小学三年级作文：我读书，我快乐，我成长（4篇）1
我从小就酷爱读书，好书伴我成长现现在。从书面，我懂得了许多做人的道理，我还积累了好词好句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”让我当上了一个好学生。
三岁时，我看见一些哥哥姐姐捧着厚厚的书，看得津津有味。我想：这个东西有这么好看吗？晚上，我吵着让妈妈讲故事给我听，那时，我就已经知道了《三只蝴蝶》、《咕冬的故事》、《三只小猪》……等等。而且我看得不厌其烦，听了无数遍了，但我还是觉得很好听……慢慢的，我似乎也体会到读书的乐趣。
上了幼儿园，老师教了我们一些简单的汉字，那时，我是多么渴望能自己看懂那些小人故事书啊！妈妈给我买了一套配有插图的故事书，有好些字我都不会认，妈妈就耐心地教我认，认的字多了，妈妈就不用每天花费时间陪我看书了。这对于我来说，是极大的鼓励。
终于上小学了，我翻开语文课本，大致地看了一下，囫囵吞枣，觉得挺有趣。回到家后，我一屁股坐在沙发上，皱起眉头，跷着二郎腿，一边看一边思考，一拿到书，就忘记了该做什么。
现在，我已“品尝”过大量书籍的“滋味”。我一拿到书就忘了自我，有时我皱起眉头，气愤书中的人干那些昧着良心的事情；有时，我的脸上绽开了花般的笑容，为书中的人们遇到好事而开心；有时，我又热泪盈眶，为书中的人们遭遇到倒霉事而伤心。我完全陶醉在书中，看得如痴如醉，整天都想着书中的情节。
看了这么多书，我的作文不也有大大的提高，阅读也扩展了我的想象力。每当我看完一本书时，我会继续编下去，使我的续写能力有很大的长进。从众多的作文书中，我悟出了两点道理：作文，要写真情实感。
同学们行动起来吧！多看书，看好书，相信书一定会带给你无穷的乐趣。
小学三年级作文：我读书，我快乐，我成长（4篇）2
美国最大的出版社之一——兰登书屋的创建人贝内特·塞尔夫在他的文章《阅读的乐趣》中说，阅读是一种心灵的享受。没错，在我十一年成长的岁月里，起先是花花绿绿的图册，后来是图文并茂的文学名著、自然科学彩绘本，到现在的儿童文学、杨红樱校园系列小说——书，就是我最好的朋友，伴随我一起快乐成长。其间，也有很多有趣的小插曲。
不久前的一个周末，照例上兴趣班。爸爸、妈妈都出差在外不能接我下课。因为离家不远，公交车又方便，所以我婉拒了小姨要接我的要求，自告奋勇要了一块钱，准备下了课自己乘4路车回家。兴趣班要连上4节，为了不让课间太枯燥，我特意拿了3本《儿童文学》“提神儿”。
下课乘上4路车，随着车子平稳的行驶，我也随即沉浸在了《e班e女孩》这个有趣的故事当中。这
终于看完了！咦？公车怎么还没到家？看到车窗外天色已晚，我有些奇怪，平时差不多10分钟就到家了嘛。
“哎呀，知道了知道了，马上到，现在不才8：30嘛？！”后面传来一位大哥哥打电话的声音。
“八——点——半？！”我的眼睛和嘴巴同时变成了“O”型，“天哪！”一声惊呼脱口而出，顿时，车上除司机外所有的人都向我投以惊诧的目光。“府西街，到了，下车的乘客请……”我又大叫一声“Ohmygod”，车居然环形一圈后又回到了学校！
等我终于回到家，刚换上脱鞋，就听到电话响了，是妈妈！小姨告诉我，因为我迟迟没有回到家，妈妈每过10分钟就要来一个电话询问，真是快急死了！我对着她苦笑到：“幸亏只拿了3本书，不然，我也恐怕要淹死在书海里了……”
