《米小圈上学记》读后感1
小朋友，相信你和我一样，家里都会有很多的藏书中，那么这些书里面，你最喜爱的是那一本呢？什么你问我啊，那我告诉你，我最喜爱的书是——《米小圈上学记》，你问我为什么喜爱这本书吗，那让我慢慢告诉你！这是一套优秀儿童小说，特别的形式，加上清新的形象，还有技巧的叙述，以及内在的幽默和美妙的插画，给读者非同寻常的审美享受的同时，也向读者展现了童心世界的真纯、灿烂，还给小读者们以成长的智慧和人生的快乐。作者是一位“80”后儿童文学作家，但对童年生命的艺术表现却是令人惊奇的。
这是一本如此特别的日记。一个特别“倒霉”的小男孩，一群特别可乐的小学生们上学发生的趣事，让我们想起了那个特别美好的童年。这本书讲得是一个叫米小因病的小朋友，和他严厉的老师、刁蛮的同桌、还有一些调皮捣蛋的小朋友们在学校和家里发生的故事。这本里有许许多多的好词好句，都会有红色的字来表示，让我们小朋友们看起来、记起来特别的简单，不费力气。这套书一共有六本：《我是小学生》、《好朋友铁头》、《耗子是条狗》、《新同桌的烦恼》、《自然小秘密》和《如果我有时光机》，我最最喜欢的就是那本《自然的小秘密》，让我从中学到了许许多多自然界知识，我爱死《米小圈上学记》了。
另外，这本书还是国内第一本日记体小说，这是一本能够让妈妈和孩子都十分愿意购买和阅读的好书，看了以后，能够让你不知不觉中爱上写日记。小朋友们，你心动了吗，快来和我一起看《米小圈上学记》吧！
《米小圈上学记》读后感2
暑假里，我又一次欣喜地捧起我的《米小圈上学记》。而妈妈却在一旁大呼：“你都要读三年级啦，怎么还看一年级小朋友读的书呢？多看看妈妈给你新买的书吧！”
哎，妈妈，你不知道，虽然这本书适合一二年级的小朋友阅读，对于即将读三年级的我来说幼稚了点儿。但是，这本书可有趣了，不仅有趣，而且我还从中读出了许多感悟，难道你能说这不是一本好书吗？
《米小圈上学记》一书让我感受到了纯真与友谊。书中讲的是一个活泼，开朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是个一年级的小学生了，刚开始他还想上幼儿园，因为幼儿园可以玩玩具，还不用写作业，更重要的是还有一位美丽的老师；他上一年级的时候，又遇上了一个美丽的老师，这让他喜欢上了一年级，在一年级中又认识了好多同学，有姜小牙、李黎……他们在一起发生了搞笑的场面，有时候和姜小牙一起，米小圈也会受苦，可是他一点也不计较，他总和他的伙伴们团结互助。我从中看到了一个顽皮淘气，但是又非常团结友爱的米小圈。他和朋友间纯真的友谊令我羡慕。
《米小圈上学记》让我明白写日记其实不难。这本书有一个特点，就是用米小圈记日记的形式写的。首先是米小圈自我介绍、名字的由来，然后是上一年级之前的心情，上学后在学校里和同学、同桌，还有和数学老师、语文老师、体育老师之间的故事、入队的故事，这些都是我们经历过的事情。书中北猫哥哥教了我们一个神奇的魔法：它可以帮你把童年永远留住。这个魔法很简单，那就是写日记，把童年都记录下来。我从中感悟到，其实我们一直害怕的写日记和三年级时将学习的一点都不难，可以像米小圈一样把生活中的一些见闻写下来，日记就有内容了。
《米小圈上学记》还让我朝着目标努力就能实现目标。米小圈想成为一名少先队员，但是魏老师还没有批准。于是，米小圈就迫不及待地寻找有困难的人去帮助他们。他想，这样魏老师一定会批准他加入少先队了。这个单纯的孩子让我明白了想要实现目标，我们必须要朝着目标不断努力，这样梦想就能成真。
妈妈，现在你知道我为什么会对这本叫做《米小圈上学记》的书这么爱不释手了吧！因为，它带给了我许多感动和感悟！
《米小圈上学记》读后感3
米小圈上学记是一本日记，看看只是一篇朴实的日记，但他有一股神秘的力量，让你我他爱上写日记。
米小圈上学记是一位笔名叫北猫的男作者写的，他的原名叫刘志刚。
