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上学记的好词好句摘抄合集76条

时间:2018-11-03 13:01

读书的路上作文1

同学们,你们知道我是谁吗?让我来告诉你吧,我是班里出了名的“小书虫”,我爱读书胜过爱看动画片。我觉得书上的动画片看起来更过瘾!因为书中的文字吸引着我,生动的文字叙述出的故事,在我的小脑袋瓜中形成了一个又一个的动画片,有趣极了。

我是怎样爱上读书的呢?这要感谢我读书路上遇到的三个恩人:我的语文老师,图书馆的管理员老师,还有我的妈妈。

从我上一年级那天开始,我的语文老师就鼓励我们多读书。对于刚刚识字的我来说,我只能看带拼音的故事书。老师要求我们养成摘抄好词好句的习惯。每当周一老师批改完我的好词好句时,总在我的摘抄本上得一个大大的“优”,还要画上一张笑脸。我看后心里美滋滋的,下定决心摘抄更多的好词好句,去提高我的写作水平。不瞒你们说,我现在写的作文经常在班上作为标本读,我真为自己感到自豪。

当我第一次走进活动中心的图书管时,管理员老师笑眯眯地对我说:“小朋友,你是第一次来图书馆吧?你看看这本新来的《米小圈上学记》吧,你一定会喜欢上读书的!”我接过书,被北猫哥哥笔下的米小圈和姜小牙所吸引,被他们搞笑的行为而逗得咯咯直笑。从此,我喜欢上了去图书馆借书,并且和管理员老师成为了好朋友。

我的第三个读书路上的恩人就是我的妈妈。每天晚上,我们洗漱完毕之后,钻进被窝,就开始一起看书。我们一起看《三毛流浪记》,一起探索《海底俩万里》的秘密,一起了解《中华上下五千年》的历史故事,一起因《卖火柴的小女孩》的悲惨经历而流泪……在妈妈每天晚上的陪伴下,我还了解了沈石溪和曹文轩这俩位大作家。

有这三位恩人的陪伴,我一定会满怀信心走在我未来的读书路上!

读书的路上作文2

生命中不断有人离开或进入.于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了.

——几米

在读书路上,我选择了文学,撷起了文字,却染上了多愁善感,一路读书,一路惆怅。

我踏碎了一地的'情感,散入了文字的意境中。

当我看到“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”时,才发现,自己曾经的理想,已被掩埋许久;曾经的坚定,早已随着时间的变迁,风逝了所有的诺言。

当我看到“红颜弹指老,刹那芳华”时,才发现,自己已在这条路上倾尽韶华,不知不觉间,走到了青春散场的边缘。

当我看到“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”时,才发现,有道不尽的落寞划伤了那颗布满疮痍的心,忧愁倾泄而出,淡淡的哀思缠绕心间,如空中释放的尼古丁,弥漫不散。

当我看到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”时,才发现,那些曾经亲如兄弟的玩伴,早已忘却彼此,走后曲终人散。

走在读书路上,怀着最初的信念,未洗尽铅华已伤痕累累。

忘却时间,用有限的生命去追求无限的知识,生命一段段远去,错失了最宝贵的时光。

那曾经年少轻狂的日子,伴随岁月的流逝已被忧愁冲散,懂事了便结束。

“一心只读圣贤书”的生活,终究只剩下孤寂,与朋友们隔着一墙文字的距离。

一路走来,蓦然回首,才发现很多事情早已破碎,然后重拾,拼凑,再已物是人非。

一路走来,恍若如梦。遗失的一切都在无眠的夜幻化成无边际的夜雪,思念如墙。

一路走来,寂寥成伤。与文字沾边的孩子都是不快乐的,略带淡淡忧伤。

在读书路上,以坚定为弦,忧愁为曲,离合为韵,时间为手,弹奏出一路哀伤。

现今,是谁在歌唱寂寞,又是谁在寂寞里唱歌。

看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真地做好记录,写写

米小圈上学记读书笔记1

《米小圈上学记》这本书,我看了一遍又一遍,总是爱不释手。

米小圈很调皮,爸爸妈妈想让他学画画,当个画家,可是他不喜欢,就是不学画画,爸爸很生气,打了米小圈一顿,米小圈没办法还是去画画了,经过一段时间的练习,米小圈发现画画也很有乐趣,米小圈的画越画越好,受到了老师的好评,爸爸的夸奖,米小圈也开心极了!

