（一）
我喜欢的一本书是《安徒生童话》，其中有一篇《卖火柴的小女孩》给我留下了深刻的印象。
故事讲了：在一个新年的夜里，天上下着鹅毛般的大雪，街上行人已经很少了，大家都围着火炉吃东西……可卖火柴的小女孩还要光着脚，穿着单薄的衣服在寒冷的大街上卖她还没卖完的火柴，因为她不卖完就不准回家。这时她又冷又饿只好在一个墙角靠擦火柴取暖。看着别人家围着火炉热闹的样子，不由地想起自己的妈妈和老祖母，于是她划过第一根火柴，透过火柴的火焰她看了火炉和食物……因为她现在最需要了。她划过第二根火柴她看见慈爱的妈妈，妈妈用温暖的手抚摸着她的头。“她就这样划了一根又一根……划到最后一根火柴她看见了自己的老祖母，慈祥的老祖母疼爱把小女孩抱在怀里，最后老祖母带着小女孩飞到了一个没有饥饿没有忧愁的地方……”读到在我的眼眶湿润了，如果她在我身边我定会把她带回家里给她一些吃的或一件新衣服什么的，看着她，再看看我们，生活在一个温暖的家庭里，吃着爸爸妈妈做得香喷喷的饭菜，看着好看的电视，过着衣食无忧的生活，而这些快乐和幸福对她来说都是那么遥不可及，而我们却常常埋怨爸爸妈妈这样或那样，你觉得这样应该吗？
这个故事让我明白了：我们要珍惜现在的美好生活的同时要好好学习，以后做一个有用的人才。同时也要帮助一些需要帮助的人。我相信人人献出一点爱，人间永远是春天。
（二）
书让人展开无限遐想；书让人开阔眼界；书让人丰富知识……一本好书就好像是我们生活中不可缺少的物件。有句
《中国神话》是一本讲述了中国大小神话的书。虽然里面只有十几个小故事，但是在作者的笔下却显得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精卫填海》里面有这样一段话：“日复一日、年复一年，精卫始终在西边山林和东边大海之间来回，一颗一颗地把小石子投入海中。”这段话写的是“精卫”为了把大海填起来，终年不辞辛苦地从山林中衔石子去填海的事情。从这段话中，我知道了做什么事都要有恒心，时间长了就一定能成功，只要目标专一，水也能滴穿石头，绳也能锯断木头，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜欢这本书的原因不仅是因为它给予了我深刻的道理，更重要的是书中精妙绝伦的词语。渺小、慌忙、凶光、闪烁仅仅是几个词，但在作者的笔下却是美伦美奂：“它黑色的身影，在一望无际的海面上，显得十分渺小……”除此以外，这本书还有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《钻木取火》、《酒仙杜康》、《过年》等都美文佳作，一定会让你目不遐接的。下面就不多介绍了，有空的话，自己可以去品尝这种美妙的味道，感受那奇美的境界。
书让人展开无限遐想，书让人开阔眼界；书让人丰富知识……让我们一起读书，一起来享受这无限之乐吧。
（三）
今年暑假，妈妈给我买了一本书_《鲁西西外传》，我每天都如饥似渴地阅读它，这本书的每一个细节，都像磁铁一样吸引我。
这本书里的主人公是鲁西西，她还有一个哥哥叫皮皮鲁，(.)鲁西西是一个可爱，大方，漂亮的小女孩，她经历了许许多多有趣的事情。先是鲁西西来到了另外一个世界，在这里她又碰到了新奇有趣的事情，每一件事都让我好奇，好像把我也拉进了这本书。和鲁西西一起，她走到哪儿，我就好像真的在那玩了一圈回来。例如：眼泪湖奇遇这一篇故事就使我感动，眼泪湖是女孩子的.眼泪聚成的一个湖，还有一个是男孩子眼泪聚成的一个湖，女孩子眼泪湖里的眼泪太多了，可男孩子眼泪湖里的泪水又太少了，鲁西西知道女孩子哭的次数太多了，她把女孩子眼泪湖里的泪水，放到男孩子的眼泪湖里，现在两个眼泪湖里的泪水一样多了，她说以后女孩子眼泪湖里的水不会再比男孩子的多了……这让我懂得女孩子不比男孩子差的道理。这笨书的作者是郑渊洁叔叔，他所有的作品栩栩如生，让我回味无穷。
