养成好习惯作文100字 篇1
我的好习惯有早上按时起床，按时到学校。放学回家，按时完成作业、按时刷牙、洗澡、睡觉。
我们有我们的好习惯，也有坏习惯。好习惯对我们终生有益，坏习惯对我们终生有害。我们应该去培养好习惯，改正坏习惯，这样的付出才是值得的。
养成好习惯作文100字 篇2
今天，老师发了一张纸，上面写的都是卫生好习惯，一共有42条。通过妈妈给我讲，我明白了许多道理，学到了许多卫生知识，比如：要养成好的个人卫生习惯；不能吃发芽的土豆；书写、学习时的坐姿；偏食和挑食的害处；小学生每天要保持至少10个小时的睡眠；不能随意挖耳朵……
以后，我会把不好的卫生习惯改正，做一个健康的小学生。
养成好习惯作文100字 篇3
以前的我不喜欢读书，妈妈让我读书，我不愿意读。老师让我读书，我也不太情愿。
上个月我读了一篇关于描写秋天的作文，人家这篇作文写的多生动啊，读这篇作文时就好像看见了大雁一会儿排成一字行、一会儿排成人字行的队伍向南方飞去。妈妈告诉我要多读书才能写出好的作文，现在的我和以前大不一样了，每天写完作业就读书，每晚睡觉前必须看一会书，要不然我就无法入睡，我一定要养成读书的好习惯！
养成好习惯作文100字 篇4
今天，回家的时候，我打开电视，电视上播放着一条新闻。新闻上报告了关于云南的消息，内容是：云南有一所小学，里面的小同学都三个月没有洗澡了。再严重干旱面前，洗澡成了奢侈的事情。
云南有一位妇女，因为严重缺水，要到遥远的大山上挑水，因为山路崎岖，那位妇女滑下山摔成了重伤。我真想和妈妈一起去云南给他们送上我们一片爱心，所以我想我们要节约用水，养成勤俭节约的好习惯。
养成好习惯作文100字 篇5
周六，妈妈给我制定读书计划，养成从小爱读书好习惯！
这一周我在学校借一课外书，《一千零一夜》，非常喜欢，每天都是小故事陪着我成长。妈妈见我喜欢读书，就和我商量怎样才能把书读好读完，一本书一周读完，一天五篇，我非常高兴答应了。
从现在我就开始，我一定坚持下去……
养成好习惯作文100字 篇6
临睡前整理书包，看了一下明天的课程，有图画课，那就要带水彩笔。我和爸爸找来找去得没找到，爸爸问我是不是星期六上兴趣班的`时候，没带回来，忘在教室的抽屉了。我说带回来的，可是爸爸还是持怀疑态度，因为爸爸给买的筒装水彩笔确实找不到，最后只好拿原来老的那套水彩笔。
妈妈跟我说，你一天到晚乱丢，东西放的都没有规律，下次要是再找不到，就不用画画了，因为不想再给买水彩笔了，浪费钱。我说我会注意的。
养成好习惯作文100字 篇7
这次期中考试没考好，妈妈下了死命令，放学后必须先把作业写完，再做其他事情。我只有服从，当我认真的把作业写完，还不到7点，我跟妈妈在外边吃了点饭，在游乐场玩了一会儿，心情无比轻松，看来先写作业是对的，比起以前先玩痛快再吃饭，最后写作业的时候又困又累，根本就学不好，以后一定要听妈妈的话，先把重要的事情做好。
养成好习惯作文100字 篇8
我的好习惯是吃饭不挑食；每天放学回家第一件事是先洗手、换衣服、写作业，写完作业是我看书的时间；从星期一到星期五不看电视，早睡早起；爱帮妈妈干家务。
