【好词】
轻而易举 蕾丝垂缦 色彩斑斓
自作聪明 改邪归正 狼吞虎咽
土里土气 反应迟钝 一头雾水
无所不知 轻描淡写 循规蹈矩
喜笑颜开 唧唧喳喳 不由自主
毫不犹豫 奴颜婢膝 日思夜想
脱口而出 恋恋不舍 惴惴不安
不可思议 毫不犹豫 毫不留情
唠唠叨叨 神情恍惚 气喘吁吁
触景生情 心事重重 说三道四
怦怦直跳 熟视无睹 毫不犹豫
语重心长 忍气吞声 侃侃而谈
众目睽睽 目不转睛 恍然大悟
目中无人 财源滚滚 津津乐道
刮目相看 不以为然 全心全意
孤家寡人 骨节粗大 置之不理
门捷列夫 绞尽脑汁 小心翼翼
满心欢喜 可造之材 口无遮拦
色彩斑斓 神秘兮兮 喜笑颜开
恋恋不舍 深思熟虑 热情洋溢
言听计从 感激涕零 死心塌地
【好句】
只见丝丝像一只小松鼠似的，把自己的小脸完全埋在了宽大的窗帘里，她在哭泣，嘤嘤的哭声细小得像是小老鼠在叫，小小的肩膀却耸动得十分剧烈。
要想像公主一样高贵，就要有一颗像公主一样高贵的心。
优米被放在岸上一把歪腿的小椅子上，它架着小白的眼镜，跷着二郎腿，悠然地盯着那几个灿烂的阳光下开心戏水的孩子。
“我的小公主，你要记住，无论比尔怎样说你，甚至羞辱你，你始终要保持一个公主的气度，这才是一个真正的公主！”
这时，一直安静地在坐在丝丝臂弯里的忧米忍不住开口说：“一切都是新的，便失去了历史的厚重感。”
她上课的时候，总是坐得笔直，双手背在后面，透过一大片喧嚣的声音，清亮的眸子盯着讲台上的老师。
涂成淡淡的麦芽黄色的'墙面，原木的桌子、书架和地板，床头垂挂着淡绿和浅棕色相见的蕾丝垂缦。
窗外的月光像水一样洒在丝丝的床上。
【
《小公主和矮爸爸》这本书虽然不是什么名著，但是，这里能够告诉大家怎样做一个好人。
这里有乐于助人的濮琳丝；有点儿小心眼的慕凯伦；身世可怜的小红妹妹；孩子王鬼鬼；裁缝高手帅哥等等人物都刻画的生动形象。最令我佩服的还是小公主丝丝了，可她的养父去世了，她就从别墅流落到木屋，流落到帅哥的家里，可这位善解人意的小公主并不嫌弃，一直把这里当作自己的家，她也在帮助着身边的每一个人。也因为这样，心灵手巧的帅哥给丝丝做了一件独一无二公主裙。到了最后，她又住上了别墅，又过上了富裕的生活，那个房子是凯伦家的，原来，丝丝的亲生父母就是凯伦的父母，因为丝丝和凯伦是在同一天出生的，所以凯伦的父母就在慌乱之中报错了孩子，那个被抱错的孩子就是凯伦。凯伦的父母是想让丝丝回到美好的环境，但也不会让丝丝知道这件悲惨的事情。最终，这个不寻常的女孩终于变成了大家心中真正的公主！那“矮爸爸”是谁呢？别急！就让我来告诉你。“矮爸爸”就是指帅哥，因为他和鬼鬼都是侏儒，所以就被称为丝丝的矮爸爸了。
虽然整个故事就只有三本书来编写，可他仍很好看，你们也来读一读吧！
【读后感】
几天前，我读了伍美珍写的《小公主和矮爸爸》，这本书让我知道什么样的女孩才算是真正的公主。
小说讲了：女孩丝丝原本是个高贵的小公主，可是在她6岁的时候却遭遇了一场厄运，使她失去了所有的亲人。但是在她的亲生父亲，和智能小熊忧米的陪伴下，度过一场又一场的灾难。最终成为人们心中真正的公主的故事。
让我感到惊讶的是丝丝坚强的意志力。这个曾经娇气的公主竟然能克服这么大的困难？陪伴自己长大的人竟然不是自己的亲生父亲，她的亲生父亲是个农民，更可怕的是他竟然是个侏儒。自己是个出生低贱的小女孩，若是我，遇到这种事情我早就崩溃了，丝丝却能撑下来。我觉得支撑她度过苦难的就是“爱”。因为爱才让她坚强的撑了过去。这才是真正的公主，我心中的公主并不是那些有钱人家的女孩，我觉得一个公主，要勇敢，要坚强。就算是收破烂的女孩，也是公主。往往那些有钱人家女孩高傲自大，天天娇气、任性，这就是公主了吗？公主要具有美好的品质，坚强的意志力。就像丝丝，她从不嫌弃自己的小矮人爸爸，她爱自己的爸爸。丝丝是最最坚强的公主！
读了这本小说后，我希望天下所有的女孩都像丝丝一样，做一个坚强、勇敢的公主！
《老天会爱笨小孩》读书笔记（一）
看了《老天会爱笨小孩》之后，我感触颇深，俗话说得好：天才是靠百分之一的天赋和百分之九十九的努力成功的。就我个人认为，世上本没有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和坚持不懈的努力而取得成功的。文中黄金鑫就是靠勇气变得自信。聪明，也许一句话，一件事，一堂课都可以改变人的一生。
