一处曲折而美丽的风景。
因美丽而曲折，为曲折而美丽。
平仄是音乐的旋律，
坎坷是人生的财富，
多难是民族的砺石。
一部弯弯的凝固的史书。
中华有二十四史，
这里有二十四道拐，
一个新的朝代的诞生，
就会划出一个新的历史拐点，
二十四史有二十四个拐点，
二十四道弯也有二十四个拐点。
历史与地理的惊人巧合，
这其中不会蕴藏着什么必然的渊源吧?
——导读
【第1句】黔西南布依族苗族自治州成立于1982年5月1日，是全国30个自治州中最年轻的自治州之一。全州国土面积1.68万平方公里，下辖8个县（市）和1个省级经济开发区。州内居住着汉、布依、苗、彝、回等35个民族，黔西南有丰富的水能矿产资源，开发前景广阔。州内有大小河流100多条，可供开发的水能资源发电量1000万千瓦以上，是全国三大水电基地之一的红水河水电基地的重要组成部分。全州8县（市）都有黄金，被中国黄金协会命名为“中国金州”。
【第2句】地处兴义市区的国家级风景名胜区马岭河峡谷是喀斯特多层次地貌景观的集中表现，被誉为“天沟地缝”、“地裂奇观”。被冠以“百里画廊”之名。千万年前，剧烈阵痛过后的大地异常平静，将苦难的记忆镌刻在沟壑之中。岁月流逝，多少个春秋轮回，把记忆中的苦难演绎成地球上最美丽的题记。沿着谷底的情感之路，河流与峡谷相濡以沫，不离不弃，无怨无悔，直到永远。
【第3句】黄金资源丰富的黔西南州有着“中国金州”之称，而同样令人瞩目的是这里丰富的民族文化和历史文化资源：水墨画卷般的马岭河峡谷和万峰林，古朴自然的布依、苗族村寨，见证辉煌岁月的“二十四道拐”，悠远动听的布依古八音……民族大家庭在共同繁荣、共同发展过程中，衍生了多姿多彩的民族民间文化：布依族“三月三”和“六月六”令人沉醉，苗族“踩花节”跳醉苗乡，“查白歌节”唱出爱情与甜美、彝族“火把节”跳出了浓浓的情意和豪放。
【第4句】在黔西南，许是受在十万大山雄奇奔放的熏陶，人们面对高原峡谷，悬崖瀑布，阡陌河流，自有一番含在心中的情愫需要吐露。于是，透过清雅灵秀的或长或短的文字，我们都能读到诗人灵魂深处的颤音。在黔西南，散文诗之所以能呈现如此火热、气象万新的局面，除上面提及的诗人、作家外，还有一群卓尔不凡的巾帼诗人的摇相呼应，默默耕耘。
【第5句】这里还有着“声音活化石”和“天籁之音”之称的布依音乐“八音坐唱”，被誉为“东方踢踏舞”的彝族舞蹈“阿妹戚托”，以及布依铜鼓十二则、土法造纸、布依戏、布依勒尤、布依族高台狮邓舞等被列入国家级非物质文化遗产名录的民族民间文化资源。黔西南州还有着丰厚的人文历史资源，州内现有国家级文物保护单位2个，省级文物保护单位29个，州级文物保护单位23个，国家一级文物有铜车马、抚琴俑等50个，二级文物20个。“贵州龙”的故乡兴义市顶效镇绿荫村，以古脊椎动物化石丰富而被誉为“古生物化石宝库”，是中国已知海相地层中唯一同时发现爬行动物和鱼化石的产地。
【第6句】走近黔西南深深的峡谷，走进幽长的峡谷，让恩怨宠辱漂流在峡谷的急流之中，身心没有了牵挂。把美带回家吧，让爱恋永存山水间。远方的游子，漂泊的心有了归宿。不与名山争宠，只以恬静而多情的方式在地平线之下快乐地享受着命运的赐予。阳光下，一种大美舒展为一幅百里画卷，在高原深处淋漓尽致。其实，美就这么简单，这么实在，这么深刻。
