在平平淡淡的日常中，大家都有写
我爱你，书！作文1
我最爱看书。记得小时候，妈妈常常给我念书里的童话故事，那时我被童话里的人物吸引了，几乎天天翻看那些带有彩色插图的童话故事。有时，梦里还和这些童话中的人物追逐嬉戏呢！上学了，渐渐认识了许多字，可以自己独立看书了，而且看书的范围也逐渐扩大了。不仅仅看《365夜》了，像作文方面、数学、天文、地理、历史等方面的书籍我也开始阅读了。在我内心又展现了更开阔，更斑斓的世界。比如《中国历史故事》这本书讲述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹剑，妒贤嫉能的李林甫，信任贪得无厌，胡作非为的杨国忠，宠爱居心叵测，厚颜无耻的安禄山。结果本来强盛的.唐朝爆发了“安史之乱”，从此，一蹶不振。
这使我认识到了封建君主昏庸腐朽的本质。《华夏春秋》这本书好像把我带走了魅力的历史画卷里，我深深的感到祖国的历史悠久，古代劳动和智慧。如《李冰筑都江堰》这篇文章，叙述了李冰是怎样跋山涉水，和老百姓一起历经千辛万苦修建都江堰的，都江堰成为人民创造历史的铁的见证。它铭刻着我国古代劳动人民同大自然作斗争的丰富
我爱你，书！作文2
有人说，书就像一汪清泉，滋润人心；有人说，书就像一盏明灯，照亮前进的道路。可我认为，书就像你的亲人，就像你的家，是人生活中不可或缺的一部分。这不，我就因为太爱看书，闹了一个大笑话呢！
有一天周六，我津津有味地看着《鸟奴》。当我读到蛇雕把鹩哥夫妇的蛋宝宝全部从高空中摔下来，并把鸟巢也撕得粉碎时，我不禁为鹩哥夫妇感到担忧。当我又看到鹩哥夫妇在灌木丛中找到了一枚完好无损的蛋时，我的嘴角也忍不住露出微笑。当我读到“绿橄榄”不自量力地冲过向雕巢时，我真想喊：“‘绿橄榄’，快躲开，你会被蛇雕吃掉的！”……
突然，正在厨房里洗菜的妈妈冲我喊道：“黄萱，去买瓶啤酒来，中午给你做啤酒鸭吃。”
可我早已开启自动问答功能，慢悠悠地应了一句：“好的，等我再看一页就去。”其实我的思绪还在继续漫游书海呢！
过了几分钟，妈妈见我没反应，便又吼道：“再不去，小心你的书！”
这时，我才从书海里游了回来。呀，我的书！我要下去买东西了。可是，书中的内容实在太精彩了，我的目光刚一离开它，又情不自禁得被吸引了回去。但如果不去吧，我又得和书说“拜拜”了。算了，还是赶紧下去吧。
于是，我念念不舍地走出了家门，一步三回头地走向了商店。一路上，我无精打采地走着，不禁回想起《鸟奴》中精彩的片段。
我仿佛又回到了家里，拿起《鸟奴》，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪又仔细地读着，如痴如醉。
也不知过了多久，我终于晃到了商店。
糟了，妈妈要我买什么来着？好像是一瓶什么吧。我努力回想着妈妈的话。对了，一瓶水！我立刻向老板招招手：“老板，来瓶水！”我拿起水，看都不看就往家里跑去。
回到家了，我把水随手往桌子上一抄便窜进了书房，我正准备打开书时，妈妈问我：“啤酒买回来了吗？”糟糕，买错了！我暗暗叫苦。妈妈走出了厨房，忽然看到桌子上的水，什么都明白了，便冲进了我的房间。我看着妈妈，心里有些忐忑不安。妈妈好像挺生气，书呀书，我不禁为你捏了一把冷汗。谁知，妈妈没有发火，而是有些哭笑不得地点了点我的脑袋。太好了，我又可以开始看《鸟奴》了。我心中一阵窃喜，连妈妈对我说了些什么都不知道，
书啊，我爱你。无论你让我闹了多少笑话。我仍旧爱你。如果没有你，我的生活将会少了许许多多的精彩。是你让我积累了许多好词好句；是你让我增长了见识；更是你铺育了我的灵魂，让我的精神更加充实。
我爱你，书！
《365夜故事》读后感 篇1
