《中国古代寓言故事》读后感1
《胡闹的驴》讲的是驴学猴子跳到屋顶上乱蹦，讨了主人一顿好打，它还不明白自己哪里做错了。驴不实事求是，只知道模仿别人，好心却办了错事。
《公牛和青蛙》这个故事我在幼儿园时就听老师讲过，但妈妈没听过，我就又给妈妈讲了一遍。讲的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只却告诉妈妈：哥哥被大怪兽踩死了。妈妈不明白到底是什么，也不问清楚，就以鼓肚皮来比量怪兽大小，结果最后肚皮都胀破了。这说明不了解清楚情况，冒然行事就会得不偿失。
《披着狮子皮的驴》讲的是调皮的小驴披着狮子皮吓唬动物们，结果被狐狸一下就识破了。小驴冒充别人，欺骗别人是不对的，它就是一头驴怎么也变不成狮子的。狐狸很聪明，很有主意。
《狐狸和蛇》讲的是狐狸看到河里缠住荆棘在漂浮的蛇，就在岸上笑话蛇而不是想办法救它。狐狸很自私，没有爱心，这样做是错误的。蛇很勇敢，也很坚强，遇到危险时不放弃，努力想办法自救，这种做法和精神是值得我们学习的。
《中国古代寓言故事》读后感2
《中国古代寓言故事》是有许多寓言故事组成的，书中的每一个寓言故事看似很普通，但却都隐藏着一个深刻的道理，这个道理就是我们要学习的，《中国古代寓言故事》是一本引人深思的好书。
书中，我最喜欢的一个寓言故事是守株待兔，故事的原文是：“宋人有耕田者，田中有株，兔也，解柱折颈而死。因耜其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这则寓言幸辣的讽刺了那一些死守狭隘经验，不知变通，或抱着侥幸心理妄想不劳而获。像这样的寓言还有掩耳盗铃，拔苗助长等。掩耳盗铃比喻自欺欺人，拔苗助长比喻欲速则不达，这些寓言虽然都只是人们编造出来的，但却又让人觉得无比真实，从中的道理十分耐人寻味。
中国古代寓言故事的中心思想其实就是儒家教思想，忠义仁孝小弟为中心，教育我们有个好的品质，读完了这一本书后，更今我感到了中国古代文化的博大精深和中国古代文化的魅力所在。
《中国古代寓言故事》读后感3
寒风呼啸的寒假里，我又怀着激动的心情再一次畅游在书的海洋中，而现在我却被一本书深深地迷住了，那就是《中国古今寓言》。
我拿起这本书时，心中不由燃起激动之情。我再也按耐不住自己的好奇心，于是就认真的阅读起来，我的眼睛简直就无法从书中的世界转移!突然我的眼睛一亮，翻到了《买椟还珠》这一个小故事，而这也让我受益匪浅，讲的是：春秋时期，楚国有一个人，家里有一个颗珍珠和一个精美的盒子，后来他就拿去卖，只是有一个人来看，可是他却不看那颗价值连城的珍珠，而小心翼翼地捧起那精美的盒子，爱不释手。之后，顾客就花了大价钱买了这个盒子。这个寓言告诫我们：无论说话还是做事都要恰当，不能没有眼光。听到这里，我的心不由的一颤。原来，这一则小小的寓言故事竟让我懂得了如此的道理。我得出道理后，又像身负使命的使者一样，继续往下看。我接着又看到了《掩耳盗铃》、《高山流水》、《亡羊补牢》等等。这些寓言故事都让我记忆犹新，难以忘怀。其中《高山流水》是我们学过的课文《伯牙绝弦》中的词：形容乐曲高妙或知音难觅。而我们所要做的则需要用心看这本书。
《中国古今寓言》它就像一位教书育人的老师一般，带领我学到世界的真谛，而它又像一个与我形影不离的小伙伴一样，那样贴切。它也是我在书的天空下翱翔……
《中国古代寓言故事》读后感4
“这人可真可笑！”我大笑起来。
这人？什么人？有这么可笑吗？你一定会问，我说的可是书里的一个人啊！是哪本书？就是—《中国古代寓言故事》！
《中国古代寓言故事》是告诉我们许多道理的一本有趣的书。比如“拔苗助长”是告诉我们食物的发展都有自己的规律，违背了规律，就必然失败。还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。还有，“大象和小花猫”告诉我们再强大的人也有自身的弱点，再卑微的人也有闪光之处。“喜鹊和蚂蚁”说的是你如果帮助了别人，别人也会帮助自己。“黔驴技穷”告诉我们，不要装腔作势，要切实学习过硬本领，不然迟早会被揭穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益，不计后果。“杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的忧虑之中。“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和常识。
我最喜欢的文章是“蝉的新生”，这篇文章的大意是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。慢慢的，它的旧皮脱落了，一点点巨大的痛苦使它战栗。但是它还是将旧皮脱了下来，它自由多了，大叫一声：“知了—！”；我喜欢这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先经历风雨，才能见彩虹。
我太喜欢这本书了！
《中国古代寓言故事》读后感5
今天晚上，我读了一篇有趣的寓言故事，题目叫《狐狸、狼与狮子》。这个故事主要讲的是狼和狐狸是最好的朋友。一天，他俩捉到一只小鸡，狐狸出于礼节，把小鸡让给狼吃;狼为了面子，把小鸡让给狐狸。可是到了关键的时候，来了一头雄狮，狼连忙把小鸡送给狮子吃;而狐狸不但把小鸡送给狮子吃，还把自己的好朋友狼也送给狮子吃了。
读了这个故事，我觉得狼和狐狸并不是什么真正的朋友，它们都很狡猾、虚伪。平时，它们捉到可口的食物，出于虚假的“礼节”和“面子”互相谦让。可是到了关键的时候，威胁到自身的安全和利益时，就原形毕露了。狼为了讨好狮子，连忙把食物送给狮子吃;而狐狸更狡猾，不但把食物送给狮子，还把自己的好朋友狼也“送”给狮子吃。
真正的朋友是要互相关心，互相爱护，互相帮助，不讲条件的。当朋友有困难时，主动伸出双手去帮助，一心为朋友着想，这才是真正的友情。我和同班的龚怡诺就是这样真正的朋友。我们一起上学，一起回家，形影不离。生活中我们互相关心，互相帮助，无论我们谁遇到什么困难，对方都会给予真诚的帮助。
《中国古代寓言故事》读后感6
读了《寓言故事》这本书后让我明白了很多道理，内心深受感触。
读着这些故事，道理一个一个钻进了我的脑海里。其中有很多道理让我刻骨铭心。比如：乌鸦和狐狸这则故事告诉我不能轻易地相信别人，不然会让别人给骗了。狐狸和山羊的故事也告诉我们不能听信他人的话，如果听信他人的话，下场就会和那只羊一样，在井里出不来。一直困在里面，而狐狸踩在它的背上跳了出来。
比如说：有时候谎言会被有警惕的人识破。像狐狸、公鸡和狗结为好朋友，晚上它们睡在一起。天快要亮了，公鸡就起来，打开明亮的嗓子叫醒勤劳的人们该起来干活了。这时，一只狐狸出来寻找食物经过这里，发现有一只公鸡。狐狸便对公鸡说让他下来欣赏一下他的嗓子，聪明的公鸡发现了狐狸的阴谋，便说让它去问一下屋子里的狗可不可以开一下门。于是，狐狸就进门，就被狗撕成了碎片。
还有婵和狐狸的故事也告诉我们要对他人提高警惕，不要上当受骗。在这则故事中，狐狸被聪明的婵给耍了。
还有这样一个故事，讲自己无能为力，却偏偏说时机还没有成熟。这则故事是狐狸和葡萄。故事中狐狸看见了葡萄馋得直流口水，想去摘葡萄吃，可是想尽了办法但怎么也摘不到葡萄，便失望地走了，走时嘴里却说着只怪时机还没有成熟而已。