【第7句】无庸讳言，黔西南散文诗风雨兼乘走过的漫漫岁月，可以说是一路散兵游击，各显风采的艰辛苦旅。正是有了这种磨砺和拼打，使黔西南散文诗人在对社会和人生的体验中都有其个人的宏博领悟和独到的发现，从而形成各具特色的散文诗风格，这对黔西南散文诗的持续发展来说，无疑是一件幸事。
【第8句】“兴义人”古人类文化遗址、夜郎文化遗址、南明王朝“十八先生墓”和“永历皇宫”等历史文化遗产熠熠生辉。从2.4亿年的“贵州龙”化石到猫猫洞古人类遗址，从交乐汉墓到南明皇城，从何应钦故居到刘氏庄园，从古乐八音到布依族、苗族民间绝技，处处使人领略到悠久的历史传承和文化的深厚积淀。
【第9句】黔西南有迷人的山水风光，民族风情浓郁。境内山川秀美、景色迷人、旅游资源富集、组合良好，是中国西部一个开发前景喜人的黄金旅游区。拥有马岭河峡谷、万峰林、万峰湖国家风景名胜区，兴义国家地质公园万峰林，是世界锥状喀斯特地质地貌的典型代表。布依族“八音坐唱”、布依铜鼓十二则、查白歌节、土法造纸、布依戏、布依族勒尤、布依族高台狮灯舞被列入国家级非物质文化遗产名录。
【第10句】万峰林是国内面积最大、最具典型性的峰林，是兴义国家地质公园主景区，被评为中国最美的五大峰林之一。在被冠以“西南形胜”之名。一座二座三座……百座千座万座……山高则为峰，峰多必成林。游阅过千山万水的徐霞客，把一生中最惊叹的诗句抒写在这绵延不绝群山深处——“磅礴数千里，为西南形胜。”
【第11句】能容纳万座山峰的高原湖。情感之舟荡漾在湖光山色之中，依然浏览不尽这里的山峰之多、湖水之深、人气之旺。最好把她读成一部山水之史、风景之志，用激情的思想去感知喀斯特高原的.昨天、今天和明天。云贵高原最年轻的母亲湖。将一万座大山之子静静地拥入自己温暖的怀抱，让他们枕着山岚入睡。涛声拍响着千姿百态的岩石，轻唱摇篮曲。梦的深处，是游子日思夜盼的家的港湾。岸上，旭日照醒的万峰之林，相拥而来，等待着母亲湖的召唤。
【第12句】黔西南有厚重的历史文化，化石奇石俊美。有“兴义人”古人类文化遗址、夜郎文化遗址、南明历史遗迹“十八先生墓”、“永历皇宫”、何应钦先生故居和作为二战时期“史迪威公路”形象标识的“晴隆二十四道拐”等历史文化遗产。“贵州龙”化石在州内广为分布，距今2.4亿年，具有重要的观赏价值和科考价值。盘江奇石种类多样，形态各异，在奇石收藏界享有盛誉，州府所在地兴义市被中国观赏石协会命名为“中国观赏石之乡”。
【第13句】天下山峰何其多，唯有此处峰成林。美哉万峰林，从此便在天下风景中脱颖而出。有的远眺着天边的云彩，有的凝视着村庄的炊烟，有的守望着脚下的田野……或歌唱金色飞舞的阳光，或诅咒不约而来的风雨，或追思沧桑远古的历史……一万座山峰就有一万种姿态，一万座山峰就有一万种情思，一万座山峰就有一万种膜拜。脉象相连，心灵相通。八卦田蕴藏着巨大的凝聚力，把一万座山峰都呼唤在村庄的周围，齐刷刷地站立成国家地质公园和中国最美的峰林。
【第14句】三千万座大山列阵在云贵高原之上，沐浴着风雨阳光，迸发出一种“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的勇气、志气、智气和豪气。共和国的总理动容地说，这种精气神就是贵州精神!读不尽的万峰林啊，您就是一部山的辞典、一本美学巨著、一片思想之海!
