《故宫里的大怪兽》读后感1
去故宫参观前， 我的好朋友米奇向我推荐了一套书？故宫里的大怪兽？.这套书为我的故宫之行带来了许多乐趣。
书中主人公李小雨的妈妈是故宫的文物保管员，所以小雨放学去的地方是故宫，而不是公园。 一天下午，小雨放学后捡到了一个闪闪发光的宝石耳环。她神奇之旅的大门就此开启……
天哪！野猫梨花会说话了！故宫里的怪兽天马、行什、龙、凤、初蛥、朝天吼，吻兽……这些怪兽都会说话，会活动！你见过如此奇葩的怪兽吗？气势威武的行什，梦想竟然是看完所有的迪斯尼动画片？ 百鸟之王——凤，常常蹲坐再角楼上，观看电视连续剧？甄嬛传？！而高贵的天马的理想居然是当天马出租车……
初蛥是龙的儿子——长得十分象龙。它金光闪闪的鳞片、在微风中飘动的胡须……父子俩简直就是一个模子里倒出来的！初蛥十分喜欢站在高处。一天，当它站在昆仑山感受徐徐清风时，忽地，一阵强大的气流吹过。虽然初蛥也会飞，不过面对如此强大的气流，它可是一点办法都没有。它以为自己要死了，但一只手抓住了它，把它送到安全地带。那是朝天吼！从此朝天吼和初蛥成为了亲密无间的好朋友。
当我站在故宫中去寻找这些怪兽时，这些有趣的故事便一一呈现在我的眼前。你还想知道他们的更多故事吗？那就赶紧跟我一起翻开书页，去会一会他们吧！
《故宫里的大怪兽》读后感2
去故宫参观前，我的好朋友米奇向我推荐了一套书？故宫里的大怪兽？这套书为我的故宫之行带了许多乐趣。
书中主人公李小雨的妈妈是故宫的物保管员，所以小雨放学去的地方是故宫，而不是公园。一天下午，小雨放学后捡到了一个闪闪发光的宝石耳环。她神奇之旅的大门就此开启……
天哪！野猫梨花会说话了！故宫里的怪兽天马、行什、龙、凤、初蛥、朝天吼，吻兽……这些怪兽都会说话，会活动！你见过如此奇葩的怪兽吗？气势威武的行什，梦想竟然是看完所有的迪斯尼动画片？百鸟之王——凤，常常蹲坐再角楼上，观看电视连续剧？甄嬛传？！而高贵的天马的理想居然是当天马出租车……
初蛥是龙的儿子——长得十分象龙。它金光闪闪的鳞片、在微风中飘动的胡须……父子俩简直就是一个模子里倒出的！初蛥十分喜欢站在高处。一天，当它站在昆仑感受徐徐清风时，忽地，一阵强大的气流吹过。虽然初蛥也会飞，不过面对如此强大的气流，它可是一点办法都没有。它以为自己要死了，但一只手抓住了它，把它送到安全地带。那是朝天吼！从此朝天吼和初蛥成为了亲密无间的好朋友。
当我站在故宫中去寻找这些怪兽时，这些有趣的故事便一一呈现在我的眼前。你还想知道他们的更多故事吗？那就赶紧跟我一起翻开书页，去会一会他们吧！
《故宫里的大怪兽》读后感3
最近，我看了一套书，叫《故宫里的大怪兽》，这套书一共有九本，可我一点也不嫌多，因为这里面的`故事太吸引人了！
这里面有一个充满好奇心的小女孩叫李小雨，她自从捡到洞光宝石后，就可以听懂动物的语言了，也可以看见隐身了的神仙和怪兽们了。她的朋友也变多了，关系最好的就是失物招领处的杨永乐，还有野猫梨花、小蓝眼儿、大黄……她还认识了很多的大怪兽，它们的名字很特别，如行什，他是传说中的雷公，长着猴子的脸和鹰的脚，脾气也如雷电般火爆。他一直怀疑自己是外星人。还有凤凰大人，中国古代传说中的“百鸟之王”。故宫里到处都是她美丽的画像，她还是故宫里鸽子们的保护神，住在故宫的角楼里，喜欢看连续剧。还有仙人、斗牛、天马、海马、龙大人、小龙女、角端、螭虎等怪兽，它们名字特别，发生在它们身上的故事更让人惊奇。
书上写的那一些大怪兽在现实中都是不存在的，但故宫有它们的雕塑，有的放在台阶上，有的放在屋顶上，有的放在宝座上……
这些都让我对故宫充满了好奇心，我真的很想去找一找大怪兽，去认一认它们，同时，我也要问一问它们，你们在故宫生活了多少年代？你们一共有多少只怪兽？你们每天都看到了什么有趣的事？
希望我能来故宫见一见你们，我想我一定会的！
《故宫里的大怪兽》读后感4
《故宫里的大怪兽》内容概要：以故宫为背景向少年儿童读者介绍了
《故宫里的大怪兽》读后感，来自沪江
故宫里的大怪兽的读后感，来自沪江的
《故宫里的大怪兽》读后感5
一天晚上，我与爸爸躺在床上，闲聊最近读过的书。
“爸爸，《故宫里的大怪兽》这套书真是太好看了！”我扬扬手中的书说。
“什么？故宫里的大怪兽？故宫里有大怪兽？”爸爸很好奇。
“是的，故宫里有好多怪兽呢！”我肯定地回答。
“怎么可能？前年暑假，我们一家去过故宫，看到了宫殿屋脊上有不少神兽，宫墙上有一些龙，哪有什么大怪兽？”
“爸爸，这本书说，大怪兽都是在晚上出来，那时候，游客都出去了，当然看不到怪兽！”我告诉爸爸。
“哦，这样啊！”爸爸有些明白了，“那故宫里有哪些怪兽呢？”
“有仙人，有天马，有斗牛，有吻兽、行什，还有睚眦、角瑞、螭虎，还有好多好多。”我一口气说出来。
“这么多啊，这些名字有些我听说过，有些还真不知道呢。”爸爸停了一下，又说：“小家伙，你知道得还不少呢！”
我听了，心里有点得意。
“爸爸，我好想成为书里的李小雨，她有一颗‘洞光宝石’，可以听懂怪兽和动物的话呢！”
“李小雨？书里的人物？”爸爸又问。
我回答道：“李小雨是一个小女孩，她妈妈是故宫文物库房保管员。李小雨妈妈工作很忙，所以李小雨放学以后就只能去故宫玩。如果她妈妈加班，她就得在故宫里过夜。一天傍晚，李小雨捡了一颗‘洞光宝石’，她能听懂动物的话，才知道了故宫里有好多大怪兽。”
“这套书真神奇！我也想读一读。”
“是的，这是一部魔幻小说。”我连连点头，“李小雨和那些怪兽还发生了许多惊险又有趣的故事呢！”
捧着眼前《故宫里的大怪兽》第一辑丛书，我对即将出版的第二辑充满着期待，它还会给我带来一段神秘的故宫冒险之旅吗？
初一暑假作文500字 篇1
暑假已经到来，这就意味着我又过上了除了暑假作业其余什么都不用操心的悠闲生活。
可是我并不满足于这样的生活。我总是想尽办法想要给自己找点事情做，目的是为了能够让我的暑假生活变得充实起来。于是我尝试着去做很多的事，然而却都已失败的结局告终。但是我依旧没有就此罢休，记得老师说过，人的一生就是在不断尝试中成长和得到提升的。
暑假的一天中午，火辣辣的太阳把人晒得酷热难当！吃过饭，我看见妈妈在洗碗，就对妈妈说：“妈妈，您都忙了一天了，就让我帮您洗碗吧！”妈妈高兴地同意了。
