推挤挤、相濡以沫、怒目相视、迟疑徘徊、
平平常常、繁花似锦、怅然不已、漫无目的
目送读书笔记好句摘抄：
1、时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。
2、有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。
3、修行的路总是孤独的，因为智慧必然来自孤独。
4、所谓了解，就是知道对方心灵最深的地方的痛处，痛在哪里。
5、一个人固然寂寞，两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。
6、一个人走路，才是你和风景之间的单独私会。
7、幸福就是，生活中不必时时恐惧。幸福就是，寻常的人儿依旧。幸福就是，早上挥手说“再见”的人，晚上又平平常常地回来了，书包丢在同一个角落，臭球鞋塞在同一张椅下。
8、人生就是如此，你以为已经从一个漩涡逃离，其实另外一个漩涡就在你的脚下。用力蹬一脚，就进去了。所以，不需要对生活太用力，心会带着我们去该去的地方。
9、我们这一代人，错错落落走在历史的山路上，前后拉得很长。同龄人推推挤挤走在一块，或相濡以沫，或怒目相视。年长一点的默默走在前头，或迟疑徘徊，或漠然而果决。前后虽隔数里，声气婉转相通，我们是同一条路上的同代人。
10、对于行路的我而言，曾经相信，曾经不相信，今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间，你会发现，相信或不相信都不算什么了。
11、中年人的沧桑中，总有一种无言的伤痛。目送生命的逝去，目送生命的远行，却只能目送，无法挽留。
12、斜坡上的杂花野草，谁说不是一草一千秋，一花一世界呢？
13、曾经相信过历史，后来知道，原来历史的一半是编造。前朝史永远是后朝人在写，后朝人永远在否定前朝，他的后朝又来否定他，但是负负不一定得正，只是累积渐进的扭曲变形移位,说“不容青史尽成灰”，表达的正是，不错，青史往往是要成灰的。指鹿为马，也往往是可以得逞和胜利的。
14、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
15、我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？
16、南美洲有一种树，雨树，树冠巨大圆满如罩钟，从树冠一端到另一端可以有三十米之遥。阴天或夜间，细叶合拢，雨，直直自叶隙落下，所以叶冠虽巨大且密，树底的小草，却茵茵然葱绿。兄弟，不是永不交叉的铁轨，倒像同一株雨树上的枝叶，虽然隔开三十米，但是同树同根，日开夜合，看同一场雨直直落地，与树雨共老，挺好的。
17、我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？
18、人在天地之间终究是无所凭依的孤独，你真能面对生老病死，就真的明白，在这世间，没有什么可以附着依托。
19、不是渐行渐远，而是有一天终要重逢；你的名字，清楚地留在世纪的史记里。
20、当他垂垂老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。乡里，已无故人。
21、在我们整个成长的过程里，谁，教过我们怎么去面对痛苦、挫折、失败？它不在我们的家庭教育里，它不在小学、中学、大学的教科书或课程里，它更不在我们的大众传播里。家庭教育、学校教育、社会教育只教我们如何去追求卓越，从砍樱桃的华盛顿、悬梁刺股的孙敬、苏秦到平地起楼的比尔·盖茨，都是成功的典范。即便是谈到失败，目的只是要你绝地反攻，再度追求出人头地，譬如越王勾践的卧薪尝胆，洗雪耻辱，譬如哪个战败的国王看见蜘蛛如何结网，不屈不挠。
22、所有美好的都已美好地过去了，甚至夜夜来吊唁的蝶梦也冷了。是的，至少你还有虚无留存。你说，至少你已懂得什么是什么了。是的，没有一种笑是铁打的，甚至眼泪也不是。
23、总是有读不完的书，写不完的字，走不完的路，看不完的风景，想不完的事情，问不完的问题，爱不完的虫鱼鸟兽花草树木。忙，忙死了。
24、文明和野蛮的中隔线，薄弱，混沌，而且，一扯就会断。
25、奢侈，到底是一种被物质撑得过饱的漠视，还是把一切都看的都理所当然的无聊？
26、外面的世界固然荒凉，但是家可以更寒冷。
27、才子当然心里冰雪般的透彻：有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。
28、理想主义者要有品格，才能不被权力腐化；理想主义者要有能力，才能将理想转化为实践。
