1、1860年3月9日晚上11时,黑夜和海面仿佛融合在一起了,狂风吹着怒涛,使大海变得异常狂暴。浅灰色的浪风间挣扎着一艘名为“斯鲁吉号”、载重约100吨的双桅帆船。此时,船尾上的“斯鲁吉号”的船名已经被恶浪卷走了。
2、这时,借着天空出现的一道闪电,布里昂才看清莫科的样子——双手死命的抓着脖子上的绳索,头上的青筋直冒,眼珠子都快瞪出来了。
3、一场争执爆发了,威尔科克斯、韦布和克罗斯支持多尼范;巴克斯特、塞维斯和加尼特则站在布里昂这一边。这时,戈登不得不出面进行调停,他是所有孩子中年纪最大、遇事最沉着的一个。他调停的.时候显得非常公正,尽管他在心里是支持布里昂的。
4、13岁上五年级的布里昂,有着过人的理解力和惊人的记忆力,不过他的成绩却常常排在末尾,因为他不怎么努力,可是如果他肯稍微用功一点,他的成绩就会上升非常快。除此之外,他还很勇敢,性格也随和开朗,因此很受欢迎。由于他曾经从欧洲乘船到澳洲旅行过,学到了一点航海知识,所以当船在航行中遇到困难时,绝大多数孩子都愿意按他的指挥去做。
5、远水救不了近火,现在,他们想得到来自大陆的援救希望十分渺茫。就算有人发现他们的船已经出事了,派另一艘船来追他们,那也得花上几个小时。而且在黑暗中很难找到他们,即使他们能在船上安然等到天亮,可是大海茫茫,要被过往的船只发现也非常不容易。为了引起其他船只的注意,莫科连忙在船头挂起了一盏信号灯。
6、走了十来分钟,孩子们穿过了没有人迹的阴暗的树林,来到了悬崖脚下。悬崖宛如一堵防备森严的城墙,上面没有任何裂缝或者洞穴可供孩子们栖身,甚至也找不到一处可供攀登的地方,于是,孩子们只好顺着悬崖脚下往南走。走了大约半个小时,他们来到了小河的右岸。在这里看河的对岸,是一大片延伸到天际的平坦且寸草不生的土地。
7、杰克变得越来越古怪,虽然他也会帮哥哥的忙,但他从来不回答哥哥提出的问题。而且他好像很怕看别人的目光。每当有人望着他时,他总把眼睛移到别处,这让身为哥哥的布里昂很担心。他总觉得弟弟好像在深深自责一样,难道他做错了什么事而不敢告诉他吗?
8、海龟还在执着的往它的老家——大海爬去。男孩们可不愿意就这样轻易的放过它。可是,要用什么方法才能捉住它呢?枪和斧子之类的武器肯定是不行的,因为海龟的壳太硬了,简直到了刀枪不入的地步。那么只有把它掀翻,让它动弹不得。
9、滑的最好的果然是杰克。他一下前,一下后;一下用单脚滑;一下用双脚滑;一下笔直向前滑;一下弯腰来了一个大转弯。他的精彩动作博得了大家的喝彩。
10、这两年对于十五个男孩而言,真是一个非常特别的假期。通过这次考验和磨练,他们懂得了在生活中要有理性,对人要有热情,对困难要有勇气。那样的话,无论在怎样的环境中,他们都可以生存下来。
认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，是时候抽出时间写写
团结是希望之光，使我们携手成长，共同进步；团结是信念，使我们团结一心，众志成城；团结是一阵风，使我们的烦恼烟消云散，豁然开朗……看了《两年假期》后，我才真正明白了团结的意义。
《两年假期》描述了一艘载着十五个少年的帆船在暴风雨中漂流到荒岛上，坚强的十五个少年团结一心，发挥他们的.聪明才智，勇敢地面对并战胜残酷的自然环境，终于回到了故乡的故事。
是什么使少年们不离不弃、在荒岛上勇敢地生存下来呢？是团结，是团结的力量使他们战胜了一切困难。
记得在五年级时，
就这样浑浑噩噩地过了一段日子，万众瞩目的语文老师终于回来了。老师回来后，看了我们这番模样，十分伤心、生气，马上严抓纪律，开始在班级内部做了一次大改造。同学们也意识到了自己的错误，羞愧地低下了头，于是十分配合老师：不迟到，不吵闹，卫生积极打扫，自习时间时，从班里传出的不再是闹哄哄的吵闹声，而是琅琅的读书声……不久，我们班又夺回了纪律第一的宝座。在班级方阵里，望着代表五二的红旗冉冉升起，我的心情无比激动，我为自己是五二班的一员感到无比自豪。
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”萦绕耳畔的声音，使我们懂得了团结的重要性，也感受到了团结给我们带来的荣誉。让团结之情慰藉我们，让团结之能推进我们，让团结之力帮助我们，让团结助我们成长吧！
