教学要求：
1、认识14个生字，会写“上、下、土、个”4个生字。认识笔画“点”和偏旁“氵扌火纟礻”五个偏旁。培养学生认字的兴趣。
2.能正确流利的朗读课文。
3.培养尊敬长辈，热爱劳动的良好品行。
设计思路：
本识字课要求认识14个生字，其中8个为合体字，并配有简短的课文及色彩鲜明的画面，于是我在设计教学思路是，根据学生已有的生活经验和认知水平，以多媒体辅助教学，采用多种识字方法，如加一加、换一换、减一减等，主要以学生想办法，教师伺机点播，让学生在师生互动、学生合作中学习、识记。
课前准备:
生字卡片，多媒体，投影仪
课时设计：
2课时
教学过程：
第一课时
一、创设情境，导入新课。
“铃铃铃”是谁的电话?(接电话状)哦!原来是小红同学打来的电话，她邀请我们去她家做客，你们想去吗?好，我们现在就出发吧。——小红和她的爸爸妈妈在家里等我们呢。出示课题：zài jiā lǐ
在家里(齐读课题)
二、看图说话，学习生字词。
A、看图说话。(用“有……有……还有…”句式)
1)(课件出示插图)哇，小红家可真漂亮，谁能替小红来介绍介绍，她家里有些什么?
2)学生介绍，教师随即点击图片，出现相应的词语。
3)小红家有这么多东西，我们这样讲有些凌乱了。谁能选择三样东西用上“小红家有……有……还有……”把它们串起来说。教师范讲。谁再来说。指名——同桌互说。
B、读准字音。
1)我发现很多小朋友是看着图来介绍的，这些家具、电器的的汉字你认识吗?
打开书，请你借助拼音读一读图画下面的词语。学生自学。
2)指名领读。(2遍)“谁来当当小老师?”“真高兴你把所有的词语都读正确了，谁还能当当小老师”
3)“xx真像个小老师。大家读得也不错。请你们再仔细看看，你觉得哪个词语容易读错，要给大家提个醒的?”学生指名说，领读跟读。“xx可会观察了，发现…，我们跟他一起读”
4)、去掉拼音，你还能读正确吗?自己试试——男女生赛读——开小火车读。
C、学习偏旁
1)多媒体出示“少”“沙”，引导学生比较两字在字型上有什么不同。
同桌讨论，学生自由发言。
教师小结：“沙”是左右结构的字，左边是偏旁，叫“三点水旁”。
2)学生交流自己认识的偏旁。
教师引导：你们还认识哪些偏旁?(根据学生回答，多媒体出示偏旁及一些相应的汉字。)
你是怎样认识这些偏旁的?(从父母、书上、电视等生活中学习生字，处处留心。)
教师小结引导：获取知识的方法、途径很多，生活中处处有知识。
3)学生没有说出的偏旁，教师介绍。
4)巩固练习。游戏方法：发给学生带字的头饰，根据老师的口令，同偏旁的
字迅速排队，看哪队排得又对又快。
D、认清字形
1)看来还有部分同学没有记住，不要紧。现在我们学了偏旁记字就更快了，
请你们在这么多词语中挑选一个词语，想办法记住它。比一比，谁的脑袋最聪明，想出的办法最简单。个人识记。
2)四人小组讨论。“我请你们把识字的方法教给四人小组的同学，大家轮流介绍，记住的字词就多了。”
3)汇报：如“我来说说“报”这个字，左边是个提手旁，右边是个衣服的'服的一半，合起来就是报纸的报。”
4)我们来做个游戏，请你们四人小组合作，用信封中的汉字部件，组装出两个生字宝宝，并且大声地读给别人听。
5)词语打散，开火车认读。“刚才大家玩得都很高兴，现在我得考考你们了，看谁玩出名堂，把这些字都记住了。”
三、巩固练习，课外拓展。
1、在“热气球”里识字，并给字娃娃找找朋友(多媒体课件)
2、除了这些，你还学会了书上的哪个字?请你介绍给大家。书架、茶几、电话、挂钟。
