高大、宽厚、健壮、英武、体贴、腼腆、英俊、潇洒、细心
长兄如父、细致入微、任劳任怨、关爱有加、温和宽厚、血气方刚、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、有情有义、风度翩翩、虎头虎脑、楞头呆脑、笨嘴拙舌
宽严得体（得体：合乎分寸。宽厚和严格掌握得恰如其分。）
温柔敦厚（温柔：温和柔顺；敦厚：厚道。原指态度温和，朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。）
伯歌季舞（伯：大哥；季：小弟。哥哥唱歌，弟弟跳舞。比喻兄弟之间亲密无间。）
昆弟之好（昆：哥哥。像兄弟一样要好。）
兄友弟恭（哥哥对弟弟友爱，弟弟对哥哥恭敬。形容兄弟间互爱互敬。）
描写哥哥的句子
我有个哥哥。他内向，不善于表达感情，也不会跟人争，所以从小到大都是我欺负他。有好吃的东西总是我分到大份，脏活累活都是他干。只要我一哭，错的永远是他。现在想来真是惭愧呀！哥哥现在已经工作了，我也不再像以前那样无理取闹了，而哥哥依然对我有求必应，想起来就觉得暖暖的，很幸福。希望哥哥的善良能换来一世的平安和幸福。
我想起了那些在星光下做伴叠纸鹤时的美丽时光；想起了小时侯遇到大孩子欺侮时脱口而出“我去找哥哥”时的恃宠而骄；想起了在寒冷的冬日里，父亲出差，母亲病倒的时候，哥哥一个人把小山似的冬储白菜挪进院子里，结果他的手上长满了红肿的冻疮；想起了在一去不返的青春岁月里，许多兄妹促膝谈心的日子；也想起了自分离的那一天起，从不会迟到的生日祝福……
常言道：“长兄为父，老嫂比母”，这句话阐明了在子女中年龄长的就要承担家庭的责任，就应当关心爱护弟弟妹妹，帮父母拉扯整个家。“为父”隐含了当兄长的不仅要照顾弟妹，还要肩负教育、培育弟妹的责任。弟妹与大哥、大姐在感情上不仅是一种兄妹、姐妹亲情，还含有一丝类似与父母之间的那种养育情。诸弟对长兄之尊敬仅次于父，故有“长兄为父”之说。
谢谢你，那个疼我，爱我，用心呵护我的哥哥，谢谢你给了我一个完整的童年，谢谢你在我童年的记忆里留下了许许多多温暖的印迹，那段时光是我永远不会删除的想念。哥哥，小时候那个经常逗你玩的小女孩现在长大了，懂事了，不再任性胡闹了。
我是一个好动、爱说的小女孩，他是一个知识丰富却又十分腼腆的大小伙子。这就是我和哥哥……只要我们在一起的'时候，总少不了一番争吵打闹。不怕您笑话，每次总是我挑起事端，而且最后总是我赢。那是因为哥哥不善言辞，哪里敌得住我叽哩呱啦的叫嚷。即使他真发火了，我也不怕，谁叫他是老大呢？
我的哥哥大方，热情，开朗，大大咧咧，莽莽撞撞，长得像头小牛犊似的。他打篮球时是中锋；打排球时是主攻手；游泳时，更是浪里蛟龙。他十岁就横渡长江，成为当年横渡长江队伍中年纪最小的选手，照片还被登上了《长江日报》。还不到十五岁，哥哥的个子就长到一米七六了，大伙儿都说他是块运动员的料子。
哥哥那削瘦的脸上，一双眼睛炯炯有神，像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。
他的眉毛弯弯的，鼻子高高的，有一张能言善语的嘴，高高的鼻梁上戴了副眼镜，眼睛里闪着聪慧的光芒。
我的哥哥今年15岁，高高瘦瘦的身子顶着一个大大的脑袋，圆圆的脸上架着一副小眼镜，仔细看，还会发现他的脸上有几颗淡淡的雀斑，哥哥得意地说那是他的智慧斑，是聪明的表现。
嗨，哥哥！你还记得么？在我五六岁时，你总爱欺负我，会仗着你那奇大无比的力气，把我的头当做“萝卜”来拔，这时，我总会疼得在半空中一边挥舞着拳头，一边哇哇大叫！对了！你还喜欢和我抢电视看，每当你抢到遥控器时，你总会做一个胜利的“V”的手势，然后挑衅地看着我。我只能无可奈何地放下喜欢的动画片去干别的事。除了和我抢电视，你还会在吃饭时和我抢座位，抢吃的，甚至连上厕所也要和我抢！唉，你真是一个不称职的哥哥！
我以前一直以为，哥哥是上帝派来管教那些不乖的女孩的，但是现在，我坚信，哥哥是上帝给女孩最好的、最特别的礼物。