黄金鑫自从听了新东方外语学校校长俞敏洪的讲座后，知道了丑小鸭也可以变成白天鹅。一个高考落榜生，凭借着多强的自信心，终于功夫不负有心人，考上了多少人梦寐以求的北大，创业的艰难没有难倒他顽强的意志，持之以恒的恒心，超乎常人的毅力，使他变得更加出色。
虽然他很笨，不懂得学习的技巧，但是仍在默默的努力，从来不放弃。我觉得这种精神值得我们去学习。意识到自己笨，正是聪明的开始，意识到自己笨，所以要更加努力，是迈向成功的开始。意识到自己笨不仅要更加努力，还需要有耐心，这是成为天才的开始。
在我四年级的时候也有和他一样的经历。那个时候我学习慢慢变差。同学笑话我，父母批评我，使我很自卑。但看了这本书之后我感触颇深。使我也变成聪明的小孩。
《老天会爱笨小孩》读书笔记（二）
《老天会爱笨小孩》是阳光姐姐的书。讲的是主角黄金鑫转学而来到一个到处充满“聪明孩子”的班级，这让黄金鑫很不适应。他反应慢，动作也很慢，除了“死记硬背”的英语还算过的去。所以大家都称他为“笨小孩”。
但当我知道了这件事情后，我并不那样认为：
一是因为《老天会爱笨小孩》这个题目就说明笨小孩也有优点，也有属于自己的那份聪明。
二是因为我第一次读阳光姐姐的.《GOGO彩虹族》这本书时，这里面写道“好脑袋不如一个烂笔头”，这就说明即使你有一个笨拙的脑袋，也不要灰心，因为只要你刻苦学习，多动动笔，就有可能从笨拙的脑袋变成一个“聪明的脑袋”。
在生活中，我也有类似的经历。以前我觉的我老是改错，所以我以为我是个笨小孩。但有一次我无意翻开了大本，我看到好几十页都是A+，又有一次我看到语文大本上几乎全是A，但因为A老是代表写字不好，所以就等于全对啦。从那时起我意识到，我不是很笨的小孩，只不过是偶尔犯点小错误而已。
从这个故事中我学到了不管怎样都不要瞧不起“笨小孩”，因为他们也会有聪明的时候。
《老天会爱笨小孩》读书笔记（三）
读了这本书，我深受感触。
我认为天才是不存在的，神童也只是徒有虚名。因为真正有学问的人，有成就的人，靠的不是聪明，而是努力，是细心观察，是勤劳刻苦。
也许你们不相信世界上没有“天才”，也许有人真的很聪明，但是，也时常去偷懒，不会奋斗，再好的钢筋也会生锈，更何况懒惰的大脑。俗话说得好：“天才是百分之一的灵感和百分之九的汗水。”谁也不是一生下来就学富五车，满腹经纶。《三字经》《水浒传》都烂熟于心。
文章里的黄金鑫，他不是一个笨小孩，他只是很老实罢了，老实的孩子在大人们的眼里往往都是笨的，其实老实的孩子并不笨。从此，黄金鑫就变的缺乏自信，但是，自从听了他们学校请来的俞洪敏教授，他变得自信，开朗起来。在家长们的眼里，也显得他聪明起来。
儿时的愚笨并不代表你的将来，年少的机智也正明不了你必成大气。
希望每个人都有“笨鸟先飞”的精神，一秒一秒的收获，一天一天的收获，实现自己的理想！
《老天会爱笨小孩》读书笔记（四）
读了《老天会爱笨小孩》这本书后，我深受启发。
故事中讲了一个到处都是聪明孩子的班级，刚转学过来的黄金星，一开始还有点不习惯呢，因为他动作慢，反应慢，他在所有功课中只有死记硬背的英语还算过的去。他的同桌华汪德，还有他的爸爸，都说他是一个笨小孩。直到有一天，他遇见了新东方校长——俞敏洪。
那些背诵速度快的同学，很快把背过的课文遗忘了，笨小孩因为要背无数遍课文才能把课文记得滚瓜烂熟，所以不太容易遗忘。到了期末
以前我背课文的时候，很快能背出来，但一到第二天就忘得差不多了，到了期末考试时，就又要花时间背诵课文，特别费时间，很麻烦。读了在这本书，我明白了：学习靠日积月累，只有这样，才能应对各种各样的考试。
在生活中，老天爷对每个人是公平的，即使是笨小孩，也不能小看他们，只要他们勤奋，定能补拙。
《老天会爱笨小孩》读书笔记（五）
《老天会爱笨小孩》主要讲一个到处都是“聪明孩子”的班级。刚转学来的黄金鑫反应慢，动作也很慢。在所有的功课中他只有“死记硬背”的英语还算得过去，所以同桌华汪德还有黄金鑫的爸爸，都说他是个“笨小孩”但是，这个故事会告诉我“笨小孩”也能成天才。
是啊，“聪明”和“笨”的距离真是太遥远了。我