我家的书柜上堆满了书，可我还是单单喜欢这本书，它什么地方都吸引了我，也让我喜爱，更让我念念不忘，鲁西西的特别经历让我浮想联翩，文中的人物让我流连忘返，鲁西西经过的地方让我好奇……鲁西西有一种精神让我学习，那就是她永远那么乐观，每次在书中见到她，她总是笑眯眯的……没有看这本书之前，我很会生气，一遇到不开心的事，就会气嘟嘟的，自从看了这本书后，我懂得了：人哭着过也是一天，笑着过也是一天，何必不快快乐
乐过每一天呢！我要放开一点，快快乐乐过好每一天。
《鲁西西外传》告诉了我一个道理，人可以每天都开开心心，我们要笑着去面对生活。
我和书的故事四年级作文(一)
我是一个爱读书的小女孩，以前经常听妈妈讲：读书破万卷，下笔如有神。这句话使我对书产生了兴趣。
我有一个小书柜，外表是银灰色的，看起来很像一个小冰箱，我和它有着深厚的感情。
有一次，我的小表妹来我家玩，进我的房间一看，一眼就盯上了我的小书柜，她在我的书柜里看了又看，最后非要看我最喜爱的《阳光女孩》，在百般无奈之下，我借给了她。过了几天，我的小表妹又来我家玩，把我的书还给了我，我一看，顿时惊呆了：我的书破了一块，看着那破的地方，我心里很难受。我下定决心，今天一定要把这本书粘好。
我找来一些纸、一把剪刀、一卷胶带。我先比对书，用剪刀把纸剪下来，然后再把纸粘上去，经过我一个多小时的努力终于把书粘好了。
书是我们的良师益友，书是人类进步的阶梯，读书可以提高我们的写作水平，读书可以让我们开阔视野，书是我们日常生活中不可缺少的“营养品”。所以我们更要爱护书，不能让它“受伤”。
我爱读书我要和更多的书交朋友，我要在书的海洋里遨游。
我和书的故事四年级作文(二)
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的'确，是书改变了我自己，让我从一个说谎捣蛋的坏孩子变成了一个诚实懂事的好孩子，我和书之间的故事有许多，这里我就来一一的讲述。
记得我三岁那年，我被大人们称为“捣蛋鬼”。我喜欢欺负其他的小朋友。一次我随手拿起一本我姐姐的书扔向小朋友，我还在书上乱写乱画，把书弄得乱七八糟。这可气坏了姐姐，姐姐拿我没办法，只好给我买了一本彩绘本，每天，姐姐还会指点着跟我讲彩绘本上故事，于是我迷上了彩绘本。
当我上了幼儿园，我学会了拼音，就不再看彩绘本了，每天一有空，我就会拉着妈妈要去看有拼音的故事书。我喜欢看《安徒生童话》，书面报告里面的《卖火柴的小女孩》让我知道，小女孩是那么的悲惨可怜，让人同情;《白雪公主》使我懂得朋友有困难时，要热心帮助他。一本《安徒生童话》断断续续看完了。
到了一年级，妈妈要求我背唐诗，她还特意给我买了有拼音的《唐诗三百首》。妈妈对我很严格，要我一天背一首，小的时候，邻居们常常会听到我背诗的声音。《望庐山瀑布》使我知道瀑布的壮观景象;《独在异乡为异客》让我懂得了作者在他乡见不到亲人的痛苦思念……
三年级时，听说四大名著很好看。我马上奔向图书馆，借阅了这四本书，认真品读《西游记》让我懂得，只有坚持不懈才能达成目标;《三国演义》让我懂得，要齐心协力才能干出大事业
五年级时，我家简直就是一片书的海洋。我看了许多作文书，写作文时就不用家长教;也爱看许多名人传，让我有获得更丰富的知识……
读书的故事还将继续进行中——
“读书好，多读书，读好书”这句话怎么理解呢?小朋友们，只要你们认真读书就知道了其中真意。
我和书的故事四年级作文(三)
从我记事起，妈妈就悄悄地在我的心田里埋下了一颗种子，这是书的种子。
小时，我轻轻依偎在妈妈的怀抱里，听那“七色花”的故事，不时点头，不时微笑，慢慢地，书的种子在心田里生了根。
我上学前班了，可以自己看书了，我为找到“快活林”的狐狸一家感到高兴;我为小银杏树的遭遇感到惋惜……我能从故事中悟出道理了，书的种子在心田里发了芽儿。
我上小学了，就更觉得书是那么的可贵。上一次学校举行学科竞赛，班级推选了我和几个同学去比赛，因为有了书这个益友，我果然不负众望，获得了语文、数学年级组一等奖。哈，书的种子在心田里长了叶儿。
