读书的作文 篇1
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书，因为它给我带来阳光，为我插上翅膀。
我爱读书，因为它教给我坚强。《钢铁是怎样炼成的》这部小说曾激励过无数中国人，当我读完这部书后，心灵受到了极大的震撼。在这部书里，我看到了沙皇统治下俄国社会的黑暗，看到了无产阶级革命者同国内外的敌人进行艰苦的斗争。看到了保耳在革命的熔炉中成长为一名无产阶级战士的艰辛历程。不论是战场上的搏杀，感情的波折，还是工地上的.磨练，都没有让他倒下，即使伤病，让他不得不躺在病榻上，他仍不屈服，拿起笔以惊人的毅力坚持写作。他的精神让我受益匪浅，让我学会坚强。
我爱读书，因为它为我解惑。什么人才能算是伟人呢？在我读过《名人传》后，终于明白了，伟人就是不断努力的普通人啊！他们的伟大不在于强健的体魄，而在于那伟大的心灵和高尚的品格。只有经得住苦难的磨砺和命运的考验，才能成为真正的强者！
我爱读书，因为它令我释怀。考试又失意了，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我重获信心，再一次开始了学习之旅；马上要与朋友惜别，我不禁流下眼泪，“海内存知己，天涯若比邻”又让我豁然贯通，于是我拭干眼泪重新振作起来；正当我准备放下一切，纵容自己时，“天下兴亡，匹夫有责”又让我认清使命，继续奋斗……
我爱读书，因为它教我坚强，为我解惑，令我释怀，我感觉就像在海洋里畅游，精神食粮填满了我的心灵，我感到无比愉悦。
书是一位充满智慧的老人，不断启发、教育我。书，好像是一位可亲可敬的朋友，与我畅所欲言，谈古论今，书伴随着我成长，给我带来欢乐。读书，我的最爱！
读书的作文 篇2
多读书，读好书，读整本书，这是大家常常挂在嘴边的话，可是，说了还不如做了。做到的人就很少。就因为这样，我可吃了些苦头。
记得一次考试，我考完了第一面，全都会做，很顺利。可是到了第二面，我可犯了难，是积累题，题目是这样的：写出一些课外积累的好词好句。糟了，我可没有看多少课外书，也没有积累，怎么办呢？哎，原来还想考100分的我，现在只得先往后做，做完了后面的，我也全都能答上来，可是就差前面那道题目，我再接再厉，一定要想出几个词语来，因为上面有注明要有10个词语。我想啊想，总算想出了4个来，可是，还有6个怎么办呢？我努力的回忆着看书看过的词语，可一个也想不出来。讨厌的下课铃声就在这个时候想起，我不得不交卷，我无奈的考卷交给老师，我的心格外不安，也为自己的所作所为而感到惋惜。后悔自己没有多看课外书，多积累。我想：要是我其他的全部正确，就因为那道题而被扣分，那不是很可惜吗？
果然不出我所料，这次我的成绩是97分，就是因为那题，我词语都写不出来何况是句子呢？
这次的教训给我留下了深刻的印象。
还有一次，我又遇见了一道积累题，有了上次的教训，这次我做好了充分的准备，准备了许多好词好句。一看见这题，我就"刷，刷，刷"的写起来。因为书写工整，而且积累题超额完成，被加了1分，虽然这次没考满分，但我心里美滋滋的。
通过这两件事我总算知道了多读书，读好书，读整本书的意义。
读书的作文 篇3
书海浩瀚，知识无穷无尽。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
从我上幼儿园开始，就爱上了读书。有一次，我放学回到家里，像往常一样拿出故事书，我津津有味地看起来，我边看边自言自语：“老师那么辛苦，我一定要把这个故事背下来，好给老师听听!”