今天，我读了365夜故事，觉得这本书很有意思，这本书不但有勇敢的狗熊米沙·没礼貌的兔子1会笑的鸭子·还有会生蛋的驴子······总之，这本书很有意思。给我印象最深刻的就是狗熊米沙的故事：它讲述了一只小熊崽的故事，一天，赶车的车夫亚科夫看见一只受伤的小熊崽，亚科夫看这只小熊崽可怜，就把它抱回家，车夫的孩子舒克贝见爸爸抱回一只小熊崽，喂它好吃的，还给它取名叫米沙。
过了几年，米沙长大了，可是，悲剧发生了，一头大黑牛喝了酒，喝醉了，发疯似的向人群冲过去。大伙吓得四处乱逃，一个小女孩跌倒在路中心，十分危险，眼看，大黑牛就要冲到小女孩肚子上了，米沙来了，米沙拼命战斗，没想到大黑牛在米沙肚子上钻了一个洞，米沙忍住疼痛，一巴掌把黑牛打死，可是米沙却倒下了。
怎么样很精彩吧！
《365夜故事》读后感 篇2
这周我看的是书是《365夜故事》，翻开这本书，就如同走进一个美丽的童话王国。
我从《雨滴项链》中学着这么去爱，从《三只小猪盖房》中学着这么去生活，从《快乐的小棕熊》中学着这么成长为一个健康快乐、积极向上的人……
《小老鼠和大象》这个故事让我很感兴趣，故事里讲的是：一只小老鼠捡到一面哈哈镜，他站在镜子前，看见一个比自己大好几倍的老鼠，小老鼠以为那就是自己，非常骄傲。有一次，小老鼠问大象：“嘿，你就是大象吗？”大象没回答。小老鼠气的火冒三丈，冲大象叫起来。大象火了，就吸水朝小老鼠喷去。小老鼠被冲出老远，差点被呛死。从此，小老鼠再也不照哈哈镜，也再也不敢骄傲了。
我知道，不管什么情况下，我们都是不能骄傲的。就如莎士比亚说的：一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
《365夜故事》读后感 篇3
今天我读了《365夜故事》里面的一篇“跳舞跳破的鞋子”。
从前，有一个国王，他有十二个女儿，她们都长成人了个个都长得楚楚动人。而且一个比一个漂亮，但国王发现公主的鞋子每天早上都磨破了，国王把大门锁上，她们应该是出不去的，可怎么把鞋磨破的？显然是跳舞磨破的。
国王就宣布，谁能发现公主的鞋是怎么磨破的，就把其中一个公主嫁给他如果没查出，就会被处死，不久，好多王子都来了，但都没查出，被处死。又来了一个穷士兵，正向这个国家走去，在路上，遇见了一个老奶奶，老奶奶问他去哪里，他说不知道。老奶奶说：“你可以去解公主的迷，其实不难，你只要不喝公主给的酒，装熟睡，让后跟踪公主。”老奶奶个他一个斗篷，“穿上可以隐形”。
士兵在公主的门前装熟睡，公主走了，士兵就跟踪她们，在路上，士兵找了好多证据。到了明天，士兵把证据交给了国王，国王就把大公主嫁给他。
这个士兵真是太勇敢了，不顾生命去解公主的迷。
《365夜故事》读后感 篇4
最近我读了一本书，叫《365夜故事》，书中有很多故事，我最喜欢《梨树的遭遇》这则故事了，听我讲一讲吧。
冬天，梨树脱了叶子。打柴的老农，看见梨树干柴似的枝条，心想：既然门前有现成的，何必到山上去挨冻呢？况且，这么大的树干，砍了一两枝有什么关系！于是，他就砍了一两枝。第二年，梨子结得少了，老农对自己说：“从此以后，再也不应该在梨树上打主意了。”
冬天又到了，上山打柴的确冷，老农又想起了梨树：“这么大的树干，砍它一两枝，明春多加些肥料，总可补救吧！”于是，又砍去了一两枝。可是，第三年第四年，第五年……仍是这样。结果，梨树枯了。或许，老农会说，梨树也有责任——为什么它冬天不结梨子呢？
这则故事告诉我们积少成多，积小成大的道理。这故事还让我懂得应该勇于承担责任，该自己承担的，不该推给别人。
《365夜故事》读后感 篇5
寒假期间，我读了《365夜故事》，读完后我深有感悟，这本书每一个故事告诉人一个道理，一个启发，所以我要推荐给大家。
