《小幽灵》读后感1
提起“小幽灵”三个字，让我们想到的是漆黑的夜晚，可怕、凶狠的幽灵，让人起满全身的鸡皮疙瘩，太恐怖了。但《小幽灵》完全不是想象的那样。这本书让我非常喜欢。
这本书的主人公是一个住在古堡里的一个可爱的小幽灵，他的身体比雪还要白，他随身拎着有十三把钥匙的钥匙串，他的钥匙串可不是普通的钥匙串，可是有魔法功能的，不管遇到什么锁，只要一晃钥匙串，就可以自动打开。每天午夜十二点他会准时醒来后，他在古堡里巡视，有时他坐在空心橡树的树权上，和老朋友猫头鹰轮流讲故事。但是小幽灵很好奇，他想看看白天是什么样子。有一天，它的梦想奇迹般的实现了，可是强烈的阳光把小幽灵的身体晒黑了，大家看到了他，他给人们带来了恐惧和混乱，给人们带来了很多麻烦。他开始向往以前的日子，终于他在三个小孩子的帮助下，由回到了黑夜，他的身子又变得比雪还白。
读了这本书，我感觉到小幽灵并不是我想象的那么可怕，他就像是一个可爱的小孩。他很善良，人们很怕他，想办法去对付他，可是他一点也不责怪人们；他又天性贪玩，惹出的麻烦让人捧腹大笑。
我喜欢这个有趣的小幽灵。
《小幽灵》读后感2
我读过《小幽灵》故事后，我觉的`我应该向小幽灵学习的东西太多了。
首先小幽灵好奇心强，没接触的东西总是想方设法去体验，在体验的过程中，总会有想不到的意外出现，出现麻烦能很好的处理，真是一个活泼的小幽灵。
可是小幽灵渴望在白天醒来。有一天，小幽灵终于在白天醒来，看到了五彩缤纷的世界，太阳把它变成了黑色，给人们带了不少麻烦。在大家的帮助下，小幽灵终于在黑夜醒来。
在我们现实生活中也是会出现这样的麻烦，只要我们正确面对，生活就会有很大的变化。
《小幽灵》读后感3
前天，我们读完了《小幽灵》这本书。里面讲的是，一个夜间幽灵，他想看到白天的世界。但是，作为幽灵，都是在午夜的十二点醒来的，他的活动时间最多只有一小时。所以，他想了很多办法，都没有看到。
一天，这个小幽灵无意之间在白天的十二点醒来了。这是因为市政厅那座控制他活动时间的大钟坏了。当然，小幽灵是不知道的。不过他却很高兴，因为他终于在白天看到了这个世界。他从古堡小阁楼的窗户飞了出去，有很多孩子来追赶他。小幽灵因为惊慌，来到了太阳底下，结果被太阳晒到，一下子变成了浑身黑色，长着一对白眼珠子的“黑影怪客”。我想，这个结局对于小幽灵来讲，一定很伤心。因为他变黑了，人们都很害怕他。小幽灵还闯了很多祸。
后来，小幽灵遇到了赫伯特、君特和尤塔三个孩子，他们是药剂师的孩子。兄妹三个请钟表匠齐佛勒调整了不准的大钟，让他重新变回了白色的幽灵。
我觉得这个小幽灵很可爱，晚上的日子他觉得厌倦了，就想在白天活动。谁知道他却在白天生活了两个星期，又对白天不满意了。后来，小幽灵终于又回到了夜间。看来，如果觉得现在的生活不满意，你想要的`生活如果真的来了，可能还会更糟！
《小幽灵》读后感4
暑假里，我阅读了《小幽灵》这本书。这本书写的是一个住在古堡阁楼上箱子里的一个小幽灵。他拥有一串钥匙，总共有十三把，它想要开哪扇门，只要摇一摇那串钥匙，那扇门就打开了。小幽灵很喜欢那串钥匙，如果没有那串钥匙，那么只要是一阵微风吹来，就能把它吹走。
小幽灵每天都在午夜十二点醒来。它有一位老朋友，是一只猫头鹰乌乎·舒乎。他们经常在一起聊天。有一天，小幽灵想在白天出去看看猫头鹰镇。乌乎。舒乎告诉小幽灵，白天出去是非常危险的，它有一次白天没来得及飞回来，当太阳出来的时候，眼睛睁也睁不开，而且一群乌鸦把它叮得够呛。虽说这样，小幽灵还是想在白天出去看看猫头鹰镇。有一天，猫头鹰镇得人把钟调错了，于是小幽灵奇迹般地在白天醒来，它看见了一个色彩缤纷地白天地世界，可是太阳地光辉把它变成了一个黑影。它的出现，也给人们带来了很多麻烦和混乱，小幽灵也越来越怀念从前那些快乐自在的生活。最后它在朋友和三个孩子的帮助下，终于在午夜十二点睁开了眼睛，银色的月光撒在它身上，它又变得和以前一样洁白了。