以后我要继续坚持好习惯，还要养成每天晨读和写日志等更多的好习惯。
养成好习惯作文100字 篇9
从小我就爱劳动，三岁起我就洗自己的衣服，我现在还会帮妈妈打扫卫生、干家务。
以前我吃饭很慢，妈妈老是催我，现在我吃饭又快又好，再也不用妈妈操心了，妈妈说这些都是我的好习惯，以后我想养成更多的好习惯。
养成好习惯作文100字 篇10
今天早上，我差不多是七点就起床了。我起得比爸爸妈妈都早！
我起床后，把饮水机打开，然后去把我的牙刷得干干净净的。刷完牙我还扫了扫地。扫完地爸爸妈妈才睡醒了。我还吃了一个巧克力，我一定要把好习惯坚持下去。
养成好习惯作文100字 篇11
我是一个小学生了，大家都很喜欢我，因为我有很多好习惯。
我有早睡早起的好习惯，因为睡觉睡得好，第二天我可以好好学习。我还有一个打扫卫生的好习惯，我在家经常帮妈妈打扫卫生，妈妈也经常夸我。我要做一个好学生，大家都喜欢我。
养成好习惯作文100字 篇12
星期五，我们举行了六一儿童节的活动，首先是每个班级朗诵课文，然后一四班表演《狼大叔和它的红焖鸡》的故事，接着，咏鹅的舞蹈开始了，参加舞蹈的同学个个都化着漂亮的妆，穿着公主裙，踏着音乐的节拍，跳着欢快的舞蹈，赢得了同学、老师、家长们的热烈掌声。
令我最高兴的是，在学校举行的第一届读书节活动中，我们家获得了书香家庭的奖状，我今天好开心啊！
养成好习惯作文100字 篇13
“书籍是人类进步的阶梯”——高尔基。我们可以从一些好书里面，学到丰富多彩的知识。读书是一种享受，是一种乐趣。
比如，看历史书，可以看到古代人以前的生活。看童话书，可以看到一个个美丽的童话世界。看作文书，可以在里面看到一些好词、好句、好段的作文。所以，让我们与好书为伴，养成读书好习惯。
养成好习惯作文100字 篇14
今天在小区地下车库时，一个角落的墙上贴着一张纸，写着“严禁乱扔垃圾”，可下面的墙角边又有垃圾。这时我手上刚拿着饼干袋。我开玩笑的和妈妈说：“我把垃圾扔了。”妈妈看我的表情，说：“别骗我。”哈哈哈，“我真的扔了”。妈妈笑着说“我不信”。
这时我从口袋里掏出饼干小袋子，走到不远处的垃圾桶旁边扔了进去。妈妈说：“因为妈妈知道好孩子是不会乱扔垃圾的。我和妈妈都笑了。
养成好习惯作文100字 篇15
我是一名小学生了，我每天按时起床上学，从不迟到，上课认真听讲，认真完成作业，吃饭不剩饭了，还能自己洗碗。
放学回到家，我首先洗手、洗自己的袜子，然后就去写作业，写完作业自己换书整理书包，我一定把我的好习惯坚持下去。
养成好习惯作文100字 篇16
下午一放学，我急急忙忙跑到洗手间洗干净小手，我就开始写作业了。你们知道吗?这就是我的好习惯。
当然了，我的好习惯还有很多，例如：每天十五分钟早读、午休很快入睡、饭前洗手、自己收拾书包、用完东西放回原位，这些都是我的好习惯，我会继续保持下去的。
养成好习惯作文100字 篇17
我听爸爸妈妈的话，每天我都自觉的去练习打字，自己洗脸刷牙，我学习认真，回家先换鞋再洗手，我节约用水节约用电，我打喷嚏时用手捂着嘴巴，我喝完水都盖上盖子后放好，我用完的东西都放回原处。
我还有很多不足的地方，妈妈说只要我改正，都会变成我的好习惯的 !
