导语：寓言是世界上最古老的一种文学体裁，起源于民间。在口头相传中不断融入人们的感知、信仰和思考。成为富有生命力的脍炙人口的佳作。它通常运用拟人、夸张、象征等修辞手法，，通过具体的故事或形象来以此喻彼、以物喻人、借古讽今。表达主题。下面就来分享世界名著《伊索寓言》的好词好句好段!
一、伊索寓言好词摘抄
1、永不凋谢
2、繁重：指工作、任务等多而重
3、幸福：一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情
4、枪林弹雨：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。
5、长途跋涉：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。
6、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高;气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。
7、打劫：拦路抢夺财物
8、损失：损毁丧失
9、慈悲：谓给人快乐，将人从苦难中拔救出来，亦泛指慈爱与怜悯
10、出卖：为了寻求自己的利益，背叛自己的亲人或朋友等
11、胆大包天：包：包容。形容胆子极大。
12、饶恕：原谅过错、冒犯或失礼之处
13、罪恶：危害严重的行为
14、家世：人出生的门第;家庭世系
15、夸耀：向人炫耀自己的长处、优势、功劳等
16、致敬：向人敬礼
17、合适：适合实际情况或客观要求
18、朝夕生活
19、糟糕：指事情或情况不好
20、相处融洽
21、丑陋：长得难看的
22、美丽传说
23、感激：因为别人的好意或帮助而对他有好感
24、热情款待
二、伊索寓言好句摘抄
1、不同类的人很难相处。
2、劝说往往比强迫更为有效。
3、智慧往往胜过力气。
4、这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
5、这就是说，有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。
6、有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。
7、地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
8、有一次，一座大山发生了大震动，震动发出的声音就像大声的呻 吟和喧闹。许多人云集在山下观看，不知发生了什么事。当他们焦急地聚集在那里，担心看到什么不祥之兆时，仅看见从山里跑出一只老鼠。
9、这是说庸人多自忧。
10、人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。
11、生老病死是不可抗拒的规律。
12、尽管风云变化万千，但是未雨绸缪的人都能避免灾难。
13、自己需要的东西才是真正珍贵的。
14、人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
15、农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
16、这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
17、对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
18、傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
19、与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
20、那些叫唤得特别响的人往往干活少，而那些不作声的人往往承担着全部重量。
21、对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
22、人们宁愿过简单 平稳的生活，而不愿享受那恐怖的欢乐生活。
23、时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
24、那些好高骛远，不切实际的人必将失败。
25、人们如果遇到了好运出了名，也千万不要忘记自己的本性，因为生活如同潮起潮落，前途难以预测。
26、结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
27、这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
28、对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。
29、有些人轻易相信别人的.话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。
30、事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。
31、对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
三、伊索寓言好段摘抄
1、驴子在牧场上吃草，看见一只狼向他跑来，便装出瘸腿的样子。狼走过来，问他脚怎么啦。他说越过篱笆时，踩着了刺，扎伤了脚，请狼先把刺拔掉，然后再吃饱，免得扎伤喉咙。狼信以为真，便抬起驴的腿来，全神贯注地认真检查驴的蹄子。这时，驴子用脚对准狼的嘴使劲一蹬，踹掉了狼的牙齿。狼十分痛苦地说：“我真活该!父亲教我做屠户，我 干吗要去做医生呢”
这是说，那些不安分守己的人往往会遭到不幸。
2、饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又搞不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
3、有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。
4、一头牛到水潭边去喝水，踩着了一群小蛙。并踩死了其中一只。小蛙妈妈回来后，见到少了一个儿子，便问他的兄弟们，他到哪里去了。一只小蛙说：“亲爱的妈妈，他死了。刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟。”蛙妈妈一边尽力鼓气，一边问道：“那野兽是不是这个样子，这般大小呢”小蛙说：“妈妈，您别再鼓气了。我想您不可能和那怪物一样大小，再鼓气就会把肚子胀破。”
5、宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。众鸟都跑到河里去梳洗打扮。寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。指定的日期到了，
这故事是说，借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
6、有位天文学家习惯每天晚上出去观察星象。有一天，他来到郊外聚精会神地观察天空，一不小心掉进一口井里。他大声叫喊起来。附近的人听到呼叫声后，走过来弄清楚了情况，便对他说：“喂，朋友，你用心观察天上的东西，却没有看地上的事情。”
这故事是说，人首先要做好地上的最普通的事，才谈得上天上的高深的事。
7、狗叼着肉渡过一条河。他看见水中自己的倒影，还以为是另一条狗叼着一块更大的肉。想到这里，他决定要去抢那块更大的肉。于是，他扑到水中抢那块更大的。结果，他两块肉都没得到，水中那块本来就不存在，原有那块又被河水冲走了。
这故事适用于贪婪的人。
8、冬季，蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。饥饿的蝉跑来，向他们乞讨食物。蚂蚁问他：“你为什么在夏天不去收集食物呢”蝉回答说：“那时没有时间，我忙于唱美妙动听的歌。”蚂蚁笑着说：“你夏季如要唱歌，那么冬季就去跳舞吧。”
这故事说明，要不失时机地工作、劳动，才能丰衣足食;如果一味玩乐，只能挨饿。
9、鸟与野兽宣战，双方各有胜负。蝙蝠总是依附强的一方。当鸟和兽宣告停战和平时，交战双方明白了蝙蝠的欺骗行为。因此，双方都裁定他为奸诈罪，并把他赶出目光之外。从此以后，蝙蝠总是躲藏在黑暗的地方，只是在晚上才独自飞出来。
一、老师简要介绍
词意
教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生专业知识和做人为职责的专业工作者。
责任
职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。
含义
老师是称为传授知识的人。
权利义务
教师享有下列权利
（一） 进行教育教学活动；
（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 参加进修或者其他方式的培训。
教师应当履行下列义务
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
职业要求
以爱岗敬业为荣，以敷衍塞责为耻。
以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。
以勤勉博学为荣，以懒惰肤浅为耻。
以关爱学生为荣，以漠视学生为耻。
以廉洁从教为荣，以岗位谋私为耻。
以因材施教为荣，以千篇一律为耻。
以团结协作为荣，以损人利己为耻。
以仪表端庄为荣，以不修边幅为耻。
以尊重学生为荣，以辱骂学生为耻。
渊源流变
教学生知识的人，泛指在某方面值得学习的人。
我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学（美式教育）引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
老师，是传授知识的人。
教师尊称
教师的称谓很多，其中尊称有以下两种：
老师：原是宋元时代对地方小学教师的称谓。后专指学生对教师的尊称，一直沿用至今。
先生：
1.老师。
2.对知识分子和有一定身份的成年男子的尊称。
3.称别人的丈夫或对人称自己的丈夫（特定用途：前面都带人称代词或定语；比如你先生、我先生）。
4.旧时称管帐的人。如：他在当铺当先生。
5.旧时称说书、相面、算卦、看风水等为业的人。如：风水先生。
6. 后来意义有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊称为“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋庆龄、杨绛、冰心、丁玲等均可称为先生。
7.对所有男性都可以称为先生如：王先生、李先生
老师的宗旨：没有人可以教人，只能去发现！
教师的十一个称谓：
老师——最广泛流行的敬称
先生——最历史悠久的尊称
园丁——最质朴无华的褒称
慈母——最真情感人的爱称
蜡烛——最温馨动人的称谓
春蚕——最纯挚的称谓
春雨——最生动形象的默称
人梯——最高评价的专称
孺子牛——最具中国特色的喻称
教练——是指导、训练和督导他人，试图完成某种使命或任务的人
人类灵魂工程师——最富哲理的称谓
教书育人
教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。
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二、关于老师的作文精选
我的老师作文100字
我最爱豆豆老师。因为豆豆老师教我们写作文教得很好，而且她自己写作文也很好。豆豆老师上课很有趣，她会给我们出有趣的题目让我们做。比如：怎样让一只鸡生出一颗彩色的蛋？怎样让大海消失？怎样让一座山变成白色等等。
有一次，我正在上课的时候，铅笔断了。我也没有备用铅笔，正在我很着急的时候，突然看到豆豆老师旁边有一个铅笔刨。我就举手，老师看到之后就让我走过去，她帮我把铅笔卷得尖尖的，我写的字也变好了。豆豆老师对我很好，所以我最喜欢豆豆老师！
我的老师作文200字
今天可可老师当我们的模特，所以今天的作文要来写可可老师。
可可老师穿了一件绿色的风衣，很帅。她的耳朵很小，她的头发短得像一个小西瓜。当我们很乖的时候，可可老师的眼睛一闪一闪的；当我们不乖的时候，她会一直盯着我们，很可怕，眼睛里面都要冒出火来了呢。
可可老师上课的时候，喜欢让我们回答问题，回答完，可可老师会很快给我们加分。可可老师还会经常给我们带小礼品。她还会带着我们玩呢，她很喜欢和我们玩游戏。我们玩过“抓人游戏”和“狐狸小白兔”的游戏……
我很喜欢可可老师，我给她打一百分。
我的老师作文300字
我最喜欢的老师是吴老师，她既是我们的校长，也是我们的作文老师。
吴老师有一头乌黑亮丽的头发，长着一张瓜子脸，一对眉毛又细又长，像天上弯弯的月牙；又像河边长长的柳枝，眉毛下长着一双黑葡萄似的眼睛，说话时那闪烁的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨着“眼睛”对我们笑呢！高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，里面长着二排“白珍珠”。说起话来娓娓动听，像树上的黄鹂鸟一般在那儿唱着动听美妙的歌曲。
吴老师的讲述方式与普通老师大有不同，她总是会让我们去好好思考，当我们实在答不上来时，她就会用“那么……”、“如果是……这才对”、“非常好……就是这样的……”来引导、鼓励大家。下课时，同学们也会围着吴老师，好像一群蜜蜂围着花朵在采蜜一样呢！
我的老师作文350字
从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师各有特点：有温柔的，严厉的，也有幽默的。但我最喜欢的老师是我们班的语文老师——李老师。李老师留着一头棕红色的头发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛，美丽级了！
李老师是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。李老师上起课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，同学们都特别喜欢上她的课。
但李老师在学习上对我们也很严厉。记得有一次，李老师正在台上有声有色地上课，坐在后排的几个同学却在交头接耳，窃窃私语，被李老师发现了，李老师大发雷霆，把书扔到讲台上，大声呵斥道：“老师在上面辛辛苦苦上课，你们怎么这么不认真，现在我不上课了，大家都罚坐，下课时间也取消。”看着老师那么生气，我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。
这就是我最喜欢的老师——李老师。你也喜欢她吗？
我的老师作文400字
她淡淡的眉毛，挺直的鼻梁上架着一副紫色的无框眼镜，一双炯炯有神的眼睛，虽然不大，但是却“会说话”呢！高兴时，里面盛着笑；生气时，里面装着冰。她和蔼可亲，平易近人，脸上时时刻刻都挂着微笑，就像早晨的太阳。这就是我们的语文老师李老师。
记得我刚上小学一年级的时候，一个同学也不认识，我又很胆小，上课不敢发言，李老师看见了，经常叫我起来发言，有的时候我不知道该怎么回答，李老师就会用和蔼的口气对我说：“没事的，坐下来，慢慢想。”我回答错了，涨得满脸通红，惭愧地低下了头。李老师仿佛看懂了我的心思，慢慢地走过来，用双手轻轻地抚摸着我的头。是李老师给了我自信和勇气，上课的时候，当我回答老师提出的问题时，李老师会用赞美的语言鼓励我。慢慢地在李老师的关怀和鼓励下，我变得胆大起来了。
时间飞逝，我现在已经上小学三年级了，李老师不但教给我知识，还教我做个诚实守信、自尊自强、谦虚向上的好学生。
这就是我最敬爱的李老师。
我的老师作文450字
我有一个语文老师，她的脾气很不好。
语文老师走进教室拿出扩音器大声地说：“上课了，把作业都收起来，没检查的下课再检查。”话音刚落同学们都坐在位子上一动不动的，像不倒翁一样。老师看同学们都坐好了以后，开始讲课。“今天我们要讲的是神奇的克隆，请马佳明同学给我们讲一下为什么要叫神奇的克隆。”当马佳明说不出来的时候，老师拍了一下桌子，大声地喊道：“马佳明，预习课文了吗？”
马佳明说：“预习了。”
“预习了为什么一问三不知呢。？”马佳明说不出来了。老师又生气地说：“出去站着去，一见到你我就烦。下课去办公室写上你家长的手机号。”说完，老师又开始讲课了。
下课了，老师说：“没写作业的自觉的给我站起来，要是被我查到了，和马佳明一样叫家长。”说完几个同学自觉地走到老师面前，老师不仅没有打他们反而说：“不准有下次了。”这时又有几个同学走了过来，因为他们看到没写作业的那几个同学没被揍，所以也站了出来。但是这次老师说：“你们几个耍小聪明的，立刻去办公室蹲马步。”其他的同学看到了这一幕都跑掉了，心里想：老师太可怕了。
我觉得我的老师时好时坏，还是一个挺不错的老师。
我的老师作文500字
人的一生中，会遇见很多很多人。很多很多人中，总有那么一群人，在你迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。
我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯；
我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑；
我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。
那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的三四年级语文老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想她。
三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事，至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高老师的宽容、老师的优点。
记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个儿掏钱给我们玩儿啦！真后悔但是害怕没睁眼呐，白白浪费了老师的钱。
高老师与我们之间发生了太多太多的事，一时也写不完。教师节的事，“六一节”的事……虽然高老师现在已经不教我们了，但是我们仍然经常在校园里相见，我便想起她往日帮助、开导我的画面。
高老师，永远是我最敬爱的老师！
当我“刷刷”提笔无比流畅地写下这篇文章时，心里已是感慨万千了。师情温暖人心，师恩时刻铭记，师爱更是永远难忘。
我的老师作文600字
老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路；老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。
我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫，喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发现，于是我们叫她“火眼金睛”。
我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们绕着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃终于响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。
有一天我们跳大绳，我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错？不行，那样不就等于自杀吗？最后，正义战胜了邪恶，我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次注意就好了。”老师和蔼地说。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的勇气。老师，谢谢您。
我的老师作文800字
吕老师是我的语文老师，也是我的班主任。她大约五十来岁，中等的身材。一头乌黑发亮的短发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛，似乎能把我们的心思看透。一个不挺不塌的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
老师非常和蔼，下课时，她可以和我们打成一片，跟我们一起游戏。我们一起跳绳、跑步、打羽毛球……玩得不亦乐乎。老师有时也很严厉，早读的时候总有几个调皮的同学闹哄哄的，一看到老师走进门来就马上安静了。老师还很负责，如果有哪名同学成绩比较差，老师就会叫那名同学去她办公室，给他（她）辅导功课，一直到很晚老师才走。
老师很关爱我们，有的时候，班上有些同学考试考得很好。老师为了鼓励同学们，就去书店用自己的钱买一些书籍来奖励他们。老师知道我们学习非常紧张，没有时间去图书馆看书。为了给我们节约时间，所以老师订购了一些好的书籍，在班级里设立了一个小书柜。这样我们就可以利用课余时间来看书了。
老师很有爱心，以前班上有位同学不小心摔坏了脾脏，很危险，需要做大手术。老师知道后，马上组织全班同学捐款。老师捐了好几百块钱，并且还到水果店买了很多水果，然后带上几名同学去医院看望这位同学。同学流下了激动的泪水，同学的家长流下了感动的泪水。一方有难八方支援，自从这件事后，班上如果再有同学生病了，不能来上课。全班同学都会自发的，从自己的零用钱中拿一些出来献爱心。
老师对我也很好，我以前胆子很小，声音也很小。妈妈总是对我说，读书声音要大一些，如果声音小，别人听不清，就不想再往下听。有一次上课时，老师叫我起来读书。我的声音很小，老师不但没有像妈妈那样说我，而且还鼓励我：“嗯，读得很好！如果声音再大一点就更好了！”现在我的声音越来越大了，也越来越自信了。老师还经常叫我上黑板做题，我知道老师是在锻炼我，我非常感谢我的老师。
老师为我们做的事情太多太多，而我们能为老师做的，只是在教师节为老师送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人说老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。而我却想说，老师是我心中那一道最美最亮的光芒！
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我的老师作文第1篇
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。
她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!
老我的老师作文第2篇
“感恩的心，感谢有你。”心中不停地唱着这首歌，越唱越激动，仿佛那激情跳动的旋律将要从我口中迸出，那柔情似水的音符在我的眼前舞动。我的脑海瞬间浮动出许多人的影子，那慈祥的笑，那似乎承受了千斤力量的肩膀。我深深地震惊，心里是无限的感激与敬佩，他们就是我们可爱又可敬的老师。
“一日为师，终身为师矣”我深深地记得这句话，为了这句话，老师付出了千万倍的激情与汗水;为了这句话，老师们每天挑灯备课;为了这句话，老师把全部的情感抛在脑后，用百分之两百的精力去照料我们;也为了这句话，他们失去了太多太多，并不是屈指可数。
老师，如果您是园丁，我们就是花朵，在您的精心照料下开出灿烂的花，结成丰收之果。
老师，如果您是鞋子，我们就是小脚丫，在您的悉心呵护下，迈步前行，走上成功的阶梯，敲响胜利的大门。
老师，如果您是海洋，我们便是浪花，在您的鼓舞帮助下，一步步前行，拾上花贝壳。
老师，如果您是路灯，我们便是行走在您脚下寻找光明的人，在您的温暖照耀下，顶着黑夜的恐怖和狂风的吹袭，大胆地往前走。
老师，如果你是。
太多太多的语言想要向你诉说;太多太多的疑难想要让你讲解;太多太多的不明想要向你说清;太多太多的感激想要和你倾吐。曾经天真幼稚的我，不懂您的艰辛;曾经调皮捣蛋的我，不懂您的用心良苦;曾经天真烂漫的我，不懂您的急切和着急。如今似乎成熟的我，想要和您倾诉;如今似乎长大的我，想要与您分享;如今似乎稳重的我，想要与您细细长谈：谈谈您的艰辛您的用苦;谈谈您的快乐您的幸福;谈谈您的目标您的宗旨;谈谈您的心情您的感受。现在坐下来，我愿听您讲起以前的故事，愿听您诉说心中的困苦，愿与您分享成功的秘诀，只要您愿意说的，我都愿意听。
历尽沧桑，我们似乎已经听懂您的心，我们开始去注意您在我们本子上写下的留言，开始去注意您上课时滴下的汗水，开始去注意您头发间新生的几条白发，也开始去注意您看到我们成功后甜甜的微笑。即使我们开始有错误，有烦恼，但不要放弃我们，因为我们仍是含苞待放的花朵，是需要呵护的小脚丫，是要人鼓励前进的浪花，也是希望寻找光明的人。谢谢您们，老师，是您们赐予了我强大的生命力。
我的老师作文第3篇
他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的农民，他也一直保持着农民身上最大的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任教学了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学教学工作，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢?
印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬!