在这本书里我挑选了一个最好的故事讲给大家听。这个故事的名字是《狗熊种地》，它讲述的是：狗熊家门前有一片空地，有一天山羊对它说；“菠菜又鲜又嫩，你种些菠菜吧！”于是它种上了菠菜。可是，过了几天小兔从它门前路过告诉它萝卜很好吃。狗熊把菠菜全拔了，种上了萝卜。一个月过去了它又看见小猴在吃西瓜，于是它又把萝卜缨全部拔掉种上了西瓜，两个月过去了，眼看西瓜长的有拳头那么大，可是，晚上下了一场霜，它的西瓜都被冻死了。这个故事告诉我们做什么事都不能三心二意，做一件事必须认认真真一心一意，才能取得成功。
生活中，我也做过这样的傻事。记得有一次，我自己在家学习，我想先练字吧！练了几个字后，又想还是先写英语吧，不一会再想还是先看书的好，结果白白浪费了时间......
最后，我要告诫全国的小朋友，要想成功必须：正切选择＋十分努力＝成功不要像狗熊一样，浪费时间，只要一心一意做事就会成功。
《365夜故事》读后感 篇6
寒假我读了一本名叫《365夜故事小羊过桥》的书。这个故事讲的是一只小白羊和一只小黑羊在独木桥上迎面相遇，两个人互不相让，都叫嚷着让对方先退回去，争执打斗中纷纷掉到了河里。
通过这个故事我知道了，人与人之间要相互礼让，团结一致，正所谓“退一步海阔天空”。
如果我是文章中的小白羊，我会把路让给小黑羊对它说：“小黑羊你先过吧，我把路让给你”。如果这样做也许我和小黑羊会成为非常要好的朋友，这样多好啊。
在生活我也会遇到许多类似的事情，比如说，姥姥家只有一台电视机，而我和表妹要看不同的节目时我就会把电视机让给表妹。还有，当我看到拥挤的马路上有车辆相互让路时我就会非常开心。因为通过阅读这本书我知道了互相礼让是一种非常有礼貌的行为。
以后大家也要礼让别人，只要学会礼让别人就会得到别人的夸赞。
《365夜故事》读后感 篇7
我津津有味地读完了《365夜故事》这本书，我被书中的情节给吸引住了。
在这本书中，三百六十五篇故事陪伴我度过了假期的每一个夜晚，这些故事让我拥有了一片绚丽的云霞，一个美丽的梦。
在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事；也有开拓心智的童话、寓言、名人轶事、历史传说、幽默故事、小品等。在这本书中，我领略了其中所表达的对真、善、美必胜的乐观信念，对假、恶、丑的嘲讽和无情的鞭挞，这对于开拓我的智力，陶冶我的性情，锻炼我的意志，完善我的精神，有了很大的帮助。每一篇故事，都充满着人生哲理，都蕴含着隽永含蓄的小诗，都富含着幻想和追求的华美乐章，是滋润了我心田的雨露和甘泉。
这些故事，陪伴我走过这个假期。读了《365夜故事》，我更加体会到了这个世界的多姿多彩，奇妙变化。
《365夜故事》读后感 篇8
今天，我看了一篇故事叫白鹰的故事。主要内容是一只白鹰想学一点本领，他看见小鸟在枝头的唱歌，他觉得很动听就想向它学习，过了几天，白鹰居然没有兴趣了就对老鹰说：“我不跟你学了”小鸟很生气就垂头丧气的走了。
这个故事让我明白了人如果要学一样本领，一定要坚持，不要半途而废。
《365夜故事》读后感 篇9
今天，我看了365夜故事书，里面有各种各样的故事，有感人的，有搞笑的，还有好看的。我看了一篇；谁有本事，上面主要的.内容；说了一个小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩问冰谁有本事，冰说我有本事，小男孩说你有本事为啥被太阳晒化，冰说太阳有本事，小男孩又问太阳，谁有本事。太阳说我有本事。
小男孩说你有为什么被云遮住，太阳又说云有本事，就这样一个一个的问下去，最后还是人最有本事。我从这个故事里面学了很多知识。我以后要看更多的书。
《365夜故事》读后感 篇10
今天，我读了《365夜故事》中的一篇《一根头发》。