直到现在，我睡前仍不读上几页书，并积累好词、好句、好段。我的作文成绩也像竹笋一样节节高。终于有一天，我的作文在《小作家》上发表了，同学们问我写作的秘诀，我好不自豪地说：“多读书，读好书，读万卷书!”再后来，我的儿童诗在初中比赛中获得了奖，书的种子在心田里开了花，书香飘遍了我童年的每一个角落。
现在我长大了，书的种子也在慢慢地长大。我坚信，书的种子必然会长成硕果累累的参天大树!
我和书的故事四年级作文(四)
记得高尔基说过这样一句话——书籍是人类成长的阶梯。我最好的朋友就是会令我增加知识的书籍了。
我可是个读书迷，如果让我发现一本好看的书，我一定会不假思索的将它买来仔细阅读，一定要将它在肚子中“煮”了一遍，我才肯放手。
有一次，我在新华书店看书。突然，我发现在身旁正有一本站错了队伍的书，名为《皮皮鲁和鲁西西》，也不知道是谁不讲公德心，将它乱放。于是，我立刻将它拿起，开始翻阅。呀!我一看里面的内容十分精彩，正是我最最最喜欢的类型了，心里想：捡到宝贝了。可是我一摸口袋，竟然把钱给忘在家里了，我只好与这本书失之交臂。回到家，我立刻找到爸爸，让他帮我买这本书，他不加思索的答应了，我猜他一定在想：孩子读书就是好事情，我一定要满足他的愿望。在爸爸出门前，我再三叮嘱，书名是《皮皮鲁和鲁西西》。爸爸非常有信心的说：“没问题，就包在我身上了。”过了一刻钟，敲门声响起，我一猜就知道是爸爸回来了。我迫不及待的跑过去，把书接过来，来到书房，津津有味地读起来。
还有一次，我在书店读书，我似乎已经和这书融为一体了，根本不知道时间。最后一抹晚霞也已经渐渐消失，整个大地也渐渐暗下来。我竟然还在书店中读书，还忘记了吃饭。就是保安拉我，我也不走，嘴里还念叨着：“再看一会，再看一会，让我把这个故事看完吗!”保安没办法，只好询问我爸爸妈妈的电话，然后让他们来处理，最终，还是爸爸妈妈连人带书一起拉走的呢!到最后我还被爸爸妈妈给训斥了一番，我心想：难道认真读书也是有错的吗?这个问题我一直也没有弄明白。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。
作文1：我的读书生活
“书籍是人类进步的阶梯。”--这是高尔基说过的一句
我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我5岁。幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书，我小心翼翼地给书包上新“衣服”，生怕划脏了这可爱的书。
我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书:有《丑小鸭》、有《小红帽》、有《白雪公主》、还有《十万个问什么》。中国的四大名著也包括在内。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来。我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我深深地知道:书，可以使我进步。书，是有着无穷的魅力的。
因为我喜欢看书，大家给我起个外号叫作“小书迷”，而在我这个“小书迷”身上，也发生了一串串笑料百出的事情。
有一次，我正趴在床上阅读《绿野仙踪》，正读到多萝茜要回到家乡这精彩的.部分时，奶奶的声音传来了:“慧慧，家里的盐没有了!去西边买一袋回来!”我极不情愿地放下书，骑上自行车去买盐。一路上，我的脑海里都是多萝茜和她的小狗托托，仿佛多萝茜的命运是对我事关重要的似的。到了商店，我拿着盐准备付账时，却发现一件极其可悲、极其丢人的事:没拿钱!于是，我又破天荒的回到家，可再去已经来不及了，就这样，我品尝到了一顿无色无味的“素斋”。
还有一次，我去上洗手间，顺便带了妈妈新给我买的《苦儿流浪记》准备欣赏。于是，厕所外就产生了这样一幕:
“姐姐!你好没好啊!”
