（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳
虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问
精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷
如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛
专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
1.小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇
2.晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
3.每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
4.她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
5.她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
6.他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
7.娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
8.我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
9.她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
10.他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
11.他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
12.同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
13.琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写人物的好词好句好段
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩
满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭
火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂
高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开
满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得
容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧
愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡
心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡
心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战
心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
1.她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2.这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
3.他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
4.他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
5.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
7.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
8.我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
描写高山的好词好句好段
（1）好词
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆
山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷
青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰
清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕
奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立
（2）好句
1.露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
2.周围的大山像一幅五颜六色的花布。
山浪峰涛，层层叠叠。
3.山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
4.起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
5.峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
6.幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
7.山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的`雪铺的大广场。
8.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
（3）好段
1.站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2.只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3.重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
4.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
5.尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。
6.这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。
7.雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过
空中课堂作文1
今年，由于新型冠状病毒的影响，我们的开学时间也是一推再推，下半年就即将升入初三的我们，更是每天在家心急如焚。不过，随着教育厅的步步指示，“空中课堂”便成了我们目前的学习方式，也是我们在学习之路上结交的一位新朋友。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟声打破了早上的宁静，我翻身关掉了闹钟，像往常一样继续蒙头大睡。突然，妈妈风风火火地走进了我的卧室，一边拉窗帘一边说：“赵梓涵，快醒醒，别睡了，起来听课了。”我揉揉睡眼惺忪的双眼，才发觉今天是第一天上“空中课堂”，但仍一边撑懒腰一边说：“大不了就是个网课吗？慌什么。”妈妈听了，瞬间火冒三丈，高声说：“这可不是一般的网课，就相当于你们学校的课程，还是区上的名师讲解，现在正是两极分化的关键，难道你想走下坡路吗？”我一听，立马瞌睡全无。名师，直播，嘿，听上去还不错。于是，我怀着激动的心情，匆匆洗漱完毕，迫不及待的坐在电视前。
随着时间的流逝，我听的竟入了迷。名师，果真名不虚传，他们思路清晰的讲解，使我的笔在书上飞速环绕，以前从不记笔记的我现在竟求知若渴般的记下他们每一次的板书。数学课上，老师语言流畅，思路简洁明了，把那些复杂的几何统统讲解的浅而已懂。英语课上，老师发音标准，引人入胜，虽隔着屏幕，但好像我正与他面对面交流。语文课上，老师绘声绘色，仿佛在带我们游览一个个胜地。课下，有了钉钉和云校家，老师发布的作业一目了然，通知也可第一时间看到。当我有不会的题时，还可以通过钉钉来请老师为我答疑。到了固定的时间段，我们的各科老师，也会直播讲解习题，线上解惑，这种新的辅导方式大大勾起了我的好奇心，不仅提高了效率，还能进行一对一连麦，真是一举两得。
“空中课堂”有利有弊，但基于目前的形势，我们要好好利用它，按时听讲，做好笔记，实现“弯道超车”但不“翻车”，为自己的未来负责，也不辜负老师们的良苦用心。
空中课堂作文2
去年暑假，妈妈给我报了作文培训班。作文老师开口闭口就是：“总分总、凤头猪肚豹尾......”把我仅有的一点点兴趣都唠叨光了。
一期培训班下来，我的写作水平不但没提高，还对写作文有了抵触的心理。在万分无奈下，妈妈又帮我找了一个老师。这次的课程很新鲜，是在微信上上课！我想：身边的老师都教不好，难道微信上的老师难道有三头六臂？
上第一节课前，我一直在想：微信上作文课大概就是给我一个题目，让我去写罢了。可是，上课了，老师一直不提写作文。她只是一直和我聊天，聊了一会儿，老师让我讲讲学校发生的趣事。我一听，不用很辛苦的写字，就滔滔不绝地开讲了，还挂肠搜肚，把所有的好词好句用了进去。我刚说完，老师根据我的口述就把故事整理成了文档。我一看就惊呆了：这么好的作文是我写的吗？写作文原来这么简单呀！从此，我爱上微信，爱上了写作。
后来，我就像爆发的小宇宙，手握魔法笔，能写出很多有趣的故事。比如写想象作文—《奇怪的大石头》时，我脑子里突然闪现出龙卷风控制中心和道德控制中心。如果一个村庄有十户不太道德，他们就会被龙卷风卷到一个渺无人烟的地方。老师看了之后自夸我想象力丰富，她说，这个创意是她挤破脑袋都想不出来的。
张老师还告诉我，她的两个小徒弟把我视为竞争对手。好胜的我不甘示弱，每次在微信上上课的时候都认真记笔记。微信的语音能重复听，我就不厌其烦地学习着。我想：早晚有一天，我会打败老师所有的小徒弟！
微信，可以发红包、可以购物......而我唯一喜欢它的就是这里有我的空中课堂。
空中课堂作文3
20xx年的春天，是不一个平凡的春天，因为一个恶魔——新型冠状病毒的出现，扰乱了所有人的生活。本以为是普通的肺炎，可是日益递增确诊的病例数据说明了新型肺炎具有极强的传播性。受新型冠状病毒的影响，为避免疫情扩散，学校延迟开学，为了保证停课不停学，学校通过线上授课让我们待在家里学习，丰富多彩的空中课堂就这样开始了。
面对这种新型授课方式，我的内心是无比忐忑的，不知道自己能不能适应。以前上课都是老师面对面地教我们知识，现在只能在网上听老师讲课，不知道会是什么样子的呢？每次上课老师都会让我们提前预习课本知识，阅读课文时找到重点、难点，并用符号勾画出来，做到眼到、手到、心到，使读、想、记三个环节有效的结合起来，为听课做准备。这样有利于集中精力，增强记忆。另一方面，结合课后练习题进行思考，通过练习的方法找出正确的答案，加强巩固所学的知识，以便于灵活运用。在老师的精心指导下，同学们都用心地完成各科作业，并及时在群里反馈作业的完成情况，真正做到了每一个学生不落下，每一个学生都能学会。另外，还有我最喜欢的手工课，在手工课上老师教我们自己动手剪一个“春”字，先用一个红色的彩纸对折，然后在画半个“春”字。然后在用小剪子慢慢的顺着画线剪下来。哇！真棒！我第一次就成功的剪出了“春”字，真是太有成就感了。我把这个“春”字放在了自己的书桌前，它激励着我做任何事情都要仔细、认真，就一定能成功。除此之外，我们还学习了画画、练习眼保健操、绳操等，让我们在家里也能做到劳逸结合。
特殊时期的授课方式和学习方法，让我们每个人都在努力让这个不平凡的假期过得充实而有意义。虽然我们都隔着一个屏幕，但是这并不能阻止我们的学习热情，我们会更加努力地去完成每一项的学习任务。现在只盼疫情能够快点过去，等到春暖花开，我们还能回到久违的校园一起学习！
空中课堂作文4
老师，我想对你说：“您辛苦了！”
2020年初，由于新冠疫情，我们不能如期回到课堂。学校号召大家“停课不停学”，采用视频录播或网络直播的方式，线上授课。我们在新奇之后也感受到了老师的不易。一帧帧画面的背后，我看到了您在家辛苦备课，在校精心准备课件的情景。记得第一次上课时，校长开会说：“你看到的是一个老师在讲课，但这背后，却有数不清的老师在为了这一个视频而努力。”一想到这里，我就更加的珍惜眼前这十几分钟或二十几分钟的视频了！