这是一件有趣的小事，不过，很能体现出我对读书的热爱。是啊，不论是三四岁时看的《幼儿画报》、五六岁时读的百科图册，还是现在订阅的《儿童文学》……每一本书都让我懂得了不少知识与道理，都陪我度过了一段快乐的时光。
我读书，我快乐。因为读书好比一架引导我登上知识殿堂的梯子，又如同一把帮助我开启心灵之窗的钥匙。它是我快乐的翅膀，有它，我的心灵就可以飞翔！
小学三年级作文：我读书，我快乐，我成长（4篇）3
我非常喜欢读书，所以爸爸妈妈给我从书店里买了许许多多的书……
每天晚上写完作业，我都会迫不及待地走进书的世界里，如饥似渴地吸取着各种各样的“营养”。我读过的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》《科学百科》《恐龙新奇档案》《玛蒂娜》《小王子》《公主向前走》还有《西游记》等等……
每当我遇到一个特别的故事时，就会反复地读，知道我能一字不错地背下来为止。科学类的书让我了解到意想不到的事情。童话类的书让我走进了梦幻的童话世界。古生物类的书让我知道了从前还有一种动物叫恐龙，而且它们的种类还非常非常的`多。《玛蒂娜》这套书讲了生活中各种各样的常用类知识，让我受益匪浅，读书时常常觉得玛蒂娜就是我自己。
说起来你可别不信，有时候我连做梦也在读书呢！读书让我得到知识、收获快乐，读书一路伴我成长！
小学三年级作文：我读书，我快乐，我成长（4篇）4
我是个爱读书的女孩。妈妈经常给我买书，她还经常从一个公益网站获得免费试读书。除了买书，我更多的是从图书馆借书，在新华书店看书，和好朋友交换书。一年下来，我读过的书少说也有三百本。
我喜欢的作家可多了，有亲切可爱的阳光姐姐伍美珍；《长大的大头儿子》的作者郑春华；《君伟上小学》的作者“童书天后”王淑芬……读着这些大作家的故事，我仿佛已经成为了他们的朋友。从一篇篇故事中，我感受到了友谊的珍贵；家庭的温暖；生活的美好……其中，我最喜欢的要数《米小圈上学记》的作者——北猫叔叔，他笔下的校园生活，仿佛写的就是我们班的故事。我常常把书中的人物和我们班的同学对应起来，比如米小圈就像我们班的崔同学，老是遇到倒霉事儿，不过整天还是乐呵呵的，像个没事人一样，总能给身边的人带来欢乐，我喜欢这样的性格。李黎像我们班的虫虫，凡事都爱管，喜欢打抱不平，班级里要是少了她，就没有那么热闹啦……故事中人物的角色似乎就在我的身边，我身边最亲近的朋友仿佛来自书里，这种感觉真是太奇妙了！最近我又读了他的新作《姜小牙上学记》，书中的故事常常把我逗得哈哈大笑。等我读完了，再和你们分享我的感受吧！
书读得多了，我也想把我身边发生的一些有趣的事情用文字记录下来，在老师的帮助和鼓励下，我开始动笔写小诗歌、小作文。我用一篇作文《美味的砂锅饭》留住了海南最好吃的腊味砂锅饭的味道；我用一首小诗《奶奶一定有办法》记录了我“无所不能”的奶奶……妈妈从里面挑出一些有趣的作品投稿，没想到被编辑老师采用了。20xx年，我在《大江晚报》上发表了2首小诗、3篇小作文。看到自己的作品被印刷成铅字，我的心里美滋滋的！
我读书，我成长，我快乐！
1.《写给儿童的中国历史》
全14册/适合6-12岁阅读
本套丛书为台湾小鲁镇社之宝，荣获第十届“文津图书奖”，畅销台湾30年。
全书以儿童的生活经验与历史故事相结合，用孩子能懂的语言，讲中国历史上影响最深远的人、事、时、地、物，以99个单元、上千幅插画串连上古至现代的中国历史，为孩子描绘一个完整清晰的中国历史轮廓，给孩子思考与判断的智慧，让孩子认识自己，了解他人。
2 《幼学启蒙丛书》
全20册 / 适合5-10岁阅读