读《寓言故事》的收获可真大呀!下次我一定要多读一些其它的书，从而获得更多的知识。
《中国古代寓言故事》读后感7
《伊索寓言》是一本经典名著，我怀着好奇的心情，翻开了它。
《伊索寓言》来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，让我懂得了如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
让我来向大家举几个例子吧。
《牧人和驴》：一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一起养着，它们长大后，就看护羊。有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。
这个故事让我明白了人不能相信恶的东西，正所谓“江山易改，本性难移”。
《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的财物。有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，一定是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一起搬。之后，他就跑回家去了。等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。
它告诉我们做事一定要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。
《伊索寓言》我一定会好好收藏，因为它让我收益终生。
《中国古代寓言故事》读后感8
今天，我要告诉大家的是鹰、穴鸟和牧人的故事。受益匪浅。
鹰从一处高高的悬崖上飞下来，抓走了一只羊羔。
穴鸟见了那情景，惊羡不已，也想仿效一下。于是，他啪啦啪啦地从空中飞下，落到一只公羊的背上。然而在他把爪子扎进羊毛后，爪子便被羊毛缠住了，任凭他怎么扑动翅膀，也飞不起来。
牧人看见了，知道发生了什么事情，便赶紧跑过去，把穴鸟捉住，截去了穴鸟翅膀上那些强劲的`羽毛。
傍晚时，牧人把穴鸟带了回去，给自己的孩子们。孩子们询问那是一只什么鸟，牧人回答说：“我明明知道他是一只穴鸟，可他自己却想成为鹰。”
这个故事说明：无论做任何事情，人都应该认识自己，保持清醒的头脑不盲目行事。否则，就会事与愿违，甚至酿成恶果，成为别人的笑料。
战国时期，名将赵奢的儿子赵括，自恃熟读兵书，以军事家自居。没有实践经验的他在秦军的吹捧下迷失了自我，也蒙蔽了当时的赵王。赵王置众人的劝说，甚至是赵奢的遗嘱于不顾，让赵括取代廉颇去率领赵军和秦军作战于长平。结果40万赵军被活埋，留下了“纸上谈兵”的千古笑谈。由此看来，不能认清自我给人带来的危害有多大啊！
认识自己的同时，要求我们做事不要盲从，要对各种形势有科学的判断和前瞻性。中国人的盲从心理特别严重，往往开始时，一个人望天，最后就会有一群人望天。上个世纪90年代初，出现了下海经商的热潮，一些政府人员、公司职员甚至是学校教师也卷入商海大潮中。这几年全国出现了炒股热，都想大捞一把，可是却经历了目前股市的低迷，让很多股民擦亮了双眼。做事情应该有自己的理由，而不是因为别人都在做。学会理性思考很重要！
不能清醒认识自己在教育方面表现更为普遍。一些家长往往对孩子产生不切合实际的幻想，于是拔苗助长，结果事倍功半，留下了一个又一个教育失败的案例。自法国钢琴家理查德·克莱德曼的献给爱丽丝等优美的乐曲流行在华夏大地以后，很多家长纷纷给孩子买钢琴、请教师，希望孩子成为将来的钢琴家。于是给孩子设定目标，在哪个时间段，水平应该达到什么级别。强大的压力剥夺了孩子的快乐。我还清晰的记得以前看过的一则报道。
一位母亲把12岁的儿子单独留在屋子里练习弹琴，当她发觉琴声中断的时候，便在门外往孩子的屋里看，让她非常震惊的是儿子在拿刀子削自己的手指，还不断地自责：为什么我这么笨？
勤能补拙是良训、天道酬勤……这样的道理我不反对，不过，要在某个领域成为出类拔萃的人才，我个人认为只是勤奋还远远不够的，还要有天赋。试想如果让刘翔去练举重，让占旭刚去练110米栏，即使是他们训练再刻苦，恐怕连国手也成不了。
我们大家建立博客、加入圈子、发表帖子，应该以交流思想、发表见解、记录感悟和提高写作水平为目的。如果认为自己获得几篇精华帖，就要求自己写出李杜那样的古诗、写出徐志摩、戴望舒那样的现代诗歌、写出余秋雨那样的散文、写出新华日报社那样的时评来，显然对大多数人来说不是明智的选择。
认识你自己，这是成功者必备的一项素质。否则，古希腊大石柱上不会镌刻这句话作为指导芸芸众生的箴言。
《中国古代寓言故事》读后感9
《中国寓言故事》是一个个奇妙的小故事组成的。他的里面有很多的好词好句。妈妈告诉我，里面的写作手法也很多，有拟人的，有比喻的，我认真地看着，虽然还不是很明白，但是我也很喜欢看。
这本书里也有几个小故事给我留下了深刻的印象。《重饵钓大鱼》说的有一位公子下了决心要钓一条大鱼，于是他精心的准备了几十斤重鱼饵，在海边等待鱼上钩。其间有人嘲笑他，有人议论他，有人甚至挖苦他。都说他异想天开。但他不为所动继续钓鱼。终于有一天，他钓到了一条很大很大的鱼。那条鱼咬住鱼钩就往深海里游去!公子最终战胜了大鱼。大鱼的肉也分给了所有的乡亲。读完这个故事，我懂得了一个人要干一件事情，必须要有坚定的信念。要不怕任何打击与困难才能成功!
《书呆子》这个故事在我看来有些幼稚。那书呆子为了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把这两个小动物请到家里来吃饭，并且告诉它们请吃饭的原因。当他说完原因以后，两只小动物都跑了。这个书呆子也太傻了，要是我我就不会这么做的。怎么也要讲点计谋啊!
《楚王葬马》说的是楚王非常喜欢马。对马的照顾无微不至。有一次一匹马死了，楚王很伤心。下令要用最高的级别来埋葬这匹马。他的想法引起了所有人的不满。大家都劝他。一匹马不用这么浪费。但是他却很生气地说到;“我的主意已定，谁再干出面说，我就杀了他!”就在这关键的时候，有一个大臣出面说了话，他说：“既然这样，我们就风风光光的来埋葬这匹马。我们让所有的百姓，所有的士兵都出来安葬这匹马!让所有的人都知道大王爱这匹马胜过爱自己的士兵，自己的百姓!大王不语了!关键的对话这是出现，大王问道：“那么你认为如何处置?”大臣说道：“自然是为将士和百姓们改善生活了!”
读完这个故事，我有些感触。原来说话办事也要注意方法。我和同学说话的时候，就往往很厉害，还爱着急!有些事情本来可以好好说就能办好的，我却很着急的不讲方法就去办这件事，结果却并不好。
这本书我还没有完全看完。但是这些故事对我的触动很大很大。妈妈总说让我做一个高尚的人，善良的人，诚实的人。虽然我还不能完全明白妈妈的意思，但是我却从心底深处知道，无论如何，一个男孩子，要有良好的修养。我知道自己有很多很多不足。这个暑假，在妈妈和爸爸的帮助下，我也读了不少书。我希望自己，也时刻提醒自己，做一个高尚的人，善良的人，诚实的人!