我的老师作文第4篇
当自己觉得自己很不起眼时，也许有人在注视着你。
——题记
记得上中学时，自己的成绩很不稳定，突上突下的。而且当然觉得自己考不上好的高中，所以在初三时，更是不好好学习。虽然史地的成绩很好，考题答案可以成为标准答案，但数理化这三门课，那成绩可以用惨不忍睹来形容。
记得那时，班主任经常和我说，你如果把数理化这三门课也像史地一样的学，那成绩一定就上去的。这时，我都是低着头，小声的回答：“恩。”其实我的心里在说：“史地我就没好好学过，只是看书的时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定发愤学的，可是成绩上不去，我也不知道怎么办，只能归结说，自己天生学这三门课的料。”
由于物理成绩不好，一直觉得物理老师不会记住我。但有一次，中学同学聚会，物理老师也在。吃完饭后，同学们都围着老师聊天，由于自己物理不好，所以物理老师我也是最后去聊天的。当我坐在他面前，对他说：“王老师，会不会记得我是谁呢?”他笑着说：“当然记得，你是XXX。和中学时长得一样，只是胖一些而已。”当时，我听到老师还记得我时，很感动，因为在上学时，很少和物理老师聊天的。我笑了，回答道：“王老师，谢谢你还记得我，我以为我物理学得不好，你不是记得我。”王老师摇着头说：“不会的，你们班，我对你的印象很深，因为你史地学得好，老师们在办公室聊天时，总会说起，但你的物理学得不好，是不是?当然也不是全不好，只是到复杂的计算时，你学得不好而已。现在呢，怎么样，物理好些了吗?”我摇头说：“依旧不好。所以我学的文科。……”之后，王老师又说了我很多在学校时的事，还说我是个认真努力的孩子。听了之后，有种想哭的感觉。因为，自己一直觉得在学习上，虽然我内心想努力去学，但是在行为上，我总是不当回事的去干，同学们有时会说我，你能不能认真的去做一个事。可是今天，多年不见的老师，说我是个认真努力的孩子，真是很感动。
聚会后，我没有留王老师的联系方法，因为我想，也许哪一天我再次见到他时，想“惊喜”的告诉他，我的物理成绩提高了，但依旧没有史地的成绩好……
我的老师作文第5篇
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
加减乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
是您给了我美好的理想，使我明白了做人的方向。记得小时候我本是一个淘气的孩子，曾因对上网产生好奇而沉迷于其中。对此，您十分气愤。“恨铁不成钢。”您决定处理我，我本以为大难临头，可您却作出了改变我一生的处罚——罚我写几篇关于网络的作文。我只好“恭敬不如从命”。写了两篇，您见我认错态度很好就原谅了我，谁知这个处分却引发了我对写作的兴趣，从此，我获得了写作的灵感，最后作文也上了一台阶。是您引导着我走向光明。
您是启明星，让我归宿的路永不黑暗，我曾经很固执的问过您：我到底是一个什么样的人?有人说我聪明、勇敢、前途无量;有人说我愚笨、胆小、一文不值。我到底该信谁?您笑道：“告诉我一斤米拿到市上卖，值一块钱;交给妇人蒸两碗饭，值两块钱;给商人做粽子值三块;热粥值四块;酿酒值四十块——可米还是那斤米。那时我才豁然开朗，我究竟值多少，要看我如何对待自己。
是您的教诲，驱散了我心中的阴霾，为我点亮了一盏明灯。
您是支船桨，支撑着我走向理想的彼岸。记得，我向您说过我的理想，可也不知为何我一直都在空谈，从未为理想付出过。有一天，您找来我，什么话也没说，手里拿着一块砖头用力的磨。我问您“磨砖为何”。您说“磨砖成玉”。我又问：“磨砖岂能成玉?”您放下手中的砖笑道：“磨砖不能成玉，空有理想岂能成真?”我心中突然涌起了一股为理想浴血奋战的勇气。
人生如花，经您的洗礼，我生命之花得以绽放。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我衷心地感谢您!
我的老师作文第6篇
李老师相貌普通，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做出奇异的神情。他笑起来特别可爱。我很喜欢看他笑，他笑起来我感到一种温暖。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是亲爱的李老师一次次鼓励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。
先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不理想，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴认真学习，争取三年后考上重点高中。”听了他的话我更有信心，更加促使我努力学习，不负老师重望。
在生活上李老师更如我们父母，关心、爱护、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告诉他老师，可我害怕李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明了情况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。十分钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并叮嘱我说：“小心，别再丢了!”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰!
我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲!
我的老师作文第7篇
教我的老师很多，但我印象最深刻的是：现在的语文老师——林老师。
林老师不肥不瘦，高挑的身材，有一张能说会道的嘴巴，高高的鼻子上架着一副金边的眼镜。虽然她平时很严肃，但她是一个和蔼可亲的老师。
记得有一次上语文课，同学们都坐得端端正正地听课，唯独我在抽屉里津津有味地搭模型飞机。老师提出的问题，同学们异口同声地回答着，我也随便地附和着。正在我搭得兴致勃勃的时候，林老师严肃地走过来，小声地对我说：“下课到我办公室来。”下课后，我提心吊胆地去办公室找老师。心想：我上课不认真听课，老师会怎样地批评我呢?会不会打电话告诉家长呢?我小心翼翼地来到老师的身旁，老师看到我来了，她和蔼可亲地摸了摸我的头说：“你搭得模型飞机真好看!长大后，老师相信你能成为一位优秀的飞行员，但是一位优秀的飞行员也需要科学文化知识啊!所以你上课的时候更加需要认真听课，掌握好知识，你能做到上课认真听讲吗?我低着头说：“知道了，我下次上课一定认真听讲。”在回教室的路上，我心里激动地说着：“这是一位多么和蔼可亲的老师啊!”
林老师真是一位好老师呀!我喜欢你!
我的老师作文第8篇
在学习生涯中，我们会遇到很多的老师，有温柔的，有严厉的，有男的，也有女的。今天我就来说说我们的班主任陈老师吧。
陈老师个子高高的，长着一张瓜子脸，两只眼睛炯炯有神。讲课的时候，她的嘴巴里总能说出许多好词好句，当她在黑板上写字时，随着手的划动又会写出漂亮的字来，我们都暗暗地佩服她。
陈老师是一位严厉的老师，当她板起脸来的时候，我们都很怕她。有一次，陈老师在上作文课，我们忍不住地叽叽喳喳小声说起话来，陈老师先提醒了一下，但过一会儿又开始发出的说话声，陈老师终于受不了了，用力拍了一下桌子，大喊：“谁在讲话!”刚刚说完，班里顿时变得鸦雀无声，时间好像冻住了一样，没有一个人敢动一下，也没有一个人敢发出声音，都乖乖地开始听课了。
陈老师也是一位和蔼的老师。记得上学期马上要期末考了，陈老师为了鼓励我，对我说：“如果你期末考在80分以上，老师就奖励你一份肯德基。”我心里很开心，于是我认真复习，结果达到了老师的要求，第二学期开学的时候，陈老师真的送我一份肯德基，同学们都很羡慕，我拿着这份奖励，如获珍宝地到爸爸妈妈面前炫耀了一番。
陈老师，我想跟你说声：“您辛苦了!”
我的老师作文第9篇
晴今天早上，我准备做的寒假作业是写我们现在的班主任李老师。
李老师是我们三年级新来的语文老师。李老师很年轻，很漂亮，她看起来很和蔼可亲。李老师瘦瘦的，中等身材。她留着一头乌黑的长发，戴着一幅黑框眼镜，长着一双明亮的眼睛，长着一个小巧的鼻子和小小的嘴巴。李老师刚来的时候，我总是当她是邻家的大姐姐。
李老师讲课非常生动，我们都爱听。她的声音不是很大，但我们都能听得清清楚楚。上课的时候，李老师都要求我们要端端正正坐好，手要放在书桌上，眼睛要看着老师，或者黑板和电视。我们班的同学上课都很认真的。有时候李老师发现有几个同学不认真听课走神了，她就马上变脸严厉地点名批评，下课后还要罚同学站在走廊里读书。我们班有的同学被罚过一、二次后都改正过来了。李老师说上课一定要认真听课，回家要认真做好作业。
在我们班里，学习认真的同学都会得到奖励的，李老师给我们奖印章和贴纸，到期末的时候我们就可以换取礼物。我们都很积极争取呢!在李老师的用心教导下，我们的进步很大了。这就是我们敬爱的班主任李老师，她是一个和蔼可亲的大姐姐，又是一个严格要求我们的好老师。我喜欢李老师。
我的老师作文第10篇
在一、二年级的时候，有一位非常喜欢我们的女老师，她姓杨，叫杨秀芳，是我们一、二年级的班主任和数学老师。
杨老师有点瘦，头上有很多白发，时不时的还戴着一副老花镜。有一次，杨老师说：“我要在班上举办计算比赛，铜卡有四个角，谁四天计算全对，我就给谁一张铜卡。”结果，我们班有很多人都全对，而且包括我在内，我们全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。
还有一次，午间进校的时候，杨老师拿了一大袋的糖果说：“今天做练习与测试的单元测试，如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后，兴奋不已。于是我们很快就把单元与测试做完了，杨老师那儿排起了“龙”一样的长队，我也赶快排队，因为我要选一颗好吃的糖果。最终，我考了一百分，我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位，开始津津有味的吃起来，我还一边吃一边说：“真好吃呀!”
杨老师的教学总是会想出很多办法，鼓励吸引我们认真学数学，现在，杨老师已经不再教我们了，但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。
我的老师作文第11篇
我的课外英语老师名叫Rex，他是一个酷酷的大男孩。
他的个头高大，身体结实，皮肤呈小麦色。一双乌黑的眼睛虽然不大，却炯炯有神。他那黝黑发亮的密发，总是那么酷。
Rex上课十分幽默。记得有一次，他教我们读“umbrella”这个单词，我们学了半天都没记住。忽然他眼睛一亮，脑筋一转，想出了一个记单词的好办法。神秘的一笑，对我们说：“Herry，Mike，跟我说俺不玩了。”我和Herry都很纳闷，为什么要说“俺不玩了”?Rex看我们一脸迷惑的样子，就告诉我们：“你们想想，‘俺不玩了’和‘umbrella’之间有什么关系?”哦，这下我们恍然大悟，原来两者之间读音竟很相似，多么有趣的记忆方法呀!我们哈哈大笑，同时牢牢记住了这个单词的发音。
Rex不仅幽默，而且很有责任心呢!
每当我们上完一课，Rex就会请我们的爸爸妈妈坐在一旁，听我们朗读发音，Rex和我们小结交流一下知识要点。再讲讲这一课知识有没有完全掌握，学习态度有没有进步。除此以外，他还会没两天打一次电话，和我进行一些口语小练习，听听我的英语课文背诵情况，并不时鼓励我督促我好好复习预习。有时发现我的不足之处，还会告诉我是我家长，请他们提醒我多加练习。
这就是Rex，一位尽心尽责的英语老师，我喜欢他!
我的老师作文第12篇
嘿，看见那位头披着短卷发，中等个子，拿着书，站在讲台上，朗读着课文的老师了吗?没错她就是我们402班的班主任——黄老师。课堂上，老师在黑板上写了一手流利的粉笔字，讲出流利的普通话带我们通往知识的海洋。
黄老师做任何事都很认真，记得有一次语文考试，我很粗心，造句标点符号忘了写，呜呜……扣了0。5分，不然就可以达到妈妈期望的97分了，黄老师，你改卷子也太认真了吧!
当然，她也有严厉的一面，有一次，因为早上大家都来得很早，但来了之后，大家只顾着自己玩，没有早自习，这时黄老师走了进来，看到这场面，于是大喊：“八点了，怎么还没早自习，这么早来干嘛?”我悄悄地说了一句：“这狮吼功的确很有用哦!呵呵。”
黄老师有时也很和蔼，有一次我忘了戴小黄帽，如实地告诉了老师，但黄老师没有批评我，跟我说：“以后注意点就行了。”
我喜欢黄老师，我喜欢严厉加和蔼加认真的黄老师!
我的老师作文第13篇
我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。
直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。
吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢?你最怀念的老师是谁?
我的老师作文第14篇
我的语文老师杨老师，与我们相处已经四年了，杨老师时时刻刻都关心着我们的学习和成长。
杨老师有一卷乌黑的头发，两双机灵的眼睛，白净的脸上时刻挂着笑容，可漂亮了。
他不仅人长得漂亮，还写得一笔很漂亮得字，是我们四一班同学对写字也很重视。
在学习方面上，他是一位严格要求的好老师，课文预习都要读三遍，预习生字时要组词，如果没有签字就要写一篇作文。我想杨老师为什么对我们这么严格，知道现在我才知道杨老师对门的良苦用心。在生活方面，他更是对我们关心有加。
有一次，我和同学发生了冲突，同学一个拳头打到了我的嘴巴上，顿时，血留了出来，那位同学不知所措，大家看到了都急忙去报告老师，老师急忙赶过来。当时没有批评我们，领着我去水房把血冲干净，还让我那纸把血止住。此刻我的心里真的好暖好暖。第二天，杨老师还问我痛不痛?我说不痛了。她这时才把我和那位同学叫到他跟前很温柔的教育了我们让我知道自己错了。
杨老师还像一个温柔的妈妈，陪我们做操，和我们一起做游戏，一起运动，杨老师像一台播种机，给我们播下和爱的种子，杨老师对我的关心使我终身难忘
我的老师作文第15篇
再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师，她就是我们的班主任张老师。
当我第一次见张老师时，她给我的是一副严肃的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了，我才知道张老师其实是一个和谒可亲，平易近人的好老师。她关心着每一位同学，给我们支持和鼓励，平时张老师总是细心的教导我们，犯了错误，她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理，在考试前，张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意，张老师经常找我谈心，让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。
老师啊!你那么辛苦，像一根蜡烛，慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们，她才放下心来。这时让我想到一首歌，《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”
我的老师作文第16篇
我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。
我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。”
经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。
谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩来回报您。
我的老师作文第17篇
俗话说的好：“一日为师，终生为父。”老师在人的一生中起着重要的作用，一个人如果遇到了一位好老师，就等于有了一个好前途。今天，我就来说说我们的语文老师——彭老师。
我与彭老师关系不错。那是清明前夕，我与她第一次见面，她在教室里听侯老师讲的课。
她个子不高，头发淡棕色，虽然只有24、25岁，但他那因为日夜操劳而长出的鱼尾纹在她的眼角依稀可见。
我们两的目光相互碰撞，对视的三秒，她又莞尔一笑。
从此，她成了我们的语文老师。
虽然她的普通话不太标准，但他她有人情味，让人感到很温暖。
她每次开party都叫我们去她那儿大吃大喝，让我们玩得很开心。
说句心里话，我喜欢她!
我的文采不好，没用当多么华丽的词语，但我说的每一句话都发自内心。
人外有人，天外有天。
我知道，彭老师的教学水平可能不是最好的，彭老师也许没有父母对我们好，彭老师也许陪不了我们一辈子。但是，这也足够了，我希望彭老师可以陪我们度过半辈子，让我们半辈子快乐，半辈子回味。
我的老师作文第18篇
在我的眼里，有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢?那是我们五(三)班大家庭的班主任——熊老师。
熊老师秀气的瓜子脸上，长了一个高高的鼻梁，一对水汪汪的大眼睛，笑的时候非常好看，让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
熊老师和蔼可亲，她的教育方法在学校算是特殊的了：从来不会体罚学生，总是用鼓励的方式来激励同学好好学习，班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候，我对她没怎么看好，但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上，我正兴致勃勃的偷偷玩玩具，这时，熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边，不动声色地说：“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想，右想想，就是想不出来。熊老师说：“彭柯鸿下课到我的办公室来，我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
下了课，我急忙向办公室跑去，边跑边想，这次我要洗白了，不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是，我到了办公室，老师既没有打我也没有骂我，而是鼓励我，说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后，惭愧地走出了办公室……
熊老师，我在您面前哭过笑过，伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑，激励我成长。鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印。
我的老师作文第19篇
宋老师是我一年级到三年级的语文老师。她当了我们三年的班主任。在这三年里，她就像位慈母一样关心、呵护着我们。
我还记得有一次，我不小心在厕所门口摔了一跤，嘴唇划破了，满口是血。我一下子傻眼了，不知如何是好。这时，宋老师闻讯赶来了。她蹲下身子，用纸巾擦去我嘴角边的血，连身问：“怎么回事?”“我不小心滑倒了，撞在地上。”宋老师仔细地看了看我的伤口，说：“还好，口子不大，去医务室处理一下吧!”我点点头。到了医务室，宋老师一边帮我消毒，一边问我：“还痛吗?”我说：“有点痛。”宋老师说：“伤口不要碰，吃饭时小心点，没事的，不要担心。”我觉得宋老师好象妈妈一样，她的一番话像一股暖流涌上心头。
还有一次，宋老师生病了，咳嗽很严重，她还坚持为我们上课。她在讲课的时候，声音很哑，我想他的喉咙一定很痒，很痛。她讲一讲，咳一咳，讲一段，清一清喉咙。她依然坚持把课讲完。此时，几个调皮的学生也乖乖地认真听讲了。教室里特别安静。为了不耽误我们学习，她宁愿自己忍受痛苦。
宋老师，就是这样一个像慈母一样，关心爱护我们的好老师。她更像蜡烛，燃烧自己，点亮别人。谢谢您，宋老师!
我的老师作文第20篇
我的老师有一双大眼睛，刘海撇向右边，脸上有一点雀斑。你知道她是谁吗?对了，她就是我们的班主任——任老师。
她在上课时教得很认真，因为她对我们很严肃，有些同学上课听得很认真，有些同学上课开小差，那些开小差的同学任老师就会罚他们站起来，如果站着还是不认真，那任老师就会罚他们抄课文。可是下课了，任老师就会变得和蔼可亲，任老师就会让上课认真的同学休息一会儿，会给上课开小差的同学5分钟时间喝水、上厕所。
她每天作业布置量不多不少，比如2月27日的作业有：读第5课、背第1段、抄写词语、并听写、《黄作》p8——9。你看一点儿都不多吧!半小时就能搞定。可是一侧试，高分的作业就少了，相对的，低分的作业就多了。如果全班都80分及以上的，作业就会减少，如果全班都90分及以上，任老师就高兴的疯掉了，作业没准都会不布置了。总之任老师布置的作业不多不少刚刚好。
任老师一年级时对待同学是平等的，自从分数有了差距以后，受到的待遇也就不一样了，差同学一留就是4点半到5点，好同学准时4点放学。
这就是我的班主任老师——任老师。
我的老师作文第21篇
程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。
程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的'安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。
听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。
程老师真是一个非常好的老师，我们全班同学都特别热爱他，都很尊重他!
我的老师作文第22篇
我们语文老师是王老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
王老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家豪的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是陆老师就宣布本届斗蛋比赛陈家林同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊!
王老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，陆老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学董瑜诚说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
我们的王老师是一个好老师，严厉的老师，就像今天他让我们把班规抄50遍，但是他又说做得好不说话，就少抄几遍，他在贴学习园地，我们就在吵，他说再吵啊!放学的时候还是两遍。
我的老师作文第23篇
在我的身边有很多熟悉的人：亲爱的妈妈、爸爸，关爱我的姥姥、姥爷、奶奶，传授给我知识的老师，给我带来快乐的同学和朋友。其中，我最喜欢陈老师。
陈老师非常爱我们，也非常关心我们。每天都和我们一起上课，一起玩。陈老师对我关心的一件事，一直都让我非常难忘。记得我上二年级上学期一个星期三的中午，我刚吃完午饭，突然觉得肚子疼，不一会肚子就越疼越厉害。陈老师发现了，急忙跑过来问我：“你怎么了?”然后陈老师忙给我妈妈打电话，还给我用手揉肚子，陈老师一边揉一边问我：“好一点没有?”。可肚子越疼越厉害，疼的我直叫，陈老师见我没好，又急忙给我接了些热水让我喝，又一边给我揉肚子，一边温柔的对我说：“别害怕，坚强点，妈妈一会就来了!”过了一会，妈妈来了，把我送到了医院，当我从医院出来时，爸爸也来了。但我还是一直回想着陈老师对我的关爱!
这就是我的老师，一个对同学关心，认真负责的好老师。我非常喜欢陈老师!