我们不可能穿过时空隧道去问问爱因斯坦或者是爱迪生这两个笨小孩是怎样成为科学家的。我认为我虽然笨，但我要“笨鸟先飞”。为了这个“笨鸟先飞”，我几乎没有什么玩的时间，我跟书中的主人公一样英语学得特别好。因为我在幼儿园就开始学英语，所以我连续三年的英语成绩第一，名列前茅。
记得刚上学的时候老师经常教训那些“机灵鬼”同学：“你们不要聪明反被聪明误啊！”现在，想起老师的话觉得很有道理！那些自认为自己很聪明的人，往往仗着又聪明做资本，就不肯吃苦努力了；那些认为自己“笨”的人，则会投入比别人更容易取得成功。所以我认为他们往往更容易取得成功。所以我认为“笨”对一个孩子来说，反倒是一件好事。
“笨小孩”更受老天的宠爱！我们要用“笨鸟先飞”的精神，一气冲天，实现自己的理想。
篇一：读书
类 别：读书手抄报学 校：高穴乡山城村小学版面设计：童双琼 马景昌 尺 寸：800x600 像素班 级：五年级(4)
班文字编辑：童双琼 大 小：138KB(140764 Bytes)指导老师：徐以伟美术编辑：马景昌 读书手抄报花边与边框简介：本作品尺寸为800x600像素，由高穴乡山城村小学五年级(4)班童双琼和马景昌共同制作，手抄报版面设计过程在徐以伟老师的指导下完成。本站推荐欢乐新年黑板报设计（初中版），金色十月黑板报主题，小学五年级黑板报_中队风彩，期中
篇二：六年级
六年级读书笔记花边
六年级读书笔记花边（一）
好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指
好句：
1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛
2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。>
读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。
《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。
贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。
舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。
六年级读书笔记花边（二）
今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。
>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重
新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。
面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。
我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。
灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在
那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。
读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？
六年级读书笔记花边（三）
我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的'作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。
其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）No中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。
篇三：读书笔记黑笔画花边
六年级读书笔记花边
六年级读书笔记花边（一）
好词：腾空而起、理直气壮、九牛二虎之力、苦苦哀求、小心翼翼、横冲直撞、伸手不见五指
好句：
1、外面是碧绿的田野，起伏的丘陵，还有宽阔的河流和美丽的花丛??