《中国古代寓言故事》读后感10
《中国古代寓言故事》里面包括人们喜欢用的成语，如：“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。
其中，我最喜欢的是《滥竽充数》这个成语故事，它讲的是齐宣王特别喜欢听别人吹竽，所以他着急了很多吹竽的高手来给他演奏。齐国首都临淄城外有一位复姓南郭的先生。他的生活非常拮据，经过朋友介绍进得宫中为齐宣王吹竽以养家糊口。尽管他不会吹竽，不过装模做样的也未被别人察觉。后来齐宣王去世了，新国王喜欢听独奏，便下令乐队每天一人值班为国王演奏，其余队员放假休息。他们都很高兴，只有南郭先生愁眉苦脸的，同伴们问他怎么了，他不好意思的说出了原因。原来啊，南郭先生他不会吹竽。
这篇成语故事告诉我，不要耍小聪明，总有一天会被发现的。没有真才实学的人混在行家中间凑数是不行的，只会闹出笑话来。我以后一定会脚踏实地，好好学习不能像南郭先生一样滥竽充数。
阅读滋润我成长初一作文 篇1
阅读，像甘露一样滋润着我枯燥乏味的生活；阅读，像一幅美丽的画卷让我看见人世间的真善美；阅读，更像一缕温暖的阳光直照在我的心田上……阅读，滋润着我成长，陪伴我走过了14个春秋。
小时候，我总喜欢依偎在妈妈的怀里，听妈妈给我讲故事。那一个个迷人的故事，总能给我带来乐趣，常常使我在五彩缤纷的童话故事里流连忘返。
上小学后，我就渐渐地喜欢上了阅读。书中的精彩情节，常常让我有种身临其境的感觉。在《尼尔斯骑鹅历险记》中，我仿佛和尼尔斯一起游览这美丽的世界；在《鲁滨逊漂流记》中，我好像和鲁滨逊在荒岛上一起生活，打造出一片属于自己的天地；在《狼牙山五壮士》中，我仿佛和战士们一起并肩作战，消灭敌人。看了这些，我多么想成为这书中的一角，和他们同甘共苦，共渡难关。不知不觉，阅读便成了一种美的享受。
上初中以后，我逐渐懂得了阅读不仅仅是一种美的享受，更是在这过程中所得到的感悟。最近，我读了《海伦·凯勒》这本书，故事中的海伦是一位盲人，但她并没有向命运屈服，凭借着她的勤奋和努力成为了一名出色的作家。海伦的一生是不平凡的，她给人们极大的鼓舞，也让那些虚度光阴的人悔恨愧疚。海伦的事迹让我懂得了这样一个道理：我们作为一个健康的人，不能够徘徊不前，不能虚度光阴，而应该珍惜这美好的时光，珍惜眼前这美好的生活，绝不要轻易地向生活中的挫折和困难低头，要勇敢地去战胜它们！在阅读的过程中，我得到了深切的感悟，学会了坚强。
在阅读的过程中，我不仅得到了美的享受，还对生活有了更深切的感悟。阅读，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。在成长的路上，因为有了阅读的滋润，我的生活变得丰富了，因为有了阅读的滋润，我的生活也变得更精彩！阅读，滋润着我成长，我喜欢阅读。
阅读滋润我成长初一作文 篇2
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”莎士比亚曾说道，他认为，婴儿没有营养就无法长大成人，人类没有营养就无法进一步发展下去。书籍，就是我们最好的精神食粮呀！
从最基本的aoe开始，慢慢地，我可以看带拼音的童话，那时的我是最单纯的，连《卖火柴的小女孩》都能让我鼻子酸，但我并不觉得幼稚可笑，因为这就是文字的魅力。
后来，我已经可以不借助拼音看书了，卡通插图也离开了我的生活，我最爱的便是罗尔德。达尔的书了，虽然他已长大成人，但字里行间还是透露着童真。他的每本书，我都看了不下十遍，可能是他的幽默深深地吸引了我吧，他说，如果他是学校的校长，他要把历史老师换成巧克力老师，可见他有多么地留恋童年啊，真是个不折不扣的老小孩。
不知什么时候，我爱上了看小说，特别是马来西亚作家许友彬的作品。第一次接触到他是因为学校的讲座，从此便一发不可收拾爱上了他的书。他的书读起来有一种清新淡雅，而又不失新奇的感觉。在他的书里，我能读懂他的心灵，他写作的主题总是小孩，主题又围绕着生活，不知不觉让人把自己也放了进去，走进书的世界。他的书似乎装了一块磁铁，总是让人流连忘返，深深地吸引着我，至今我还在一遍遍地欣赏它们。
没有书的世界是黑白无味的，书有属于自己的色彩，有属于自己的感觉，有属于自己的气味。文字的魅力是无法言喻的，书籍带着你走进文学的海洋世界。书海间，风景独好，阅读伴我快乐成长！
阅读滋润我成长初一作文 篇3
读万卷书，行万里路。
我没有到过撒哈拉沙漠，却能通过阅读知道那里黄沙一片；我没有到过北极，却能通过阅读知道那里白雪皑皑，异常寒冷；我没有到过太平洋，却能通过阅读知道那里湛蓝清澈，波涛汹涌。读书使我快乐，令我成长。
阅读，让我看到了勇气。无论是从亚瑟王的圆桌骑士上，还是梁山的绿林好汉身上，都能发现它的存在-那便是勇敢，鼓励着人物从茹毛饮血的存在-一路向前的勇气。流落荒岛的鲁滨逊正是有了它才能把荒无人烟的岛屿变成适合生存的家园。勇敢的人是值得赞颂的，因而赞颂，勇敢的传说也散发着人性的光芒。
阅读，让我看到c善良，无论是从《苔丝》中还是《简爱》中都能发现善良心灵的存在。善良，一个永恒的话题。厚重的扉页盖不住书中的善良的光芒。善良的光芒驱走黑暗，驱走邪念，完成着进化一代又一代的心灵的使命书籍传承着这种美德，净化着一代又一代人的心灵。
阅读，让我看到坚贞。无论是双双服毒殉情而死的罗密欧与朱丽叶，还是双双化蝶，翩翩起舞的梁山伯与祝英台，都能从中发现对坚贞的爱的影子。爱，永远是书中最耀眼夺目的一道风景线。而对爱的坚贞，永远是人性中的最深且最夺目的美丽。
阅读，让我看到无数自强不息的巨人形象。在《名人传》中，我看到了贝多芬扼住咽喉的一幕，我看到霍金在轮椅上探索宇宙的情形。他们都被命运之神抛弃，而又被命运之神拾起，在人生的另一条起跑线上，跑出精彩的人生，跑出自命不凡。
通过阅读，我抓住了世间最亮的星星，让我在成长的道路上找到人生正确的道路的星星。书籍是人类进步的空间，也是我成长的阶梯。阅读，让我成长在宇宙的浩瀚空间，直到永远。
阅读滋润我成长初一作文 篇4
培根曾说过一句话：：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。我在书的世界遨游，它让我明理，让我成长。
读了《老人与海》，为了证明自己的能力，一位年过半百的老人，在狂风暴雨中，与大海搏击了三天三夜，最终战胜大海，战胜了自己。一位老人名叫圣地亚哥，都过了八十四天了，他连一条鱼都没捕获，人们都议论纷纷。就在第八十五天，他即将远航，有一种坚定的信念在支撑着他，只要向前，一定有一条大鱼在等他。这份坚持是对的，他钓到了一条大马林鱼，但随之而来的却是重重挑战。无限循环的黑夜与白天，鲨鱼的尾随，粮食的穷尽，疲劳的精神状态，都使一切变得困难。鲨鱼的一次次袭击，不论是棍棒，鱼叉，小刀，都硬生生地带走，但什么都无法摧残他的意志和顽强拼搏的不懈精神。我想，鲨鱼便是邪恶力量，而老人便是正义使者，为了维护正义，无时无刻不在奋斗与努力。
老人战胜了鲨鱼，可带回来的却是鱼的残骨，即使没有肉体，可从骨头看，这足以证明这是一条大鱼。他摇摇晃晃地上了岸，所有人在等着他回来，看看这位老人捕获的鱼。赞美声点燃了这个不寻常的一天。
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”对啊，在我成长的阶段，有许许多多不如意的事，但这一切并不那么糟，我会用自己的努力与勇敢，坚定地在这条路上走下去。正如歌德所说“你若失去了金钱，你只失去一点；你若失去了荣誉，你就失去了很多；你若失去了勇气，你就把一切都失掉了”。
阅读滋润我成长初一作文 篇5
书籍是人类最聪慧的老师即使是最伟大的伽利略，醉醉沉迷与火焰而差一点牺牲自己的诺贝尔。他们的成功之路，也是用一本一本书打起来的。他们每天都像一匹不知疲倦的骏马，几乎疯狂的从书中汲取知识。但是有些人虽然书看的很多，但他们并没用真正正确的方法去看，只是无意义的在书中寻找乐子。
我呢。也是一个小书迷。每天一有空闲便抽出一本书就看。不仅仅是这样，我每读一篇故事。就会写一篇读书笔记，把书中的好词好句，以及读后的阅读感想全部写在上面。一直从注音的故事书，写到现在中国四大名著中的《三国演义》但同时，我也因为太痴迷于读书，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我记忆犹新的一件事，便是中午吃饭了。
那一天中午，妈妈忘了去菜市场买菜，结果就没办法做饭。妈妈给了我十块钱，让我去小卖铺里买三包方便面先当做今天中午的午饭。那时我正看书看得津津有味，妈妈说的话我一个字都没有听见。整整过了一个小时，我还是照样坐在沙发上看书。妈妈洗完衣服，看见我还在家里。就问我，方便面买回来了没有？我着急的一拍头，哎呀，怎么把这事忘了。所以我们饿了整整一中午的肚子，下午肚子咕噜噜的一直叫。这件事真是给了我一个十分惨重的教训。我发自内心的告诉我自己。以后一定不能再犯这种傻事了，我要努力改正。