米小圈的学习成绩也不是很好,一天米小圈不开心对妈妈说:“妈妈我这次没考好,”妈妈说:“没关系,不要灰心,只要你认真、细心、努力,成功会属于你的。”米小圈在后来的学习中,上课认真听讲,按时完成作业。期末

通过读这本书,我知道了:不管做什么事,只要自己不断努力就可以成功的。

米小圈上学记读书笔记2

我读了《米小圈上学记好朋友铁头》这本书,其中有一段故事给我留下了深刻的印象,铁头、姜小牙和米小圈他们做的都不对,铁头的不对是,铁头看见别人有好玩的滑板就不和好朋友一起完了,姜小牙的不对是和别人说了几句就另交新朋友了,米小圈的不对是朋友走错了教室就嘲笑他。我们不要向他们学习,我们应该这样做:看见别人有滑板就借别人的滑板玩一会儿再给好朋友玩,要是别人找你玩,小伙伴就一起玩,要是别人走错了教室我们不要嘲笑别人。

我们要做到交到新朋友,也不要忘记老朋友。

米小圈上学记读书笔记3

在学校里,米小圈最好的朋友是铁头,米小圈性格开朗,有些淘气,朋友有很多,那些朋友是:姜小牙、郝静和铁头,他们都是米小圈的好朋友。

有一回,铁头英语单词听写才写对了米小圈的一半,铁头得了25分,米小圈得了50分,铁头就商量着跟米小圈换了听写本,最后,事情暴露了,米小圈被老妈狠狠地打了一顿,他觉得自己好冤枉,米小圈的老妈还问:“米小圈你错在哪了?”然后米小圈说:“我错在不应该把铁头当兄弟。”

我觉得这个故事很好笑,因为米小圈根本就没有想清楚自己错在哪里。我知道米小圈错在哪里,他错在不应该和铁头交换听写本。

米小圈上学记读书笔记4

我读了米小圈上学记,我觉的很搞笑

这本书里写的人物有米小圈,爸爸,妈妈,老师和同学们。我就给大家讲一段米小圈在家的故事,有一天早上,妈妈叫米小圈起床吃早餐,半天叫不起床,妈妈拿着早餐来到小圈床边,小圈眯着眼睛闻到气味说:春天的气味好香呀!。妈妈说不是,是我做的春卷的味道。米小圈一听到马上起床刷牙洗脸,跑去桌上,爸爸也在,两父子抢着吃。我们不能象他那样,应该要文明一点。

我又读了几篇,我知道了米小圈是个调皮捣蛋的'孩子,我从书上也知道了他也是一个快乐又烦恼的小孩。但是很善良。看过之后我们要学习他的好处,把自己平常一些不好的要改正,做一个好孩子。

米小圈上学记读书笔记5

寒假里我读了《米小圈上学记》这本书,主人翁米小圈从小爱画圈圈,所以爸爸给他取名“米小圈”。

《米小圈上学记》中有几个重要人物,他们分别是:米小圈、小圈爸、小圈妈、魏老师,还有李明。魏老师是教语文的,在米小圈心目中他是个“奥特曼”,因为他的头发太像奥特曼了。《米小圈上学记》上学记这部书很好看,也特搞笑。书中讲述了米小圈一天天是怎样度过的。他的同桌的李明,是一个成绩优异的小女孩。米小圈上课只要一看漫画书,就会被李明发现并没收,因此他很苦恼。

不过李明在米小圈心目中也有好的地方。有一次,大家都在安静地写作业,沙——沙——沙,突然米小圈写错了字,可是他忘了带橡皮,急得他像热锅的蚂蚁,一时满头大汗。这时,李明急忙主动地把自己的橡皮递给了米小圈,米小圈接过橡皮,感动的差点流下了眼泪。从此他们成为好朋友。

读了这本书,使我明白了一个道理:做人要互相谦让,不要斤斤计较,这样才能建立朋友之间长久的友谊。

读书作文 篇1

书,是我一生中最重要的东西,能带给我快乐,给我梦想,如一日三餐一样成为我生活中不可或缺的一部分,是对我影响最大的东西,也注定是我最爱的东西。

记得刚上幼儿园那会儿,妈妈就对我说:“你可要好好读书,做个对社会有贡献的人。”那是我幼小的心灵被“读书”,“贡献”二词给深深的震了一把,那是小小的我就萌生出这样一个念头:读书就能做个有用之人,我一定会好好读书的。于是,就抱着厚厚的一摞书有模有样地翻阅着,有时还似懂非懂地点点头,妈妈常因我读书的样子忍俊不禁。