荣获全国优秀少儿读物一等奖、国家图书奖，部分图画在美国、日本获奖。清华附小一二三年级必读书目。
这套幼学启蒙丛书，包含了神话、成语、寓言、民俗、名胜古迹、贤哲、名将、名相等80个故事。用最精炼的文字与生动的插画，使这些久远的故事与人物，轻松进入孩子们的思想，与他们血脉相连。
3 希利尔系列
包括世界史、世界地理、艺术史 / 适合9-15岁阅读
希利尔是美国杰出的儿童教育家，毕业于哈佛大学。他痛感传说教科书的枯燥无味，为孩子们编写了一套有趣的历史、地理和艺术读物。一切都从孩子的视角出发，以故事串联知识，引导他们进入丰富多彩的人文世界。
4 《玛蒂娜故事书》
全60册 / 适合4-9岁阅读
这是来自漫画王国——比利时的经典童书，历经60年，包含60件童年趣事，1080个美好瞬间。孩子们跟着玛蒂娜在一个又一个的故事中，慢慢认识了世界，这些故事被翻译成33种语言，广泛传播在15个国家。
玛蒂娜的成长故事，陪伴孩子度过欢乐，也有创伤的童年。
5 《小牛顿科学馆》《小牛顿科学馆续》
全120册 / 适合7-14岁阅读
小牛顿是华语世界卓有影响力的原创科普品牌，喂饱了无数充满好奇的心灵。小牛顿取材广泛，上至天文，下至地理，从科学、历史、语文、实验多角度，去呈现科学的真、善、美。
6 《写给儿童的启蒙经典》
全6册 / 适合9-14岁阅读
这是孩子读得懂、喜欢看的传统经典，畅销台湾三十余载。含《诗经》《论语》《千字文》《宋词》《朱子治家格言(附《正气歌》)》《幼学琼林》，包含原文、注解、译文、故事、插图五个部分。
台湾著名工笔画大师陈士侯亲绘插图，既富于传统绘画的神韵，又兼顾孩子活泼鲜明的审美情趣，帮助孩子于不知不觉间变化气质，涵养性情。
7 《彩色世界童话全集》
全60册 / 适合3-10岁阅读
对于80后来说，《彩色世界童话》是童年最美好的回忆之一，本套图书从意大利老牌出版机构Fabbri引进，由台湾著名儿童文学家方素珍主持编译，细致构建儿童心灵世界。
12位意大利插画大师精心绘制，60篇东西方经典童话，1500幅绝美手绘插图，精心呵护儿童艺术天分。安徒生、格林、贝洛童话从来就不缺，但如此美轮美奂的图画，却千金难求。
8 《彩色世界儿童文学名著》全译本
全9册 / 适合7-15岁阅读
这是2015年最值得送给孩子的世界文学名著，引进自意大利老牌出版机构Fabbri，1000幅全彩精美插图，皆出自意大利著名画家萨尼、皮诺、朱塞佩.巴尔托利等人之手，是文学、艺术合璧的名家全译本。让孩子自然进入名著，获得文学和艺术启蒙，在孩子眺望世界之初，为他们留下回望一生的美好回忆。
9 《写给儿童的通俗文学》上辑
共10册 / 适合7-10岁阅读
中国的孩子，理应读中国的故事。这是为中国儿童量身定做的文学名著——为了他们不被严肃的古典文学吓退，不被晦涩的文言难道。
本套图书畅销台湾20年，荣获台湾图书“金鼎奖”。台湾“中研院”院士、台大中文系教授曾永义领衔，汇集数十名儿童文学专家，对原本晦涩拗口的古典文学，进行了儿童化的改写，更配以台湾工笔画大师陈士侯的亲绘插图。
十部经典改写名著，既有孩子们耳熟能详的四大名著，也有流传广泛的历史、公案、神魔、人情讽刺小说，在引人入胜的故事中，为孩子打下坚实的文学底子。
10 《猴年的礼物》
生肖剪纸系列第9本 / 适合3-9岁阅读