“读万卷书，行万里路。”希望大家也像我一样能深深地爱上读书，每日都在书的海洋中遨游。体验书给我们大家带来的感受和奥妙。找出来伴随我们大家一同努力，一同成长吧！
阅读滋润我成长初一作文 篇6
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我认为“书是阳光，而我就像那刚发芽的小草，在阅读中我一天天的成长”。
读一本好书可以让人懂得道理。从我识字开始，我读过的书数不胜数。有《格林童话》、《成语故事》、《十万个为什么》等等，其中我最喜欢读的书要数丹麦“童话之王”安徒生写的《安徒生童话》这本书了。这本书中摘录了许许多多有趣的童话故事，每个故事都令人百读不厌。书里的许多文章都包含了很多深刻的道理，我觉得这本书写的很好，非常值得我们一读。
读一本好书还可以鞭策我们的灵魂。如《钢铁是怎样炼成的》书中主人公坚强地面对生活，给了我很多震撼。他们存活在这个世界上是多么的不容易，但是他们拼尽全力，勇敢地和命运抗争，最终以自己顽强的毅力克服了一个又一个的困难，坚强地活在这个世界上。正如这本书中保尔·柯察金的一句名言：会回首往事，不会因为碌碌无为而感到羞愧。
书还在我的成长中起了相当大的作用，我写作文时用的词句很多都是从阅读中总结出来的。当我不高兴地时候，我会去看看书，书中精彩的故事内容就会吸引我，整个人马上就觉得轻松愉快了。当我遇到学习上的难题时，我也会去看看书，让疲惫的大脑休息一下，这样再回去做题目，往往这样难题就会迎刃而解。
书是我们的好朋友，它可以让我们得到许许多多新的知识，让我们开阔眼界。好书让我学到了许多课堂以外的知识，让我对事物的了解有了更深的体会，使我在阅读的过程中不断成长。我们一定要好好的珍惜书，爱护书！
阅读滋润我成长初一作文 篇7
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。是啊，如果没有书，没有知识，人们可能还没有那么多发明，可能如今我们还生活在黑暗之中。书是那么宝贵，即使是漫画书、故事书也有它们存在的价值。不一定要是教科书，我们才去看它，其实其他书籍同样可以让我们获得知识，让我们找到快乐，让我们发现教科书中所没有的东西。
就像故事书，它让我们沉浸在白雪公主和七个小矮人的真挚友情之中，让我们陶醉在小红帽和她奶奶的善良亲情之中。我们可以从灰姑娘身上学到善良，从圣母玛利亚身上学会宽宏大量，从渔夫和他妻子身上让我们懂得人不能贪婪，也不能不劳而获……总之，阅读故事书让我懂得了许多为人处事的道理。
漫画书，同样让我学到了很多，虽然只是几幅图画，但画工精良，画面优美，受到了很多人的喜爱。漫画书《名侦探柯南》中，让我感受了两个不一样的新一，让我看到了新一的机智勇敢和沉着冷静。漫画书《秦时明月》中，我看到了一位叫做荆轲的英雄，为了国家，他愿意冒着生命危险去刺杀秦王，这是多么浓厚的爱国精神啊！同时也让我看到了天真无邪的天明和纯真可爱的月儿……漫画书其实也有很多知识蕴含在其中，只是看你善不善于去发现。
书是我们生活中不可或缺的东西。唐代诗人杜甫曾说“读书破万卷，下笔如有神”，可见，读书对写作的重要作用。因此，对于我来说，阅读是极其美妙的，书更是充满神秘和诱惑力的。
阅读带给了我知识，阅读带给了我乐趣，阅读更带给了我力量。我爱阅读！阅读让我知道了人生的酸甜苦辣，阅读让我知道了生活中的为人处事。一句话，是阅读伴随着我的逐渐成长。
阅读滋润我成长初一作文 篇8
舒适惬意的午后，阳光刚刚好，秋风刚刚好，温度刚刚好，读书刚刚好……。而我静坐在书桌旁，手中捧着一本《八十天环游世界》，全神贯注地细细品读，完完全全的沉浸在属于自己的阅读世界里。
我自小就喜欢阅读，并一直把阅读当做一种习惯、一种享受。小时候的我对书籍的要求并不高，常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的连环画。等到年岁稍长，认识更多字词时，我便放弃了图画比文字还多的童话书籍，开始试着阅读古代的四大名著，最让我印象深刻的《水浒传》，以宋江为首的108好汉为了反抗封建社会深重的剥削和残酷的压迫激化而在梁山起义，虽然起义失败了，可他们那种英勇无畏最后却战死沙场的壮举让我感到敬佩。
记得在我上一年级时，妈妈为了提升我的阅读能力，给我买了一台学习机，里面有一个阅读电子书的功能，并且可以模仿真人读出声来。通过学习机使我阅读了大量的各类中外书籍，扩大了我的视野，使我积累了很多知识。
书是人类知识的海洋，从书中可以让我的生活更有意义，让我更有修养，让我有了奋斗的目标，书让我懂得更多更多的东西，书就像是一片浩瀚无际的大海，而我是遨游其中的一叶小舟；书就像是一片森林，而我是其中的一棵树苗；书是天上璀璨的群星，而我就像是一颗闪着亮光的星星在寻找他的伙伴。
读书不仅使我视野开阔，拓展了知识面，更增加给了我心灵上的慰藉。好书，打磨我，塑造我，雕琢我。读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……
阅读滋润我成长初一作文 篇9
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道阅读的快乐和轻松！是啊！书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”，带领我们飞翔“知识的天空”。
汉代学者刘向曾经说：“书犹药也，善读者可以医愚”。但是，但我们不能死读书，应该从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。书，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们的老师，是我们生活中不可缺少的一部分。书，每天陪伴在我的左右，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，就可以从书中找到答案。如果说书是人类知识的宝库，那么读书就是开启人类知识的宝库的钥匙，书能使我们体会到世界的五彩缤纷，书能使我们充实自己的知识面，书是知识的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了书，童年就会五彩缤纷，有了书，成长也会更加的丰富多彩。
从小时候的咿呀学语的识字卡片，到学生时代通俗易懂的简单的普通话。我上幼儿园的时候，开始看印有图片的书籍，里面只有一些字，还注着音，在父母的解说下似懂非懂地看着。上小学时，我第一本接触到的书是安徒生童话，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋，皇帝的愚笨，三四年级时，我开始接触中国四大名著。《西游记》中孙悟空大闹天宫的威武、勇猛；《水浒传》里梁山好汉的正义；《三国演义》里诸葛亮使用空城计时的智慧都在吸引着我。
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我的童年中，就是这位“好朋友”，伴随我成长。
教师评语：小作者对于阅读的钟爱在字里行间就露出来了，阅读带给他的好处也是不言自明。
阅读滋润我成长初一作文 篇10
人生总在不断地阅读，阅读色彩斑斓的童年、阅读深厚诚挚的友谊、阅读感人至深的故事……是啊，阅读伴我成长。
高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。小小年纪的我深深记住了这句话，开始踏上享受书籍阅读的旅程。
上幼儿园的我开始接触绘本，并一发不可收拾地爱上它，《乌鸦喝水》、《狼和羊》、《活了一百万次的猫》……外婆还教我念《唐诗三百首》、《三字经》和《弟子规》，我边听边读边记，竟然倒背如流，以至于每次爸爸妈妈考我时，我总能准确而流利地背诵出来，当时的我，别提有多兴奋，多自豪了！
时光飞逝，我上二年级了，阅读的书籍也不再是“小儿科”了，而是《早安豆浆店》、《昆虫记》、《夏洛的网》等新课标必读书籍。随着年级的升高，我喜欢阅读四大名著及科普、历史、文化、科学类书籍。吴承恩的《西游记》让我印象最为深刻，悄悄告诉你，我可是翻来覆去看过好几遍呢。话说那个曾经狂妄自大、目中无人的猴子孙悟空，我看到了他的威风凛凛，也读到了他的忠诚和执着，面对取经路上作恶多端的妖怪，他总能勇敢地面对，并用自己的聪明才智赢取最后的胜利。他这种精神值得我们学习！当我们在学习和生活中遇到困难挫折时，要像孙悟空那样，勇敢面对，挑战自我，因为，风雨过后一定有彩虹！
时间如同白驹过隙，如今我已步入五年级，阅读量也大大提高了，《呐喊》、《巴黎圣母院》、《成功之路》……我如痴如醉地阅读着它们，头脑中的知识也在飞速地扩展。
不知不觉中，那些陪伴我成长的“小儿科”书籍、“小学科”书籍已经成为我“百宝箱”的一部分了。望着“百宝箱”，我想说，阅读，让我更好地成长，在不久的将来，我要站在更大的舞台上大放异彩！
阅读滋润我成长初一作文 篇11
