看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇
《三只小猪》读书笔记1
小朋友和我一样都看过《三只小猪》吧，我很喜欢里面的老三，很聪明、很勇敢、还很勤劳。哥哥们在玩的时候，老三每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。哥哥们在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！"。可后来大灰狼来了，老大和老三的房子都没有经受住大灰狼的攻击，只有老三的房子结实牢固。
每次我看过这个故事，都在想我自己做事情，有点像老大和老三，马马虎虎，爸爸妈妈总是说我：做事要有耐心。唉，所以我每天要多读几遍《三只小猪》，提醒我向老三学习。
《三只小猪》读书笔记2
读了《三只小猪》后，认识到了故事里的内容：三只小猪长大以后，猪妈妈让他们自己盖房子，猪老大借了些茅草，搭了个茅草屋，猪老二找了些木板，建了个木板房，只有猪老三找了些砖块，不怕辛苦，建了间结实的砖块房。
结果，大灰狼来了，吹倒了猪老大的茅草房，又撞倒了猪老二的木板房，却拿猪老三的房子没办法，大灰狼想从烟囱钻进屋子，聪明的猪老三燃起了火，大灰狼被大火烧着了皮毛，灰溜溜逃跑了。
所以，我们不要学习猪老大和猪老二那样懒惰，而是要以猪老三为榜样，成为一个聪明、勇敢、勤劳的好孩子。
《三只小猪》读书笔记3
小朋友们好，大家一定读过《三只小猪》的故事吧？我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟，一样还是盖自己的房子，大灰狼还是来敲门，不过，这次大灰狼没有吃掉小猪，而是把小猪们吹到了故事外面，想知道怎么回事吗？让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本：《三只小猪》，看看到底发生了什么神奇的事吧：
从前有三只小猪离开家去外面闯天下，第一只小猪决定建一个家，于是它用稻草盖了一座房，一只大灰狼来了，准备吸一口气把房子吹到，大灰狼确实把房子吹到了，可它并没有找到小猪，它把小猪吹到了故事的外面，哈哈……第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来，把房子吹破了，第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子，那只大灰狼跟了过来，第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续，小猪们后来不仅解救了后来的巨龙，而且带回来了一只会拉小提琴的小猫，从此他们一起过上了幸福的生活。
读完这个童话故事，让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的命运，竟然不可思议地从故事里跑了出来，又历经了两个故事的冒险，不仅躲过了可恶的大灰狼，还成功地解救了一只要被杀死的巨龙，还带回了一只会拉琴的小猫，最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈，多么奇妙啊！欢笑之余我们也要向小猪们学习，做一个智慧和善良的人。
《三只小猪》读书笔记4
今天我看了一本叫《三只小猪》的童话书，故事内容虽然有点幼稚，但是小猪的精神深深感染了我。从前有一只猪妈妈，生了三只小猪，慢慢地三只小猪都长大了，于是猪妈妈就让他们自己盖房子独立生活。老大看到路边的稻草，就简简单单地盖了一座稻草房子，开开心心地住了进去。老二发现一些废弃的木头，也迅速地盖好了一幢木头房子住了进去。这时只有老三还没自己的新房子，因为他还在埋头苦干呢。原来，老三盖的是一幢又结实又漂亮的砖头房子，他足足花了三个月的时间才盖好呢。
