我喜欢三年级作文 篇1
我喜欢的运动有很多，但是我最喜欢的是滑旱冰。
看到别的小朋友旱冰滑的那么好我非常羡慕。我告诉爸爸想学滑旱冰，爸爸就给我买了一双漂亮的旱冰鞋，我高兴极了，马上跑到楼下开始练习。
我穿上旱冰鞋还没走就摔倒了，试了好多次还是总摔倒。我非常生气地对爸爸说：“滑旱冰太难了！我不学了！”爸爸笑着对我说：“孩子，不管做什么事情都必须要有耐心才会成功。你只看到别人滑得好却不知道她们练习的时候也摔过多少次呢。”爸爸的话让我又充满了信心，我决定继续练习。
爸爸耐心地教我：“不能急，一步一步来，站、走、滑，先慢后快。”我练习了一下午不知道摔了多少次，终于不再摔倒了。太好了，我成功了！我欢快地滑了起来，直到妈妈叫我们回家吃饭我才不情愿地上楼去。我悄声对爸爸说：“我们快点吃饭，吃完我还要下楼滑旱冰。”爸爸笑着点了点头。
我喜欢滑旱冰，它让我懂得做任何事情都一定要有耐心，也让我知道我有个世界上最好的爸爸。
我喜欢三年级作文 篇2
我是一个喜欢花的孩子，记得我的新衣服上总会让我的妈妈给我绣上几朵小花，而每当过年的时候，妈妈也总会买上几多假花放在瓶子里，为这个家增加了很多光彩。
今天放学回家，我一眼就看到了门口的那个花盆，里面栽了几株玫瑰花，我的两眼发光，嗖的一下就跑了过去，俯身闻着清香的玫瑰花，心里早已乐开了花，这是我第一次见到真正的花，看着它那娇艳的样子，忍不住的摸了摸，柔软而且有弹性。
而每天我也增加了一项任务，那就是上学前看一看门前的花，这天放学，我像往常一样回家看看玫瑰花，但是我一看，哇的一声哭了，因为花瓣都没有了，只剩下一根枝，妈妈听到我的哭声赶忙过来，我指这花盆说，玫瑰花没有了，妈妈看到这种情况反而笑了，她说，傻孩子，玫瑰花到了凋谢的时候，它并不像假花那样不会掉，来年的这个时候花瓣肯定出来。
我听了半信半疑，我等待着明年的花开，我想那肯定会很美丽。
我喜欢三年级作文 篇3
在童年的记忆中，我玩过各种各样的游戏，有滑旱冰、警察抓小偷、放风筝、老鹰抓小鸡、吹泡泡等等很多游戏，其中，我最喜欢的游戏要数吹泡泡了。
记得在一次作文课上，老师给我们上了一节吹泡泡的游戏课。同学们兴奋极了，七嘴八舌，议论纷纷。都说这有什么难的，太容易了吧！你可别说，吹泡泡看似简单，吹起来好像没那么容易。首先，老师让一组坐姿端正的同学上讲台上站成一排，每个人手里拿着吹泡泡的魔具。我仔细看他们怎么吹，只见他们个个鼓着腮帮子，对着手里的魔具轻轻一吹，马上就有许许多多漂亮的泡泡飞出来了，只见一个个五彩缤纷的泡泡在空中飘一段时间就消失了。我感觉非常好玩，也迫不及待地想上去试试。我把身体坐得笔直笔直的，生怕老师看不到我。老师又挑选了一组同学上去表演，真是幸运，我也被挑上去了。我也模仿上一组同学使劲鼓起腮帮子，使劲对着魔具吹，结果没有泡泡飞出来。我脸一红，然后把吹的'力度放轻，哇！一连串漂亮的泡泡飞向空中，有圆形的、椭圆形的、大的、小的。。。。。。千变万化，形态各异，颜色非常漂亮，有红、黄、绿。。。。。。五颜六色好看极了！老师让我们观察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各种各样。泡泡里面含有泡泡胶，泡泡胶粘粘的能沾在手上，轻轻一吹就能出来许多胶泡。
好想再玩一次啊，可是时间不等人，还有好多同学攒着劲上台表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。这节游戏课让人回味无穷，我恨不得马上飞回家让妈妈给我买泡泡玩。
这个游戏不仅让我得到快乐，还让我从中学到无论做什么，都要认真观察，细心发现。我永远也忘不了这节游戏课！
我喜欢三年级作文 篇4
