小学三年级的作文 篇1
唉！说起这件事，至今我还觉得惭愧，因为我犯了一个大错误。
前天，我要打印东西，可打印机总是打那些无聊的东西，我很生气，准备关掉，等下一张纸没动的时候，我按住开关，一关，没想到纸提前趁我不注意“跑”了，结果，纸卡在里面，坏了坏了，我把爸爸叫过来，爸爸知道怎么回事之后，把打印机盖打开，轻轻地把墨盒拿出来，把纸抽了出来，然后把墨盒放进去，把盖盖上，我觉得挺简单。
不一会儿，纸又卡住了，这回我不求助了，我自己弄。我学着大人的样子，把打印机打开，小心翼翼的取出墨盒，把纸抽出来，坏就坏在墨盒放不进去了，我使劲往里塞，越塞越不进，总好像两边有东西绊住似的，我先放一头，这头放下了，那头放不下，我有些害怕，先把盖轻轻地盖上，等妈妈帮我弄。结果，爸爸打印东西时发现了，妈妈也知道了，他们都把我说了一顿，当时我是又恨又悔，恨是打印机不好，还很爸爸妈妈把我吵了一顿，人家是第一次，凡事都有第一次，要想成功，本来就有失败。悔是后悔自己不该轻举妄动，结果，打印机去修了。
虽然是最近发生的，但我还很后悔，我知道错了，不该过于自信，擅自主张！
小学三年级的作文 篇2
我国已经实行计划生育政策多年，一家只能生育一个小孩，因此这些独生子女被父母和长辈都视为“掌上明珠”，特别娇气，做事情都非常依赖父母，因此被称为“温室里的花朵。”
父母总是一味地惯着我们，但这并不意味着我们就要当“温室里的花朵”，我们毕竟都已经长大了，凡事都不能靠父母替我们自己去完成。我们要向父母提出某些事让我们独立完成，因为孩子都是在完成任务的过程中学习知识、获取自信和快乐而健康成长的，所有人都需要经历和体验这个成长过程。但如果父母从我们的生活中夺取了这些经历和体验过程的宝贵机会，那么便会使我们的童年生活变得缺乏快乐，甚至还会变得很无趣。这表面上好像是在关心我们，但事实上却是害了我们，他们没有让我们在不断的磨练中练就一双坚强的翅膀，从而为自己撑起未来，展翅翱翔。
最后，我再一次提醒小朋友们：自己的事情自己做，不要做“温室里的花朵”！
小学三年级的作文 篇3
秋天的色彩
——抓住特点，有序的描写
教学目标
1、按一定的顺序写出秋天田野、果园、草地、山林颜色的特点，内容要具体。
2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。
3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力不从心。教学重点
1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的'特点。
2、语句要通顺、连贯。
教学过程
1、谈话导入：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，同学们还记得这句诗是哪个朝代的哪们诗人写的吗？
2、这句诗是描写哪个季节景色的？诗中哪个词语是描写秋天颜色的啊？设计意图（激发学生兴趣）
3、好，古人以诗赞美秋天的色彩，那接下来我们玩个游戏，看谁说出描写秋天色彩的词语多。引导学生交流，帮助学生回顾积累的词句。
4、展示字词，说词比赛。
教学过程
一、说一说
1、课件出示，让学生观赏关于秋天色彩的图片。
(1)、说一说秋天的天空是什么样子的、是什么颜色的？
(2)、说一说秋天的果园什么熟了、是什么颜色的？