第二天，我早早地来到了幼儿园。上课时，老师说先给我们讲个故事再上课，正当老师准备讲的时候，我突然举手说道：“老师，我来讲故事，好吗?”(老师不敢相信自己的耳朵)于是，老师答应了。“我开始讲了——从前，有一位活泼可爱的小公主……”大家都目不转睛地盯着我，等到我讲完，教室里响起一片掌声。老师也夸我讲得好，这小小的荣誉让我更加自信了。
渐渐地，故事书这一类已经不再是我的“菜”了。于是，妈妈又给我买了几本作文书放在书柜里面，我每天都要看上好几篇作文，就算我马上要睡觉了，还要看几篇作文，才能安心入睡。后来，我养成了做笔记的好习惯，课本里的好词，课外书里的好句，都成了我的“盘中餐”。
有一次，作文的题目是[下雨了]。老师念了一篇范文后，大家都千篇一律地写道：要下雨了，乌云密布，风吹起来了。但是我写的和他们的差距太大(如果比较骄傲一点)：外面狂风大作，大雨漂泊，我在走廊上不禁打了个寒颤……我的作文被评为了A+，你们知道我是多么高兴吗?
我需要书，我爱书，书是我最好的朋友，我我永恒的精神支柱。
好词
1 . 魂飞魄散：吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。
2 . 沙砾：沙和碎石子的合称。
3 . 庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。
4 . 从容不迫：从容：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。
5 . 威风凛凛：威风：威严的气概;凛凛：严肃，可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。
6 . 凝重：浓重。
7 . 华贵∶以富裕、豪华和极丰富为特征的。
8 . 气概∶正直、豪迈的态度。
9 . 伤感：因受外界事物感触而引起悲伤。
10 . 石碑：刻着文字或图画、竖立起来作为纪念物的石头。
11 . 焦躁不安：着急，烦躁，坐立不安的样子。
12 . 漫不经心：漫：随便。随随便便，不放在心上。
13 . 久别重逢：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。
14 . 横遭不幸：祸不单行。
15 . 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。
16 . 浴血搏杀：谓满身是血;搏杀：搏斗击杀。形容战斗或斗争的激烈、残酷。
17 . 所谓∶所说的`文化。
18 . 培训：培养和训练，使体力和智力得到发展
19 . 巡诊：巡回为病人治疗
20 . 触摸：以身体的一部分短时间地挨抚
《最后一头战象》好句好段
西双版纳曾经有过威风凛（lǐn）凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，势不可当。
破篾（miè）席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。
十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。
日落西山，天色苍茫，在一片唏（xī）嘘（xū）声中，嘎羧开始上路。
它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，［口欧］——［口欧］——发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨（péng）胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯（jiǒng）炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。