【第15句】黔西南有众多的生物资源，气候得天独厚。森林覆盖率为45.04％，珍稀树种有银杏、鹅掌楸、桫椤、贵州苏铁等20余种。药用植物有石斛、天麻、杜仲、三七、灵芝等1000多种，是贵州省的中草药药源宝库之一。黔西南州地处亚热带季风湿润气候区和低纬度中海拔区，气候资源得天独厚，年平均气温16℃。州府所在地兴义市冬无严寒，夏无酷暑，雨量充沛，空气清新，气候宜人，是“中国最佳休闲旅游城市”。
【第16句】位于黔、滇、桂三省(区)结合部的省级风景区云湖山，高峡流云，云山雾海，海藏日晖，是其最大的看点。被冠以“高峡流云”之名。昨夜熟睡的山岚纷纷醒来，吮吸着潮润的朝气，引领着年轻的流云，相聚在千年的峡谷，弥漫成一片云之湖、雾之海、山之魂。静静涌动、团团簇拥而来的云层，流连在青山秀水之间，不愿别离。不用预约，永恒的太阳如期而至、悄然驾临。在近近的天边，照红了满山的白云。高峡之上，流动的云依依不舍。
【第17句】黔西南有厚重的历史文化。有"兴义人"古人类文化遗址、夜郎文化遗址、南明历史遗迹"十八先生墓"、"永历皇宫"、何应钦先生故居和作为二战时期"史迪威公路"形象标识的"晴隆二十四道拐"等历史文化遗产。黔西南有神秘的化石奇石。"贵州龙"化石在州内广有分布，距今2.4亿年，具有重要的观赏价值和科研价值。盘江奇石种类多样，形态各异，在奇石收藏界享有盛誉，州府所在地兴义市被中国观赏石协会命名为"中国观赏石之乡"。
【第18句】双乳峰距贞丰县城12公里，据考证，像这样丰腴、硕大、协调、逼真的双乳山峰，在中国绝无仅有，其他国家也没有类似发现，堪称“天下奇观”。被冠以“大地圣母”之名。远道而来的游子，一路浅浅的脚印盛满了母亲深深的呼唤。出门千里，家永远还在身后。飘泊的生命旅程，有了母爱的照耀，就会温暖一生。然而，轻轻的走近您，我心灵的震撼更加深远了，对生命的思考更加深刻了。那是天上人间一幅绝无仅有的圣图。您以一对凝固的壮美音符温柔地镌刻在天地之间，用大自然的天籁之声，从盘古开天辟地的那一时起，就一刻不停地歌唱着生命中最动听的摇篮曲。
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过
启示的作文1
那只小虫，浑身是绿色，躺在地上，已经奄奄一息了，可它仍在挣扎……原来，草地上有两堆土，土上放着它爱吃的实物，那小虫看了一眼，就往高的地方爬，爬的时候身体一扭一扭的，好像还嗡嗡地叫着，像是在唱歌。
快爬山“山”的时候，那只小虫好像又看了一眼旁边那座“山”，又觉得那座“山”上的食物比这座“山”上的好，又爬下来了，往那座山上爬，嘴里好像“嘟囔”着什么，像是在发泄不满。
已经爬上“山”顶了，可那小虫又下去了，又到了别的山上。看到这一幕，我回想起来：那年暑假，我说爬天都峰，可到了天都峰，我又说爬别的山，最后一山也没爬上，还惹爸爸妈妈生气了。
如今，那只小虫和我一样，没有目标的向上爬，最后肯定奄奄一息……果然，那只小虫躺在地上，在挣扎着，不过再挣扎也没用，它的生命即将离去，这时，我又想：如果它坚持爬一座“山”的话，它早就吃到美味的实物了。
突然间，我陷入了沉思：做什么事情都要有目标。
启示的作文2
生活的启示无处不在，今天我就得到了一个新的启示。
今天我和妈妈在家里的桌子上打乒乓球。妈妈一个扣球，球就掉到地面上了，我走过去捡球，可是没有想到一不小心就把球踩扁了。我垂头丧气的说：“球扁了，不能玩了。”妈妈却若无其事的说：“没关系，我有办法可以让球变回原形。”只见妈妈走进厨房，我在纳闷去厨房做什么啊。妈妈小心翼翼的提了一壶开水出来，把热水倒进一个杯子里，杯子很冰冷，热水倒进去发出“呲呲”的声音，妈妈把踩扁的乒乓球放在热水里面，只听见“啵”一声，球鼓起来了，乒乓球变回了原来的模样。