(3)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
(4)、说一说你看到了什么东西是什么颜色的？
2、小组内互相交流自己观察到的秋天的色彩特点。
3、请学生单独按顺序说一说自已对秋天色彩的描述。
二、写一写
1、秋天的色彩是这么丰富多彩，那就用自已的笔写下对秋天的喜爱吧！
2、课件出示：引导学生如何写秋天色彩的框架并板书要求：叙事清楚完整，语句通顺，用上好词、好句。
三、朗读欣赏，修改习作
四、交流、欣赏
1、抽生上台读，大家评价。
2、佳作欣赏，师生点评写得好的地方。
3、自己再次修改。
小学三年级的作文 篇4
我的同学叫何梓源，他圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，嘴唇红红的。从他的眼神里足可以看出他是一个热心肠的学生。
有一天发生了一件意想不到的事。早晨，我来到学校开始写早自习作业。我拿出本子，突然发现我忘带笔袋了，我向三个同学借，他们都没借我，我伤心极了！眼看老师就要来了，因为老师看见我没带笔袋又会批评我了，此时我的心怦怦直跳，眼巴巴地望这门口。这时，张育硕来了，他看见我没带笔袋，就把他的钢笔借给了我，他只带了一支钢笔，所以他只能用铅笔写了。我看见了连忙说：“不用了，我向别人借吧。”他说：“你用吧，我用铅笔写。”我感动地涨红了脸。脑海中仍然回荡着那句“你用吧，我用铅笔写。”
从这以后，我还发现他还主动帮助了很多同学，我喜欢他这种助人为乐的精神，这种精神值得我们学习！
小学三年级的作文 篇5
落叶在空中舞蹈，讲述着它对秋天的感动；鸟妈妈抚养小鸟，让小鸟学会感动；父母为我操劳，让我们知道爱的感动。
令我们感动的事情有很多，就比如我，妈妈对我的爱就让我很感动。
在一天小雨的早晨，我从梦中醒来，听见外面水流声不断，我就知道那是妈妈在洗衣服，进入高中以来，我的生活作息就是早出晚归，但，妈妈一直陪着我，每天都是晚睡早起，天还没亮，妈妈就开始洗衣服。回想一下，真是觉得有点愧疚。
但是，在这一天外面下着小雨，我想妈妈一定是在冒着雨洗衣服。于是我立马穿好鞋，跑到楼下，对在雨中洗衣服的妈妈说：妈，下了雨，你还在衣服。
这件事令我感动，因为我感受到了妈妈对我的爱，体会到了母爱的伟大。
感动，我们要在生活中体会，寻找，也许只是一个细微的却作，随意的眼神都会让我们觉得感动。
世最上无无私的，最纯洁的语言，感受爱，体会爱，在爱之后就收获感动！
小学三年级的作文 篇6
今天是大年三十，明天就过年了。我心里开心极了。
上午，我和妈妈来到了超市上，超市上人山人海、热闹非凡。我先买了这几样东西；旺旺大礼包、阿华田、喜洋洋与灰太狼之虎虎生威大礼包等等好多好吃的、好玩的东西，一共买了十样我喜欢的的东西，共花去了一百多元。其他还了四条烟，一箱二锅头、三箱牛奶，旺仔牛奶……这次买东西一共花了一千四百七十五。买完东西后，转眼间就到中午，我们急匆匆的开车回到家吃饭。因为这顿饭是今年倒数第二顿饭了，所以我们要珍惜吃这一顿饭。
到了晚上我们放鞭炮，爸爸放焰火，我们儿童放小型鞭炮，一晚上我们就把家里所有的鞭炮和焰火就给“消灭”掉了。然后，我们看春节联欢晚会，让我记忆最深的是由刘谦表演的魔术。
大年初一，我们还吃了团圆饭离弦的箭一般来到餐厅今天午餐的食物真丰富，摆满了一个桌子的菜，真好吃，最后，我们家八个都把一桌子的菜吃完了。，放鞭炮…….