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言，今天虽然时代不同了，但依然有其积极意义。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。
我与阅读的缘分从小就开始了，当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特别强调阅读，因此每天中午回来妈妈做饭，我就自己读书，从此一发而不可收，在一年级至四年级，我的阅读量虽说不怎么多，无法与那些“阅读大王”相比较，但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读，可能会让一些人感到枯燥，但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种娱乐，一种休息。就像是烦闷时去外面散散心一样。如果是抱着这样的一个心态去看待某件事的话，那么，无论是多么难的事情，都能变得像玩一样轻松与愉快。
阅读，也是我的小学学习生活中不可或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔，中华上下五千年历史幽远、深厚，沉浸其中体味古人生活，阅读历史，也阅读人生。阅读能让我静下心来，好好思考某件事或某个问题，更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空，我就经常想象自己是某本书里的某个人物，想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉，和他经历了同样的事情，再想想自己的处理方式；有时候，我想象自己是一个君主，带领军队征战四方，征服无数国家，创造无数荣耀；有时候，我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵，为保家卫国做出贡献……
阅读是我进步的阶梯，读书越多越觉得自己无知，同时也越发明白“学而不思则罔，思而不学则殆”“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理，人生路漫漫，阅读伴我成长，吾将上下而求索。
阅读滋润我成长初一作文 篇12
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”每一个读书者都有自己的读书名言，而我的名言，不像大诗人那么压韵，那么意味深长。我的名字很简单，仅有五个字，“阅读伴我成长”。
我特别喜欢读书。记得小时候，我读过的第一本书是《唐诗三百首》，书放在柜台上，我径直向它走去，轻轻地拿起这本“文学聚宝盆”，怀着激动的心情，翻开第一页。第一首诗是骆宾王的《咏鹅》。我在心里默默地念起这首诗，念着，念着，我竟情不自禁地大声吟诵起来：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拔青波……”
“这首诗写得太好了。”
我继续往下看《咏鹅》这首诗的简介。我大惊，没想到骆宾王七岁就能写诗。这时，我的心里头便涌起了一个念想，我一定要读更多的书，变得有知识，有文化了，将来再回报祖国的大恩大德，若没有祖国，就没有我们。
我不仅喜欢读书，还喜欢在读书的时候做笔记，让我将这本书了解得更加透彻。
上了小学以后，我们要读更多的书，也要学会写读书笔记，将所有的书目，你认为的好词、好句，一一记录下来，再把自己的感想也写下来。从幼儿园到小学，我读过很多书，然而有一本书在我心底埋下了深深的种子，我要学习主人公那种不屈不挠、敢于拼搏的精神，这本书就是《鲁滨逊漂流记》。书中有一句名言将是我终身难忘的：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。这本书讲了主人公鲁滨逊酷爱冒险。有一次乘船到外地游玩的时候，在海上遇到了龙卷风，船上所有人都死了，只有鲁滨逊一人存活。在荒岛上，他待了二十八年，救下了在食人族手中的星期五，最终重返国家的故事，读完了，我深有体会。
阅读滋润我成长初一作文 篇13
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特别的营养品。最近，爸爸又给我买了本新书，名字叫做《大白鲨探险记》。一听到这个名字，我就迫不及待地想钻进书里探险一番。
爸爸兴致勃勃地说，今天要和我一起看书。在看书之前我浏览了一下，原来是这样的一个故事呀：因为人类的破坏，大白鲨的家园变得肮脏不堪，处处充斥着血腥味。于是，大白鲨家族不得不寻找新的海域。
我对爸爸说：“我觉得大白鲨能找到美好海域。”
爸爸笑着问我：“那咱们要不要打个赌？”
“好！”
最后我打赌大白鲨一定能找到美好海域，而爸爸很肯定他们找不到美好海域。带着期待和疑惑，我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书，爸爸读着书给我听。在读的过程中，爸爸还时不时地扮演书里的大白鲨角色，还有其他的鲨鱼，比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨……
不过，这本书除了历险带给我的刺激和快乐，也带给我很多的感动，让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然，也有一些悲惨的情节，我就会握紧拳头为他们紧张和担心。
不知不觉中，书本接近了尾声。还记得我们的打赌吗？结果是我输了，这群大白鲨还在不断地寻找新的海域。但是，我输得快乐，因为我很享受和爸爸一起读书的快乐。我想，这就是书的魅力吧！它给予了我们平时感受不到的感动和快乐，而这份感动和快乐，不正是我们成长中的营养品吗？
阅读滋润我成长初一作文 篇14
有的人喜欢长大，因为长大了，所有事情都由自己决定。有的人却希望停留在自己小的时候，因为小时候，父母能随着自己的内心，想有什么，就能拥有什么，像个“小皇帝”。要想长大后能无忧无虑的享受生活，那么，就取决于你小时候。
《小王子》一书中，天真无邪、孤独忧伤、多愁善感的小王子是主人公，他住在被称作B—612号的小星球，是那个小星球上唯一的居民。一次，小王子因为玫瑰的自私与依赖顺着空中飘来的气球，离开了自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了小说的叙述者———飞行员，并和他成为了好朋友。在宇宙旅行时，他先后访问了六个星球，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光，透视出成人心中的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。
在书中，狐狸告诉小王子一个秘密：“用心去看才看得清楚；是分离让你更思念你的玫瑰；爱就是责任。”小王子之所以常思念玫瑰，是因为小王子已经爱上了她的玫瑰。爱，可以使人分离，爱，可以使人产生依恋，爱，可以因为分离，而思念对方。最后，小王子又回到了自己的星球，因为他知道，他的玫瑰需要他。
小时候，我们或许也会像故事中的玫瑰一样，依赖着你身边的人，有着美好的童真。现在，你对你身边至亲的人，展现出的便是一种责任感，或许是你懂得什么是真正所谓的爱了。当你不再有童年，你想要的只是对童年的向往与留恋。
阅读滋润我成长初一作文 篇15
高尔基说过："书是人类进步的阶梯。"的确，在我成长的道路上，书，一路陪伴，引领着我徜徉在知识的海洋。
从我牙牙学语开始，妈妈就捧着精美的画册给我念童谣、讲故事。一看到书，一听到妈妈那柔柔的声音，我就会马上安静下来，从此，我就和书结下了不解之缘。
上学了，我认字了，于是开始自己读书。读书，成了我每天的"必修课"，闲暇之余，书就是我最亲密的伙伴。渐渐地，我从书中明白了许多道理，分清了真善美和假恶丑。如今，我已经长大，即将升入六年级，每天除了上学之外，还要完成老师布置的家庭作业，读书的时间大大地减少了，但我还是会见缝插针、争分夺秒地看书。晚饭后，妈妈让我休息10分钟再写作业，我哧溜一下窜进书房，捧起了书，在我看来，读书就是最好的休息。前两天，我生病了，要到医院里打吊针，妈妈忙着为我准备水杯、毛巾，我却从书架上抽了两本书准备带去，不然，会多无聊多枯燥啊！马上要放暑假了，哈，我想想就会笑出来，因为我可以尽情地看书啦！
从小时候的童话书，到现在的科普读物、校园小说、名家散文，还有世界名著，他们都是我的好朋友。我最着迷的就是科普类读物了，地球的形成、宇宙的奥秘、星座的传说，都深深地吸引着我。日积月累，现在的我可是个知识丰富的"小博士"喽，你瞧，我的鼻梁上架着一副小眼镜，还蛮像回事哦！
书，是不会说话的，但当你轻轻翻阅，沉醉其中，你会听到鸟儿的鸣唱，流水的欢腾，秋虫的呢喃，世上最美妙的声音都在这里。我愿在书的世界里感受这一切，聆听这一切，永远！