“哎呀，我才看到第五章，再等一下嘛!”
“从第一张看到第五章，几十页呢!一会儿都2、3个小时了，你是不是打算今晚就住在厕所里啊!”
“……这不是出来了嘛!”
嘻嘻，这就是我的读书生活，我的读书生活是那么的生动有趣、丰富多彩。我决定，我一定要顺着“书”这条阶梯一直爬呀爬，总有一天，我肯定会到达人生的顶峰、成功的彼岸，在那里尽情挥洒我的才华、知识!难道不是吗?
作文2：我的读书生活
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我的读书生活就像一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。
两岁的时候，我热衷于听妈妈读书，每次睡觉前都要听，甚至养成了习惯，不听故事还睡不着觉，特别是童话十二生肖的故事，当时我就能一字不落的讲得生动有趣。我渐渐长大了，认识的汉字也有一千多个了，便试着自己读书。一开始只是读《格林童话》一类的书，这类书便开始成为我幻想的根本。
入了小学，老师要求我们每天坚持读书， 可是我每天读书都要在爸爸妈妈的催促下，才不十分情愿的去阅读。 当时少儿频道播放的动画片《小鲤鱼跳跳》、《胡涂道理》等都是我的最爱，于是妈妈买来这些书，我读起来特别轻松有趣，慢慢地，我开始喜欢上了读书。童话大王——郑渊洁的舒克贝塔、皮皮鲁、鲁西西等系列书，我看得如醉如痴。 从二年级起，老师为我们精心设计了“智慧树”、“心灵花园”等形式多样的
从三年级开始，妈妈给我选择了很多作文书，我便倾向于作文大全一类的书了，作文书中小作者那优美的语句更吸引着我，读多了，有时候还能：“拿来”灵活运用，变为“己有”，在我的作文本上有好多的满分——30分+A，有时候还被老师当作范文来读呢!
现在，我更热衷于读那一本本厚厚的名著。《三国演义》 中一个个生动形象的人物让我佩服;法国著名作家凡尔纳《海底两万里》的引人入胜，令我惊讶;高尔基《童年》中的一个个故事，令我深思;《中华上下五千年》中讲述的中国历史，使我深深地佩服中国古代人民的智慧……
这些名著就像有莫大的魅力，使我一捧起来就再也舍不得放下。看书的时候，我总是会把自己想象成书中的主人公，和他一起欢笑、哭泣。
我现在已经养成每天读书的好习惯：每天晚上写完作业，泡完脚，就坐在床上和老爸一起读书，书里的人间百态、书里的美丽快乐，书里的一切都给我的生活增添了无尽的乐趣。
书是我的良师益友，书给我带来的益处是多方面的。它既提高了我的写作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
作文3：我的读书生活
有一句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”。有了知识，我们就可以更好地建设我们的祖国，为人类做贡献。
每当我闲暇时，我总是会如饥似渴地去读书，是书把我带进奥妙无穷地知识海洋;书，领着我探索古今中外的那无数奥妙;书，帮助我分辩是非;分清美丑;书，教育我怎样做人;怎样做事。
我对课外读物更是爱不释手。《十万个为什么》使我头脑中的一个个疑问有了答案;《聪明的阿凡提》使我知道人要聪明就要经常用脑，大脑越用越聪明;《格林童话》使我知道一些有趣的故事，明白了好多道理。
假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢?书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的、知识性的书来读。假如你读了一本不健康的书，就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
古今中外，许多伟人、学者也都是从好书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出巨大贡献的。
同学们，多读书，读好书。书籍可以给予我们无穷的力量，成为我们建设祖国的强大工具。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
