《365夜故事》读后感 篇1
今天，我读了365夜故事，觉得这本书很有意思，这本书不但有勇敢的狗熊米沙·没礼貌的兔子1会笑的鸭子·还有会生蛋的驴子······总之，这本书很有意思。给我印象最深刻的就是狗熊米沙的故事：它讲述了一只小熊崽的故事，一天，赶车的车夫亚科夫看见一只受伤的小熊崽，亚科夫看这只小熊崽可怜，就把它抱回家，车夫的孩子舒克贝见爸爸抱回一只小熊崽，喂它好吃的，还给它取名叫米沙。
过了几年，米沙长大了，可是，悲剧发生了，一头大黑牛喝了酒，喝醉了，发疯似的向人群冲过去。大伙吓得四处乱逃，一个小女孩跌倒在路中心，十分危险，眼看，大黑牛就要冲到小女孩肚子上了，米沙来了，米沙拼命战斗，没想到大黑牛在米沙肚子上钻了一个洞，米沙忍住疼痛，一巴掌把黑牛打死，可是米沙却倒下了。
怎么样很精彩吧！
《365夜故事》读后感 篇2
这周我看的是书是《365夜故事》，翻开这本书，就如同走进一个美丽的童话王国。
我从《雨滴项链》中学着这么去爱，从《三只小猪盖房》中学着这么去生活，从《快乐的小棕熊》中学着这么成长为一个健康快乐、积极向上的人……
《小老鼠和大象》这个故事让我很感兴趣，故事里讲的是：一只小老鼠捡到一面哈哈镜，他站在镜子前，看见一个比自己大好几倍的老鼠，小老鼠以为那就是自己，非常骄傲。有一次，小老鼠问大象：“嘿，你就是大象吗？”大象没回答。小老鼠气的火冒三丈，冲大象叫起来。大象火了，就吸水朝小老鼠喷去。小老鼠被冲出老远，差点被呛死。从此，小老鼠再也不照哈哈镜，也再也不敢骄傲了。
我知道，不管什么情况下，我们都是不能骄傲的。就如莎士比亚说的：一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。
《365夜故事》读后感 篇3
今天我读了《365夜故事》里面的一篇“跳舞跳破的鞋子”。
从前，有一个国王，他有十二个女儿，她们都长成人了个个都长得楚楚动人。而且一个比一个漂亮，但国王发现公主的鞋子每天早上都磨破了，国王把大门锁上，她们应该是出不去的，可怎么把鞋磨破的？显然是跳舞磨破的。
国王就宣布，谁能发现公主的鞋是怎么磨破的，就把其中一个公主嫁给他如果没查出，就会被处死，不久，好多王子都来了，但都没查出，被处死。又来了一个穷士兵，正向这个国家走去，在路上，遇见了一个老奶奶，老奶奶问他去哪里，他说不知道。老奶奶说：“你可以去解公主的迷，其实不难，你只要不喝公主给的酒，装熟睡，让后跟踪公主。”老奶奶个他一个斗篷，“穿上可以隐形”。
士兵在公主的门前装熟睡，公主走了，士兵就跟踪她们，在路上，士兵找了好多证据。到了明天，士兵把证据交给了国王，国王就把大公主嫁给他。
这个士兵真是太勇敢了，不顾生命去解公主的迷。
《365夜故事》读后感 篇4
最近我读了一本书，叫《365夜故事》，书中有很多故事，我最喜欢《梨树的遭遇》这则故事了，听我讲一讲吧。
冬天，梨树脱了叶子。打柴的老农，看见梨树干柴似的枝条，心想：既然门前有现成的，何必到山上去挨冻呢？况且，这么大的树干，砍了一两枝有什么关系！于是，他就砍了一两枝。第二年，梨子结得少了，老农对自己说：“从此以后，再也不应该在梨树上打主意了。”
冬天又到了，上山打柴的确冷，老农又想起了梨树：“这么大的树干，砍它一两枝，明春多加些肥料，总可补救吧！”于是，又砍去了一两枝。可是，第三年第四年，第五年……仍是这样。结果，梨树枯了。或许，老农会说，梨树也有责任——为什么它冬天不结梨子呢？
这则故事告诉我们积少成多，积小成大的道理。这故事还让我懂得应该勇于承担责任，该自己承担的，不该推给别人。
《365夜故事》读后感 篇5
寒假期间，我读了《365夜故事》，读完后我深有感悟，这本书每一个故事告诉人一个道理，一个启发，所以我要推荐给大家。
在这本书里我挑选了一个最好的故事讲给大家听。这个故事的名字是《狗熊种地》，它讲述的是：狗熊家门前有一片空地，有一天山羊对它说；“菠菜又鲜又嫩，你种些菠菜吧！”于是它种上了菠菜。可是，过了几天小兔从它门前路过告诉它萝卜很好吃。狗熊把菠菜全拔了，种上了萝卜。一个月过去了它又看见小猴在吃西瓜，于是它又把萝卜缨全部拔掉种上了西瓜，两个月过去了，眼看西瓜长的有拳头那么大，可是，晚上下了一场霜，它的西瓜都被冻死了。这个故事告诉我们做什么事都不能三心二意，做一件事必须认认真真一心一意，才能取得成功。
生活中，我也做过这样的傻事。记得有一次，我自己在家学习，我想先练字吧！练了几个字后，又想还是先写英语吧，不一会再想还是先看书的好，结果白白浪费了时间......