森林里有一头大灰狼，他一心想要吃掉三只小猪。他来到老大的房子前，用力一吹，稻草房子就塌了，老大快速逃到了老二家。可是老二的房子也不结实，被大灰狼用力地撞了几下，也倒塌了，他们只能迅速地往老三家逃。大灰狼在老三的房子前，无论怎么使劲，怎么撞都不管用，房子还是纹丝不动，他只能另想鬼主意。原来，大灰狼看见屋顶上有个烟囱，就准备从那里往下钻。只是大灰狼的想法早就被老三猜到了，他往烟囱里塞了很多点燃了的稻草，等大灰狼一下来，就把他给活活的烧死了。从此以后，三只小猪快快乐乐的生活着。
这个故事告诉我们凡事不能只追求华而不实的东西，一定要为长远利益作打算，否则就得承受恶果，我也要向老三学习，学习他做事认真，不怕吃苦，勤劳勇敢，聪明机智的处事方法。
《三只小猪》读书笔记5
一个星期天，妈妈带我去书店看书，我翻着翻着看到了一本童话故事，书名叫《三只小猪》。
这本书主要写了：“三只小猪造房子的事，一天，猪妈妈要三只小猪出去造房子，是因为了让三只小猪独立生活，老大先找来了一些稻草，选择了一块空地用了一天的时间在中间塔了一座简易地稻草屋。
老二先找来了一些木块，锯成木板，木条，叮叮当当地敲个不停。不久，老二花了二三天的'时间造了一座木房子。
老三回家左思右想，终于想出来了，他想用石头砌成房子，他每天日夜不停的搬石头，哥哥们在一傍笑他。小弟毫不理会，终于用了三个月的时间造好了一座既坚固又漂亮的石头房子。
有一天，大灰狼来了，到了老大家一口气就把房子吹跑了，老大见了就躲到老二家，大灰狼见到就用头去撞木房子，一撞就倒了下来。他们就连忙躲到老三家，大灰狼先使劲吹，没反应，接着又用头撞，结果房子没倒自己倒是被弹回来了。过了一会儿，他又想从烟囱里爬进去，老三从窗户看见大灰狼从烟囱爬进来，马上点起了火，大灰狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。他嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。
从此三只小猪过着幸福快乐的生活，通过这个故事使我懂得了一个道理，无论在什么时候都要认认真真的做好每一件事，不怕苦，不怕累，不能草草了事，凡事追求完美。就好比我们读书一样不可以有半点的马虎，既要认真仔细又要肯动脑筋，这样我们把基础打好了，以后在
《三只小猪》读书笔记6
我读过一个童话故事叫《三只小猪》，非常有教育意义，加深了我对勤奋和懒惰的理解，使我立志做一个勤快的人。
故事的主要内容是这样的：从前，有三只小猪分别叫猪老大、猪老二和猪老三，他们长大了需要独立生活。于是，猪爸爸和猪妈妈让它们自己动手盖房子。猪老大和猪老二都很懒惰，分别盖了草房子和木房子。猪老三很勤奋，花了几个星期盖了一座结实的砖头房子。
有一天，来了一只大灰狼，它用口气一吹，草房子就倒了，吓得猪老大匆忙躲进猪老二的木房子里。大灰狼看到有猪躲进木房子，三下五除二就把木房子咬坏了。老大和老二吓得屁滚尿流，又赶紧躲进老三的砖头房子里。大灰狼见小猪们都躲进了砖头房子里，恼羞成怒，又是咬又是撞，可房子纹丝不动。突然它看到房顶上有一个烟囱，便打算从烟囱钻进房子。大灰狼哪里知道，烟囱下面连接的是一个正在熊熊燃烧的大火炉。大灰狼钻进烟囱，发现越来越烫，最后终于坚持不住掉进火炉被烧死了。猪老大、猪老二险些丢了性命，惭愧地低下了头。从此，它们痛改前非，变得和猪老三一样勤快，生活也变得越来越好。
《三只小猪》的故事警示我们，勤奋可以赢得一切，懒惰可能失掉所有。想想我们这些“小公主”、“小皇帝”们，被大人宠着、惯着，衣来伸手，饭来张口，有了好看的动画片、好玩的游戏，就变成“小宅女”、“小宅男”，迷恋其中，忘乎所以，早把“正事”忘到九霄云外了。有时勤奋没有用到正事上，懒惰倒发挥得淋漓尽致，起床不叠被子，看过的书籍、制造的垃圾顺手乱丢。甚至有时，有了鼻涕也是反复地吸，懒得用纸巾擦一擦，随手乱放的小凳子把自己绊倒了也懒得扶一扶……尽管这都是一些小事儿，但归根结底是懒惰的表现。
勤奋是成功的基石，懒惰是失败的根源。以后，我要努力改掉身上懒惰的坏毛病，做个勤奋的孩子。我相信：只要在心中种下勤奋的种子，那么我们的学习生活就会变得越来越快乐，越来越美好。
绘本读后感1