我的老师作文第24篇
人生旅途中，一声亲切的问候，一句鼓励的话语，一件平凡的小事，串联成一片美好的回忆，它总会在不经意间触动我们的内心，启迪我们的灵魂。
记得在小学时，老师经常布置我们写作文，但我的文采太差，对语文不感兴趣，对老师布置的作业大部分按时完成，但作文除外。我一遇到作文就头疼，不知该如何下笔，由于连续几次作文没交，语文老师让我下课后到办公室一趟。
语文老师是一位非常年轻的女老师，那时她刚刚来我们班，就只知道她姓刘。但这位老师不太爱笑，总是板着一张脸，她总喜欢穿一些颜色比较暗的衣服，更是将她的严肃衬托到了极点。
虽说我有些惧怕她，但让我面对作文，还不如面对她。那一节语文课上，我的心早已到九霄云外了，我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我：打我，不应该体罚学生;骂我，不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。
我移动着沉重的脚步来到办公室门口，偷偷望了老师一眼，是那样的平静，没有丝毫的怒气，但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门，来到了老师桌前，等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张，便站起来，拉着我坐到她的旁边，问我为什么多次不交作文。我告诉她：我不喜欢写作。她又问我原因，我说：我写的作文不好，而且我对那华丽的词语，积累的不多。她说，那你也不该放弃呀，就算你写的不如其他同学的优美，但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感，让人了解你，让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我，能不能在下次的作文中找到我的，我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗?我大声说：“能”!老师笑了。
从此，就算我的作文再糟糕，至少我努力了，每当这时，我都在心里默默说声：刘老师谢谢您!当我遇到挫折时，老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑时，老师为我指点迷津;当我因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。
我的老师作文第25篇
一日为师，终身为父。
父母，生我养我的。我的生命里，她们占据了一大半的位置吧。衣食是父母给的，那么知识、做人的道德、品质、修养、内涵等等一些其他可贵的东西又是谁给的呢?
很简单，是老师给的。
应该是在幼儿园的时候，我就记得有个年纪岁的老师，每天都会帮我梳头，盖被子等。虽然她的长相我已经记不太清了，但我始终记得这些琐事。我，第一次对老师这门职业有了些印象——像妈妈一样。
小学毕业之后，我还没从分离的阴影走出来，我又遇上了一位老师，刘老师。
在以后的日子了，我渐渐走出了分离的阴影中，勇敢的面对着一切挫折，她讲课很生动，让你情不自禁的走进了语文的天堂，在学习课文的同时，还教我们一些学习的方法，时不时的还会开玩笑调节气氛，还特别给学生面子，绝不会当众羞辱任何人。那你一定会问了，这还是老师吗?简直也是一名学生。
没错，我们从不把她当作高高在上的老师，一直把她当作我们心中的神，站在学生身边的神。她从来没用瞧不起任何人，也不会放弃任何一个学生。她喜欢发现别人身上的优点，并当众表扬，做事要求公平公正。但是，她也有凶的时候，没想到吧，几乎完美的老师，也会发飙?她凶起来，老虎什么的都会怕她三分吧。
在那天，她竟然当众哭了，是因为班上一个男同学和另一个男同学发生争执，直到打了起来，学生1拿起凳子(铁的)向学生2抛去，学生2一躲，结果打中了学生2前面的女同学，也就是我。哗，一个大包啊，之后我就去去了医院。在当天的那节语文课中，刘老师索性可也不上了，来教育我们。说到我的伤势时，竟然煽情的落下了眼泪(当然，这是同学告诉我的)……
真的，我很感动，一个老师，竟然会为了一位无亲无故的学生落下最宝贵的泪水，世上，还有比这感动的事了吗?至少，那份情谊，我一辈子都不会忘记的。
我，一个12岁的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语……
一日为师，终生为父。
我的老师作文第26篇
从小到大，教过我的老师有许多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，但有一位老师我永远不会忘记，她就是我一年级的班主任韩老师。
韩老师是一位老教师,她总是梳着齐耳短发,而且头发还有点卷,眉毛又细又黑,眉毛下那两只炯炯有神的眼睛随时发觉着同学们的优缺点。她对工作特别负责,被大家评为优秀教师。现在因为她到了退休的年龄了，因此她不再教课了。
韩老师是我们的语文老师，写了一手漂亮的字。她上课时很严厉，但是下课后就一点也没有老师的架子，跟我们打成一片：有时还来和我们谈心，有时和我们一起做游戏。虽然她年纪大，但她和我们却是最好的朋友。谁要有心事的话，找她一谈就心胸开阔了。而且我们的韩老师还非常幽默。
记得有一次，那是一节练习课，韩老师大步跨进教室。今天她显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。韩老师接着说：“今天早上，我到菜市场，用一元钱，买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗?”顿时同学们哄堂大笑，哪知韩老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听，说着他拿起一本练习本大声念了起来。原来一个同学在造句中写他跟爸爸到菜市场去买鸡，爸爸只付一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，韩老师在批评有的同学写造句不顾事实，胡编乱造。韩老师说：“不管你的描写多么生动，词汇多么丰富，不真实的写作是没有意义的，就不是好句子。”我想，我也常犯这种毛病，总是“春光明媚、百花争艳……”打这以后，我们总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或是查阅资料，类似的错误就大大减少了。
这就是我一年级的韩老师，虽然她现在早就退休了，但我会永远记住她：幽默、慈祥、敬业。
我的老师作文第27篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
我的语文老师是一个——很平凡的人。但他有一颗很平凡的心，虽然“老师”这个职业，在人们眼里只是一个很平凡的职位。但是我的语文老师，和其他老师是截然不同的。他还有敬业与乐业的伟大精神。
我的语文老师，他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任姓樊。在我刚十一岁的时候，我进入了初中的校门，认识了很多的姓同学。而我的语文老师也是一位刚来的老师。我与他仅仅相处了两年，他给我的印象是：有一张慈爱的笑脸和乌黑的眼睛，对人平等and宽宏大量的心。
樊老师教给我们的不仅是语文，还教会了我们做人的基本道理，还是我们的榜样。有一次，老师叫我们写一篇600字的作文。可我没写到，还差十几个字罢了!当老师来发作文本的时候，我并不在乎……“下课了，老师您幸苦了。”老师就把我叫到办公室去了，我心里很不是滋味啊!不就是少写了十几个字吗!有必要吧我叫到办公室说我吗?我心想老师这是在关心我，所以不在乎，老师是爱我的。
记得还有一次，上语文课的时候，我的上眼皮在和我的下眼皮打架。实在累得不行了睡着了，老师就用手上的粉笔扔过来，我也就醒了，而当时老师真在用他那乌黑而又犀利的眼睛看着我。我立马坐直了，唉!当时我非常恨他，但下课后我想了想还是我的错，怎能去恨老师呢?从此我就没有在课堂上睡过觉了。其实老师并不是讨厌我，偏向谁。而是在乎我啊!对待每个人都是很平等的，这也是老师的一番苦心啊!他的所作所为，让我长大了许多。
虽然我与老师相处的时间，只有短短的两年。虽然与老师在一起的时间是有限的，但老师给予我们的知识和爱是无限的。
老师不顾自己在学生眼里，是怎样的一个人。说学生，打学生。可是我们每个人都知道，这就是老师恨铁不成钢的痛苦啊!所以我觉得老师就像一颗蜡烛，融化自己，照亮别人。
这就是我的语文老师。
我的老师作文第28篇
是夜，独自仰望星空，一遍又一遍回想着那个身影，心里升起绵绵无尽的尊敬。
初一那年大家都是初次相见，在面对九十多张新面孔时，你说：“我告诉你们，以后我就是你们班主任，在班里，我就是老大!就是头儿!你们都得听我的!还有我告诉你们，我嘴黑手冷，你最好别让我抓到你违纪，否则，哼哼，有你们受的!”当时说完，大家面面相觑，没人敢说一个不字。从此，你有了一个新“代号”——隋老大。
你给我们上的第一堂课气氛很是活跃。看到你出的题不难，我纠结了一会儿，决定也回答一个问题。想要回答那个问题的人不多，但绝不止我一个。我看见你毫不犹豫地叫起了我，并对另一个同学说：“先让‘国务院副总理’回答这个问题，下一个你再答。”说完同学们都笑了，因为我是个冒牌货。
你总有一种能让人肃然起敬的魅力。
那天，有两个同学上课不听讲，扰乱课堂，被你当场抓住。而你并没有在课堂上处理这件事，而是在课后，你把他们单独叫出了教室，期间只能听见几声抽咽。坐在教室内的我们纷纷展开了遐想，几分钟后，那两个同学回来了，脸上挂着未擦干的泪痕，却难掩目光中的尊敬。我们都去问老师到底跟他说了什么，但他却只摇了摇头。
无独有偶，只不过这次的主角是我。在班内，我无数次的想象，老师会怎么骂，我怎么罚我，怎么打我。我甚至都想好了如何去应对老师的质问。可当老师真正站到我的面前时，没有盘问，没有责罚，没有谩骂。有的只是宽容，宽容……我在为我的自以为是而惭愧，我所准备好的一切说辞竟是那么的苍白可笑……泪水在不知不觉中爬满了我的脸庞，而我已无力拭去那满脸的泪水，任由着它在上面流淌。
前几日，您没来上课，听说您生病了，也许是被我们气的吧?班里的同学虽然什么也没说，但那略皱的眉和担忧的眼却说明了一切。
隋老大，我当真庆幸，你是我的老师!
我的老师作文第29篇
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。
王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我的老师作文第30篇
人的一生最重要的阶段便是青春期，初中就处于这一阶段。这是一生中智力发展的黄金时期，而这个黄金时期，有一个好老师是多么幸运，会对你的一生产生巨大的影响。而我，就有这么一个好老师。
她扎着一根短辫，有些凹的眼睛里充满了智慧的光芒，充满了内涵。谁让她是语文老师呢?她的嘴唇也因长时间给同学讲课而变得有些发白，薄薄的。由此可以看出她对工作是多么的热爱!蹉跎的岁月并没有在她的面孔上留下太多的痕迹，看上去像四十一、二的女人。不过依稀可以从她眼角的细纹中看出，她的真实年龄不止这么多。
这位亲爱的，可敬的老师把她一生中最辉煌的时期都献给了学生，献给了教育事业，献给了祖国的未来!她已经是中年人了，身体已经不像我们这般结实、硬朗。但她仍是每天按我们的作息时间来休息，甚至比我们睡得还要晚，起得还要早!她的身体已经有些吃不消了，几乎每天都要咳嗽一小会儿，脸色也不是很好，而且她已经瘦了…但她仍在为祖国的教育事业做贡献，献出一点绵薄之力。
她上的课我最爱听。因为她说话软绵绵的，让人听了心情也不知不觉地好起来。她的脾气也很好，若有同学顽皮，她也不会真怒，真打。顶多口气硬起来，揪揪捣蛋者的耳朵或是拍打上几下，就了事了。再或者目光锐利起来，狠狠地盯上那同学几下，就不再多说什么，继续像先前一样讲课。她讲课分层很清晰，易懂。我一看就明白了。而且她很注重培养我们自己分析、欣赏的能力，让我们自己写读书笔记，写赏析等。这让我的阅读分析能力提升了不少，在语文阅读题上少吃了不少亏。
我在七科中最喜欢的就是这位认真负责的好老师。她，就是李老师，一位慈祥的好老师。我想我一生都会将她牢记在心。
我的老师作文第31篇
老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵;老师，似燃烧的蜡烛，默默无闻、无私奉献，却不求回报;老师，如洁白的春蚕，将知识的细丝留给我们，而自己却死亡……啊，老师，您的精神，永记我心!
在我的脑海中，我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师——陈老师。陈老师是个40多岁的人，个子中等，既和蔼，又严格，你一定产生了一个大大的问号吧?
陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。
陈老师是严格的。在上课的时候，她并不许我们放错误，就连班里的“尖子生”也不例外。那一次，老师让我们背诵数学概念，那次，我认为这并不重要，所以没有去背。当老师在抽查时，我低下头，一副“老师别叫我”的模样，没想到，这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我，我站起来，嘴里都是乱说的，结果被老师罚抄5次，我抄好时，交给老师，老师语重心长地对我说：“你真让我失望，你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢?”陈老师是公平的，并不会因为成绩而偏心于谁……
陈老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
我的老师作文第32篇
我的老师，她在我困难的的时候帮助我，在我走错路的时候把我扶到正确的道路上，在我生病的时候百般问候。
我的老师已经40多岁了，但依然非常的漂亮，她穿这一席黑色的长裙，她扎这长长的秀发，有一双炯炯有神的眼睛，好像能让人看透一切。
记得有一次，我在学校肚子痛和发烧，因为肚子太痛，晕过去了，那时下着大雨，我爸爸在广州，我的妈妈在重庆，没有办法赶回来，老师看着我痛苦的表情，连课多没上立刻把我背起来，把雨衣盖在我的身上，冒着倾盆大雨，把我背去附近最近的医院，去到医院老师帮我挂了加急号，过了几分钟，医生帮我检查完后，开了药，要去一楼拿药，那时电梯坏了，老师就重7楼往一楼跑，然后又上来7楼把我扶下4楼打针，护士配好药水后，叫我去打针，由于肚子太痛，走不了，老师立刻把护士叫过来，帮我打针，2个小时后，针水打完了，老师又把我背回家，我回到家后，老师把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡着了，老师轻轻地走了。
第二天，我去到学校，上课的时候没看见老师，后来才知道，老师因为昨天冒雨把我背去医院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股热流，眼泪立刻充满的眼眶。
虽然现在已经上初一了，但老师为我做的事情让我毕生难忘，我想说一声：“老师你辛苦了，老师谢谢您!”
老师为我们付出太多，也许你已经忘记了，也许你重未放在心上，但你回忆一下，一定会让你有一种想哭的冲动，老师，多么神圣的名字啊!老师为我们付出青春，为我们骄傲过，也为我们笑过，哭过，老师，请让我们记住我们人生中的每一个老师。
我的老师作文第33篇
说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。
陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师!
我的老师作文第34篇
六年的校园生活中，有许许多多优秀的老师都存入我记忆的长河中，但有一位老师给予了我无限的关爱。那就是我的语文老师—盛老师。
六年来，盛老师一直教我们语文，和同学结下了深厚的感情。她的个子高高的，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她朴实大方、和蔼可亲，深受同学们的爱戴。
有一次，我考试考砸了，老师就把我叫到办公室，我心里想：这次肯定要挨批评了。我来到盛老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误。最后我不得不承认是我粗心大意丢了分。
下雨天的时候，同学们几乎都成了“落汤鸡”。这时盛老师经过，却说“衣服湿了，容易着凉，以后下雨天记得带好伞!”这时一阵风吹来，我感觉到一阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这是多么微小的事，盛老师却放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!
盛老师，您为了我们是如此操劳。您像一盏灯，为我们照亮了前途;您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。盛老师，我爱你!
我的老师作文第35篇
偶像，是在你眼里闪耀的一颗星;偶像，是你在台下热烈欢呼的对象;偶像，足以成为你前进的动力。
我所崇拜的偶像，不是在台上费尽力气尖叫唱歌、热舞的歌星，也不是坐在书桌前像书呆子般写作的名作家，更不是坐在椅子上翘着二郎腿!一直喊着“卡”的导演。没错，我的偶像，正是在学校教书的老师们。
我崇拜的偶像是我的导师。他是一个既勇敢又睿智又大方的老师，怎么说他勇敢呢?是因为他为了让我们快乐，打破了校规，在上课时，带学生们下去篮球场打球;尽管接到一次又一次的警告，他却毫不惧怕;怎么说他睿智呢?他在我们有困难时，总会想出明智的办法来解决，而且，当我在功课上有困难时，他都会跳出来解决我的疑难杂症!有怎么说他大方呢?尽管他家境并不富裕，他都会买饼干给我们享受，而且，在每个星期的某一天，他都会结算一周下来各组的分数，并依名次发放用自己的钱买来的东西，让我们享用，所以，我们对他常怀感恩的心。
我所崇拜的偶像，将来一定可以成为大家眼中闪烁得一颗星;而且，一定会成为推动我的人生像光明之路的那一股动力!
我的老师作文第36篇
教我们的老师有很多。但令我印象深刻的非我补习班的王老师莫属啦!
王老师的外貌并不出众，黑色的长头发扎成一个马尾辫，大概20几岁。性格也温柔，和善。
记得有一次，王老师把我们带到植物园里玩儿，一边学习英语，一边玩耍。
我们玩儿的正起劲儿时，王老师温和的笑着说：“下面我们要用英语对话。”听了这句话，我们吃了一惊，我们连单词都不一定会，怎么说句子呀!
老师笑着说：“试一试吧，不会的问我。”于是我们便用生硬的语言说了起来。不一会儿，我变卡了带，篮球怎么说呀，我跑过去向老师请教。
球你会读，那篮球就是放在篮子里的球，连起来读就是篮球了。”我很快就学会了。以后再看到篮球这个词我依旧可以读的上来。
一次，我不小心打碎了老师心爱的花瓶，因为胆怯我没有跟王老师说，一整天闷闷不乐的，心里也一直下着雨。终于还是忍不住对老师说了，她先是一愣，然后笑了，说：“没关系的，一个花瓶能换来你的诚实，值了。”我顿时心里暖洋洋的。
老师，正是你的温柔，和善，让我觉得我对你印象深刻。
我的老师作文第37篇
我的语文老师姓黄，叫黄衡汶，她也是我们的班主任。她乌黑的头发，一双又亮又大的眼睛，鼻梁上还戴着一副近视眼镜，看上去很有学问。黄老师不仅有学问，还很关心我们。
黄老师每节课讲得差不多，她上课能更容易的让我们理解重点部分和课文，所以我们很快就学完一篇课文。
黄老师上语文课的时候，她朗诵课文引人入胜。那天，上《师恩难忘》这课，黄老师朗诵课文，当她读到：“八枝，九枝，十枝。”时，我就感到那个小孩多么天真，可爱。
黄老师对班上的每个学生都很关心，不论成绩好、差，她都一视同仁。特别是我们班中缺少的一部分————肖子陵。开学第二天，肖子陵扯着他妈妈的衣服，不让他妈妈去拿椅子，黄老师就大声地对肖子陵说：“你先坐下，我才让妈妈不走!”你别以为黄老师在骂肖子陵，其实她想肖子陵早点离开他妈妈，回来学校上学，开开心心的成长。
我尊敬的老师有很多，但最敬佩的是黄老师。她能教给我们很多知识。我永远都不会忘记您的。
我的老师作文第38篇
现在我已经上了初中预备班了，小学时期教我们数学的唐老师最让我难忘，虽然她只教过我们四年级和五年级。
记得四年级刚开学的时候，我满怀欣喜地来到学校上课，可谁知一上来就是摸底考试。要知道我一个暑假只知道玩了，一丁点儿也没复习呀!一发下考试卷，我就脑子一片空白，已经乱了阵脚，几乎是做一题错一题。好不容易挨到了下课，可没想到唐老师批卷子那么快，第四节课就发下来了。我一看卷子，顿时傻了眼，那么多的红叉叉，才考了68分。不知不觉地，我的眼泪已经像断了线的珍珠落了下来。我可是从来没有考过那么差的呀!后来唐老师把我叫到她的办公室，于是我做好了被训一通的心理准备，才进去了。可却大大的出乎了我的意料，老师非但没有训我，还语重心长地跟我讲道理。
从那以后，我就再也没有考过80分以下。
还有一次，老师生病了。原来清脆的嗓音变得沙哑极了，可她还坚持来到学校上课。虽然她的声音很不好听，但我们还是听得津津有味。
唐老师!虽然你已经不教我们了，但我还是非常地想念你，喜欢你。就算我上了初中、高中、大学或是参加了工作，我还是会一样的喜欢你、想念你的!
