一、好句
1.我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难；我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。
2.我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清。但是我陪他走的愈远，愈怕从此不见。
3.我抚摸着一步步走过的驿道，一路上都是离情。
4.离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢？我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
5.“嘤其鸣兮，求其友声。”友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的学问也是冷门。他曾和我说：“有名气就是多些不相知的人。”我们希望有几个知已，不求有名有声。
6.这是我生平第一次遭遇的伤心事，悲苦得不知怎么好，只会恸哭，哭个没完。钟书百计劝慰，我就狠命忍住。我至今还记得当时的悲苦。但是我没有意识到，悲苦能任情啼哭，还有钟书百般劝慰，我那时候是多么幸福。
7.一切犹如无声的微风，从我身边倏然掠过。
8.我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。
9.我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。
10.世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆 。
11.我和圆圆走在路上，一定搀着手；上了电车，总让她坐在我身上。圆圆已三四岁了，总说没坐过电车，我以为她不懂事。一次我抱她上了电车，坐下了，我说：“这不是电车吗？”她坐在我身上，勾着我脖子在我耳边悄悄地央求：“屁股坐。”她要自己贴身坐在车座上，那样才是坐电车。我这才明白她为什么从没坐过电车。
12.这一条路有欢笑也有泪水，有争执也有误会。好像人生中的喜怒哀乐，苦辣酸甜，生离死别，百种滋味都一一尝过了。
13.从今往后，咱们只有死别，再无生离。
14.现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的'这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。
15.人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
16.两年不见，她好像已经不认识了。她看见爸爸带回的行李放在妈妈床边，很不放心，猜疑地监视着，晚饭后，圆圆对爸爸发话了。
17.“这是我的妈妈，你的妈妈在那边。”她要赶爸爸走。
18.钟书很窝囊地笑说：“我倒问问你，是我先认识你妈妈，还是你先认识？”
19.“自然我先认识，我一生出来就认识，你是长大了认识的。”
二、好词
跋涉长途、自相矛盾、苦恼不堪、牵心挂肠、意想不到、近在咫尺、安居乐业、精明能干、一言不发、牛鬼蛇神、乱七八糟、陈年积土、受宠若惊
1.我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们于是无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，我们一同承担，困难就不复困难;我们相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。
2.我曾做过一个小梦，怪他一声不响地忽然走了。他现在故意慢慢走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走的愈远，愈怕从此不见。
3.他已骨瘦如柴，我也老态龙钟。他没有力量说话，还强睁着眼睛招待我……他现在故意慢慢儿走，让我一程一程送，尽量多聚聚，把一个小梦拉成一个万里长梦。这我愿意。送一程，说一声再见，又能见到一面。离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清。但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
4.离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不见。
5.“嘤其鸣兮，求其友声。”友声可远在千里之外，可远在数十百年之后。钟书是坐冷板凳的，他的`学问也是冷门。他曾和我说：“有名气就是多些不相知的人。”我们希望有几个知已，不求有名有声。
6.这是我生平第一次遭遇的伤心事，悲苦得不知怎么好，只会恸哭，哭个没完。钟书百计劝慰，我就狠命忍住。我至今还记得当时的悲苦。但是我没有意识到，悲苦能任情啼哭，还有钟书百般劝慰，我那时候是多么幸福。
7.一切犹如无声的微风，从我身边倏然掠过。
8.我们如要逃跑，不是无路可走。可是一个人在紧要关头，决定他何去何从的，也许总是他最基本的感情。我们从来不唱爱国调。非但不唱，还不爱听。但我们不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不开自家人。
9.我使劲咽住，但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。
10.世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆 。
11.我和圆圆走在路上，一定搀着手;上了电车，总让她坐在我身上。圆圆已三四岁了，总说没坐过电车，我以为她不懂事。一次我抱她上了电车，坐下了，我说：“这不是电车吗?”她坐在我身上，勾着我脖子在我耳边悄悄地央求：“屁股坐。”她要自己贴身坐在车座上，那样才是坐电车。我这才明白她为什么从没坐过电车。
12.这一条路有欢笑也有泪水，有争执也有误会。好像人生中的喜怒哀乐，苦辣酸甜，生离死别，百种滋味都一一尝过了。
13.我们这个家，很朴素;我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书总和我一同承当，困难就不复困难;还有个阿瑗相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的遇合。
14.现在我们三个失散了。往者不可留，逝者不可追，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。
15.人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。
16.两年不见，她好像已经不认识了。她看见爸爸带回的行李放在妈妈床边，很不放心，猜疑地监视着，晚饭后，圆圆对爸爸发话了。
17.“这是我的妈妈，你的妈妈在那边。”她要赶爸爸走。
18.钟书很窝囊地笑说：“我倒问问你，是我先认识你妈妈，还是你先认识?”