这个故事非常有意思。老虎伯伯开了一家虎威饭店，他让狮子叔叔当服务员。店里生意很好，吃饭的人越来越多。正在喝汤的河马惊叫起来：“这是谁的头发？”又说：“真不干净。”说完，生气的走了。老虎生气的对狮子说：“马上去剪头发。”狮子听了急忙去剪。
狮子理了一个光头，出来的时候看见了老虎，问它为什么也来理发。老虎说：“那根头发也可能是我的。”从此以后，虎威饭店的生意一天比一天好，一天比一天干净。
读完这篇故事，我明白了无论做任何事都应该细心，严格要求别人的同时，更应该严格要求自己，这样才能避免错误的发生。
《365夜故事》读后感 篇11
暑假期间，我读了《365夜故事》，这本书一共有一百多个小故事。我最喜欢“会变色的小花猫”，“牛虎兄弟”，“给狼搭桥”，“小熊养金鱼”等。特别是“会变色的小花猫”讲述一只消花猫，很漂亮，但他一点也不乖。小猫变成小绿猫、小绿猫变成小黄猫、小黄猫变成小黑猫、小黑猫变成小白猫，猫妈妈看见小白猫，立刻给它冲，喵！猫妈妈吓了一跳，原来白面粉冲掉了，露出黒煤烟，小白猫变成了小黑猫。妈妈接着给他冲，喵！妈妈吓了一跳，原来黒煤烟冲掉了，露出黄土，妈妈接着给他冲，喵！
妈妈又吓了一跳，黄土冲掉了，露出绿油漆，这回怎么也冲不下去了。猫妈妈只好拿刷子使劲刷，拿爪子使劲抓，最后小花猫变成了难看的小秃猫。这个故事说明调皮也要付出代价的，它是弄巧成拙。
《365夜故事》读后感 篇12
前几天，我读了一本书，它叫《365夜故事》这本书特别好看：椰子的由来、桃树和柳树、狐狸的骗术、月饼的由来、谁是妈妈的好宝宝、铁算盘的故事、肉味和钱响。
我最喜欢《快乐王子》，它主要讲述的是：从前，有一个宫殿里住着一个名叫快乐的王子。当他死后，人们把他的雕像立在广场中间。有一天，一只鸽子在快乐王子的脚下休息，突然一滴水在鸽子的头上，“恩？难道下雨了？”鸽子自言自语。它抬头一看，原来是快乐王子的眼泪呀！它问：“快乐王子，你为什么哭呀？”快乐王子说：“我看到贫民们很苦，我伤心极了，鸽子呀鸽子，你能把我的剑上的红珍珠送给那个在墙角快冻死的小女孩吧！
鸽子啄下珍珠送给小女孩。快乐王子又说：”鸽子呀鸽子，请你把我的眼睛上的两颗蓝宝石送给一个快饿死了的女清洁员吧！“”不！我亲爱的王子，这样，你会看不见东西了的。“”你一定要这样做，否则我永远也不能快乐起来了“鸽子含着泪把王子的眼睛啄出来，给女清洁员。这样，我又能快乐起来了，从那以后，那城市成了个快乐、富有的城市。
这个故事告诉我们，善良的人很容易快乐起来，而恶毒的人却怎样都快乐不起来。我要向故事中的快乐王子学习。
《365夜故事》读后感 篇13
今年暑假，我无意中从书柜里找到了一本很旧的书，封面上写着《365夜故事》，我很好奇，翻开一看，书里的纸张都已经泛黄，听妈妈说，这是她小时候读过的书。妈妈告诉我，这本书的内容可棒了，它可以带给小读者瑰丽的梦，让他们在真善美的世界里保持原本的纯真；它也可以让大读者在这里找到一个真实的自我，一个抛弃了所有烦心琐事、单纯的自我。我听着这些似懂非懂的话，怀着满心的期待，利用这个暑假把这本书认真地读了一遍。
读过以后我发现这真是一本好书，在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说，也有启迪心智的童话寓言。这里充满了天马行空的想象，洋溢着欢乐祥和的气氛。调皮的猴子、善良的兔子、坚韧的蜗牛、憨厚的河马，它们彼此互相帮助，团结友爱。当然，这其中也有狡猾的狐狸、凶狠的大灰狼，时时对弱小者虎视眈眈。我被带入到一个多姿多彩，奇妙变换的故事王国中。
这些故事，让我在整个暑假中，都拥有一片绚丽的云霞，一个美丽的梦，而且每个故事都会给读者以启示，都会开阔我们的视野，启迪我们的思维，也是滋润我们心田的雨露和甘泉！