最后，我要告诫全国的小朋友，要想成功必须：正切选择＋十分努力＝成功不要像狗熊一样，浪费时间，只要一心一意做事就会成功。
《365夜故事》读后感 篇6
寒假我读了一本名叫《365夜故事小羊过桥》的书。这个故事讲的是一只小白羊和一只小黑羊在独木桥上迎面相遇，两个人互不相让，都叫嚷着让对方先退回去，争执打斗中纷纷掉到了河里。
通过这个故事我知道了，人与人之间要相互礼让，团结一致，正所谓“退一步海阔天空”。
如果我是文章中的小白羊，我会把路让给小黑羊对它说：“小黑羊你先过吧，我把路让给你”。如果这样做也许我和小黑羊会成为非常要好的朋友，这样多好啊。
在生活我也会遇到许多类似的事情，比如说，姥姥家只有一台电视机，而我和表妹要看不同的节目时我就会把电视机让给表妹。还有，当我看到拥挤的马路上有车辆相互让路时我就会非常开心。因为通过阅读这本书我知道了互相礼让是一种非常有礼貌的行为。
以后大家也要礼让别人，只要学会礼让别人就会得到别人的夸赞。
《365夜故事》读后感 篇7
我津津有味地读完了《365夜故事》这本书，我被书中的情节给吸引住了。
在这本书中，三百六十五篇故事陪伴我度过了假期的每一个夜晚，这些故事让我拥有了一片绚丽的云霞，一个美丽的梦。
在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说、民间故事；也有开拓心智的童话、寓言、名人轶事、历史传说、幽默故事、小品等。在这本书中，我领略了其中所表达的对真、善、美必胜的乐观信念，对假、恶、丑的嘲讽和无情的鞭挞，这对于开拓我的智力，陶冶我的性情，锻炼我的意志，完善我的精神，有了很大的帮助。每一篇故事，都充满着人生哲理，都蕴含着隽永含蓄的小诗，都富含着幻想和追求的华美乐章，是滋润了我心田的雨露和甘泉。
这些故事，陪伴我走过这个假期。读了《365夜故事》，我更加体会到了这个世界的多姿多彩，奇妙变化。
《365夜故事》读后感 篇8
今天，我看了一篇故事叫白鹰的故事。主要内容是一只白鹰想学一点本领，他看见小鸟在枝头的唱歌，他觉得很动听就想向它学习，过了几天，白鹰居然没有兴趣了就对老鹰说：“我不跟你学了”小鸟很生气就垂头丧气的走了。
这个故事让我明白了人如果要学一样本领，一定要坚持，不要半途而废。
《365夜故事》读后感 篇9
今天，我看了365夜故事书，里面有各种各样的故事，有感人的，有搞笑的，还有好看的。我看了一篇；谁有本事，上面主要的.内容；说了一个小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩问冰谁有本事，冰说我有本事，小男孩说你有本事为啥被太阳晒化，冰说太阳有本事，小男孩又问太阳，谁有本事。太阳说我有本事。
小男孩说你有为什么被云遮住，太阳又说云有本事，就这样一个一个的问下去，最后还是人最有本事。我从这个故事里面学了很多知识。我以后要看更多的书。
《365夜故事》读后感 篇10
今天，我读了《365夜故事》中的一篇《一根头发》。
这个故事非常有意思。老虎伯伯开了一家虎威饭店，他让狮子叔叔当服务员。店里生意很好，吃饭的人越来越多。正在喝汤的河马惊叫起来：“这是谁的头发？”又说：“真不干净。”说完，生气的走了。老虎生气的对狮子说：“马上去剪头发。”狮子听了急忙去剪。
狮子理了一个光头，出来的时候看见了老虎，问它为什么也来理发。老虎说：“那根头发也可能是我的。”从此以后，虎威饭店的生意一天比一天好，一天比一天干净。