2、滚滚的浓烟 刺得贝塔两眼流泪，连连咳嗽，直升飞机越往下，温度越高。
读了《舒克贝塔历险记》这本书受益匪浅，两个小老鼠都能为自己的新事业而努力，我们做为21世纪的少年更应该认真学习，为将来的事业打好基础，努力成为祖国的栋梁之材。《舒克贝塔历险记》讲述的是两只因不同的原因而离家出走的小老鼠在途中相遇并成为了无话不谈的好朋友，途中经历了种种坎坷和磨难，最后终于实现了自己的理想并获得了成功，在这个过程中，他们的意志得到了磨砺，他们的处事能力和生存能力都得到了极大的提升。在大人们的眼里舒克、贝塔属于那种坏孩子的形象：淘气、聪明、不安分、仗义，有超常的天赋而遭人误解。舒克是道德心和羞耻心很重的人。他因为不能接受“小偷”这种坏名声，为了洗刷自己的名声和改变自己的命运，他不惜化装成飞行员，去做好事。
贝塔是因为家中忠于职守的猫咪丽总俯视眈眈地盯着贝塔的老鼠洞，使他无法觅食，不得不驾驶坦克离家出走。谈们一个主动离家出走一个被动离家出走，可他们且成为了好搭档，真令人吃惊。他们认为一般人干成一件大事，就拿它当自己的终生事业，很傻。其实把旧的事业扔了，再重新做一个新的事业，就等于活了两辈子。我认为是对的，因为他们是不甘心受命运摆布的人。
舒克和贝塔尽管是两只小老鼠，但他们面对困难时不屈不饶的、顽强坚忍的男子汉形象，深深地映在我的脑海里。勇敢可以改变一切，命运掌握在自己的手中。我们要好好学习，让知识改变我们的命运。
六年级读书笔记花边（二）
今天，我读了一篇名叫《一堂生死课》的文章，是我感触很深，让我被深深地打动了，被震撼了。
>故事是这样的：**年6月10日那个天色阴沉的下午，黑龙江沙兰镇中心小学的老师和学生们正在学校上课，丝毫没有察觉到一场突如其来的洪水正悄悄向他们逼近。15时，天上下起大雨。当时是下午第二节课，四年级一班教室里一位女教师正在上语文课，她看到外边雨很大，就想让学生早点回家。然而学生背着书包刚出门，女教师突然发现操场上涌进大股水流。女教师心头一颤，已经知道将要发生什么，可是她却镇定地对孩子们说，快回来，老师有事情安排。因为她知道学校出于全镇的低洼处，校门正对着河岸，孩子们无路可逃。学生们似乎明白了点什么，纷纷跑回教室，女教师让学生们拽着凳子站到桌子上，水面越涨越高，浮力使桌子左右摇摆，女教师又大声说：“同学们别紧张，每人抓住一样东西别放手。”水深很快超过了孩子们的身高，双脚离地的孩子们抱着桌椅开始哭叫，这时，女教师竭尽全力地连续呼喊：“千万别乱动乱喊，保持体力，救援的叔叔阿姨一会就来，一定要坚持住！”在女教师的呼喊中，孩子们渐渐安静下来，就这样，女教师与孩子们在洪水中一秒钟、一秒钟地苦苦支持着。两个小时之后，大水逐渐退去，救援队陆续赶到，女教师和她的学生们都安然获救。灾难终于过去，太阳重
新升起，然而在小学洪灾的现场，救援人员发现了一百零五具孩子的遗体，很多教室的白墙上留下了抓挠的痕迹和手印，是孩子们在洪水吞没之前，在挣扎中留下的最后的求生痕迹。那场面沉重得让人窒息，凄凉的让人们心碎。