我疑惑不解时妈妈解释道：“这是运用了物体热胀冷缩的原理。主要是因为温度升高，分子的运动能增加，分子的平均自由程增加，所以表现为热胀冷缩，但也有例外的，这并不是说热胀冷缩对水不成立的。而是水中存在氢键，在温度下降的情况下，水中的氢键数量增加，导致体积随温度下降反而增大！”“哦……”我似懂非懂的点了点头。
生活中的小窍门非常多，只要你去努力发现，一定可以找到的哦。
启示的作文3
我们在公园会合，玩起了寻宝的游戏。
寻宝地点是小树林，这里的景色真美呀！石桥那头的花开了，它们争先恐后的把自己的美丽展现给大家看。花树的旁边有一棵槐树，它无比巨大，像一个侍卫，静静地守护着我们。那郁郁葱葱的小树林，像一把把伞，供人们乘凉。
要出发了，我的心“怦怦”乱跳，好像怀揣十七八只小兔。随着老师的一声令下，我像箭一样冲进了小树林，开始了寻宝之旅。运气还不错，我一下子就在一棵小树的树根旁找到了一张代表“宝”的小纸条，我赶紧把这张纸条收入囊中。哈哈，这么快就找到了一张，剩下的应该不难吧！我又开始东找西找，在好心路人的提示下，我又在花坛下、树丛中、树干上找到了三张纸条。太好了，我有四个“宝”了，拥有了四袋零食。不知道陈芷妍和许筱轩找到了多少，问问他们！他们也不赖，也找到了六张，还剩下最后两张没找到了，到底藏在哪里呢？我们满树林乱逛，一会儿伸长了脖子，一会儿俯下身子，搞得自己是老眼昏花、眼冒金星。老师实在是看不下去了，一脸贼兮兮的给我们划定了寻找的范围。
我们翻检的更加起劲了，可是依然找不到。哎，老师你到底把纸条藏在哪里呀？还是许筱轩聪明，他站在老师的角度一下子就在废弃小船的船舱背面找到了一张纸条。陈芷妍也在老师的提示下，像个被惊的兔子飞快的在大树树洞里找到了最后一张纸条。哎，落后一步呀！
今天的作文课真有趣！这次寻宝也给了我一个启示：只要细心，就一定可以把事情做好！
启示的作文4
这个月正是橘子上市的季节，也是我一年中最喜欢的一个季节。不仅因为橘子好吃，而更是在于那件事带给我的启示。
几天前，我们全家吃完晚饭，外婆像往常一样从水果篮里拿了两个橘子放到我的桌前。我一看，一大一小，只听外婆对我说：“昊昊，你想吃哪个橘子，你自己选吧。”我听了，想：傻瓜才会选小的那个橘子呢。便举起手，毫不犹豫地选择了大的那个。
我剥开橘子，放了一片到嘴里。“啊，好酸啊。”我情不自禁地叫了起来，差点把含在嘴里的橘子吐了出来。再看外婆，不紧不慢地剥开那个表皮金黄的小橘子，津津有味地吃着。我这才想起要去看一下我橘子皮的颜色。不看不知道，一看吓一跳。我橘子皮的颜色竟然是绿色的！我在拿橘子时竟然一点都没有发现！外婆严肃地对我说：“想占便宜的人，生活却总是不让他占便宜，反而会让他吃亏。”
听到这儿，我不禁感慨万千。是呀，生活就是这样，如果想占便宜，它就越不会给你占便宜。现在社会上有许多这样的人，他们为了贪小，而失了大。但，只要吃一堑，长一智，生活便不会亏待他。
所以，让我们少一点贪婪，多一点谦让吧！
启示的作文5
一只橘子到底值多少钱？这个问题我以前还真的没想过。反正只要说一句“我想吃橘子”，自然而然地，家中的桌上就会出现芦柑、黄岩蜜橘……随我挑。
可是那天发生的事，却让我好好反省了一下。那是今年三月初的一天，学校二年级的一位同学得了重病，我们学校决定举办一次义卖筹些钱，尽微薄之力帮助他。
义卖会在学校的操场上举行。同学们把提前征集来的东西都摆在桌子上，然后一个年级一个年级地按次序下楼，选购自己看中的“商品”。轮到我们班时，我先买了一只木头雕的鳄鱼，然后又买了一个“爆丸小子”。忽然，一堆黄灿灿的橘子映入眼帘——那黄中透红的橘子令我垂涎三尺。我猜想它的味道肯定不错，于是我掏钱买了4只，花了3元钱。