《猴年的礼物》是著名剪纸艺术家、《戊子年》邮票设计者——于平先生和任凭女士，为中国孩子量身打造的限量版生肖贺岁剪纸绘本。用彩绘描画中国，用剪纸诠释传统，从2008年的《老鼠，老鼠》《牛年的礼物》至今，一年一本，持续了长达九年的陪伴。
在这一本小小的图画书里，浓缩了中国传统文化中，对于猴子的众多传说故事和民俗知识。其中的每一幅插图，更是极其珍贵的彩绘剪纸作品，值得收藏。
读后感的作文300字 篇1
今天，我看了如春雨点点的故事：《追踪小绿人》，可好看了。我在里面看得恍如身临其境，我来讲讲吧！
这个故事讲的是：小叶子住在四合院里，宅院北方有一个绿园是爷爷买来的，里面种着各种各样、五颜六色的树木。有一天，宫爷爷抱来了一个小孩，妈妈说：“我把她养下来。”可是，她比小叶子小，吃了妈妈的奶和小叶子长得一样大，这就是一个奇怪的谜。
还有一次，小晓（检来的女孩）和宫爷爷要搬家了，于是她们编了一首歌，谁知道她们的歌声引来了小绿人。小叔叔开了一家餐馆，就请小绿人帮忙，谁知道那些小绿人看到了那些大鱼大肉都躲起来了。因为这是他们的朋友……
读了这个故事我明白了一个道理：就是不能伤害小动物，因为小动物也是我们的朋友，要不然小绿人也不会那么害怕，所以我们要爱护小动物。我真想和小绿人交朋友，这样一来，我会给他们带来快乐！如果有人伤害小动物，我就会讲小绿人的故事给他听，他就会听我的劝告。
啊！看了这个故事，给我带来了无穷的遐想，这本书真好看呀！
读后感的作文300字 篇2
这几天，我在看一本书《与美同行》。
这本书十分好看使我受益无穷。《与美同行》这本书中的所有故事，虽然都很短，但故事内容很吸引人，像磁石一样深深吸引我。我喜欢这本书，是因为书中的故事都有一定的道理。读了这本书，我们会懂得很多人生的道理。它会教我们：要诚实守信，答应别人的事要做到，就算有什么事也要做到。这书中的每个故事的小主人公都能诚实守信，比如：有个故事中的小主人公卓恕，他回故乡绍兴。到了卓恕回南京的日子了。可卓恕从绍兴到南京有一千多里，他还是按时赶上了。还有其他不同的小主人公。我觉得这些小主人公都十分守约。说要什么时候回来就什么时候回来，绝对不会晚回来。这些主人公就算要做的事非常困难，他们也会做到。
它教我们要像小主人公小莹一样答应别人就要做到：小莹家有复印机，可没墨了，爸爸又去出差了。但她答应了她的同桌帮他打应，小莹就走了一个小时，帮同桌打应了，才回家吃饭。
这书中的故事每一个都很精彩。我很喜欢，我要将他多看几次。
读后感的作文300字 篇3
《玛蒂娜学骑车》里面讲的是，玛蒂娜的小三轮车已经很小了，她问哥哥：“哥哥，可以借我一下你的自行车吗？”哥哥说：“你要自行车干嘛？你又不会骑。”玛蒂娜回答：“我可以学呀。”
爷爷听到了这句话，就给玛蒂娜买了一辆自行车。想给全家人一个大惊喜，玛蒂娜看到爷爷给她买的新自行车后，立刻就喜欢上了它。可是，她也不会骑呀，爷爷要教她学骑车。
周天，学校放假，玛蒂娜和爷爷去学骑自行车。玛蒂娜刚坐上自行车，就让爷爷不要放开她，不要放开她。学了几天，她终于能自己骑着自行车上路了。
一天，她骑着她的新自行车去农场溜达一下，通往农场的路是一条很窄很陡的小坡，玛蒂娜骑着自行车过了小坡之后，她突然一下停不住了，再拐一个小弯，就是农场的大门了，怎么办呢？
读后感的作文300字 篇4
我读了《优秀小学生要注意的50个细节》这本书。让我学到了很多能使自己进步的好方法。
这本书主要讲了一个优秀的小学生需要注意的细节，分别介绍了品格细节、学习细节、生活细节、社交细节等。每一个细节中都包含着一些小故事，书中的每一个故事都会对读者有很大的帮助。它们可以让你为人诚实正直，学会自我保护，不上当受骗，养成勤俭节约的好习惯等等。总之只要读懂这本书，你就迈出了走向成功的一步。