养成好习惯作文100字 篇18
我现在已经是一名小学生了，老师和妈妈说，从一年级开始就要在学习和生活当中养成好习惯。我的好习惯有：爱学习，爱阅读，爱劳动，每天放学回家第一件事写作业，整理书包，早睡早起，不迟到。
帮助妈妈做家务，不过我还有一些不好的习惯：比如说贪玩、耍赖，学习不够专心，这都是以后需要改正的。
养成好习惯作文100字 篇19
我每天都会早睡早起，自己穿衣服和刷牙洗脸;保持讲卫生的习惯，饭前和饭后都会洗手。我喜欢听爸爸讲故事，也喜欢看书，这能让我学到很多知识。妈妈教我出门的时候要注意安全，我过马路的时候，会看红绿灯和注意过往车辆，确保安全才过马路。
这些好习惯能让我快乐健康的成长，我会一直保持的。
养成好习惯作文100字 篇20
我上幼儿园中班的时候，养成了查字典的好习惯。看书的时候，有很多字我不认识，就不知道书上说的是什么意思，我很着急。
爷爷说遇到不会的字可以查字典，并教会了我查字典，我可以自己看书了，再也不会害怕有不认识的字了，字典成了我的好老师。我养成了查字典的好习惯。
养成好习惯作文100字 篇21
我有一个人好习惯是每天早晚刷牙。以前我坚持不了，有时想偷懒，却被妈妈发现了，妈妈说：“你要坚持早晚刷牙，牙齿才能不被蛀虫蛀。”听了妈妈的话，我要坚持。
有几次我忘记了马上又想起来忘刷牙了，又下床起来刷牙。慢慢的就养成了习惯！
养成好习惯作文100字 篇22
我有一个爱读书的习惯，在课余的时间里我就读书。尤其是历史书，里面有英雄的传奇，在两军对战中的计策，还有皇帝如何运用计策保护自己，保卫江山社稷，有奸臣、忠臣，各种各样的历史人物。
从书中我更多了解了历史，我获得了知识，让我们一起从书中了解历史，了解一个个的朝代吧！
养成好习惯作文100字 篇23
按时起床、按时睡觉、固定的作息时间。这样有啥益处哪？
小朋友正是长身体的时候，生活如果有规律的话，一个是有利于生长发育，一个是有利于习惯的养成。其中不迟到就是尊守时间。按照每天的计划来安排时间。如果大家都不遵守时间，那样会一团混乱。
养成好习惯作文100字 篇24
今天我从外面玩了回家,爸爸烧了许多好吃的菜,我拿起筷子就准备吃,妈妈说:“手上有细菌，吃到肚子会生病，生病了就要打针，饭前一定要先洗手。”我赶紧打开水龙头把手洗干净，这样就不会生病了。
小朋友们都要从小养成讲卫生的好习惯。
养成好习惯作文100字 篇25
习惯，这个词看起来平平凡凡，却蕴含着丰富的道理。
自从升入高年级后，我逐渐养成了一个好习惯，那就是坚持读课外书。现在，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。“一日无书，百事荒芜”，这句话就证明了。小的时候，我很贪玩，认为读书是一件及其稀松平常的事，直到现在，我才懂的读书的真谛。
养成好习惯作文100字 篇26
在这个学期里，我扔掉了一个坏毛病，养成了一个好习惯。先说说我扔掉了一个什么样的坏毛病：
以前，我很爱浪费粮食，但自从这个学期，我学过第十四课——“七颗钻石”以后，我知道了要爱惜粮食，因为粮食是生存的一部份，没有了粮食，就等于没有了生存的希望，所以，我从这个学期开始，就没有浪费粮食了。
再说说我养成的好习惯吧：我从小就爱看书，常言说“书是精神的食粮”我们要读好书、爱读书、多读书呀!我爱读书，我要永远保持着这个好习惯。
养成好习惯作文100字 篇27
我有一个好习惯，那就是爱看书，比如我正在写什么，要是有一本书，我会拿起来看。我一看就是没完没了，天昏地暗。
我就会拿着书看啊看，看完后我发现要写的还没写完，就开始抓紧写。如果我在写作业时，没书看的话，我会回想起书里的内容，想那些作文的好看部分，不过话说回来，我还提高了写作水平呢。
这个好习惯也有不好的一面，因为有一次我看书被妈妈发现了，我被妈妈说了一顿，可我还是屡教不改，还在看，唉，没办法了，我还是我行我素，不把妈妈的话放在心上。
我最爱不释手的书是《红领巾》，和一些作文书。
为了不影响我的学习，我今后一定要改掉做作业时看书的毛病。真正地养成一种好习惯。