米小圈是本书的主人公，他是一个淘气机灵的孩子，画画是他的“爱好”，就比如他的名字，很小很小时画了一个圈，他的名字就产生了，他想，如果自己画的是一只鸡，那他的名字不成了米小鸡。
理想也是独一无二的，说什么要当买冰淇淋的老奶奶，因为这会有吃不完的冰棒，他的好朋友姜小牙，竟然要娶莫老师为妻，听着就让人慌，这就是神秘的他。希望你也能够细细察赏。
《米小圈上学记》读后感4
在暑假里，我读了很多的课外书，其中给我印象最深的是《米小圈上学记》，这本书是“小屁孩”写的日记，在这本书里米小圈做出各种各样有趣的事……
有一次，上美术课，老师要求同学们画萝卜，米小圈心想：“这么简单，比白菜好画多了。”他第一个举起手来，兴高采烈地说：“老师，我画好了。”老师看到后说：“米小圈，我让你画萝卜，你画气球干嘛？”哈哈哈……
再有一次，米小圈穿了一双刚买的白色带金边的球鞋来学校。“听说踩了新鞋会交上好运哦。”不知道谁说了一句，结果他们班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一脚。后来上体说育课时，体育老师说：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同学都笑的前仰后合。
还有一次，他们班办“头脑风暴大赛”，老师提问米小圈：“中国最长的江是什么江？”米小圈说：“长江”。老师又问：“那最高的山呢？”“高山”。全班的同学笑的差点背过气去。
读了这篇文章，我觉得米小圈很搞笑，和他们班的同学相处的也很好，每天都很快乐。以后我也要做个能给别人带去快乐的人，做个乐观的人。
《米小圈上学记》读后感5
妞的好朋友妈妈推荐《米小圈上学记》。等她们一看完就迫不急待的借来看，妞才用了两晚上就把四本全给看完《米小圈上学记—我是小学生》、《米小圈上学记—耗子是条狗》、《米小圈上学记—瞧这一家人》、《米小圈上学记—好朋友铁头》。
这套书给现在的妞看，两晚上看完四本确实是没有压力。此书是专为低年级量身创作的拼音读物，字的行间距拉得还蛮开。很有技巧的`叙述并附着好笑的插图，用日记的形式描述了一个调皮可爱的主人公——米小圈，他是一年级学生，是个画画天才，但他并不爱画画，他的愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶；他的好朋友—姜小牙因为想要成为少先队员，拾到了他爸爸落在床上的钱包拿到学校交给老师，认为这是拾金不昧等等众多让人啼笑皆非的事，生动地为大家展示了小学生的学习与生活。内容颇为搞笑滑稽。因为内容的丰富，妞甚至宁可舍弃看电视的时间，而躲到书桌台前看书，时不时的听到有格格地笑声从房内传来。这得有多大的魔力。书后还附有《北猫哥哥的日记魔法》，教孩子学会写日记，更是引导的恰到好处。
如果家中有个刚阅读起步或是刚学了拼音的孩子，此套书倒是值得推荐。
《米小圈上学记》读后感6
之前，我看了一本书，名字叫《米小圈上学记》，我非常喜欢这本书。
一天老师叫同学们写，题目是《假如我有时光机》。老师先让邢铁说，他说：“如果我有一部时光机，我要飞到期末考试，然后我把卷子拿回家做，这样我就可以考100分了。”老师又叫米小圈说，米小圈站起来说：“如果我有一部时光机，我一定要去看一看我有没有成为画家。”老实说：“只要你努力，一定会成为画家的。”“啊！一定会？”米小圈惊讶的说，因为米小圈最讨厌画画了。呵呵！
看到这里我在想假如我有一部时光机，我也要飞到未来看看我有没有成为歌唱家，为大家唱我自己喜欢的歌。这是我的梦想，我会为我的梦想而努力加油的。
《米小圈上学记》读后感7
今天，我读了一本《米小圈上学记》，我明白了写其实很简单，爆笑、最新还可以这样写：里面写了很多让人笑破肚皮的故事，特别是米小圈、姜小牙、李黎……几个主人公特别表现出了作者在写的时候只是按照自己的想象和搞笑来编制成的这本书。