《365夜故事》读后感 篇14
今年暑假，我读了《365夜故事》里的小熊的秘密深有感触。情节是这样的，清晨，小熊背起书包向学校走去。熊妈妈和熊爸爸觉得奇怪，小熊没有用它们买的新书包和新文具，依然用的是旧的。小熊放学后，哼着儿歌回到家。爸爸问:"为什么不背新书包呀？”
小熊顽皮的向爸爸眨眨眼睛，说：“秘密”；六一儿童节到了，小熊把新书包、新文具装到漂亮的盒子里，送给了小白兔。原来，小白兔是个孤儿，生活很艰苦。小熊很想帮帮它，就把它的新书包和新文具盒攒起来，作为礼物送给了小白兔。看到小熊和小白兔背着书包手牵手走过，爸爸妈妈明白了，爸爸深情地说；“小熊的秘密是闪光的”。
这个故事使我明白了不管在哪里都要有爱心。我们要向小熊学习，助人为乐，同情弱小，当别人遇到困难，奉献出自己的爱心。
《365夜故事》读后感 篇15
我把《365夜知识童话》读了。
这本书告诉了我们许许多多的道理，让人大开眼界。
仔细阅读，你会明白：古老传统的童话曾经给一代又一代少年儿童带来迷人的世界，这些动听的故事，教会了我们如何辨别美和丑，善和恶，真和假，诚实和欺骗，友爱和仇恨，正直和狡辩，勇气和胆怯，智慧和愚笨它像一盏灯，照亮了我们的心灵，使我们健康地走向生活。
而今，随着科学技术的发展，人类打开了自然界的大门，奥秘一个个被揭开了。于是，在我们面前，一个新的童话领域---科学童话(也称知识童话)就这样诞生了。早在十九世纪，世界丹麦童话大师安徒生就开始写科学童话，比如：《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》,《小人鱼》等等，都是很有名的。而在我们国家，二十世纪二十年代也出了许多科学童话的创作家。
读了这本书，我明白了一个道理：要写出一篇优秀的科学童话，不仅要开动脑筋，有丰富的想象力，还需要有坚强的毅力，就跟写作文一样，你需要认真思考过后才能写上去，而且，语言组织的要好，不能稀里糊涂地乱写一通。但是最好不要写不真实的文章，除非有特殊情况，比如：写想象作文。不是自己亲身经历的文章写出来就显得缺乏真实感。不同人有不同的思维，写出来得文章自然就不一样，不要以为别人比你聪明写出来的文章就比你好，想方设法地去抄袭，结果还是竹篮打水一场空。其实，每一个人都是很聪明的，关键就是看你努力了没有，如果你努力了，那么，就一定会成功的。
一个童年时期就受到优美的科学童话熏陶的人，他会锻炼出一双敏锐的眼睛，一个爱问为什么的头脑，一种力图窥探物质世界奥秘的意志;他会逐渐学会观察他周围的丰富多采的世界;他就有可能长大成为一个爱学习爱思考热爱科学热爱大自然的人。
我可以用这样的一段名人话语做结尾。
第一课时：
《童话森林》
阅读内容：
《少先队员》（新苗圃20**年第11期）“童话森林”部分
教学目的：
1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。
2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。
设计理念：
创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的
教学准备：
《少先队员》（20**年第11期）
教学过程：
一、 创设情景，激发阅读兴趣。
1． 猜谜语比赛：耳朵长，尾巴短，兴吃菜，不吃饭。（兔子）脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。（猴子）小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。（松鼠）??