首先我把袖子挽得高高的，用塞子把下水口堵住。接着我把餐具一古脑儿地塞进水池里，给里面放了一些热水，倒了点儿洗洁净，我哼着歌把手放下去。忽然用弹了回来。嗨！都怪我粗心，连冷水都忘了加。我拧开自来水龙头，加上冷水。洗洁净可真滑，亚麻沾在碗上，似乎涂了一层润滑油，一不小心，一只碗“哧溜”一声，从我的手里溜了出去。
我还没弄明白是怎么回事，它就“咕咚”一声钻进了水里，水花溅得我满脸都是。我只好把它们从水中拿出来，放到橱柜上一个一个地慢慢洗，好不容易碗都洗好了。我抓起一把筷子，在手心里使劲搓“嚓嚓、嚓嚓……”
你听这声音多好听呀！忽然不只怎么着，它们从我的手里掉了出去，像游戏棒似的横七竖八地躺在地上，我只好捡起来重新洗了一遍。最后我把勺子也都洗干净了。
通过洗碗这件事，让我深深地体会到了妈妈没天都要干这么多活的辛苦和劳累，也让我从中体会到了洗碗的乐趣。
初一暑假作文500字 篇2
这个暑假趣事很多，其中一件是捉蝴蝶。
那天，我和姐姐拿着网子和盒子，伴着微微的清风，披着金色的阳光，信步走在村外的小路上，一路上说着笑着，就好像出笼的小鸟。碧蓝的天空飘着几朵悠悠的白云，空气中弥漫着诱人的清香。
一会儿，我们来到一个美丽的山坡上。只见如茵的小草绿光融融，像星星一样的野花点缀其间，随风翩翩起舞真是个捉蝴蝶的好地方。
姐姐，姐姐！怎么没有人回答？我四下一看，原来姐姐已经盯上了一只黑白色的蝴蝶。哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶让你瞧瞧！我举着捕蝶网，睁大眼睛四处搜索。忽然，眼前飞过一只花蝴蝶，它穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢。我想捉住它制成标本，那才漂亮呢！我正准备用网子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐说过，捕蝴蝶要有耐心，等它停下来后，出其不意，开能扣住它。想到这儿，我生怕惊吓它，一动不动地埋伏在草丛中。
也许是飞得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，双翅轻轻地颤动着。机会终于来了！我屏住气，抑制着心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶网，看准位置，刷地一罩。逮住了，逮住了！我兴奋地叫喊起来，然后小心翼翼地把它从网里取出，放在预先准备的盒子里。
火辣辣的太阳热情得让人受不了，在蝉姑娘不停的鸣叫中，我和姐姐携带着战利品，恋恋不舍地离开了充满情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
初一暑假作文500字 篇3
暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在游泳池学游泳的那件事。
记得八月十几号那天，不会游泳的我，一听朋友说萬泰大酒店的游泳池开放了，就高兴得不得了。一放学，我便以飞快的速度跑回家告诉妈妈，妈妈一听，就说：“好吧！明天你爸爸和我就带你去。”
第二天上午，我们换好衣服，带好用的东西就来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里走去，可是脚一碰到水又缩了回来，心想：我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！
我先做好热身运动，戴上潜水镜、穿上游泳衣，接着学习游泳。碧蓝色的水渐渐漫过了我的膝盖，最后到了我的腰部，走到这儿我就慢慢停了下来，生怕再往前走就会被淹死。爸爸对我说：“快伸平腿！”他用强有力的胳膊撑住我的腰，我就好象浮在了水面上。爸爸又说：“两腿使劲往后蹬，双手向两边划……”，我不一会儿就会游一点了。爸爸见我进步快，就想开个玩笑，把手放开了谁知我“扑通！”一声就沉了下去，一连呛了几口水。才站得起来，只是觉得鼻子酸溜溜的，耳朵好象被什么东西给堵住了，十分难受。
我在爸爸的帮助下，我于终于学会了游泳，可是一分钟我才能游十几米，看来游泳可真难啊！
初一暑假作文500字 篇4
时间飞逝，转眼2个月又匆匆流过，不知不觉的，一个暑假就这样过去了……缤纷暑假，在我的精心策划下，终于圆满的结束了。漫步在自家的花园中，芳草如茵，虽不曾有春的馨馨芳香，但~给我的感觉却如夏日的一缕微风，吹散我心中炽热的火光；呵呵，躺在幽幽的"绿毯"上，有着苍翠挺拔的大树做遮掩，真如春天的绵绵细雨，滋润心田；如夏日的汩汩甘泉，拨动心弦；如秋天的颗颗麦穗，心旷神怡；如冬日的束束阳光，温暖人心……
放眼望去，大自然给予我们的，不只是那鞋绿意，还有许多许多……
暑假的我是阳光自信的，无须顾忌，毫无拘束，放飞心灵，翱翔蓝天，驰骋书海，展望未来，自由飞翔；
暑假的我是朝气蓬勃的，迎着夕阳，仰望蓝天，白云悠悠，低头俯瞰，风儿吹吹，伴着黄昏，我心飞翔；
暑假的我是充满幻想的，做着美梦，徜徉花海，嗅着花香，弯下小腰，随手摘朵，转着圈儿，插翅飞翔；
我的暑假，缤纷精彩，炫亮多姿，但是，这样快乐的日子也是有终点的，虽然它结束了，然而，充盈在我心中的不是失落，而是无限的愉悦，温馨，美好……一切精彩的词语都可用来形容。它（暑假）好比南飞的大雁，虽然拥有了暂时的离别，但终有一天还会出现在我们的眼前，永远不会消逝……
初一暑假作文500字 篇5
今年暑假，我和爸爸、姐姐，大姨一起到珠海去玩。因为是第一次坐这么长时间的空调火车，一路上我不停地看左右两边的风景，只见一块块绿色的田地就像一块块地毯，连绵起伏的.群山不时