在《米小圈上学记》中，米小圈刚开始还想上幼儿园，因为幼儿园可以玩玩具，还不用写作业，更重要的是还有一位美丽的老师，他上一年级的时候，又遇上了一个美丽的老师，这让他喜欢上了一年级，在一年级中又认识了好多同学，有姜小牙、李黎……发生了搞笑的场面，突出描写了米小圈他那玩皮淘气的性格。有时跟着姜小牙也会吃苦，因为姜小牙有时还骗米小圈，姜小牙有一个爸爸叫姜大牙，因为他爸爸的牙特别特别大，可以说是超级大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈为什么会起这样一个名字呢？因为他刚出生的时候还没起名字，他就爬到桌子上拿起笔在纸上画了一个小圈，所以就叫米小圈。
这本书中，我知道了，也是这样，只有写出了令人感兴趣的事才能引起别人的好感。
《米小圈上学记》读后感8
最近，我看了一本非常有趣的书，《米小圈上学记》。这本书我特别喜欢。放学一到家，我就捧着书津津有味地看起来，看到有趣的地方我都忍不住地哈哈大笑，有时笑得我肚皮疼。妈妈说我看得着魔了。
我觉得书中的米小圈的很调皮，鬼点子也很多。有一次，米小圈的英语考了0分。怎么办呢？米小圈愁眉苦脸地想怎样能度过难关，这样的分数让妈妈见了，还不得皮开肉绽。突然，米小圈想出了办法。他跑到爸爸身边，神秘地说：“老爸，我给你说个秘密，这可是我们男人间的秘密，绝对不可以告诉妈妈。怎样？”这话引起了爸爸的好奇，老爸立刻爽快地答应了。米小圈凑到爸爸耳边小声地说：“老爸，我英语考了0分”老爸一听，皱着眉说：“呜呜呜——不争气的儿子呀！我上当了！”瞧这个调皮的米小圈，把爸爸都给忽悠了！
书中还介绍了个胖乎乎的小男孩铁头，铁头是米小圈最好的朋友，他特别爱吃，见了什么都想吃一口，就像懒羊羊一样。铁头不爱动脑筋，他只知道3+4=7，却不知道4+3=7、铁头跟米小圈一样，考了0分。铁头爸爸看到分数，生气地说，下次再考不好就把铁头打成照片。那还不把铁头打扁扁啦！
米小圈的故事有很多很多，你也可以去看看这本书，非常有趣呦！
《米小圈上学记》读后感9
这几天我读了一本书，书名叫《米小圈上学记》。书里讲的是一个活泼、搞笑的小男孩米小圈，他和我一样是个一年级学生。他有好多朋友，最好就是姜小牙、铁头。
米小圈喜欢写日记，他写的每一篇日记都超级搞笑。
米小圈还是个画画天才，但他并不爱画画，他愿望是成为一个卖冰淇淋的老奶奶，那样他就能天天吃上冰淇淋了，可是他爸爸却想让他将来能成为一名大画家。这就是米小圈给他爸爸画的画，他妈妈本来也想让米小圈给她画，可是一看这副画，就吓得逃走了。
米小圈有时候会写出一些搞笑的.话。有一次，他爸爸对他说：“如果我来钓鱼，你妈妈来做鱼，那你来干什么？”米小圈说：“我当然是负责吃鱼了。”
米小圈想成为一句少先队员，但是老师还是没有批准他。我觉得米小圈虽然现在不是少先队员，可是，他既爱写日记，又为了成为少先队员，迫不及待地寻找有困难的人去帮助他们，将来魏老师一定会批准他加入少先队的。
歌伴童年优秀作文1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”记忆中我还在妈妈怀里时就学会了这首歌，歌声中饱含的深情一直陪伴着我幸福的童年。
在妈妈的怀抱里，确实是最幸福的事！对此我深有体会，我额头上的一道伤疤总是让我回忆起一次难忘的经历。那是一个普通的夜晚，顽皮的我在房间里玩小屁股撞墙的游戏，撞着撞着，不知怎么回事突然摔了一跤，一头撞到了床板上。要知道，这可不是拿“铁头”撞“豆腐床”，简直就是用我的“豆腐脑”去搏击“铁甲床”！一旁的爸爸还没来得及反应过来，我额头上已经破了一个大口子，鲜血直流。妈妈闻声赶来，被当时的情景吓得不知所措，紧紧地把我抱在怀里。虽然我血流不止，疼得眼冒金星，但是我很坚强，没流下一滴眼泪，可抬眼间却看见妈妈心疼地泪流满面……那次的经历，尤其是妈妈那温暖的怀抱和关切的眼神，现在想来还历历在目。直到现在，妈妈还会经常用手轻轻抚摸我这道伤疤，她手上的体温，一直温暖着我幸福的童年。