读完这篇故事，我明白了无论做任何事都应该细心，严格要求别人的同时，更应该严格要求自己，这样才能避免错误的发生。
《365夜故事》读后感 篇11
暑假期间，我读了《365夜故事》，这本书一共有一百多个小故事。我最喜欢“会变色的小花猫”，“牛虎兄弟”，“给狼搭桥”，“小熊养金鱼”等。特别是“会变色的小花猫”讲述一只消花猫，很漂亮，但他一点也不乖。小猫变成小绿猫、小绿猫变成小黄猫、小黄猫变成小黑猫、小黑猫变成小白猫，猫妈妈看见小白猫，立刻给它冲，喵！猫妈妈吓了一跳，原来白面粉冲掉了，露出黒煤烟，小白猫变成了小黑猫。妈妈接着给他冲，喵！妈妈吓了一跳，原来黒煤烟冲掉了，露出黄土，妈妈接着给他冲，喵！
妈妈又吓了一跳，黄土冲掉了，露出绿油漆，这回怎么也冲不下去了。猫妈妈只好拿刷子使劲刷，拿爪子使劲抓，最后小花猫变成了难看的小秃猫。这个故事说明调皮也要付出代价的，它是弄巧成拙。
《365夜故事》读后感 篇12
前几天，我读了一本书，它叫《365夜故事》这本书特别好看：椰子的由来、桃树和柳树、狐狸的骗术、月饼的由来、谁是妈妈的好宝宝、铁算盘的故事、肉味和钱响。
我最喜欢《快乐王子》，它主要讲述的是：从前，有一个宫殿里住着一个名叫快乐的王子。当他死后，人们把他的雕像立在广场中间。有一天，一只鸽子在快乐王子的脚下休息，突然一滴水在鸽子的头上，“恩？难道下雨了？”鸽子自言自语。它抬头一看，原来是快乐王子的眼泪呀！它问：“快乐王子，你为什么哭呀？”快乐王子说：“我看到贫民们很苦，我伤心极了，鸽子呀鸽子，你能把我的剑上的红珍珠送给那个在墙角快冻死的小女孩吧！
鸽子啄下珍珠送给小女孩。快乐王子又说：”鸽子呀鸽子，请你把我的眼睛上的两颗蓝宝石送给一个快饿死了的女清洁员吧！“”不！我亲爱的王子，这样，你会看不见东西了的。“”你一定要这样做，否则我永远也不能快乐起来了“鸽子含着泪把王子的眼睛啄出来，给女清洁员。这样，我又能快乐起来了，从那以后，那城市成了个快乐、富有的城市。
这个故事告诉我们，善良的人很容易快乐起来，而恶毒的人却怎样都快乐不起来。我要向故事中的快乐王子学习。
《365夜故事》读后感 篇13
今年暑假，我无意中从书柜里找到了一本很旧的书，封面上写着《365夜故事》，我很好奇，翻开一看，书里的纸张都已经泛黄，听妈妈说，这是她小时候读过的书。妈妈告诉我，这本书的内容可棒了，它可以带给小读者瑰丽的梦，让他们在真善美的世界里保持原本的纯真；它也可以让大读者在这里找到一个真实的自我，一个抛弃了所有烦心琐事、单纯的自我。我听着这些似懂非懂的话，怀着满心的期待，利用这个暑假把这本书认真地读了一遍。
读过以后我发现这真是一本好书，在这本书中，既有充满神奇浪漫色彩的神话传说，也有启迪心智的童话寓言。这里充满了天马行空的想象，洋溢着欢乐祥和的气氛。调皮的猴子、善良的兔子、坚韧的蜗牛、憨厚的河马，它们彼此互相帮助，团结友爱。当然，这其中也有狡猾的狐狸、凶狠的大灰狼，时时对弱小者虎视眈眈。我被带入到一个多姿多彩，奇妙变换的故事王国中。
这些故事，让我在整个暑假中，都拥有一片绚丽的云霞，一个美丽的梦，而且每个故事都会给读者以启示，都会开阔我们的视野，启迪我们的思维，也是滋润我们心田的雨露和甘泉！
《365夜故事》读后感 篇14