读了这篇小说，我明白了一个道理：想要达到目标，必须付出努力；新鲜刺激得生活并不一定适合自己，只有过着适合自己得生活才是最幸福，最快乐的。
《小幽灵》读后感5
谁会相信这个世界上有幽灵呢？在德国作家奥德弗雷德·普鲁士勒写的《小幽灵》这本书中就有一个善良、调皮、可爱的小幽灵。
它是一个夜间幽灵，浑身雪白雪白的，除了半夜12点到凌晨1点，它都在睡觉。一天睡23个小时，真让人羡慕。小幽灵醒着的时候就要巡逻，要走那么多户人家，没有钥匙怎么办？别急，小幽灵有13把钥匙的钥匙串，只要摇一摇，无论多大多紧的门都会打开。
小幽灵住在一个古堡阁楼的木箱中，与一个猫头鹰成为朋友。它最大的愿望就是在白天醒来。有一天，奇迹发生了，小幽灵在白天醒来，他看见了色彩缤纷的白天的世界，可是阳光把它变成了黑色。它的出现给人们带来了许多麻烦，当然，也给自己带来了不幸。人们很厌恶它，把它称作黑影怪客，所以它只能躲在下水道里。最后，在三个孩子的帮助下，小幽灵终于在午夜12点睁开了眼，又变得浑身雪白了。
我很喜欢小幽灵，因为它充满了好奇心。我也是一个充满好奇心的女孩。逛商场时，我喜欢东看西瞧；外出旅游，我总爱这儿跑跑，那儿跳跳；发现自己没看过的，总爱刨根问底……但是读了这本书后，我明白了，有时好奇心也会带来麻烦。所以做什么是要考虑周到，这样才不会打破自己的生活规律。
【篇一：我喜爱的一本书】
昨天，我去书店看书，一进门我就被一本书吸引了，这本书名是《木偶奇遇记》。
我翻开这本书，里面的主人公是匹诺曹，他是一个神奇的木偶，他家很贫穷，但他爸爸为了让他上学把衣服都卖了，可是匹诺曹不但没上学，反而逃学，为了得到马戏团门票，把书都给卖了，他还不知道他父亲在门口挨饿挨冻呢！后来他把她的故事告诉了马戏团团长，团长同情他，就给他4个金币，结果被一只狐狸和猫看见了，他们用花言巧语骗走了那4个金币！匹诺曹伤心极了，他为了躲避爸爸的批评，他去了：“无忧国”和“玩儿国”。其中，我印象最深的是在“玩儿国”的奇遇！因为人在那里玩上几个月后会变成驴子。然后被马戏团的人买过去，因为匹诺曹的腿摔断了，又卖给了一个渔夫，渔夫把他推到海里，正要捞上来的时候，发现他又变成了木偶。
从此以后，匹诺曹认真学习，尊敬师长，变成一个听话的木偶。仙女看到匹诺曹折磨听话，仙女就把木偶变成了小我读了这本书，我明白了我们不能骗人要认真学习，踏实做人，好人会有好报的，所以我要做个好孩子。
【篇二：我喜爱的一本书】
国庆节的时候，爸爸帮我买了一本书，是王春红编写的《成语故事》，这本书收集了中国历代的成语故事，有150个，每个故事都标明了成语的出处，详细的解释了成语的意思。在爸爸和老师的指导下，看了其中的很多故事，觉得自己受益匪浅。
读了《黄粱一梦》这则故事，让我知道“梦”都是靠不住的，要想实现自己心中的梦想，只有通过自己坚持不懈的努力，天上是不会掉馅饼的；读了《井底之蛙》这则故事让我懂得应该多去看看外面精彩的世界，开阔自己的视野，对自己的学习是有益的；读《拔苗助长》之后，我明白了做任何事情都不能违背事物发展的规律，我读书学习也是这样，必须一步一个脚印的，扎扎实实的做好每一天的功课，没有捷径可走……
现在我每天都会读一则成语，想让自己懂得更多，有更多的收获！
【篇三：我喜爱的一本书】
我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过
我喜爱这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。这就是我喜爱这本书的原因。
《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜爱这本书。