我的老师作文第39篇
在步入初中生活前，我的内心总是忐忑不安的，担心新的老师会不会太过严厉?会不会总是板着一张严肃的面孔?这些问题在我脑海里徘徊了许久，期待着开学，期待着见到新的老师，却又担忧着，担心老师们会如上述那样。直到见到了所有老师，我一颗悬着的心才终于放下，得以安定。
在我的印象中，每一位老师都很好，有几位实在令我印象深刻——其中有一位便是生物老师。
从第一印象来说的话，生物老师做事很干练，从不拖泥带水，因此我们也不怎么敢在她面前暴露出拖拉的性格，该什么时候做完什么事就什么时候做完，这也使我们做事的速度得到了有效的提高。
虽然在课上，生物老师不怎么开玩笑，总是说着“时间很赶”之类的话，但课后的她，却和在课上截然不同。
偶尔有几次生物老师批改完作业时，正逢中秋，国庆，作业本上就会出现一个淡淡的印章——比如中秋节时“中秋快乐”，国庆节是“举国国庆”，每次看到这些印章的时候，我都会不自觉的笑起来，在心里默默的说一句：“生物老师真的很可爱。”
还有一次我去办公室时，生物老师似乎在和地理老师聊天，聊的什么我不知道，只是听到了生物老师突然拍了一下手，发出“啪”的声音，我正准备出去，听到这声音时吓了一跳，下意识回头看，就看见生物老师比这“耶”的手势坐在椅子上对着地理老师手舞足蹈，我“噗嗤”一声笑出来，心里想的还是那句话：“生物老师真的很可爱啊。”
即使我们去实验室时碰坏了器材，她说也不会让我们怎么样，只要如实告诉她就好了。
生物老师好像很喜欢喝奶茶的样子，每次我去办公室拿作业时，都会看见她的桌上放着一两杯奶茶呢。
虽然生物老师上课的时候有些严肃，用现在的话来说就是“高冷小仙女”，但我还是那句话：“生物老师真的很可爱。”
这就是我们的生物老师。
我的老师作文第40篇
走进中学，一切都焕然一新，学校变了，同学变了，老师也变了，课程也变多了。新添了许多课程，课业加重后，所有的课都要视为主课。其中，英语、美术和音乐是我最喜欢的科目，倒也不是因为我的兴趣，而是老师上课有意思。
当我第一眼看见英语周老师时，她就给我一种亲切感，笑起来如沐春风，眼睛大而明亮，戴着一副黑色的眼镜，尽是老师的威严，她很少会说我们，除上课太吵或者有同学没有完成作业会大声吼两句，其他时间都是笑面迎人。周老师上课很意思，她会和我们互动玩游戏，因为要是读错了单词，全组会扣一分，全班都会热血沸腾，为组争分。
全校的老师中，我认为最漂亮还要数我们的美术老师了，老师她有一双清澈的眼睛，长着樱桃小嘴，头发长如帐幔，令我羡慕极了，若是穿上汉服，一定好似天女下凡。也许是因为教美术的缘故吧，她的身上有着文艺气质，端庄优雅，从不大吼大叫。老师讲课会给我们讲解这种艺术的起因和流传，并且让我们欣赏别人的作品来借鉴。
我们的音乐老师也非常漂亮，但她身上带着一种欧洲贵族的感觉，但我并不喜欢西洋乐曲，我要忠于国家。仔细一看，你会觉得她长得很像一个知名女歌手，她有一双大眼睛，挺鼻梁，喜欢盘发，声音像银铃一般好听，真所谓天籁之音。记得我们第一次去音乐教室时，因为我们非常吵，一直叫安静也不听，就站在钢琴后面，盯着我们，不说话，气氛顿时冷了一个八度，等到我们安静下来，还沉默了足足五分钟，然后问我们还吵不吵，接着继续上课。
我们的这三位副课老师虽然所教科目不同，但是她们都是在尽心尽力的教导我们。
我的老师作文第41篇
在我们生命里，会遇到许许多多的人，可能是熟悉的朋友，也可能是陌生人，在这些人中，都有属于他们职位，可我今天要说的这位人呢，他是我学习过程中最重要的人。
他十分的健壮，那宽厚的肩膀像棵大树一样为我们遮风挡雨，还有个大大的肚子，也许是个啤酒肚吧，他常常戴着一副透明的眼镜，时不时还会出现个双下巴呢!他穿着朴素，不是特别夸张的，经常看到他穿宽松的运动衣，下衣一般是系根皮带的卡其色裤子，鞋子呢!一般是皮鞋或是运动鞋，这穿着，似乎他挺喜欢运动的。
他呢，有几个小特点，首先是进班的时候手里一定会拿着一瓶水杯，不过这个水杯里泡的东西实在是多，而且还不重样呢!有菊花，有柠檬，有枸杞，有红茶……可见他是多么喜欢喝水啊!
还有个特点是，他非常喜欢用南昌话，有时上课时会冒出一句南昌话来，常常引得我们狂笑不停，因此，我还特别记下他常说的口头禅
“鼻涕泡”“神头”……是他的口头禅，我觉得这是他给我们一种学习解压的方式吧，反正我认为上他的课特别有趣!
最后一个特点是，他写的字非常漂亮!常常板书课文用了4个黑板，而且看他写的字简直是一种享受。这是我要向他好好学习的地方。
他的特点还有好多，但让我最感动的是记得有一次，有位同学没带饭卡，但正在中午吃饭这点儿，一上午的课，谁不饿才怪呢!闻着食堂阵阵飘来的饭菜香味那位同学的肚子一声一声地叫着，好像在说“我好饿怎么饭菜还没到啊”正好“他”在一旁看见了就问了一句“怎么不吃饭啊”这位同学说“我的饭卡掉了”“他”一听就连忙把自己的卡拿出来，帮他刷了一份饭之后这位同学“狼吞虎咽”的吃下饭去，“他”却在一旁，笑着走开了，虽然这饭不贵，但是“他”的这种行为让我非常感动，他就是————我们的语文老师，方老师
啊!老师让我们一起度过这美好，充满憧憬的三年吧!
我的老师作文第42篇
步入初中，我又激动又紧张。远远地走来了一位高大的老师。啊，他就是我们的新老师——方老师吗?方老师带着一副眼镜，双手插在口袋里，一副很严肃的样子，我忽然有了一种亲切感，他和我的父亲是如此相似!
上课时我惊叹于他的板书是极为端正、工整，看到那一黑板干净、秀美的粉笔字，我也羞愧了，开始决心要好好练字。
哎，这个方老师吧，说严厉也不严厉，说慈祥也似乎没有那么慈祥，怎么说呢?举个例子吧：对于我们的学习，他是很严格的，上课时有人不专心听讲，要骂;作业完成的质量不佳，也要骂。可他也不是死板的，方老师在课堂上有时自己也很活跃，这一点就令我十分敬佩了。
我知道我的作业不是质量很高，我也知道在语文课堂上我不是听讲最认真的那个，我更知道老师对我一定是不满意的，我也在努力，努力地变得更好。
方老师其实与别的老师不同。他的批评是恰到好处的，是一针见血，他的鼓励也是恰到好处的，不会使人，骄傲也不会使人自负。
如果有人问我，你最喜欢的学科是什么?我会斩钉截铁地答道：“语文。”现如今，这种幽默不失风度的老师已经不多见了，我幸运地遇见了一个这样的老师，这也许是我此生最幸运的事吧。
我很感谢您，方老师，您让我体味到了语文学习中的真正乐趣。啊，老师!虽然您不是我的班主任，但是您真是我从小到大遇见的最好的老师!我不管您是怎样想的，那一手漂亮的板书，将永久刻在我心田之上。
感谢您，我的好老师!
我的老师作文第43篇
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡炬照路路路通明”。千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在他的呕心沥血，无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才!但谁又能知道，这其中包含着多少汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹也就是最好的见证了。
银白短发，带方形眼镜，喜欢穿衬衫，肚子略微突出，比作怀孕四周的孕妇也算是很形象了。经常抽烟，谈吐幽默，说到这里大家可都不陌生吧，他就是我的语文老师—方老师。
从小学到初中，见过的老师可谓是数不胜数，听过的课程那也是不在话下了，因此，我也知道严厉是每位老师必备的“武器”，用戒尺打手心那就是老师们的“杀手锏”了，可方老师却是个特例，严而不厉也就是他的教学风格。
“刘玥池，你这个小姑娘怎么像从乡下来的呀，一点规矩也不懂”，只见方老师用力地把书摔在课桌上，邹着眉头，怒目圆睁着“站起来”，方老师拍着桌子大喊道，刘玥池也没说话，讪讪地站了起来，“唉--”，唯听见一阵叹息，良久，他便又道“上课的时候就应该专心听讲，老师并不想生气，也不想体罚你们，你们想，如果老师在讲重点的时候，你一个人回头不就什么也没听到吗，老师也是为你么好”。
对啊，方老师以为是为我们好，老师也快年近50了，带了两个班，还是一班的班主任，可他并没有觉得辛苦，尽心尽责地教好，每一位学生，对我们严厉却不体罚，这也是很少老师能做到的，我们难道不应该尊敬他吗?
每一位家长都有望子成龙，望女成凤的期望，方老师也不例外，教育我们就像教育自己的孩子一样，为我们操碎了心。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，同学们，你们也要树立远大的志向，好好学习……”老师用手轻拍着大腿语重心长地说“老师有一届学生，他们都考到清华了，老师希望你们也能像他们一样……”
就在不知不觉中，下课铃声已响起，我立刻拿起作业本冲向老师办公室，却见老师望着电脑发愁，估计又要熬个通宵了吧……
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，老鹰感恩天空，因为天空让他翱翔，而我要感谢您，是您用浓浓的师爱伴我一路成长。
我的老师作文第44篇
有一种恩情终生难忘，有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，有一个名字刻在心间，那就是老师。
老师是红烛，照亮别人而把自己燃烧;老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角;老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承托着学生一步步踏实地向上攀登。老师，您用语言播种，用粉笔跟耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。用爱播种春天，播种理想，播种力量……您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爰更细腻，比友爰更纯洁。
教我们语文是李老师。李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼生动，我们尤其爱上她的作文课。她讲起作文来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。老师不仅课教的好，而且人也很漂亮，老师有一双水汪汪的大眼睛，长长的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老师那两排牙齿，洁白整齐，就像两排银白色的珍珠，闪闪发光。
老师为人很温和，这一点在上课时可以看出，老师上课时语句幽默，使同学精神抖擞，老师会不厌其烦地为你讲解每一道题。在你伤心失落时，老师总会给你加油打气。那一次，我考试没考好，十分沮丧，感觉花不再艳了，草不再绿，天不再蓝，鸟不再叫，眼前的一切，在我看来，都不同往日……这一切被老师发现了，她鼓励我说：“不要灰心丧气，你还有大把的时间可以努力学习，老师相信你，下一次你一定可以考好!”听了老师一番劝告，我下定决心加倍努力学习。
如果世界上没有老师，人类将永远陷入混沌。所以让我们手牵手，弓下身，对老师说一声：“谢谢您!”
我的老师作文第45篇
如果老师是一棵参天大树，那我们就是一片树叶;如果老师是太阳，那我们就是迎着太阳的向日葵;如果老师是蔚蓝的天空，那我们就是一朵朵白云。
她就是我最爱的老师—周老师。
周老师美丽极了!模特的身材，特别喜欢扎马尾巴，一双会说话的眼睛，在我们不听话的时候，那双眼睛从温柔瞬间变成严厉，似乎在说：“别讲话了，小心放学留下来。”
周老师不但美丽，而且能歌善舞，才艺双全。
周老师的舞蹈跳的特别好，不但的过成都市一等奖，而且参加全国舞蹈大赛还得了第三名…可厉害了啦!
周老师特别关爱我。
记得起去年暑假的一个星期六，奶奶去世了，我特别伤心，周六下午跳舞时也有气无力。周老师见状，连忙走过去，摸着我的头，笑着说：“睿曦，你怎么了，没精打采的，是不是出什么事了?”我忍不住的低下头，小声抽泣起来，周老师一边为我抹眼泪，一边对我说：“睿曦，你先去后面板凳那里去坐一会儿，缓解一下情绪，等会儿放学我为你补上这个节课。”
放学后，同学们都走了，只有我一个人留在了教室，我低着头，静静地从板凳上站了起来，慢吞吞地来到周老师面前，周老师拿起自己背后的一个粉红色小板凳，坐了下来。周老师拉着我的手说：“睿曦，你怎么了，给我说说吧!”我点点头，便一字不差的说了出来，说着说着，一下子扎到了我的伤心处，便哭了起来，我哭了一会，便抬起头，对周老师说：“周老师，我们开始练吧!”“好啊。”周老师微微一笑，对我说。
我站在地板上，跟着周老师练起来，忽然一阵清脆的铃声响了起来，周老师拿起手机，打开免提，一边教我舞蹈动作，一边听电话里发出的声音：“佳薇，你去不去听演唱会，有你喜欢的偶像…”“这…”周老师显得有一丝犹豫，我便拉拉周老师的衣袖，说：“周老师，你去吧，你已经把我教会。”“不行，今天暑假班的最后一节课，下周六就考级了，你还有很多动作和节奏都不熟练。”周老师对着电话坚定的说：“不去了，你们自己去吧!”还没等老师说完，我便已热泪盈眶了。
周老师，我爱你，我不仅爱你教的舞蹈，更爱你那颗让我温暖的心。
我的老师作文第46篇
老师在我们的心目中是善良的，温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。
她姓杨，一头卷发披在肩上，眼睛很小却很有神，好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕，因为他戴着反光的眼镜，不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣，就像天空中的一轮红日。
杨老师有时很严厉，有时又很温柔，有时细腻，有时又很粗暴，喜怒无常，真是让我们班的同学又爱又恨哪。
如果我们班的同学哪项作业没做完，杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来，痛批一顿，再让他们在一天内补完上交。如果没有，哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了，她笑眯眯地走上讲台对大家说：“谢谢同学们送的礼物，老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。
他也会让个别同学在全班面前出丑，就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱，我正在和同学们讲话，却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上，突然脑袋被打一巴掌。正要生气，看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后，有很多同学在窃笑。我羞愧难当，老师训了我一通转回身走了，我举起手手挠挠自己的脑袋，却不料老师回过头来，把我的动作看成作恶作剧手势，又扭回来，照着我的头就是一巴掌，把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情，她也不说一声：“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。
这就是我的“严厉”的杨老师!
我的老师作文第47篇
生活中有很多人值得我们敬佩，每个人都会有一个敬佩的人，而我敬佩的人是他们——我的老师们。
他们就是日夜为我们的学习操心的老师。老师肯定不陌生吧，有些老师经常备课，备到连饭都来不及吃，因为想让我们学得更多，会的更多，我的数学老师就是一个例子。
他不仅要教两个班的数学还要跟车，下午跟车完后回到学校时，第一节晚自习铃声就想起了。所以他也来不及吃完饭了就要来给我们上晚自习，一上就是四十多分钟，在这期间还要饿着肚子给我们讲课。一般人肯定受不了，况且吃饭时间不规律对胃也不好啊。
不仅是我的数学老师，我还发现有很多老师也是这样。
特别是我们可亲可敬的英语李老师。平时，英语老师只会让我们做一些学校让做的练习，可一到考试前，英语老师也很用心的把一些经常考的题和一些知识点写好，记好。
然后再告诉我们一些做题的技巧，还会嘱咐我们字要写好。特别是在考试前，老师会把考试范围的语法，知识点全部整理好，给我们复习记得在上学期的期末考试前。老师就帮我和其他4个成绩较好的，进行一个特殊补习，在我们上次科的时候，老师会让我们到外面帮我们巩固单词。在中午午休的时候，老师会让我们到办公室帮我们复习语法，知识点。
有时老师会有事，没法给我们上课，这个时候，老师会提前告诉我，告诉我在她不在的时候，要做什么题，要读什么，要完成什么。老师都会提前告诉我的，让我把她交代的工作做好，在做好这些工作的前提是成绩不能退步，反而要进步毕竟我是英语课代表。英语成绩也绝不能差，当然了，其他科的成绩也不能差啊!我们的成绩和进步一定要对得起老师辛勤的付出。
老师，一个多么值得我们尊敬的人啊!他们为我们的学习日夜操劳，你们说，我们应不应该好好学习，不辜负他们呢?
我的老师作文第48篇
我遇到过的老师数不胜数,在我的印象中,有的美丽潇洒,有的相貌平平,有的朴实憨厚,有的文质彬彬,有的慈爱善良,有的苛刻严厉...有的如一缕清风，瞬间而逝，有的却似一道刻痕，深深地烙印在我的心坎里。
他，可谓是一位两面人。一面朴实憨厚，一面苛刻严厉却又不失风趣。他就是我的小学语文老师李东全。
那时候，因班主任不舒服请长假，只好由李老师暂带我们班。有一件事情，不知道值不值得提起，当时好像是夏天来着，而且对于我们而言是一个重要时期。
当时，身为一名组长的我，正在发这组的作业，发到姓郭名一山的人时，就给我来了句：“母鸡。”当时我听了很生气，但脸上丝毫没有流露出来。
我趁他在那里东张西望而没有注意到危险即将到来的时候，狠狠地拍了他一下。他一脸委屈的眼神就望着李老师，说：“看，伍琦她打我。”
当时的我才恍然大悟，发现这是课堂，课堂呀。李老师可是再三强调过不许打架的。心想：糟了，会被老师说的。脸上流露出一脸惭愧的神情。
可当李老师回话的时候，全班都笑了起来，我和李老师也不例外。
只有他一副愣在那里的表情，还说了一句:“那还是算了吧。”李老师说：“那你去问一下伍琦她为什么打你。”当时的我，惭愧这个词早已随风飘去，一副得意扬扬的样子油然而生。
这一件不值一提的小事，却给我留下了很深的印象，要知道，如果是其他老师的话，说不定早就在听老师絮絮叨叨的话语了。
我的老师作文第49篇
在众多的老师中，给我印象最深的是小学数学老师沈老师。沈老师有一张能说会道的嘴巴，吐出的都是一大堆幽默逗人的话语。最有趣的是他那头茂密的头发，远远看去就像一个小鸟巢，这两个可是他的“基础配方”。
沈老师是我在小学四年级时到来的。他刚来时，我们都对他那一头茂密的头发产生了浓厚的兴趣。于是，他的头到哪里，我们的眼睛就看到哪里，沈老师看我们的眼神总是紧紧地盯着他的头发看，他会有点小生气，说：“看什么看，我头上难道有答案吗?还是有小鸟住在这上面?”顿时我们班哄堂大笑。
当沈老师在讲解难题时，有些同学缩头缩脑地做小动作。沈老师就故意叫他们站起来复述他的讲课内容，他们瞬间吓得蹦了起来，我可以想象得到那几个同学心都快跳出来了吧。在我们背诵的时候，他们总是滥竽充数，殊不知，沈老师全部看在了眼里。他镇定地说：“你们干脆带着降落伞去跳楼。我嘛，买块豆腐墙去撞算了!”沈老师的一番话就像引爆炸药的导火线，瞬间“引爆”全场。当我们笑完时，他还优雅地做了一个音乐指挥结束的手势，再次把我们逗得前俯后仰。
沈老师的课经常让我们在课堂上发出欢快的笑声，让别的班级的同学很是羡慕。他的“逗功”。
带着我们轻松愉快地度过四十分钟。使我们一次又一次地期待他的课。因为喜欢，所以我们的成绩也那么优秀。我相信经过多少年，我们也不会忘记他，因为他的幽默风趣一直留在我的脑海里。
我的老师作文第50篇
我的身边有许多好老师，但让我印象最深的还是方老师。
方老师是我们的数学老师，她对我们的要求很高。以前我认为方老师是一个特别严厉，凶的人可那件事让我改变了我对方老师的看法。
记得在期中考试之前，我的数学成绩下降的很快，方老师也很着急，怕我考不到好成绩。于是，她给我的妈妈打了一个电话，跟她说了我最近的学习情况很糟糕，希望家长能帮助她一起提高我的数学成绩。
妈妈放下电话后，对我语重心长的说：“你可要好好学习了，你看，老师都打电话来了，她还帮助你找原因，这说明他很负责任是位好老师，你可要好好珍惜啊!”我点了点头，在心里暗暗下了决心：我一定要努力学习，在期中考试上考出好成绩!