3、课外展示。今天我们去参观了小红的家，认识了许多的家具、电器。除了这些，你家还有什么不一样的家具、电器?请你们把自己收集的画拿出来，把你课外认识的字介绍给四人小组的同学。过会儿，请你们来展示。
4、四人小组汇报，把画帖在黑板上。“现在就由四人小组组成一个家，哪一家愿意来介绍介绍。”学生读出四幅图上的汉字。
四、指导书写。
今天，小朋友和许多汉字成了好朋友，这还不够，还要会写。出示2个生字(土、个)，这两个字你认识吗?一起读一读。用2个生字组词。
你愿意先写哪个字?你能不能提醒其他小朋友要写好这个字，哪几笔很重要?谁能说一说这个字在田字格中的位置?学生描红，作业展示评议。
看见小朋友写得这么好，老师也想和你们进行比赛。你们能给我这样的机会吗?师范写，学生评议。
小朋友也想像老师这样把字写好吗?就看老师的字，模仿写一个。学生仿写。
五、小结。
今天我们学习了第三课《在家里》，认识许多与家具电器有关的汉字，回去后你还可以给家里的东西都贴上标签，那么你认识的字就更多。
第二课时
一、复习旧知，导入新课。
小朋友，小红邀请我们到她家做客，原来是想让我们帮她一个大忙，你们愿意吗?那就是教她读读家里的这些电器和物品的名称(课件出示词语)
过渡：真是谢谢你们。你们知道吗?小红在家里不仅是个爱学习的孩子，她还会在家里干什么?(出示插图)
二、学习生字词，初读课文。
1、自由读课文。请大家打开你们的
2、自主探究，识记生字
1)出示课文：大家看课文里的这些汉字变成了红色，这就是我们这节课应该掌握的生字，老师相信大家一定能把它们读好，先自己练练吧。学生自读。
谁愿意当小老师带着大家读?指名领读。
2)没有拼音的帮助，你们还有信心攻下这道难关，把生字读准吗?开双轨火车读。
我们来进行计时比赛，看那一小组是我们这节课的识字大王?
3)扩展活动：游戏摘生字果
大家的生字学得好，如果你能读准生字，老师就把红红的苹果送给你!谁来尝尝苹果的味道?摘生字苹果再领读。
4)小朋友们已经会读汉字了，但要和这些汉字成为真正的朋友，还必须记住它们的样子。现在我们重点来看看下面的字怎么记?以小组为单位一起讨论，看哪个组的方法最好小组讨论，交流。
3、全班交流。如晚=日+免(兔-、)，送=走之底-关
三、读短文，明意思。
1、指导朗读短文：按照标点停顿，并读好句中的自然停顿。
2、小组讨论：你觉得小红在家里是个什么样子的孩子?你是怎么知道的呢?
3、集体讨论交流：为什么爸爸、妈妈和我都笑了?
(想象说话，小红给爸爸妈妈水果时，爸爸妈妈会说什么?小红又会说什么?)
4、你平时在家里和小红一样吗?你做了哪些事情?说出来和大家一起听听，共同交流一下。(结合课后第二题说一说)
四、写字。
上节课已经写了两个字了，这节课写“上、下”两个字，观察田字格中的位置，你说说有什么发现，你想在这两个字的写法上提醒别人什么?
这节课的重点是写好点，师板书“下”：指导点的写法：起笔轻，收笔重，有头有肚，不要像根棍子。
五、拓展性学习。
回家后和父母一起制定家务劳动计划，做一个“爱劳动的好孩子”，把你对劳动的想法在以后的品德与生活课堂上和大家交流一下。
语文暑假日记600字【1】
今天，妈妈许诺要带我和表哥去见识一下家乡的白事风俗。
我们的交通工具是一辆蓝色的五菱之光，由妈妈亲自驾驶。先开到殷庄接小姨，我们一路说说笑笑，很快就到了目的地。
我们在那里遇到了表哥的家人——我的大舅、舅妈和只有一岁的表妹。天气非常热，太阳像个大火球似的挂在天上，我和表哥口干舌燥，还好大舅带了一大瓶雪碧和杯子，我们坐在阴凉地，嚼着薯片，喝着雪碧，甭提有多美啦!