【篇四：我喜爱的一本书】
“书是人类进步的阶梯”，想必大家都很爱读书吧！下面，我来为大家介绍一本好书，也是我最喜爱的一本书——《我要做好孩子》。
这本书里讲了一个天真、可爱的小主人公——金铃。详细资料是“金铃，女，刚过11周岁生日，在本市新华街小学读六年级。身高1·55米，体重50公斤，标准的重量级选手。”哈哈，读到这里，我我就会禁不住哈哈大笑，同时还觉得，这个金铃根本就是我的原型，数学成绩提高不上去，身材胖，也刚过11周岁生日。我俩真是太有缘了
当我读到第五部分，我就很疑惑，为什么家长就觉得去哪个学校上学很重要，难道是还怕丢了面子吗？还是怕影响孩子的前途？我认为呀！还不如让孩子自己选择合适的学校，不能强迫他们。我有读到第六部分时，又想为什么数学这么难做呢？想到这里，我便想起了我们老师说过的话，只要有信心，什么事都能完成的！
这本书，让我尝到到了知识的甜味。也是这本书，让我真正
【篇五：我喜爱的一本书】
暑假里，我读过许许多多的书，如《十万个为什么》《上下五千年》《爱的教育》《百科全书》。这本书图文并茂，内容非常精彩。
这本书蕴含着许多奥秘，科学知识，军事知识……
我初得这本好书的时候，就应征了古人的话：“初读好书，如获良友。”这本书好像是一个智慧小博士，每当看到它时，我就觉得这本书是活的。看，它在给我讲一些科学知识呢！有一次这本书还帮了我一个忙。那是我小学五升六暑假在辅导班发生的。老师出的问题是铜法码能不能在水银里浮起来？只要有人第一个答出来，就加两个笑脸。同学们听了这个问题，有的抓耳挠腮，有的紧皱眉头……我则站起来胸有成竹的答了出来，这全都归功于“智慧博士”《百科全书》。
大家看，这本书给我这么多知识，还帮了我的大忙。正所为古人云：重读好书，如逢故知。你看了以后，一定也会学到许多的科学知识，明白更多的科学道理，赶快去读吧。
【篇六：我喜爱的一本书】
书，是知识的海洋，是智慧的阶梯，是书给了我们启迪，我最喜爱的一本书是《青铜与葵花》。
这本书我最感动的是他们一起去看马戏，青铜长时间背着葵花，葵花却不知道哥哥的辛苦，开心地看着马戏，这时，眼泪就在我眼眶里打转，仿佛青铜就站在我的眼前，他背着妹妹葵花，有的亲兄妹都不会像他们一样，更何况无血脉之情的他们呢！
文中的哥哥因为家境贫寒，家里实在拿不出钱供两个孩子读书，懂事的哥哥为了让妹妹葵花去上学，只好放弃了自己读书的梦想。每当妹妹去上学，青铜都把妹妹护送到校门口，然后，自己上山去砍柴，贴补家用。当有好吃的果子，他都留着妹妹回来吃。偶尔，青铜趴在妹妹教室的窗户边，看着老师写字，听着妹妹念书，虽然有些听不太明白，可是青铜的心里却是充满喜悦的，因为妹妹葵花学了知识，将来一定非常有出息。
读了这本书，深深地触动了我的心灵，我们每天在宽敞明亮的.教室里学习，真应该好好珍惜现在的生活，做一个有担当，有责任的好少年，和青铜一样为自己的家人着想。
【篇七：我喜爱的一本书】
书，就像一束郁金香，沁人心鼻；书，就像一轮红月，拨开我心中云雾；书，就像一支画笔，为我的生活锦上添花。
我最喜爱的书是《来自未来的小幽灵》。
要知道这本书可“来之不易”，原先看着有这本书的同学看得津津有味，我心中就像猫抓一般，便苦苦哀求妈妈帮我也买一本。一段时间后，书终于买回来了，我便与他形影不离。
我喜爱书中的故事。弟弟弟自己的未来孙子尤灵让弟弟弟、爸爸爸、妈妈妈、妹妹妹，不要吃人类现在吃的东西，而是吃未来的东西——味道好极的小药片，还把小偷吓得像一只小鸡遇到黄鼠狼一样，他还飞到了老虎的肚子里，控制老虎，甚至把所有人的脸变成明星脸。
我更喜爱书中的插图。从插图上，我看到了弟弟弟惊讶、欢乐、可爱的模样，也看到小尤灵吓小偷时的嚣张，看到小尤灵把弟弟弟的脸变成猪八戒时候的开心。