随着年龄的不断增长,那些带插画的小说已满足不了我的需求。爸爸建议我去读几本有关历史的“大部头”书,开阔一下浅显渺小的眼界,增长些知识,提高水平。

刚开始爸爸给我买了本《通史》,厚厚的一本,密密麻麻的黑色小字让我脑子直发懵。我读的欲望一下降低了一半。但出于新鲜好奇,我还是耐着性子读起来。谁知,书里有好多我从闻所欲闻的新奇事儿,如:伏羲初演《易经》,把原始社会华夏儿女对于龙的崇拜和未知世界的迷惑,用八卦的样式,推演自然和人生的相命。隋炀帝杨坚力主下修建的京杭大运河,促使了南北经济文化的交流。我竟被它给迷住了,觉得历史就像是一面镜子,它让人明智。

后来,爸爸让我背《道德经》,绕口的古文让我一下子没了兴趣和耐性。老爸说我耐不下心,为调动起我背书的积极性,又说背会这些理解和感受能力就会一下子比别人高一个档次。我终于禁不住这些诱惑,狠下心来,终于用了一个暑假的背会了这本曾经让我为之“低头屈服”的《道德经》。

现在,家人都在津津有味地看电视,我确保这一本书在旁边细细品读,他们常惊叹我的毅力!

我爱读书,有书相伴,其乐无穷!

读书作文 篇2

我家里的人都喜欢看书,我是一个“小书迷”,每当我拿起书,就不会放下来。有一天,我拿出一本《钢铁是怎样炼成的》津津有味地看起来,一看就是几小时,一口气看完才罢休。我看书的本领可高了,能一目十行。一个下午能看三本大大的、厚厚的图书。每看一本书,我都会仔细体会书本中所讲的道理。我最喜欢看惊险小说,有一次,我看书太入神了,妈妈上班时打了十五个电话给我,爸爸在单位也打了三个电话给我,我都没听到,他们很担心我,连忙跑回家看看,我还躺在床上看书呢,他们叫我把手机放在身边,时刻注意一下。

我的妈妈也是个“书虫”,她最喜欢看故事类的书,每天晚上,她都要我给她讲一个故事再睡觉,所以,我不得不用早上的'时间多读书。有一次,她捧着一本《好妈妈胜过好老师》,看了都舍不得放下,直到爸爸失去了耐心,说:“可以上床睡觉了吗?看书看到这么晚,还戴着眼镜,退早会把眼睛看坏。”妈妈这才恋恋不舍地放下书去睡觉了。还有一次,我喊妈妈吃饭,喊了几声仍然不见动静,进到房间一看,妈妈居然还坐在床上无济于事地看书呢!我把她揪了出来,说“可以吃饭了!”她这才乖乖出来吃饭。

我的爸爸是一个买书商,我家里的书全部都是他买回来的。我那书房的书数不胜数,大约一千多本,他买的全是有益于我学习的书,我已经看了一大半了。这么多书中,我最喜欢的就是那本《钢铁是怎样炼成的》,因为它说的不是造武器的钢铁,而是钢铁一般的意志。故事里面的主人公是保尔·柯察金,故事讲的是保尔如何与强大的敌人和病魔顽强地对抗,又经过各种挫折考验,炼成了钢铁般的精神意志。书中称保尔钢铁般的精神意志是“无价之宝”。只有经历了风雨,才能看到彩虹,这就是我看了这本书所悟出的道理。

啊!这真是一个充满书香的家!

读书作文 篇3

在我们班里,有这样一位同学,他的每回都是满分,说起积累的好词好句时总是滔滔不绝,做什么事都说“没劲”,一读起书来,马上就热情高涨,神情专注,他是谁呢?那还用问,当然是我们班最有名的读书“疯子”——马乐天。

马乐天长这一头帅气的短发,一对好看的“招风耳”,显得非常灵活,一双高度近视的眼镜是他因为读书留下的伤疤,我们之所以叫他为“读书疯子”,不单单是因为他热爱读书,这只是其中的一小部分,而他的许多“疯”举动才是他这个绰号的最大原因。

"疯”举动之一:我们班,大家每天几乎都是七点半起床,最早的一位同学也是七点钟起床,唯独读书“疯子”,天天六点钟天不亮就起床,起来之后不是像我们一样玩电脑打游戏,而是开始认真的读书,由于他完全进入的书中,在书海中不断遨游,把时间放在一边,所以经常迟到,我们都很奇怪,那么早起床怎么还会迟到?等我们弄清楚原因之后,都笑话他是一个名符其实的“疯子”。

“疯”举动之二:买书大方,买吃的小气。我们每天放了学,总会聚焦小摊贩那里买些吃喝来满足“馋嘴”,而他——“读书疯子”,一下了学,马上跑去书店买书,一买吃的就说:“没钱,没钱。”,我们都很震惊,难道他就不被美味吸引吗?但转念一想:疯子嘛,怎么会被这凡间美食所迷惑?