这次过年我十分满足，也十分开心。
小学三年级作文300字 篇1
我家里有个木制的屏风，它是我最喜爱的一件民族工艺品。每每望着它，我就有种身临其境的感觉。
屏风的底座是用木头刻成的，使它能够稳稳地站在桌上。屏风分为四扇、两面，每扇的正面都画着山水画，有的山郁郁葱葱，上面开满了桃花；有的山云雾缭绕，如幻如真；也有的山中隐隐约约能看到一些人在田中劳作；还有的山直刺云霄，让人看起来高不可攀。屏风的背面画着动物图，有在水中嬉戏的鸳鸯，有引吭高歌的大公鸡，有在天空中自由飞翔的大雁，还有悠闲漫步的丹顶鹤。看到这些美丽的景色，我仿佛也陶醉其中了。
我非常喜欢这个屏风，可是它的来历、作用又是什么呢？为了知道这点，我查了很多的书。原来，屏风起源于西周，屏风的屏是屏蔽的意思，风是指空气流动。屏风一开始是被放在皇帝宝座后面的，以表示皇帝的权威，后来，屏风普及到了民间。屏风一般是用于隔离空间，也有的屏风专门用于装饰。屏风有各种各样的，有大的，也有小的，当然，上面画的图案也是各不相同的。
这小小的屏风，竟然有如此巨大的学问。也许，这世上的每一件事都是这样的，有待我们去发现吧。
小学三年级作文300字 篇2
孙悟空是《西游记》里的主角，他神通广大，拥有七十二变，能把西游记里的坏人全部打败，也是和唐僧一起去西天取经的最厉害的徒弟。
一觉醒来，我感觉自己成了鼎鼎有名的孙悟空，一个筋斗就是十万八千里，转眼间就来到了天安门上空，广场上到处是人山人海水泄不通。正当我想看看人们都在干什么，突然，天空变黑发出了“轰隆隆”的声音，原来是“闪电妖魔”，他把手中的剑摆了一下，发出一道白光，原来这妖魔想害人民，于是我呼叫金箍棒，一直变大变大，把光线反射了回去，“闪电妖魔”被我轻松打败了。
我又来到大森林，森林里的小鸟正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠闲的小狐狸在散着步……这时，天空突然一片黑暗，原来是“乌云妖师”在作怪，她用魔棒挥了一下，森林里立即变出了好多小妖怪，正在伤害小动物们，这时我拔了几根猴毛，森林里变出了一群猴，和小妖怪们对战。经过九九八十一个回合，“乌云妖师”终于被我打败了。小动物们兴奋得喊道：“万岁，万岁！”
突然，万岁变成了“起床，起床。”妈妈继续催促道：“快起床了，起床吃早饭，上学要迟到了。”我这才发现原来刚才就是一场梦啊。要是我真的是孙悟空该多好啊！
小学三年级作文300字 篇3
春天有什么好玩的？那当然是放风筝了。我和小伙伴们最喜欢在绿油油的田野里放风筝了。
我们拿来了小竹子，还有几张纸，便做起风筝来。我们专心致志地做，可本想做一个蝴蝶样的，却做得不成样子了。“就叫它‘幸福鸟’吧！”我大声地说。大家不约而同地说这个名字好，我们祝福她能飞得更高。
接下来就是放风筝了，大家兴奋地来到田野里。我拉着线，后面的一个小伙伴高高地举起“幸福鸟”。我喊：“一、二、三，起！”小伙伴立刻把手放开，我也就飞跑起来。看着我们的“幸福鸟”渐渐地飞起来，我们快乐地喊着、跳着。村里人看见了，情不自禁地赞叹道：“着风筝放得真高啊！”“啊，不好，线断了！”我大喊起来。小伙伴们也着急万分，先前的欢笑声全没了。“幸福鸟”向河那边飘去，我们大惊失色。大家都疯一般地向河边跑，我们的“幸福鸟”偏偏落在了河中间。我们只能眼睁睁地看着风筝被水浸透。啊，我们的“幸福鸟”就这样没了吗？我们简直不敢相信，但是这只“幸福鸟”却永远也飞不起来了。
小学三年级作文300字 篇4
最喜欢老师布置的日记，日记能帮我们记录下当天你所写过最好的作文。
我觉得如果布置日记，没有主要的题目的话，有些同学不知道些什么好，那就会造成缺交作业的不良习惯。如果是已经有了题目又不知道怎么写好，也会造成缺交作业的不良习惯。