在我眼前闪过，偶尔有几只白色的鸟在田间飞翔。看着看着我不知不觉地睡着了，等我醒来的时候，火车已经到了广洲站，眼前的高楼大厦和纵横交错的立交桥令我目不暇接。我们冒着大雨乘上豪华客车到了珠海，一下客车，洁净的公路两旁栽满了热带树木：有枝上生根的榕树、有喷香的芒果树、挺拔的笆蕉树、低矮宽大的棕榈树、翠绿的樟树、香蕉树等。马路真干净呀！连一片纸屑也没有。树下面还种着各种各样、五颜六色的花草，不时散发出一阵阵清香，沁人心脾。我站在马路上朝远处望去，到处是绿色如茵的草地，草地上有许多小朋友在玩耍，还有一些老人在草地上散步，有的小朋友在放风筝，瞧！他们玩得多开心呀！最令我陶醉的是那无边无际的大海，碧绿的海水一浪赶着一浪不停地冲向沙滩，海水把美丽的贝壳和漂亮小石子冲到沙滩上，给孩子们带来了无限的欢乐。
夜晚的珠海更是迷人，各种各样的霓虹灯把街道装扮得更加美丽、动人，在海风的吹拂下我们漫步在海边，感到非常凉爽，抬头仰望夜空，你会惊喜地发现夜空中有许多架飞机在空中飞过，那飞机上的安全灯一闪一闪的，就像星星一样，又像顽皮的孩子在眨着眼睛……啊！珠海你太美了！
初一暑假作文500字 篇6
我们天天盼望的暑假来临了。伙伴们，你们想怎样过呢？你们的选择多如繁星呢，还是没有考虑好。我实在是属于后者。直到这个暑假的某一天，我无意中在网上搜到了麦格社区，是关于写作的。我惊喜万分。因为麦格社区里有好多喜欢写作的伙伴，我们可以一起交流，一起学习。
麦格社区里有令人喜悦的摘抄，当我们读到好词好句的时候，用鼠标一点，复制到属于自己的摘抄本上样既方便又快捷。相比在纸上慢慢的写，真是不光显得方便快捷，还很时尚呢。这样的摘抄法，怎能不让我们喜欢呢？
麦格社区里也有许多的写作达人。每当她们写出了文字优美，语句通顺，让人一看就赞不绝口的文章，麦格社区就会重要发表，让我们好一起交流与学习。即使你写的不好，也可以自己发表出，伙伴们在一起提建议，这样自己的文章就会得到很大的提高。
麦格社区还有关注，还能让写作好的你有粉丝等好玩的项目，更好玩的是用自己的努力写作换来麦豆……
不光如此，麦格社区里还有写作比赛，只要你想写，就可以参加。例如这一次的写作比赛，我毫不犹豫的参加了，即使没有获奖，也可以得到一些建议，还有名师点评呢。我们何不参加呢？
因为发现了麦格社区，我有了一个新新暑假。这个暑假，不仅玩的很愉快，而且玩的收益，我喜欢麦格社区，它让我们的作家梦更近了一步。我喜欢这个新新暑假。我衷心的希望你们也来尝试一下过一个新的暑假！
初一暑假作文500字 篇7
暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工，因为同学去我也想去，所以她也给我介绍了一份。
后来的一天，我和那个同学一起去了那家厂。我们走进厂里，看见了管理员，我们就走到管理员面前说：“请问这里是招工的吗？”管理员说：“招，你们去那边跟他们一起学习吧。”然后我就走到了一个大姐姐面前，大姐姐就教给我们，怎么组织零件。第一天我们学会了。
第二天，我们算是正常来上班了。上班多么好玩，有这么多小朋友陪着我们一起工作。
第三天我们和昨天一样一起来上班，虽然工资不太多，也是计件的，但我和那位同学无怨无悔，因为这是我们付出的劳动所收获啊。过了一个星期后，我们正常过来上班，看见了一位和蔼可亲的中年人，那些人说他就是这里的老板。我们就走到老板面前，问声好。老板奇怪的说：“你们是哪里的小孩。”我奈闷了，我在这里做了这么多天工啊，就是说我们是哪里的，这是怎么回事？老板说：“你们还没报名呢？”那位同学就赶紧说：“不是，是那个人……”刚想指出那个人可是那个人不见了，就是招我们的那个管理员，老板严肃的说：“你们，你们给我出去。”我们就被扫地出门了。
“现在怎么办呢？”我问她。她说：“算啦，就当我们吃一顿长一智吧，下次我们不会再被骗了。”然后我们就回家了。
社会上有这么多坏人，但是，你们千万不要被遇到，要多留点心眼，不然就会像我们这样稀里糊涂的，然后帮人家做了这么多天工。
初一暑假作文500字 篇8
暑假，妈妈带我去横店玩，于是我们来到了秦王宫。
来到秦王宫前，我惊呆了，秦王宫是由一条条巨大的石条组成的，城墙有一些破损，上面有几个火龙头，就像一个个忠实的战士保护着宫廷。两边还有两座狮子雕像，像在警告那些不怀好意的人。仿佛有千年沧桑的历史呢！进入了大门，里面还有几扇小门，门上装满了尖锐的兵器，一触即发，只要一不留神，就会将小命丢在这里；如果踩到了机关，四周小洞里的长矛就会“嗖——”的一声从洞口射出，若有刺客，他们将必死无疑；一直向前走，就到了练兵的场所了，四周全是草坪，栅栏里还存放着一辆辆战车，是用来攻城门的。我一边瞪大眼睛惊奇地看着，一边称赞秦王宫的宏伟，走着走着，到了大殿前，在草坪中间竖着八根柱子，据说这八根柱子是最早的华表，北面和南面的四根柱子稍稍长一些，东西两面的柱子短了一些，那是因为南北两面只有皇帝才有资格走的，那些大臣也只能在东西两边走。台阶上有一张张白玉石做的龙，看！那些龙有的蜿蜒在云间，有的互相缠绕着，厮打着，有的……顶部有玄武和日晷。到了大殿内，有一座桥，桥下有两个河神。再往前面就是皇上坐的龙椅了，龙椅使用黄金打造的，上面雕刻着许多栩栩如生的龙，两边有雄狮和仙鹤，一看就十分霸气。
我喜欢这秦王宫！
初一暑假作文500字 篇9
今年暑假，我和我的家人们来到了著名的“华北第一漂”——庞泉沟水上漂流。经过一路的“跋山涉水”，我们终于来到了梦寐以求的目的地——庞泉沟。
吃过午饭后，我们开车来到了上码头，只见往常人山人海的上码头变得空无一人，原来因为下雨，导致水流变急，速度过快，不让游客们漂流。没办法，我们只能下山去山下的庞泉沟水上乐园玩耍了。
一进水上乐园，我就被水上乐园里高大的游乐设施以及人们欢乐的笑声所深深的吸引。
换好泳装后，我和妹妹直奔第一个大型设施——“爱琴海”。我们租了两个游泳圈之后，将游泳圈套到身上后，我凭借着一些游泳基础很快就游到了前面，看着舞台上的草裙舞表演。
突然，传来一声怪物一般的巨大响声，正在专心致志看着跳舞的我被吓了一大跳，同时舞台上的主持人伴随着这声巨响开始了倒计时“3、2、1！”人群开始了沸腾，我急忙往前方一望，一个人工大浪朝着人群喷薄而出，直接“杀”了我个措手不及，我被巨大的海浪卷了进去，就好像是被一头大型的猛兽吞进了肚子里。大量的海水涌入了我的耳朵、鼻子、嘴巴……
等到大浪走过，我借助着水的浮力浮到睡眠，鼻子发胀，耳朵冒泡，嘴巴发酸，难受极了。
之后我们又玩了许多游戏项目，度过了欢乐的一下午。