面对洪水，孩子们没有想到去寻找教室内触手可及的桌椅，而是选择了徒劳的挣扎。此
次洪水，被专家认定是一场百年不遇、人力无法抗拒的天灾。但是毫无疑问，如果孩子们能正确自救，那么丧生在这次灾难中的人将会很少。
我想到了2008年的5.12大地震，那天，死亡的人数很多，人们都来抗灾。可面对灾难，大多数人们只有本能的反抗，很少会有人想到借助外力。
灾难给孩子们留下了不可磨灭的记忆。一名四年级一班的学生在日记中这样写道：“老师陪我们一起泡在水里，她告诉我们：任何时候都不要惊慌，抓住一样东西别放手，老师在你们身边。再遇到洪水，我就抱紧一样能漂的东西往高处走。”
那位女教师叫沙宪晶，年仅27岁，在巨大的灾难中，她给包括学生在内的全社会上了一课，让大家学到了一个简单至极却又在大学里也不容易学会的道理：面对灾难，抓住一切可能抓住的机会别放手。
读了这篇文章，我学会了许多道理，你，学会了吗？
六年级读书笔记花边（三）
我读了一本好书，书名《我们班的同桌冤家》。我看了以后，笑得死去活来，想必你们看了也会这样。书的作者我很佩服她，她能写出这么好看的书，真了不起！她就是伍美珍。里面的主人公名字就很搞笑，请让我一个一个介绍。第一个：阿呆，金牛座，哦，跟我一样的星座，不过，世界上难得有这样的名字。第二个：咪咪，摩蝎座，是书中阿呆的同桌，她的名字好像小猫的名字。第三个：惜城，双子座，名字好怪。第四个：惜城的同桌兔子，哈哈，天秤座。
其中阿呆伤心事是最多的，星期天，阿呆和兔子，惜城，咪咪约好了一起去逛新开张的商城，阿呆总是很守时，所以就第一个到了。他在那里等啊等啊。一个美眉停好了她的自行车，径直朝他走过来，问他：“叔叔，多少钱？”阿呆说不出话了，（伤心的理由：他看起来像是看车的大叔吗？）no中午轮到他们这一小组出黑板报，组长派他出去买盒饭，他骑上单车跑到校门口，一口气买了七份，小心翼翼的放在车前框和车后座上面，然后平稳的骑回去。刚进校门，几个背着书包的低年级美眉从他身边走过，她们用诧异的眼光看着他。他很得意，以为她们惊讶的是他的车技。可是，今天刮得是东南风，她们说的话都刮进了阿呆的耳朵里，她们说：“不是不准送外卖的进学校吗？”说到惜城他的口才真让我惊叹，比如说这段话，对手要选聪明能干的，同桌要选埋头苦干没脾气的，朋友要选猪头猪脑流鼻涕的。这段话我可是练了好久才熟练的。咪咪是电影大师，无论是什么电影她都能知道。兔子是样样精通，所以我最喜欢她。我读了这本书，非常喜欢它，希望你们读了以后也能喜欢它。篇二：寒假读书笔记
篇三：修辞学读书笔记
修辞学读书笔记
一．分析比喻和比拟的关系。
比喻是指将甲事物比作乙事物，一个比喻包含了主体和客体两部分，而且主体和突破口体是互不相同的两事物，这样，比喻才有意义；但是二者在书籍在性质或特征上双必须具备某些共同点，这样，比喻才能被人理解的。
例如：这一本集子和《花边文学》，是我在去年一年中，在官民明明暗暗、软软硬硬的围剿“杂文”的笔和刀下的结集，凡是写下来的，全在这里面。当然不敢说是诗史，其中有着时代的眉目，也决不是英雄们的八宝箱，一朝打开，便见光辉灿烂。我只地深夜的街头摆着一个地摊，所有的无非几个小钉，几个瓦碟，但也希望，并且相信有些人会从中寻出合于他的用处的东西。（鲁迅《且介亭杂文序言》）