回到教室，同学们都把自己买来的东西放在课桌上。大家叽叽喳喳地讨论着，点评着这个好玩、那个有趣。
忽然有人对我的橘子感起兴趣来，有的说：“这个橘子长得真可爱，肯定好吃。”有的说：“你从哪儿买来的？”这时小佳也凑了上来：“励翔，把你的橘子卖给我一只吧，我给你15元！”虽然我只上四年级，但这个账还是算得飞快。我脑子一转，4只——3元，那就是1.5元两只；嗯，15元一只，没亏，合算。”于是我把一只橘子递给了小佳，然后美滋滋地接过了她递来的15元钱。
晚上，妈妈问我今天义卖的情况怎样，给我的钱都花掉了吗？“嗯，都花掉了。不过，我还有15元。”“咦，不是都花光了吗？怎么还剩15元？”于是我就把如何一只橘子卖了15元的事，一五一十说给了妈妈听。“啊！”妈妈大吃一惊，“天哪，你也太黑了吧！简直是‘奸商’啊！这是什么‘金橘’呀？给我看看。”我被妈妈说得莫名其妙，反驳道：“怎么啦？15元一只橘子有问题吗？”
“你们这些小孩，怎么不知道价格呢？我问你，一斤橘子超市里卖多少钱？”妈妈继续说。“通常一斤橘子也就2元钱，你们义卖的同学卖你3元，4只差不多有1斤。象山红橘子相比别的橘子贵些，人家是公道的。可你15元一只卖给同学，就太离谱了。明天赶紧把钱还给人家吧。”
喔，原来是这么回事啊！看来做买卖，还真不是愿买愿卖那么简单啊！
虽然这件事情过去好些天了。但这件事却留给我深深的思考：一只橘子到底值多少钱？为什么我和小佳会15元买卖一只橘子？我没觉得欺骗了她，她也没觉得吃亏！在衣食无忧的生活背后，我们是不是缺少了什么东西呢？我想我们缺的应该是不懂生活的艰辛！
启示的作文6
又一场
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。
“不，还好，不大。”
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己。但是心中依然很忐忑。我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了。3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了。3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
启示的作文7
炎热的夏天到了，奶奶又忘记倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在写作业，耳边突然响起“嗡嗡”的声音，我抬头一看，原来是苍蝇演奏家。就这样，我和它上演了一场“人蝇大战”。
可恶的苍蝇，我左拍拍，右拍拍，可是，连它的影子都没有捉到，唉，真可恶！不一会儿，我就筋疲力尽了，苍蝇似乎知道自已获得了胜利。朝我扑腾了几下翅膀，得意地飞走了。唉，苍蝇怎会飞进我们家呢？我们家不是很干净吗？这到底是怎么回事呢？于是，我上百度查了一查，原来，苍蝇的嗅觉特别灵敏，几千米以外的气味都闻得到，肯定是那没倒的垃圾惹的祸。
突然，我的.脑海中闪出一个念头，既然苍蝇的身上藏着这么大的一个秘密，何不发明一个嗅觉探测仪呢？这种嗅觉探测仪可以帮助警察破案，只要拿着它，在案发现场，就可以知道这里都有谁来过，警察就可以锁定嫌疑犯身上的味道了，就可以轻松破案了。
这是我从苍蝇身上得到的启示，在大自然中，肯定还有许多的奥秘，静静等待着我们去发现。
启示的作文8
春天来了，所有的生物都活跃起来，校园里的竹笋也不例外。在那几棵竹子里，最显眼的还是那棵嫩笋，它高挺着，“脸上”还挂着汗珠与幸福。