19.“自然我先认识，我一生出来就认识，你是长大了认识的。”
20.他发愿说：“从今以后，咱们只有死别，不再生离。”
《读书》作文500字 篇1
有人厌烦读书，不爱那黑白无味的纸墨；有人把读书当作对人生的救赎，用来填补生命的空虚。而我乐于读书，乐于找寻黑字背后多姿多彩的世界。
儿时，童话应是我心底最大的满足，与父母共捧一本童话，间接地体会那无形的快乐。有时，为白雪公主的遭遇感到不平；有时，为丑小鸭终于变成白天鹅而激动；还有时，对小鹿斑比的童年生活感到向往。这些童话似一块块亮丽的色彩，把我幼小的心灵装扮得耀眼缤纷。我相信童话中的真善美会伴我永生。
长大了，眼光多了些“毒辣”，把那些儿时的珍宝抛在脑后。开始喜爱曹文轩催人泪下的《黑痴白痴》，那甜蜜中夹杂的悲凉，兄弟二人的遭遇无不刺痛我的心灵。开始欣赏查尔斯狄更斯《圣诞夜的颂歌》，这本被称为“英国瑰宝”的名作，那一个个性格不同的幽灵，那一次次与不同自己的相遇，让我感叹人世间的沧海桑田，人性的诡异多变。也开始迷恋杨绛先生的《我们仨》，淡淡的忧伤与苦涩融在那亦真亦假的文章中，令人看后为之泪目。这一篇篇文章，这一个个人物，这一条条路，无不为我揭示成功的谜底，那就是——阅读。
“书籍是人类进步的阶梯”，这句人人皆知的名言，完美地诠释了阅读的真谛，阅读是进步，阅读是修行，如果你的人生没有阅读，那你的人生将会是不完整的人生！
放下手机，离开电视，把那短时间的快乐抛掉。与我一起加入阅读的行列，品尝着受益终生的书籍，走向成功之路！
《读书》作文500字 篇2
为中华之崛起而读书，是周恩来在小时候说的，意思是想要国家富强，就要下苦功夫读书。但我认为还是还要为爱而读书。
我奶奶患有头晕病，没发作的'时候很好，可要一发作连站都不能站了，同时也会感觉天旋地转的，非要扶着东西才能站稳。但是双脚还在发斗。
有一次，奶奶刚做完家务活儿，正准备把废水倒掉水冲马桶，可是奶奶刚走到客厅时脚下突然一软，她赶紧扶桌子一把才没有摔倒，可是盆里的水哗哗啦啦地洒了一地，在一旁看书的我被奶奶吓一跳，急忙跑过去问：“奶奶，奶奶您还好吧？”奶奶微微喘着气说“还好，还好，就是头晕病又发作了，没事的，不用担心”看着奶奶这痛苦的样子，我扶着奶奶来到床上让他躺下来歇着，准备给爸妈打给电话。
这时，奶奶突然抱着头难受的呻吟着，还让我把她扶坐起来，原来奶奶睡着感觉头晕的更厉害了，说天花板都在转，床都颠倒了，坐起来好多了，这头晕病还不能睡，奶奶说这病医生也没有什么好办法治愈，只能喝点中药缓减发病的次数奶奶无奈地说。想到奶奶每次头晕病发作都站不能站，睡也不能睡，那痛苦无奈地样子，我想，我一定要好好学习，长大后一定要成为一个医学专家，发明一种治愈头晕病和预防头晕病的药，这样让很多老年人摆脱头晕病的痛苦。
《读书》作文500字 篇3
“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句话，让人影响深刻，我每天的生活都离不开书一离开书，我每天的生活便会枯燥无味，今天我又读了一本书，名字叫做：“数理化通俗演义”。
听完名字，我想您就笑了。这本书不光名字有趣，内容更是丰富多彩的：从尼罗河畔讨论世界的科学家到美国被苹果砸中的牛顿，从比萨斜塔上实验重力的伽利略到发明地动仪的张恒这本书讲述了从古至今数学、地质学、天文学、医学和化学等方面做出巨大贡献的巨人和他们的丰功伟绩。
其中给我影响最深的当数不畏惧权威英雄的布鲁诺：在天主教会眼里看来，宇宙是围绕着地球转动的，地球是宇宙的中心，这就是“地心说”；而哥白尼却认为太阳才是宇宙中心，即“日心说”，教会这下怒了，下令支持“日心说”的都要给囚禁起来。而伟大学者布鲁诺却依旧支持哥白尼的日心说，为此，他不得不流亡国外，躲避追逃。可好景不长，由于朋友的叛变，布鲁诺最终被抓。面对红衣大主教的威胁，他面不改色，不停地进行反驳，说的大主教是理屈词尽。
大主教有的是坏主意，他从布鲁诺嘴里问不出什么，便准备烧死他，为了防止布鲁诺发表演讲，团结群众，推翻教会，于是他把时间定在了晚上，觉得还不妥，又割掉了他的舌头，最后，布鲁诺在烈火与热血中光荣死去。
书中，能和优秀的人物为伴，思想共舞；在书中，获取更多丰富的知识，开阔视野；在书中可以交流感情，传授知识；在书中，可以积累好词好句……
《读书》作文500字 篇4
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自新乡市七中初二（2）班的一名学生xxxx。今天我演讲的题目是《读书的益处》。