初一暑假作文500字 篇10
假期，我参加了补课班举行的“爱惜粮食”主题教育活动，通过实际生活体验活动，强化爱粮节粮的意识。
据统计现在有约10亿人口吃不饱饭，大部分是发展中国家。中国一年浪费的粮食可供两亿人食用一年；而全球浪费的粮食占粮食总产量的三分之一，”光盘行动”仅仅成为了一个口号，又有多少人实现了”光盘行动”？
在餐厅里，总是看到一些人请客时，为了显示出自己的大度，点很多很多的菜，却只吃几口，剩下的便全部浪费了。有些人总是不以为然的说一句“就算我浪费，也轮不到我挨饿”如果人人都像他们一样，粮食的生产速度远远赶不上浪费速度，将会有更多的人会被饿死。
我们这次的社会活动主要在补课班附近的一家餐厅里举行，当我们走进餐厅没多久，就看到一桌人离开了，当我们走到他们座位附近时，发现盘子里或多或少都有一些剩余的饭菜，还有三个人，为了赶时间，点的菜匆匆忙忙吃了几口便离开了。
现在，人们的节约意识渐渐薄弱，浪费成为了一种习惯，仿佛在他们的意识里浪费以完全取代了节约。
又有一桌人离开了，但是他们的盘子里却没有剩余的饭菜，如果人人都像他们一样，就不会有那么多的人挨饿了。
我们要时时谨记“吃多少打多少，打多少吃多少”坚决杜绝浪费行为。
初一暑假作文500字 篇11
奋斗了漫长的四个月，终于迎来了暑假，在这样鲜有的长假里，我早已计划好了该如何度过，不能白白枉费了这个暑假。
嗨！大家好，你们知道我在干什么吗？双腿并拢高举，双手并与脑后，上肢一上一下，没错，是举腿卷腹！这是我开始锻炼的第一周，我为我“量身”制定了“腹肌锻炼八周计划”平日在学校里，每天的时间大都用于学习和休息，没有过多的时间用来锻炼。所以，我想借机来打造我的“完美身材”。每天，我需要做好几个不同的动作，运动量较大。这些动作可以锻炼上腹、下腹和侧腹。刚开始锻炼时，感到很费劲，我咬紧牙关，向一个又一个目标前进，这样，可以使我的肌肉纤维得到充分的运动达到健身的效果。
“五十、五十一、五十二……”我吃力地从嘴里吐出这几个字来因为我在向“六十个仰卧起坐”的目标前进随着数量的不断增加，我也感到体力流失在加快。“不行！我要坚持到六十个。”这样一个念头在我心中升起，更让我坚定了几分。无论如何，我一定要成功，完成目标，加强体质。心中抱着一个坚定的信念，继续努力，“五十九、六十”成功了！纪录再次刷新，我感到很高兴。我一定会在努力不断刷新纪录，锻炼自己。
漫长的暑假在我每天的充实安排下缓缓流去，并没有白白浪费，这一个暑假的锻炼，使我收获颇丰。
初一暑假作文500字 篇12
在学校，整天想着快点放暑假。最后终于放暑假了，还没有暑假作业，但是，暑假并没有想象的那么开心。
放暑假的第一天，心里在说：“终于熬到头了，不用天天上课，天天早起了。”真开心呀！放暑假时，我起得很晚，有事比我妹妹起得还晚。起来之后心里就盘算着今天该怎么玩。我本来想出去玩的，但是我们才刚刚搬到这里来，我的性格又比较内向，所以我没有出去玩。我们的家又离我的朋友们很远，我不能出去找我原来的朋友们玩。所以我选择了——天天在家里玩。玩什么呢？玩电脑，看电视。本来我还有一个滑板，但是朋友们不在，一个人滑滑板没意思。唉！当时就想：暑假真是太没意思了。
不过有一天，一个朋友来找我玩了，但是他是玩游戏的。尽管如此，我还是很高兴。不知为什么，从这以后，天天就有来玩电脑的同学上我家，我有点开始厌烦了。于是，我故意关掉网线。他们来的时候，我就说电脑没网线了。他们很失望，玩了一小会就走了。这样，我又开始一个人孤单寂寞的玩了。虽然也有朋友来找我玩，但是他们都是玩一小会就走了。
到暑假最后几天了，还有三天我就开学了。我发现上学的同学们都有一个共同特点。那就是——上课等下课，下课等星期，星期又等上学。呵呵，这会我开心了。
初一暑假作文500字 篇13
7月18日星期天天气
我想像“馒头”一样这个暑假，我的好朋友“小馒头”要和父母到美国去旅行。和他一起去的还有他的姐姐“巴米”他们都是我的好朋友。我非常羡慕他们。以前，我们在一起无忧无虑地玩耍，开心极了。结果有一天我和“馒头”、“巴米”在一起玩的时候，“馒头”突然有些炫耀的说道：“暑假我们要去美国玩了！”我没有向他期待的那样投去羡慕的目光让他得意，而是用满不在乎的样子说了声：“哦，那就去呗，又不是看外星人，呵呵O（∩_∩）O～！”回到家里，我心里却也始终放不下，毕竟是去国外呀！我梦寐以求的就是去国外呀！但我没有像小时候一样向妈妈撒娇，而是放在了心上。因为我知道，家里的条件还没有富到能够出国旅行，到国内稍远的地方都会有些勉强，“馒头”的爸爸是个大老板，他们家很有钱，所以才能带着这么多人一起去国外度假。我并不奢望爸爸妈妈能够带着我大摇大摆地在国外的高级宾馆度假，或是省吃俭用，好不容易省出了机票，匆匆去个两天就回到九江，我想体会到各个国家的风土人情，感受人类的智慧，认识不一样的国家，让自己成为一个见多识广的孩子。
每个孩子都会羡慕“馒头”一家，但是羡慕的原因都不同，去国外旅行的益处多多，我多么想像“馒头”一样啊！
初一暑假作文500字 篇14
终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把暑期变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，方便多了。今年暑假的网上生活真有趣！上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，上网丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼——宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。这个暑假，网络给了我无穷的知识和欢乐。上宽带网的好处还远远不止这些，上网后我还可以给我的小姨发电子邮件，可以去购物、还可以找我的妹妹聊天
暑假里上网真好，小朋友们，如果你有兴趣的话，还可以建立一个属于你自己的网站呢。你不来试一试吗？
初一暑假作文500字 篇15