每次看完视频后，我们的班级群的'信息就会很多，怎么回事呢？原来是因为老师怕我们没有听明白，在群里讲重要的知识点呢！老师把知识点讲完后，还要给我们发勾词、要抄的重点，简直比在学校上课还细致。每天晚上七点半，数学老师会准时开钉钉给我们直播讲课。就连妈妈也一声声的在我耳边说：“好好学习吧，看看你们老师多负责任！”是呀！我们的老师多么的负责！在晚上还给我们直播讲题、改作业。老师，您辛苦了！
有人说老师是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；有人说老师是红烛，燃烧着自己照亮别人。我没有华丽的词藻来描绘您，我只想告诉您，您那么多天的努力会有回报的，我们不会辜负您的这份苦心，我们在家会比在学校更努力的学习！相信总有一天，我们这些破土的嫩苗会百花吐艳。最后再说一句，老师您辛苦了！老师,，我永远爱您！
教师评语：
聪明、美丽、善良的小姑娘，你的文字把老师感动得热泪盈眶！如果，一场疫情能让你们成熟很多，能让你们懂得如何做人，知道如何做事，明白自己要做个什么样的人，珍惜生活的美好和不易，老师就是再辛苦，也是值得的！相信我们的收获，都是满满的！
有你真好，老师爱你！
空中课堂作文5
一提到春节，我们肯定会联想到绚丽多彩的烟花雨，美味的可口的年夜饭以及精彩的联欢晚会。可惜天空不作美，今年的春节与往年大有不同。新型流感性病毒夺走了无数人的性命，无奈之下，开学延迟了。教育局让林老师通知我们，要开展停课不停学的空中课堂教学活动，可以电脑、手机、电视多种选择，我们许多人选择了在电视屏幕当中看播出的空中课堂教学节目。
这种学习方法的优点很多，比如：有听不清楚的还可以调回去，重新听课等等，但也有不足之处。毕竟长时间盯着电视机，这对我们眼睛的伤害很大。所幸教育局也有应对之策，一天也就上四节。中间还有充分的休息时间，让我们疲惫的眼睛放松一下。这也让我们能做到停课不停学，视力也能有所保障。各门的主课我认为都还不错，最喜欢的自然是体育课了！我还从来没有
这节课上得十分不错，接下来闷在家里就不会寂寞了，我心想。这电视里的空中课堂还真是作用挺大的！
1. 师生关系
give sb. a passing grade 给予某人及格的分数
examine the students’ homework检查学生的作业
stand on the platform 站在讲台上
get on well with sb. 与某人相处得很好
raise a question 提问
like to be with students 喜欢与学生相处
be gentle with us 对我们很友
be kind to sb. 对某人和蔼
be a strict teacher 是一个严厉的老师
be strict with one’s pupils 对学生要求严格
be strict in work 对工作要求严格
think of (sb. / sth.)as…把(某人或某事)当作……
help sb. with sth. 用……帮助某人
praise sb. for sth . 由于某事赞扬某人
blame sb. for sth . 为(某事)责备某人
give sb. advice on sth. 在……方面给某人建议
question sb. on … 就……质问某人
be satisfied with … 对……满意
correct the students’ homework carefully and prepare for the next day 仔细批改学生的作业并为明天备课
give sb. a lot of work 给某人很多的.工作
try to teach sb. to develop good study habits努力教某人养成良好的学习习惯
make one’s lessons lively and interesting使课堂生动并且吸引人
teach sb. sth. 教某人某事
teach sb to do sth . 教某人做某事
devote all one’s time to work将自己所有的时间都投入工作之中
admire (sb. for)his devotion to the cause of education 佩服某人对于教育事业的献身精神
2. 学校生活及学习成绩
be obsorbed in …,bury oneself in … 对……入迷
give an excellent performance before the whole class 在全班面前好好表现一番
acquire (obtain) knowledge学习知识
put one’s heart into … 一心扑在…上
be interested in … 对……感兴趣
be fond of … 喜欢/爱好……
like chemistry best 最喜欢化学
be good at … 擅长…… be poor at …不擅长……
do well in (在
be weak in … 不擅长……fail in … 考试不及格
make progress in … 在……方面取得进步
be tired of … 对……感到厌烦/厌倦
pass the examination 通过考试major in history 主修历史
be getting on well with one’s study(某人)学业进展得很好
take several courses at school 在学校上几门课
have English(Chinese ，Physics…)every(other)day每天(隔一天)上英语(中文、物理)课……
work hard at (Physics ， Chemistry)…努力学习(物理、化学)…
He has the best record in school.他的学习成绩最棒。
live up to one’s hope 不
learn about …学习到/知道(某学科知识)/听到，听说/获悉/了解到
succeed in …在(某方面)成功;在(做某事)上获得成功
be active in class (work) 在课堂上(工作中)表现积极
take an active part in …积极参加……
learn sth . by heart 谙记某事，牢记在心
work out a (maths)problem解决一个(数学)问题
improve oneself in …在某方面提高自己
get 90 marks for (English)英语)考试取得90分
get an “A”in the exam在考试中得到“A”
have a good command of …精通……
lay a good foundation in (language study)在(语言学习)方面奠定一个好的基础