培根曾说过一句话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。中国有五千年的文化历史，书就传承了这一段辉煌的人类文明。在悠悠岁月里，我们的先人给我们留下了不同的文化，读不同的书籍，会使我们增长不同的见识。
为了拓宽我们的视野，增长我们的知识，陶冶我们的情操，语文老师在班里举办了“好书大家读”的第二课堂活动。此时，新乡市图书馆给予了我们极大的支持。这里是书的世界，这里是书的海洋。在这里，我们就像一棵小树，尽情地吮吸着知识的阳光；在这里，我们就像一条小鱼，尽情地遨游在知识的海洋；在这里，我们就像一只小鸟，尽情地在知识的蓝天中飞翔。
在古时，有匡衡的凿壁偷光；汉朝时，有吕蒙的手不释卷；三国时，有诸葛亮的上知天文，下知地理。这些名人们也都是通过读书来获取知识的。
在书中，我们可以感受豪放派诗人李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪放；在书中，我们可以感受诗圣杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的忧国忧民；在书中，我们可以感受南唐后主李煜“剪不断、理还乱、是离愁，别是一番滋味在心头”的惆怅。
“书籍是人类进步的阶梯”。当我们看一本书，我们的思想会升华，会为书中的情节而感动，并且读完之后，会有回味无穷之感。有些书，会让我们爱不释手地读许多遍，但每一遍随着年龄的增长和阅历的增加，读一本书的感受也会大不相同，慢慢地会理解得更深入、更透彻。
《读书》作文500字 篇5
一、让我们理解信的意义。
当信绝大多数人在绝大多数时间里是温良和善，可以彼此沟通，互相帮助的。持此信念，则举凡天下，无处不可去，举凡诸人，无处不可为友。我之人生，为温暖之人生。
当信人类自身一直萦萦以求的为自由与平等。因我有自由，则得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社会。持此希望，则人生前途，不究自明，灿烂于前。
当信人类之好奇求未知，为人类前进之动力。有此信念，则一切事一切境，不论已知未识，不论简单复杂，均不足以烦我扰我，均是我之新知识、我之动力。
当信天下之大，可戒惧者甚多，且历代智士名人，我非能贤于彼也。顾己及人，不苛于人，诚惶诚恐，戒骄戒大，方能成事得进。惟精惟一，是为做事为人。
当信我之人生，于时则一瞬尚不能，于人则六十亿之一，何足挂齿？若斤斤计较于小仇小恩小利，又何必生我？若纠缠于无人关注关爱，君何人焉？是心胸当豁达，一笑而过。
二、解答我们从何处来
生命的奥秘是什么，究竟是神、还是自然创造了生命，抑或是我们与非生物本来就一样，生命形式不同？
三、回答我们来干什么
为追求个人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布诸神之法？不死、轮回历劫以求超脱？
四、给出我们应该怎么做
尽人事，格物修身？求个人之自由？造社会之法制？听诸大人命奋斗？
五、指出我们最终会怎样
各人各取所需，各安所份？升天堂入地狱？身意不灭，随意自创世界？黎民不饥不寒，进退有依，万世开太平？
《读书》作文500字 篇6
我因何读书？
不只是因为好玩、有趣儿。读一本好书，心情多么跌宕！正如姜戎所说：“这部书经常让我或冷汗淋漓，或热血沸腾，抑或潸然泪下。”在阅读中，有些书可以带我经历生死，带我穿越古今。在经历无数故事后，我似醒非醒，依旧回味着狂喜、伤悲、期待、绝望，真是五味杂陈，醉在书里。这时，万千情感却无法表达，长叹一声，放下书，仿佛筋疲力尽，但内心如湖，充盈平静。
我也读了几本书：《四世同堂》告诉我，做一个中国人应当如何来活，告诉我中国人的一生应当何其壮美、自豪。《重返狼群》告诉我，大胆进取是什么，告诉我一个充满自信与挑战的人生，可以怎样精彩。 《简爱》告诉我，为什么骨气与尊严值得用一生去坚守——“我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”读书时领悟千百种人生，在惊叹中，我心蜕变，我眼澄明。《三字经》说，“人之初，性本善。”那么，我们在呼吸第一口空气的时候，都是晶莹的玉石，然而有勇士、贤士，怎么还有小人？大概是“习相远”吧！君子上达，小人下达；君子周而不比，小人比而不周；君子如何把自己琢磨成美玉，小人又是受了什么玷污呢？既然我性本善，又怎样消除恶习，不负为人呢？我，在书中寻找向大之学。