光阴似箭，日月如梭；转眼间，五十几天的暑假生活已经过去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！让我给大家讲讲吧！
前些天的早上，我的肚子叫了一声，才知肚子饿了，“对哦，现在是快吃中午饭的时间了，我倒是可以帮爸爸妈妈做一顿饭”说干就干，我立马起身往厨房走去。
我走进厨房，想着妈妈在做饭时我都没学，现在要怎么办啊！我急的跟热锅上的蚂蚁似的团团转，就在我不知所措的时候，我看见了一本烹调的书，我便马上按它上面写的去做，里面写先要洗米，我便淘了些米后就放许多水在里边洗了两遍才可以了，接着放入适当的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米会熟不透，那我还是多放点水吧！让电饭煲煮久点不是就行了吗？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入电饭煲里，按下按钮我就去客厅看电视了。
我等了许久，才到厨房里关电源，但是一掀盖我却呆了：米饭怎么变的似干饭又似稀饭啊！但我还是将米饭端到了餐桌上。我想：爸爸妈妈回来时看到我自己会煮饭了一定很欣慰，看见爸爸妈妈回来了，我兴高采烈地把饭盛好给爸爸妈妈，爸妈见了都惊呆了，“从没做过饭的女儿也会做饭了，看来我们得好好享用才是，”我却不好意思地说：“煮的不是很好，怕你们吃不下呢？”没想到爸妈吃着难吃的饭嘴上却一直夸着我还说：“没关系第一次做饭难免会失误嘛！以后慢慢就好了。”我听了后很高兴。
一回生二回熟，我相信下一回煮饭，我肯定能做的更好！
初一暑假作文500字 篇16
从老师手中拿到成绩单的那一刻，我的暑假悄然而至。本以为可以痛痛快快的玩几天。可是，妈妈却说快初二了，要补习了。就这样，暑假的前一个月的快乐生活边从我手上溜走，我极力挽留。可是，无济于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老师那。一个上午一个上午的熬。下午，爸爸妈妈都上班去了，我的幸福生活边开始了，他们一走，我便打开电脑，尽情的在网上冲浪，键盘的敲击声，吃零食的声音的在一起谱成了一曲幸福乐章。上午与下午的生活真是如比地狱和天堂啊！
前一月，我是整天徘徊在这两点一线之间。可是后一个月，我的生活便从黑白色变成彩色的了。
自从参加完不惜班后，我就没回过家。整天在乡间与亲友们玩乐，在萧何边嬉水，任有冰凉的河水打湿我的裤脚；在沙滩上捉螃蟹，任凭泥沙沾在我的脚上也不在乎；在田野的小路赛跑，摘路边的野花，感受着那一丝丝纯朴。清新的气息接踵而至；在爷爷的菜田里摘桃子，搞"破坏。乡下的人情、风景，一切一切感染着我。虽然没有那些山珍海味，大鱼大肉。但是，农家小菜更加染我陶醉。
转眼，暑假生活将尽，有要回家了，真舍不得啊！不论是前一个月的两点一线生活，还是后一个月丰富多采、快乐无悠的生活都让我回味。但是，暑假却已经过完。新的学期已至，在这个学期中好好努力吧！期待下一个暑假的到来。
初一暑假作文500字 篇17
在这个暑假，我过得非常快乐。学校要求在这个暑假里参加社会实践活动。
有一次，我去图书馆看书，还没进去就看见墙上贴着一份告示，原来图书馆在招义工，于是我便利用暑假这个机会选择去图书馆做一名志愿者。书籍是人类进步的阶梯；书籍是人类知识的总统；书籍是人类思想的宝库；是我们生活中不可缺少的粮食。
在这里当义工的人真不少，这儿年龄大的有15岁，年龄小的只有6岁。在这里，我们要工作20天。我们的任务就是整理图书。工作人员让我们先学习排架。对于我们来说排架是个陌生的概念。工作人员细心地解释着，我们认真地听着。如果我问你，书籍侧面下方标签上的字符串是什么，可能经常到图书馆借书的同学会知道那是索书号。如果我再问你那字符串的字母、每一部分数字各代表什么，可能就没有几个人能回答了。工作人员告诉我们，第一个字母表示书籍的科目大类，后面的数字为细分类，然后就是就是这类的藏书序号，斜杠后的汉字是书籍的版次。我们学习了排架，认真地检查每本书的编号，再按序排放整齐。我们还帮助工作人员清点图书的总数，方便他们日后的管理。
一转眼，20天的志愿者活动就结束了，虽然时间很短暂，工作有些辛苦，但从中我获得了很多知识结交了许多朋友，我感到非常快乐。
初一暑假作文500字 篇18
在暑假的一天晚上，妈妈对我说：“子洁，明天我和你爸一早出去办事，中午才能回来。早饭你自己拿钱出去买早饭吃。”我摇了摇头说：“我不想出去买早饭吃，我能不能体验一下在家自己烧饭？”“那你在家吃什么？”妈妈说。我说：“煎鸡蛋、牛奶、面包。”妈妈斗不过我，就同意了。
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响了，该起出来了。洗漱完毕后，我的肚子唱起了“空城计”，我开始烧我的早饭。
我先把煎鸡蛋锅的开关打开，倒入一些油。接着听到“滋滋”的声音，我心里砰砰直跳，就怕那炙热的油溅到我的身上。我赶紧把火开到最小，然后拿出一个鸡蛋在锅沿敲一下，再把鸡蛋举到锅的上方，用手从小洞里向外一掰，蛋清和蛋黄一起流了下去。过了一会儿，蛋清由透明的液体变成雪白雪白的固体物质。慢慢地，鸡蛋有些部分开始冒气泡。这些气泡就像肥皂泡一样一碰就炸了。气泡一个接着一个，十分漂亮。我抓些盐洒到了鸡蛋中间。我正在全神贯注地看着气泡时，突然闻到一种烧焦的味道，我心想：“咦，这是从哪里传来的？”不好，我赶紧把鸡蛋翻了过来，还好焦得不太严重。
烧好早饭，我在边上吃了一口鸡蛋。“怎么没有盐味呢？也许没有吃到吧！”我心想。我又在中间吃了一口，“啊！怎么这么盐？”我喊道。我赶紧喝了一口牛奶。喝完牛奶时，“哦，原来是把盐都洒到鸡蛋中间，怪不得中间好盐。”我恍然大悟地说。
虽然有点盐，但是觉得自己烧的饭吃起来格外得香。
初一暑假作文500字 篇19
不知不觉一个学期就过去了，我们迎来了漫长的暑假。不知同学们准备怎么过这个暑假呢？是上补习班还是去旅游，或者学一样乐器，或学一种舞蹈。大家都有自己的暑假计划，我也不例外。以前我的暑假总是玩一玩，写写作业就过去了，不过今年的暑假我一定要过一个与众不同的暑假，要过一个有意义的暑假。