我有一个习惯，一但拥有好书就想尽快地将它看完，这次当然也不例外。为了尽快看完他，我早早地起床看，下课也不出教室，吃饭手不离书。总之一句话，一有时间我就看！
一本你喜爱的书，可以把你带到浩瀚的天地，让你在故事王国遨游，让你的灵魂更美丽。
【篇八：我喜爱的一本书】
“读书破万卷，下笔如有神。”书，给了我们快乐，给了我们知识，给了我们启迪……在浩如烟海的书籍中，我最喜爱的一本书，它是——《爱的教育》。
《爱的教育》是我心灵中的一颗闪亮的明珠，在你看到他人在一件事情中遇到了挫折，这颗明珠将会指引他继续拾回信心。她也可以引导我在灰心时赢得自信……
在我成长的过程中，她让我懂得了什么是爱，如何让爱表达出来，更让我明白了应该怎么样用心去关心他人。而且还让我积累了众多的好词好句，并且让我懂得了做人的道理，生命是怎样的，如何去珍惜自己和他人的生命……这本书已经让我认识了平常的老百姓是有怎样的感人故事等。
这么多的故事中最令我感动的还是——《异国他乡寻母记》。这篇故事讲述的是以为青年的母亲由于多种原因出国打工；许多年过后，母亲已经是毫无音讯，青年便独自出国寻找他的母亲……
一本书能让我懂得无穷无尽的道理，也让我知道如何用心去关爱他人，并且让我知道了许多感人的小故事……
所以，我最喜爱的书籍就是——《爱的教育》。
格林童话的主要内容篇1：
《格林童话》是包括《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《布来梅镇的音乐家》等200多个童话的童话集。
格林兄弟是德国文学史上的两颗巨星。格林兄弟是哥哥雅各布·格林(1785～1863)和弟弟威廉·格林(1786～1859)，兄弟俩只差一岁，他们出身在德国的哈瑙，父亲是学法律的。在兄弟俩不满十岁时，父亲就去世了。此后，他们的家庭经济状况就窘迫起来，兄弟俩的学费全靠姨母的接济。大学毕业后，格林兄弟潜心研究德国语言学和民间文学。从1808年起，他们深入民间，收集方言，记录民间流传的故事。他们从收集到的大量故事中，提炼出200多个儿童故事，编成《儿童与家庭童话集》，于1812～1815年陆续出版，这就是《格林童话》。之后，这部作品被译成140种文字，在世界各个国家广泛传播，深受成人和儿童的欢迎。
关于《格林童话》内容介绍
《格林童话》带有浓厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娱乐性，对培养儿童养成真、善、美的良好品质有积极意义。
格林兄弟出生于莱茵河畔的哈瑙(Hanau)，具有很高创造力，将当时民间的文学资料搜集起来，并合而为一，哥哥雅各布·格林是严谨的史家，弟弟威廉·格林文笔优美，最后他们共同编成《儿童与家庭童话集》(KinderundHausmärchen)，亦即《格林童话》，1812年格林童话第一集出版，包含了86篇童话故事，第二集增加了70个故事，内容不断扩充，格林兄弟生前出版(第七版)的故事集有200则，加上圣徒传说多达210则，再加上补遗就有215则。其中以《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《渔夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁缝》、《不莱梅的城市乐手》、《穿靴子的猫》最为著名。
有人说，只有读过《格林童话》的童年才算是完整的。这话一点儿都不夸张。这本书里的故事情节曲折、但不离奇;叙述朴素、却不单调，一百多年来，一直都受到世界各地少年儿童的喜爱，试问，度过童年的孩子，有谁不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢?