在这之后的日子里，老师在我遇到学习上的困难时，会及时帮助我，在家中，家长也很配合，总会关心我的学习情况，辅导我学习。终于，功夫不负有心人，在我的努力和家长的帮助下，我在考试中，考了90分。
我高兴地走上讲台，接过试卷后，方老师笑着对我说：“李晓玲，不错嘛，看到你的进步了，要继续努力哦!”
这句话是我干学心里暖暖的，方老师真是一位负责、温柔、贴心的好老师呀!
这就是我的数学老师——方老师，一位负责、严厉但有时也很温柔的好老师。
我的老师作文第51篇
我的涂老师，今年三十多岁了，高高瘦瘦的个子，戴着一副眼镜。他教过好几届的学生了。
星期一，按以往的惯例是小组长检查作业了，然后把没完成作业的同学的名单交给老师。今天我们班又有几个同学没有完成作业，嘿嘿我以为老师要把他们揍一顿，可是老师却没有打他们，而是让他们把作业抄2遍，然后交到老师的办公室里，这就是我们严厉的涂老师。
又到写作文的时候了，可是这次的作文题目和以往的不一样，内容是班干部竞选。在写作文之前，老师先把原来的班干部全部给撤了，然后叫我们把竞选稿明天交上来竞选。一开始我只想随便写一下，反正没有人会选我当副班长的，后来我又想就算没有人给我投票我还是要认真的去写这个竞选稿，毕竟是重在参与。当天晚上我就把竞选稿写好了。第2天上台竞选的人有10多个优秀的，我把我的竞选稿念完了，我以为没有人投我的，可是不在我的意料中，我的票数和另一个同学一样，在讲台上个个都比我优秀，老师为什么为什么还让我当副班长呐，因为他是公平公正的老师，他就是我的涂老师。
老师您就像是一只蜡烛默默燃烧，您就像一只粉笔默默为我们牺牲，老师您就像我们的亲人呵护我们，老师您的船舶载着我们在知识的海洋里遨游，您就像闹钟时时刻刻提醒着我们。老师，我衷心地祝福您。
我的老师作文第52篇
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦，还有人说老师是粉笔，牺牲了自己，留下了知识……
三年级时，我们的班主任换成了顾老师，如今他教我们已是第三年了，老师的眉毛黑黑的，鼻梁上戴着一副眼镜，两只眼睛在镜片后边闪着亮光，有着标准身材，有时很严厉，有时又对我们很好。顾老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课。顾老师上课总是那样丰富多彩，每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界，在顾老师的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。
在上课时，他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮、动听，有时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思。如果做也没有在老师规定的时间内做完，那老师一定会盯着他写作业的。现在老师比以前三、四年级更严格了，如果有老师放学布置的做没做完，或没做的话，老师一定会打电话给家长的，我记得那一次，我预习功课忘记标自然段序号，老师说：“第一次我就不打电话了，第二次就要打了，我这次就发个短信。”
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
我的老师作文第53篇
在我的脑海里，记忆的沙滩上，有我走过的一串串长长的脚印，有的被海水冲淡;有的甚至消失，但是有的脚印，我走得越远，却陷得越深……
还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。
她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。
那是一个沉闷的午后，蝉在树上唧唧喳喳的叫，我们班正在上下午第一节课---体育课。做完操后有一定的自由活动时间，在自由活动时，我和其他几个同学在操场上玩游戏，我跑着，突然摔了一跤，接着便感到一阵剧痛从手直喘脑门，我开始有血不断流出。
同学们都吓得不知所措，张老师第一个奔跑过来，看了我的伤势后，果断地抓起了我的另一只手飞快朝离学校最近的医院跑去，而第二节课，正好是张老师的语文课，在医院里包扎伤口的时候，张老师还在不断地问我痛不痛，哪里痛。问得比医生还要细致。在处理好我的伤口后，张老师的语文课也错过了。
还记得我们毕业典礼的那一天，张老师在讲台上，一向睁一只眼一闭眼就能说出一大堆课文诗词地她，都变得语无伦次：那个，以后……一定要……好好学习，不要……忘了老师，争取考上好的大学……一定……不要忘记，老师……然后低下头，教室很安静，安静得能听见老师轻轻地啜泣。我也在那一瞬间，看见了我6年来从没有看见过的----张老师的眼泪。
这就是我小学时代的语文老师，纯洁朴素，热爱自己的事业，关心学生，也是一个普通人。每当我回头看我走过的足迹的时候，我都想要高声呼喊：张老师，祝您好人一生平安!
我的老师作文第54篇
我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
记得一年级刚开学，高老师任我们的班主任，那时我们对老师十分陌生，非常胆小，上课举手的同学几乎没有。我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀?“周烨能!”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。老师树起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
高老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊!
高老师不但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父母一样关心着我们。
有一次在体育课上，大家都玩得十分开心。突然，我们听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触到了石头，破了2、3公分的一个口子，顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了，有一位同学火速去报告高老师，另一位同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中有细菌，容易感染，快!快!我送你上医院!”然后果断地用手按住鲜血直流的伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地流了下来。
是啊，刚才在摔疼的一爱间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老师的真情和亲情包围着。更让他感动的是，在以后的日子里，高老师主动承担了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈。
我的老师作文第55篇
教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。
降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。”降老师说道。于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开始讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的图自然也错了，我感到很失落。这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧!没关系，下次注意点就行了。”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极思考。
降老师就是这样会宽容我们的人。他经常启发我们独立思考，互相比拼效率。在课堂上他善于鼓励不爱发言的学生，勇于和他争辩，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，进行提问。只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会认真解答或参与讨论。我慢慢地不怕发言了，不怕说错，不怕因回答不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。如果我说错了，降老师会告诉我为什么错。有时他会装作不知道，让其他同学来纠正错误。有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决办法，老师会告诉我们那种方法更好、更简便、更巧妙。啊，我突然觉得奥数是一门非常有趣的课程。
降老师的课让我觉得很轻松。上课时如果有同学不停地说话或发表意见，降老师不但不会批评你，还会表扬你积极思考，然后提醒你注意发言的时机。在我上课期间老师没生过一次气，也没有严厉地批评过一个人。有时上课我还老盼着快点下课，因为下课就能和老师玩了。于是我就充分地吸收知识，学会每一道题。有时我们觉得他与我们差不多大似的，很好玩。也许正因为这样我们有什么想法才可以大胆地告诉他，共同实现掌握知识的目的。
降老师就是这样一个和蔼可亲的人，他的独特教学方法让我们愉快地学到知识。
我的老师作文第56篇
考试之后分班，换老师也是情理之中的事了。
从前的政治老师是个高高瘦瘦，长得很清爽的大男孩，戴着一副金边眼镜，说起话来轻声细语的，似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候，我都想冲他大喊：“老师你放声来吧，我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的，除非借我几个熊胆。
现在的老师，四五十岁，依旧戴了一副眼镜，却并不给人以斯文的印象，反而显得不伦不类，让人想笑，却又笑不出来。
第一次上课，看了他那模样之后，我给他两个字的评价“猥琐”说实话，他长得就像一个猴子，搞笑的是，穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上，很滑稽却不自知。觉得，真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。
政治老师头发稀少，却硬要来个偏分，导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色，他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比，小如绿豆般，不过闪现着精明的光芒，也就平添了一份美感。
他说话的发音也与众不同，比如他说“上课”是“上阔”并且一句话中间停顿时间较长还有拉音的癖好，私下里我们都在猜测，老师究竟是外省人呢还是想说普通话却说不标准而走了调?
但随着第二节政治课的到来，慢慢的我对他的不良印象有了180度的变，因为我忽然发现“人不可貌相，海水不可斗量”这句话真不是骗人的，是有一定依据的。
政治老师的教学水平还是应该被点赞的，至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。
从前那个老师是从来不板书的，为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔，只是放幻灯片啊放幻灯片的，刷刷的一面又一面，除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外，一无所获。
现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的，并且告诉你重难点，然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。
我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉，也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜，可是，叹息有用吗?没用，毕竟昨日不可重现，好好把握现在，且行且珍惜吧!
我的老师作文第57篇
让我一生中触动最深的老师是一位乡村老师，她是让我一生中最受益的人。
还记得，有一次，我没有写作业。那是因为，有好多次，我忙忙碌碌地写完作业后，老师竟然连看也不看一眼。(那时我们还没有组长)，有一次，下课后，老师毫无预兆地走到我的座位前，语重心长地对我说：“不写作业可不好呀。”当时我惊讶得半天回不神儿来，冥冥之中我当时幼稚地觉得，老师一定是比孙悟空还厉害的神仙，别人干什么坏事老师都知道。从此以后，我更加小心了。
还记得，那几个月，我的作业总是最先完成，于是我就去让老师改，但我有个坏习惯，就是老师在那里忙其他事情时，我总是爱跺脚，因为我不想喊“老师”这个词，所以每次我都是跺脚之后再交作业的，终于有一次，老师对我说，跺脚干什么呀，你也可以喊老师呀!我的脸红到了脖子根，真是的，我为什么非得跺脚呢?喊老师怎么不好!从此，我对老师更有礼貌了。
还记得有一次，老师让我们练字，次次都是丁，从来没有得过甲。这次，我练完字后，拿给老师看，老师看后说：“这是什么字呀?回去再写一遍吧。”我沮丧地回到座位。这时，我们班的书法大王李永辉走到了我的桌前。“哎呀，看你这字儿写的是啥呀，来，我给你写一个，你瞅着这字儿写吧。”说着写了一个漂亮的楷书“八”字，我临摹后，看看还是没有李永辉写的好。我只好拿给老师，老师仔细地看了一阵儿后，指着李永辉的字说：“我觉得这个字最好。”我尴尬万分。从此，我更热爱学习了。
这就是我的启蒙老师，虽然以后教我的老师对我也有影响，可她教会了我一个习惯，一种态度，一个心情，是她，让我从无知变得爱学，从幼稚变得成熟，她撒下了一片希望的种子。
近年，我从同班同学李永辉那里得知她已从教师岗位荣誉退休，我衷心祝愿她幸福安康!
坚韧作文1
2021年已然来临，我期待这一年，这一年与以往相同又不同，相同的是太阳照常升起，月亮照常照耀行人，不同的是今年是我最有奋斗精神的一年，到今天为止，我还保持着一颗积极地、激动地、亢奋地精神中，因为我两个月的坚持，我两个月的韧性，因为这份坚持与韧性，所以我积极、激动、亢奋。
2021年是我重要的一年，这一年的重要性主要体现在我的坚持与韧性，因为有了坚持与韧性，再困难再艰难的事我也将被我拿下。为什么这么说，因为我制定的计划就像安全台账一样一天一天的记录与完成，这样的记录，这样的完成让我看到了希望，看到了曙光，看到了成功时的模样。
2021年按部就班的过着，但不是无所事事的按部就班，而是有规律、有计划的进行着。2020年底，2021年初，我制定了一个健身签到表，起初还是想激励自己，让别人监督自己，让别人不要小看自己，但经过了10天、20天的坚持，我发现，我已经习惯了自己这种节奏，习惯了这样的生活，而且找到了自己在锻炼身体上的方法，我感受到了坚持与韧性带给我的成果、欢乐和更大的坚持与快乐。
2021年不要等待，不能等待，因为有段话说的好，计划可以在实施中完善，条件可以创造去成熟，等到万事具备，只能使计划胎死腹中，要远航就不可能没有风险，做稳妥的办法是干起来。所以我的计划也是在实施中不断的完善，不断地增加，让我来慢慢适应这个节奏，适应这份坚持，适应这份韧性。希望活在自己心中，长在自己脑海，希望在滋养着我，我在培养着希望，在新的一年里，我将不断完善、不断进取、不断走向人生的巅峰。
坚韧作文2
草，是一种不起眼的植物，但它却有着非同小可的力量。它坚韧、不屈的力量一直在伴我成长。
小草，只有我们的小指左右长度。在旷地、在森林是再常见不过了，有时在石头地里也会冒出一两根——你一定好奇它为什么有如此顽强的生命力。
因为它不怕火烧。
1987年，大兴安岭发生特大火灾，烧掉了124万公顷的土地。那些可怜的植物没有人类一样的手脚，无法逃避火灾的袭击，成了火灾的陪葬品，现场一片狼藉。但不过多久，当其他的植物在因为火灾的袭击无法生长时，小草却长了起来，又一次占领了山岭。它不畏艰难，不被一次次的灾难打垮。
也因为它不怕冰霜。
每年冬天，你会听到各地发布的冰霜来临的预警信息，可又有谁见过那里的草地缺一块少一块？是的，它的坚韧让它不畏冰霜严寒。我看过一个关于冬季的纪录片。片中，一个个拳头大的冰雹砸在土地上。主持人说道：“那冰雹直直的落在草地上，草成为了那些小动物们最好的防护伞。”不正是小草的坚韧不屈，撑起了冰雹中的保护伞吗？
草，本身只是一个弱小的植物。但它惊人的毅力，用身体挡住了冰雹。若它倒下了，也不要忘了火在大兴安岭上做的白费事——总有人不会向对手屈服，它的坚韧会让它再站起来。
或许草不如人一般的强大，但人一定要学习它高贵的品质。人在面对比自己强大的事物不因一个“怕”字而退缩，我们要用坚强、顽强去面对困难。古有司马迁，现有李大钊，今天若换做是你呢？草的春风吹又生会给我们最好的启示。
如果在你的心中也有这么一棵坚韧不屈的草，那你就要用实际行动去证明，那不是虚幻。是草的坚韧不屈的
坚韧作文3
打开记忆的收藏夹，里面是十几年来的收获，而让我收获最记忆犹新的，就是收获了——坚韧。
记得有一次，爸爸妈妈带我去爬黄山。
来到黄山前，我便被这美景惊呆了：高耸入云的山峰直插云霄，朦朦胧胧的云雾飘荡在山顶旁，山顶若隐若现，显得格外诗情画意。
一想到山上就有课本中那些奇丽的石头，就浑身是劲，催促着爸爸妈妈赶快上山。
开始爬时，我心想：不就爬个山吗？那么容易！可好景不长，我看着这险峻的地势，再看看那一眼望不到头的阶梯，我一下子就气馁了。嘟着嘴嚷道：“快到了没啊，快到了没啊！”可每次得到的回答，都是还早着呢。无奈我只能跟着这串长长的队伍，一步一步地喘着气爬。
突然，我无意之中发现了前面有一位老爷爷，他背着一个双肩包，穿着运动装，戴着个鸭舌帽，从侧面看应该是五十多岁左右的人吧。别说，从背后看，还真不像！
“怎么还有那么长的路啊！到底快到了没啊”我不禁又抱怨道。
这时，那位老人转了过来。
这次，我终于看清了他的模样：帽檐下是一双炯炯有神的眼睛，旁边是被无情岁月刻满的痕迹，鼻子立挺，脸上爱挂着笑容，看起来是那样慈祥。
他对我说：“小姑娘，才爬到这儿，就吃不消啦？看来啊，你还比不过我这个老头子呢！”
老人的话使我略有些不好意思，可我还是抱怨道：“我哪里知道黄山爬起来会那么累人！可是，您难道就不觉得有一点累吗？