今年暑假，我读了《365夜故事》里的小熊的秘密深有感触。情节是这样的，清晨，小熊背起书包向学校走去。熊妈妈和熊爸爸觉得奇怪，小熊没有用它们买的新书包和新文具，依然用的是旧的。小熊放学后，哼着儿歌回到家。爸爸问:"为什么不背新书包呀？”
小熊顽皮的向爸爸眨眨眼睛，说：“秘密”；六一儿童节到了，小熊把新书包、新文具装到漂亮的盒子里，送给了小白兔。原来，小白兔是个孤儿，生活很艰苦。小熊很想帮帮它，就把它的新书包和新文具盒攒起来，作为礼物送给了小白兔。看到小熊和小白兔背着书包手牵手走过，爸爸妈妈明白了，爸爸深情地说；“小熊的秘密是闪光的”。
这个故事使我明白了不管在哪里都要有爱心。我们要向小熊学习，助人为乐，同情弱小，当别人遇到困难，奉献出自己的爱心。
《365夜故事》读后感 篇15
我把《365夜知识童话》读了。
这本书告诉了我们许许多多的道理，让人大开眼界。
仔细阅读，你会明白：古老传统的童话曾经给一代又一代少年儿童带来迷人的世界，这些动听的故事，教会了我们如何辨别美和丑，善和恶，真和假，诚实和欺骗，友爱和仇恨，正直和狡辩，勇气和胆怯，智慧和愚笨它像一盏灯，照亮了我们的心灵，使我们健康地走向生活。
而今，随着科学技术的发展，人类打开了自然界的大门，奥秘一个个被揭开了。于是，在我们面前，一个新的童话领域---科学童话(也称知识童话)就这样诞生了。早在十九世纪，世界丹麦童话大师安徒生就开始写科学童话，比如：《卖火柴的小女孩》,《丑小鸭》,《小人鱼》等等，都是很有名的。而在我们国家，二十世纪二十年代也出了许多科学童话的创作家。
读了这本书，我明白了一个道理：要写出一篇优秀的科学童话，不仅要开动脑筋，有丰富的想象力，还需要有坚强的毅力，就跟写作文一样，你需要认真思考过后才能写上去，而且，语言组织的要好，不能稀里糊涂地乱写一通。但是最好不要写不真实的文章，除非有特殊情况，比如：写想象作文。不是自己亲身经历的文章写出来就显得缺乏真实感。不同人有不同的思维，写出来得文章自然就不一样，不要以为别人比你聪明写出来的文章就比你好，想方设法地去抄袭，结果还是竹篮打水一场空。其实，每一个人都是很聪明的，关键就是看你努力了没有，如果你努力了，那么，就一定会成功的。
一个童年时期就受到优美的科学童话熏陶的人，他会锻炼出一双敏锐的眼睛，一个爱问为什么的头脑，一种力图窥探物质世界奥秘的意志;他会逐渐学会观察他周围的丰富多采的世界;他就有可能长大成为一个爱学习爱思考热爱科学热爱大自然的人。
我可以用这样的一段名人话语做结尾。
第一课时：
《童话森林》
阅读内容：
《少先队员》（新苗圃20**年第11期）“童话森林”部分
教学目的：
1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。
2.通过阅读描写以学生喜欢的小动物为主角的小童话故事，让学生在生动有趣的故事中接受知识的灌溉，感受语言文字的美，积累语言；培养学生勤发现，大胆想象的能力。
设计理念：
创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯；在阅读中，感受祖国语言文字的美，领悟做人的一些道理，让孩子们在美的熏陶中得到心灵的启迪，提高孩子的
教学准备：
《少先队员》（20**年第11期）
教学过程：
一、 创设情景，激发阅读兴趣。
1． 猜谜语比赛：耳朵长，尾巴短，兴吃菜，不吃饭。（兔子）脑袋聪明，手脚灵巧，喜欢爬树，最爱吃桃。（猴子）小老鼠，真奇怪，降落伞，随身带。（松鼠）??