我觉得在有日记有题目应该把主要的.内容给我们说说，那样不单只会让我们知道怎样写好，也会不会让我们缺交作业的情况。如果是由日记没题目的情况下，就把主要在这天发生了什么事情或者你在双休日里发生什么有趣的事情。如果真的是没什么可写的情况下，应该保持冷静，问一下老师或者父母、你的好朋友，让他们帮你解除你的困难。如果老师、父母、好朋友都帮不来你的话，就写一些你想对妈妈或者老师不敢开口的话，让他们知道你们心里想着什么。我觉得老师布置多点日记让我们的日记本记录下我们所写过的文章。同时写日记能让我们的日记能力提高，也可以在测验的文章拿到高分。
小学三年级作文300字 篇5
星期天上午，妈妈用那粗糙的手拉着我去县医院看牙科。告诉你们为什么吧？因为我原来补的那颗牙又肿又痛，要去牙科看一看。
到了牙科门前，我有些害怕，但是妈妈不停地鼓励我说：“别害怕，要坚强。”我点点头。医生看了看说：“要拔牙，不过打了麻药就不会痛了。”妈妈溫柔地说：“你想些别的事情就会觉的好受多了。”我再一次勇敢地点点头。
打麻药的时候，我先是一个劲地喊痛，后来麻药打进去了，有点苦，接着我的牙就感觉不到任何疼痛了。开始拔了，我看见医生拿着一个像勺子但比勺子小许多的东西向我牙上刮了几下，再用夹子把牙夹着一下子就拔出来了。当时我掉了许多“金豆豆”，却喊不出来。
妈妈拿来棉球，沾了点水，小心翼翼的帮我把嘴上的血迹清理干净。看着妈妈红红的眼圈，我在心里说：妈妈不要哭，我会很勇敢的。
后来妈妈买了漂亮的新鞋子奖励我。
我要大声地对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
小学三年级作文300字 篇6
今天是清明节，天气晴朗，阳光明媚，蓝天白云，春风拂面。我和爸爸妈妈出去踏青赏花，心里别提多开心了。
我们来到草地上，小草又重新探出了它那碧绿的小脑袋，有些草被烧成灰也长出了绿芽，让我想起了白居易的诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”啊！小草的生命力是多么顽强啊！让我好感动，我也要学习它坚强不屈的精神！
我们来到小河边，河边的柳树发芽了，小芽碧绿碧绿的；枝条千条万条，随风飘动，好像要向我们展现它婀娜的舞姿；有一首诗是赞美柳树的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”。
我们来到山坡上，山坡上有一个漂亮的小凉亭。前面有许多簇迎春花，众星拱月般环绕在小凉亭周围。在阳光的照耀下，花朵显得格外鲜黄。每根枝条上都长满了金灿灿的密密麻麻的迎春花，五朵一处，七朵一堆。迎春花每朵都有四片花瓣，像被拨开的香蕉皮。一阵风吹来，迎春花都笑盈盈地张开了笑脸，向我们问好；真是美不胜收，看了让人心旷神怡！
今天踏青赏花让我知道了，只要细心观察生活的每一处，臭河能变成清清的小河，地上的小草也能变成观察的大视角。
小学三年级作文300字 篇7
“数学卷子写完了没？语文字词复习了没，英语课文背了没？”
“妈呀，我完啦！”
“什么？你完了？”
“我说我写完作业了！”
“哦！”
我的妈妈总是唠叨，唠叨个没完没了，虽然烦人，可是我心里知道她心里总有一个“小淘气”我一直关心我，爱护我，她希望我在每一次考试中都能收获好的成绩，可是她却有一个不争气的儿子。
从三年级开始，我的成绩变为火箭式掉落。记得有一次，考试题难，有很多不会的，最后靠了一个十分不理想的成绩，回到家中，妈妈并没有打骂我，还是像平常一样，我非常忐忑。夜晚妈妈走进我的房间，对我说：“李卓学，我知道你在学校也不开心不快乐，何必呢？给妈也争口气，长点脸，你在学校也好受点。”这句话虽然没有华丽的词藻，但是这句话已刻在了我的心里，就像一壶美酒让我沉醉，让我有了回天之力，当天我就好好复习，听写，背诵。终于功夫不负有心人，我考了92分，当时我的眼睛都湿润了，我被这母爱和我的上进心激励着，这就是幸福。