暑假第一天，我觉得就像自己一个气球，在学校里，老师紧紧地抓住我，到了暑假，老师松开了手中的线，让我们自由自在地飞向远方。
“儿子，该写作业了。”这是我的妈妈在催促我写作业。当然，作业不能放下，每天都要写，毕竟学习是我们的天职啊！所以我每天要完成一定的作业。
子曰：“温故而知新。”，所以我每天除了作业之外也会来学乐上做做题，回顾一下原来的知识，不能忘了，再预习一下六年级该学的知识，等老师讲我就学得更快了。
唉，有些同学会说了：“我这个暑假还要上各种各样的补习班呢，什么书法的，美术的，舞蹈的……”我们应当理解父母这种望子成龙，望女成凤的心情，毕竟父母是想让我们多学一点特长，我们应该理解父母的苦心啊！
玩，是孩子的天性，这个暑假我也要痛痛快快的玩，我要驾驭暑假，决不让暑假踩在我的头上。
我还有一个想法，在暑假中去好好的旅游一番，“上海世博会”，“北京故宫”，“长城”……，真希望我能如愿以偿。
我的暑假我做主，我一定要过一个充实的有意义的暑假。我的暑假，我来了！
初一暑假作文500字 篇20
终于放暑假了，真让人开心，可是在开心，暑假也还是要继续学习的，明年就要升初二了，据我所知，初二的学习是很艰苦了，而且初二过去后就要升初三了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗？反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗？”
不行，这是不行的，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。
暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。工作我打算做作业2小时，玩1小时（1小时多），练二胡1小时（几十分钟），午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。
我的计划不错吧，希望大家多提意见！
《当卢浮宫遇见紫禁城》
最开始给了五星，是因为很想看中西艺术史对比的纪录片，我觉得我这个目的达到了就很开心。但是，看了别人的评价后，再仔细想想具体内容的话，我掉了2颗星。
1，确实历史沿革方面作为记录片的线程展开得不太严谨，反正把我搞懵了；
2，的确有太多抒情散文式的描绘，玄妙煽情，我不知道每集出的人物对比恰不恰当，但是一组历史伟绩人物的对比，再加入一个与之相关的现代的中国艺术工作者，这样的方式我觉得很不错啊。有古今的中西对比，又有传统与现代的对比视角，我觉得已经相对多视角了
3，大家都批判这个作为艺术启蒙太坑了，但是确实也让我这种没有系统学过中西艺术史的人了解多了一些古今人物，也对中西体系多了些直观的感受，好歹也能收获一点，也许也被下了毒而不自知哈哈。不过呢，对于我个人而言，我的最初观看目的基本达到了，之余这对比好不好，我想随着我的见识和知识的增长，我能说得更清楚。而且，艺术的时代背景及其重要，就这一点而言，我觉得这部片子还是让人深深感受到了时代背景与艺术的息息相关性。
4所以就是，想随意感受下中西对比的可能觉得达到目的了，想看干货的可能嫌弃它不够严谨不够干货多，想随意陶冶情操的应该也觉得不错吧（片尾曲听好的啊虽然词写得有点无意义的煽情哈哈），不太了解西亚，和中国画史上的巨旦的应该也能记下些零星笔记了。
讲真，卢浮宫里的太多都欣赏不来，唯一喜欢的是最后一个时代里 梭罗的画了。山林树体水影实虚结合，光影舒服。还有就是德拉克罗瓦的
《当卢浮宫遇见紫禁城》观后感(二)：敢问：倪赞是谁？
借卢浮宫里的展品来梳理整个人类历史还算是说得通，如果把故宫里的那些家当拿出来说世界史就有些勉强了，即便算上台北的故宫，也能看出国人的狭隘和自大。至于把倪赞和达芬奇相比，基本上就“扯着蛋”了，国人有几个知道倪赞的，世界上又有谁不知道达芬奇啊，2012年全世界有一千万人跑到卢浮宫去朝拜蒙娜丽莎！
我对中国画并无敌意，但片中翻来复去地说国画如何写意，如何超越写实，有点儿YY。你不会写实就说你不会，在中国几千年的历史中，从来就没有画像过身边的真实世界，而西方不是，从古希腊、到罗马再到文艺复兴，都是写实艺术的历史。如果你曾经画像过一个人、一匹马，再去写意、再去抽象，比如毕加索、比如徐悲鸿，那我还折服你的追求，你从来就没有画像过，还说神马超越了具象、追求主观的“直抒胸臆”，就有点儿扯了。
个人认为，西方的素描和油画比中国画的技术含量要高，老干部退休了随便学一两个月就可以画花鸟，、办画展了，你见过有哪个老同志学素描吗？
《当卢浮宫遇见紫禁城》观后感(三)：观感笔记
喜欢朱青生老师宽广的艺术史观。也许从人出发，才是艺术史真实和未来的目的和方向。希望能完成全套笔记。
第一讲：导言
所谓的艺术史是基于西方甚至是还残留着德国学术语言的艺术史，它无法包含除西方外其他文明的解读，因此并不具有全球性和包容性。因此，现在所说的‘艺术已死’，如果是真的话，那也只指西方艺术。
艺术是什么这个问题如同人是什么一样，是无法解答的。我们只能通过考察艺术是如何被诠释的来了解艺术的一些特征。而什么是艺术品呢？基本有两种，一种是美的，如雕刻的花与鸟；而另一种艺术品并不一定美，甚至可能丑恶并且无法被所有人理解，它的艺术性在于它所包含的可以被人所解读的含义，所要传达的思想。但无论是哪种，艺术品都是要可以被人类所解释的东西。
第二讲：西亚
西亚文明起源于幼发拉底河和底格里斯河的两国流域，在今天的伊拉克一带。它主要由旧巴比伦和新巴比伦文明为代表。这块地域以前是水丰草茂，不同今天的大漠黄沙，因此是古文明的起源和群雄纷争之地。在遗留的艺术品来看，不同于中国文明中向往上天的传统，西亚文明多看中实际功能，如汉谟拉比法典，记载的是法律条文，更多与现实生活联系在一起。另外，描绘战争的石雕等遗物，也描述了旧巴比伦和新巴比伦之间亚述王朝的丰功伟绩。而这些文物今天之所以被看作艺术品，是因为它们的实际功能如残酷的战争和严苛的法律已被遗忘，因此，人们才能从它们的外形构造来发现美感。