2． 是啊，这么多的小动物聚集在一起，谁能猜它们要干什么？这节课让我们走近小动物，阅读几个描写小动物的小故事。
二、 指导阅读。
（一）阅读小童话《假面舞会》
1． 翻开书第28页，学生借助拼音阅读故事。
2． 读了这个故事，你觉得故事什么地方有趣？看看故事中介绍哪些动物？它们是怎样参加舞会？你最喜欢谁的扮相？
3． 这个故事中的对话很有趣，有很多好词佳句，把你喜欢的词句画出来，记一记。带着自己的感觉，美美地读一读。
4． 交流所画的词句，读出语气。
（二）走进“童话森林”
1． 过渡：阅读完《假面舞会》这个故事，让我们继续走进小动物的童话城堡。
2．学 生借助拼音，自读小童话《快乐小屋》和《下一个就是我》。想一想：这两个故事的主角是谁？你最喜欢哪个故事？
3．交流阅读收获，教师评点小结。
三、 小结
1、今天这节课，我们阅读了有关动物的几个小故事，对一些小动物有了更多的了解，积累了一些好词佳句，收获可真不少。“书是人类最好的朋友。”希望课后大家能多阅读一些好的书籍，去获得更多的知识。
2、介绍优秀儿童文学作品：《安徒安童话》、《笨笨猪》杨红樱 著
《小猪唏喜呼噜》孙幼军 著、《木偶奇遇记》、《格林童话》等。
第二课时：
阅读童话《鸡妈妈的新房子》
教学内容：
人教版实验教科书小学二年级上册语文课本同步拓展第五课《鸡妈妈的新房子》 阅读目标:
1.激发学生阅读童话的兴趣交流阅读感受,培养学生课外阅读的习惯。
2.通过指导童话《鸡妈妈的新房子》，获得课外阅读的学习方法。
3.让学生了解阅读途径，感受语言文字的美，积累语言，从而达到教学延伸的目的。
阅读重点：
指导课外阅读的方法。
课前准备：
多媒体课件、儿童歌曲唱片、学生
课前预习：
课前阅读童话《鸡妈妈的新房子》
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣。
播放《老鹰抓小鸡》歌曲。会唱的同学拍手跟着唱。
老师问：这首歌写了什么动物？（老鹰抓小鸡）
对你们真棒，这节课让我们走进童话，阅读描写鸡妈妈的文章。
二、学习童话《鸡妈妈的新房子》
1.谈话导入：
这节课，老师带大家走进童话城堡：出示课题：走进童话故事。
板书课题。学生齐读课题。
2.介绍前言、目录。
出示故事书，打开前言。老师讲解：从前言可以知道书的大致内容。你们接着看目录，目录下面是故事的题目。目录里的故事在几页，我们一看就会知道。
3.推荐童话作品：《鸡妈妈的新房子》
这节课老师就带同学们走进童话故事《鸡妈妈的新房子》板书课题。
学生齐读故事的题目。
4.投影示阅读要求：
A、读童话故事，把
B、我知道这个故事讲什么？
C、我喜欢的人物是谁？
D、我想说的是____________。
E、我要推荐的课外书是————。师读阅读要求并讲解。
三、自主阅读童话故事《鸡妈妈的新房子》。
引出话题：师：你们的朗读太精彩了，你们知道这个童话故事讲了什么事？指名学生回答，师板书：
1.鸡妈妈造的新房子好吗?
2.鸡妈妈听了鹅大哥的话为什么不高兴？鹅大哥说了什么话？
3.夏天到了，鸡妈妈的新房子又闷又热，她后悔没有听鹅大哥的话，后来她是怎样做的？
4.狐狸对鸡妈妈说了些什么？
5.狐狸吃掉小鸡后，鸡妈妈又怎样做？
学生根据问题，自主阅读，边读、边找、边想。指名学生回答，师板书：《鸡妈妈的新房子》。其他同学补充。
四、辩论：假如你是鸡妈妈，你会听狐狸的'话吗？
五、读了这个故事后，你收获了什么？或者说你知道了些什么？
六、小结读书方法：
1.刚才我们把读书过程中的问题提出来，然后再一一解决了，这也是
我们读课外书的一种方法。
2.我们以后读书有序、读书有法。如：我喜欢的人物是谁？为什么?