暑假里的一天，我上完舞蹈课刚回到家，就发现妈妈买来一只小兔子。我上下打量着这位“稀客”：它有着一身浅棕色的皮毛，只有肚子和腿上的毛是白色的，两只耳朵上的皮肤几乎透明，有时警惕性地竖起来，像是时刻在接受信息似的。一双黑色的眼睛与众不同，还很会卖萌呢！我一下子就喜欢上了这只可爱的小兔子。正巧，爸爸在听音乐，小兔子竟然跟着音乐的节拍摇头晃脑起来。就这样，我给它起名叫“乐乐”。
乐乐就此成了我们家的一员。晚上，我正陪乐乐玩儿呢！忽然，它无精打采，肚皮朝天，不蹦也不跳，我看到这幅场景吓坏了，连忙催爸爸带乐乐去宠物医院。
医生摸了摸乐乐的肚皮，又仔细查看了它的嘴巴，问我们：“平时都给小兔子吃点什么？”
“大多是新鲜的青菜。”我赶紧说道。
“没关系的，小兔子是营养不良造成的血糖低而引起的晕倒。”医生一边给乐乐注射一边说：“我现在给它输些葡萄糖，以后再喂养的时候注意营养搭配，毕竟它才一个月大。”
“啊！乐乐原来是个‘小婴儿’呀！”
我不由得对乐乐心疼起来。乐乐打完针，精神好了许多。
原来虚惊一场!这下我得好好准备乐乐的菜谱了：刚摘的豆角啦、新鲜的大白菜啦、多汁的青菜啦……这些都是乐乐的最爱。
渐渐地，乐乐越来越胖了，也越来越调皮了。早上起床，我吃惊地发现兔笼的门开了：乐乐不见了！让我看看，这个小家伙跑到哪里去了？沙发下？没有；椅子边，没有；窗户旁，没有?我急了，连忙把胡萝卜切成小丁，撒在乐乐经常出没的地方，等乐乐出现。果然，不一会儿，窗帘下好像有东西在蠕动，我蹑手蹑脚地走了过去，一看，乐乐正在津津有味地啃着胡萝卜呢！我开心地笑了。
乐乐这个调皮鬼喝水的时候更有趣呢！我去宠物市场专门买了一个饮水器，椭圆形的小杯体上连着一根真空管，乐乐刚开始不会用，后来知道了仰着脸去吸，所以一喝水就露出脖子一圈柔顺的毛，任谁见了，都忍不住想去摸一摸。
乐乐给我的生活带来了无限的欢乐，它偶尔还会给大家表演小节目：翻竿跳、直立行走、洗脸……我喜欢你，“人来疯兔”----乐乐！
我喜欢三年级作文 篇5
芙蓉花的颜色一般是粉色或白色两种，大小约十厘米左右。花的形状是圆形，还带一点尖边，花瓣有五至七片左右。它能散发出清新的淡香，在九至十月开放，花期较短。芙蓉花与众不同的是它的一朵花上有两种不同的色彩。
芙蓉花还有一个传说呢！五代后蜀的浪漫皇帝孟昶，有一个妃子名花蕊夫人，特别喜爱芙蓉花，皇帝就命百姓广种此花。花开时节，成都呈现四十里锦绣，从此成都就有“芙蓉城”之称。
有一次，我去家旁边的百花潭公园玩，一走进公园大门，就看见了无数朵芙蓉花呈现在我的眼前，形成一匹五彩的绸缎，这情景美极了。我欣喜极了，急忙跑到树下闻了一下，清新的淡香立刻让我陶醉了。那朵朵绽放的花儿，像极了孩子甜甜的笑脸。直到奶奶催我离开，我才依依不舍地向这可爱的花儿告别。
我是地到的成都人，每年蓉城大街小巷的芙蓉花盛开的时候，是我最快乐的时候。那时候的成都也是最美的时候。希望大家喜欢这种花，因为它代表吉祥、纯洁、美满！
我喜欢三年级作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃 ，校园里传来着急的上课铃声，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前准备，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包慢慢地走进教室，米思包说：“今天上表演课。”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。”我们组表演G部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。
“Hello，we are group four，plese watch our show。” 大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，开心地笑了，她还选我们去二班表演呢!