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找……”
有的时候，我也会觉得妈妈很烦、很唠叨，心想如果妈妈不在身边管着我那该多好！但后来发生的一件事情改变了我的想法。去年暑假，妈妈去加拿大学习，我开心极了，终于自由了！有一天下午，我独自一人在小区里忘乎所以地骑自行车，一不小心摔了个“狗啃泥”。当时我的第一反应就是想喊妈妈，可我转念一想：妈妈不是还在地球的另一端吗？我突然间觉得非常无助，好想让妈妈立刻飞到我的面前……尽管妈妈只是离开我一段时间，但这次经历也让我体会到了一点“没妈的孩子像根草”这句歌词所描述的感受。一个快乐的童年，怎么能少了妈妈的温暖！尽管她有时很烦，但听着妈妈的唠叨不也是一种幸福吗？
每个人的童年都有歌声相伴，歌声带给我们欢乐，也让我们体会幸福。每当我听到《世上只有妈妈好》这首歌，都会非常感动。尽管妈妈为我付出了很多，但我还从来没有向妈妈亲口表达过我对她的爱。虽然有句话说“爱在心中口难开”，但是我要把对妈妈的感情都寄托在这首歌中，唱出我对她深深的爱，也唱出我自己幸福的童年！
歌伴童年优秀作文2
人的一生都离不开音乐，小时候妈妈委婉动听的摇篮曲，热情豪迈的摇滚乐，经典的京剧，都让人回味无穷。童年时，音乐无处不在，我也受到了妈妈的熏陶，渐渐喜欢上了音乐，这些音乐伴随着我的成长。在我童年的记忆画册中，有一首歌对我的影响最大，那就是汪峰的《飞的更高》。
在小的时候，就喜欢上了这首歌了，可当时我只是觉得很好玩，旋侓高昂，很好玩，可我并没真正领悟。记得在我三年级的时候，我的作文是班里“数一数二”的，爸妈为了这件事操碎了心，因为作文不好，语文也就不好，因此，我常常受到同学的鄙视，老师的失望，父母的唉声叹气。有一次考试我的作文只扣了七分，七分已经是我作文的最好成绩了，我兴高采烈迫不及待地想把喜告诉父母，当父母知道后，虽然脸上挤出了一丝勉强的笑容，但我看得出父母的眼神深处，还是并不满意，希望我考得更好。我的心碎了一地，心想：我为什么就写不好作文呢？难道我这辈子都要在别人的鄙视、嘲笑和失望中度过吗？我甚至还想到了放弃，一滴难过的泪水划过我的脸颊。突然，电视里传来激昂的音乐《飞得更高》‘‘我要飞的更高，飞的更高。’’我顿时领悟了，没错，我不比别人差，我也可以飞得更高，高过别人。我不要这样生活下去。我买了许多作文书，计划每天写一篇日记，一周一篇作文，阅读作文并把好词好句摘录下来。我每天都会看书到很晚，可我一听到《飞得更高》这首歌便立马来了精神，心中一直想着：我一定要飞的跟高。于是这种信念支撑着我，是我动力的源泉。终于，我再一次期末考试中，九十分的高分，位于全班第一，此时我的心情心潮澎湃。
这首《飞的更高》就像一个忠实的伙伴，陪伴着我度过美好的童年，陪伴着我走向未来。此时耳边传来高昂的歌声：“我要飞得更高，飞的跟高。”
歌伴童年优秀作文3
童年是放飞翅膀的小鸟，童年是自由畅游的鱼儿，童年是娇艳含羞的花朵…而我的童年更如那欢快动人的歌谣……
我的童年是快乐的，这快乐源自于我的妈妈！我的妈妈勤劳又美丽，每次在家打扫卫生，妈妈总爱打开家里的音箱，让家的每个角落都飘荡着欢快的旋律。有一次，妈妈又打开了音箱，突然一首歌迎面飘来：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是付出让家不缺乏，让爱天天住我家…。这是什么歌？歌词好美，旋律更美呢！我连忙笑着问妈妈。妈妈温柔地告诉我：这是《我爱我的家》，很好听吧！这首歌唱得可是我们家哦！说完妈妈慈爱地搂了搂我说：一起劳动喽！在妈妈的`带动下，在动人的歌声中，我养成了爱劳动的习惯，并且在劳动中体会到了爱和快乐！