妈妈、大舅和舅妈要去“送汤”了，托我们带着调皮可爱的表妹。只见他们都是身披白色布条，头上也系着白色布条，大舅头上还戴了一顶白色帽子。表哥哈哈大笑，一边笑还一边说：“天仙下凡啦!”，结果吃了我大舅一个超大“爆栗”，只好吐着舌头乖乖站到一边去了。
敲锣打鼓声渐渐远去，我以前也送过汤，知道他们后面要做的事——一直走到姥姥的坟墓前，磕几个头，然后回去。
可是，这么简单的行程，妈妈却半个小时候后都没回来。我急了，掏出手机拨了老妈的电话。一阵嘟嘟声，妈妈接听了。
原来妈妈现在才到姥姥的坟墓，我只好继续陪表妹玩，表哥从兔笼里抓出了一只兔子，正在逗它呢!
不知道过了多长时间，舅妈和大舅回来了，她把我们带到了吃饭的地方，等妈妈和小姨“凯旋而归”。
终于，远处传来的唢呐声越来越近，不一会儿，一群身披白布条儿的人就出现在我的视线中。
妈妈和小姨站在队伍的末端，汗流浃背，妈妈一边擦着汗一边说：“我们先去上礼，上完礼就走。”我和表哥便跟着这些大人，稀里糊涂的上完礼，上了车。
先把小姨送回殷庄，然后妈妈又把我送去了沙河，让我在沙河过两天。
我先在另一个大舅妈家吃了晚饭，然后去了姑姑家睡觉，一天的奔波劳累，我很快就睡着了。
语文暑假日记600字【2】
时间像车轮一样飞速的转动着，不知不觉间，伴随着夏天的脚步，又一个暑假来到了。
沐浴在夏日灿烂的阳光里，辛苦劳累了一学期的心儿可以自由的放飞啦!我的心情自然更是无比的舒畅，因为今年的暑假可与往年的不一样了，第二十六届大运会将在深圳举行。随着大运会的脚步渐渐地逼近，全市的市民共同为这一盛会做着积极地准备，各行各业地人们自发的加入了志愿者行列，而我这个满怀着信心参加大运志愿者的小学生也是跟着“心跳加速”， 这也让我的暑假生活里除了写作业、看书外，又多了一份神圣的任务——深圳第二十六届大运会的小志愿者，这可是我很久以来的愿望了。
可是说起来我这个志愿者当得也不是那么容易，原因是各个u站都不接受我自己独立参加活动，拒绝的共同点是年龄小，不可以单独参与成人活动，就算是我拿出学校发的需要u站签章的作业，u站的哥哥姐姐们还是直摇头，只同意给我签章，却不让我参加活动，别提我当时有多沮丧了。后来还是妈妈想出主意，跟u站的工作人员商量，就是由她带我一起参加。接下来，妈妈带我在深圳湾u站做了三天的志愿者，做解说员、指路成了我的“工作"，就这样，我终于圆了我的梦想。
我虽然只为大运献出了一份微薄的力量，但在其中学到了许多书本上没有的知识，这给我原本单调地暑假生活添上了绚丽的一笔。
语文暑假日记600字【3】
今天是星期天，妈妈休息的日子，她带着我和哥哥来到了华强北逛街，这里人山人海，非常热闹。
刚开始，我们是打算去顺电买家电的，但后来却被路边的表演吸引了。眼见一群穿和尚服的人，有的在打功夫、有的在表演气功、有的甚至在表演吞剑……不时听到人群里的喝彩和掌声，让华强北更热闹了。
谁知道，这时来了一群城管员，他们不管三七二十一就赶人，观众一下子全走了，表演者还差点跟城管员发生冲突，好在最后还算和平收场。
其实我们经常都会看听说或看到城管与小贩发生冲突的事，应该见怪不怪了，但我在想，表演的人也好、小贩也好都只是为了糊口，他们很不容易，但城管也是在执行自己的工作，他们也是糊口啊，他们又容易吗?到底我们应该帮谁呢?
我讲身边文明好习惯
暑假里，我每天都坐公车到婆婆家，所以在公车上见到了很多讲文明的人，也让我学到了很多文明好习惯。
一般人上车就会找位子或找个好位置站着，当车到站了，有很多人上车时，自觉的人就会向车后移动，留些位置给上车的人，但有些人却一动不动，根本不理别人是否能上车，又或者有些有需要人让座的人上车后，一些有位子坐的人会装着看不见不想让座等，其实这些习惯都是不文明的。
我们应该先下后上，主动往车里靠拢，为有需要的人士让座……这些文明好习惯一点也不难，在这个暑假里，我学到了，也做到了。
可爱的表弟牛牛
我可爱的表弟牛牛在北京，名叫李辰夫，因出生在牛年，取小名牛牛。暑假几天刚来北京时，这小家伙还把我和爷爷奶奶忘了呢，一见我们“哇哇”哭了起来，牛牛长的很可爱，大大的眼睛，高高的鼻梁，小嘴巴，可爱极了!