英语课真有趣，不仅让我们学到了知识，也带给我们和很多快乐，很多的幸福。无哦耶我喜欢上英语课。
我喜欢三年级作文 篇7
我很喜欢读书，妈妈也给我买了很多书，已经放满了几个书柜了。在我小的时候，妈妈常常给我讲绘本故事书；妈妈没时间的时候，爷爷给我讲故事书。后来，我认识的字越来越多，就自己看书。
我看书的种类很多，有绘本故事书，比如《丁丁历险记》；有探险的书，如《荒野求生》；有动物小说，如沈石溪的《最后一头战象》；还有历史书，如《汉高祖刘邦》；还有国外的精品小说，如《莉莉的彼岸》，等等等等。
我喜欢读书的原因是，读书的过程能让我的心情慢慢平静下来，能读出书中人物说话的语气。
有一次，我在家里看书的时候，外面下起了大暴雨。我一直在看书，直到书看完了，我才发觉外面下雨了。而阳台上，妈妈早上晾的衣服，早已被淋成了“落汤鸡”。
还有一次，我正在家里客厅的沙发上看《八十天环游地球》。突然，我觉得肚子疼，想拉肚子，可我还想看书。怎么办呢？我就拿着书冲进了卫生间里，坐在马桶上，一边看书，一边拉肚子。直到弟弟不知情地冲进来，我才发现我已经在卫生间待了半个多小时了。
我对读书这件事的感受，是很多的。读书，对每个人都是很好、很有益的，多读书，读好书。如果你没有看你这个年纪的书，可能它对你就没有影响、没有改变。
我从读书的过程中，收获很多，不仅仅是学到了很多的好词、好句，还有更多的在学校里学不到的历史知识、人物分析、及对世界的认识。
元旦那天丽丽得到了三件新年礼物，那是：一个椭圆形的充满了氢气的彩色气球，一个精致的小瓷花瓶，一条又柔软又结实的红手绢。丽丽很喜爱这些礼物，把他们当作自己的好朋友，一会儿也舍不得离开他们。
晚上丽丽睡觉的时候，把气球拴在床头的栏杆上，把瓷瓶和手绢放在床旁边的小衣柜上。丽丽睡着了，她的这三个新朋友就悄悄活动起来了。他们互相交谈，并且互相认识了。后来，不知道怎么一来，气球和瓷瓶两个就争吵起来了。手绢比较安静，不怎么参加这场争吵。
气球跟瓷瓶争论的题目是：丽丽最喜欢他们三个当中的哪一个，谁最漂亮，谁最有能耐。
每次都是那个鼓着肚皮的气球第一个抢先发言，因为他是一个性格浮躁，自以为了不起的家伙。他说话的时候，总是伸长了脖子昂着脑袋。要是谁的话有点不对他的劲儿，他常常先是摇几下头，然后就把脑袋扭过去，干脆不答理别人。现在，他神气十足地对瓷瓶说：
“你别唠唠叨叨了！当然啦，丽丽喜欢的就是我。你算不了老几，手绢更不成。因为我长得又胖又漂亮，你们没有看见我这一身彩色么，这是谁也不会有的彩色。还有，我会飞，要飞多高就飞多高，要飞到哪儿就飞到哪儿。还有，还有，就是我还会唱歌，……”
说气球会飞动，倒是真的。至于唱歌呢，那就不敢领教了，他只会发出“嘶嘶嘶嘶”这样一种声音。不过，关于这一点儿我们大家都明白，就是说，当他发出这样的声音的时候，他准是得了病了，真想不到他还把自己这种节奏单调的哼声音也当成一种歌声。