而西亚文明被视为西方文明起源，也是从西方角度来看。如从印度等其他文明角度来看，也能从中发现一些共性。因此，文明的冲突的区别并没有想象中那么严重，文化间可以互通，差异也可以弥补。而从巴比伦塔的毁灭中，我们能看到的到底是什么？摧毁这座塔的到底是上帝，还是人性中的私心？
第三讲：埃及
发源于尼罗河的古埃及文化一直被西方看做是古希腊文明的起源，然而这只是一种西方的想法。虽然希腊文化中的一些东西如习惯使用尺度来衡量事物在古埃及文明中得以看见，但这并不是古埃及文化的全部。当用西方思维去解释埃及，其文明中固有的东西就可能被曲解，被妖魔化。如代表着智慧和权威的狮身人面像却被解释成了神话中的怪物。因此，我们要回归埃及自己的解释。或者通过跳出西方艺术史，用世界艺术史的方法去解读。
古埃及文明正如那永恒不变的尼罗河涨落一般，持续了很长的时间。在这段时间里，虽有政权变更，世事变化，但其固有的`文化和传统却一直基本不变。古埃及人把人间看做天地系统间的延伸。世间的一切尺度由法老王制定。艺术作为一种形相学，构造成天地系统间的巨大精神世界。其作为一种统治，渗透在人世间，甚至是死亡的世界里。
第四讲：希腊
古希腊文明是西方文明的起源，因此，现代艺术史也深深被古希腊艺术所影响。艺术实际上是人们对无法把握东西的一种诠释，这是艺术的本质。在各个艺术文明发展的早期，在其各自文化特征尚未显现之前，其实各个地方的艺术是有相通之处的。与富饶靠大自然吃饭的中国不同，上天并没有赐予希腊肥沃的土地，最初的古希腊人只有通过种植橄榄，这种可以在贫瘠土壤中生存的植物，并将它通过海洋贸易买出去，来获得繁荣。西方人重视契约和贸易的精神也由此而来。
而这种靠自己的传统使古希腊人认识到人类的伟大，因此，他们赞颂人类，并通过艺术的表达，来阐述他们对完美人类的追求。古希腊的艺术，如众神的传说，在一定程度上都是一种对人类自我诠释和超越的表达。因为“人是万物的尺度”。因此，在古希腊的艺术品中，我们能通过表象，看出内里蕴含的结构和逻辑。而也是这种内在的结构性，使得像断臂的维纳斯这样的艺术作品，即使残缺，但其内含的逻辑美仍能被我们所捕捉和感受。而中国传统艺术，则突出大自然的伟大。在自然面前，人是渺小的。而正是这种尺度的不同和对比，构成了世界不同文明和艺术的差异与丰富。
第五讲：罗马
罗马征服了希腊，却继承了希腊的艺术。然而，虽然西方艺术史通常将罗马希腊艺术一起拿来研究比较，但两者之间却存在了不同。与希腊艺术追求完美神圣不同，罗马艺术将其对世俗权利，对征服的欲望表达得更加实在。古罗马人欣赏希腊艺术，模仿了希腊雕塑，甚至将之反复复制，置于浴场或其他场所加以欣赏。因此，艺术变得更加世俗，其存在也无时无刻得彰显着得胜的骄傲和对征服的自豪。
但在斗兽场、大浴中充满的血腥、理性和残酷之下却能看到复杂的人性。万神殿不仅象征着罗马帝国的神圣强大，也透露出罗马人希望集众神之力量保佑帝国、保佑自己能得胜归来的渴望。所有的纵欲、控制与规范，都是扩张的前提和结果。也正是这种及时的释放恐惧、内疚和疲惫，使得战士们能够在出发的时刻抖擞精神，抱着胜利回来的希望，在领袖的带领下，踏上再次征战的旅程。
第六讲：中世纪
与希腊文化一样，中世纪艺术也是构成西方艺术史的重要组成部分。它表面上与希腊艺术不同，一个追求天然烂漫，一个向往严苛守教；一个对自然和人性是如此赞扬的表达，一个却尽力压抑人性，以显示上帝唯一的荣光。但有意识的是，我们却能在中世纪艺术中看到一些希腊的影子，如柏拉图的‘现实是对理论的模仿，艺术是对现实的模仿’正与中世纪的抛开表象以求直达真理相似。而在中世纪长达一千年的过程中，对希腊文明以及人性抒发的抑制和回溯却一直在复杂地交至进行着。
与中世纪艺术对比，中国并没有出现这样神权凌驾一切的情况，但也能在譬如道教和佛教的一些艺术象征图像中找到对比的可能。这种抛开外形直达本质的传统使得形象学深深地影响了中世纪乃至西方艺术史的传统。但是，正如王羲之的兰亭序等等这样伟大的艺术品，它的意义当然可以通过后人诠释去解读，我们也不会因为它们或潇洒或狂放的外形而错失了它们字面的含义。然而，了解字面的意义就够了么？如若真是这样，那艺术就可能真的危险了。
第七讲：文艺复兴
文艺复兴艺术将西方艺术的两个源头：古希腊与希伯来（基督教）文明融合起来，通过强调人性和自然，来彰显整个时代的特征。文艺复兴时期人们追求科学和理性，这两者是这个时代的最高信仰。但最初是通过关于描绘基督教艺术来显现、结合、协调出来的。文艺复兴艺术结合了希腊文化的情性、希伯来文化的理性和结合两者发张出来的心性，使得艺术成为了科学，科学也正是艺术。于是，文艺复兴时期经常出现是艺术家科学家结合于一身的完美。
上述的这些特征可以通过图像学（iconology）来进行研究，比如分析达芬奇笔下的圣女，或者米开朗基罗完成的基督。但这其中的差别却很难通过对单纯图像的分析来了解感受。正如中国水墨画中的那种意境，使我们也许看不到现实的线条，却能通过整体来感受难以言说的意境。而这种缥缈在作品之间的灵韵，却无法通过图像学来捕捉和分析。因此，当我们置身于如拉斐尔这样的文艺复兴时期的艺术家作品面前时，我们可以去尝试理性阐述，但它作为一个整体的美感和气韵，也只能可感而不可言说了。
第八讲：17世纪
将17世纪同时期的中国和荷兰进行比较。同是时代变迁的时候，一个走向繁荣，一个步向衰落。中国的八大山人作为晚明朱门后裔，一生波荡起伏，最后遁入空门，在禅修中习画，将坎坷的一生融入到了充满禅意的绘画中。随看其画作是出世的，却蕴含了时代影响的痕迹。而此时的荷兰共和国成立，自由平等和对人性的解放使得画作也充满时代的特征。伦勃朗的画作对真实事物和情感的表达反映了这一特征（现实主义）。
艺术首先是为了表达人的情感，然后再反映时代特征。但同时人又会被时代所影响，所以艺术作品可以看做窥视艺术家内心和一探当时历史背景的工具。然而它的这种作用又是微弱的，特别是现在，当媒体逐渐取代了艺术以前的作用。人们更多地使用媒体去表达，去反映。艺术，或者所谓西方艺术史指的那种艺术也被认为已经衰落。
第九讲：18世纪