“爬黄山，固然累，可光就知道喊累，又有什么用呢？黄山只要一天还在，我就一定要爬上去！当你想要放弃的那一刻，想想当初为什么能坚持下来，爬到了这里。”老人的话徘徊在我的心头。
这一路上，我不仅收获了黄山的美景，还收获了迈向成功的重要元素——坚韧。
坚韧作文4
在这个多变的时代里，可能已经很少有所谓的人与人之间互相爱护互相帮助了，在这么一个社会中，只有学会自立、自强！只有不求别人，靠自己的实力，靠坚韧的品格，才会有冲出黑暗的一天！我们要像弹簧一样，会忍会弹，只有坚韧不拔，才可以让我们，让我们迈开成功的步伐，即使只是一步，那也会离成功更近。
曾经，一页页浏览着自己斑澜的梦，才发现，理想仅是一个奋斗的高度，憧憬只是内心最美的单纯。而对与错，正义与邪恶，仅仅只是一个衡量标准罢了。如果没有恶势力的托衬，那又是哪里来的好人？只有让自己变的现实，放弃那无知的天真，学会如何将外界的压力，转变成一种动力；将别人的嘲讽，变成奋斗的目标；将所谓的软弱，变成适当的让步，再在最佳时机，展示自己的能力……完成自己美好的梦！
每一个童话，每一片天空，每一块大海……不会都是你所爱看得，所想感受的，就像在这个喧嚣的都市中，不会事事如你意，条条顺你心一样。可是，只要你敢于挑战，敢于面对，敢于飞翔。只要你肯坚持，肯忍让，可以学会一个词：坚韧。那么我相信，即使你的人生不是完美的，那也是充实的。
有人会讨厌咖啡的苦涩，有人会讨厌饮料的甜蜜，但没有人会讨厌矿泉水的纯净。不为目的而进行的人生就是一瓶清爽的矿泉水，毫无杂质，透露出生命的清澈。当然，顺着自己的人生，不去多考虑什么，朝着自己最初的奋斗目标，朝着坚韧—我们追求的品格，迈着大步，顺着通向成功的阶梯冲刺，那也是完美的。不过如果你没有学会坚韧，那站在阶梯前的可能就是别人了。
坚韧作文5
收藏坚韧，坚韧就如神来之笔，或许能够改写命运。
收藏坚韧，在“背水一战”的勇气中。当你处于绝境之中，你会殊死一搏吗？相信大多数人是没有这个勇气的。有这样一位将领，在被敌军逼至河边时，他不但没有投降，而是借着三分骨气带领将士一战。正是因为韩信这位将领，誓死不降的坚韧才留下了“背水一战”的美名千古流芳。如果他没有这份坚韧，或许会在历史上留下千古骂名吧。
收藏坚韧，在“卧薪尝胆”的坚持中。春秋吴越之争，越王勾践战败，被发配至边野之地。亡国之辱，不但没有磨灭他的信念，反而鼓舞了他卧薪尝胆三年，吴王放松戒备时，勾践以三千越甲打败吴王，夺回了国家。这是何等的坚韧啊，在莫大的耻辱下，勾践三年蛰伏后一鸣惊人，实在令人钦佩。如若没了这份坚韧，他终会以“亡国之君”的身份度过余生。
收藏坚韧，在开创大明的艰辛中。试问各位谁能想到区区一个放牛娃—朱元璋最后竟成了明朝的开国皇帝。这是现实中的草根发家记，从放牛娃到九五之尊，其中的艰辛想必大家也知道，可就是这么个乡村少年，凭着自己的坚韧披棘披荆斩棘成为了皇帝。我们何尝不能像他一样，靠自己的坚韧成就伟大事业呢？“只有你想不到，没有你做不到。”如果没了这份坚韧，或许也就没有明朝存在了，他还是那个放牛娃。
马在思曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”狄更新说：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”这无不是在强调坚韧的重要。
人生如书，坚韧是笔，相信自己，你可以书写出精彩的人生。
坚韧作文6
自小就读过许多有关梅花的诗句：墙角数枝梅，凌寒独自开……梅花在我心中一直有着非凡的地位，它教会了我太多太多。
自远处看，梅花犹如天空中炸开的烟花，旁边没有其他花夺艳，她貌似在说：这些花实在太娇弱，冬天一到就凋谢了一批。没错，梅花拥有着极强的生命力，不怕严寒，貌似冬天就是为她而生，整个冬天，她演绎了一场繁华却有一丝孤独的独角戏。
自近处看，一朵朵花儿绽放着，粉色的花瓣显得他们像娇娇滴滴的姑娘，其实他们的毅力和刚劲已经深入骨髓。靠近一点，一股清新的香气扑鼻而来，淡淡的香味貌似漂浮在身边，整个人被香气所包围。浸在了这花海之中。
梅花，就像沙漠中的绿洲，暴风雨后依然挺拔的树苗……外表娇嫩，内心坚韧。时时刻刻都在提醒着我们：生活很苦，但是当你战胜了困难，看着那些整天受宠溺，娇娇滴滴的人一个一个被你所打败。你会发现，生活的苦是为了以后的甜。
梅花，她用自然界的语言告诉我们：要坚强，那些所谓的困难，所谓的挫折，稍微忍一下，硬着头皮闯一下，困难和挫折终究会败在你的脚下。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，喷泉很美，可你是否知道？它是得承受了多大的压力啊；彩虹很美，可你是否知道？它之前是承受了多大的狂风暴雨啊。每个人不是随随便便就可以绽放光彩的，人们通常只看到他人的胜利光环，对他们那些背后的努力浑然不知，如果你越走越累的话，那么请告诉自己：走的是上坡路啊！
梅花，是一片白茫茫中的光彩。
梅花，在冬天自导自演了一部独角戏。
梅花，那娇嫩的外表让很多人误解了她那内心的坚韧。
自然界有它自己的语言，它用独特的语言告诉我们：要坚强，要努力。
坚韧作文7
去年暑假，山上的一个松树林，让我懂得了坚韧不拔。
我们一家人开着车去咸丰游玩。到了中午，我们停在了国道上的一家餐馆旁，进去吃饭。停车场对面的小山丘上，是一片松树林，长得正绿，十分茂盛。鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出婉转动听的曲子，与山脚下奔向远方的溪水应和着。山上的青松，壮似钢铁，挺若立柱。叶片在阳光的照耀下绿得好似在流动。
八月的脸，孩子的脸，说变就变。刚刚的艳阳天晴空万里霎时间变成雷雨天电闪雷鸣。暴风雨肆虐着大地，仿佛一个从地狱来的恶魔，要把万物吞噬。怒风横扫千山，刮得树林里的树东倒西歪；暴雨拍击万水，打得溪面内的水掀起百丈狂澜。店外的雨棚被刮到了屋顶上，道两旁的野花野草被连根拔起。整个世界好像经历了诺亚方舟般的灾难。
模糊不清的世界里，青松们虽被风刮的稍稍歪斜，但它们不改自己的品格——坚韧不拔。或许风扒开了它们的外衣，或许雨砸痛了它们的肌肤。但此刻，它们正用着自己的灵魂诉说着：“我绝不会向这个世界妥协，绝不会被折磨得屈服！”它们已经不是单纯的植物了，它们已经完成了蜕变。它们的灵魂，是纯净的。
眨眼间，雨停了。雨后，雨棚被折断了，花草消去了一大半，有的的树斜着，还有的倒下了。只有青松，屹立在山坡上，像一群巨人，抗击着外来的侵略者。临走前，我又一次眺望松林。它们的枝干虽然光秃秃的，但主干依然那么壮，那么直，那么高。风雨带不走的，是它们的灵魂。
我佩服它们，因为它们不仅是植物，还是教会我坚韧品格的好老师。
坚韧作文8
松，被誉为“岁寒三友”之首。松树，在人们心中是坚强的代表，但这棵松树，却是唯一的。因为这棵松，是冰雪的化身，也是独一无二的。它生活在崇山峻岭之中，有着坚韧磅礴的气势。
春天，冰雪还没融化，我随父亲母亲来到外婆家旁的山上踏春，我们在陡峭的山间行走，好不容易来到了山顶，发现一棵松树在山头上，在悬崖峭壁上生存。它身上干枯的树皮像极了老妇双鬓的皱纹，曲曲折折，饱经风霜。它身上的每一根根松针是那么细、那么直、那么苍劲有力。同去的父亲对哥哥和我说：“孩子，看到了？一棵松树的意志是多么顽强啊！别看松树没有别的树漂亮，别看它是那么普通，但松树拥有顽强的生命力。所以，你们都要向这棵松树学习，明白吗？”我和哥哥齐说：“明白了！”
冬天，下起了鹅毛大雪，雪花为大地换上了新装。我们再一次来到了那座山峰，再一次见到了那棵松树。它依然挺立着，它的身体挺得直直的，丝毫没有对寒冷感到畏惧，而现在，山下已有十几棵松树倒下了。雪下得越来越大，我们不得不离开了，我说：“再见啊！雪松，冰雪之中的松树。”
回到外婆家，我迫不及待地问外婆：“外婆，山顶上那棵松树哪来的？”外婆摸摸我的头，笑眯眯地说：“我也不清楚呀，外婆小时候，它就在那儿了！”哥哥问：“关于这棵松树，发生了什么故事啊？”外婆答道：“我听村里的老人说，这棵松树，得有80多岁喽！它不管多大的风，多大的雪，从来没倒下过呢！”“天呐！”哥哥叫道。妈妈说话了：“所以说，每个人都应学会坚强；每个人都应向松树学习，每个人都不能只做平凡的人，都应有远大的志向！
雪松，谢谢你告诉我：奇迹是坚强创造的！
坚韧作文9
前不久，春天到了，一阵阵春雷响彻云霄，唤醒了各种花鸟虫鱼，霎那间，大地上一片姹紫嫣红，百鸟齐鸣，好不热闹。
早晨一起来，天空遍阴沉沉的，积雨云层层堆起，如一块巨大的幕布，遮住了太阳，也遮住了人们的好心情。今天，怕是要来场大雨了，感受着空气中湿热的沉闷，我如是想道。果不其然，时针压抑地爬到“11”，轰隆隆的大雨就如约而至。这时，我不由得担心起那些娇弱的花草们：它们可不会就落了吧？！雨越下越大，密集的雨珠凶猛地打在雨栅上，听起来像一条瀑布从天而落，稀里哗啦的水声经久不衰，毫不停一分一秒，我愈发担心了。
第二天一早，我踏着晨露走出了家门，环顾四周，一片残花败叶，我不禁感叹：自古红颜易逝，没想到连自然界的花草也不能幸免于难，有一株桃树格外凄惨，枝折了一枝，这时，一位正在清扫落花的阿姨听到了我的感叹，对我说：“小伙子，不用担心，它们会好起来的！”说罢，随手将花叶们倒在树干旁边，我将信将疑地离开了。
两周之后。
我早已淡忘了这场雨，也忘了这些陨落的花。
清早，我又踏着晨露上学去了，再次走到那个公园，眼前忽被一片桃红所占据了：那些惨败的桃花，竟像约好了似的，在一夜之间蜕去了暴风雨所带来的破坏，向世人证明这自己，展现着自己的美丽。我惊讶这，默立着，发现了桃树原来还有这样的勇气，这样的努力重头再来，永不言败。我又望向树根，那里堆积着的花叶，其中，那棵折枝的桃花开的最艳。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
野火烧不尽，春风吹又生。
破而后立。
坚韧。
坚韧作文10
那是一个寒冷的早上，厚厚的被子挡住了从窗外袭来的寒风。
此时此刻，我正躺在泰山脚下的一家宾馆里睡大觉，谁说这家宾馆很豪华，但打开的窗户，房间依旧是冷。
眨眼间，晨光从泰山上缓缓地洒向我们，不久，我们就到达了泰山脚下温度下降，风，开始嗖嗖地刮，外套被吹得上下浮动。
暖暖的晨光照在我们的身上，我打起十二分精神，向泰山的顶端进发。
泰山真不愧是五岳之首，虽然没有华山高，但爬起来不必华山险，特别是十八盘这个山高险峻的地方，更是让人吃不消。
到了中午时分，我看到了这条有1630多个台阶组成的天梯，几乎是垂直的，让人望而生畏。从山下往上望，看到一个个小小的人儿正双手叉腰，动作统一的站在山间。
我奋力地往上爬，我的伙伴这次和我一起来泰山的熙熙跟在我后面气喘吁吁，大叫：嗨！我爬不动了，快来帮帮我！我一转身，只看见熙熙在后面慢慢地匍匐在地，看起来好不痛苦，我伸出手拉住他，让他稍作休息后，我拉起他，继续登顶
很快，我们到了十八盘这条可怕的山道，80度的坡对于我来说绝对不容易，更何况是熙熙那白白胖胖的小胖墩。我一鼓作气，向顶峰冲去，熙熙也不甘落后，也向顶峰进发。我们在人群中窜梭，好多人都停下脚步，瞪着我们，大概是在默默地惊叹这两个小伙子怎么这么快有许多人从半山上走下来，有的垂头丧气精神不振。有的人看见如此高的山路，便惊的赶紧往回走
爬到顶峰后，从上往下看，才发觉，自己走的路并不长，长的是自己心中的恐惧。其实没有什么可怕的，重要的是，你有没有一颗坚韧的心。
坚韧作文11
我有一位偶像。他是我的目标，是我的动力。他说他父母希望他成为一个与众不同的人，他凭借他的坚韧与努力成功了。因此我也要与他一样，让自己变得更好。他有着与同龄人一样的孩子气，可他也有同龄人没有的成熟稳重，尤其是他的坚韧不屈。
他五岁开始学习舞蹈，迄今已有十多年，曾经十三岁就担任舞蹈公开课老师，现在的演出也基本都是他自己编排舞蹈。在他小时候，有时练舞就练到午夜，衣服被汗水浸湿，也留下了许多伤痕，到现在，身上也时常出现淤青，可他从未想过放弃。在今年一次演出中，他因一个大难度动作——后空翻，曾无数次摔倒，伤到脖子，舞蹈老师对他说这个动作可以用其他动作代替，但他却对老师说：“不，我一定要把这个动作练好。”在演出当天，他完美的呈现了出来。老师给予他极高的评价——“他是一个专注度极高的人，你跟他描述是怎样，他就有了，你再跟他说，他再练习，他就能上台，他有这个能力。”
他从小学习各种才艺，家里奖杯、奖牌、奖状不计其数，同时他的学习也名列前茅，曾考过年级第一。曾有人问他累吗？他却只说习惯了。然而在今年，他终于把累字说出了口，他的坚韧让人心疼。
今年他还学习了毫无基础的架子鼓。他在准备那次演出时很少休息，他还要自己抓紧多加练习打鼓，以把最好的自己呈现给自己爱的人与支持自己的人，为了不让他们失望，为了做到父母所说的与众不同。他努力了，他成功了。
他凭借着他坚韧的性格品质让自己进步，感化别人与他一同进步，使他的父母为他为之欣慰，让支持他的人为之骄傲。
他是易烊千玺，一位性格坚韧的人。
坚韧作文12
小时候，经常听大人们讲，大海是无边无际的，非常美丽，非常壮观，在电视上和书上，我也经常看到大海，听到赞美大海的声音。于是，渐渐地，把大海藏在了心中。
终于有一天，我来到了大海的身旁，只见天水相接的地方，有一团火在跳跃，那正是太阳。它火红火红的，一纵一纵地向上升起，把红色映给了大海，像是给大海披上了美丽的金纱。一会儿，太阳已高高地挂在天上了。天空中，一朵朵白云在飘，一只只海鸥自由翱翔，纵情高歌；海面上，一艘艘轮船高兴地忙碌着；沙滩上，点缀着一朵朵七彩的“蘑菇”，游客们，正尽情地享受着大海带给他们的快乐……
大海的景色是多么迷人，但你可知道，在这迷人的背后大海经历了怎样的磨炼？狂风来了，它用力翻卷巨浪，恶狠狠地把海浪甩向岸边；海底地震爆发了，它凶狠地在大海的肌体上撕扯出一个口子，使大海遭受撕心裂肺般的痛苦……大海怨恨狂风、地震吗？不，它只是把它们当做磨刀石，默默地包容着，从没怨恨过。大海哭泣了吗？屈服了吗？不，它没有，它只是咬紧牙关地忍受着，顽强地搏击着……
看着大海不禁让我想起一个人，他在16岁就失去了一双手、一条腿、一只眼睛。他就是中国十大杰出青年之一的谢坤山。虽然他残疾了，但他正视现实，身残志坚，把一切不幸当做试金石。他说：“残缺是一种痛苦，它会让你伤心落泪，同时也是一种财富，它会让你得以更有价值的东西：宽容和坚韧。”
是啊，其实在人生的长河中，苦难和失败都是难免的，关键是你如何对待它们。只要每个人都拥有大海那博大的胸怀，那么世上就没有过不去的坎。
坚韧作文13
古之成大事者，皆有超世之才，亦有坚忍不拔之志。——题记
何为坚韧？此非断木不朽，此非劲草不折，此亦非天地不得诛之人。然何为？
人，生来便为一玉，然玉，可雕不可雕。美玉若欲大放异彩，便须历劫，方可脱胎换骨。玉不琢，不成器，人若不受困，何来困兽争缚之说？
吾幼时嗜好书法，便学。从师学习；初时，无为，师甚严，训余之不成器。余深感羞愧，足以发奋苦心研习。习字之纸，一时散尽，因余日书十张，大有写尽十八缸水之志；习字之墨，一时短缺，余因日花一小时练习，大有滴水穿石之意；写字之笔，一时废弃无数，因余练习时，欲达轻重捉按之效，忽来，日后可学首永，积累数废笔，埋于地下，立碑曰“百笔家”。短短一年，书法之功大进，也渐对其感兴趣，写字时大有名家之风骨，可惜仍有待进步。老师每每看时，也不再愁眉不展，反倒挂起了一丝笑容，如阴之转晴，余喜。
忆此一年之苦功，值也！无汗水，不成仁。春夏秋冬，温热冷寒，一间充满墨香的房间中，一人影从未移动。春花褪去，苦梅冒雪而开，余世得师之垂青，可谓付出之有所得。
然人亦如此，虽不可与天同寿，与地同老，与世无疆。但人之精神，也可令上天为之开恩。人不似虎豹，凶猛；人不似野兔，灵敏；人无能，却可思，可想，可创造。
夜，过之为日，走向光明；夜，不过者永世黑暗，不得净心；夜，难之所在也，尝不度过，何以成人？
玉，磨之则成美；玉，不琢之则无人可羡。有一种智慧叫坚韧，韧者，可令天地动容，万物朝拜！
坚韧作文14
“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚笔下的苔花虽没有牡丹的娇艳美丽，夜来香的香气四溢，荷花的清新脱俗，却有着非凡的韧性与乐观向上的精神，这令我感动。
远看，它并不奇特，但让我眼前一亮：一片苍郁不断延伸着；它并不高贵，只是依附着岩石妈妈，茁壮地成长。近看，它出乎意料的小，真是“如米小”。可它们却紧挨在一起，一团团，一簇簇，也开得十分壮观。它翠绿的身躯，我无法用文字准确形容，那花瓣的色彩，说它绿如翡翠吧，又似乎隐约有一种泥土一般朴实的深沉的绿。这样一种不起眼的花，竟能在阴冷潮湿的岩缝中顽强地生存下来。它在太阳光照不到的地方，没有自怨自艾，而是默默地积聚着力量，静静地绽放着自己的美丽，享受着属于自己的快乐，努力实现着自己一生的价值。
苔花韧性可贵，它面对生活环境给予它的挫折毫不退缩。在那样阴暗潮湿的角落里生存下来，它是多么地坚强，又是多么地可贵。它那样不甘渺小，永不言弃，以一种积极向上的生活态度去适应各种恶劣的生活环境，自信、乐观地开出自己虽“如米小”，却最坚韧的生命之花。
当我们的学习处于低谷时，应向它学习，不在挫折面前抱怨，要看到自己身上的独特之处，热爱生活，相信自己，在逆境面前勇敢地抬起头；当我们取得优异成绩时，应学习“苔花如米小”的谦虚，像颜回那样不为自己表功，不招摇自大；当我们学习倦怠时，更要学习它“也学牡丹开”的自信、乐观、向上，以及不畏生活的艰难，不甘平凡，在逆境、挫折与压力面前茁壮成长的毅力。
“苔花如米小，也学牡丹开。”自信和坚韧，竟能绽放出如此耀眼的生命之花。小小苔花带给我的启示，我将受用一生。
坚韧作文15
推开那扇木门，我轻轻走到院子里，夜深了，一切都静悄悄地，大概只有我无心睡眠。伴着微风的徐来，随意披着的长发在风中肆意的舞动，时不时遮住了我的眼。风中伴着那轻微的沙沙声，很轻很轻，我跟着那声音寻找声源。
原来是角落的一根竹，孤孤独独的，周围长满了绚丽的牡丹，与牡丹的夺目相比，它自然不起眼，难怪我不知道院内还长有一根竹。
它看起来普通却非比寻常，它不像别的植物那样娇贵，需要肥沃的土壤和适宜的温度，一条小小的石头缝就足够它生存。借着皎洁的月光，我看的更清楚了，看似脆弱的根须在狭小的空隙中扎下了根，紧紧地抓住，不肯放松，这不正应了郑板桥那首家喻户晓的诗吗？“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。竹用它那坚韧的意志战胜了一切，最后得以在那小小的石头缝中存留，它没有牡丹那般绚丽，现在它却以它那坚韧不拔的精神独占我心头。
