今天是我第一次到巨人学校小作家班上课，而令我新奇的是赵老师却宣布这节课大家一起设计我们班的班徽。老师宣布了比赛规则：“四个人一小组自由组合。”
老师话音刚落，突然有一名小朋友拍了拍我的肩膀说：“我们一个组吧？”我毫不犹豫的答应了。这时我再回头一看，教室里变成了欢乐的海洋。有的同学四处找合作伙伴；有的同学坐在位子上等人来找；有的同学找到了伙伴开始了激烈地讨论。
我们小组也马上议论起来，我首先提议：“咱们先定个图形吧！”可是定一个什么图形好呢？组员们有的说用长方形；有的说用三角形；还有的说用心形的比较好；我却建议用圆形。最后大家一致同意选用圆形，代表我们是初升的太阳。可是画圆的时候谁也画不圆，这可把我们急坏了。正在大家急的不知所措的时候，有一个同学灵机一动说：“我们可以拿水杯比着画。”我们马上把各自的水杯拿到桌子上比了比，我们把最大的哪个水杯摁在纸上，把圆画好了。可是我们又遇到了新麻烦，字型不知道选用哪种。我想起了空心字，这不可以用来上色吗？我的建议又被大家采纳了。就在我们进展一半的时候，赵老师走了过来说：“你们可以画一本书，书上画上一支笔，这不就抓住了小作家班的主题了吗？”老师的话语像一场及时的春雨，加快了我们的设计活动，我们顺利的画完了书和笔。可大家总觉得四周空空的，于是我提议：“我们画一点牵牛花、葡萄、小嫩芽表示今天我们是希望，明天我们将硕果累累。”话音一落连站在一边的赵老师也鼓起掌来。这时小朋友们激动地说：“我们快点干吧！”于是我们有的.画画；有的上色；还有的当上了“小间谍”去打探别的小组的工作进展。在我们小组成员共同努力下终于画好了班徽，多好看呀！我们高兴极了，我心里想：“一定能评上第一的。”
接下来，赵老师安排每个小组将设计好的班徽贴在黑板上。我荣幸的代表我们小组第一个向大家介绍了我们小组班徽的设计主题和情况。大家还排队参观了每个小组设计的班徽。投票评选开始了，在场的家长和同学们都参与到评选当中，评选活动非常激烈。结果我们小组落选了，我噘起了小嘴，心里非常难受。但是妈妈却鼓励我说：“胜败乃兵家常事，你的表现也很出色。”
老师把评选出来的班徽贴到了教师的门牌上，在同学们热烈的掌声和清脆的笑声中班徽设计活动结束了。
今天上
我有些摸不着头脑，设计班徽？怎么设计？为什么要设计班徽？我抬起头，看看气体同学的进度，有的同学与我一样，爪儿饶头，有的同学则已经开始设计，有点同学则在与其他同学一起讨论……顿时，教师成了欢快的海洋。
我想了想，也马上开始设计。首先，需要定外形；用什么外形还呢？长方形？不好，太方了；三角形？不好。太难看了……我冥思苦想，最后，我定成了圆形，因为它没有棱角，而且，它寓意着我们是一轮太阳，一轮初生的太阳，代表着我们鸿鹄的前途！
圆定好了，我开始画。一个、两个、三个……我画了N个圆，可都不像圆，正在我不知怎么好时，老爸来了，老爸听说了我的`苦恼，笑眯眯的说：“杯子底部就是个圆吗？”老爸的话就像一场及时雨，点亮了我的灵感，加快了我的进度。
不久，我的班徽就设计好了！这个班徽以圆为背景，既看的我们是个大集体，又看的出我们就像是一轮初生的太阳，有着无限前途。下面三个小人手拉手，说明我们团结一致，字母“J、Z”代表竞争，告诉我们要互相竞争。上面的彩虹，每个颜色都有一种寓意：黄色代表自信，积极向上；蓝色代表纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢……最下方的“书舟”，则告诉我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
我设计的班徽，很不错吧！
篇一：班七 (2)飞翼班
飞 翼 班 ( F Y )
班 徽 释 义
此标志是“飞翼”的首写字母“FY”的写意结合，上面是“F”，下面是“Y”，是只雄鹰展翅的字形意完美结合。红色代表活泼、激情、有干正劲、积极向上，蓝色的圈代表天空，不大的圈正说明了雄鹰冲破蓝天、直上云霄的`气势。且此标志借助雄鹰之形体，喻示着“飞翼班”的同学个个都是一只雄鹰！
班 训
不 为 失 败 找 借 口 ，只 为 成 功 找 方 法
班 级 宣 言
我们是由58颗热忱之心，所构筑的团结、友爱的班集体，在这屋檐下我们尽情展现青春与活力。我们将挥动翅膀，努力飞向属于自己的天空。相信我们吧，我们将再次铸就辉煌。
奋 斗 目 标
对自己有超强的责任心，对班级有超强的荣誉感，对梦想有超强的行动力！
班 主 任 寄 语
一步登天做不到，但一步一个脚印能做到；
一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事情可以做； 一下称为天才不可能，但每天进步一点有可能；
七（2）是一个团结向上的集体，希望我的学生每天都有收获， 每天都有进步，把自己塑造成一个优秀的人。
上 进 、尊 敬 、安 静 、干 净 ！
班级公约
1、全班同学遵守校纪班规
2、热爱集体，团结同学，互相帮助 3、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人 4、努力学习，勤思好问，积极向上 5、积极锻炼身体，讲究卫生 6、热爱劳动，积极参加公益活动
班歌 《 奔跑 》
班 级人数
总58人，男30人，女28人，少数民族9人，住宿生9人
篇二：飞翼班班规
飞翼班班规
准时到校不迟到 踊跃发言勤动脑 打扫卫生要主动 集合整队快静齐 校内不吃零食物 爱护公物要做到 进校不忘戴校牌 早读晚习要自觉 铃声一响教室静 预习复习要自觉 按时
离校关门窗学习用品摆放好 各科作业按时交 尊敬师长有礼貌 自觉认真做好操 游戏手机不进校 教室环境保护好 穿戴整洁重仪表 勤奋好学挣分秒 积极参与勤思考 环环紧扣才生效 来往安全要记牢
篇三：特色班名
班名：飞翼班
班训：肯定自我、创造自我、超越自我。
班级口号：非学无以成才，非志无以成学。 班级誓言：
我是六年级学生在新学期里我宣誓：，
创最好的班级，做最好的自己是我们的目标。 刻苦
活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；
尊敬师长、爱护同学是我们的行为宣言；。 勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
我最懂的班荣我荣,班耻我耻。尊重别人美丽自己 。我最会珍惜时间，把握现在从今开始。我最爱穿着整洁，节约资源。
读健康有益之书，做奋发向上之人。
我自信，我努力，我一定会成功！
标语：笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有志远领航。 明日复明日，明日何其多！（静中显进，静中取胜。） 班主任