幸福是奋斗出来的。
小学三年级期末作文1
我有一个幸福的家，家里共有五口人：非常亲我的爷爷、疼爱我的奶奶、慈祥漂亮的妈妈、关心我的爸爸，还有调皮捣蛋的我。
爸爸每天接送我上下学，同时还辅导我写作业，他对我要求很严格，虽然他很少训我，可是我还是有点怕他。妈妈工作很忙，但她还是尽量抽出时间照顾我，妈妈性格很急，常常对我唠叨、训斥，但我还是比较喜欢和妈妈在一起。
爷爷奶奶非常疼爱我，是我的保护伞。每当我受了委屈，我总是告诉爷爷，爷爷就会买许多好吃的和好玩的来安慰我。奶奶却不同，她不像爷爷一样溺爱我。
我觉得自己非常幸福，我爱我幸福的家。
小学三年级期末作文2
我又高又壮，有很多优点。跑步快，游泳好，但我的优势是力量。
我记得有一次我去动物园，我的哥哥拒绝走路，不得不让我的阿姨抱着他。当我看到婶婶气喘吁吁、精疲力竭时，我自告奋勇地说：“让我抱我的弟弟吧！”我背着哥哥走了很长的路，一点也不累。阿姨表扬了我，说：“飞吧，你很有力量！”
因为我的力量，老师选择我参加铅球比赛。在比赛中，我很兴奋，因为我代表我们班。现在我心中只有一个念头，为班级争光，为鲁逸飞加油！游戏开始了。我用尽全力把球投了出去。随着子弹落地的声音，我以优异的成绩获得了第六名，并获得了证书。我很高兴。
如果你不相信我的力量，让我们比较一下！
小学三年级期末作文3
这学期以来，我在课上的发言少了，只有我在知道的时候才敢举手，甚至在我知道的情况下我也难得举手，我怕答错或读错了，同学笑话我，所以我不想举手。
我喜欢尽快把作业完成了再去干其他的事情，所以作业一般不拖拉。我会在21：00前睡觉，保证第二天上课不打瞌睡。我爸妈说我不会动脑，脑子不会转弯，不能在他们讲的时候跟上他们的思路，这让我很苦恼。在学校里，遇到不会的题目，我会找同学一起商量，一块解决问题。
另外我在学校吃饭还行，请您放心。在今年学校开展的活动中，我参加了“冬季三项”的双跳。虽然跳的不多，但我会继续练的，希望在明年的冬季三项中我能有更好的表现。今年我没有荣誉，我要争取在下半学期取得荣誉，我会加油的！
小学三年级期末作文4
清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。
上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！
丁零零，下课铃声响了，本来安静的校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！
小学三年级期末作文5
以前清水江是波光粼粼，清澈见底的可是现在怎么也不像以前的清水江了。
现在清水江就像不敢出来呼吸的小孩了因为现在沿江有了砖厂、水泥厂、铅锌厂，这些厂让清水江变成乌黑的我因为从工厂排水管里流出来的废水里有许多化学成分，让清水江变得时而黄，时而黑，时而绿，还有一股臭味还有废水造成了水士污染
世界上有上万个上千个工厂工厂可以给我们带来好处，比如说：电厂可以让我们的生活更方便，我们的手机可以充电，人们可以看电视等相反工厂也对我们来说危害是相当大的
铅锌厂就是个受害者也是危害者
我想告诉工厂里的工人，请你们还要再危害地球环境和清水江周围的景物了，请你们还给我们一个完整的地球、没有被污染的地球吧！
小学三年级期末作文6
我有一个同学，她叫丁柏文，她只比我大两天，所以我俩的个子也差不多一样高。她的头发短短的，眼睛大大的，高高的鼻子，小小的嘴巴。一看就知道她是一个文静好学的孩子。但是在玩的时候她与我一样的调皮。