有人说，竹不会开花。但我知道，竹是会开花的，在生命结束的倒计时中，它会开出美丽的花，虽然没有玫瑰妖艳；没有牡丹绚丽；更没有荷花的出淤泥而不染，濯清涟而不妖……但它却凭自身的高雅和纯洁被人称赞，花期很短，就如昙花一现。
突然感到一丝寒意，这才想起不早了，我也该和这根竹说声晚安，将它永远留在心间！你总是那样无动于衷的挺拔的站立着，你总是一席清新的绿装，很少开出纯洁而高雅的花，不招蜂引蝶便是你那高风亮节的品质！
你，长在哪里，就给那里带来超凡的气魄；你，生在哪里，就给那里带来脱俗的韵味！
坚韧作文16
也许是老在大山中的缘故罢，我很喜欢看山。记得有一次大雪过后，我攀上一座最高的山峰，在登上山顶的一刹那，我被眼前的场景惊呆了。那是一种怎样的景色：重重叠叠的山峰一座紧接着一座，那披雪的山峰连绵起伏，就像通向心脏的一条条大动脉，我仿佛听到心脏跳动的声音。在那一瞬间，坚韧两个字便深深地印在我的心里，那是山的品格，也是我追求的品格。
人生总没有坦途，总会遇上大大小小的波折，然而只要有坚韧的品格，再大的困难也会变得很渺小。
记得有一次学校开运动会，我报了跳高项目，临比赛的时候，我突然感到身体不舒服。眼看比赛就要开始了，我当时想，为了班级，为了关心我的同学，拼了！横杆在一次次地升高，比赛的选手在一个个减少，我的腿有些发抖。剩下最后两个选手了，一个是我。该我跳了。一次没过，两次没过，还有最后一次机会了。我的心有些发慌，突然眼前显出那重重的山脉……不知从哪里来的力量，我向横杆冲了过去，我感觉我的身子腾空而起，重重地落在垫子上，耳边响起一阵欢呼声。我成功了。从那以后，我更加体会到坚韧的重要。它能使你摆脱困境，走向成功。
“坚韧”除“坚”以外，还要有“韧”。高考前几次大考，除最后一次外，我的成绩都很不理想，但我没有像别人那样垂头丧气，而是仔细寻找原因，总结提高，并不断对自己说：“你有一颗坚韧的心，你能行”。终于在最后一次考试中，我考出了很好的成绩。
同学们在给我的留言中都说：“你的性格如山！”我知道我做得还不够。
坚韧——我追求的品格，也是我一生的追求。我将在风雨中不断磨炼自己。
坚韧作文17
看见了，这株隐藏在黑暗中的兰草。
已经凋零了，那淡黄色的花朵，叶子也已枯萎了，还有些青绿色的叶子硬撑着没有掉落，也已是一副憔悴的样子。
我拉了拉它的叶子，还很坚韧。现在已是萧瑟的秋天，像玫瑰、牡丹这些名贵花种，早已萎谢，而且娇气得很。哪像这株兰草，在寒风中傲然挺立，绝不低头；面对严寒，它也从不退缩，迎难而上。它的每一片叶，从骨子里，透出一种永不言弃的精神，只要自己还活着，就要用尽自己的力量，使自己昂扬在群芳之中。
我又想到一种和它相似的植物——沙漠玫瑰，也是我在玫瑰中唯一看得起的玫瑰。它生活在非洲。它耐酷暑，在高温情况下也能生存。它在光秃秃的岩石上生存，这可比在沙漠生存困难得多。它丢弃了自己美丽的叶子，这是为了生存。它即使是在绝境之中，也会绽放出自己的花朵。它在那么苛刻的条件下，顽强地生存，在烈日炎炎下，依然笑得那么灿烂。这种心态，足以应付一切困难。
回过神来，眼前的这株顽强不屈的兰草，还散发着清香，和陆游的那句“零落成泥碾作尘，只有香如故”很像。这种清香，和桂花一样，让人觉得清爽，更让人提神醒脑。或许，它也在为我而加油呢。
我们人和花一样，也应该在困难面前昂然挺立，绝不低头。要有坚韧不拔的信念和坚持不懈的毅力，才能克服重重困难。只要不放弃希望，生命就会生生不息，永远在世间，或许再过几十年，几百年，你的那份信念与毅力，仍在人们心中绽放出耀眼的光彩。
我把这株兰草买了下来，抱回了家，虽然是买的，但它身上有着千金不换的高尚品质！
坚韧作文18
在我们这个美丽的星球上，每一天，太阳都辉煌地升起，又绚丽地落下。每一天，都有一些生命开始它的旅程，一些生命延续着他们的价值，也有一些生命永远地离开。生命伟大，生生不息，然而有时又极为脆弱，由此，我对生命不禁心生敬畏之情。生命伟大而顽强。一粒种子落在不毛的石缝间却生出了倔强的生命；一朵蒲公英被风刮到一处贫瘠的山坡上，若干年后，那满山竟成了蒲公英的海洋；面对大火焚烧，弱小的蚂蚁竟能紧紧地咬合在一起，只为了传承家族的希望。在我看来，野火烧不尽，春风吹又生。是一种执着，是一种等待，是一种永不畏惧，奋发进取的精神状态，于是迸发了生命的光辉，太阳也为此黯淡。然而，生命有时却又是脆弱的，经不得一丝风吹雨打。当今，随着社会的飞速发展，自然灾害的频发，人们的生命越发显得弱不禁风。各类交通事故，特大灾难造成生命消亡的事例不绝于耳。前不久，偶然听父母提起，他们的一位朋友在两天前去世了。我不禁愕然：怎么会，就在几天前我们还有说有笑？他的生命如此逝去，事先没有任何征兆，恍如流星划过天空，只是一瞬间，便永远跌坠。他就这样永远地离去了，世界上再也不会出现他这个人了。我伤感异常，并也陷入了沉思，生命的'开端和结局到底是怎样的一个过程，生命为何如此易逝，于是我再度感到恐惧与彷徨。人总该敬畏点什么，我敬畏生命，敬它的伟大，畏它的易逝。每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。广东清远佛冈县佛冈县城东中学初一：贺贵龙
坚韧作文19
从呱呱坠地到现在已长大成人的我们，是在那坚韧的背影下成长的。那坚韧的背影见证了我们的成长，也记录了我们一生中依靠那背影的成长。
从小到大，我每当回家看见父亲那张泛黄的脸，心里不自觉抽筋。父亲的头发总是乱蓬蓬的，像一头鸡窝。已经凹进去了的双眼，显得有些苍老，脸上的皱纹也似波浪在动。
记得有一次，因为我在县城里读书，周末回不去，生活费也不够了，我打电话给父亲，让他给我送生活费来，他说他现在正在给别人干活呢！一会儿，完工了再给我送过来。
晚上，我都快要睡觉的时候，爸爸才给我送生活费来，我当时有点儿气愤，但抬头看上他的脸，脸冻得通红，眼眶两边有几滴未落下的泪在眼眶里打转。那应该是刚才开摩托车来的时候，来得急，所以连眼镜也未来得及带上，致使双眼被冷风吹得差点落泪。手上也是一片通红，也应该是为了赶时间才那么急吧，裤腿上也有一些泥土，那也许是外面的雨太大了吧！溅起了地上的泥土到他的裤腿，我的气也渐渐消了下去。
爸爸也似乎看出了我的心思，也露开了笑容，对我说，刚才有点急，但还好雨不大。爸爸刚说完，下雨的声更大了，似是故意来捉弄他的。爸爸站了一会儿因为还要赶回去，叮嘱了我几句，就走了，我望着他的背影渐渐的消失在了大雨中，泪水模糊了我的双眼，与雨水一同滑过了我的脸颊，分不清是泪还是雨。
我的脑海浮现出：在家里，我上学前班时，他手把手教我写字，在考试期间，他为我拾起信心，给我讲故事；在学校中，他不顾保安阻挡，给我送衣服；在生活中，他用他坚韧的背影，为我挡下了一片阴凉。他，是我生命中的背影，永远的背影，坚韧的背影。
他，坚韧的背影，我一生依靠的背影。
坚韧作文20
有人喜欢五彩缤纷的鲜花，有人喜欢郁郁葱葱的大树，有人赞美荷花出污泥而不染，有人称赞青松万古长青……而我却喜欢极不起眼的小草。
我们小区里有一地绿油油的小草。
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，给大地带来了一番生机勃勃的景象。一场春雨过后，这些小草就在大地上繁茂的成长，他每次湿润的泥土中，探出小脑袋好奇地张望着大地。我们常在草地上看书、聊天。当小草发现自己的身躯被压坏了，连忙站起来，而小草好像在说：“没事，我会挺直腰杆，欢迎你们再来。”说起小草我会想起一句诗：草色遥看近却无。小草很顽强，一天，暴风雨来临了狂风吹着一颗小草，那棵小草经不起风吹，因为它才长大几天，所以风一吹，它就倒了。我自以为这棵小草都已经死了，我就跑着回家。第二天，我早上起来跑步的时候，经过那颗小草时，我惊呆了：那棵小草竟然又昂首挺胸，腰还是笔直的。我非常佩服小草顽强的生命力，有时候我遇到一些小伤就疼得哇哇大哭，并且还没有小草坚强。小草虽然个子矮小，但它很顽强。
到了夏天，时常下雨，有一天下起了大雨，我突然想起了小草怎么样了呢我赶忙向窗外望去，小草全都耷拉着脑袋。可到了第二天，小草却都神气了起来，挺直了腰板。
到了秋天，小草全都枯黄了，给大地铺上了一层金黄色的地毯。
冬天来了，北风呼啸，人们换上了棉衣，小草也渐渐枯萎了，但它们拥有顽强的生命力，就像诗人所说：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我心中发出了一种震撼的声音：小草虽然弱小，但有着顽强的毅力。那一瞬间，我拥有了来自生命的震撼，我一般从不佩服别人。但是那一次，我却佩服了小草，因为它让我看到了生命的价值！
坚韧作文21
看见这样的景观，我不由得驻足而立。
第一次看见这般高大魁梧的树，它拥有着杉树这样一个名字，它生长在中国著名的桌山——————瓦屋山。我与家人在这个云雾缭绕的山顶上漫步而行，这几棵杉树竟然吸引住了我的双眼。
只见它那树干高大又挺拔，犹如一个健壮的士兵巍然不动地屹立在那里，气势非凡。杉树的形状近似于松树。从整体上看，它像一个深绿色的大三角，树干随意向两旁延伸，一点也不收敛。杉树的叶子很特别，仔细观察，它是由小小的针尖般的叶子密密麻麻地组成的，整齐有规律地向外展开。不管人们是否在关注它，它都尽情地展现自己的风貌。
杉树虽然没有什么特别艳丽夺目的颜色和迷人的香味，但它一年四季都是常绿的。并且它的种植过程和生长经历都是十分简单的，不像一些植物，还需要人工培养，而且要施加许多肥料才能长好。杉树却一点也不娇惯，就依靠着大自然存活下来。
瓦屋山特别冷，尤其是山顶，我的双手都快冻僵了，因此感到疑惑与惊讶，难道杉树就不怕冷吗？面临着这么恶劣的天气，它就不会病倒吗？也许是那种顽强的野性使它坚持了下来，毫不弯曲身姿，挺拔而立。
我以前见到过的植物可比杉树美丽多了，个个争艳夺目，赢来人们的喜爱。但等到寒风一吹，它们的生命就完结了，个个枯萎零落，毫无生机。唯有杉树，在寒冷的季节里，努力将生命延续，用自己的身躯默默守护着大山，直到永远——————
人如同树一样，会遭遇到困难和挫折的袭击，难道人就只能停止脚步退缩吗？为什么不能像杉树一样顽强奋斗呢？我们不能做温室里的花朵，遇到风雨就躲避，何不勇敢面对它们呢？
看到挺立的杉树，我内心感到一丝暖意，更加向往前面的道路。
坚韧作文22
看到这样的景象，我不禁站住了。
我第一次看到如此高大魁梧的树。它的名字叫“冷杉树”。它生长在中国著名的桌山——瓦屋山。我和家人沿着云雾缭绕的山顶漫步。这些冷杉树吸引了我的目光。
我看到它的树干又高又直，像一个强壮的士兵气势汹汹地站在那里。冷杉树的形状与松树相似。总的来说，它看起来像一个大的深绿色三角形。树干任意向两边延伸，没有任何收敛。枞树的叶子非常特别。仔细观察发现，它是由密集排列的针状小叶子组成的，并有条不紊地展开。不管人们是否注意到它，它都会最大限度地展现自己的特色。
枞树一年四季都是常青的，虽然它没有特别明亮耀眼的颜色和迷人的香味。此外，它的种植过程和生长经验非常简单。与一些植物不同，它需要人工栽培，并且需要大量的肥料才能生长良好。然而，冷杉树一点也不娇纵，它依靠自然生存。
瓦屋山特别冷，尤其是山顶。我的手几乎冻僵了，所以我感到困惑和惊讶。冷杉树不怕寒冷吗？面对如此恶劣的天气，它会不会生病？也许是这种顽强的野性使它坚持住，不弯曲身体直立。
我以前见过的植物比冷杉树漂亮得多。它们都很耀眼，赢得了人们的喜爱。但是当寒风袭来时，他们的生命就结束了，全都枯萎了，毫无生气。只有枞树，在寒冷的季节里，努力延续自己的生命，用自己的身体默默地守护着这座山，直到永远。
像树一样，人们会遇到困难和挫折。人们只能停下来撤退吗？为什么我们不能像枞树一样战斗？我们不能成为温室里的花朵，所以我们必须躲避风雨。为什么我们不勇敢地面对他们？
看到挺立的杉树，我感到一丝温暖，渴望着前方的路。
坚韧作文23
我是一粒白杨种子，被人们丢弃在这里。几个月以后我被风沙填埋，我怎能平凡地被黑暗、孤独、饥渴难耐吞噬呢？不行，我是一棵白杨树种子，将来可是要成为边疆守卫者的，怎么能在这儿倒下？不行，我得振作起来。
我奋力长出根须伸向四面八方，到处寻找水份。我不断地长高长高。一只正在搬运食物的蚂蚁走过来轻蔑地看了我一眼不屑地说：“得了吧，这里好几年都寸草不生，连大树种子落在这儿也始终会被风沙无情地吞噬，就你这小身板一定逃不过被风沙吹走的命运的。”听了他的话，我不但没有放弃，反而更加努力地生长。我心里想：我可是一棵白杨树，怎么可能向命运低头！我一定要长得又高又大向命运之神发起最顽强的拼搏，我可绝对不能放弃。
我的根越大越长不停地吸收水份、营养和空气。不久我便发了芽，从厚实的沙土中探出头来，我惊叹到：“啊，原来这里的环境这么恶劣，附近连一棵树也没有，为什么老天爷要把我丢到这么贫寒的地方。
过后几天我的生活也变得困难起来，渐渐地找不到水，毒辣的太阳快要把我给烤熟了，急驰而过的飞沙仿佛要把我连根拔起。这个世界简直太可怕了。就在我快要准备放弃的时候，远处仿佛有一个小动物正爬过来，原来是一只蚯蚓。它一定会奚落我的。可是正恰恰相反，他却鼓励我说：“相信你自己，千万别放弃，你一定可以的。”它的这短短几句话仿佛在我阴暗的世界里抹上了一缕阳光，又像是我生命中的一个天使。我又重拾信心把根扎得更深更远吸收水份。就这样几年后，我长成了一棵粗壮的白杨树，在这荒芜的戈壁中我成了一道亮丽的风景线。
这只蚯蚓在我最困难的时候帮助我明白了一个道理，有时最苦的时候只需要再努力拼搏一下，就可以打开通往胜利的大门。
坚韧作文24
荷花於泥而不染，翠松，凌寒而不凋，小草，柔软而坚韧，我犹如一颗小草，外表是多么的柔软，但有坚韧不拔的心，促使我，得到了成功。
夜，是那么的黑，风是那么的寒心，分数是那么的残忍，双手紧紧抓着那一个被否定的分数的试卷，眼泪从眼眶里流了下来，滴到试卷上，滴到心中，在寒冷而幽静的路上，我在不断反思，风在我脸上无情的刮着，似乎在讽刺什么，它在惩罚我吗？
经过了一个夜晚的刷洗，我心中还是无法平静，回到学校，同学们在用他们想表达的眼神看着我，那是怎样的眼神，是牡丹对小草的轻视，是翱翔天空的鸟儿对井底的青蛙的嘲讽，老师来到我的面前，他凶狠的批评了我：“你每一次都拖全班，我们不能因你而害了全班”老师加重了语气，我知道这对我的激励，但我还很小，不知道，我激起了斗心犹如迸发的花一样。
在夜晚学习，在睡觉反省，在这过程，我却受到同学的轻视：“就你想什么，回家做梦吧”我柔软的外表，却隐藏着一颗坚韧的心。我没有放弃，我坚强。向前走。当同学们在吃饭时，我没有急得去吃，因为坚韧不停的告诉我要努力，老师在讲台上讲课，我仔细得听着，不放过老师的每一个字每一段充满无穷真理的话，在七七八十九与坚韧奋斗。
在考试中，我考的不错的分数，同学向我投向了不可思议的神态，在回家的路上，树叶依旧在沙沙作响，白云依然那么白，小鸟一样唱的那么动听，但有一个不同，我的心多了一份坚韧。
小草，虽然是那么柔软，但它下面却隐藏着坚韧的品质。我的致胜魔杖是坚韧，坚韧是我的致胜魔杖。
坚韧作文25
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最坚强的小草。
——题记
初次见面，是一次美丽的意外。在小区门口，一个身影在飞快地奔跑着，突然，身影猝然倒下，那个身影便是我！我从地上爬起，扑了扑身上的灰，看着使我伴倒的“罪魁祸首”——一棵不过是砖头缝里的野草，根已经脱离地面。我并不在意，只是匆匆将它安回去罢了，随后，继续我的奔跑。
时光从指缝间悄然滑走，再见它，已是一个月之后了，那时已是深秋。我拿着妈妈给我的钱，下楼买点零食吃吃。在提着袋子回来时，不幸发生了一件事——袋子破了。我准备拾起地上的东西，正好又看到了生机勃勃的它。它似乎葱绿多了，根扎得也很深，整体看起来十分精神，我有些惊诧，开始悄悄留意起这个不起眼的小东西来。
有一天，老天又让我想起了那棵野草。我正在写作业，渐渐听到“啪啪啪……”的声音传来，视线转移到窗外，才发现竟已下起了大雨。雨越下越大，越来越猛，转眼间，路面上已有一层薄薄的积水，我忽然想到小区门口的那棵野草，不由得担心起来。于是，我便拿起伞，以尽快的速度跑到楼下，模糊的视线越来越清晰，我看到了那棵野草，不禁为之一震——它竟然没倒下！
猛烈的雨点撞击，撕裂着它那薄弱的身躯，寒风张开大嘴，向它卷来，吞噬着它的温暖，摧残着它的根，似乎将要连地拔起。只是，它是一个多么伟大的英雄啊！任凭风吹雨打，它也不离开自己领士半步，即使有山崩地裂的灾难，它也不会屈服，啊！多么顽强的一棵小草，敬畏之心油然而生！
在绚丽的世界里，它连立足之地都没有，可论起性格之坚毅，生命之顽强，又有谁能与它敌手？野草啊，你的坚韧，滋润了我的心田！
坚韧作文26
以前的我，并不怎么喜欢仙人掌，一身参差不齐的乱刺，即没有牡丹的鲜丽，也没有杜鹃的艳彩，使人看见它就充满敬畏与恐惧，不要说去观赏它，就是把它放在屋里，很多人也总是敬而远之吧！
几天前，妈妈从婶婶家搬来一盆瘦骨嶙峋的仙人球，可能是没有人照料，也可能是身患疾病吧！刚进我家时，活像一个满街乞讨的乞丐，既瘦弱又干瘪，样子就像冬天烂掉的白菜，样子难看程度可想而知。“什么呀！瘦不拉吉，怎么弄回这么一个东西，如果它把我扎到，我就让它死无葬身之地。”说完，我变给它浇了一点水，打入了我的“冷宫”。虽说有“后宫佳丽”，但有时也会惦记“冷宫”的丑娘。正当我肯定它死掉，准备扔掉之时，却看见它奇迹般的长在花盆中，而且比前几天壮实了很多。“虽然你挺过了这关，但我依旧不会喜欢你，看见你满身的刺，我就觉得浑身发冷。”我愤愤扬扬的说完这句话，却不知埋下了祸根，一场疼痛是在所难免了。
那天天下大雨，村中电路不稳，黑夜中睡醒却觉得咽喉干渴难忍，打开开关，才恍然记起下雨停电。无奈，只得想起用“养兵千日，用兵一时”的手电筒，却早已忘记在床边，“蠢蠢欲动”的仙人球，正当我的手在黑暗中探索，我与仙人掌无意之中亲密的接触之时，六根早已“蓄谋已久”的刺深深地刺进了我的手心。OhMyGod！为什么命运对我如此不公，我急忙调右手增援，但不知那次却越陷越深，像那水蛭获取猎物一样，只要得到手的就决不放弃。可怜我的手掌，使我体验它整整一个月，本来想把它扔掉，以报心头之恨，可是那五个针眼般的伤口却显得格外夺目，它时刻提醒了：“只要有生命存在，就有力量与理想的追求，就决不放弃追求，决不停息努力！”
我最终没有把仙人球扔掉。
坚韧作文27
我们是如此期待长大商长大后却又开始质疑成长的本质，质疑它充竟是要给予我们新鲜的光泽，还是要索取更多我们身上的纯真。在成长的程上眼眸清亮的少年开始白我反思，想如百草般坚韧，百折不挠。
学会百折不挠，首先要正确地认识自己。少年时代是树立人生观、价值观的重要阶段，任何一点细小的品质和想法都会被时间无限放大。就像席幕说的那样在人世回，我们也曾看到过天真的少年一旦开始堕落便不免越陷越深，终于变得脸风中，面且可。但是相反的，时间却把温和的笑。体的眼神，成熟的风采，智慧的神韵都添加在那些追求善良的人身上。不过，我们内心深处都有对真善的渴望，那就换个角度审视自己，沉默寡言才能真正思考。所以需先认识自己才能学会百折不挠。