土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
《最后一头战象》
自从我读了《最后一头战象》之后，我对大象有了更深的了解。我以前以为大象很凶猛，我读了这本书以后我知道大象是多么的和蔼可亲、可爱。
我从中还知道了象冢。象冢就是每一只大象感觉自己要死的时候，都会用自己生命的最后几天。走到一个象族开始的地方。给自己挖一个坑把自己埋起来。
其中我感受最深的是给大象拔刺和象警。
大象知道小象的脚扎进了刺，就请人来帮忙。在治愈小象之后，大象还会感谢人。我想这就是人常说的知恩图报吧！象是动物，连它都知道知恩图报。我们人还没有做到呢。大象就懂得了这道理。
象警这篇文章让我知道了，大象是动物的“守护神”。大象在河里保护动物，鳄鱼就不敢靠近。动物喝完水后，大象还会护送上岸。一直到达安全地带。
《最后一头战象》这本书让我感触颇多，也让我对大象的了解更深了。
《最后一头战象》读书笔记2
我读了《最后一头战象》这篇文章后，让我感受到了，动物也有人类的感情。
《最后一头战象》的主要内容是：一头从战争幸存下来的大象——嘎羧，知道它很快就会死了，便离开村子，向象冢走去，饲养它的主人波农丁和“我”跟了上去，谁知它并没有去象冢，而是去了它曾经浴血搏杀的战场上。它在那里回忆往事，最后挖了一个大坑。与它曾经在战场上一起杀敌的战友们躺在了一起。
看完了这篇文章，嘎羧的动作在我的心中留下了深刻的印象，它没有走向象冢，而是和它的战友躺在了一起……我原以为，大象笨拙、呆头呆脑的，不可能会有人类的思维的，但我想错了，读了这篇文章后，大象在我心中有了重新的定义：有灵性、重情重义。如果不是这样的话。嘎羧怎么还会回到战场上，并且还记得战友呢？
这篇文章让我感受到了其实动物也有同样的思维，它们重情重义，就像嘎羧那样。嘎羧很重情义，虽然它不会说话，但是如果它会说话，我想，一定是在对战友们诉说对战场和对它们的怀念有多深吧！
嘎羧对战友们的情义，是我们想不到的。这本书让我意识到了：动物也有人类的感情、人类的思维。它们都是有情感的，嘎羧就是这样的。
《最后一头战象》读书笔记3
《最后一头战象》中，我最搞不懂的一篇故事就是《野猪囚犯》。
这篇故事讲述的是一群野猪是一只老虎的囚犯，他们长期跟随着老虎，可从来不逃跑。一次，老虎在距离野猪比较远的小河边喝水，野猪们本可以趁这个机会赶紧逃走，可是他们没有丝毫要逃走的的意识，读到这里时，我很不理解，野猪当时，为什么没有逃走？
还有一次，野猪们看到木瓜，控制不住自己，竟吃了起来。我本以为老虎会大发雷霆，没有想到，老虎却大发慈悲，任由他们吃。老虎在旁边巡视，他旁边有一块牛背似的磐石上，如果我是老虎，我一定选择站在磐石上，正所谓，站得高，看得远吗！可老虎只瞟了一眼，他似乎很信任野猪们不会逃走。
正当他们走到树下的时候，老虎突然停了下来，原来树上有只金钱豹，如果不是老虎及时提醒，野猪恐怕就要成为豹子的盘中餐了，老虎和金钱豹厮杀起来，由于豹子打不过老虎，便灰溜溜的逃走了。只听“砰”的一声巨响，原来是波农丁一枪把老虎打死了。
读完这个故事我才明白，原来，野猪跟随老虎，是为了安全。动物也很聪明，我们不能小看他们。野猪们也是为了生存，逼不得已，才去与老虎合作，每一件事，都有原因，需要我们去不停的探索，才能发现新的大陆。
《最后一头战象》读书笔记4
读书破万卷，下笔如有神。假期里我又读完了一本书《最后一头战象》，这本书对我的感触很深，这本书的作者是一位人人皆知的动物小说大王沈石溪，他的创作以动物为主，已出版作品五百多万字，我看过很多他的著作如：《狼入梦》、《第七条猎狗》等，但我尤其喜欢这本《最后一头战象》。