阅读滋润我成长初一作文 篇16
书，是人类进步的阶梯，书，是可以医愚的药物，书，是香甜可口的面包，阅读，让我们拥有知识，阅读，让我们拥有品德，阅读，让我们终生受益。
小时候，我不爱阅读，但由于父母的一再要求，我的耳朵都快要生老茧了，为了解救耳朵，我勉强答应了。因为不识字，妈妈只给我买那种多图少字的那种书，我不喜欢，于是装作不屑的样子说：“买这类书？妈妈，你也太瞧不起我了！（童言无忌嘛，当时说得有些夸张。）”妈妈笑着打趣：“你真有多大能耐？那我得瞧瞧！”没过多久，她就买回了一本注音版本的《伊索寓言》，随便翻了一页，叫我读出来。我用手指着字，慢慢地读起来：“有一天，一——”“条。”“一条良田井了——”“是‘一条狼溜进了农场’。”妈妈每指出一条错误，我的脸就变红了几分，待到读完，我早已是面红耳赤，像一个大苹果似的。妈妈为了能让我读更多的书，便为我买了光盘，让我学习拼音，读有拼音的书。而且每天，她都会在我临睡前给我读一到二篇故事。渐渐的，我喜欢上了阅读。
大一些了，我开始看《三国演义》一类的古典名著。从中，我感受到了中国文学巨著的辉煌。有时，到了床上，我还忍不住翻开书看几页，闭上眼睛，脑海中还放映着故事跌宕起伏的情节。
后来，我又阅读了一些古文，明白了“书到用时方恨少”“人往高处走，水往低处流”等道理，懂得了：要不断扩充自己的阅读量，好读书，读好书，增长书本以外的知识。
阅读伴我成长，阅读使我快乐，同学们，让我们一起阅读吧！
阅读滋润我成长初一作文 篇17
在我的印象中，书，应该是除了爸爸妈妈最亲的.食物，我没有兄弟姐妹，我只有这个认来的兄弟。
这个亲爱的书，竟是从一次偶遇中碰来的。四岁时，正是活泼灿烂的时候，我有不例外，东边走走，西边瞧瞧，免不了有个碰伤啥的，这不“咚”的一声，撞在一张高大的桌子，您别说，还真不疼，可是接下来，一大块红色的“砖”砸了下来，我二话不说，赛过飞鸟，立刻就哭了起来。可是妈妈出去买菜了，哭给谁听？只不过是浪费口水呦。想到这，立马就不哭了。那时的我，精的可是跟要饭的有一拼！
于是，我就在地上滚圈，滚来滚去，又撞到那红色的砖。疼！气得我以盘古先祖开天辟地的力气，将那砖砸到墙上。
咦！这砖竟翻开了！里面露出色彩鲜艳的图画，画得是一个男人在捕鱼的情景，再翻到下一章，呀，男人掉水里了。呀！不能死！我赶紧又翻到前一面，嘿！男人复活了，下一面，我用手捂着眼，从缝里偷偷看，男人又死了。
哇！我翻到最后一页，男人活得好好的，还有一幢大房子。怎么回事？于是，这本书，我花了一个上午，从最后一页靠看图把这小人书看完。
妈妈一回家：哟哟哟，厉害！四岁小孩能看书！看得那么认真，俨然一博士！妈妈好奇地过来：“儿子，这是什么”？“一头大鱼，把男人给救上来！这个鱼我也认识，叫鱼京（鲸）！”
“傻孩子！这个叫鲸，不能拆开读。”
从此，书就成了我一生的伙伴，没识几个字时，叫妈妈读给我听，嫌妈妈读太慢，又去学拼音，买来注音读物，自己一人在那啃。我最早啃完的书是大名鼎鼎的《格林童话》，以及《史记》。从此，我的肚子里装满了故事及历史，张嘴就说，功臣不就是那块“砖”？
书，有你才成就了我，成就了知识渊博的我！
阅读滋润我成长初一作文 篇18
从小到大，读书是我最大的乐趣。我喜欢看书，喜欢书中那优美动人的词句，喜欢书中令人胆战心惊、扣人心弦的情节。
因为妈妈很喜欢看书，在妈妈的熏陶下，很小的时候，我就对那些五彩缤纷的童话书爱不释手。那些小故事深深地吸引着我，看着看着，我仿佛身临其境，置身于巨大的童话王国中。我总试想：如果我有神奇的本领，那么就可以让卖火柴的小女孩脱离苦海，过上幸福的日子;我也希望拥有一盏能满足我愿望的神灯，那么我就可以带着理想遨游太空。我为凡卡的命运感到伤心，为没穿衣服的皇帝感到可笑这些故事总是可以令我很快进入甜蜜的梦乡。
随着年龄的增长，我对童话书渐渐失去了兴趣，而迷上了成语故事。一则则成语故事让我明白了许多道理。《守株待兔》让我明白任何一次意外的收获都不是永久的，世界上没有不劳而获的东西，
只有自己真正付出过，才能体会到丰收的喜悦;《熟能生巧》让我知道无论在学习还是工作中，做任何事情，只要反复实践，坚持不懈地努力，就能够掌握熟练的技巧，找到窍门。
慢慢地，慢慢地，我长大了。现在的我又对长篇小说产生了浓厚的兴趣，《三国演义》、《西游记》《水浒传》我都看得津津有味。特别是《三国演义》，书中足智多谋的诸葛孔明，骁勇善战的关羽、张飞、一身是胆的赵子龙都给我留下了深刻的印象。这些好书不仅提高了我的阅读能力，同时也让我的写作能力有了很大的提高。
臧克家曾说过：读过一本好书，像交了一位益友。是啊!书给了我许多知识，书又像我的一位忠实的好朋友，教我怎样做人，陪伴我成长。
阅读滋润我成长初一作文 篇19
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！书是我们生活中的一部分，它带给了我们知识，带给了我们快乐，人类的生活离不开书的陪伴，书，早已成为了我们获取知识的一个很大的途径。
俗话说的好：“读书百遍，其义自现”。书，当然是用来阅读的，但是，何为阅读呢？有的人可能会说，阅读就是看，把一本书看下来，这便是阅读了。对于这个观点，我并不赞同，我认为书是知识的另外一种表现形式，也就是说一本书中的文字里蕴含的就是这本书的作者的知识与智慧，这些知识是作者的，可如何把作者的知识转化为自己的知识呢？靠的就是阅读，因此，阅读就是把他人的知识吸收过来，成为自己的知识的这么一个过程，也可以说是一个成长的过程。所以，阅读就是成长，成长和阅读是想通的。
我们每个人小时候其实都已经开始与阅读接触了，从最开始的小儿书、连环画，到一本本童话、故事书，再到《三国演义》、《西游记》等一些经典名著，这些何尝不都是阅读？而且，每读完一本书，我们都会得到许多新的知识，这些何不是成长？随着年龄的增长，我们的阅读的数量、复杂程度也在逐渐提升着，阅读带我们走近了一个新的天地！我们走近了历史，看遍了中华上下五千年的一个又一个朝代的起起落落，为当年的大唐盛世骄傲，为清朝的昏庸无能叹息，为昔日的天朝上国自豪，为圆明园的毁灭而痛惜……阅读带我们走近了大自然，游遍祖国的大好河山，领略大千世界的无比奇妙……阅读带我们走近了科学，研究宇宙的秘密，感受生命的奥秘……
啊！我已离不开阅读了！
阅读滋润我成长初一作文 篇20
人活到老，学到老，不论有字之书还是无字之书都是一种阅读，一种成长。
上小学之前，我们就像拄着父母拐杖的小孩，什么事都依靠父母。就连地图上的东南西北也不识，只能让父母来做，衣来伸手，饭来张口。渐渐大了几岁后，他们也教我们见人微笑、打招呼、走路、读书、认字。以他们那种无形的方式教导着我们，让我们默默阅读着无字之书。
上了小学，放下“拐杖”，老师的教导又成了我们小树苗贪婪吸吮知识的春雨。教我们读书识字，遣词造句，渐渐落笔成章。同时也让我们阅览了许多书籍：有文学巨作，世界名著；也有幽默，情趣十足的长篇小说。后来，我们也有几分不满足于学校之中的图书，渐渐到图书馆去一睹为快了。短短时间便陶醉其中了，小学期间我们在字里行间如老鼠般咬文嚼字，在故事之中游玩。小学时代，我们基本都在读有字之书，给我们长见识。
还记得四年级的一个假期，我一个人待在家里。我感觉家里的物品都变了个样，空调吹着让人寒战刺骨的风；柜子里仿佛随时都会蹦出来一个恶魔把我撕个粉碎，我还总感觉天花板会塌，床会分断，墙角会爬出很多毒虫把我吃个精光。我用被子捂住头，这时我想到了《手斧男孩》里的布莱恩，他只比我大一岁，却在一个杳无人烟的原始森林独自生存。在龙卷风、麋鹿、黑熊等种种真正能危及生命的危险面前毫无畏惧，反而冷静、坚强。一想到这儿，我心中的恐惧感基本消散了。我耐心等着，一直等到妈妈回来，果真什么事都没发生，一切都是“心魔”在作祟。
一本书，不管是有字无字，都能成为一份意想不到的收获。阅读伴我一生，阅读伴我成长。
阅读滋润我成长初一作文 篇21
我有一个好朋友，它的名字叫阅读。在我还很小的时候，妈妈就指着故事书，一行一行读给我听；上了幼儿园，妈妈给我订了《幼儿画报》，每天下班后，她总会陪我一起读几页；后来，读了一年级，我学会了拼音，自己可以边拼边读课外书了，也因为这样，我很快认识了许多汉字；现在，我三年级了，在老师的推荐下，妈妈每学期都会给我买许许多多有趣的书，我的书架都马上要满出来了，而我呢，也成了一个名符其实的小书虫。
现在的我已经迷上了阅读，每天睡前，不管多累，我都要阅读一会儿课外书，特别到了放假的时候，我把许多时间都用在了阅读上。就连爸爸妈妈带我出去玩，我都会在自己的小行李包放上一两本课外书，一有空就拿出来翻几页。因为这样，爸爸妈妈老怕我把眼睛弄坏，还说了我好几次呢，可是一想起书里有趣的内容，我就又忍不住偷偷看起来。