我的童年是有趣的，这趣味来源于我的爸爸！一个星期天，我在家里十分无聊，于是就想找点事干干。突然我看见了旁边的毛笔和颜料，顿时眼珠一转，便想出了一个鬼点子，我拿着毛笔和颜料来到正在睡午觉的爸爸身边，我拿起毛笔蘸了蘸颜料，在爸爸脸上画了两枚原子弹，我画完了把镜子放在旁边，这时爸爸醒了，一看镜子中的怪模样，瞬间惊呆了！笑着来追打我：你这个臭小子，太顽皮了。我边跑边乐，家里回荡着串串笑声。此时，笑声又幻化成了串串音符，浮现我的脑海：我爱我的家，儿子之舒我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……
我的童年是幸福的，这幸福来源于我的公公！公公会烧一桌可口无比的饭菜，你看我吃那么多，就知道胖的缘由啦！但这是幸福的胖哦！每次放学，我就像放飞的鸟儿，总会情不自禁地冲向操场，因为我知道疼爱我的公公一定会在操场上等我，不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，公公每每看到我，总会露出慈祥的微笑迎接我，这微笑总能化解我一天的劳累，因为我知道在公公的心中，我的快乐和平安就是他一生中最伟大的使命和职责，也是他幸福的源泉！每每看到公公的身影，我总会轻声哼起那首歌：我爱我的家，公公爸爸妈妈，爱是要珍惜，家里有啥我有啥……。
我的童年是快乐的，我的童年是有趣的，我的童年是幸福的。我的童年就像一首歌，公公是指挥，爸爸作曲，妈妈作词，我来演唱，歌伴童年……
篇一：难忘的一节课
今天是教师节，我作为一个六年级小学生，这次，也是我陪老师过的最后一个教师节了。在今天，我们班准备给老师们一个惊喜。
早晨，我悄悄的对同学们说……一呼百应，同学们反映热烈。这个惊喜，就这样开始了……第一节课是数学，我们给了老师第一个惊喜。崔老师刚开始讲课时，李文杰同学打断了她，“全体起立”，随着郝帅的声音，我们迅速站起，“老师，节日快乐”的口号从六年一班的教室里传了出来，崔老师很高兴，第一节课很完美。于是第三节语文课，我们又很精心地准备，可是，当我们的班主任常老师喊上课的时候，尴尬的一面出现了：由于六年的习惯，我们条件反射似的喊出了“老师，您好”，当坐下的时候，同学们都看着我，像犯了错的小孩子一样，内疚写了满脸，让我哭笑不得。真没办法，只好等下节课喽！
在第四节课时，老师站在讲台上，正欲说话时，郝帅再次站起，“全体起立”，我们齐刷刷的站了起来：亲爱的常老师，节日快乐！我们爱—您—！说完，掌声雷动，在那一刹那，我们的常老师，带了我们六年，对我们从来很严厉的班主任，眼睛不停地转，她，悄悄地转过身去，哽塞的说不出话来。然后径直走过来递给我小报。当时在后排的我，并没有看清楚这感人的一幕，只听见了全班同学的呼吸声。良久，寂静的六年一班响起了常老师颤抖的声音：“刚才……听了你们的话……我真的好激动……”此时的常老师已经泣不成声，我们班的许多同学也不禁落下了热泪，泪水也模糊了我的双眼，全班感动的一塌糊涂，这时，掌声又一次响了起来，掌声过后，全班就这样的安静着……“长亭外，古道边，芳草碧连天”仿佛在我耳边回荡，老师这六年和我们经历的酸甜苦辣在我脑海里放映。常老师从一年级就对我们很严厉，处处管着我们，规范着我们，是一个严师，但她其实是一个很开朗的人，课后也是我们的好友。我们的关系是这样微妙。
“我觉得”，老师打断了我的沉思，“我这六年没有白带，其实我批评过班里的很多同学，但没有一个人说—去恨常老师的，反而回家跟家长说常老师很好，我感动。这是你们和我一起过的最后一个教师节了，在今天，我也许下一个愿望，希望你们帮助我实现—我希望你们每一个人都考上自己理想的中学……”老师还说了很多很多。
尽管老师没有备课，尽管我们没有去
篇二：难忘的一节课
今天是星期一，是第一天上课。下午，林思妤妈妈马老师买了好几本书送到我们班级里，分别有《米小圈的