气球越吹越来劲儿，后来，谁也没有邀请他，他晃晃脑袋就自动唱起来了。歌词是这样的：
“我最美丽，
最了不起！
嘶嘶嘶嘶，嘶嘶嘶！”
手绢不赞成气球那种洋洋自得的乱叫，可是她心肠很好，就劝气球说：
“快别这样喊叫了。你要是再这样嚷下去，不一会儿别人就得给你充氢气。
不然你就会瘪了下去，那多么不好呵！”
这时候，一直唧唧喳喳不停的小瓷花瓶冷冷地说：
“哼！别理他！他根本就不会唱歌，丽丽就不听他的唱。”
气球一听，非常生气，肚子就鼓得更大了，大声嚷嚷起来：
“嘶！谁说我不会唱歌，我的嗓子最棒！……”
自以为什么都行的瓷瓶也是从来不让人的。她认为她自己的嗓子是全世界最清亮，最好听的，谁也不能跟她比，就打断气球的话说：
“你别吹！你知道什么叫做歌，什么叫做歌唱吗？大家还是听我唱吧，我的嗓子最清脆，我的唱法最抒情。我最聪明，最有学问，我唱的都是最美丽的诗歌。”
同样也是没有得到谁的邀请，瓷瓶把身子一摇动，就自动唱起来了。那歌声倒真的是很清脆，歌词是这样的：
“妈妈最爱听我唱，
丁当，丁当，丁丁丁丁当！”
这是一首诗，是气球唱不出来的一首非常深奥的诗，普通人是不容易一下就听懂的。
瓷瓶一连重复唱了好几遍，接着很得意地说：
“我是丽丽喜欢的小女儿，丽丽是我的、我的`妈妈，我一个人的亲爱的妈妈。她最怕我哭，最喜欢听我唱，她只喜欢听我一个人的歌唱。”
气球听了简直把肚皮都要气炸了，大声反驳：“嘶！没羞没羞！你除了一个娇气，什么也不会！你不会跳，还不会飞。”
“你胡说！”瓷瓶就伤心地哭起来了，“你敢说我你敢说我！连妈妈都不敢说我，……”
瓷瓶的性格就有这么个特点，碰不得。
这回，手绢就又为瓷瓶发愁了，虽然她也不赞成瓷瓶的态度，还是细声劝瓷瓶说：
“快别哭了，哭多了对身体不好。”
这样一来，瓷瓶反而更加来劲儿了：
“欺负人，臭气球，欺负人！当丁当丁，当当当当丁！”
这也是一首诗，一首悲哀的抒情诗。
手绢连忙安慰瓷瓶说：
“你不要，不要激动。因为，如果象你这样激动，那就可能，……就突然一下摔碎的。”
气球听到“可能摔碎”这样的字眼就高兴起来，笑着对瓷瓶叫：
“没用没用，你一摔就碎。”
瓷瓶马上就把气球顶回去：
“你才真没用，一捏就破。”
气球和瓷瓶两个谁也不服谁，最后他们就都逼着手绢来当裁判，要她来说丽丽到底最喜欢他们两个当中的谁。手绢很老实，真不知道该怎祥说才好，就回答说：
“我不知道丽丽最喜欢谁，因为她是大家的妈妈。你们各有各的特点，但是都有些自以为是。……”
“嘶--！”这是气球生气的表示。
“当当当！”这是瓷瓶生气的表示。
手绢看他们两个都生气了，就不好往下说了。
剩下气球和瓷瓶两个就越争吵越激烈。他们两个谁也不承认自以为是，谁也不让谁。瓷瓶说气球不会唱，汽球就说瓷瓶不会飞。
于是，气球就提出要和瓷瓶比唱，瓷瓶也答应和气球比飞。
气球说：
“马上我就唱一个最好听的歌给你听。”
瓷瓶说：