让我感悟最深的故事是:孝敬父母。故事的主人公是一个叫云瑞的小学生，快到妈妈的生日了，云瑞有一片孝心，想送给每天为他忙碌的妈妈一份能代表心意的礼物。于是每天放学后，他捡水瓶、捡纸箱，卖给废品收购站一分一分的攒了起来，为的是给妈妈买一件蓝色的披肩，终于有一天，钱攒够了，可他看中的那件披肩却已经被卖了出去，怎么办？云瑞只好亲手用蓝布缝了一条东少一块西多一块粗糙的披肩。在妈妈生日的那天，送给了妈妈，妈妈含着感动的泪水对他说：“云瑞，虽然这条披肩缝的不好，但也代表了你的一片心意。妈妈谢谢你！”
买礼物不一定非要买贵重的礼物，只要代表自己的心意就行了，我一定要向云瑞学习，做一个孝敬父母的好孩子。
读后感的作文300字 篇5
《我要的是葫芦》讲述了一个人种了一棵葫芦，葫芦上结了几个可爱的小葫芦，他非常高兴。可是过了几天，他发现叶子上爬了几只蚜虫，他却视而不见，就盼着他的葫芦快长大，长的赛过大南瓜。
他的邻居看见了，劝他赶快治蚜虫，(.)他说不用治，我要的是葫芦。结果他的葫芦都被蚜虫咬死了。读了以后我感触很深，我觉得这个人不付出辛勤的劳动，不给葫芦施肥，浇水，捉虫。就想有个好结果，那是不可能的。我由此想到了我自己，我每天想我每门功课都的一百分那该多好啊！我长大了能当个军官多美啊！可是就异想天开，而不付出行动去努力学习，是不可能取的好成绩的'。
就像那个葫芦中的人一样失败了。所以我要吸取教训，我决定踏踏实实的努力学习，在新的学期里取的好成绩。
读后感的作文300字 篇6
《安妮日记》的作家安妮弗兰克从1942年6月12日1944年8月1日写日记。后来她在伦敦电台广播中听到荷兰流亡政府教育部长说到，在战争结束后应收集和发表有关荷兰人民在德国占领下的苦难生活的一切。安妮弗兰克因受这个讲话的影响，才决定根据自己的日记出版一本书。
她最后一则日记的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德国党卫队逮捕，并于1945年3月死于德军集中营。当时她仅仅有16岁！安妮希望她的日记能够传递下去，这也完成了她的一句话：我希望我死后，仍能继续活下去！
当我读到犹太人必须佩戴一颗黄色六角星；犹太人必须交出自己的自行车；犹太人不许坐电车……犹太人只能上犹太学校时，我领悟到了大家的感受。他们的生活大受限制，这也不行，那也不准，他们的日子就这样过下去。
读完这本书后，我顿时领悟了：战争能毁掉一切，唯独不能侵占一颗坚强、勇敢、善良、自由的心！
读后感的作文300字 篇7
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，作者意大利的亚米锲斯。书中讲述了许多感动的故事，其中，最让我感动的是：一个名叫叙利奥的小男孩，他读五年级，今年12岁，他的爸爸希望他毕业后能找到好工作，分担家里的负担。一次，因为他爸爸为了增加收入，每天晚上要为别人抄写东西，而且抄到很晚，叙利奥看了就想12点帮他爸爸抄写，从那以后，他每天都帮他爸爸抄写，可是学习退步了。叙利奥的爸爸越来越讨厌她了。后来，叙利奥不知为什么就生病了，他爸爸瞟了他一眼就说：“有病也是他自找的，以前他用功读书的时候，就没有生过病。！”听了这话，叙利奥很伤心，觉得他爸爸已经不爱他了。有一天，叙利奥正在抄写，被他爸爸发现了。他紧紧地抱住叙利奥，原来学习退步了是因为他一直在帮他爸爸抄写。多么懂事的叙利奥，小小年纪就知道为父母分担重任，还默默忍受父亲的误解，可我们呢？爸爸妈妈对我们那么好，可我们还不知足，还常常跟他们顶嘴，我们真的太不应该了。