翻开书本，三个黑漆漆的黑影映入眼帘，随着芬妮被强盗抓住，我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容，三个强盗居然华丽丽的转身，变成了可怜孩子们的养父，并且化身为三座高塔被人们永远的铭记！
合上书本，我们不禁要问，是什么带给强盗们如此大的转变？是可爱的小女孩芬妮？只是为了回答财宝是做什么用的这个问题？不是，是奉献的快乐改变了他们，当他们看到流浪孩子们的笑容，当他们被人们爱戴，当他们被人们铭记，强盗们的心在改变，他们找到自己的人生价值所在，从此他们有了人生的目标，不再迷惘。
奉献是不求回报的，奉献本身就是快乐的，而且是那种发自内心的快乐，我们不要做披着斗篷的强盗，那会迷失自己，我们要做那三座高塔，在奉献中快乐的生活！
绘本读后感2
今天第一节课，我们去五楼听绘本，绘本的名字叫：《苹果树》。
这里讲了这样一个故事：从前有一个小男孩，还有一棵苹果树。那个男孩好爱苹果树，非常爱。有时他在大树上拽着树枝荡秋千，有时摘苹果吃，有时爬到树干上玩耍。过了一段时间，小男孩长大了，因为每天要干其他的事情，好长时间都没有到过苹果树的身边，苹果树好孤独啊。又过了一段时间，小男孩终于来了，苹果树好开心啊。它说：来吧孩子，爬上我的树干，抓住我的树枝荡秋千吧。小男孩说：不，我已经长大了，我不要玩耍和荡秋千了，我要买点东西，你能给我一点钱吗？苹果树说：抱歉，我没有钱，我只有苹果和树枝，你把我的苹果拿去卖，这样你就有钱了。那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。又过了好长一段时间，那个小男孩一直没有回来，大树好孤独，最后小男孩又回来了，大树高兴地说不出话来了。这次小男孩想要一座房子，大树说：你把我的树干砍下来造房子吧。小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。又过了一段日子，小男孩又来了。这时他已经很老了。大树说：我没有什么可送给你了。那个男孩说：我很累，我想坐在你的树桩上休息一下。大树好快乐呀！它又可以派上用场了。
读了这篇文章，我很高兴，奉献的同时也就享受了快乐。
绘本读后感3
首先很感谢喆妈和乐科为大家提供了这次试读机会。这是我们的第一次的试读体验，感觉很美妙。
前天晚上临下班时，终于收到了传说中的乐科绘本《最美味的蛋糕》。
晚上回家，就迫不及待的与宝宝进行了分享，刚拿出来，盼盼看到封面第一眼说，妈妈，巧虎。
我说宝宝你看清楚，他是巧虎吗。他摇摇头说，大猫，呵呵，看出来是猫咪了。我说这是乐乐猫，乐乐猫这个词盼盼是第一次听说，所以跟着我重复了好几次。封面看起来很是亲切，既有熟悉的貌似巧虎的摸样，还有自己独特的风格。
在内容上，乐科的产品比巧虎多了更多的互动，里面的人物形象也更丰富。此外，绘本中，讲到的感恩的故事也非常的好。里面的小动物分别展示了自己的特长，拿出了自己心爱的东西与乐乐猫进行分享。而乐乐猫则将这些东西，做成了一个大大的蛋糕送给了妈妈和爸爸。看到最后一页，妈妈陶醉的样子，爸爸的表情很是温馨。她教会了宝宝懂得感恩，懂得与别人分享好的东西。
《最美味的蛋糕》这本书，不仅让宝宝认识了动物，知道了他们的特长，还进行了互动。画面精美，感情细腻，是一个非常不错的绘本。
绘本读后感4
今天我读了《小黑鱼》绘本的故事。这个故事主要讲在大海的一个角落里，有一群快乐的小红鱼被一条金枪鱼吃掉了，只剩下一条小黑鱼逃走了。小黑鱼孤独的游到大海深处，看到一群小红鱼。它们都怕被大鱼吃掉。小黑鱼教它们游到一起变成大海里最大的一条鱼，大鱼吓跑了。
我最喜欢小黑鱼的聪明，机智，勇敢。这绘本也告诉我们只有团结，什么困难都能克服。
读完《小黑鱼》这个故事后，我觉得小黑鱼很勇敢，很聪明，我也要向他学习，遇到什么困难都不怕。
绘本读后感5
我今天读了一本书名字叫《小黑鱼》。
一开始很可怜因为很多他的家人都被那条大鱼吃掉了。他游到了海底他看到，水母像彩虹果冻、大龙虾走起路来像水下行走的机器、怪鱼像被一根看不见的线牵着、森林似的海草长在糖果般的礁石上、海鳗的尾巴有多长连他自己都搞不清、海葵像粉红色的棕桐树，在分中起舞。