十八世纪的中国和西方并没有直接交回，却在有限的传教士对东方的描绘和夸张中，通过海上的波浪，得以一窥彼此的模样。然而，这种仅凭有限线索的触碰和想象却是带着自身的臆想，并不是真实的对方。犹如郎世宁绘画的雍正身着西装的肖像，或是皇家对西洋钟这种奇技淫巧的收藏；又或是皇家第一画家布歇笔下的中国市集和宫廷，更像是法国当时盛行的洛可可风格极尽奢华烂漫的描绘。
而此时的法国的瑰丽浪漫，却是暴风雨来临之前的绚丽的夕阳。在皇权空前集中的时代里，贵族们整日无所事事，只能成日沉溺在骄奢淫逸之风中，哀叹感慨着青春的短暂和爱情的美好。这种现象也投射在布歇的笔下。因此，画中的中国，无不富含这这个时代的艺术特征，是一种百无聊赖的空虚中浮升出的对遥远东方的exotic想象。反而，通过对受中国画影响的日本浮世绘的学习，荷兰的梵高却创造出了新的艺术表达方式，更能和中国艺术精神相契合。然而，这种非西方艺术的创作却无法被当时的欧洲所接受。
第十讲：19世纪（上）
十九世纪的西方美术以从以意大利为中心转到以法国为中心。其中是两股力量的较量。一个是崇尚自由性格的表达，辉煌绚丽的浪漫主义；还有一派是以理性逻辑为规范的新古典主义。而其中法国艺术画作的起源、包括学院派的传统，都是从后者出发。体现了启蒙运动的影响。相反，中国艺术此时到了元代，从赵孟頫开始，也开始了提倡尚古仿古的风尚。与法国的新古典主义不同，中国画讲究意境，不略物体情节的写实性，更多地表达了艺术家个人情感的抒发和表达。
因此，奠定了当今艺术史，主要是西方艺术史的新古典主义（学院派），也暗示了如今艺术的衰落甚至死亡。如果艺术只是为了描绘现实世界，机械地按照理性逻辑来演绎，那么艺术还有什么可期待的么？艺术家各自之间的不同又能体现在何处？因此，借由中国艺术的理念和方法，也许重新去审视和反思一直以来由学院派所统治的西方艺术史，获取一种新的艺术史观能得以发展。进而，“艺术已死”这个结论能被推翻。
第十一讲：19世纪（下）
随着1839年摄像技术的诞生，以希腊艺术和希伯来艺术为渊源的西方艺术开始走向衰亡。机械摄像技术代替了以追求写实刻画的希腊艺术，以此来反映现实。而希伯来艺术中所倡导的标志和图像也慢慢被取代。从1839年到1962年波普艺术的产生，以及到最后1995年互联网的诞生，西方艺术在这一百多年之间逐渐经历了回光返照，改革创新，以及最后进化成了广泛的图像学。以前狭隘的西方艺术史观注定走向衰落。
因此，从一万年前人类的祖先将语言和图像这两种天赋的能力演变成文字和绘画之后，到今天，经历了主要以近代西方艺术史为主导的艺术史观发展的过程，最终回归到了语言和图像本身。但是，我们也不能忽略这漫长岁月中留下的璀璨星光和人类智慧的历程。今天，我们将回到艺术其本身，在意识到西方艺术史的历史客观必然的兴起和衰落之后，要重新审视艺术，加入中国艺术乃至其他人类艺术的反思，以图像学这个广泛的含义去研究艺术真正的含义。
第十二讲：20世纪
20世纪以希腊写实和希伯来符号学为引导的，在文艺复兴交织而达到顶峰的西方艺术逐渐衰微，在巴比松画派逃离现实，回归自然的风尚下走到了尽头。按朱教授的说法，这是西方艺术走了一个大曲线，又回归了图像的真实作用，这种作用是人所天生拥有的，不该只以绘画这种形式表现出来。随着摄影技术的发展和互联网的诞生，艺术也越来越回归图像学。一切可以通过图像看见、甚至只是感知的都可以算作是艺术的一部分。
因此，艺术史不因止于此，正如艺术不应只限于西方。现代艺术是西方当代艺术自信的来源，也是历史选择必然的结果。当我们对待过去的艺术时，所做的不应是盲目的追从，或是一味地排斥，而是尽力将其中精华的整理、收集起来，随着时代的发展，通过追溯以往的灵感，去更新创造新的、符合时代的艺术。因为，作为一个定义模糊困难的词语，艺术从来都没有它独自的历史，它只是在历史中出现，去体现、感应、试图影响而已。
《当卢浮宫遇见紫禁城》观后感(四)：文化碰撞？
本来我觉得这部记录片肯定很有价值————介绍卢浮宫和故宫的艺术珍宝的记录片，怎么可能会差？何况这是“卢浮宫首次向中国媒体开放拍摄”，至少也能先“零距离”地对那些艺术杰作膜拜一番吧？
结果......
艺术和巨匠（如：希腊雕塑与中国书法，达芬奇与倪瓒）的类比牵强附会，对艺术作品不是进行详实的介绍而是要么强加上道德伦理涵义（如：埃及书记官的思乡情怀），要么无谓地诗意化（如：米洛的维纳斯和爱琴海中的泡沫）或者，更多的则根本是在滥竽充数（如：蒙娜丽莎背景的“精确透视”）。
中世纪的西方神像和敦煌的佛像的区别是一个“被抽离了人性”一个被“赋予了人性”？古希腊和文艺复兴时期的雕刻作品旨在“重现自然”而中国的绘画艺术则“追求超越自然的更高境界”？此类充满了低级错误，狭隘得令人瞠目结舌的观点实在令人无法不质疑这些制作人的真实艺术鉴赏水准和他们制作这部“艺术记录片”的真实动机。
剥 去这层假惺惺的“文化碰撞”外衣，这部“大型艺术记录片”只不过是一“中国特色文化话语体系”的产物而已，审美价值无几。几段卢浮宫工作人员对艺术作品朴实详尽的讲解和旁白里朱青生那些厚此薄彼且夜郎自大的“抒情散文”对比极其鲜明，鲜明得让我听得面红耳赤，恨不得挖个地缝钻进去。
我没有看完这套 DVD，因为感到实在不堪忍受。猛然又想起最近一直充斥网络的某人关于“《建党伟业》票房要过八亿”的豪言壮语，我突然又是一阵眩晕。或许，《当卢浮宫遇 见紫禁城》对我来说会是“压死骆驼的最后一根稻草”————作为一个艺术工作者，我好像从未像此时此刻这样，对这个大环境如此绝望过。
《当卢浮宫遇见紫禁城》观后感(五)：历史片并非艺术片
乍一看像是艺术盛宴，但个人感觉本片主要是以艺术品为线索来讲中外历史，并且按照时期对比着讲，并没有多少用艺术思维来分析或解读艺术品的艺术价值。整个画面华而不实，内容含金量不高。从叙事上以时间的对比，一会东方，一会西方，这样的结构有点生搬硬套，很多对比也牵强附会。首先在同时代的中西方绘画对比本来就很勉强，再拿倪瓒和达芬奇对比就更加不知所云。达芬奇是西方绘画代表人物，即使中国有可与之相比的画家，也并非倪瓒，也该是顾恺之、吴道子等人。
以上应该是缺点。优点是画面效果很赞，配音和背景音乐都不错，尤其是巴赫的背景音乐和片尾曲。另外这是为数不多以艺术为主题的大型纪录片，有就是好的。