文中用“诗史”比喻不朽的巨篇鸿著，用“英雄们的八宝箱”比喻集名家名著之大成，用“深夜街头”的“地摊”比喻这两本集子是在黑暗势力重重压迫下的零散作品，而“几个小钉、几个瓦蝶”的意思则是说，这些文章虽然短小，却不是什么小摆设，而是一些实实在在的对革命人们很有用的东西。这几个比喻中的主体和客体的相似点都在内在属性方面，作者用人们比较熟悉的东西说明比较生疏的东西，使他要说明的复杂的道理变得浅显易懂，使抽象的东西具体化了。 比拟分为拟人和拟物。拟人是将物当人来写，拟物是将人当物来写，本体和拟体二者在特征和属性方面同样也要有共通点。
例如：不知为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。（汪曾祺《异秉》）
句中将牌匾上的金字当作人来写，“无精打采”显然是人才有的精神状态，用拟人的手法就使抽象的东西具体化了，更令读者容易接受，使句子生动形象了。
但是，比喻和比拟在有些句中是很难分辨的。
如：不错，半农确是浅，但他的浅，却如一条清溪，澄澈见底，纵有多少沉渣和腐草，也不掩其大体的清。（鲁迅《忆刘半农君》）
这句话既可理解为比喻，把刘半农的浅比喻成一条清溪，又可理理解为比拟，将刘半农当作物来写，二者理解都可以。
对于这一点，在姚殿芳和潘兆明著的《实用汉语修辞》中作了解释：“有相当一部分的比拟是借助比喻来表现的，或可看作比喻和比拟的兼格。”所以我们可以将这句话中的修辞理解为比喻和比拟的兼格。
二．分析短文中修辞手法有哪些。
古老的长安街，宽阔明净的长安街，你这伟大的历史见证，经过几回今天这样的场景呢？且不说那遥远的岁月里，你曾亲眼看到农民起义大军怎样纵马驰奔到你身边，一箭射中明皇朝皇宫的南匾额；且不说你曾亲眼看到八国联军侵略者的铁蹄
怎样地践踏街心的青石板，义和团的勇士们怎样视死如归，血染长安；且不说你曾亲眼看到英雄的人民，怎样砍倒黄龙旗、五色旗和青天白日狗牙旗，怎样折断日本鬼子的膏药旗和美国侵略者的星条旗，终于，在那个金光灿烂的十月，毛主席在万众欢腾中亲手升起鲜艳的五星红旗，长安街上响彻了胜利的礼炮声??且不说那么远了，就说今年这一年里，长安街啊，你经历了多少不平凡、多么难忘的三百多个日日夜夜！（袁鹰《十月长安街》）
这一段话作者在描写十月长字街的时候，连用了四个“且不说”句子，这是一种排比的修辞手法，用简单的言语概括了自明末李自成农民起义到1949年新中国成立这三百年中国人民与本国反动势力和帝国主义侵略者英勇斗争的历史。四个“且不说”语气较委婉，实际上却强调了中国人民光荣的革命斗争传统，四个“且不说”连用更加引起了读者的共鸣，使全文更具一种感染力。
纵观整篇短文，用了一种设问的手法，第一段提出问题“经历过几回今天这样的场景”，
在第二段中作者就自述了长安街的历史，采用这种自问自答的方法，一开篇就会引起读者的兴趣。