3.学生回答后师板书：我喜欢鹅大哥，因为他提的建议很好。除了鹅大哥外，还喜欢谁？以后把你想的整理出来或记录下来。摘抄在读书笔记里。
七、拓展阅读：
这个故事很好看，我要推荐给朋友看。
推荐同类故事
了解阅读途径。
八、小结：
小朋友，我们阅读课外书只是刚刚起步，希望大家能多阅读一些好的课外书，去获取更多的知识。
第三课时：我和《365夜故事》
活动目标：
1、让学生学会借助拼音来阅读《365夜故事》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。
2、通过对《小马过河》的阅读指导，以点带面，使学生初步掌握课外阅读的方法，激发学生课外阅读兴趣，感受阅读的乐趣，培养学生的语文综合能力。活动重点：
１、具体指导阅读《小马过河》这个故事，教会学生课外阅读的方法。
２、通过表演，让学生了解故事中的人物，使他们有所收获。
３、通过“介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物”和“小小故事会”的活动，来分享课外阅读收获，激发课外阅读的兴趣。
活动过程：
活动一：指导阅读《小马过河》
一、故事导入：
1、师：小朋友，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个经典故事，想听吗？
师配乐讲《小马过河》的故事。
2、师：喜欢这个故事吗？这个故事就来自这本注音读物《365夜故事》，想不想亲自读读，再次走进这个童话故事呢？
二、精心指导：
1、借助拼音自渎故事，不认识的字看看拼音，读不通的地方反复多练练。
2、阅读交流：
（1）小马过河遇到了什么困难？
（2）牛伯伯和小松鼠分别是怎么说的？
（3）小马最后过河了吗？它是怎样过河的？
（4）读了这个故事，你懂得了一个什么道理？
集体交流，讨论，老师相机点拨。
3、分角色表演。
（1）四人小小组合作表演。（小马、马妈妈、牛伯伯、小松鼠）
（2）指名学生戴头饰上台表演，师生共同评议。
三、推荐阅读：
（1）师：同学们，喜欢这个故事吗？像这样精彩的故事，在这本《365夜故事》中，还有很多很多，它能领我们步入一个个童话王国，感受它的有趣，领略它的精彩。愿意和它交朋友吗？
（2）开展阅读竞赛。
以四人小小组为单位。开展读书竞赛活动：看哪组同学读的故事最多。两周评比一次。
活动二：介绍我最喜欢（最不喜欢）的故事人物
一、在小小组内介绍自己最喜欢（最不喜欢）的故事人物，并说说喜欢（不喜欢）的理由。
如：▲我最喜欢《猴子和鳄鱼》中的小猴子，因为这只小猴子非常机灵，当遇到危险的时候，它一点儿也不慌张，能自己想办法摆脱危险。
▲我最不喜欢《懒熊买西瓜》中的熊哥哥和熊弟弟，因为他们两个实在是太懒了，结果一个好好的西瓜被他们糟蹋了，我们小朋友可不能向他们学习，我们要做勤劳的好孩子。
二、上台介绍自己最喜欢（最不喜欢）的故事人物，尽量跟别人介绍得不一样。
三、小结：
听了大家的介绍，那些故事中的人物在我们的脑海中更加栩栩如生了，印象极其深刻！刚才大家介绍的×××、×××老师还不太熟悉，但听了你们的介绍，我对这个故事非常感兴趣，想一睹为快，你们有同感吗？心动不如行动，赶快到故事中去走一遭吧！
理想点亮人生作文范文篇一
托尔斯泰有句
有这样一则故事，三位砌砖的工人正在工作，有位心理学家问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子”。正是这位工匠有了这一远大的理想，工作中精益求精，开拓创新，后来成为当地有名的建筑大师，而另两位工人则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有理想，理想点亮精彩人生。
时下，“中国梦”一词风靡神州，两个“百年目标”也为全国人民勾画出了一幅宏伟蓝图。做为新世纪的一名小学生，也做为全国人民中的一员，站在中国理想的最前沿，抚今追昔，我禁不住感慨万千：自从有了人类，理想也随之诞生。钻木取火，是为了寻求光明，它经历了多少年的探索，又付出了多么大的代价，才终于得以实现。龟甲绘制，留下了人类创造的文明，劳动的欢乐，狩猎的艰辛，战争的频繁，风土人情的顾盼，烙印着理想实现的年轮。为了实现世界大同的理想，马克思、潜心钻研，在流亡中仍坚持不懈，作出了巨大的牺牲，终于为人类奠定了共产主义的伟大理想。同志年轻时就对中国社会慷慨激昂，借问大地，“谁主沉浮”，决心到“中流击水”，带领群众前仆后继，英勇斗争几十年，终于建立了新中国。