有一次，我在爬树玩，她也要爬，可是总也爬不上去。我就把我爬树的技巧传授给她，她学的'很快，只见她手脚同时用力，一下就爬到了树上，脸涨的红红的，可能是太用力了吧。我们在树上说着悄悄话，也防止被家长发现把我们逮回家做作业。哈哈哈，真是太高兴了，我们终于有了自已密密地方。
时间过的真快，我们的肚子开始叫了，该回家吃饭了。真不想与丁柏文分开。我俩都不愿离开大树。
小学三年级期末作文7
一天，晚上我和妈妈边洗脸边讨论一件事，那就是“最喜欢什么功课”。
我跟妈妈说我最喜欢英语课，因为我希望下一次的奥运会当翻译，现在我学的英语还太浅，等过几年我的英语学得扎实了就能和外国人对话，将来出国也不是件难事了。学习英语也给我带来了许多快乐，比如背单词，每次我和妈妈一起背单词谁要是背错了，就会罚踢键子，所以我在玩的当中也找到快乐。我也喜欢语文，因为语文课老师讲得也很生动，让我积累了许多好词好句，也让我知道了怎么写作。
其实我也知道，什么功课都得学好，无论你喜欢还是不喜欢，我们都要学好，要全面发展，想问题时要为他人着想，就像一个广告词说的“没有，只有更好。”
小学三年级期末作文8
期末考试了，我的心情非常紧张。生怕自己会考的很差，尤其是我擅长的语文
刚刚考完语文时，我觉得排序题全错了。于是，我问了好几个同学，他们都说是中心句在前，我伤心极了，我想：要是时间能倒流，就好了。我听同学说扣五分，有的说扣十分，我垂头丧气地来到林汀旁边，说：“唉，语文期末要考八十几分了！”“为什么？”林汀问，我说:“因为我排序题全错了。应该把中心句放在最前面。”“啊，那我也错了，真惨！”林汀说，我想：终于有跟我一样的了！可是我还是很害怕，我怕大家看不起我，我怕妈妈会打我，我还怕老师批评我。
就这样我带着紧张·害怕的心情到了下午，老师开始报成绩了“叶倩汛，英语100分，语文100分，数学99分，科学96分。”我听到了这成绩兴奋至极，我一蹦三尺高，我在心里默默的说：“太好了！太好了！！！
我明白了:任何事情都要相信自己！
小学三年级期末作文9
我的班主任万老师是我的语文老师。她中等身材，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。他有一头金黄色的卷发，声音很粗犷。
万老师是一个对工作非常负责的人。每天上课前，万老师都会叫组长把作业收上来交上来。她会一个一个仔细检查和改正。每次我们遇到问题，她都耐心地向我们解释，直到所有的学生都理解。
万老师对同学也很严格。有一次上课，老师出去了一会儿，学生们在教室里打架。当老师回来看到这一幕时，他非常生气。他和他的教职工使劲敲打讲台，所有的学生都安静下来。告诉我们以后不要这样做，当我们知道什么是错的时候就改变。
万先生是一个像老师一样的母亲，他很聪明，也很得心应手。有一次，她为我们42个孩子做了很多小面包。虽然，我有时觉得万老师对我们太严格了。事实上，我也知道她爱我们，把我们当作自己的孩子。
小学三年级期末作文10
我有一个漂亮的笔袋。
笔袋是黄色的。上面还印着小兔子的图案，非常可爱。瞧它们笑眯眯的样子，好像在对我说：“小主人，有了我们的帮助，你学习可要多加努力噢！”
我的笔袋不仅外形美观，而且方便实用。
笔袋分三层。第一层是用来装铅笔的，第二层是用来装橡皮、尺的，第三层是用来装不太用的学习用品的。
每当我有困难时，学习用品就会从笔袋里面跳出来帮助我。铅笔让我把字写得端正，橡皮帮我将错字擦去，我用尺划出笔直的线……它们真是我的好帮手啊！
我非常爱我的笔袋。有一次，笔袋破了一个洞。爸爸妈妈都劝我把它扔掉再买一个新的，但是我不肯。于是拿起针和线，缝补起来。不一会儿，它又完好如初了。
哦，我心爱的笔袋！