每天的阅读时间是我最轻松快活的时刻，因为有它，爸爸妈妈上班把我一个人留在家里的时候，我再也不会觉得孤单与无聊，因为阅读的时间总是过得特别快。每当阅读一本有趣的书时，我就像走进了书本里，陪着书里的主人公一起开心，一起伤心难过，一起玩耍，一起经历一次次有趣的生活与冒险……阅读带着我走进了一个精彩的世界，历史故事让我知道了上下五千年；地理游记带我走过许多名山大川；百科全书告诉我一个以前不知道的世界；而我最喜欢的童话书，它教会我什么是真诚、善良和美丽……
阅读是我的好朋友，它陪着我成长，带我遨游在知识的海洋里，并且给我指引着正确的方向，我相信因为有它的陪伴，我们每个人都会变得越来越优秀！
阅读滋润我成长初一作文 篇22
我爱书，我爱书的一切，就像高尔基爷爷说的，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。
原先，我不是一个特别爱看书的孩子，2年级的时候，因学校开展阅读活动的缘故，我才正式看起了《小鹿斑比》。看完这本书后，我才知道读书的意义和乐趣。
看完这本书后，我又看了另一本名书《昆虫记》。我特别喜欢这本书，这本书详细介绍了各种昆虫的生活习性。比如吃蝗虫的螽斯、爱家的蟋蟀、吃个不停的花金桂……其实，真正让我爱上这本书的原因是这本书让我知道昆虫有残酷的一面，也有可爱的一面。举一个例子，在昆虫中，我最讨厌的昆虫是螳螂，螳螂之所以让我讨厌，是因为它连自己的同类都吃，最可恨的是它连自己的宝宝都不放过，这太残酷了。最起码一般的昆虫不会吃宝宝的呀。所以螳螂产下的宝宝必须逃，要不然就会被吃掉。书告诉我的知识越多，我就越爱看书了。
又过了一段时间，我已经学会了自己找书了。但是，我还是喜欢冒险这一类的丛书。如《冒险小虎队》、《特警酷酷大冒险》、《少年冒险王》……好像是男孩子的天性吧！我喜欢这类书的原因很简单，这些书里有男孩子想要的一切，动作和冒险，读起来非常棒，最主要的原因是我佩服书里的人物，如酷酷、聪明吴、碧吉，他们和我们年龄一样大，有生活经验，经过训练，面对非法分子，面对野外或热带雨林，什么关都能冲过去，他们的机智、勇敢、团结和不怕困难的精神让人佩服。
我不知多少次在书的海洋里遨游，每次都觉得，看着看着就像着了迷似的。书让我快乐，让我学到本领，让我成长，书可真是好东西。
阅读滋润我成长初一作文 篇23
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然成为我最好的伙伴。
儿时的我在诗歌声中长大，每次漫不经心地端起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。
随着年龄的增长，我改变了对读书的看法。读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，清香迎面扑来。我享受着读书的快乐！我初步走进书的海洋，第一个接触的是《格林童话》。故事中美丽的白雪公主，恶毒的皇后……童趣生动的主人公使我知道：做人要善良，不然做恶人没什么好果子吃。
等到年岁稍长，认识字词时，我便放弃那些小故事书籍，开始阅读四大名著。看《红楼梦》时，为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜，愤恨苍天弄人；读《水浒传》时，为梁山起义，英勇无畏，最后却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽，感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。读《三国演义》时，对智勇过人的诸葛亮先生万分敬佩。读《西游记》时，对孙悟空的大胆、勇敢又机灵古怪的性格大为惊叹。
文学书籍陶冶了我的情操，提高了我的修养，其中包含的深刻道理也让我一生受用。
有人说：阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外的作者交往的过程。每一本书都会引领我们踏上一条充满喜悦的教友之路。阅读还可以使人开阔视野，丰富课外知识，增长才干，还可以净化心灵，提高成绩与作文水平。
阅读伴随我在成长道路上踩下一个个脚印，阅读伴随我在人生道路上逐渐成长。爱书吧，它是知识的源泉！
阅读滋润我成长初一作文 篇24
有人说，书籍是人类进步的阶梯。没错，书犹老师，知识丰富。书犹智者，给我启迪。书犹朋友，伴我成长。书，给予我很多很多。我在阅读中快乐成长。
还记得那次考试的结果惨不忍睹。试卷上一片红叉，更有两个鲜红的大字“退步”。是啊！我什么时候考过这等分数？放学了，我抓起试卷，迅速离开教室。一路上，我埋着头，心情已经跌入黑暗的低谷，完了，考得这么差。我在心里自问，你还能站上高峰吗？我没有信心。回到家。不知何时发现桌上多了一本书，是《假如给我三天光明》。这是谁放的？我随手翻了起来，看着海伦凯勒失明后仍然顽强地求学，我的内心受了巨大的冲击，被她的故事震撼了。这时，妈妈来到我身边。她拿起桌上的试卷，看了看，微笑着拍拍我的肩，说到：“没关系，这只是一场考试。不要因为自己考的不好，就认为自己一无是处。只要振作起来，努力向上，取得好成绩并不困难。”我抬起头看着妈妈。妈妈又继续说到：“看看海伦凯勒，她虽然双眼失明，但并没有否定自己，她经历了多少困难和挫折，才实现了自己的理想呀！”我手捧《假如给我三天光明》这本书，感到自己眼前出现了一片光明。是啊，人人都会经历挫折，即便像太阳那样辉煌，有时也会被浮云遮去光阴。但是，遇到困难和挫折，哭是没有用的。只有像海伦凯勒一样，不怕失败，努力拼搏，就一定能够克服困难，实现心中的目标。
《假如给我三天光明》，感谢你伴我度过了最难过的时候，给我奋勇向前的力量，让我明白了许多道理。阅读伴我成长，我爱你，阅读。
阅读滋润我成长初一作文 篇25
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一位五六岁的小女孩站在红枫林中，摇头晃脑地读着《唐诗三百首》……一阵阵秋风吹来，一位十一二岁的小姑娘站在银杏林中，回想着以前的自己……
小时候，我喜爱阅读。但那时，你放眼望去，满满的书柜里全是粉粉的“芭比公主”图册，人鱼公主、蝴蝶公主、冰雪公主，个个都在朝我抛媚眼，都想成为第一本被我观赏的书。从中一抽，往地上一坐，开始品味书中的美图。“哗啦，哗啦”没过几分钟，那本充满图画，内容丰富的书就被我看完了，妈妈还说我小小年纪就一目十行呢！
长大后，我痴迷阅读。在那时我读的书比幼时更加深奥了一些，你放眼望去，书柜里全是百科、故事和小说，虽然《小红帽》、《丑小鸭》、《大灰狼》依然在你不让我，我不让你，都想让我一睹为快，但我却将眼一瞥，把目光投放在那些百科与小说上，慢慢地拿出一本，端端正正地坐在床上，翻开书本，静静地品读书中的文字，与插图结合，阅读速度显然要慢许多。但是比起小时候所看的图画，我从这些书中获得了更多的知识，妈妈说我长大了。
现在，我酷爱阅读，你看我的书柜，满是小说、历史故事与励志读物。瘦马、李白、王宝强，你不让我，我不让你，都想与我谈论，我立刻拿出一本曹文轩的《草房子》，开始吮吸书中的知识，品味书中的情感，我的情绪随着书中人物的经历跌宕起伏。当人物开心时，我的内心十分激动；当人物悲伤时，我的眼眶里充满泪水。我细细品读，时常一本书三四天才能看完，但这却让我的思想更加充实，妈妈说我成熟稳重了许多，说我在阅读中成长了！
没错，阅读使我成长，我就在这充满书香的“天地”中，与阅读融为一体，幸福充实地成长着。
中国寓言故事读后感1
今天，我读完了《中国寓言故事》。
这本书可好看了，里面有四个故事，生动有趣。每一页里都有精美的插图和一些简要的文字。这几个寓言故事不仅让我领会了它们背后的含义，还让我享受到了像一幕幕精彩的动画般的彩图。
书里的《铁杵磨成针》的故事，讲了诗仙李白小时候光想着玩，不爱读书。有一次，他逃学出去玩，见一个老奶奶在磨铁杵，李白问她这是干什么呀?老奶奶说要把铁杵磨成锈花针。李白很惊讶，说：“杵很粗，何时才能磨成绣花针呀?”老奶奶说：“功夫不负有心人，铁杵总有一天会磨成针的。”李白明白了读书也是这样呀，只要好好读书，有什么不能学会的呢?从此以后，他用心读书，终于成了一个大诗人。
《纪昌学箭》讲了纪昌跟飞卫学箭，纪昌先练让眼睛一眨不眨的本领，又苦练了把小物体看大的本事，几年之后终于成了一个百发百中的神箭手。
《铁杵磨成针》和《纪昌学箭》让我明白了“功夫不负有心人”。不管做什么事，只要有耐心，有恒心，坚持练习，一定会有收获的。自从我学习乐高机器人以来，每周我都要把学过的课程用日记记下来，到现在为止，我已经写了三十多篇乐高日记了，通过日记不仅把学过的知识巩固了，更锻炼了写作，多有成就感呀!我还喜欢做科学小实验，每周一个科学实验是我的最爱，现在我已做了四十多个小实验了，还有幸发表了好几个呢!真开心，呵呵!看看，努力是不是就有收获呀!以后我还要继续坚持下去，争取取得更大进步。
《愚人买鞋》讲了一个人去买鞋，他不是用脚去试鞋，而是用一根稻草去测自己脚的尺寸。看到这里，我都笑出声来了，怎么有这么傻的人呢!这不就是多此一举吗?这么简单的事儿不是小题大作吗?