“要唱一个大嗓门的歌才算，那样‘嘶嘶嘶’的哼哼不算。”
气球骄傲地点了一下头：
“成！”
于是他使劲挣脱了拴住他的绳子，猛然朝着楼板飞去。他把脑袋一扭，又使劲喊了一声：
“嘶--啪！”
这一声的确不小，不过气球从此就炸成了两瓣，摔到地上，再也不吭气了。
瓷瓶就大声笑起来，高兴地喊叫：
“活该，活该！”
接着她又跳起舞来，一边还唱着：“丁丁当，丁丁丁丁当！”
她越跳越高兴，最后她拚命往上一跳，准备飞。
丁当，啪！瓷瓶一下就从小衣柜上滚到了地板上。这个娇气的小家伙马上就碎裂成了十几片，也一声不吭了。
新年过去了，丽丽的三件新年礼物就只剩下了一条红手绢。这个没有自吹自擂的手绢成了丽丽的真正朋友，长期跟着丽丽。
红手绢跟那两个华而不实的伙伴正相反，她不喜欢唧唧喳喳，更不喜欢自夸。她从来不提自己的鲜艳颜色，可是她在心里却深深埋藏着一个红色的理想。
她很扎实，又很有耐性。她最喜欢干净可是从来干的是脏活儿。当她脏了的时候，她就被洗一次，重又变得干净如新。当她被洗涤的时候，她从不喊叫肥皂水的刺激。当娩被拧干的时候，她从不喊叫疼痛。当她被晒干的时候，她从不抱怨太阳的灼热。当她被折叠的时候，她从不诉说委曲。她踏踏实实地一次又一次帮助别人干活儿，从不感到厌烦。当然，她从不哭泣，更不用哭泣来恐吓和要挟自己的妈妈。
我相信，我们大家最后都会跟丽丽一样，真正喜欢的是这样一个朋友。
《德国·一群老鼠的童话》读后感1
合上书本，默默沉思。今天，我终于读完了这本著名的书《德国，一群老鼠的童话》。
这是一本以童话演绎历史，告诫青少年抵制法西斯的故事，它主要讲了不知怎么回事，通往花园的门被打开了，第一个发现的白化鼠莉莉却被当成罪魁祸首，借此机会，威利巴尔德自立为王，领导群鼠并声称让它们过上好生活，在此过程中，莉莉被驱逐出群，但由于莉莉的读书，最终推翻了威利巴尔德和他的帮凶，制止了他们的法西斯行为。
读完后，我深有感触，在这个社会上，总有那些欲望得到全世界的人，就像当年的希特勒一样，但他们的种种恶行都以失败告终，这也让我明白了，地球的人们都热爱和平，善良的力量终究会吞噬邪恶。那些人总渴望得到全世界，到最后却是连一丁点渣也没得到，正如《秘密花园》上所说的：世界就像一个橙子，每个人都只能拥有一小部分，如果想得到整个橙子，那他连橙子皮也得不到。
在这本书中，除了威利巴尔德之外，另一个给我留下深刻印象的人物，就是莉莉。莉莉是一只无辜的小白鼠，只是因为与别的老鼠不同，就受到残酷驱逐，它在历史中代表了一个特殊的群体——犹太人。
当年，由于希特勒的偏见，认为犹太人不应该在世界上存在，对他们进行了疯狂的屠杀，是犹太人数量急剧下降。然而，他们并没有放弃，他们在患难之中选择了书。他们热爱阅读，他们相信阅读，他们在艰难的生存环境下，通过读书，扭转了命运的乾坤。这样的群体，令人敬佩。他们不论处于多么黑暗的社会，都不会放弃生还的希望。他们坚信，只有读书才能改变命运，改变未来。