有一次，我和牛牛在一起看小人书，牛牛看着图案里小狗吐着舌头，他就把舌头吐出来给我们看，看到火车头，拼命用手比划着，嘴里发出“呀呀”的声音，逗的我们哈哈大笑。有时牛牛能特安静的看小人书，自己嘴里说一些谁听不明白的话，哎，看着牛牛的认真劲，觉的自己还不如他的看书态度呢，我一定要改正这个缺点。
牛牛还有很多可爱之处，每次我放学，牛牛总会慢慢的爬过来亲亲我，可把我美坏了。到八月份，牛牛就一岁两个月了，他每天都在告诉我们他的进步，今天学会走路了，屁股屁颠屁颠的在我们眼前晃，第二天发现他在学电视大人的动作，每天都有新的花样给我们感受，每天都带给我们很多开心!
可爱的牛牛，这个暑假能和他一起度过好开心!
语文暑假日记600字【4】
不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次
首先，要学会审题。我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审视题目。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，画出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，回答问题。通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是不错的方法。
第三，调整考试心态。语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。
今后我要做到：战略上藐视，战术上要高度重视。不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
语文暑假日记600字【5】
前几天放学后，我回到家里，觉得自己肚子有点饿。这时，正好妈妈也回来了。我就对妈妈说：“妈妈，我肚子饿了，你给我炒一碗蛋炒饭，好吗?”妈妈说：“孩子，你已经不小了，应该学着做一些家务活了。蛋炒饭也可以学着炒一碗了。而且，今天我非常忙，还是你自己学着炒一碗吧!”“好!”我答应了。我想了一想，妈妈炒蛋炒饭得样子和过程。
然后，我就先把锅子冲洗干净，再打着煤气灶，把锅子放在上面。等到锅子烧热了，我往锅子里放油。等到油烧烫了，我把饭放进去。等到饭热了以后，我拿了一个鸡蛋，在锅子边上打开，把蛋里面得全部放进锅子里。然后，我用饭铲炒一炒。接着，我放进切碎得香肠。我又拌了一会儿。然后，我放上味精、盐……
又过了一会儿，蛋炒饭烧好了。这时我看到了蛋炒饭呈现出金黄色得，里面还有红红得香肠，香喷喷得引得我口水直流。我把蛋炒饭盛到碗里，来不及拿筷就在碗里吃了一大口。啊，真好吃!现在，不管是谁拿什么山珍海味来跟我换，我都不高兴。
我拿了一只小碗盛了半碗，然后用一只大碗盖住。这是留给妈妈吃得。然后，我就大口大口地吃了起来。
《坏人都知道我有多厉害》读后感1
暑假的时候，我看了乐多多写的《胡小闹——坏人都知道我有多厉害》。
这个故事的主要内容是胡小闹和长安被人贩子绑架了，他们俩被关在荒岛上的木屋里，结识了同校的白冰和林子。一起组成了一个小分队，在这个荒岛上探险，最后在一个湖上发现了一艘小船，是一艘警船，跳下来了7/8个特警，带头的是长安的爸爸——长江。他们把犯人抓了起来，最后一起得救了，这本书里我最喜欢的是胡小闹，因为他的机智勇敢组建了一支患难同盟军，和人贩子斗智斗勇。
读了这本书我以后一定要向胡小闹学习，做一个勇敢，智慧，机智，坚持不懈的好孩子，遇到坏人和不好的事发生的时候沉着，冷静的去面对。
多姐写这本书其实是想和大家分享两个道理：
第一：对坏人不要有不以为然的想法
第二：真正的厉害，不是总想着如何削弱敌人，而是首先要强大自己。