阳光般的微笑，清澈如水的眼睛，眉宇间透露出一种桀骜不训的气质——这就是我的哥哥。
在儿时的记忆里，从来没人敢欺负我，因为只要我一哭，我的哥哥就会像保护神一样及时地出现，他又高又壮，就算同伴的哥哥在场，也没人敢和他较量。
似乎从哥哥上大学开始，我们就悄然远离了那些朝夕相处的温暖时光。蓦然回首，那样珍贵的日子，已经成为记忆里的远景，而我们，都不可避免地长大了。想到那些无忧无虑的时光再也回不去了的时候，我的心里竟然有一种怅惘和悲伤。因为哥哥是我的生命里最亲近的亲人，所以我才会无比清晰地记得那些手足情深的时光。因为，那些痛在一起，快乐在一起的日子，已经深深地铭刻在彼此的心里，让我们真切地懂得了爱的意义。
我弟弟长得很好看，从小我们家里人就说，那样的小嘴，大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借我好不好？明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，弟弟插嘴问道：“有我好看么？”引得大家纷纷取笑他的虚荣心。
我弟弟有时会妒忌我画的画，他会趁没人的时候把我的画撕了或在画上涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上所受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。
我的弟弟常常不听我的调派，还常常和我争吵，然而他实在是机灵可爱。有一次他给我讲故事：一个旅行的人被老虎追赶着，赶着，赶着，发疯似的跑，后头呜呜赶着，看着他着急又投入的样子，没等他说完我已经笑倒了。
我家浴室的玻璃窗正对着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃窗上又弹了回去，一定是淘气的弟弟在阳台上踢球。
我有一个弟弟。他今年七岁，读一年级。他长得跟竹竿一样瘦，所以妈妈总是叫他“瘦皮猴”，而不叫他的名字。他的脸简直像“天气预报”一般阴晴不定，难以预测，他还长着一双水灵灵的大眼睛和一对浅浅的酒窝。
我这个弟弟很是调皮，你去看他的腿，上面经常会有好几处淤青，都是他疯玩时留下的，他的衣服穿一天就会脏兮兮的，上面布满了灰尘。
我这弟弟的性格，谁也捉摸不透。每次一到陌生人面前，他就变得非常斯文，一动不动，一句话也不说，好像是怕别人把他吃掉；而在熟人面前，他就仿佛变了个人似的，生龙活虎，闹个不停，说个不停，说实话，那形象俨如小疯子一般。
我最小的弟弟是果仁，他只有一岁半。他是我小姨的宝宝。他的皮肤很白，眼睛虽然不是很大，但是炯炯有神。嘴巴小小的，人见人爱。由于最近没有剪头，头发很长，变成了现在很流行的火箭头。他刚学会走路，走路的样子摇摇摆摆，像是喝醉了一样。
小弟弟的名字叫乐乐，他已经三岁了，他最引人注目的是那张又圆又红的小脸蛋。他那双又大又亮的眼睛，像两颗水晶葡萄。
小弟弟一会儿哭，一会儿笑，有时候也做出让人啼笑皆非的事情。就像今天下午，他躺在床上，趁妈妈不注意，滚来滚去，最终把一泡大尿撒在了自己的枕头上，妈妈也拿他没办法！
我有一个弟弟，今年才一岁半，可淘气了。他长着一双乌溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，像两颗黑葡萄，十分有神。红润的樱桃小嘴，要是谁惹他生气了，马上一翘，能挂起一个大油瓶。脸蛋像白雪公主的一样又白又嫩。妈妈给他前脑门上留了“三根毛”，所以我给他起了个外号叫“小三毛”。
他的脸蛋圆圆的，皮肤细白细白的，一对忽闪忽闪的大眼睛，非常有神，红润的小嘴巴里一颗牙也没有。两只胖乎乎的小手总是往嘴里塞，两只胖乎乎的小脚丫总是踢来踢去。
他可是个小帅哥，皮肤白里透红，就是牙不太好，都是因为吃糖吃多了。他有一个缺点，就是有“暴力倾向”，一不高兴就动手，家里的小孩都不敢和他一起玩。
我有一个表弟，他长得十分可爱：乌黑发亮的头发，月牙似的眉毛，眉毛下面一对炯炯有神的眼睛，一个俊俏的`鼻子“浮”在嘴上面。可爱归可爱，再可爱的人也有不好的一面，我这个表弟最令人头疼的毛病就是爱哭。