29、寂寞的感觉，像沙尘暴的漫天黑尘，以鬼魅的速度，细微地渗透地包围过来。
30、不需要对生活太用力，心会带着我们去该去的地方。
目送读书笔记
读完目送，对其印最深的莫过于书本封面的那一句话 “我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你，不必追”在我看来，这是一本记录着作者生活的书，夹叙夹议。成长、亲情、故乡都融入其中。
整本书，我都读到了一种情感“不必追”。这也是最触动我内心的。
其中的`一篇“雨儿”描述的是作者的母亲，母亲因为年纪大了，对一些东西的记忆已经模糊，但她却深深地记得她的“雨儿”。在口中一直呢喃着，“雨儿你在哪里？”母亲虽然身体容颜已老，但她对女儿的爱却一直如此的深。作为女儿的作者，给母亲拍了一张母亲第一次坐捷运时的照片。她突然感悟到了“她看着我，微笑了，我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生”母亲曾经也年轻过，也会有着自己的向往，但是她却将她的一生奉献给了她的五个儿女。
相信与不相信，作者在书中阐述了这个问题。她写道“曾经相信的，随着时间和经历会变得不相信。而曾经不相信的，现在会变得相信了”曾经相信过正义，后来知道，原来完全可以存在两种正义。曾经相信过理想主义者，后来知道，理想主义者往往禁不起权利的测试。而有一些，作者二十几岁时不相信的，现在却相信了，比如说，她曾经不相信“船到桥头自然直”现在相信了，曾经不相信“性格决定命运”现在相信了。这让我有了思考。人生是要由经历才会成长吗？结合自己的实际，作者说得很正确，一切皆因成长。
在读目送时，我也能深深地感受到作者对她儿子华安的爱，她说“铃声一响，顿时人影交错，奔往不同的方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚的看着自己孩子的背影”作者作为一个母亲，看着自己的儿子成长，追随着儿子的背影，有一天他会发觉自己的儿子长大了，有了自己的世界观。但母亲的爱永存。在此同时，作者也意识到小时候也有着父亲在注视着自己的背影。人生就是一场场目送与凝望。
书籍，可以净化灵魂、升华人格。或许，你和我都有这样的感觉：读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，可以和亚历山大大帝一起远征，和雨果一起探讨关于《悲惨世界》的命题，向苏格拉底请教哲学奥秘于是有人说，读书会改变你的气质，读书会让你脱俗。
在孩童的世界里，书就像是个万花筒，书是个大观园，书中的生活五彩缤纷，书中的世界色彩斑斓。童年是人生的起步阶段，童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。孩子的童年如果有了书的陪伴，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。
如何让孩子与书相伴，享受其中无穷的快乐，简单地谈谈我是如何和孩子一起与书为伴，培养良好的阅读习惯。
给孩子一个成长的起点给孩子创造读书的空间
孩子要看书，必须要创造一个良好的读书空间。每天取沧海一粟着重说说在学校里要如何创设一个舒适、宁静的读书氛围。
（1）借助图书角浓郁班级文化阅读氛围。
组织班里的同学开辟一处自由的空间作为班级图书角，学生和老师一起精心布置班级图书角，不仅从外观上装饰美化；更重要的是班级图书角的图书的摆放和更新。图书角的书可以是由孩子自己带来的心爱的图书，按照班级的学号轮流带来。当一部分同学的图书在全班循环流通完时，再由其他学号的同学带来更新的书目，这样班级图书角的书就能保证常看常新，学生的阅读积极性也会有增无减。
家中图书氛围的营造也非常重要。
（2）创设相互交流、相互学习的环境
在晨会课上可以安排学生交流自己读到的很好听的小故事或者是优美的
给孩子的一个成长的支点给孩子提供合适的书
不同年龄阶段的孩子在书的选择上是有所不同，每逢拥有好书的时候，我便忘却了一切，沉浸在书中。读书是快乐的享受足不出户，便能知晓天下大事，了解各地风俗人情，更能回眸过去，畅想未来。让学生乘着诗文的翅膀飞翔。
给孩子一个成长的起点、一个读书的空间、一种阅读经典儿童文学的氛围，引导孩子阅读经典方面投注的心思和热情，仿佛在我们的心中点亮了一盏温暖的灯。
与名著牵手
名著，是一盏明灯，为我照亮前行的方向；名著，是一把钥匙，为我打开科学之门；名著，更是一位循循善诱的智者，教给我人生道理。