当然，笔者们的这本小书里充满了冒险、神秘、梦幻的故事还有好多好多。美丽的白雪公主、放鹅姑娘;可爱的小红帽、小精灵;充满危险的黑森林，风光绮丽的城堡……这些奇妙美丽的意境、曲折迷离的故事情节，一定会让你沉浸在故事里，久久难以忘怀。除此之外，这本小书中还有一些睿智隽永的民间故事，那些聪明机智、勇敢善良的劳动人民让人感觉那么的亲切。他们好像正透过书页告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心。
1812年，这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷，于圣诞节前夕在柏林问世，大受欢迎。此后直到1857年，格林兄弟不断补充故事，并一再修订，共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本，至今已译成数十种语言，许多故事都广为流传。
《格林童话》不是创作的童话。格林兄弟致力于收集整理民间的童话、神话、传记，很忠实地把收集到的东西整理成为文字，然后还很严谨地考证这些童话的出处。为了收集这些童话，两兄弟可谓费尽心力。从1806年开始，他们凭着为子孙后代恢复和保存民间文学遗产的信念，前后经过8年的努力，才完成了收集整理的计划，共搜集整理了210多篇童话故事。忠实，这是他们恪守的搜集和记录的原则。另—方面，他们又坚持对语言作必须的清理、加工，以实现完整和统一。格林兄弟收集整理的童话，于1812年至1815年期间陆续出版了。孩子们发现了这本书，立刻着迷不已，他们把繁琐的考证统统扔掉，只去读里面的故事，而且津津有味。后来再版的时候就只有童话故事了，也就是我们今天看到的样子。出版至今，《格林童话》创造了一个世界性的奇迹：它的实际阅读群体无以计数，在每一个有儿童且有书的家庭中，几乎必有一本格林童话或根据它改编的故事。在中国，至少有100种以上的译本和译改本，几乎每一个会讲故事的孩子，都会讲出一个源于格林童话的故事。
是什么令孩子们如此着迷呢?有批评者对此深惑不解，特别是成人世界的文学批评者。以普通的角度来批评格林童话，实在是太容易不过的事情——这简直是一部让人无法容忍的作品!故事情节简单、老套，开头总是遇到困难，困难无法克服的时候总是有仙女、精灵帮助，结尾总是善恶有报、皆大欢喜;人物形象一点儿也不丰满，几乎完全没有心理描写;语言干巴巴，思想庸俗，除了故事足够的稀奇古怪之外，几乎毫无优点可谈。甚至有人觉得这样的东西会害了孩子。批评的人忘记了，这种来自民间的未经雕琢的故事本来就是很朴拙的。如果站在孩子的立场上看，格林童话无论是题材内容还是艺术表现形式，都十分投合他们的欣赏趣味和审美心理。这些童话给孩子们无穷的想象世界增添了丰富的素材，而在伦理观念上非常简单直接地满足了孩子们朴素的善与正义观。连格林兄弟自己恐怕也没想到，他们辛苦整理来的这些原始故事素材，不但征服了德国的孩子们，也让全世界的孩子们这么长久地为之着迷。不是格林童话选择了孩子，而是孩子选择了格林童话。
在《格林童话》当中，有很多充满血腥的残酷的故事。