书中有一篇我最喜欢的文章《给大象拔刺》，讲述了一根一寸长的铁钉扎进了小象宝宝的足垫，大象爸爸心急如焚的到路上把一位赤脚医生用鼻子卷回家，让它为小象宝宝拔刺，拔刺时赤脚医生不小心把小象宝宝弄疼了，大象爸爸气急败坏的差点把赤脚医生勒死，最后赤脚医生竭尽全力把小象宝宝脚垫上的刺拔了出来，一个月后，小象宝宝恢复了，大象一家为了感谢赤脚医生，来到路上截住那位赤脚医生，扔给他一个比冬瓜还大的蜂窝，好像还赤脚医生医药费似的，赤脚医生明白了它们的用意，后来赤脚医生和小象宝宝握鼻，表示人与动物的友好。
这篇文章的故事真是‘知恩图报’这个词的真实写照，就连动物大象都知道感恩，我们为什么不能呢？我们在以后的生活学习中也要懂得感恩，感恩父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教导，感恩……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！
《最后一头战象》读书笔记5
在这个寒假中，我阅读了《最后一头战象》这一本书。这本书是沈石溪写的。
这本书是本动物小说，主要写了大象和猪还有熊的故事。其中令我最难忘的是《棕熊的故事》这篇文章这篇文章主要写的是由于熊妈妈被猎人关在了笼子里用铁链锁住，小熊被作者和同伴收养在观察站。后来，熊妈妈从观察站领回自己的小宝贝。可是，有一次因为捕猎，熊妈妈受了重伤再一次把小熊交给观察站收养，最后熊妈妈因患重病去世了。这篇文章写出了母爱的伟大，也写出了人与动物之间的情感。当读到母熊为保护孩子和猎豹打斗的场景，我的心不由得颤动了一下，为这伟大而无私的母爱鞠了一躬。
读完这本书，我不由得想起了以前我和妈妈的一件事。记得那一次，妈妈买了一个黄灿灿的大柚子回家。我不顾形象大口大口地吃。没过一会，这个大柚子已被我吃了一半。
夜里，我左右翻腾睡不着，隐约感觉到有种要吐的'感觉。果然不出我所料，我疼痛难忍，大叫妈妈。妈妈立刻从床上起来来到我这。过了一会，妈妈说：“这可怎么办啊，去医院吧！”妈妈用最快的速度穿好衣服带我去医院，那时，大概是凌晨一两点左右。
经过这件事后，我深受感动。懂得了一个大道理：母爱是最无私的一种爱。
《最后一头战象》读书笔记6
大象象征着吉祥、安康、善良、稳重、勇敢和正直，人们对大象非常爱戴与崇敬。
《最后一头战象》中的嗄羧在一九四三年和日本鬼子打仗时，其他战象全部中弹倒地，唯有它侥幸活了下来，在人们的照料下，它又活了二十六年。
当它预感到自己的死期快要到了的时候，它寻找到自己的象鞍(像见到了久别重逢的老朋友一样)，没有到祖宗留下的象冢去，而是和曾经并肩战斗过的战友们葬在了一起。
我对嗄羧肃然起敬，它虽然只是一头大象，却具有高尚的情怀，在它行将辞世的时候，依然忘不了这片它曾经洒过热血的土地，特意跑过来缅怀往事，凭吊战场!
《最后一头战象》读书笔记7
前段时间，我读了《第七条猎狗》这本书，初步认识到了动物们充满色彩的世界。今天，我向大家隆重介绍《最后一头战象》!这本书也是沈石溪写的，书里充分地写出了动物们在野外多姿多彩的生活，也让人有身临其境的感觉，描写生动的语句加上精彩的故事足以让你看几个小时都放不下，简称爱不释手。
《最后一头战象》不止是讲大象的故事，也写出了其它的动物的故事，其中，我最喜欢的还是写大象的，名字叫做象警，这个故事的开头就非常有趣：一天，“我”每天观察动物的休息到了，可是，经过了一上午的工作，也在夏天接受了暴晒，又渴又累，嘴唇都干涩地裂开了，突然，“我”在xxx湖旁看到了一大群动物在走动，好奇地走了过去，哇塞，原来是山上的所有动物，从巨大的大象到弱小的小老物的生态环境给搞乱了，所有动物只能靠这个有鳄鱼的湖来喝水，在渴得危及到自己生命的情况下，谁还会浪费体力去为了打一个猎物，让自己结束生命呢?但是问题又来了，鳄鱼十分凶猛，无鼠，可是奇怪的是红豺与野鸡只有一步之遥，红豺却没有扑上去将野鸡大卸八块，再美美地大吃一顿，野狼也没去捉山羊崽为什么山上的动物突然变得那么和谐呢?在经过分析之后，“我”恍然大悟，原来，它们是因为夏天太炎热，把所有动论是什么动物跑到湖边舔一口水，鳄鱼就会咬住它的嘴巴把它拖下水大吃一顿。