养成好习惯作文100字 篇28
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”也就是说：人类要想进步就要多看书籍来弥补自己对知识的不足，通过不断的学习，彻底认识世界，才能对其改变，然后人类才能进步。
如若我们天天不去学习、看书、做口算之类的，我们的头脑就没有经过训练，就会变得越来越笨，慢慢的就会把以前学过的知识也忘了，因此我们一定要多看好书，多看些有意义的书。
读书还要养成一种好习惯，这种习惯养成了就会让我们自己有空时就会想到看书。当然看书还要有兴趣，如果一个人对一本书没有兴趣，即使他看过了，过了不久他也会忘记。
教学目标：
１、能根据图画，联系生活实际，把起床以后所做的事说清楚。
２、能根据图画和题目要求，按时间顺序写一段句子通顺、连贯的话。
３、懂得自己能做的事情应该自己做。
教学重点：根据画面的意思和讨论的提示，让学生写一段以时间先后为顺序的话。
教学难点：
１、如何把每幅图画上画的事情有机地连接起来，使句子连贯，特别是第２幅图上没有明确的时间表示，该怎样与前一幅的意思连接。
２、怎样正确使用动词，把起床以后所做的事写清楚。启发想像，根据画面推前想后，把一段话的意思写具体。
课时安排：
２教时
第１教时
〈一〉教学目标
观察画面，看图讨论，明确本次习作要求，完成课后第２题。
〈二〉教学过程
一、谈话揭题。（5分钟）
1、小朋友，今天早上你从睡梦中醒来后，做了哪些事情呢？能不能向大家说一说。
2、学生交流。
３、（点击课件整幅图）对呀，我们每天很早起床，起床后要穿衣、叠被，又要刷牙、洗脸，还要吃饭、上学。这一系列的事情都要在我们起床以后完成。那我们怎样把这些事情按照时间的先后顺序给写下来呢？今天，我们就以《起床以后》为题，来说说早上的一些事情（板题）。
二、初看图意，整体感知。（2分）
1、出示三副图。
2、请小朋友们看这三副图，说说你看懂了什么？用一句话来说说每一幅图的意思。
3、交流。
4、你能给这三幅图排排队吗？说说你的理由。课件出示。
三、明确要求，指导练说（1分）。
１、今天，我们就按时间顺序看图说说这三副图，并练习习作。
２、请看这次习作的要求（点击课件）习作要求：
A看图说说：（1）丁丁几点钟起床？
（2）丁丁起床后先干什么，再干什么？
（3）丁丁几点钟去上学？
B、把三副图的意思连起来说一说。
C、根据图意，按时间顺序说一段话，注意把句子说连贯。
３、齐读要求。
四、逐幅观察，指导连说。（26分）
1、对照要求我们仔细观察每一幅图，说说画面的内容，也可联系你自己的起床以后的情景，说一说。
（一）指导第一幅图。
1、出示第一幅图，想一想：“谁几点钟起床？”、“起床后先干什么？
2、交流。（丁丁六点半起床，起床以后，他先叠被子。）
3、引导：丁丁怎么知道六点半到了，该起床了？丁丁当时是怎么想的？怎么做的？请大家看录象。说一说。
（丁丁听到床前闹钟的铃声，知道六点班到了，该起床了。丁丁想：天亮了，我要起床上学了。于是，他揉了揉眼睛，一骨碌地坐了起来，讯速的穿好衣服，戴上红领巾，熟练地叠好被子，收拾自己的床铺）
为什么丁丁要自己叠被，他想到了什么？你可以联系你自己的想法说一说。（他想到：小学生嘛，自己的事情应该自己做，何况我已经长大了，这些事不能再让妈妈来替代。）
４、自己看这幅图，完整的说一说。
说的时候你能用上这些好词好句吗？（点击课件）揉一揉眼睛一骨碌熟练清脆唤醒迅速自己的事情自己做）
５、指名说（2个学生）
６、学生评议。
（二）指导第二幅图。
１、出示第二幅图。想一想丁丁在干什么？
２、交流。
引导：请同学们看录象，仔细看丁丁洗脸盆上放着什么？他在洗脸之前还做了些什么事？
３、交流。
４、你能用上这些优美词句把第耳2幅图的意思说一说吗？（点击课件）
５、自己先练习说一说。
６、指名学生说。
７、师生评议。
８、同桌互说。
（三）、指导第三幅图。
１、出示第三幅图，想一想：丁丁几点中去上学？你从那里看出来？
２、交流。
３、引导：丁丁上学之前还做了什么事？请学学门仔细看录象。（点击课件）