就拿《杜松树》这则故事来说吧!继母把孩子杀死，拿来煮汤，不知情的父亲竟还边喝边说“好喝”，实在是残酷至极。
除此之外，原著中还收录了两则有关“儿童屠杀游戏”的故事。其中一则是说有一群小孩在玩扮家家酒，各自扮演着屠夫、厨师等大人的角色，而扮演屠夫的小孩后来竟拿出刀来割断扮演“猪”的小孩的喉咙，而另一个小孩则拿着盘子来承接滴下来的鲜血。另一则故事是说，小孩子看见爸爸杀猪的过程，于是在玩游戏时，把弟弟当成一头猪，一刀便刺穿了弟弟的咽喉，母亲赶来看到这一幕非常生气，便把刀拔出来，一刀刺向哥哥的心脏，之后自己再上吊自杀;爸爸回家目睹这样的惨剧，内心相当悲伤，没多久也死了。
这类故事当然非常不适合儿童阅读，所以初版之后的版本都把它们删除了。
可是，尽管已经做过删修，往后的版本还是充满许多残酷的场面。
就拿“强盗和女婿”这则故事来说，就有一伙强盗把掳来的女人脱光衣服放在餐桌上，一面拿刀割肉，一面在伤口上洒盐的情节。
当时的书评家多半把批评火力集中在《格林童话》的性爱场面，但似乎不太在意里面的残酷段落，这可能是因为在格林兄弟的时代，这样的残酷情节是受到社会容许的。
玛莉亚把哥哥的骨头放在杜松树下，而前妻也是在杜松树下祈祷希望自己能够怀孕。
在金出鬼一译的《格林童话集》(岩波文库)中，将杜松树译为“柏桢”，这在拉丁原文中是“返老还童”的生命之树，对西欧降妖除魔的信仰来说，是具有相当灵力的神木。
格林童话的主要内容篇2：论《格林童话》中的精灵形象
一、童话中的精灵形象
(一)常人形象。童话中的精灵形象，常人形象是比重占的较大的，但是童话故事中的常人往往是纯属想象世界中的形象，他们亦正亦邪充满了神秘幽静之美。《格林童话》中的常人类精灵形象主要有巫婆、侏儒、巨人、仙女，他们都各有其特点，《尧林德和尧林格尔》中巫婆的歹毒;《大拇指》中大拇指的可爱机智;《勇敢的裁缝》中巨人的好勇斗狠和《灰姑娘》中仙女的善良，这些精灵利用神奇魔法，帮助在困境中的主人公冲破重重阻碍战胜邪恶势力。
(二)动物形象。动物形象也常在童话中出现，“诺瓦里斯说：‘自然有嘲笑幽默幻想等，兽类和植物中有自然的漫画。自然中的动物界最可笑，充满幽默感。石头和植物的世界更有幻想的色彩。’儿童天生就爱与大自然亲近，童话世界的动物常常是人们童年时期最好的朋友。”动物故事背后的教育意义也因为动物形象的生动活泼而易于被小读者接受。
(三)物体形象。在精灵这个世界，不管是平日里吃的瓜果蔬菜，用的桌椅板凳，还是天上的星星月亮都有可能不经意间活灵活现的出现在读者眼前，充满了生命力。《格林童话》中物体形象的精灵较少，《麦秸、木炭、豆粒儿》极具代表性，童话赋予了麦秸、木炭和豆粒儿生命力，描写它们逃出了死亡的厄运，展开的一段冒险的旅程，这三样小东西性格各异，在面对一条河的时候，愚蠢的麦秸横躺作桥，急性子的炭块跳了上去，结果和麦秸一同掉了下去，岸上的豆粒儿幸灾乐祸笑破了肚皮，给读者留下深刻的印象。还有《会唱会跳的云雀》中太阳、月亮和东、南、西、北四风有了生命，将自己的宝物和自己的所见所闻都给了和告诉了主人公帮助她克服困难。
二、精灵体现的宗教世界观