2． 是啊，这么多的小动物聚集在一起，谁能猜它们要干什么？这节课让我们走近小动物，阅读几个描写小动物的小故事。
二、 指导阅读。
（一）阅读小童话《假面舞会》
1． 翻开书第28页，学生借助拼音阅读故事。
2． 读了这个故事，你觉得故事什么地方有趣？看看故事中介绍哪些动物？它们是怎样参加舞会？你最喜欢谁的扮相？
3． 这个故事中的对话很有趣，有很多好词佳句，把你喜欢的词句画出来，记一记。带着自己的感觉，美美地读一读。
4． 交流所画的词句，读出语气。
（二）走进“童话森林”
1． 过渡：阅读完《假面舞会》这个故事，让我们继续走进小动物的童话城堡。
2．学 生借助拼音，自读小童话《快乐小屋》和《下一个就是我》。想一想：这两个故事的主角是谁？你最喜欢哪个故事？
3．交流阅读收获，教师评点小结。
三、 小结
1、今天这节课，我们阅读了有关动物的几个小故事，对一些小动物有了更多的了解，积累了一些好词佳句，收获可真不少。“书是人类最好的朋友。”希望课后大家能多阅读一些好的书籍，去获得更多的知识。
2、介绍优秀儿童文学作品：《安徒安童话》、《笨笨猪》杨红樱 著
《小猪唏喜呼噜》孙幼军 著、《木偶奇遇记》、《格林童话》等。
第二课时：
阅读童话《鸡妈妈的新房子》
教学内容：
人教版实验教科书小学二年级上册语文课本同步拓展第五课《鸡妈妈的新房子》 阅读目标:
1.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。
2.通过指导童话《鸡妈妈的新房子》，获得课外阅读的学习方法。
3.让学生了解阅读途径，感受语言文字的美，积累语言，从而达到教学延伸的目的。
阅读重点：
指导课外阅读的方法。
课前准备：
多媒体课件、儿童歌曲唱片、学生
课前预习：
课前阅读童话《鸡妈妈的新房子》
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣。
播放《老鹰抓小鸡》歌曲。会唱的同学拍手跟着唱。
老师问：这首歌写了什么动物？（老鹰抓小鸡）
对你们真棒，这节课让我们走进童话，阅读描写鸡妈妈的文章。
二、学习童话《鸡妈妈的新房子》
1.谈话导入：
这节课，老师带大家走进童话城堡：出示课题：走进童话故事。
板书课题。学生齐读课题。
2.介绍前言、目录。
出示故事书，打开前言。老师讲解：从前言可以知道书的大致内容。你们接着看目录，目录下面是故事的题目。目录里的故事在几页，我们一看就会知道。
3.推荐童话作品：《鸡妈妈的新房子》
这节课老师就带同学们走进童话故事《鸡妈妈的新房子》板书课题。
学生齐读故事的题目。
4.投影示阅读要求：
A、读童话故事，把
B、我知道这个故事讲什么？
C、我喜欢的人物是谁？
D、我想说的是____________。
E、我要推荐的课外书是————。师读阅读要求并讲解。
三、自主阅读童话故事《鸡妈妈的新房子》。
引出话题：师：你们的朗读太精彩了，你们知道这个童话故事讲了什么事？指名学生回答，师板书：
1.鸡妈妈造的新房子好吗?