一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们推荐的书可能和一般的成人的.想法不同：成人觉得一年级要让孩子大量识字，但我们觉得阅读的基础并不一定是识字，而阅读图画也是很重要的能力，我们反对以孩子的阅读兴趣为代价，极度增加识字量的做法；成人们觉得大量的知识很重要，但我们觉得爱和想象比知识更重要。因此，我们在一年级推荐了六本图画书，让孩子在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。本年级推荐的八本书，都是值得孩子一读再读的。我们希望大人们和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。
童年阶段的经典儿童文学阅读是美好人性的起点、审美情感的起点、性格塑造的起点、人生体验的起点，在充满好奇、探索、发现与体验的经典阅读中，孩子能接受到潜移默化的、无穷无尽的滋养，体悟到什么是美，什么是爱，什么是善良，什么是勇气，什么是忧伤
曹文轩的成长小说《草房子》，就很容易让人感受到儿童文学的内在魅力。小说描写了男孩桑桑在油麻地小学难忘的六年生活，以一个孩子的视角讲述了发生在孩子与孩子之间、孩子与成人之间、成人与成人之间的故事，讲述了陪伴着桑桑长大的纯净、尊严、坎坷、守望和失落。其中被称为秃鹤的陆鹤充满困惑、委屈、痛苦与快乐的成长之路，看似寻常又催人泪下。曹文轩以悲悯的情怀将人物打亮，将思想打亮，将所有的一切统统打亮，让人的尊严在懵懂中清晰耀眼起来，让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来。因为其中蕴涵着撼动人心的人性和人情，使得故事本身又远远超越了20世纪60年代和油麻地那样特定的时空，就像小说中的艾草，笔直地挺立，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着它们特有的香气。
与课文同步，适当延伸
读书是心灵的旅行我为海伦凯勒的悲惨遭遇担忧，又被她的坚强不屈所折服；我为英雄的行为高歌，也为灵魂的堕落而扼腕叹息；我为人性之美而感动，也对卑劣的行为表示鄙视
在教学完《卖火柴的小女孩》后，学生走进安徒生的世界，了解了生命里会有积雪的时刻，也有绿草如茵的时节；有欢笑的脸庞，也有哭泣的容颜；有幸运的项圈，也有残酷的魔掌在教学《卧薪尝胆》这样的历史故事的时候，我就做一个历史故事知多少的拓展，请你说说你还知道哪些这样历史成语，学生会交流：破斧沉舟、精忠报国、凿壁偷光、等历史成语，请你课后去阅读这些成语背后的故事。在教学《那吒闹海》这样的神话故事的课文时，我又会适时地去引导孩子你读过哪些神话故事？学生会交流说请同学们课后去阅读这些神话故事，这样的阅读既对课堂作了合理有效地拓展，更提高了同学们阅读的积极性，增长了孩子的知识面，可谓是事半功倍。
（3）根据孩子的心理需求，指导购买
同学们可以在家长指导下，利用自己的压岁钱，买一自己喜欢、对人有益的好书。可以是童话故事、寓言故事、神话故事、成语故事、科普读物、中外小说。这些书籍都能教给我们怎样做人的道理，唤起我们对美好生活的追求，让我们感到美与丑，真和假
3、多种渠道，4、培养孩子良好的阅读习惯
规定阅读时间，共同阅读
每天用30分钟以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥你的心灵。
（2）规定阅读时间，共同阅读。教师可在学校的地方课程上安排一定的时间来作为师生的文化阅读时间。在这样的时间段里师生分享着阅读的宁静和快乐。也可以回家每天用30分钟以上的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让琅琅书声充斥孩子的心灵。
（3）指导摘抄，积累
准备一本本子，做到每天摘录好词好句好段、记录自己的阅读随想，上学时带到学校与同学交流。
（4）厚积薄发，提供个人作品展示的机会。阅读是一种内在的吸收，同时它也可以通过美文赏析、
（5）交流读后感。
（6）办好读书小报
（7）学以致用，鼓励投稿。。
尊重、珍藏孩子的习作。爱惜孩子们的作品，哪怕只是涂鸦，当老师把孩子们的点点滴滴珍藏下来，让孩子清楚地看到自己的成长，会更加努力，
（8）积累、整理制成自己的专集。
雅言传承文明，经典浸润人生。让我们一起步入书的海洋，乐读书，好读书，多读书、读好书，与书为友，其乐无穷！让淡淡墨香的书本成为我们最亲密的伙伴，让一个个读书的日子，串联成一段快乐幸福的生活。同学们，苏东坡说：腹有诗书气自华，让阅读装点我们的人生，让我们一起在书海中遨游，汲取无穷的力量，开出灿烂的理想之花。