我把他的“疯”是讲给妈妈听,妈妈说的话让我大吃一惊:“初中生本应如此。”真的是吗?

读书作文 篇4

书是人类进步的阶梯,它能让我们学到许多知识。

读书是为自己读的,它能让我们进步,让我们知识面扩大,同时也能让我们感到快乐。

你爱读书吗?我爱。在班里,我可是一个小书迷呢!每天晚上,我都会挤出时间来读书,还有在班里下课,除了上厕所,其它时间我都用来读书,这还不算什么,我一星期最少能读八本书,不过,我读得走马观花,效果不怎么好,总是读完就忘了。后来,老师告诉我,读书要慢慢地读,尤其是那些好书,要一边读,一边想,还要把好的词句摘抄下来。这样,虽然浪费了一点时间,但总比囫囵吞枣地读几篇文章收获多。知道了这个秘诀之后,我不仅更爱读书了,而且作文成绩也突飞猛进。

这就是读书的好处,只有学会了怎么读,我们的文章才能越写越好,懂的知识才会越来越多。

同学们,一起来读书吧!

读书作文 篇5

书是一位好伙伴,一位知己,是一位在你不开心时,无聊时可以安慰你、陪伴你的好伙伴。

在一、二年级的时候我并不爱读书,在那时,书只不过是我不想学习,妈妈又逼我学习的借口。后来,班里有人开始看漫画书了。放学回到家,我让妈妈给我买了漫画书,不知不觉间,我发现我已经喜欢上了漫画书。

过了几天,妈妈把一本漫画书递给我,我开心极了。每次下课时,我都会把这本漫画书一遍又一遍的读着。

直到三年级,我开始看故事书了,我看的第一本故事书是《米小圈上学记》,这本书让我看的津津有味,后来,我越来越喜欢看故事书,只要别人递给我一本故事书,我都会看得入迷。于是,回家的时候就让妈妈给我买了故事书,妈妈给我买了《查理九世》第一季,它有二十七册,讲的是一只小狗叫查理九世和几个小朋友一起冒险的故事

到后来,老师给我们发了《狼王梦》这本书,我一看全是字,只有一小部分的图画,就觉得这本书一定不好看,就不看了。直到后来,同桌说《狼王梦》这本书很好看、很有趣,我才半信半疑的看了《狼王梦》这本书,果真很好看,于是,我对自己说:“不管是什么书,故事和情节才是最重要的”

我喜欢读书,书是我在这个世界上最好的朋友!

读书作文 篇6

上个星期六,我们班的三十名同学和*班的十名同学一起,代表全校师生,拍了一节录像课。

到达班级后,已经有三十多名同学到校了。他们玩的玩,看书的看书,做作业的做作业,十分热闹。老师坐在讲台桌旁,给陆续到校的同学发书签,一边管着班级的秩序。她叮嘱我们,上课时一定要积极举手,千万不可以傻傻坐在那当摆设。9点钟准时到临,老师带我们来到一年级的教师,我们四人一桌,经过十多分钟的排整,终于可以开拍了。也许是太过紧张了吧,我都可以听见自己的心在碰碰直跳,想:我们拍这节课可是代表全校呀!如果这节课拍不好,那不但是学校的脸面丢光了,我们班级的形象也会大大下降。老师准备这节课也花了很多功夫,我们要珍惜这节来之不易的课。

老师把一个话筒放在桌子上,可以扩大声音。摄像头不停地转着,话筒也不停地转到同学的手中。遇到写话时,同学们把老师事先给我们的书签拿了出来。老师走下讲台桌,看着同学写的话,再指导指导。四十多分钟的录像课终于结束了,同学们心中的一块石头也放了下来。这样的班级读书会是第一次,也有可能是最后一次。

这真是一节难忘的班级读书会。

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