毋庸赘言，理想点亮人生，还要付出艰辛的劳动，甚至几代人的努力。在理想之灯的照耀下，要正视现实，要顽强拼搏，才是最有意义的，才能在社会的激烈竞争中实现自我价值。作为中国特色社会主义事业的接班人，我们有远大的理想，但我们的学习决不象玩耍那样舒服，在学习的道路上立着一座座高山峻岭，一道道险路隘关，不然何以谓之“攻关”呢？老师教我们在学习的道路上跨出了第一步，还有更多的困难等着我们去克服。从课堂上的凝神屏息的听讲，到做作业时的埋头攻关，我们时时也不能忘掉实现理想的决心。
“一天进步一点点，十天进步十点点，百天进步百点点，百点点，千点点，就离成功不远点”。新一代的青少年朋友们，我们肩负责任，勇挑重担；我们不仅要有扬起风帆的志向，更要有在激流里弄潮的实际行动。我们一定要从现在做起，从小事做起，从自己做起，用理想点亮人生，让心血与智慧的双翅展开，踏着艰苦奋斗的步伐，迎着“中国理想”的浪涛，创造出一个更加美好的明天！
理想点亮人生作文范文篇二
我最近迷上了一本书叫做《理想点亮人生》，这本书告诉了我许多深刻的道理，让我在学习上更感悟真理、升华爱国情感、树立远大理想、弘扬拼搏精神，在练习中也会锻炼品质、陶冶情操、磨练意志、启迪智慧。引导我们成为新一代有理想的人，成为具有责任感和使命感的中华民族复兴的建设者和接班人。
达尔文9岁时对他父亲说：我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直积极准备，在希鲁兹伯学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。但是，在动植和地质方面进行了大量的观察和采集，经过探讨，终于形成了生物进化的概念。写出了《物种起源》。所以，对理想的坚持，定会拥有好的人生道路。
我从前还没有理想，自从我读了这本书，我就有了一个理想，就是当一名人民警察，维护社会治安，我们的家乡一定会因为我的努力而变得更加和谐！
理想点亮人生作文范文篇三
张海迪阿姨曾说过一句话：“每个人的生命就是一只小船，理想就是小船的风帆。”是呀，没有帆的生命，怎么能远航呢？
我的理想是当一名作家。从我懂事的时候开始，我就非常羡慕作家，羡慕作家手里的那支神奇的笔，能把许多看似平常的自然现象写得那么生动逼真，能把那么普通的事情记叙得那么传神。每当我读到一本好书时，我就特别佩服作家那高超的写作技巧与丰富的想像力。
上了小学后，我认识的字越来越多，读的课外书也越来越多。从杨红樱笔下的调皮男生马小跳身上，我看到了身边很多男孩子的形象，那些生动的故事总是让我捧腹大笑；从《365夜故事》、《安徒生童话》到《西游记》、《红楼梦》，我喜欢那种沉浸在故事情节中的感觉，我会为主人公的悲欢离合感到悲伤或快乐，会为皇帝的无知虚荣而哈哈大笑，会为丑小鸭的悲惨命运而同情心泛滥，会为白雪公主后母的恶毒而义愤填膺……我的童年生活因为作家笔下的一个个故事而变得多彩。我暗暗地下定决心，长大后，我也要当作家，把快乐带给更多的人。
当然，“理想的实现不靠空谈，靠实干”。自从有了当作家的这个理想后，我就利用一切课余时间“多读书，读好书”，积累了很多的好词好句。大量的阅读让我的作文“如虎添翼”。我还坚持每天写
我知道，要当个优秀作家并不是那么容易的。前进的路上会有许多坎坷，但是我一定会勇往直前、越战越勇。有一次，我还梦见自己像莫言那样登上了诺贝尔文学奖的领奖台呢！在领奖台上，我大声地朗诵了李白的诗：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。” 在台下震天动地的掌声里，我昂起头，无限感慨：“重视理想，有了理想才能有你现在的生活！”
理想点亮人生作文范文篇四
理想是什么？理想是一根火柴，理想是什么？理想是燃烧的火焰，理想是什么？理想是耀眼的光芒。因为有了理想，我们的人生才会有光芒。