学会百折不挠，要先面对失败的自己。在学生时代孤单落寞、灰心失望总会伴随每一个人。在大大小小的考试中总有不尽人意之时。此时，正是重整旗鼓的时机记住迎风需要勇敢，等风需要冷静，失败同样能铸造辉煌。所以需先面对失败，才能学会百折不挠。
学会百折不挠，要先有横刀立马的勇敢，但在勇气前面是热爱，唯有热爱，方能抵御岁月漫长。执着难得，总不会辜负你的单纯。勇气是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是辛弃疾的“金戈铁马，气吞万里如虎”。勇气是敢于坚守内心的孤岛。所以要学会百折不挠，要先有横刀立马的勇气
综上所述，应该要正确地认识自己，平静地面对失败，有横刀立马的勇气。希望你在最美年华的盛景里，低调平静，静默安然，绝不后悔，百折不挠，坚韧如草，这样就足够了。
坚韧作文28
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是诗人白居易写的名句。小草虽然很柔弱又不起眼，但我觉得它们有个优点值得我们学习，那就是：不怕困难，坚韧不拔，永不放弃自己的追求。
有一天，我到妈妈学校的操场上去玩。忽然，我发现枯萎的草地里竟然有几抹绿色，我蹲下来定神一看，啊！原来是几株刚长出来不久的小草！可是此时，地上只有泥土和小石块，小草是怎么长出来的呢？于是，我拨开土地上面的一层泥土和压在上面的石块，决定好好观察一下。只见在一层层泥土的覆盖下，有几株绿油油的小草嫩芽从土地里探出头来，摇着可爱的小脑袋好奇地看着我，好像在说：“这是哪里啊？”我把泥土又轻轻地埋好，生怕有人来操场时，把这些小草拔掉，准备过几天再来看这些小草。
又过了两个多星期，我兴奋地跑到妈妈学校的操场上，准备看望一下土里的小草们。刚到那里，我就一下子被眼前的一幕惊呆了。一片片的小草已经比上次长高了好几厘米，它们虽然长得不是特别高，可已经很厉害了。因为它们都是在厚厚的泥土和坚硬的石头里长大的。别看这些小草看起来好像很柔弱，但其实它们都是勇敢的英雄、勇士！
最后，我想说小草可真坚强，它们这种不怕困难，坚韧不拔、勇往直前的
坚韧作文29
在寒假里，姑姑送给我一只小乌龟。它是一只十分可爱的小动物，很快就和我成了好朋友，并和我建立了深厚的友谊。
小乌龟刚来的时候只有我的手掌这么大，他没有小狗毛茸茸的柔软，也没有小兔子眼睛的鲜红，也没有小猫喵喵的叫声的悦耳；只有一块墨绿而且硬如石头的龟壳，伸缩自如的小脑袋和四条很短的腿，还有一只细长的头。每当我顽皮时，我用手指头戳一戳它的“绿壳子”，他就会发现敌人似的缩进它的“绿壳子”，当我耐心地等它一会儿后，它才会小心翼翼地探出小脑袋，像特务似的望着周围，直到看到我，它放下心来。它吃我喂它的食物，我喂它食物时会跟它用眼神交流好久。
后来，为了妹妹的顺利降生，我们把小乌龟放生了。
那个晴朗的早晨，我恋恋不舍地捧着小乌龟，小心翼翼地走小公园的池塘边，慢慢地蹲下身子，右手先接触水面，让水逐渐先没过乌龟的四条腿，再浸润它的“绿壳子”。小乌龟会淹死吗？不会。这个坚韧而精灵的小乌龟迅速地抬起头来，它的小眼睛先望了望广阔的水面，再又看了看我，似乎在说：“亲爱的小主人，我是坚强的小乌龟。放心吧！再见了。”小乌龟悄无声息地往水塘深处游走了。水面随之漾起一道道水纹，水纹一直延伸到池塘中间。那里，是小乌龟坚韧生活的又一个新起点。
坚韧作文30
坚韧不拔，是矢志不移的追求。外表的柔弱，也不是脆弱的理由，即使是一棵小草，也能绽放不一样的光彩。
春天来得美轮美奂，可春雨却有着暴烈的脾气。不容分说地下了起来，这场雨，急促而猛烈。
我撑着雨伞，总在路上，路边矮矮的草，似乎蔫了的黄花菜一样低着头，被豆大的雨点打得有气无力。完全丧失了往日的生机，阴阴沉沉。
我在心里想着：“小草这么脆弱，经得起这样的狂风暴雨吗？形势可不乐观啊！”一边仔细观察着小草。
时间一点一点过去了，那小草依旧萎靡不振地垂着头，像是睡着了一样，碧绿的衣裳，不像往日那么光鲜亮丽了。我心想，这些草是否能顶过去呢？它们还只是幼苗，就要经受暴雨的洗礼。我无可奈何的回了家，心里对小草充满了挂念。
几天后，我又走过那条路，此时的景观却令人惊叹，那小草—一棵棵整齐的排列着，昂着头，颇有气势的注视着路人，好像在接受检阅的战士。与几天前大不相同了。小草浑身饱满亮丽，粗壮了许多。
我惊异万分，吃惊的长大了嘴，不敢相信眼前的一幕。
我想到了不久前看过的一个抗战胜利70周年纪录片，在70多年前，我们中华大地被日寇的铁蹄蹂躏，华夏儿女好像这一棵棵经受暴风骤雨的小草，但是只要坚韧的意志和不屈不挠的精神在我们心中，就能够越挫越勇、不怕困难勇往直前。
自从那以后，我的心中就埋下了一个种子。小草能够面对狂风暴雨，我也要拥有这种坚韧不拔的精神！
坚韧作文31
天色阴沉沉的，雪又是无情的下着，看一看。我都觉得心情不好，我考试没考好，又被老师批评，我心情肯定不好，我心里想着：哎，算了吧！我肯定不是学习的材料……
我拖着沉重的脚步回到家，把书包往床上一扔，大哭起来，我想着：不如出去散散步吧，可能心情会好一点，走着走着，没看见脚下有一块小石子，跌倒了一下，“哎，本来心情就不好，连石头都欺负我。”我小声嘀咕着。我好想压着什么了，我感觉不舒服，赶紧起来，真奇怪！一株挺立而嫩绿的小草出现在我的面前。现在还不是冬天吗？怎么会无缘无故长出来的呢？还这样生机勃勃？这些问题在我的脑袋里不停地打转。不过，这白茫茫的大雪压着许多小草，唯独着一颗茂盛长出，它一定克服了许多困难，哪怕被大雪压倒了，小草也能站起来。我的心狠狠一阵，为什么植物都能这样，而我不行。
我每一次面对一点困难，多想放弃，而不愿意重新振作站起，不想面对自己的难处，总是不想面对自己的困难。
看到了小草，我准备重新振作，一定到努力，不能被小草比下去，经过自己的努力，我有考得好了！
在此之后，我为那个小草搭了一个小巧的帐篷，这样能帮助它更好的成长。
我以后每天都会去看看那只鼓励的小草：
因为它给了我绿色的坚韧！
坚韧作文32
生命是什么？三四年前的我根本去想这个问题。渐渐的我长大了，知识也增多了不少，我懂得了生命是渺小的，就像大海中的一粒细沙，一点儿也不起眼，因此我们要热爱生命。
春季的一个下午，碧绿的草地上，那个累的小草亲密地戒在一起，手拉这手儿，指出一块块柔软的地毯，同学们在草地上跑来跑去，踩踏着小草，小草们默默无闻，任人践踏，但它们仍然焕发着勃勃生命力，不管是刮大风，还是下大雨，它们还青翠如初，这是多么顽强的生命力啊！
可在生活中我却经常看到这样的一些场景，在车水马龙的公路上，一个喝醉酒的人开着车子，在马路上跳起了摇摆舞，摇摇摆摆的车子在公路上行驶着，最后，在一个交警的面前停了下来，他上前向交警问路，交警一看就知道他喝醉了酒，把他带走了。我不明白为什么喝醉了酒还敢开车，他难道不知道这样做既害人又害自己吗？如果不是交警把他带走了，那一场车祸将不可避免，还有那些因为遇到了一点儿挫折，就产生轻生的念头，想要去自杀的人们，他们难道不明白生命对于每个人来说只有一次。怎能这样轻易放弃自己的生命呢？
我们的生命，是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的是用来爱国的，爱这个世界的，不要因为一点点微小的困难而轻易放弃自己的生命，请你们珍惜——这宝贵的生命。
坚韧作文33
小时候，你一次意外摔倒，爸爸妈妈对你说：“孩子，坚强些，站起来！”但在人生漫长的旅途中，当遭受比这严重千万倍的痛苦与磨难时，你是否“坚强些，再坚强些”，坚韧地走过？
假期中，我看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》一书，海伦与命运抗争的一幕幕深深刻在我的脑海里。
海伦在世的88年里，她度过了87个无光无声的春秋。当海伦处在别人难以理解的痛苦中时，她用了两年的时间来学习语言表达能力。海伦的所作所为让我体会到了：人在多大的逆境中都不能自暴自弃，用一颗充满幸福感的心来面对每一个全新的明天，在磨难中坚强的面对人生中的每一个挫折，实现自己的远大目标与人生价值。海伦用自己毕生的精力做了平常人难以做的事，实现了她的人生价值，她使自己感到了生活的快乐。作为身体健全的我们，还有什么理由在困难面前退缩呢？
同海伦一样，霍金也是一位让所有有血肉的人惊叹、敬佩的人。他，霍金，肌肉萎缩，全身瘫痪，医生“宣判”活不过10年的人。面对突如其来的打击，他用坚定的信念、顽强的意志战胜了这场巨大的磨难。他不仅让自己顽强的活了下来，而且在科学领域做出了伟大而不朽的贡献，证明了生命奇迹的存在。没有坚韧与顽强，谁能做到？
站在他们的角度看我们，我们就如天上的神鸟，展开双翅可以自由地飞翔，尽情地发挥我们的身体优势，我们可以无所不能，然而我们都做了些什么？而站在我们的角度看他们，别说飞向天空，能像家里养的鸡那样能飞上低矮的架就不错了，他们想干什么，往往要付出比我们多千倍万倍的努力还不一定能做到。然而，他们的辉煌却令太阳失色，他们付出了多少就可想而知了。这难道不令我们这些身体健全的人感到羞愧吗？
他们坚韧的品质让我震撼，是他们让我明白“坚韧”的涵义。
坚韧作文34
爱迪生失败了无数次，才发现可做灯泡的钨丝。“失败了无数次”，如果是今天的我们恐怕失败一次就会退缩了。可爱迪生在这无数次的失败之后，仍然不放弃，坚持不懈，最终发现了钨丝，为千万家庭带来了光明与温暖。这，源于他的坚韧。居里夫人曾终日在实验室里。实验的失败并未打消她的积极性。终于有一天，她发现了镭。这，源于她的坚韧。张海迪的人生，是在床上度过的。从小患有小儿麻痹症的她，用自己仅能活动的上半身，写出了一本本的书籍，创造了一个又一个的奇迹，成为了一个神话。这，源于她的坚韧。
人们所熟知的霍金，全身上下只有两个手指能活动。他用这两个手指，费力地在机器上敲打着一行行字。行动不便的他从未想过要放弃，坚强地坐着轮椅行走在各学术交流会上。他残缺的身体人们从未注意，人们看到的，是他的顽强，是他的不屈。而这，源于他的坚韧。
而如今的中学生，缺乏的恰恰就是这种坚韧精神。
一点小困难就会退却，一次失败就想放弃。争取，已经不存在了，取而代之的是怯弱。
南京某高三学生因不堪压力而跳楼，这句轻描淡写的话里夹杂着许多的无奈。高三，许多学生称之为“黑色的”。高三学习压力大，情绪欺起伏大，课业繁重让许多学生不堪重负，纷纷退学、休学、弃考甚至自杀。可是却很少人看到这黑色背后的光明。没错，高三是黑色的，它压着学生喘不过气来。可是，高三过后，多彩的大学生活伴随着光明而来。多数学生中途放弃也远离了这光明。他们缺乏的就是这种坚韧。因为没有了坚韧，所以才导致那么多的惨剧；因为没有了坚韧，才与光明失之交臂。滴水穿石，非一日之功。正是由于滴水长年累月的坚持，终将岩石穿了一个小孔。很多人明白这一点，却没有把它坚持下来。中学生应当具备坚韧的品质，因为光明就在坚韧的背后。
坚韧作文35
古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。纵观古今上下，长城内外，多少能人志士以人为鉴，以死明志，将一腔抱负投入滔滔江水之中。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。后人道，刘邦奸佞小人，连匹夫亦称其不上，霸王则不同，不仅是敢打敢杀的性格，更有坚韧不拔之志。激荡的江水在他面前咆哮着，身后劳累的士兵喘息着。可这也奈何不了他，就地搭棚，与士兵同吃同住，破釜沉舟，带领士兵们直捣黄龙，不怕风雷雨电，严寒酷暑，战激人伤，最终喜讯传来。
苦心人，天不负，破釜沉舟，三千越甲可吞吴。一个湮灭的王国，一个沦为奴隶的帝王，在历史的轮回里写下光辉的一笔。日复一日，年复一年，清冷的房间里映射一张坚毅的脸，夜静人寂时，仍有一个朦胧的身影来去匆匆。是怎样的坚韧写就了这样一番执着，因为他心里始终牵念着千千万万的人民，守护着历史的期许。苦胆之苦有何苦，不与家人想见实乃苦。精神之辱有何辱，不能洗刷国仇家恨实乃帝王之辱。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
终于，时机成熟，勾践率领他的虎狼之师靠着同一个信念，在那个兵荒马乱的年代，缔造了传奇，叫所有史官的触笔为之颤抖，所有黎民百姓为之泪流。
历史的影像逐渐由逗号缩成句点。在蝇营狗苟的名利场里，在明争暗斗的红尘浮世中，屈原，带着报国之情，握紧坚韧的双臂，在一声：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的惊天地泣鬼神的呐喊中，纵身跳入了滚滚的泊罗江水，被历史的时光明媚的埋葬。他是独处于黑暗世界的一抹白，在坚韧与责任的驱使下，换来了留在人们心中永恒的思念。
独立寒秋，橘子洲头，望湘江北去——他们流芳百世，不仅因为他们是赫赫有名的有道明君，曾出将入相，封妻荫子，还因为坚韧的信念让他们得以不同与世俗，与一股浩然正气留存于天地间。
坚韧作文36
我们身边的同学中，就有许多意志坚韧的人。陶热力，一个本就平凡的学生，圆圆胖胖的身体，圆圆的大脑袋，一副敦厚可爱的样子，再加上他非常爱笑，就像是一个迷你弥勒佛。既然是佛，肯定心怀慈悲———希望人人平安幸福。陶热力就特别喜欢见到读者阅读后幸福愉快的笑容。于是，他为自己立了个远大的理想——成为一个作家。开始，我听到我们的语文老师夏老师把陶热力这个伟大的理想公之于众的时候，我有点惊讶。谁也没有想到一个平凡的少年心理有这么伟大的理想。
在一节作文课中，夏老师告诉大家：想写好作文就要多看书，把书中的好词好句都记下来，还要多写多练，这样才能够提升自己。陶热力听了后，立刻就照做了，在他的身边从此就多了一个本子，每天几乎废寝忘食的看书，他还要求自己每天写一篇日记。当然，我在惊讶的同时心里也有一丝怀疑：一天一篇作文，就算你有时间，也得有灵感吧。更何况，一年三百六十五天，你现在这年纪离作家还差得远呢。你有这个坚韧的意志坚持下来吗？于是，我把陶热力的理想当作吹牛皮一样没有放在心上。
一个多月后，当陶热力拿着那本厚厚的作文本出现在讲台上的时候，我震惊了！看着他翻开一页又一页黑压压的字，我震惊了！字迹虽然不够美观，可是每篇日记少说也有三四百字。我看着厚厚的作文本，仿佛看见陶热力每天晚上趴在书桌前奋笔疾书的样子，我眼睛有点微微发酸，为我自己之前的想法感到愧疚。现在我在内心真心的祝福他能早日实现自己的人生理想。
为什么它可以写出这么多篇好文章？因为他坚韧的信念支撑他一步一步走向理想。
蚂蚁因为坚韧，才能够抬起比自己大十倍的东西；小草因为坚韧，才有了顶开石头的力量；雄鹰因为坚韧，才能够在广袤的天空自由翱翔；人也因为有了坚韧，才能一步一步走向成功和辉煌！
坚韧作文37
一只觅食的蚂蚁来到墙角，当触须与墙相碰的那一刻，它一定会调转方向，因为它知道前方已无去路；一颗被压在大石下的种子，不甘于石下黑暗的生活，脆嫩的小茎顽强地沿着石头边缝，破土而出。我们能否凭此就说蚂蚁懦弱而种子坚韧不拔呢？
蚂蚁的转向，是它明白了眼前的墙壁是它的能力所不能超越的极限，即使是它耗尽生命也不能再前进了，于是它选择了明智的放弃。当然，种子不甘长处石下而最终破土而出，是它对压力的挑战，是一种强大生命力的表现。
一个执着的登山爱好者，经过多年的准备和攀登后，终于登上海拔4500米的高峰，然而此时他选择了坦然放弃，因为他知道这已经是自己的极限，他不能再勉强撑下去。
觅食蚂蚁在墙角处的转向，登山爱好者在高峰时的放弃，都是一种明智的选择，其坦然的态度都不由得让我佩服。
然而，在极限面前我们只能选择放弃吗？不。面对极限，能勇敢地继续前进，那是对生命的一种挑战，它不是顽固者的盲目，它不是虚荣者的炫耀，它不是革命者的创新；它是智者的另一种选择，它是勇者的无比勇气，它是勤劳者的孜孜不倦。
张海迪双脚瘫痪，但她却用双手捧起外语书，日夜读、背，在负出无数的辛勤劳动后，她精通了几门外语，成功背后的血泪与酸痛，我们无法估计，但她的选择告诉我们，躺在床上不是瘫痪者唯一的选择。因为她清楚知道双脚瘫痪并不是她生命的极限。
面对极限，我们不能武断的说选择前进或后退的人谁对谁错；在真正无法挑战的困难面前，我们必须选择坦然的放弃。然而若是不清楚自己的能力大小，面对“山穷水尽疑无路”的困境，只要有“志”与“力”，我们不妨想像“柳暗花明又一村”的胜境。勇于挑战极限，挑战自己，也许会为我们迎来更璀灿的生命，我更赞同做颗坚韧的种子。
坚韧作文38
《菜根谭》中说：“山之高峻处无木，而溪谷回环则草木丛生；水之湍急处无鱼，而渊潭停蓄则鱼鳖聚集。此高绝之行，褊急之衷，君子重有戒焉。”不难理解，凡是伟绝之物自是身处谦卑，平凡却坚韧。
叶嘉莹，叶老提出的“弱德”之美，何为“弱德”？风雅之美，这种美兼具教化作用，是美与善的统一。其中强调，“弱德”不是弱者，弱者只是趴在那里挨打。弱的就是你承受，你坚持，你还要有自己的一种操守，你要完成你自己，这种品质才是弱德。人生而平凡，但越是平凡的生命，却铸就着不平凡的事迹－－郭川单人完成环球航线、吴斌危机关头忍痛停车、朱敏才夫妇晚年乡村支教……
《道德经》中言：“天地长久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”强调了凡是重器，自是心藏大千谦逊不严，放低自己才能看清世界。面对卑微阿久悠这样说：“不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，做一个落后于时代的人，凝视人心。”同样也正是如此也成就了他平凡的生命。
《金刚经》中有句话这样说：“凡所有相，皆属虚妄，若见诸相非相，即见如来。”其实我没见过几个有成就之人，有一点作为就到处夸耀。没见过真正有实力的作家，有点墨水就写这些那。如同米切尔在发布会上被一个出版过300多本书的男子嘲笑，却面带微笑的说：“先生，我没您那么伟大，我只写过一本书。”当男子询问书名时，才知道是家喻户晓的《飘》。
生活便是如此，尼采说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默，谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”作为高中生，三年正如爬山，而爬上山顶，却发现青春碎了一地，青涩的狂妄与无知一夜之间淹没在这最后的三百天里。我和我的同学，正如纸上穿梭的铅笔，平凡，却坚韧。
佛曰：“生如芥子有须弥，心似微尘藏大千。”
记住我们虽生而平凡，但若是立，定要坚忍坚韧！