这一棵嫩笋的出生并不完美——在春暖花开，一切准备就绪，竹笋刚刚破土而出的时候，一块观赏石非常不客气地压在那一块原本属于它的土地上，它才刚出生几厘米，坚硬的观赏石便阻挡了它前进的脚步。它用头顶着，用身拱，用尽全身力气——但不见一点儿作用。于是，它尽力地吸取着黑亮的土壤里的丰富的营养，为自己积累营养和力量。终于，在春雨绵绵的那几天里，它悄无声息地推开压在它身上的观赏石，从观赏石的脚下探出头来，然后挺直腰杆，拼命地往上长，尽情地脱去身上一件又一件的“衣服”，到现在，它已经长得和观赏石一样高了。
自从我发现这竹笋的嫩芽开始，我就特别留意着它。看着它一步一步地长大，我被这小小的竹笋折服了。它让我想到了生活中的自己。
以前我并不喜欢写作，可以说是极至怨恨。我觉得每次要完成老师布置下来的习作作业都是无比困难的事。要有一定的字数，又要写得流利通顺是多难的一件事呀！有一次考试，为了凑够字数，我把大半首国歌照写下来，结果字数是够了，但却给老师狠狠地扣了10分，还给同学笑得我想找个地方钻。那次后，我更是深受打击，对写作更没信心了。那时，我看到了这棵竹笋，我想：这么小的一棵竹笋尚能克服一切困难茁壮成长，我怎么能这样就退缩呢？
于是，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈教我要多看书。于是，我开始接触一些有趣的童话故事，到一些稍微长一点的故事书，再到我最爱的沈石溪的动物小说，再到《复活》……我变得越来越爱看书了。
我把书读熟，读着读着，那些词语和我就渐渐熟了起来，我就很自然地把它们运用到我的习作上，写作水平也不断地提升……
这棵永不言败的小小的竹笋让我明白：只要肯努力，没有什么能阻挡了你。竹笋带给我的启示，使我一生受用。
启示的作文9
放假的时候，父母带我去了一个公园，往公园里走了一点我便见到了许多的体闲设备。看起来还不错，我便把那里玩了个遍，有点累了，我就休息了会儿，突然看见有几个小孩从草地旁冲了过来，直接踩踏在那些小草上，可恶的还不止这些：只见他们搬了块石头扔在了草地上，之后便用一些小石头砸，好像在比谁扔的远。我回过头，问爸爸：“这些小草一定很疼，对不对？”“是的”爸爸回答。“那这些小草会不会停止成长呢？”我问道。“他们是不会停止成长的，现在他们枯萎了，可是过段时间新的芽又会从石头边缝上生长出来。无论风吹雨淋他都不怕，这就是草！”爸爸说道。
我望着这一片翠绿得小草我的到了启示：人，就要有像草一样的精神，它虽然十分弱小，但是他们却不畏压力，不管遇到什么样的挫折从来都是坚忍不拔，不轻易放弃的希望，就算只有缝隙般的希望也要争取。他们总是朝着有阳光的地方努力生长。
我在学习上有时候遇到难题或是挫折，我便想打退堂鼓，觉得很压抑。这时我想起小草的精神、坚韧、阳光、与不屈。
启示的作文10
今天早上，我妈妈来到了百飞达生活基地进行了一次亲子户外活动挖土豆。
我挑了一把锄头便下田了，我看中一株又大又粗的土豆开始挖起来，越挖越深，都挖出一个坑来了，还没挖到土豆，好像在跟我玩捉迷藏似的。突然，好像碰到了什么似的，我把土豆从地里拔出来，发现上面有一个土豆，可是已经被挖碎了，妈妈说：“要慢慢来，不能太重也不能太轻，我心想，挖土豆都要这么麻烦，干农活真是不容易啊!听了妈妈的话，我不一会儿就挖到了一个土豆王，可是已经满头大汗了。最后开始评选土豆王了，我虽然不是第一名，但却收获到了许多，懂得了粒粒皆辛苦这道理。
回到家，妈妈给我做了香脆的薯片和薯条，还有软软的土豆泥，香喷喷的土豆饭，和别具一格的土豆饼，大概是因为自己挖的吧，我和弟弟妹妹都吃得津津有味。
通过这次活动，让我
启示的作文11
今天，我们班开了一个综合性讨论回会，了解了很多知识，知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示，如果你感兴趣的话，就和我们一起去看个究竟吧!