《疑人偷斧》讲了一个人丢了斧子，他怀疑斧子是邻居的儿子偷的。于是他怎么看邻居的儿子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神态像偷斧子的，说话也像偷斧子。后来他找到了斧子，他觉得邻居的儿子一点儿也不像偷斧子的样子了。我们在平常生活中可不能这样瞎猜疑呀!瞎猜疑不仅会影响朋友之间的关系，还有可能会得妄想症呢!
这本寓言故事，故事小，意义大，很值得一读哦!
中国寓言故事读后感2
寒假里，我读了一本有趣的书叫《中国寓言故事》。其中有三篇故事让我印象深刻：《狐假虎威》、《画龙点睛》和《此地无银》。
《狐假虎威》说的是狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑。这个故事告诉了我生活中有些人就像狐狸一样，假借别人的威风，恐吓别人，其实自己没有什么本事。让我明白了不能像狐狸那样，借助别人的势力来欺负弱小，实际上自己非常弱小。
《画龙点睛》说的是梁代有一位擅长画龙的画家，名字叫张僧繇，龙画的栩栩如生，可是都没有眼睛。大家觉得很奇怪，便问：“为什么不给龙画眼睛？”张僧繇说：“不能画，一旦画了，龙就会飞走。”大家都不相信，一直催他画上眼睛。张僧繇只好拿起笔，给其中两只龙画上眼睛。结果画上之后，雷声大作，两条龙冲天而去，墙上只剩下没有眼睛的另外两条龙。这个成语常被用来比喻作文或说话时在关键的地方加上一两句重要的话，好比给龙“点睛”，使文章变得生动，并且点中要害，或变得深刻有力。
《此地无银》这个故事讲了古时候有叫张三的人，他有三百两银子。他把银子藏了起来，在藏银子的地方贴了一张纸条“此地无银三百两”。但是这一切都被阿二看到了，阿二把银子偷走之后怕被怀疑，就在旁边又贴了一张纸条“隔壁阿二不曾偷”。这个故事告诉我们：想隐瞒某件坏事，结果反而更加暴露。
在这本书里我学习到了很多有趣的知识，我要多读书，学到更多的知识。
中国寓言故事读后感3
《中国寓言故事》是一个个奇妙的小故事组成的。他的里面有很多的好词好句。妈妈告诉我，里面的写作手法也很多，有拟人的，有比喻的，我认真地看着，虽然还不是很明白，但是我也很喜欢看。
这本书里也有几个小故事给我留下了深刻的印象。《重饵钓大鱼》说的有一位公子下了决心要钓一条大鱼，于是他精心的准备了几十斤重鱼饵，在海边等待鱼上钩。其间有人嘲笑他，有人议论他，有人甚至挖苦他。都说他异想天开。但他不为所动继续钓鱼。终于有一天，他钓到了一条很大很大的鱼。那条鱼咬住鱼钩就往深海里游去！公子最终战胜了大鱼。大鱼的肉也分给了所有的乡亲。读完这个故事，我懂得了一个人要干一件事情，必须要有坚定的.信念。要不怕任何打击与困难才能成功！
《书呆子》这个故事在我看来有些幼稚。那书呆子为了吃羊肉和穿狐狸皮的衣服，竟然把这两个小动物请到家里来吃饭，并且告诉它们请吃饭的原因。当他说完原因以后，两只小动物都跑了。这个书呆子也太傻了，要是我我就不会这么做的。怎么也要讲点计谋啊！
《楚王葬马》说的是楚王非常喜欢马。对马的照顾无微不至。有一次一匹马死了，楚王很伤心。下令要用最高的级别来埋葬这匹马。他的想法引起了所有人的不满。大家都劝他。一匹马不用这么浪费。但是他却很生气地说到；“我的主意已定，谁再干出面说，我就杀了他！”就在这关键的时候，有一个大臣出面说了话，他说：“既然这样，我们就风风光光的来埋葬这匹马。我们让所有的百姓，所有的士兵都出来安葬这匹马！让所有的人都知道大王爱这匹马胜过爱自己的士兵，自己的百姓！大王不语了！关键的对话这是出现，大王问道：“那么你认为如何处置？”大臣说道：“自然是为将士和百姓们改善生活了！”
读完这个故事，我有些感触。原来说话办事也要注意方法。我和同学说话的时候，就往往很厉害，还爱着急！有些事情本来可以好好说就能办好的，我却很着急的不讲方法就去办这件事，结果却并不好。
这本书我还没有完全看完。但是这些故事对我的触动很大很大。妈妈总说让我做一个高尚的人，善良的人，诚实的人。虽然我还不能完全明白妈妈的意思，但是我却从心底深处知道，无论如何，一个男孩子，要有良好的修养。我知道自己有很多很多不足。这个暑假，在妈妈和爸爸的帮助下，我也读了不少书。我希望自己，也时刻提醒自己，做一个高尚的人，善良的人，诚实的人！
中国寓言故事读后感4
在学校的读书节活动中，我读了《中国寓言故事》这本书，这本书中都是些什么文章？是告诉我们道理的？还是胡扯八道？让我来告诉你吧！《中国寓言故事》是告诉我们道理的。比如“拔苗助长”是告诉我们事物的发展都有自己的规律，违背了规律，就必然失败。还比如“守株待兔”是告诉我们不要因为一次偶然，就等着下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”讲的是不能借别人的威风来占领地位的。“黔驴技穷”告诉我们，不要装腔作势，要切实学习过硬本领，不然迟早会被揭穿的。“螳螂捕蝉”写的是不能只顾眼前的利益，不计后果。“杞人忧天”告诉我们千万不要陷于毫无根据的忧虑之中。“因小失大”告诉我们贪图小利的人往往成为别人利用的对象而贻笑大方。“骥遇伯乐”告诉我们人要得到应有的爱护和赏识。
我最喜欢的文章是“蝉的新生”，这篇文章的大意是：一只幼蝉从土洞里爬出来了，它爬上了一颗小树，一动也不动。慢慢的，它的旧皮脱落了，一点点巨大的痛苦使它战栗。但是它还是将旧皮脱了下来，它自由多了，大叫一声：“知了—！”；我喜欢这篇文章的原因是：它让我懂得了一个道理：凡事都要先经历风雨，才能见彩虹。
我最喜欢这本书了。
中国寓言故事读后感5
春节前在家看了一本《中国寓言故事》，俄国的著名作家陀罗雪维支曾经说过：“寓言是穿着外套的真理。”
这本书里每个故事都短小精悍，通俗易懂。故事我都特别喜欢，最最喜欢的是一个出自于《吕氏春秋》的《疑邻窃斧》。这个故事讲了一个人发现他的斧子丢了，于是就怀疑是邻居把斧子偷走了，他看邻居不管做什么事就像是偷了他的斧子。后来，他在自己家找到了这把斧子，他又看邻居不管做什么事就不像偷斧子的人。这个故事告诉我们，遇到问题要先进行调查研究，然后再做出判断，绝不能毫无根据的瞎猜疑。通过这个故事我知道了，当人带着自己的想法去看这个世界，就会出现错觉，看不到世界的真相，歪曲事实。
寓言故事是无声的老师，可以在沉思中获得收益。
中国寓言故事读后感6
《中国寓言故事》是中国传统文化和民族智慧的一个重要组成部分。它不仅具有文学的价值，而且具有丰厚的思想内容，中国人许多卓越的见识往往蕴藏在寓言之中。一句句通俗优美的语言，一个个生动有趣的故事，都饱含着生活历练，闪烁着智慧光芒，蕴涵着深刻哲理，让我们领悟人生，启迪思维，学习知识，沐浴智慧之光。
如《庖丁解牛》、《南辕北辙》、《井底之蛙》、《唇亡齿寒》、《掩耳盗铃》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《愚公移山》、《对牛弹琴》、《鹬蚌相争》、《道听途说》、《利令智昏》、《画蛇添足》、《曲高和寡》、《买椟还珠》、《滥竽充数》、《呆若木鸡》、《五十步笑百步》、《东施效颦》、《画鬼最易》等等脍炙人口的寓言，都包含着深刻的人生体验和生活哲理。
在《中国寓言故事》这本书中，给我体会最深的就是:邯郸学步。相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位寿陵少年。他不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。 终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他看到小孩走路，觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。
瞧，小故事蕴含大道理，这个故事告诉我们:模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了。
每一个寓言故事都向我们打开了一扇窗户，从这里我们能够嘹望到一个新鲜的天地。在这里不仅趣味无穷，还可以领悟无数的世理。