2.鸡妈妈听了鹅大哥的话为什么不高兴？鹅大哥说了什么话？
3.夏天到了，鸡妈妈的新房子又闷又热，她后悔没有听鹅大哥的话，后来她是怎样做的？
4.狐狸对鸡妈妈说了些什么？
5.狐狸吃掉小鸡后，鸡妈妈又怎样做？
学生根据问题，自主阅读，边读、边找、边想。指名学生回答，师板书：《鸡妈妈的新房子》。其他同学补充。
四、辩论：假如你是鸡妈妈，你会听狐狸的'话吗？
五、读了这个故事后，你收获了什么？或者说你知道了些什么？
六、小结读书方法：
1.刚才我们把读书过程中的问题提出来，然后再一一解决了，这也是
我们读课外书的一种方法。
2.我们以后读书有序、读书有法。如：我喜欢的人物是谁？为什么?
3.学生回答后师板书：我喜欢鹅大哥，因为他提的建议很好。除了鹅大哥外，还喜欢谁？以后把你想的整理出来或记录下来。摘抄在读书笔记里。
七、拓展阅读：
这个故事很好看，我要推荐给朋友看。
推荐同类故事
了解阅读途径。
八、小结：
小朋友，我们阅读课外书只是刚刚起步，希望大家能多阅读一些好的课外书，去获取更多的知识。
第三课时：我和《365夜故事》
活动目标：
1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2、通过对《小马过河》的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生的语文综合能力。活动重点：
１、具体指导阅读《小马过河》这个故事，教会学生课外阅读的方法。
２、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。
３、通过“介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物”和“小小故事会”的活动，来分享课外阅读收获，激发课外阅读的兴趣。
活动过程：
活动一：指导阅读《小马过河》
一、故事导入：
1、师：小朋友，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个经典故事，想听吗？
师配乐讲《小马过河》的故事。
2、师：喜欢这个故事吗？这个故事就来自这本注音读物《365夜故事》，想不想亲自读读，再次走进这个童话故事呢？
二、精心指导：
1、借助拼音自渎故事，不认识的字看看拼音，读不通的地方反复多练练。
2、阅读交流：
（1）小马过河遇到了什么困难？
（2）牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的？
（3）小马最后过河了吗？它是怎样过河的？
（4）读了这个故事，你懂得了一个什么道理？
集体交流，讨论，老师相机点拨。
3、分角色表演。
（1）四人小小组合作表演。（小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠）
（2）指名学生戴头饰上台表演，师生共同评议。
三、推荐阅读：
（1）师：同学们，喜欢这个故事吗？像这样精彩的故事，在这本《365夜故事》中，还有很多很多，它能领我们步入一个个童话王国，感受它的有趣，领略它的精彩。愿意和它交朋友吗？
（2）开展阅读竞赛。
以四人小小组为单位。开展读书竞赛活动：看哪组同学读的故事最多。两周评比一次。
活动二：介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物
一、在小小组内介绍自己最喜欢（最不喜欢）的故事人物，并说说喜欢（不喜欢）的理由。
如：▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子，因为这只小猴子非常机灵，当遇到危险的时候，它一点儿也不慌张，能自己想办法摆脱危险。
▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟，因为他们两个实在是太懒了，结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了，我们小朋友可不能向他们学习，我们要做勤劳的好孩子。
二、上台介绍自己最喜欢（最不喜欢）的故事人物，尽量跟别人介绍得不一样。
三、小结：
听了大家的介绍，那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩如生了，印象极其深刻！刚才大家介绍的×××、×××老师还不太熟悉，但听了你们的介绍，我对这个故事非常感兴趣，想一睹为快，你们有同感吗？心动不如行动，赶快到故事中去走一遭吧！