在丁老师的主持下，我们盼望已久的讨论会终于开始了。同学们争先恐后地举起手，王首翰说：“人们从鲸的身上得到了启发，发明了轮船。”陈禹冲又说：“人们从蜻蜓的身上得到了启发，发明了飞机，可是飞机总飞不平稳，东撞西撞的，怎么回事?原来，科学家忽略了一个重要的地方，蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点，它能控制蜻蜓平稳飞行。”我又说：“科学家从狗的身上得到了启发，发明了电子鼻。”孙铭说：“人们海豚身上得到启发，发明了潜水艇。”班级里像发生了抗日争一样。
这次同学们都有很大的收获，知道了大自然的收获，知道了大自然是人类的老师，人们从动植物身上得到了很多启发。比如：飞机，潜水艇，电子鼻，电子蛙眼，监控系统和人造发光植物，等等。这些都是大自然的贡献。
启示的作文12
人们在外面，久久地凝望着天空。太阳被大片大片的黑云吞没了，渐渐地，渐渐地没有了最后一丝光明。
“轰隆隆，轰隆隆......”雷声四起，如同大炮轰鸣。仿佛天神接到信号，将天河之水侵入到人间。
“轰隆隆，轰隆隆......”雷声继续漫延，一小股又一小股雨水顺着窗户流着，发出“哗哗”的声音。几道闪电划了下来，像一把斧子将天空劈成两半。
一重接一重的雨帘掀起一幔接一幔的雨网，蒙蒙的雨网里又腾起如雪粉似的雨雾，它又在风中烟一般飘散着。如此，凶猛和轻柔竟这样纠缠在一起了。
过了许久，雨慢慢地变小了。慢慢地，雨悄无声息地离开了人间。
天空中映出一道七色的彩虹，那是多么美丽呀!
尽管雨来时匆匆，去时匆匆，但给大自然留下的却是那更加绮丽华美的夏之色呀!
有许多诗人赞美过夏天的雨，一会说它美丽，一会说它伟大，而我认为它给我们留下的是更加美丽的大自然!
我爱它!
【教学目标】
1、学会本课14个生字，学习课文中出现的新词，认识8个生字。
2、正确、流利地朗读课文。选择自己喜欢的段落背下来。
3、通过观察图画，理解课文内容，培养学生观察和想象能力。
4、体会黄山石的奇妙，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
【教学重难点】
图文结合，理解课文内容，培养学生的观察和想象能力。
【教学过程】
一、复习导入，导出目标
1、师：上节课，我们初读了第2课(生接读：黄山奇石。)还学习了课文的第一自然段，您们知道了哪些内容?
生：我知道黄山位于安徽省南部;我知道黄山风景秀丽神奇;我知道黄山的怪石非常有趣;我知道黄山上有仙人指路、猴子观海等怪石;……
2、师：记性不错!在这节课的学习中您们还想知道有关黄山奇石的什么问题?
生：我很想知道奇石到底有多有趣;我想知道奇石到底有多少;我想知道怪石是怎么来的;我想知道奇石是什么样子的;……
3、筛选制定学习目标：
师：老师把您们的问题归纳了一下，主要是想了解“奇石是什么样子的”。
(出示学习目标。)
二、围绕目标，自主学习
1、播放课件，整体感知：
师：现在就让我们一起来欣赏黄山秀丽神奇的景色吧。看完后请同学们说说你看到了哪些优美的景观。
播放录像，师讲解：
瞧，我们来到了闻名中外的黄山。黄山，方圆五百里，奇峰林立，四季美如画。它以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝著称于世。早春，花儿飘香;盛夏，泉水清凉;金秋，枫叶红似火;严冬，松树披银装。瞧，迎客松正热情欢迎远方来的游客。这上下翻滚、泛着金光的云海多美丽呀!咦，那是什么?这又像什么?这些似人似物、似禽似兽的怪石多有趣呀。看!拇指石正竖着大拇指夸黄山美景呢!
