好词
棋逢对手、叶公好龙、后会无期、守株待兔、凤凰于飞、一生一世
花好月圆、世外桃源、韬光养晦、画蛇添足、青梅竹马、风花雪月
滥竽充数、没完没了、总而言之、欣欣向荣、时光荏苒、差强人意
血战到底、唯我独尊、买椟还珠、龙马精神、一见钟情、喜闻乐见
好句
1、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
2、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
3、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
4、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
5、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
6、你就按自己的想法去做吧。
7、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
9、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
10、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
11、让孩子做他力所能及的事情。
12、让孩子有机会真正作决定。
13、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
14、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
15、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
16、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
18、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
19、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
20、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。
21、认真地对待孩子的个人要求。
22、相信孩子的理智并信任他。
23、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
24、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
26、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
27、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
28、教是为了不教；管是为了不管。
29、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
30、只有爱才能培养孩子。
31、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
32、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
33、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
34、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。
35、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
36、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
37、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
38、玉不琢不成器，人不学不知义。
39、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
40、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
41、别怕，你肯定能行！
42、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
43、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
44、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
45、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
46、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
47、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
48、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
49、师也者，教之以事而喻诸德也。
50、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
51、路是自己选的，就要对自己负责。
52、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
53、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
54、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
55、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
56、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
57、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
58、跌到了，要自己爬起来。
59、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
60、少壮不努力，老大徒伤悲。
61、诚实地评价自己对孩子的感情。
62、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
63、允许孩子玩各种废弃物。
64、能够管住自己是你将来成功的保障。
65、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
66、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
67、给人以鱼，不如教人以渔。
68、定期为孩子读点东西。
69、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
70、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
71、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
72、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
73、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
74、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
75、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
76、一切变坏都是从不劳动开始。
77、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
78、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
79、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
80、掌握好责骂与训斥的.方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
81、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
82、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。
83、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
84、良好的个性胜于卓越的才智。
85、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
86、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
87、你将会成为了不起的人！
88、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
89、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
90、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
91、你大胆去锻炼一下不是很好吗
92、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
93、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
94、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
95、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
96、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
97、帮助孩子修改他的作业。
98、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
99、语言是心灵和文化教养的反映。
100、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
101、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