最后多多还告诉大家。生命只有一次，而且来之不易，希望我们每个人把生命保护好。
我想把和本书推荐给小朋友，让他们防止上坏人的当。
《坏人都知道我有多厉害》读后感2
《坏人都知道我有多厉害》是一本非常有趣的书：乐多多小学的非著名人物胡小闹和他的死党长安被人贩子绑架了，关在一个荒岛的小木屋里，结识了同校的.白冰和初中生林子，组成了“患难同盟军”，他们和坏人斗智斗勇，逃离了小木屋，又在情急之下跑进了森林。在那里，他们经历了难以想象的生存危机。
书中有这样一个情节：胡小闹在洞口值班，就在这时一只飞虫一头钻进了他的耳朵里，虫子在他的耳朵里乱飞乱撞，胡小闹疼痛难忍，撕心裂肺地喊了起来。后来林子等人帮助他把飞虫引了出来，可是危险并没有解除，因为胡小闹刚才乱撞，头不小心磕在石头上，出现了一道很深的伤口。林子赶紧把衣服袖子撕下来，对胡小闹的伤口进行包扎，至此，所有的危机才解除。
这本书让我学到了很多应对坏人的方法，知道了遇到危险情况怎样解决，如果我也遇到这样的问题，就知道如何做了。这真的是一本好书，值得一看。
《坏人都知道我有多厉害》读后感3
这个消息太雷人了，太刺激了。
乐多多小学的胡小闹同学，竟然被人绑架了，和他一起被绑架的还有他的死党——长安，要知道长安的老爸可是警察局刑警队队长呢！
他们俩被绑匪扔在了荒岛上的小木屋里，并在里面结识了同校女生白冰和初中生林子。于是四个人便组成了“患难同盟军”，共同对付狡猾的人贩子，并和他们斗智斗勇。终于，在四个人的`努力下，他们逃离了小木屋。这就脱险了嘛吗？不，那是一个荒岛，渺无人烟，一面是一望无际的森林，一面是宽阔的大河。这可怎么办？难道要束手就擒吗？
在这情急之下，他们选择了逃进无际的森林 。在森林里面，他们经历了一系列难以想象的生存危机——迷路，遭到暴雨冰雹袭击，小虫子飞到耳朵里。更可怕的是，还要和追踪至此的人贩子智慧周旋......通过他们共同的努力，终于打败了可恶的人贩子。
这个故事告诉我们，遇到危险该怎么办？归纳起来就只有四个字——智慧+勇敢。
《坏人都知道我有多厉害》读后感4
在寒假里，我看了很多本书，但是我还是最喜欢《坏人都知道我有多厉害》这本书。
这本书介绍了在光天化日下，主人公胡小闹跟人贩子碰到了，胡小闹本来想当一次英雄，结果被人贩子用一块神奇的布往嘴巴和鼻子上一捂，胡小闹顿时就没有了知觉了。当胡小闹醒来以后发现了自己的朋友也在这儿，在这个阴暗的小木屋里，胡小闹、长安、白冰、林子他们正式成为“患难同盟军”，他们的表情庄重而严肃，相约一定要同心协力、同仇敌忾、同进同退。
看到这里，我就想到昨天中午看的《今日说法》节目，里面有个跟我一样大的小孩被绑架了，人贩子问那个小孩，他爸爸是干什么的。那个孩子说：“我爸爸是卖冰棍的。”对于他这种聪明我很敬佩。
读了这本书，我作为九岁的小学生，遇到坏人我应该如何应对呢？首先，我认为要记住自己家的电话号码，如果被抓了，一定要镇定。我要是被抓了，我会镇定吗？我会记住号码和住址吗？我非常不自信，但是我觉得我一定能行的。虽然我们是小学生，但是我们不能光知道玩耍，而且现在所有人几乎都是独生子女，如果自己一消失，自己的爸爸妈妈就非常痛苦。所以学会保护自己就是对父母最大的安慰。
《坏人都知道我有多厉害》读后感5
今天我读完了坏人都知道我有多厉害，我知道了安全的重要性。
我想问大家一个问题：如果你遇到坏人，遇到意料之外的危险，你会怎么办？
也许你从没认真思考过这个问题，甚至认为自己根本不会遇到坏人，但事实上，危险情况随时都会发生，父母老师也不可能永远保护在我们左右。
所以我们应该学会保护自己，我总结了以下几点:1.不要受陌生人的礼物。2.假如你独自一人在家，有人按门铃，说要修家电，你应该装作家里有人，再打电话跟家长求救。3.如果有陌生人问你的家庭住址，千万不能告诉他。
大家一定要把安全牢记在心中！一定要学会自我保护呀！