师：听着你们的声声赞叹，老师知道您们一定都被黄山美景迷住了。好，请说说你看到的优美景观。
生：我看到非常美丽的黄山日出;我看到枫叶像火一样红，美极了;我看到了各种各样的怪石，有趣极了……
2、过渡：
是啊，黄山太美了!尤其是那些奇形怪状的岩石，更是让我们目不睱接。课文中选择了几处有趣的怪石，请同学们认真看图再读读课文。
3、出示学习提示，齐读：
自学提示：
⑴ 仔细看图，根据怪石的形状，展开想象说一说。
⑵ 读读课文，划下描写怪石样子的句子，练习有感情地朗读。
⑶ 齐读后师补充：
好，现在请同学们仔细看图，根据怪石的形状大胆地展开想象，同桌对说。⑷ 学生同桌对说图意。
⑸ 全班交流，检查图意：
师：现在老师想来听听您们看图后展开了哪些想像。
生1：我要说的是第一幅图，这块石头我觉得它像一个恐龙蛋，所以我把它叫恐龙蛋石;
生2：我要说的是第二幅图。那石头多像一只可爱的企鹅呀!
生3：第三幅图的那块怪石像是一个正在观赏黄山美景的诗人。
⑹ 小结：
刚才同学们看图时都能抓住画面的特点，大胆展开想象，这是一种很好的观察方法。那么应该怎样描写这些怪石呢?我们进一步来学文。老师准备和您们共同来学习“猴子观海”、“金鸡叫天都”两个内容，其它由您们小组合作学习完成。
⑺ 生四人小组学文。
(投影出示学习提示。)
⑻ 全班交流，检查朗读：
师：在刚才的合作学习中，老师看到同学们有的很有兴趣地说着怪石的样子，有的很有感情地朗读课文，学得都很认真。下面大家交流一下，课文中是怎么说它们的样子。
① 投影课文内容，指名回答，老师画线。
② 练习朗读。
(指名读──生评价再指名读──再评再读──齐读。)
③ 小结：
读得真棒，有感情地朗读可以帮助我们更好地理解课文。
⑼ 质疑、释疑：
师：在刚才的学习中，你们还有什么不明白的问题需要大家的帮助吗?
生1：“猴子观海”中，猴子望着的是云，为什么不取名“猴子观云”更恰当呢?
师：问的真好!请同学们为xx同学的勤学好问鼓掌!好，谁来说说你的看法?
生2：我觉得用“猴子观海”更恰当，因为这云不是我们平常从地面所看到的云，它是像大海的波涛一样上下翻滚的云海。
生3：对，我也赞成XX的看法，用“云”无法体现云海的壮观。
⑽ 小结过渡：
黄山奇石就课文介绍的这几处吗?老师这里有一些从网上下载的`怪石图片，请你们根据怪石的特点，也学着课文给它们起名字。
三、迁移练习 创新想象
1、老师逐一展示怪石图片，学生起名字，如：
仙人踩高跷、天鹅孵蛋、童子背书、仙人晒靴……
2、过渡：
大家的想象力真丰富!我们再来做一个想象游戏，第六段中提到了三处怪石的名称，都没有详细说它的样子，请你们选一处自己喜欢的怪石，展开想象先画一画，画在老师发给你们的背景图上，再具体说给同桌听。
3、生画图练说，师巡视。
4、请三个有代表性的上台投影画，并说说怪石的样子。
5、小结：
刚才这三位同学都能插上想象的翅膀，画得漂亮，说得也生动，看来同学们和老师一样，都非常喜欢黄山奇石。
四、摘抄优美词句
师：最后请同学们以最快的速度找出课文中你喜欢的一个句子，把它抄在
五、总结延伸
师：这节课，同学们能够仔细看图，抓住特点，展开想象说图意，又能够有感情地朗读课文，图文结合欣赏怪石的样子，轻松地完成了教学任务，学得真好!
我们的祖国山清水秀，还有很多像黄山一样美丽的地方，希望同学们多走进大自然，去欣赏祖国的美好风光!
六、布置作业
回家后给画上色，把说一说的内容写下来。