理想是一盏灯，可以把我们的心，把我们的人生点亮，让我们勇于拼搏，敢于尝试敢于去追求。回想过去：我们的民族，我们的祖国走过了多少坎坷，又有多少人呕心沥血，洒出自己鲜红的热血，几代人的精心努力，几亿人的团结合作终于翻过了那鲜红的一页，今时今刻呈现在我们面前的'是一个繁荣昌盛的祖国。是什么让我们全国上下一心勇往直前，是什么让我国获得了荣誉？是理想是这永世不绝的理想。古今中外的名人，是怎样成为几百万几千万至几亿人敬仰而竖起大拇指的伟人的？想用理想谱写生命的赞歌的张海迪姐姐，小个子追求大作为的邓亚萍姐姐，为中华之崛起而读书的周恩来，决不让祖国受欺侮的钱学森，坚定埋头苦干是第一的华罗庚，用热血谱写战歌的夏明翰，舍身炸碉堡的战斗英雄董存瑞……都是为了自己不变的信念和不变的理想才成为人人皆知的“大英雄”的。
理想是我们心底的秘密，我们要向着秘密前进，发奋努力，勇往直前，在这条路上我们要用我们辛勤的汗水和劳动的果实来创造这通往理想的大道，理想将会改变我们的命运，将会点亮我们的人生。
理想点亮人生作文范文篇五
理想是人生道路上的灯，为你照亮前进的路；理想是人生道路上的座标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上行驶的动力，为你补满前进的信心。
我的理想是当一名数学学者。大家一定会奇怪我为什么有这样一个理想。因为我经常听妈妈说，她又有同事的孩子出国留学后在外国定居了。我很气愤，国家花代价培养的人才都跑到外国去了！我终于找到了理想。我热爱数学，也热爱祖国，我长大后要用自己的力量去回报祖国。我不再为自己为什么而学习而感到苦闷。我要为自己的理想努力学习！
同样，周恩来总理也有自己的理想。他的理想是“振兴中华”。他的理想实现了吗？当然实现了。倘若没有他的努力，他的理想能被他实现吗？他为理想努力，为理想付出，他的一生才会被理想点亮！
我们都需要为自己树立一个理想，但树立理想不能凭空乱立。树立理想要有一个合适的理由。周恩来总理是因为看不惯外国人在祖国的大地上随意遭踏，才想“振兴中华”，提出为中华之掘起而读书。有合适的理由立下的理想才会坚定，你才会为之奋斗。理想又是一个重担，经不住它的人就会被淘汰；而那些愿为之去奋斗的人的一生才会被理想点亮！
请为自己找一个合适的理想，并为之去努力、去奋斗吧！愿你的一生被理想点亮！
理想点亮人生作文范文篇六
理想，是成功的第一步，没有理想，就没有成功的目标。
理想，能让安迪生尝试一千多种灯丝，完成一个成功的发明；理想，能让安徒生为我们创造一个童话世界；理想，能让每个人找到一份适合自己的工作。
理想在我们心中又存在怎样的地位呢？有许多人有了理想，才有了现在的成功事迹。就像我们每个人都有一个理想，有的想做医生、有的想做警察……心中有理想，并不稀有，理想就是我们的一个愿望。有了这个愿望，才会知道奋斗的目标。比如主持人，肯定是从小，心里就有这样的一个目标，自己训练、学习。我们都希望能够考上好的大学，这也需要我们去奋斗。俗话说得好：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思就是说，小时候不知道去学习，去努力。等到老了，就开始后悔了。
理想这个事物，很容易去改变。因为有些人，回头再想想，觉得以后做这件事会很难，所以才要从小树立理想，长大后，才不会后悔。世上没有后悔药，我们要在心中想好自己的理想。
有了理想，便可以点亮你的人生。大家都知道，人生就是一辈子，只要你现在朝着自己的理想去奋斗。长大后，就会觉得自己做的一切都是值得的。如果你这一生都在思考自己的理想，那这成功的道路就会坍塌。知识的海洋就此与你擦身而过。名人成功的事迹大家都知道一点，你们也知道，他们都是小时候树立了自己的目标，才会去做自己想做的事情。现在，我们拥有知识的海洋，为什么不去珍惜这一切呢？如果你这一生拥有理想，也去奋斗，那你肯定不会去后悔。因为，你努力过了，成功过了，就不会去后悔了。
理想可以点亮人生，请你们把自己的理想树立好，还去努力学习，努力奋斗。你们一定拥有知识的海洋，你们要去珍惜这一切。我相信你们一定会走向通往成功的道路！