但是大象就不一样了，大象的身体巨大，只要鳄鱼跑去咬住它的腿，大象狠狠地用粗壮的鼻子一抽，鳄鱼轻而脑震荡重而死掉。大象们也愿意扮演这个警卫角色，几头大象围成一个半椭圆的保护区，所有动物欢呼雀跃地跳入水里，小鹿和大灰狼一起戏水，公鸡用翅膀泼水帮豺狼洗澡，大自然展现出了和平的样子，大象也非常喜欢这样子，这就是大象为什么能在喜羊羊与灰太狼里担任草原长的原因了。大象爱好和谐，不会像狼、狐狸、红豺一样总是有坏念头，但是又具备了羊的温顺，也具备着虎的力量，也很愿意为大家服务，就是这几点，才让大象在草原上人见人爱。
沈石溪写的故事不仅具备了丰富的知识也具备了动物的本性，以最好的方式写出了动物的心声，这就是我喜欢沈石溪的书的原因。
《最后一头战象》读书笔记8
读了《最后一头战象》我
《最后一头战象》读书笔记9
自己想，认真体会！加油！
如：嘎羧要走的消息长了翅膀似的一传十，十传百，村子里的男、女、老、少无一不知。在嘎羧临走的那一天，所有的人都来了，都来为它送行。村民们不停地抽泣，村长老了，一步一步地走上前，他那蹒跚的脚步真令人心酸，老村长哭着用他那微微颤抖的双手将一条洁白的纱巾轻轻地给嘎羧围上，它的眼神里充满了依依不舍……
此时，嘎羧站在嫩绿的草地上，一双眼睛炯炯有神。它对着天空吼叫着，吼得那般悲壮。“嗷——嗷——”的声音惊天动地，顷刻间发出撕心裂肺的几声吼叫，震耳欲聋，惊天动地，这叫声仿佛震得山崩地裂，河流为它停止；冰山也不再融化；风车也不在旋转……它的头高高的昂起，两颗长长的象牙朝上，长鼻也直竖起来，仿佛在说：老村长啊！是你领导村民们照顾我了这么多年，从不叫我搬运东西，我感谢您！如今，我要走了我永远不会忘记您和村里的人们的。嘎羧开始上路了，有的村民摸摸嘎羧的腿说：“嘎羧呀！千万别忘记我们呀！”说着那位村民的眼角上流下了两行热泪……嘎羧该走了它什么也不吃就只喝了一点儿水。
天边的残阳火红一片，照射着大地，嘎羧迈着沉重的脚步，“咚咚咚”象蹄发出声响，心想：我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了，我的祖祖辈辈，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。它一步又一步，一圈又一圈，村民们紧跟在嘎羧身后，始终舍不得离开一步。一圈，两圈，三圈，嘎羧要去象冢了。人们心里知道：不能再跟着嘎羧了。可总舍不得，嘎羧也舍不得。嘎羧一步三回头，村民们站在原地泣不成声，目送着嘎羧离开了……
《最后一头战象》读书笔记10
沈石溪是1952年出生在上海，祖籍浙江慈溪。沈石溪原名沈一鸣，曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖……被大家称为动物小说大王。
有一年的清晨，一位赤脚医生到胶树林去巡诊，当他走到流沙河的大湾塘，忽然一头深灰色的大公象，从树林里走出来，挡住了他的去路。
撅着一堆白森森的象牙，朝他奔来，他立即逃跑，但是刚逃出五六米远，一根沉重而又柔软的东西扫中了他的脚，把他摔了一个嘴啃泥。仰头一望，又有一头母象闪了出来，和那头深灰色的大公象当俘虏押着走了大半个小时后，他看见了一头受了伤的小象，那头深灰色的大公象，强逼着他给那头受了伤的小象治疗。
消毒的时候那位赤脚医生把一小瓶倒进小象的伤口里，就在这时小象“哇”的一声大哭起来，大公象用鼻子把赤脚医生勒住并拽住拉起来，消毒完伤口，那位赤脚医生便给小象把伤口里的钉子拔出来，但在这时小象又“哇”的一声大哭起来，他立刻就向小象骂了起来，小象才不哭了，就要清洗伤口的时候小象又要快疼哭了，他又向小象骂了起来，小象不哭了，可母象却嫌他太粗暴了，就向那位赤脚医生的耳朵大吼了一声。作为惩罚，把伤口清洗完了，洒了一些消炎粉，又用纱布包了起来。
动物就像人一样，对自己的子女也非常疼爱，所以证明动物也有慈祥母爱的一面!