姚老师说：“这些书放在图书角，今天先给你们讲一本《米小圈的日记》。米小圈很喜欢写日记，每天都要写一篇。今天，老师给你们读的是‘国旗仪式’。”
今天又是星期一了，米小圈坐在座位上，看见同学李黎没有来，他心里很开心，想：不会李黎迟到了吧，魏老师肯定不会放过他。就在他们到操场的时候，米小圈看见李黎正准备上棋台升国旗呢。米小圈一下子就不高兴了，为什么老师让李黎当旗手啊，凭什么我就不能当？一下课，米小圈就问同桌徐豆豆：“徐豆豆，我想升国旗，你有办法吗？”“这还不简单！”徐豆豆叫起来，“告诉你，等同学全都走了，你跑到操场上把国旗降下来，然后升回去，不就是旗手了！”终于等到放学了，同学们也全回家了，徐豆豆和米小圈快速地跑到操场，米小圈正准备降旗的时候，他忽然有点忐忑不安，连忙问徐豆豆：“假如我们被别人发现，那该怎么办？”徐豆豆说：“你先跑，我在后面防卫你，不就可以吗？”听了徐豆豆的话，米小圈心里的那块石头终于落地了，可他们刚把棋松开降落到地上的时候，突然被人发现了，那人说：“站住，你们是什么人，竟敢降国旗？”米小圈环顾四周，可是哪里还有徐豆豆的影子，她早跑远了。米小圈被抓住了，竟然是校长大人，这次可饶不了了。校长大人严肃地说：“你为什么要降旗，是哪个班的？叫什么名字？”米小圈很害怕，低着头，红着脸说：“校长大人，对不起，我不应该降旗。”可是校长大人还是一本正经地说：“你是哪个班的，叫什么名字？”米小圈只好无奈地说：“我是二（5）班的，叫铁头。”听完米小圈的话，就放了米小圈。
第二天早上，米小圈一直躲着铁头，不敢跟他说话，但是铁头偏要跟米小圈说话。下课的时候，魏老师把铁头叫出去对他说：“铁头，你为什么要降旗啊？”铁头很奇怪：“老师，我并没有降旗呀！”“还敢说谎，你昨天下午跑到操场，趁没人的时候去降旗。”“但是，魏老师，我真的没有降旗。”“魏老师只好说：”那算了吧，肯定是其他人干的。那下个星期一让你当旗手吧。“”啊，老师，旗是我降的。“米小圈就一五一十地告诉魏老师事情的真相。但魏老师哪里听得这些，他早已决定铁头是下星期一的旗手了。呜呜，米小圈哭了，要是早点把事情的经过告诉老师，恐怕就不会这样了。
听了这个故事，我知道了，做错事情就要诚实地告诉家长或老师，不能随便撒谎。
这真是一堂难忘的语文课！
篇三：一堂难忘的语文课
”叮铃铃……“一阵清脆的`铃声传来，上课了。同学们争先恐后地跑进了教室，端正地坐在了自己的座位上，安静地等待老师的到来。
这时，俞老师满面笑容地走进了教室，手里还抱着一大叠
等把作文本发下来一看，我发到的是XXX的，我简直不敢相信，揉了揉眼睛，没错，真的是XXX的。我迫不及待地翻开来一看，一排排工整的字迹映入我的眼帘。先给个赞！原来写作文时书写端正真的会给人留下一个好印象，老师说得果然没错！我按照老师说的，仔细地阅读了她的作文。XXX写的是一篇游记，游览顺序和景点的介绍写得都很清楚，还不错嘛！不过感觉有点儿像流水账，不太生动，还有些错别字。我该给多少分呢？要不给个友情分85分？我转念一想：不行，老师刚才说过了，批改作文要公正，这篇作文还有很多需要修改的地方，现在我扮演的可是一位老师的角色呢！我给了她80分，还在分数旁边认真地写下了我的评语，并给了她一些修改的建议，当然我也画出了一些优美的词句。
这时，老师拍拍手让我们停下来念评语。啊？居然还要念评语，那多不好意思啊！我拿着作文本走到XXX的面前，把评语流利的读了一遍，然后赶忙回到了座位上，XXX已经在等我了。他说了一些夸我的话，夸得我都不好意思了，我写的真的有那么好吗？XXX同样也指出了我作文中需要改进的地方，课后我一定会及时修改的，要少说废话，控制字数，争取把作文写得更流畅！
这节课我也当了一次小老师，体会到了当老师的辛苦，从另一个角度去思考该如何写好作文，并体会到了同学之间交流的愉快。这样特别的语文课，要是可以经常上该多好啊！