4、交流。（1、仔细看看桌上的用具，他干了什么？
（2、丁丁吃完早饭后，还会做些什么？
（3上学去的.时候会对家里的人说些什么？
４、你能用上这些优美词句把第三幅图的意思说一说吗？
５、自己自由练说。——指名说——师生评议——同桌互说。
五、整幅图连起来说一说。（5分）
1、你能把这三幅图的意思连起来说一说吗？
2、自己自由练说。——指名说——师生评议—
４、刚才这位同学把三幅图很好的连接起来了，你注意到一幅图的意思跟另一幅图的意思之间是怎样连接的吗？我们知道这是按什么顺序排的三副图？（时间顺序）那应该怎样连接？
５、交流。随机出示课件上的表示时间的词语。
６、自己自由练说。——指名说——师生评议——同桌互说。用上老师提供的优美词句。
六、小结，尝试习作。（1分）
1、小朋友都说的不错，那你能不能把刚才说的给写下了呢？
2、学生习作。教师巡回指导。
第２教时
〈一〉教学目标
拓展写作思路，独立作文，教师随机指导。
〈二〉教学过程
１、把３幅图的意思连起来说一说。（５分）
（1）自由说。
（2）同桌说。
２、根据图意，按时间顺序写一段话，注意把句字写连贯（１８分）
３、分四人小组交流、评议、修改（８分）
４、挑好、中、差三篇全班交流、修改。（５分）
５、修改、抄写。（４分）
好习惯作文 篇1
培根以往说过：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它能够主宰人的一生。教师常常教导我们：“要从小养成良好的生活习惯和学习习惯。”
坏习惯不利于人的成长，甚至能够影响到我们一生的成败；相反，好习惯会让我们终身受益，成就我们完美的人生。翘首回望，自我十一年来成长的足迹，伴随我一路走来的都有哪些好习惯呢？
我想在生活方面，首先，我不挑食。从小到大，我都异常喜欢吃各种蔬菜，从来不偏食。这也是我妈妈最以我为傲的地方，当看到别的孩子因为挑食而不吃饭或者不吃菜的时候，妈妈总是要忍不住地夸赞我：“看我家童童多乖啊，吃饭从不挑食。”妈妈的话让我听了心里甜滋滋的，别的妈妈听到了不知要有多羡慕呢！
除了不挑食，我还有一个很好的生活习惯，那就是早睡早起。妈妈说：“小学生正在长身体，所以必须要保证足够的睡眠时间。”所以我从来不会熬夜上网、看电视。即便是在周末，我也是要求自我在十点以前入睡，早上也从不赖床，小闹钟一响，我就会自觉地起床。我可不愿让我的年少好时光都浪费在床上！
在学习方面，我也有一些比较好的习惯，比如对待作业一丝不苟。每一天，教师布置的作业我都要保质、保量地完成，字体也十分工整，一笔一划，清清楚楚，从不写连笔字。就连我的摘抄本也是如此。每次我在摘抄的时候妈妈总是埋怨我写的太多了，密密麻麻的，整张纸没有一点空白的余地，还说我写得太过工整，让我练随手字。可我总不听妈妈的，总是振振有词地说：“字如其人，像我长得这么漂亮的人，哪儿能写丑字呢？”所以，我会一向坚持用最漂亮的字来书写。
在学习上，我的另外一个好习惯就是每学期都会准备一个“错题本”，把作业里面出现的错题和遇到的难题都记录在这个本子上，不仅仅如此我还会在每道题的旁边写上错题分析，然后把正确的答案写在后面。到了学期末，我只拿出这个错题本复习就行了。这样不仅仅能查漏补缺，还能更好地帮忙我巩固知识，提高了我的学习效率。
在礼貌礼仪方面，我觉得自我做得比较好的就是无论何时何地都讲普通话。这学期，学校开展了“礼貌礼仪进学校”的活动，倡导大家在学校、在家里都要说普通话。开始我有点不好意思，觉得下课了还说普通话有点别扭，可是看大家都在说普通话，自我也就自然地用普通话与同学交流。慢慢地，我开始喜欢说普通话，觉得说普通话是件高雅的事情，甚至在家里与爸爸妈妈说话用的也是普通话。此刻，我认为说普通话不仅仅能够提高一个人的修养，还能够在不知不觉中锻炼自我的语感，不是吗？
播种行为，能够收获习惯；播种习惯，能够收获性格；播种性格，能够收获命运。所以，我们青少年应当从小为自我播种下一粒粒良好习惯的种子，让它们和我们一齐成长，结出一个个坚实的果实，让我们收获一个完美而幸福的人生！
好习惯作文 篇2