小黑鱼在礁石那块发现很多红色的小鱼，小黑鱼问他们你们为什么要躲在礁石这边小红鱼都回答说因为大鱼会把我们吃掉，然后小黑鱼就开始给小红鱼像办法小黑鱼想了想有办法了。小黑鱼据需领着小红鱼一直游。小黑鱼找到地方以后小黑鱼就给小红鱼一个一个说位只小红鱼们记住位置以后他们开始前进把大鱼都吓跑了。从此以后它们过上了自由自在的幸福生活。
绘本读后感6
小黑鱼真聪明，它们同心协力组成了一条非常大又很可爱的大鱼，把其它大鱼都吓跑了。小黑鱼看见了海葵象粉红色的棕榈树一样，在风中起舞。小黑鱼还看见了水母，我觉得水母很象果冻。更奇妙的是海鳗的尾巴有多长连它自己都不知道。
我要学习小黑鱼的聪明机智。
绘本读后感7
我们二年级现在举办阅读绘本的活动，今天我带回来三本绘本，一回到家我就迫不及待的开始阅读，一口气我就把三本绘本都读完了。在这三本绘本中我最喜欢《小黑鱼》这本书。
在蔚蓝的大海中生活着一群小鱼，它们是一种红色的小鱼，但是其中有一条是黑色的，这条小黑鱼游得非常快，它们快乐的生活着。突然有一天来了一只金枪鱼一下子吃掉了很多小红鱼，小黑鱼游得飞快才没有被吃掉，失去小伙伴的它孤独的在大海里漫游。它看到了很多的神奇的`海洋动物。有一天它遇到了另外一群小红鱼，它们也很担心被吃掉。机智的小黑鱼想了一个好办法，就是它们编队组成一条大鱼的样子就没有其它鱼敢吃它们了。就这样神奇的事真的发生了，当金枪鱼看到它们真的就躲开了。它们成功了，小黑鱼就是编队鱼群中的黑眼睛。看到这里我乐的哈哈大笑，我喜欢这个绘本中的小黑鱼，他聪明勇敢还有好主意。
绘本读后感8
从前，有一群可爱的小鱼。他们在大海里开开心心的生活着。在一个可怕的日子里，来了一个又凶又丑的金枪鱼，金枪鱼一口吃掉了小黑鱼的同伴，只有小黑鱼逃走了，他逃到了大海的深处，很害怕，很孤单。后来，他又交了一些新的朋友，渐渐的开心起来。有一天他碰到了一群小红鱼，躲在礁石后边，他想，这样不行，要想办法。他团结了大家的力量，让大伙聚集起来，形成一个谁也不怕的大鱼。
这两天，我和妈妈一起看《小黑鱼》。我很喜欢这条小黑鱼，因为它很会想办法。它竟然想到把小红鱼们组织起来变成超级大的鱼，把大海里面其他的大鱼都吓跑了，真是超级聪明！我最喜欢看最后一幅画面：小黑鱼来给红鱼们当眼睛。真是聪明又可爱！我也要像小黑鱼一样，遇到问题多多想办法！
绘本读后感9
今天我读了绘本，名字叫做《小黑鱼》。大海里的鱼都是红色的，只有它是黑色的，但是它游的非常快，比所有的鱼都快，于是大家都把它叫做小黑鱼。
有一天，灾难降临了，大黑金枪鱼邮过来了，它把兄弟姐妹都吃掉了，只有小黑鱼一个孤孤单单的，它游来游去，终于找到了和它的兄弟姐妹一样的小红鱼躲在岩石后面。 小黑鱼问，你们为什么不出来，他们都回答，我们害怕金枪鱼。 小黑鱼说，总在这里躲着也不行，这里没有足够的食物。 它想了个好办法，它说我们排好队形，组成一条大鱼，把其他鱼都吓跑了。
看了这个故事我明白了，团结力量大。
绘本读后感10
我今天读了《小黑鱼》的故事，讲的是从前有一群小鱼，红色的小鱼中只有一条是黑色的，叫做小黑鱼，它是个游泳健将比小红鱼游的快很多。
有一天，来了一条金枪鱼，它把所有的小红鱼都吞到肚子里去了，只有小黑鱼逃走了，它很害怕，在逃跑的路上碰见各种奇遇，小黑鱼就高兴了起来，后来，他碰见另外一群小红鱼，小黑鱼对它们说：“我们一起玩吧”。可是小红鱼说：“金枪鱼会吞掉我们的”，于是，小黑鱼想到了一个主意，让大家一起组合成海里最大的鱼的形状，小黑鱼来当眼睛，游啊，游啊，金枪鱼看到后，吓的屁滚尿流，夹着尾巴溜走了。
同学们，你们觉得小黑鱼是不是很聪明啊？我觉得小黑鱼非常乐于助人，它不仅帮助了别人也同时帮助了自己。 我以后也要像小黑鱼学习，助人为乐！
读完一本书以后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇
《课外阅读》读书笔记1
这个学期，老师叫我们每天读4
然而，春光好似有意，在作者九十日的等待之后，终于等来了春光的烂漫、骄奢、光艳与迷人的景象，使作者饱尝了“一日春光”带来的快乐、活泼、力量和生命。第4