淘气的弟弟最喜欢玩电脑，每次我一出去他就去玩电脑，当我回来时，弟弟已经完全投入到游戏当中了，玩游戏时他还左右摇摆，像是在与游戏里的人物一起作战，兴奋时他还大喊大叫，就算戴耳塞睡觉都会被他吵醒。
我的弟弟是小麦肤色。大大的眼睛，还有长长的睫毛。长的虎头虎脑，十分惹人喜爱。刚接触他时，你会感觉他是一个很安静的孩子，不喜欢说话。但是只要接触的时间长了，你就会发现他活泼开朗，而且十分调皮好动。
弟弟今年9岁了，他那圆圆的鸡蛋脸上嵌着一对炯炯有神的大眼睛，当他动脑筋思考问题时，眼珠子总是骨碌碌转个不停，好像动画片中柯南的眼睛一样。他的头发软而黄，还比较长，所以他一直被别人以为是女孩子，可是他发起脾气来小嘴撅得半天高，就像个男孩子了。
我弟弟，胖乎乎的身材，乌黑发亮的头发，白里透红的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛闪烁着智慧的光芒，虽然现在刚五岁，但个头却比同龄的孩子高一大截，身高已有一米三了。因为弟弟个子高，所以他在幼儿园里可是出了名的人。
读书是一项非常有意义的活动，世界读书日最初的创意来自于 国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，下面是关于读书日学生
读书日学生手抄报
读书的方法
（1）泛读
泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知
识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备
（2）精读
朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。
（3）通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的`效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
（4）跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
（5）速读
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
（6）略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
（7）再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
（8）写读
古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
（9）序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
读书的好处：
1、可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。
2、可提高我们的阅读能力和写作水平。
3、可以使我们变的有修养。
4、可以使我们找到好工作。
5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
我爱读书
我非常喜欢读书，因为书中的知识不仅提高了我的作文，还让我学习到了许多丰富的课外知识。
我的书分三大类，一类是神奇的大自然，一类是作文，还有一类是唐诗宋词。
神奇的大自然让我深刻认识了解植物和动物，有一次老师在班上让我们搜集一些跟枫树有关的资料，我一翻开书，就找到了跟枫树有关的照片和介绍。作文书的
唐诗宋词这类书，让我知道许许多多的古诗词。有一次我们全家开了一场大赛，妈妈说一首诗的名字，我就接下去背，妈妈说《赠汪伦》，我就把这首诗流利的背下来，几个小时过去了，妈妈还没难倒我，你看我狠不狠。
我爱书，书就像是我的生命，我会好好珍惜读书的时光。