《德国，一群老鼠的童话》很薄，很薄。但它隐藏的'哲理却很厚，很厚。这本书，我们放下了，但不是永远放下。它，是经典，经得起时间的打磨。
《德国·一群老鼠的童话》读后感2
暑假是短暂的，也是寒冷的，寒假的短暂比起读一本书的时间，它就会变得很长，而在这长又寒冷的假期里，正需要一本好书来打发假日的无聊，更需要一本好书来为这寒冷的冬天洒上一丝温暖的阳光。于是，我果断地拿起了《德国，一群老鼠的童话》这本童话。
其实我很喜欢老鼠，也许是之前养过仓鼠的缘故，总对老鼠有一种敬佩的感觉，以因为它矫健的身影，聪明的脑袋总可以在“家”里找到自己喜欢吃的食物。有许多人认为老鼠这样做是偷，是盗，是很不好的行为，但在我看来，这却是它自立的行为。尽管在有许多人认为老鼠是一种很可恶的动物，但在作者费尔曼的笔下它就变得惟妙惟肖，可爱至极。
故事是这样开始的，在一座灰色的大宅子里，活跃着一群老鼠。每晚灯熄人寝之后，老鼠们便从洞子里爬出来。它们快活地尖叫着，鼠须宅挲着，在各个房间里奔跑嬉闹。它们到厨房去寻找吃剩的食物，到餐室的桌了下寻找面包屑。在起居室里，它们有时会发现主人们遗忘在茶机上的巧克力、果仁糖，或几粒花生。它们的极乐世界是摆放着各种美味佳肴的食品储藏室。如果储藏室的门没有关紧，它们就会从门缝里挤进去，啃啃奶酪皮子、舔舔黄油，咬咬硬香肠，啜啜杏子果酱，嚼嚼熏肉，肚子撑得溜圆以后，它们就捋捋胡须，心满意足地擦擦尖嘴。
读了这本书，我明白了一个道理：说服别人的时候，要以理服人，不要鲁莽行事，就象文中的莉莉以阅读所学到的道理征服大家。
《德国·一群老鼠的童话》读后感3
在寒假期间，我读了《德国，一群老鼠的童话》这本书！它让我懂得了许多道理。
灰色大宅中活跃着一群老鼠，每晚主人熄灯入寝之后，老鼠并从洞里爬出，在各自房间奔跑嬉闹，在厨房和储藏室啃嚼着食物。可是有一天，一只名叫威力巴尔德的超级老鼠打破了老鼠们的宁静，在其帮凶的拥戴下自立为鼠群大首领，其种种倒行逆施跟当年法西斯所做的为如出一辙，但终究未能逃脱覆亡的命运。
读了这本小说，在我脑海里留下深刻的记忆：第一，凡事都有他人的对对错错，人生也是如此，靠你的选择是与否。我们做为新一代的好少年，应该在自己迷茫的时候，做出果敢的判断，但也要做好思想的斗争和深思熟虑，相信自己！第二，及时某条道路上布满荆棘和麻刺，我们应该挥舞宝剑砍去他，勇敢地去闯！你将受益无穷！
在现实生活中，比如：老师给学生讲课，老师也有讲错之时，我们应该去全面思考，想这题有道理吗？这题还有什么解法？这样能使我们大脑更活跃！！你遇到难题时，不管有多难也要去试试。在此我想说：“世界上没有解不开的迷！”当你成功解开一个难题也就等于你攻破了自身的缺点，你就能领悟到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗的最高境界，当你破了一道难题时，你就会有一种从所未有的成功感！