每个人都可以拥有梦想，但梦想只有借助好习惯才能实现，好习惯是开启成功之门的金钥匙。
那么，今天我就来晒晒我的好习惯吧——
在学校里，我养成了良好的习惯。不去追跑打闹，不扒栏杆，不趴楼梯，下课时在外面晒晒风景，对眼睛很有好处。还有关于安全问题。有一次，我下楼梯的时候，我的同学跑得快不小心在下楼时狠狠撞了我一下，当时痛得我哇哇大叫，我一下子把他抓住，给他讲道理，让他明白下楼一定要注意安全，要做到安全第一的好习惯。事后，这位同学对我是心悦诚服。
在学习上，我养成了提前预习的习惯，放学回家我会自觉独立的去写家庭作业。妈妈夸我有进步了，这更增加了我学习的动力。遇到不懂得问题我会及时去查找工具书。晚上，如果早睡前必须得看会书，看书时，我还拿着笔把好词好句好段画下，把它再摘抄到本子上，再记会。另外，在学习紧张的情况下，我还坚持养成了每天拉3次小提琴
总之，我的好习惯还真不少。可是，我知道，坚持好习惯并非一件容易的事，那需要持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网。我相信自己一定能做到！
好习惯作文 篇3
我养成了正确刷牙的好习惯。这是付出了很大的代价才养成的。
刷牙是我们每天都要做的功课，是很简单的`一件事。不过你真的会刷牙了吗？这个问题听起来好像很可笑。是的，我们从很小就开始刷牙了，哪有不会刷牙的道理呢？
从我记事起，妈妈就已经教我自己刷牙了。为了让我对刷牙感兴趣，还特意给我买了卡通式的牙刷和水果味儿的牙膏。可是，我那是很小，也很调皮，根本不爱刷牙。
上幼儿园了，老师又教我们怎样刷牙，给我们讲了保护牙齿的童话故事，教我们拍着小手唱刷牙歌。还在教师前面摆了一个大大的牙齿模型，教我们正确的刷牙方法，并让每个小朋友都在大牙齿上刷几下。那时，我觉得自己真的学会刷牙了，不就是在牙齿上里里外外，上上下下的刷吗。开始我很认真，后来就偷懒了，常常连牙膏也不用，因为我讨厌那个味儿。每当妈妈问我时，我就说刷好了。
直到有一天，我觉得牙疼，照着镜子一看，“妈妈，我的牙上怎么长小黑点了呀？”妈妈听到我大叫，急忙跑过来看，原来是长虫牙了。
牙疼可真难受啊！我捂着半边脸，不想吃也不想喝。没办法，只好去医院了。
去医院补牙的小朋友真多，是不是都和我一样呀？补牙的时候就更难受了，嘴张得大大的，一动也不能动，牙钻在嘴里来回钻着，声音很大。我躺在病床上，双眼紧 闭，两只手冰凉冰凉的，听着刺耳的牙钻声，心里害怕极了。医生说要先把神经杀死才能补呢。医生叔叔呀，你可千万别走神儿。
经过几次去医院，牙才补好了。医生再次给我讲了正确的刷牙方法：“小朋友，记住一定要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。千万不要横着刷，最后牙面也要刷一下。”他还指着墙上的宣传画让我看。这一次，我可一定要记住！
于是我每天早晚刷牙时，都先照着镜子，一边看着一边仔细地刷，牙膏从嘴里流出来，我也不怕味儿了。开始我刷得很慢，不过熟能生巧，刷牙也一样。渐渐的，我就刷得很快也很干净了。
我终于学会正确刷牙了，养成这个习惯其实也不难，只要耐心坚持，就能获得成功！
好习惯作文 篇4
我有一个好习惯，这个习惯使我的学习成绩逐渐上升。这个习惯是——自己主动学习。
这学期刚开学时，在转学考试中，我的成绩很不理想，三科的总分才150多分。我很着急，从那以后，我发誓要在新的学校里努力学习，在这次期末考试中拿到好成绩，所以，我养成了自己主动学习的好习惯。
在父母出差、加班以及所有不在身旁的时候，我都会自己主动的学习，从不偷懒，也不是被动的学习，必须得家长或者老师逼着、看着才会很不情愿的去学。
有一次，快要期末考试的时候，家长去开考前家长会，那时家里没人，我写完了作业，想复习一下英语，但家里的电话响了，学校的同学在电话里说：“现在能上网吗？”我严肃的说：“不行，都快考试了，我得复习。”说完，我就挂了电话，继续复习我的英语。
快考试了，我按时间整理卷子，果然发现我的成绩逐渐的在提高，这一切都要归功于我养成的这个好习惯——自己主动学习。