《格林童话》中的精灵形象的宗教世界观对人们有着教育意义，“《格林童话》是植根于西方特殊的文化，所以《格林童话》在保持民族特殊文化的同时，也会折射出西方文化独特的审美风貌和普遍性的价值取向”。所有童话都有一个幸福美满的结局，坏蛋往往会得到他应有的惩罚，《格林童话》所体现出的`基督教的宗教世界观教导人们摒除恶念、狠毒，倡导人们走向善良、宽容，宗教的人文主义精神和终极关怀渗透在《格林童话》中。
《格林童话》中上帝，天堂和圣母等的出现，使童话蒙上了一层宗教的色彩，渗透着宗教的观念。在《圣母的孩子》中“玛丽娅对偷开了天国的第十三道门的小姑娘说：‘你没有听我的话，还要撒谎，你不配住在天国了。’并在最后说：‘一个人只要忏悔和承认自己的罪孽，就会得到宽恕。’这些话充满了基督教的原罪意识，指出了宗教世界中摆脱罪的道路，在作品中构建了一个神性的世界。”
三、作者塑造精灵的必然性
(一)精灵存在的艺术性。精灵作为在童话中最精彩的配角，不是主角却推动着故事情节的发展，甚至有时占有至关重要扭转乾坤的地位。精灵的出现往往总能让人眼前一亮，如《两个兄弟》中，两个兄弟离家出去闯荡，在路上遇见了五种动物，这五只可爱精灵活跃于全文，一路跟随着主人公杀死恶龙，并挽救了主人的性命。《白雪公主》中七个小矮人的出现成为了全文的转折点，使用各种办法拯救白雪公主的生命。童话中的精灵还有女巫，许多童话中都可见女巫的身影，不管是一瞥而过还是贯穿全文，《六只天鹅》中的巫婆将六位王子变成天鹅后便不再出现了，《铁炉子》中的女巫也只是负责将王子困在铁炉子中，这些精灵的出现虽然不多但却十分重要，引领这故事情节的发展。精灵是童话中璀璨的一笔，既补充了故事的内容，又起着催化剂般的作用，将童话故事向更高的层次推进。
童话是一个魔幻的世界，在这个世界许多事物都是呈理想的状态，无助的好人在关键时刻得到善良的精灵的帮助下，使坏人得到了应有的惩罚，魔法总是伴随着精灵出现。童话故事中因有魔法出现而充满趣味，因有精灵而精彩，精灵的出现使得故事显得通俗易懂，童话作为儿童读物更容易让读者接受。
(二)精灵所存在的时代背景。《格林童话》诞生在德国浪漫主义文学海德尔堡派代表人物格林兄弟的手中，童话中的精灵也带有浓郁的浪漫主义气息。“格林童话诞生前的十七、十八世纪，德国经历了“三十年战争”不仅给德国带来政治上的分崩离析，还造成经济上的衰落滞后。......十八世纪末的法国革命像霹雳一样击中了这个叫做德国的混乱世界，它的自由、平等、博爱的口号对德意志的影响巨大”。正是这样的一个社会历史环境中，浪漫主义文学应运而生，由于对现实的失望，资产阶级沉浸于美丽的幻想之中。童话中的许多精灵都是正义的一方，通过自己的魔法来帮助主人公，最终来达到作者所希望的一个美满的结局，精灵是作者寄托自己情感不可缺少的一部分。
童话故事的美与吸引力在其幻想，精灵的出现总是带来了幻想的空间，通过对精灵出现的艺术性，出现的时代背景，所承载着的作者的情感来看，精灵在故事中是必不可少的。如果说故事的主人公是天上光明的太阳，那众多精灵则像璀璨的星星，它们不像主人公那样局促得只有一个正面的形象，它们亦正亦邪，或明或暗，一次次为读者带来饕餮盛宴。