102、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
103、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
104、拿出男子汉的勇气，闯过来。
105、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
106、欲知对岸事，就要渡过河。
107、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
108、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
109、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
110、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
111、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
112、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
113、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
114、让孩子独立思考问题。
好词摘抄：
讳莫如深、文不加点、不刊之论、弹冠相庆、涣然冰释、大方之家、不耻下问、趋之若鹜
苦心孤诣、明日黄花、琳琅满目、望其项背、比翼双飞、耳提面命、不易之论、豆蔻年华
青梅竹马、自食其果、毫发不爽、首鼠两端、如蚁附膻、气冲斗牛、如坐春风、不以为然
一劳永逸、首当其冲、巧夺天工、颐指气使、炙手可热、倾巢而出、登堂入室、万人空巷
耳熟能详、万马齐喑、莘莘学子、深孚众望、梁上君子、休戚相关、美轮美奂、始作俑者
鼎力相助、醍醐灌顶、不足为训
好句摘抄：
1、自身责备自身而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。
2、莫扎特的作品跟他的生活是相反的。他的生活只有痛苦，但他的作品差不多整个儿只叫人感到快乐。他的作品是他灵魂的小影。这样，所有别的和谐都归纳到这个和谐，而且都融化在这个和谐中间。
3、自身弹的曲子，不宜尽弹，而常常要停下来想想，想曲子的picture，追问自身究竟要求的是怎样一个境界，这是使你明白what you want，而且先在脑子里推敲曲于的结构、章法、起伏、高潮、低潮等等。尽弹而不想，近乎improvise，弹到哪里算哪里，往往一个曲子练了二三个星期，自身还说不出哪一种弹法（interpretation）最满意，或者是有过一次最满意的interpretation，而以后再也找不回来（这是恩德常犯的毛病）。假如照我的办法作，一定可能帮助自身的感情更明确而且稳定！
4、音乐院长说你的演奏象流水，象河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相象了。河，莱茵，江声浩荡……钟声复起，天已黎明……中国正到了“复旦”的黎明时期，但愿你做中国的--新中国的--钟声，响遍世界，响遍每个人的心！
5、以我们的感情来说，你一定懂得我们想见见你的心，不下于你想见见我们的心；尤其我恨不得和你长谈数日夜。可是我们不能只顾感情，我们不能不硬压着个人的愿望，而为你更远大的问题打算。
6、假如你看了我的信，我的发言，和周总理的'报告等等有感触的话，只希望你把热情化为力量，把惭愧化为决心。你最要紧的是抓紧时间，生活纪律化，科学化；休息时间也不能浪费！还有学习的计划务必严格执行，切勿随意更改！
7、我一生遇到重大的问题，很少不是找几个内行的、有
8、开音乐会的日子，你仍维持八小时工作；你的毅力，精神，意志，固然是惊人，值得佩服，但我们毕竟为你操心。孩子，听我们的话，不要在已经觉得疲倦的时候再force自身。多留一分元气，在长里看还是占便宜的。尤其在比赛以前半个月，工作时间要减少一些，最要紧的是保养身心的新鲜，元气充沛，那末你的演奏也一定会更丰满，更fresh！
9、我说“希望”，不是指“专业”方面的造就，而是指人格的发展。所以我越来越觉得青年全面发展的重要。
10、我始终认为手的紧张和整个身心有关系，不能机械的把“手”孤立起来。
11、一个人往往对有在手头的东西（或是机会，或是环境，或是任何可贵的东西）不知珍惜，直到要失去了的时候再去后悔！这是人之常情，但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自身的这种愚蠢，不想法去改正。
12、在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自身用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？--特别是乐理方面，我一直放心不下。从ǐ今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志--实践的意志。
13、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！
14、练琴的时间必须正常化，不能少，也不能多；多了整个的人疲倦之极，只会有坏结果。要练琴时间正常，必须日常生活科学化，计划化，纪律化！
15、练琴一定要节制感情，你既然自知责任重大，就应当竭力爱惜精神。好比一个参加世运的选手，比赛以前的几个月，一定要把身心的健康保护得非常好，才能有充沛的精力出场竞赛。俗语说“养兵千日”，“养”这个字极有道理。
16、这样下去，少年变了老年。与社会脱节，真正要不得。我说少年变了老年，还侮辱了老年人呢！今日多少的老年人都很积极，头脑开通。
17、要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自身是笨伯，不怕做笨功次，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了。
18、一般小朋友，在家自学的都犯一个大毛病：太不关心大局，对社会主义的改造事业很冷淡。
19、我知道你忙，可是你也知道我未尝不忙，至少也和你一样忙。我近七八个月身体大衰，跌交后己有二个半月，腿力尚未恢复，腰部酸痛更是厉害。但我仍硬撑着工作，写信，替你译莫扎特等等都是拿休息时间，忍着腰痛来做的。孩子，你为什么老叫人牵肠挂肚呢？预算你的信该到的时期，一天不到，我们精神上就一天不得安定。
20、以实际来说，你倘若为了要说明情形而回国，则大可不必，因为我已经完全明白，必要时我可以向文化部说明。倘若为了要和杰老师分手而离开一下波兰，那也并无作用。既然仍要回波学习，则调换老师是早晚的事，而早晚都得找一个说得过去的理由向杰老师作交代；换言之，你回国以后再去，仍要有个充分的借口方能离开杰老师。若这个借口，目前就想出来，则不回国也是一样。
2、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
3、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
4、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
6、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
7、要相信每个孩子都能成才。
8、要认为自己的孩子是好孩子。
9、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
10、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
11、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
12、每个孩子都想做好孩子。
13、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长有关家庭教育的一句话
14、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
15、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
16、怎样和孩子交朋友?
(1)、倾听孩子的诉说。
(2)、欣赏孩子的作品。
(3)、和孩子
(4)、与孩子讨论问题。
17、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
18、一切变坏都是从不劳动开始。
19、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
20、良好的个性胜于卓越的才智。
21、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
22、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
23、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
24、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
25、人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)
26、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
27、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
28、给人以鱼，不如教人以渔。
29、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
30、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们有关家庭教育的一句话经典语录好词好句。
31、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
32、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败
禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
33、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
34、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
35、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
36、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