《爱的教育》这本书里的主人公都有着高尚的品质，有着一颗善良友爱，懂得报答父母，懂得感恩的心。同学们，赶紧来读《爱的教育》吧，它会帮助我们更好地成长。
读后感的作文300字 篇8
三年级下学期的语文课本上，有一篇课文——《燕子专列》。文章讲了这样一个感人的故事： 一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。最后用列车把燕子送到了温暖的地方。 多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！ 然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有发生，比如一些不法分子，居然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫成灾，农业损失严重。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我们人类孤零零地生活在地球上了。
朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨！请不要伤害我们的朋友！”
请你记住，善待动物就是善待人类自己！
读后感的作文300字 篇9
《原来我是最棒的》讲的是一个考0鸭蛋的小子。天天跟别人打架的人。被骂了一次后。发狠学习。最后当了一个博士 。
《原来我是最棒的》是姝默写的。我觉得十分好看。说得是:
郎咸平在小学时候成绩一直很差,内心十分自卑。他爸爸拿了一份模拟考试卷给他满分是100分，他辛苦做完后只有5分！
那一年可以直接升到初中，不用考试。郎咸平被分到了“放牛班″，“放牛班″很可怕，有流氓、黑道、“太保"。
考试了。郎咸平第一次考了60分。
郎咸平第二次作弊只有0蛋。
照这算第三次，第四次必须考100分不然就淘汰。郎咸平忽然有一种想法想好好念。他每天念到半夜两，三点。就这样第三次和第四次郎咸平平均竟达99分。郎咸平忽然感觉自已并不笨，而且很聪明。凭着自信对其它科目考的很好，都是90分以上。
看了这本书，我知道只要认真学习笨蛋也可以很聪明。所以我们都要好好学习，天天向上。
读后感的作文300字 篇10
今天我又读了一篇契诃夫的小说《小职员之死》，文中的小职员真是庸人自扰！
《小职员之死》主要讲述一个小职员在听戏的时候不小心打了一个喷嚏，吐沫溅到了他前面一位官员的头上，小职员连忙道歉，没想到官员没有责怪他。小职员回到家后心神不定，怕官员不原谅他，于是第二天又去和官员道歉，官员没有理他。小职员觉得事情变得越发不可收拾了，他又在官员有空的时候去道歉，没想到官员已经反感了，把小职员赶了出去，小职员觉得自己犯下了死罪，在忧郁中倒地身亡。
就一个小小的喷嚏，竟然让小职员倒地身亡，这都是官职、地位惹得祸。大家想想，如果小职员的吐沫溅到一个平民百姓身上，他道个谦也许就没事了，问题是吐沫溅到了一个官员身上，小职员本来就很难堪，再加上官员没有去追究这件事，所以小职员才感到不安。这篇有讽刺意味的小说充分揭露了当时社会的败坏，和人民在官权的压迫下的生活疾苦以及社会地位的重要。