爱心树的英文，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的那些甜蜜文字，更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。
《课外阅读》读书笔记2
每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
不要向儿童要求他不可能做到的事情。教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢?就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
《课外阅读》读书笔记3
这几天，我读完了《小学生课外阅读》这一本书。这一本书中的故事也都非常的有特性：有的很感人；有的很有趣；有的有警告的力量。并且每个故事还十分的都很吸引人。让我看了第一遍还想看第二遍、第三遍。在这一本中，我最喜欢的还是“贝多芬”。
这一篇主要讲了贝多芬从小到大经历的一些事情。贝多芬一生的遭遇，是十分悲惨的，他的一生非常贫困，受到病魔的困扰，直至失去了听觉。虽然他遭遇到了许多折磨但最终还是克服了这些不幸，并且为人类创造了富丽堂皇的艺术。
看了这一篇，我深深的受到了贝多芬的感到，尽管贝多芬的生活的道路是非常的坎坷，可是他不畏艰难困苦还是征服了重重的困难，最后，他终于成功了。
我也非常喜欢也非常佩服贝多芬。我佩服他是因为他有不畏艰难，不怕困难的勇气。在我们的身边，也还有许许多多的人像贝多芬一样，是十分值得我们学习。
看完了《小学生课外阅读》这本书，从中我也学到了很多很多的知识。
《课外阅读》读书笔记4
主要内容：小说叙述十六岁的主人公满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚的看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
读书收获：夜深了。喀山河上乌云密布，搬运工们是叫是喊，骂完天又骂地，骂自己的生活处境，他们在甲板上懒懒散散地躲来躲去，企图避避风雨。看着他们晕晕乎乎的样子根本不像干活的，我看不太可能去打捞出快要沉下去的船货。半夜，终于到了那艘船礁的地方，大家把空拖船和出事的船甲板对甲板系在一起，这时搬运组第出现了，他是个面带凶相的老头儿，一脸麻子，生性狡猾，爱说下流话，长一双鹰眼和一只鹰鼻。他摘下秃顶湿透的帽子，用女人一样的声音喊道：“伙计们。祷吧。”
工人们在甲板上聚成一个黑团，像一群狗熊，他们狂叫起来。组长率先灯。伙计们，看你们的了。小伙子们出点力。上帝保佑我们，开始干吧。”于是刚才还蝇一愁莫展、散兵败将、浑身湿透的从们一个子变得生龙虎一般，他们像上战场一样，纵身跃到触船上，一边呐喊，一边狂叫，说着笑话干起活儿来。
我想说的话：高尔基生活于一个大杂院的那段日子里，就常常看到走狗警察们到这里来找东找西，监视人们的行动。有那么一位老警察还盘问高尔基看过哪些书，并警告他不要看被禁的书。但对于青年的高尔基来说，那些所谓被禁的书却正是他的真正所求因为只有它们能真正让人民清醒，让人民明智，让人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心读书，书是绝对可以看到的。高尔基的一位朋友就介绍他认识了一个开杂货铺的人，名字叫捷林柯夫。看到他那满密室的藏书，大多都是手抄的珍本和被禁的书，高尔基说不出的高兴。也因为经常在这里看书，他结识了不少形形色色的人物，让他了解了革命的重要，和自己现在应该做的事情。
《课外阅读》读书笔记5
闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。
卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。
孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀！
“一个人在
每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。
在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负的。现在正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。
《课外阅读》读书笔记6
这个寒假，我读了一本叫《樱桃沟的春天》的书，给我留下了非常深的记忆。
这个故事里，有这样一些人物。动物：会笑的笑猫，能在山谷里飞翔的黑旋风，会模仿人说话的鹩哥，爱管闲事的阿黄，看门鹅母白鹅，老的不知活了多久的老老鼠，得了思乡病的阿黑，勤劳的马小跳的爷爷。马小跳的奶奶，从城里来的郑美丽老师，皮肤被太阳晒得黑黑的小非洲等等有趣的人物。动物。
这本书，讲了这样一个故事：清明那天，笑猫带着虎皮猫和小猫们离开了翠湖公园，来到了有孩子味儿的望龙山里的樱桃沟，后来得知这里是马小跳的老家。它们来到了马小跳爷爷奶奶家，认识了很多动物朋友们。度过了很多有趣的日夜，给大熊猫找男朋友，帮阿黑。小白找回孩子们，樱桃沟保卫战……有认识了有孩子味儿的老师：郑美丽。度过了及其反常的一天：鱼尖叫，狗想上房，白鹅想上树，青蛙远行。每件事都很奇怪，老老鼠也让笑猫赶紧逃。笑猫可不愿意走，不愿离开樱桃沟，不愿离开这些动物朋友们，不愿离开马小跳的爷爷奶奶。最后以这世界到底这么了？究竟有什么事情要发生？
本书的作者是杨红樱，她曾写过《女生
我非常喜欢这本书，里面有很多描写得很生动的好词好句，故事中的人物、动物都很有趣。笑猫的思想都很想人，把杨红缨阿姨的思想都写进去了。我希望杨红樱阿姨可以把笑猫的故事继续写下去。
《课外阅读》读书笔记7
成功的欢乐是一种巨大的情感力量。复习是学习之母，不要让它变成后娘。复习时要放过细节，抓住要点。
观察是思考和记忆知识之母。阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。书写不好的人，总是那些阅读也不好的人。
《课外阅读》读书笔记8
《史记》是我国最早的纪传体通史。书中一个个耐人寻味的小故事成了世世代代流传的《史记》。
《史记》仿佛让我们回到了古代，回顾了各种令人难以忘怀的故事。里面的人们个性鲜明，让我们深入的了解了古代的的历史事件，在不知不觉中也增长了必要的历史知识。
司马迁本是一个平凡的官人，他读书破万卷而命运的捉弄，使得他饱受了折磨和屈辱。但值得赞叹的是即使这样，他还是完成了《史记》。《史记》让我看到了一个人杰地灵文的明古国。《史记》让我感受了世间百态，人情冷暖。
《课外阅读》读书笔记9
《木偶奇遇记》讲述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的小木偶当成儿子。但小木偶调皮、捣蛋、贪玩。从而引出了一系列的冒险故事，讲述了一个木偶人由坏变好的传奇经历。
看完这本小说，我不禁有点惭愧。因为皮诺曹的坏毛病我也有一点：我也贪玩，上课有时会开小差，还对爸妈撒过谎，有时还有点自私、任性。从皮诺曹的故事中，我懂得了知错能改是多么的重要。从书中我懂得了做人要诚实、善良。我也要学它，做个诚实、善良的好孩子。
《课外阅读》读书笔记10
前几天，我看了一本书。这本书是小学语文课外阅读。
这本书有七个内容第一个是：冰心，走过一个世纪的爱，第二个是：文学名著故事，第三个是：战争与和平，第四个是：海伦.凯勒，第五个是：没有魔法的童话，第六个是：贝多芬，第七个是：奇妙的声音。
我最喜欢战争与和平中的《魂飞雪原》，和没有魔法的童话中的《爱心树》。《魂飞雪原》讲了主人公蓝魂儿，勇敢的去捕捉正在树洞里冬眠的狗熊，这是一个惊心动魄故事。《爱心树》讲了主人公一颗普通的大树和一个小孩，大树为小孩付出一切代价来讨小孩高兴，这是一个愿意默默奉献自己的故事。
看了这本书，让我知道要向蓝魂儿一样勇敢的去面对困难。还要向大树一样为祖国默默奉献自己。
